他是一個開朗、陽光、富有幽默感的男孩。說他帥氣，不太明顯，說他丑，也不對，他就是一個總能讓你半喜半憂的人。他很愛捉弄人，也很愛吃，大家都叫他“吃貨”。他的學習成績和體育可是高檔次的。他就是我的同桌——徐有宣。

記得在一個星期三的下午，美術課下課后，同學們陸陸續續地從美術教師走出來。我走到位置上把素描本放進抽屜里，準備好下一節課的書本。我見大家都在忙著讀英語，于是我也拿出英語書走向曾麗雯，請她幫我聽一下。徐有宣也在，他見我不一會就讀掉了，就想捉弄我，把我的文具盒藏了起來。我回到位置上時剛好上課了，季老師叫我們把大筆記拿出來記作業。我忽然發現文具盒不見了，急得到處找，心想：是不是落在美術教室了？不對呀，我帶回來的呀！突然，旁邊的徐有宣問我：“怎么了？”我告訴了他。他偷笑了一下說：“我借你一支筆吧！”我當時既感動又懷疑地說：“呦呦呦，徐大少爺，今天怎么了呀，變得這么熱心腸？真看不出來，平時只有你借用別人的，根本沒別人能借用你的份?！薄罢Φ窝?，不行啊。”他說完邊笑邊拿出筆又說：“看！”我一看，他竟拿出了我的文具盒，這下恍然大悟，原來是他趁我在讀英語時，把我的文具盒藏了起來。

說他“吃貨”，是因為中午吃飯時他吃得最多，好多同學都說他三百年前是不是和豬一家的，居然這么會吃。可奇怪的是他怎么吃也吃不胖。我覺得他吃下去的飯轉化成能量分散到學習和體育上了。他的成績可是名列前茅的，體育就更不用說了，運動會上得了三塊金牌呢！

這就是我的“搗蛋鬼”同桌————徐有宣，他就是這樣一個開朗、陽光、富有幽默感的男孩、愛吃的小男孩。

搗蛋鬼日記

搗蛋鬼日記1

這個暑假，學校推薦書目中有一本書叫《搗蛋鬼日記》，我一看題目就喜歡這本書，去寧波書城買來了這本書。我一口氣讀完，邊讀邊笑。下面就說說這本書吧。

書中的小主人公叫加尼諾，這本書就是他自己寫的日記。日記中記錄了他頭年9月到第二年3月半年的生活。這半年中，由于他的調皮搗蛋，他干了許多大人們眼中的壞事，如抄襲他姐姐的日記；弄壞了他姑媽心愛的植物，捉弄他寄宿學校的校長；用釣魚竿釣走了他姐夫叔叔的最后一顆牙齒；用槍打中了他姐夫的臉，差點把他姐夫的眼睛打瞎…。我覺得，這本書很真實，加尼諾的本質不是壞，就是太好動，有報復心、好奇心，對有些事情會造成什么樣的后果他不知道，他對學習不是太感興趣。因為不喜歡枯燥的'學習，他抄襲姐姐的日記；因為好奇，他弄壞了姑媽的植物；因為寄宿學校的校長自私，自己吃好的，卻只給孩子們吃粥，所以他捉弄校長；因為對槍的好奇他打中了姐夫的臉，他絕對不是故意的…所以看完這本書，我不討厭加尼諾，我覺得他不是一個壞孩子。而且加尼諾在經歷了很多事情之后，也慢慢地長大了，不是太搗蛋了。

媽媽說，因為加尼諾身上有我的影子，不愛讀書，好動，好奇，瞎折騰，所以我喜歡他。我覺得不完全對，也許我對課本不是太感興趣，但是我對課外書是很喜歡的，我看過很多的書籍，中外故事，歷史類、戰爭類、科技類，等等。這本就是其中的一本，推薦給大家看哦，希望大家都喜歡。

