太陽初一作文1

老師，這個稱呼聽上去是如此親切、悅耳，我們每天都在聽老師講課，和老師交流，而老師對我們也是如此關心、愛護。

我的語文老師——吳老師就是這樣一位優秀的教師，在課堂上，她認真地為我們講解，每一個地方都講得很仔細，很清楚;為了能上好每一節課、為了提高我們的學習成績，不知道要花去多少時間來備課。而她卻不求回報，只要看到一份干凈、漂亮的卷子和作業，就是最大的欣慰。

吳老師雖然很年輕，卻和媽媽一樣親切，我很高興成了她的學生。平時我喜歡聽她的課初中，她的聲音很甜，講的課總能把我吸引。吳老師的眼神能告訴我什么是對，什么是錯。我的性格有點內向，導致我在學習上不自信，老師提問時，我明明能回答上來，卻不敢主動舉手，吳老師很快就能看出我的顧慮，鼓勵我、幫助我，讓我踴躍發言、上臺講故事，班會課上告訴我們要勇敢面對自己、挑戰自我，這些仿佛都是對我說的一樣。

我的小小成績，吳老師都加以莫大的表揚，這些事情讓我一點點建立自信心，你們不知道我有多開心。吳老師，我想對您唱：“感恩的心，感謝有您!伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”，老師，您在我心中，永遠是崇高的!

我想對您說：

您是春夜細雨，悄悄催發理想的嫩芽;

您是夏的微風，輕輕撫平我們的心結;

您是秋日陽光，滿滿照亮我們的心靈;

您是冬季雪花，默默凈化我們的心靈。

您是四季，我們愛您，愛滿四季!

太陽初一作文2

國慶是什么？顧名思義就是全國普天同慶。為什么要過國慶節呢？那還要從1949年開始說起……

1949年10月1日，是新中國成立的日子！當輝煌燦爛的五星紅旗從天安門的門前冉冉升起。我們國家慢慢變的繁榮而富強。

在每個星期一的時候，學校的國旗緩緩的上升，響亮的國歌從嘴邊唱起，我的心中不由得發出感嘆！一股心緒凝聚了，心里想著，老師對我們的諄諄教悔，我們是祖國新一代的希望！是祖國的花朵！在詩詞課上，我們學習了岳飛的滿江紅：怒發沖冠，憑欄處；瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕！多么的悲壯！岳飛是一個多么有豪情壯志的人！我的心緒散了，聽了老師的朗誦，我不由覺得岳飛當時為國家做得貢獻多么多，多么的富有愛國情懷！

在體育課上，我們學習了拳，每個同學學習的多么認真，多么的有力量，拳與拳之間我就能看出同學的愛國情懷，他們不忘他們以后要為國家貢出那微薄之力。不忘他們心中駐扎著中國的幼苗。

“我們以后要為國家做貢獻，我們是新一代祖國的花朵，是祖國新一代的希望，我們愛自己的祖國！中國我愛你”同學們激情的喊著他們對祖國的愛。

太陽初一作文3

太陽照在地球上的時候，世界是多么美麗啊！街巷干凈明亮，樹木青翠欲滴，鳥鳴花香怡人。當烏云遮住太陽，世界變得黯淡，鳥兒消失，歌聲停止，花兒垂下頭。

太陽是光和熱的來源，也是我們生命的源泉。沒有太陽，就沒有花、樹和昆蟲，地球上就沒有生命。

它屬于我們所有人，更屬于孩子。孩子需要陽光。只有有了陽光，他們才能成長，才能享受生活的機會，才能理解自然的規律。人類的智慧只有靠太陽才能代代相傳。

然而，有些惡人想偷太陽。

有兩種烏云可以遮住太陽。一種云可以給世界帶來賦予生命的細雨和晶瑩的雪花。這樣的云暫時遮住太陽沒什么壞處。地球上的一切不僅需要光和熱，還需要水來生長和開花。烏云可以給大地以水分，陽光會給我們一個親切的微笑，對著一個干凈清新的世界微笑。

但是還有一種云可以永遠遮住太陽。這些烏云是可怕的，毀滅性的。它們就像巨大的蘑菇云。這種云總有一天會永遠偷走我們的太陽。這些云不僅會偷走太陽，還會奪走生命。他們將摧毀這個美麗星球上的所有生命。

我們絕不會讓這些可怕的烏云偷走我們的太陽。太陽就是生命。它屬于我們所有人。誰也不能偷。太陽屬于孩子。愿它永遠照耀我們每一個人，讓地球永遠像金子一樣發光！

太陽初一作文4

每個人心中都有屬于自己的一縷縷陽光，當每個人失落的時候，那一縷縷陽光會使我們振作，陽光的燦爛與無暇總是讓人精神百倍，堅持不懈。

如果每個人都能將自己內心的那縷陽光釋放出來，那每個人都會是開心的，精神飽滿的。然而陽光也會給我們的生活增添色彩，增添味道，讓我們陶醉其中。

與日俱增，如果你遇到困難時，可以想象出內心世界的那縷燦爛的陽光，你就回被它振奮，被它鼓舞。然而時間漫長，你心中那縷陽光就會更加明亮，更加燦爛。

與別人發生矛盾，你能夠學會寬容，敞開心扉，將內心世界一縷縷陽光釋放出來，那么你就感到無比快樂，因為你心中那縷陽光散發出來的光彩很奪目，很有意義。

其實每個人心中那縷陽光都一樣，具有相同的意義，只是需要你去挖掘，利用。用一種心態將它釋放出來，只是靠你自己去完成。

要以自信樂觀的態度去面對生活，向往美好的境界前進。每個人的心態都不是固定不變的，是隨著某種環境，情節的不同而改變，所以就要以自信樂觀的心態去面對人生。

要打開心靈的窗口，讓那縷陽關常常釋放出來，照亮自己也照亮別人。

太陽初一作文5

我們朝氣蓬勃，我們奮發向上，我們笑看人生，我們青春飛揚，我們就是初升的太陽！我們是祖國明天的希冀！

我們如初升太陽般火熱耀眼，有著滿腔熱血，有著理想和干勁。在運動的賽場上，我們拼搏爆發，沖向勝利的彼岸。我們表現出的是使不完的力氣，是活潑興奮的叫喊。在知識的賽場上，大家各顯身手，智爭第一。我們滿腹思想，奇特新穎，我們表現出的是智慧與朝氣。

我們如初升太陽般堅不可摧。我們也曾經歷失敗和挫折，可我們擁有一顆不服輸的心！失敗了又能怎樣？大不了重頭再來，我們有的就是這般不服輸的勁，鼓舞著我們奮發向前！我們在生活中劈荊破浪，昂首挺胸的面對失敗。巴爾扎克曾說過：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說，他是絆腳石，對于強者來說，他是墊腳石，讓你站的更高。”面對失敗，我們不會抬頭問天，自暴自棄，而是擦干懦弱的眼淚，讓堅強和勇敢重回自己的心臟！這就是我們——初升的太陽！

我們如初升太陽般熱情奔放。我們注重友情，我們在乎別人雪中送炭。我們擁有一顆感恩的心。給別人帶去溫暖與快樂，是我們樂意去做的事。我們喜歡以自己的熱情去感染身邊的每一個人，所以我們的心頭總是久久的蕩漾著笑聲。在我們的臉上，只有笑和自信！