搗蛋鬼日記2

Hi，大家好，我是個愛看書的女孩，看過許多的課外書，其中我最喜歡的一本叫《搗蛋鬼日記》，里面寫的是一個搗蛋鬼和他的爸爸媽媽、姐姐叔叔們之間發生的有趣的事。

我印象最深的`是第三章離家出走：搗蛋鬼特別難受，所以，他在天剛亮的時候決定了離家出走這一想法，可不知道誰那去，他想我可以到貝蒂娜姑媽那去。他來到車站，身上帶了一張車票的錢，買了一張票，上了車，你猜猜他坐到哪去了，他呀坐到小崗亭里去了，外面突然下起了雨，刮起了風，搗蛋鬼被雷聲嚇得躲在了角落里，忽然，“碰”的一聲，小崗亭的窗子全被打碎了，他睡著了，不知是什么時候，他摔了下去，是兩個搬運工和一個鐵路職工發現了他，問他為什么要到小崗亭上去，他回答說他剛要上去，但是，搬運工和鐵路職工把他帶到了站長室，把他像犯人一樣審問了半個小時，罰搗蛋鬼給三張車票的錢，他說他身上沒錢，要找他姑媽，那些人把他帶到了姑媽那里，很不情愿地付了，在姑媽家的這些日子，搗蛋鬼干了許多壞事，姑媽實在是受不了他了，打電話叫她的爸爸來接他回家了。如果你們想知道搗蛋鬼在姑媽那惹出了哪些事，就去看看搗蛋鬼日記吧！

我看了搗蛋鬼日記，想起了我是怎樣的調皮，讓爸爸媽媽操透了心，記得那一次：我和媽媽在街上玩，我想玩套圈，媽媽不允許，我就特別生氣，發誓再也不和媽媽講一句話了，可是第二天，媽媽好像知錯了似的，主動帶我去套圈，我特別高興。

搗蛋鬼日記就說明了搗蛋鬼缺乏母愛和父愛，所以，家長們，你們一定要關心自己孩子的學習和身體呀！

搗蛋鬼日記3

寒假里，我讀了一本書，書名是《搗蛋鬼日記》。這本書的作者是意大利的露易基·貝臺利。作者以自傳體的形式，介紹了一位九歲的小男孩。這個小男孩人們稱他為搗蛋鬼加尼諾。加尼諾受到姐姐的啟發學著寫日記，決心把自己的想法和經歷的事情都記到上面去。日記記載了小加尼諾在半年的時間里怎么把家里攪得天翻地覆：他在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上；他在客廳里表演魔術，差點兒射瞎了客人的眼睛；他在家里玩釣魚，卻釣下了一個老人的牙齒；他在火車上拉下了緊急制動閘，僅僅是出于好奇；他自己搞了一個動物園，掛在樹上的“猴子”竟是鄰居家的小孩……

這本書語言風趣幽默，在閱讀的過程中，我甚至笑出了眼淚。笑過之后，也引起了我的`思索，我為什么寫不出這么形象生動的日記來呢？我將我寫的日記與書中的日記做了一下比較，我發現自己主要是不善于觀察，不善于記錄。有時在玩的過程中，內心比較有感觸，但是卻沒有用筆及時記錄下來，等事情過去以后，再去回想，就沒有當時的感覺了。我還要學習作者樸實的語言描述，全書中雖然沒有多少華麗的辭藻，但讀起來讓人感覺猶如身臨其境。

同時，我也希望我們的父母們能好好地讀一下這本書，雖然在我們的日常生活中，不可能發生這么多這么夸張的事情，但通過這本書可以反映出我們的內心世界，可以幫助我們與家長更好的溝通和相互理解。相信有家長的支持和幫助，我們會成為更加正直、善良的好學生。

搗蛋鬼日記4

寒假里我讀了<<搗蛋鬼日記>>這本書。嘉尼諾是書中的主人公，他是一個調皮,搗蛋，快樂而又倒霉的小孩。他把每天所思所想都記錄了下來。他曾闖下了種種“滔天大罪”。誰也不愿撫養這個“禍害”，被他父親送進了寄讀學校，但他用全部的搗蛋和才能反抗學校對學生的虐待，因而又遭到辭退。

嘉尼諾也總好心辦壞事，本來想給他叔叔換個新的文件夾，把舊的文件夾給燒了，可沒想到舊文件夾里有一份重要的文件卻給燒了。叔叔失去了一次重要的.官司，也毀掉了叔叔的政治生命。可想而知，嘉尼諾又受到了一次嚴重的抽打......

看這本書時,我時而開心，時而擔心，時而驚訝，時而又緊張，我好似眼前出現了一個活潑調皮的小男孩，簡直是不能控制自己的情緒。到處去闖禍?？蓳v蛋,貪玩,是孩子的本性.我也曾想到自己,經常闖禍。多么想得到大人的理解和支持。

書中蘊藏著快樂，而快樂卻徘徊在倒霉邊緣。我發現“倒霉”一詞經常都出現在嘉尼諾的日記里呢!

沒看過這本書的同學，請快快去看哦，相信你一定會看見心底的歡笑和委屈。也請大人們也去看看，相信您們也一定能找到童年的記憶，而暗自偷笑。。。不過請大人們要原諒小孩做的種種錯事，我相信，我們長大了后，會讓您們感到高興與自豪的!

搗蛋鬼日記5

今天，我看完了《搗蛋鬼日記》這本書，里面的加尼諾很淘氣，他一直想做些好事，結果卻往往弄巧成拙。

他想去釣魚，卻不小心掉到了河里；興致勃勃表演魔術時，卻射傷了客人的眼睛；他想給姑媽一個驚喜，結果卻讓姑媽火冒三丈；他和同學打賭，卻釀成了一場車禍；他玩釣魚游戲，卻掉下了一個老人的牙齒……這種種現象，都是他的惡作劇，可每次他的家人都會幫他解決問題。讀到這里，我心中有一股暖流涌上心頭！

這本書不僅僅是一本惡作劇大全，更重要的是揭示了家庭教育與學校教育存在的問題。其實，孩子也是需要大人尊重的。一個優秀的學生出自一個和諧、民主的.家庭和一個健康向上的班集體。我覺得里面的加尼諾的媽媽很好，因為每次加尼諾闖禍之后，他媽媽都會用講道理這個方法去解決事情。不像有些家長，只會用打罵來解決所存在的問題。

說也不好意思，孩子難免會淘氣。我也很淘氣，有一次，我想買一只假筆，媽媽說：“不行，家里假筆已經夠多了，不要再買了！”不就是一只假筆嗎？干嘛不給我買。于是我就扭了一下媽媽。不過，我讀了這本書之后，這本書告訴了我：我們有時不能太淘氣，也不能跟爸爸媽媽頂嘴！于是，我立刻去向媽媽道歉：“媽媽，對不起，我以后再也不跟你吵架了，請你原諒我！”媽媽也原諒了我。

同學們，讓我們以后努力做個健康開朗、孝敬父母的好學生吧！耶！

搗蛋鬼日記6

寒假期間，我讀了一本書，書名是《搗蛋鬼日記》。這本書的作者是意大利的露易基·貝臺利。作者以自傳體的形式介紹了一個九歲的男孩。這個小男孩叫他搗蛋鬼加尼諾。受姐姐的啟發，加尼諾學會了寫日記，決心把自己的想法和經歷都記在上面。日記記錄了小加尼諾在半年的時間里如何攪動他的家：他在姐姐的婚禮上把槍綁在姐夫的眼睛上；他在客廳里表演魔術，幾乎失明了；他在家里釣魚，但抓住了一個老人的'牙齒；他在火車上拉下了緊急剎車門，只是出于好奇；他自己建了一個動物園，掛在樹上的“猴子”是鄰居家的孩子。

這本書語言幽默，在閱讀的過程中，我甚至笑出了眼淚。笑過之后，也引起了我的思考，為什么我寫不出這樣生動的日記呢？我把日記和書中的日記進行了比較，發現自己主要不善于觀察和記錄。有時在玩的過程中，心更感動，但沒有及時用筆記錄下來，等事情過去了，回想起來，當時沒有感覺。我還想學習作者簡單的語言描述。雖然整本書中沒有多少華麗的文字，但它讓人感覺身臨其境。