如果說夕陽是老人的象征，那么我們就是初升的太陽，永遠散發著光和熱！我們是青春的使者，我們是有勇有智的祖國繼承人！

太陽初一作文6

今天天氣正真好，高昡他們正在上課，奇葩老師發明了一個游戲來考驗他們，游戲規則是可以用手或特殊武器撕掉對方的名牌，找到并成功保護太陽能源的隊伍獲勝，40個同學分成4隊，分別為天陽隊、歐陽隊、雜陽隊、新陽隊四個隊伍。隊長分別為高昡、歐陽步馬、易陽、凱馬特。”游戲開始“老師一聲令下，一群黑衣人給他們帶上眼罩，不知過了多久，游戲才真正開始，高昡便開始找隊友，一只手突然向高昡的名牌伸來，高懸突然一轉身，那人沒有偷襲成功，高昡向他發動進攻，10分鐘后，廣播里傳出“新陽隊，凱娜OUT新陽隊，凱娜OUT“才十分鐘，高昡就把凱娜淘汰了，這時，歐陽步馬遇上了天陽隊的覃曇，歐陽步馬一心想撕掉覃曇，沒注意到身后來了天陽隊的鐵祝，鐵祝差點就撕掉歐陽步馬了。

廣播里傳出”特殊武器已出現特殊武器已出現“，凱馬特已經找到了特殊武器，他要用特殊武器來淘汰掉高昡，廣播里突然傳出“天陽隊，覃曇OUT天陽隊，覃曇OUT”原來歐陽步馬趁覃曇不住意撕掉了她，撕完之后在那暗自得瑟，在一旁的鐵祝瞬間撕掉了歐陽步馬，“歐陽隊，歐陽步馬OUT歐陽隊，歐陽步馬OUT”,在另一邊，天陽隊的陸六孤竟然找到了太陽能源！

究竟天陽隊是否能保護好太陽能源呢？

太陽初一作文7

在我心中，有一輪紅日，火紅的太陽，雖然，它時常灰暗，但，它是永不熄滅的，永不熄滅的太陽！在我心中有一輪紅日，因心里“季節”變化，日光溫度相同，因時間變化，日光暗暗不同。做數學題時，了無頭緒如夜晚之黑暗。冥思苦想就如在黑暗中行走，雖企盼有燈，但前方仍是黑暗。終于，有頭緒，既如點燈夜行。題一做出，即刻身心輕松，如紅日初升，給人以“明天更好”的的希望。

一日英語課，無故被叫至講臺，在黑板上寫，不慎將“第三”一詞多加了一個字母，以致班中鬧話，此時，當頭紅日自然打霜的茄子。學校的一次月考分發下來時，我的各項成績都很差，老師叫每一位同學在講臺說說自已，輪到我的時候，怕同學們嘲笑，怕同學們責怪，但同學們聽到“喪訊”后并沒有責怪，我的借口沒派上用場。同是，同學們的信任和原諒向東一點、西一點投來。心中的太陽也立刻暗淡轉光彩四射，我身體充滿了活力，也增加了下決心的勇氣。

心中的太陽在春天，根本沒有意義，風依舊涼，不過較和自己。萬物依舊沒有生機，一副死氣蔓延的樣子，惟有頭頂上的那個太陽，較冬夏溫暖了很多。

太陽普照著大地，讓萬物擁有了生命。它掌握著萬物的生命，如果沒有它，社會將會變成一片漆黑。

太陽初一作文8

每個人的心中總有一個太陽，只是人們都不知 道罷了

—— 題記

我只是一名普通的.初中學生，普通的家庭，普通的背景，普通的成績……一切都是那么平凡不起眼。但是當我去過實踐基地之后，我變了。

那是在一次課外體育訓練中的事情了。我們面臨的是3米5高的逃生墻，老師讓兩位身形高大的同學做底墊，輔助同學們完成“逃生”任務。

由于我體型較小，所以被排在了后面。等到我的面前不剩幾個同學的時候，我在心里開始打顫，“3 米5啊，我的媽呀，摔下來豈不會很慘？我這么笨，如果當第一個掉下來的人一定會被同學們笑話的。”可是后來，老師和同學紛紛鼓勵著我。不知怎么，我竟然覺得心中有一股熱流在涌動。雖然心跳還是很快，但是已經沒有怕的感覺了。我嘗試著爬上去，奇跡般的成功了！在我爬上去的一剎那，我看到同學們都在咬著牙幫助我。心中的熱流愈發強烈起來了。