同時，我也希望我們的父母能好好讀這本書。雖然在我們的日常生活中不可能發生這么多夸張的事情，但這本書可以反映我們的內心世界，幫助我們更好地與父母溝通和相互理解。我相信在父母的支持和幫助下，我們會成為更正直、更善良的好學生。

搗蛋鬼日記7

《搗蛋鬼日記》這本書主要寫了搗蛋鬼加尼諾在他快樂而委屈的童年所做的惡作劇，如：他在客廳釣魚，卻釣下一個老人僅剩的一棵牙齒；他在家里表演魔術，卻差點射瞎一個客人的眼睛；他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在了姐夫的扣眼上點炸了；他搞了一個動物園，掛在樹上的“猴子”是鄰居家的小孩……他神奇而富有想像力的“傳奇”經歷始終令人忍俊不禁。

讀完這本書，我覺得搗蛋鬼加尼諾就像我們身邊的一個淘氣包，非常熟悉和親切，沒有任何距離。他的搗蛋是建立在快樂之上的.，可是大人們總是以為孩子必須靠打罵和修剪才能成材，這些父母完全理解錯了。孩子們有了錯誤應當改正，但不能靠棍棒。小孩子需要的更多的是愛，而不是棍棒。用棍棒教育出來的孩子的想像力和創造力已經扼殺在成長之中，而且又會對自己今后的孩子會繼續新一輪的棒打。孩子的本質是好的，可是卻受了大人和棍棒的影響，才搗蛋。所以，應該推行真正的愛的教育，讓孩子自己去創造，也許會更好。

這種“棍棒教育”在生活中隨處可見，報紙上隔三差五的就要報道一次：XXX 學生被棍棒教育逼瘋，XXX受不了棍棒教育而離家出走的，自殺的等不計其數，還有被棍棒打死的，只會說“是”的，所以，請停止使用這種教育方式，改用“愛的教育”吧！

搗蛋鬼日記8

再漫長的暑期中，電腦是我們最好的朋友。它能讓我們看許多有趣的故事。

在這次網上讀書活動中，我看了《搗蛋鬼日記》這本書，書中主要寫了作者的一件件有趣事情。

當我看完這本書，回味時，我覺得這里面的'故事都很有趣，可是，讓我看了還想看的故事只有一個，那就是：《我決心長大后也成為一名魔術師》。

《我決心長大后也成為一名魔術師》這個故事主要講了：主角看了電影——《變魔術的秘密》后，心里癢癢的，也想動手試一試，就一聲不響地在房間里練起了變魔術。一天，他在好朋友面前表演了一番，他們什么邏輯也沒看出，就更尊敬、敬佩他了。他覺得連孩子都沒看出的邏輯，大人更是看不出來了，所以，他又決定要給家人也好好地表演一番。吃好飯，他就表演了起來。沒料到，爸爸、媽媽一眼就穿繃，主角沒面子極了，下定決心長大要成為魔術師，像大衛科波菲爾一樣，讓他們佩服的五體投地。想著想著，他又練了起來……

我看了這故事，覺得主角是一個好強、有夢想的人。爸爸、媽媽一眼就看出的邏輯激起他長大后要成為一名魔法師這樣的決定，從這里我看出了他是個好強的人。他向著夢想去努力。他買來了許多關于魔法的書，天天晚上看，還邊看邊變……他十分熱愛魔法。

在生活學習中，我們也要向這位小男孩學習。努力去實現自己的夢想。

讓我們一起努力吧！

搗蛋鬼日記9

寒假里，我讀了一本書，書名是《搗蛋鬼日記》。

這本書的作者是意大利的露易基·貝臺利。這本書主要介紹了一位九歲的小男孩。這個小男孩人們稱他為搗蛋鬼加尼諾。加尼諾受到姐姐的啟發學著寫日記，決心把自己的想法和經歷的.事情都記到上面去。日記記載了小加尼諾在半年的時間里怎么把家里攪得天翻地覆：他在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上；他在客廳里表演魔術，差點兒射瞎了客人的眼睛；他在家里玩釣魚，卻釣下了一個老人的牙齒；他在火車上拉下了緊急制動閘，僅僅是出于好奇；他自己搞了一個動物園，掛在樹上的“猴子”竟是鄰居家的小孩……這本書語言風趣幽默，在閱讀的過程中，我甚至笑出了眼淚。

笑過之后，也引起了我的思索，我為什么寫不出這么形象生動的日記來呢？我將我寫的日記與書中的日記做了一下比較，我發現自己主要是不善于觀察，不善于記錄。有時在玩的過程中，內心比較有感觸，但是卻沒有用筆及時記錄下來，等事情過去以后，再去回想，就沒有當時的感覺了。

我還要學習作者樸實的語言描述，全書中雖然沒有多少好詞好句，但讀起來讓人感覺猶如身臨其境。同時，我也十分希望我們的父母們能好好地讀一下這本書，雖然在我們的日常生活中，不可能發生這么多這么夸張的事情，但通過這本書可以反映出我們的內心世界。所以我才這么喜歡這本書。

搗蛋鬼日記10

這幾天，我讀了意大利作家萬巴的日記體小說《搗蛋鬼日記》。故事的主人公是一個九歲的小男孩，叫加尼諾。我感覺他實在太搗蛋了。正是因為她調皮搗蛋，總是惹麻煩，所以同學們給他起了一個綽號，叫“搗蛋鬼”。

搗蛋鬼無論在哪兒都很搗蛋。有一天在家里，他非要當發型師，要把妹妹的卷發給剪掉。盡管妹妹強力阻止，可他硬把妹妹的卷發給剪掉了。因為這件事，爸爸狠狠地照他屁股揍了一頓。

搗蛋鬼在學校更是搗蛋。有一天，他看到同桌拿了一些粘鞋用的膠水，就趁前面同學——“小臟鬼”站起來回答問題時，把膠水擠到椅子上。小臟鬼坐下時，正好粘住了。過了一會，小臟鬼不安的扭動著，并小聲嚷嚷著。老師發現后，讓小臟鬼站外邊，小臟鬼不去（因為他站不起來，衣服和凳子緊緊的粘在了一起）。老師下去一把拉住小臟鬼的胳膊，想把他拉出去，卻聽到“嚓”的一聲，小臟鬼的衣服撕爛了。老師生氣的.去找校長，最后查出是搗蛋鬼干的。你猜，搗蛋鬼會有什么好下場？

搗蛋鬼搗蛋還表現在：在客廳變魔術，把未來的姐夫弄傷；搞了一個動物園，把別人家的小孩子掛到了樹上……你說搗蛋鬼搗蛋不搗蛋？

看了《搗蛋鬼日記》，讓我想起了我們班的胡軒銘，他經常在別人不理他的情況下，摸別人一下，撓別人一下，把別人惹惱了，就狠狠的打他一頓。挨了打去告狀，老師反評他沒理。這樣的次數多了，同學們都討厭他，連老師也想讓他轉學。

同學們，我們今后可不要學他們哦！無論什么時候，我們都要做一個聽話懂事的好孩子呀！

搗蛋鬼日記11

這本書自19匯集成冊后，僅在意大利本國就已重版120余次，并被譯為39語言，想知道這是哪本書嗎？對了，它就是——《搗蛋鬼日記》。

這本書的主人公就是搗蛋鬼加尼諾，一個總是因好奇心而闖禍的孩子。九歲的加尼諾做過許多搗蛋的事，很多計劃精密的事在他手里都會弄巧成拙，比如：他在客廳釣魚，卻釣下一個老人僅剩的一顆牙齒；他在家里表演魔術，卻差點射瞎客人的眼睛；他在姐姐的`婚禮上，把鞭炮掛在姐夫的扣眼上點炸了；他搞了一個動物園，掛在樹上的“猴子”是鄰居家的小孩；他抄了姐姐的一段日記，卻搞砸了姐姐的婚禮?？磥?，只要有他在的地方，就會驚心動魄?？墒?，他做的每一件事都是被別人冤枉，于是就想去報復別人，可又總是弄拙成巧，他的報復往往能得到別人的感謝。