上來后，心中的直覺竟然告訴我應該去幫助同學們。當時腦袋一熱，便幫助同學們“逃生”起來。

自此以后，我打開了心中的結，開始嘗試著和更多的人溝通和交流。而那股熱流，我覺得就像太陽般溫暖，光輝四射。所以，我把它叫做我心中的太陽。

太陽初一作文9

在人生的旅途中，總會有一個人在我獲得成功時，和我一起奔跑，一起分享快樂；在我遭遇失敗時，傾聽我的訴說，化解我的憂愁。他，就是和我同窗三年的黃嘉輝。

黃嘉輝長得十分瘦，身高1。57米，腦袋大大的，一雙大眼睛和一張能說會道的嘴，還經常把頭發剪成凸形，便有了一股東北“純爺們兒”的傲氣。這就組成了一個獨特的黃嘉輝。

有一次，我要參加跳繩比賽，前一天我讓黃嘉輝幫我帶一根新繩子來。地二天，卻不見黃嘉輝的身影，我問老師，老師說黃嘉輝這天晚上發了高燒，現在已經住醫院了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉：沒有了繩子我怎么去比賽呀？！正想著，只聽見有人叫我的名字，我一抬頭，竟然是黃嘉輝的媽媽，她說：“徐臣威，黃嘉輝說今天你要跳繩比賽，讓我把這根繩子給你送過來，真不好意思，黃嘉輝他今天住院了。”望著眼前的一幕，我的眼睛濕潤了：黃嘉輝雖然住院了，但也不忘今天我要比賽，要給我帶繩子過來，我一定會在這次比賽中取得好成績！下午，我在操場上飛快地揮著繩子，1個2個……200個201個……終于，我不負重望，贏得了比賽的第一名。

黃嘉輝——你是我的太陽，一個永不熄滅的太陽。

太陽初一作文10

書籍是人類的精神食糧。

——莎士比亞

窗外有星星，月光如水；窗外光線柔和，多么溫暖迷人的夜晚！

常常像一個人，靜靜地坐在窗前，手里拿著一本名著或雜志，手指間飄著一抹墨跡，走進書的凈土，細細品味著作者的筆觸和感受，不經意間為自己營造出一種安靜的閱讀氛圍。

曾幾何時，走在青春的十字路口，多少彷徨，多少迷茫，如何走出這個紛擾的青春世界？如何面對這種慘淡的人生，復雜的世界，渴望走遍千山萬水，領略風土人情。如何實現這個愿望。這本書是一本情緒豐富的書，是人生最大努力的寫照，是世界各地奇觀的風景獨白。

讀書獲取知識的同時，開闊眼界，提升涵養和氣質，學會品味生活，迷茫坎坷不是我的版權。每個人都演奏了一首對抗洪水命運的交響曲，從而撫平了靈魂的浮躁，不偏激，學會了包容，增強了挑戰困難的信心。樹立直面生活的決心。

讀書不僅僅是讀人生，更是讀作者。通過書的扉頁，我們可以了解世間的悲、喜、美、丑、善、惡。書是一面鏡子，是書寫瑰麗人生、苦難人生的彩色鏡子。

書不借不行。圖書館是最慷慨的借書者。我經常去閱覽室。那里的雜志讓我大飽眼福。它們是我永遠不會忘記歸還的收藏柜。身邊有書的同學都被我借走了。當我在文字的海洋中自由流動時，我欣喜若狂。如果遇到好文章，我會把每一個字都抄下來，成為我收藏的手寫風景。

太陽初一作文11

太陽表面上看似很平靜，沒有活動，但那時我們肉眼的見解。當你用天文望遠鏡觀察太陽時，你會發現：太陽是處于局部的激烈運動中。太陽活動是太陽大氣中局部區域各種不同活動現象的總稱，它仿佛是我們地球上的“天氣變化”。