我在生活中也遇到過弄巧成拙的事。比如，有一次媽媽讓我去端飯，本來肯定能做好的事，我卻因為絆在沙發上把碗扔了出去，幸好掉在了沙發上沒砸碎。還有一次，我想在爸爸媽媽面前表現一下自己，于是搶著洗碗，結果因為沒拿好把碗摔了。我還曾自告奮勇地削土豆絲，非但沒干好，還把手劃破了，真是弄巧成拙啊！

讀《搗蛋鬼日記》我不僅讀出了好笑，加尼諾的搗蛋，還在《搗蛋鬼日記》里讀到了我的心聲：難道孩子應該尊重大人，而大人卻不能尊重孩子嗎？有的時候孩子犯了錯，很可能是被家長誤解冤枉了，難道家長就不能體諒一下孩子么？

《搗蛋鬼日記》是一本十分好看的書，因為在這本書里我不僅讀到了加尼諾的搗蛋，還有我的心聲。

搗蛋鬼日記12

臧克家曾經說過：“讀一本好書，就像交了個益友?！苯裉煳乙v的是意大利作家露易基.貝臺利寫的搗蛋鬼日記。今天我們就來讀一讀吧！

文中的“搗蛋鬼”其實是一位天真、善良的'孩子，他名叫加尼諾。這本書主要講天真、善良的加尼諾一心想著為別人做點好事，并沒有惡意，比如：他買煙花是為了慶祝姐姐的婚禮，但卻嚇壞了姐姐。加尼諾想變魔術，卻打倒別人眼睛……就因為這些事，家人們給他取了個外號叫“搗蛋鬼”和“災星”。

讀完了《搗蛋鬼日記》，我覺得加尼諾不應該叫“搗蛋鬼”，因為，加尼諾只是想做好事，而不想搗蛋，但是他總是很不幸，總是要做錯事，如果加尼諾就在我眼前，我想對他說：“加尼諾，你不要放棄，總有一天，你不再叫“搗蛋鬼”，總有一天，你不再苦惱；總有一天，幸福就會來臨！幸福來臨了，姐姐們交不會再嘲笑你，打你、罵你，而是嫉妒你了……

當我想到你難過的樣子，我也覺得很難過；看見你熱淚滾滾的樣子，我覺得心都要碎了；當看見你開心的時候，我也開心；當看見你欣喜若狂的進修，我高興地像吃了長生不老藥一樣開心、快樂。加尼諾，我陪你一起開心一起傷心。而每當讀到加尼諾被誤會時，我好像真的看到加尼諾非常非常氣憤的樣子，我都很為加尼諾感到不幸。

我覺得《搗蛋鬼日記》真是一本好書！

搗蛋鬼日記13

在漫長的暑期中，電腦是我們最好的朋友。它能讓我們看到許多有趣的`故事。

在這次網上讀書活動中，我看了《搗蛋鬼日記》這本書，書中主要寫了作者一件件有趣的事情。當我看完這本書，回味時，我覺得這里面的故事都很有趣，可是，讓我看了還想看的故事只有一個，那就是：《我決心長大后也成為一名魔術師》。

《我決心長大后也成為一名魔術師》這個故事主要講了：主角看了電影—《變魔術的秘密》后，心里癢癢的，也想動手試一試，就一聲不響地在房間里練起？了變魔術。一天，他在好朋友面前表演了一番，他們什么邏輯也沒看出，就更尊敬、敬佩他了。他覺得連孩子都沒看出的邏輯，大人更是看不出來了，所以，他又決定要給家人也好好地表演一番。吃完飯，他就表演了起來。沒料到，爸爸、媽媽一眼就看穿了，主角沒面子極了，下定決心長大要成為魔術師，像大衛·科波菲爾一樣，讓他們佩服得五體投地。想著想著，他又練了起來……

我看了這故事，覺得主角是一個好強、有夢想的人。爸爸、媽媽一眼就看出了邏輯激起他長大后要成為一名魔術師的決定，從這里我看出了他是個好強的人。他向著夢想去努力。他買來了許多關于魔術的書，天天晚上看，還邊看邊變……他十分熱愛魔術。

在生活學習中，我們也要向這位小男孩學習。努力去實現自己的夢想。讓我們一起努力吧！

搗蛋鬼日記14

《搗蛋鬼日記》不像《意林》一樣講述了一個又一個的勵志故事，也不像《感恩父母》一樣寫了一個又一個感人的故事，相反，它講的是一個又一個惡作劇。

書中的主角加尼諾是一個公認的搗蛋鬼，但他并不想這樣，一心想做好事，可卻往往弄巧成拙，在這大半年的時間里，可憐的加尼諾把多少好事變成壞事了?。核炆弦粭l鰻魚，想給姐姐一個驚喜，卻把姐姐嚇壞了；把一個新的皮包給姐夫，想讓姐夫開心一點，卻把姐夫的文件給燒了；想和表妹玩一個好玩的游戲，卻差點把表妹弄丟；想給大家表演一個好玩的魔術，卻差點把姐夫的眼睛打瞎……為什么這個一心想干好事的孩子會把這么多好事變成壞事？這不是加尼諾的錯，這是應為他有一個暴君一樣的父親，一個過于溺愛他的母親，和言行不一的姐姐和姐夫，這些壞事其實都是他們的錯，之后，可憐的加尼諾被他暴君一樣的父親送去了寄宿學?！驗樗母赣H認為他已經無藥可救了，而加尼諾在寄宿學校認識了許許多多的`好伙伴，他們一起揭開了這個學校的許多秘密，向學校用洗碗水做肉湯，而校長卻喝另一種肉湯……最后，加尼諾和他們的伙伴揭開了學校這么多秘密，被開除了，回家以后，加尼諾相幫姐夫當上議員，卻毀了姐夫的政治生活。

加尼諾的故事還在繼續，而加尼諾犯的錯誤其實都是大人的錯，讓我們好好品味這本書。

搗蛋鬼日記15

寒假，我讀了一本有趣的書——《搗蛋鬼日記》，它是意大利作家萬巴寫的一部自傳體小說。我一拿起這本書，便被它的書名吸引住了，沒想到一看起來，我的手就像被膠水黏住了一樣。

加尼諾是個調皮、搗蛋的孩子，做的惡作劇數不勝數。在不到半年時間里，他一直想做些好事，卻往往弄巧成拙，惹得大人們火冒三丈：他想讓鄰居小孩長見識，卻惹得小孩的父母義憤填膺；他想給姑媽一個驚喜，結果讓姑媽大發雷霆……他就是這樣一個因好心而闖禍的孩子，這樣一個喜歡打抱不平卻不考慮后果的孩子。

從加尼諾身上，我看到了自己的影子。有一次，媽媽沒空照顧弟弟，我便自告奮勇，主動說要照顧弟弟。之后，我就在一旁看手機，把弟弟扔在一邊不聞不問，連他撞到欄桿也沒發現。直到媽媽聽到弟弟的'哭聲趕來時，我才驚醒過來。媽媽教育了我一頓，讓我十分慚愧。她一番語重心長的話語讓我明白了：無論做什么事，既然已經答應了就要認真做到，否則會好心辦壞事。

一本好書像一盞指路明燈，時時指引你前進的方向；它更像一面鏡子，可以洞察你的內心世界，矯正你的言行舉止。意大利的作家萬巴寫的《搗蛋鬼日記》就是這樣一本有意思的書。它讓我懂得了搗蛋也要有分寸，不管做什么事，一定要考慮后果，為自己的行為負責，這樣長大后才能成為一個有責任感的人。