太陽活動中有許多成員，例如：太陽黑子、耀斑、日珥和太陽風等等。它們的一舉一動與我們的生活息息相關，例如：處于活動劇烈期的太陽會輻射出大量紫外線、x射線、粒子流和強射電波，引起地球上極光、磁暴和電離層擾動等現象。

要說太陽黑子，其實它并不黑，只是因為中心溫度比周圍太陽表面低，在明亮的光球的反襯下才呈現出黑色。太陽黑子感情異常好，通常成群結隊地出現，但是在太陽黑子中有前導黑子和后隨黑子之分別，它們的磁極性相反，而南、北日球黑子群的極性也恰好相反。太陽黑子它存在于光球層中，它的周期長者可達13.3年，短者只有7.3年，而平均值是10.8年，所以現在也就是我們所學的太陽黑子的周期為。接著是耀斑和日珥，它們共同存在于色球層中，只是耀斑一般被稱為是“色球爆發”，而日珥像是太陽面的“耳環”，在鑲嵌在太陽周圍的紅色環圈上跳動著鮮紅的火舌。……太陽活動中的每一位成員都有各自的特點。

太陽，它有著劇烈的活動，似地球上的天氣，變化莫測，令人難以琢磨。

太陽初一作文12

在我們的生活之中，最需要的我想就是太陽吧！如果沒有太陽，我們大家都將看不到光明，是太陽給了我們的溫暖。現在就讓我們看看太陽的神奇之處吧！

在我們四個不同的季節的，太陽都會展現出它不同的形態，讓我們看到了不同的太陽。

春天的太陽是溫暖的，那暖暖的陽光照耀著大地，使得萬物都漸漸蘇醒。它好像一個溫暖的小姑娘，來到人間，慢慢的喚醒大自然的一切。它喚醒了大叔伯伯，喚醒了鮮花姑娘，喚醒了小草姑娘，最后它還喚醒了所有的動物。使得世間重新充滿了生機。

夏天的太陽是火熱的，它充滿了熱情，將自己滿腔的熱情化為光芒照耀著大地，使得大家都感覺到了炎熱。這個時候的大樹伯伯開始招手叫來風婆婆，鮮花姑娘和小草姑娘都躲進了大樹伯伯的身下。動物們也都叫喚起來。

秋天的太陽是冷瑟的，這個時候的它失去了熱情，照耀在大地之上的光芒沒有了夏天般那么的炎熱，但是還是帶著絲絲的溫暖。這個時候的大家都喜歡太陽的光臨，喜歡感受太陽的溫暖。

冬天的太陽是寒熱的，冬天是最寒冷的季節，這個時候的太陽，也仿佛收到了寒氣的感染，它的光芒沒有了往昔的溫暖，有的只是寒冷。這個時候的萬物都仿佛都太陽失去了信心。大家都選擇陷入了沉睡。

這就是我們的太陽，神奇的太陽。它總是以不同的形態展現在大家眼前，但是它給大家帶來了光明。

太陽初一作文13

烈日下，

背頰躺著汗水。

粒粒似珠滾下，

顆顆似玉落下，

只聞知了鳴~~~

低頭苦干，依不停，

若無其事，默勞作。

風雨中，

身間擁著劣氣。

狂狂亂嘶刮下，

盆盆沖向倒小，

只見樹木倒~~~

不肯回頭，舊如前，

不管其它，奮力耕。

太陽！

你的負責賣力，

受不起，太熱，

你的回頭遠去，

使不得，災害。

時刻無你不成，

分秒缺你不了。

需要你，

如，魚兒離不開水；

似，鳥兒放不下翅；

勝，人類卻不了呼吸。

這，一切一切的一切，

無不是聯系生命！

你來或者不來，

我們都苦苦盼望，

盼望，您的那些燦爛。

你管或者不管，

我們都真心祈禱，

祈禱，您的那縷光輝。

若無您，

無安寧，無生命，無希望。

五行損，七情只留其一。

黑暗之中的是傷，

黑暗之中的是悲，

黑暗之中的是無法改變的痛！

太陽！

您的閃耀，世界溫暖，

您的光亮，祖國榮強，

您的閃耀閃亮，住進心中，

時間：永遠！

若有人問我，

太陽會不會再升氣嗎？

我會堅定的告訴他

不會！

我們敬太陽，太陽愛我們！

太陽初一作文14

早上睡眼朦朧——哈！--咦？天怎么這么黑呀！難道是天還沒亮？一問才知道，太陽請假了。

原來人們習慣了天天有太陽的日子，反而總是責怪太陽：到了夏天抱怨太陽太慷慨，灼熱的陽光把人烤個半死，差點熱成“熟人”；到了冬天，又抱怨太陽太小氣，微弱的熱量無力把寒意驅走，把人都快凍死了，又差點變成了“冰人”。

人們不斷地抱怨聲觸怒了太陽。他怒氣沖沖地找到宙斯，劈頭蓋臉地說：“這活我不干了，工資我也不要了。”

“這可不行。”精明的宙斯推了推架在鼻梁上的眼鏡，慢條斯理地說道，“我們已經簽好合同，不能失約”。

“那我有事請假總可以吧！”太陽問道。

宙斯想了想，點頭答應了，說：“只能請一天假。”

“好！”太陽話音未落，就收起滿身火光，股一搖，離開了天際。

這下可糟了！地球上的人們慌作了一團。

因為太陽突然請假，人們思想上毫無準備。既未儲存電能又無備用能源，沒用光明也無法取暖，真是雪上加霜。

大地到處漆黑一片，孩子們不能上學，大人們不能去上班，老人們也得不到子女的探望與照顧，馬路上狼藉一片。

人們望著漆黑的夜空，抱著瑟瑟發抖的身軀，明白不該對別人所給予的關心去計較或多或少。心里默念道：“太陽快回來吧！”

太陽初一作文15

太陽緩緩升起，我的心情也隨之激動，畢竟盼望已久的地方就在前方。離太陽部落很遠的肉體，好像也隨著心早已飛到了那里。入口會是什么樣子的？會有什么？同伴的驚呼，把我從沉思中驚醒。望著眼前的一切，我驚呆了———這真是太美了，美得就像進入了仙境。

遠遠地看見山頂上有一只狼在仰望天空，這應是“狂狼哮月”的現實版造型。再往里走，映入眼簾的是兩只大猩猩，手里拿著武器，等著我們這些游玩的人，看著它們滑稽可笑的模樣，心情無以言表地好。

然后，我們進入“時光隧道”，這短短60米的距離，兩側是聲光音效，分為“掠過宇宙”、“時空隧道”、“無限延伸”、“火山溶洞”、“漩渦空間”五個不同的場景，從現在穿越到5000年前，來到一個史前時代重現的時空，探究大汶口文化的神奇。

再往里走，我們來到了“夢回大汶口”。通過先進的多媒體控制技術，在營造出逼真遠古場景的同時，對大汶口文化進行全方位展示，既有實物、文字影像介紹，又有動態體驗，在游玩中感受濃濃的史前文化，潛移默化地接受史前文明的熏陶和洗禮。雖說有些驚悚的地方，但我們卻玩得不亦樂乎。出了“夢回大汶口”，便看見很多好玩的地方，但在老師的阻止下，并沒有玩成，說來也是遺憾啊！

今天雖然很累，但見識到了許多以前從來沒見到過的東西，增長了見聞，也學習了很多知識，可謂收獲頗豐。

精選太陽的作文600字初一

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的精選太陽的作文600字初一，歡迎大家分享。

精選太陽的作文600字初一1

陽光照在臉上有些刺眼，馬上就要考試了，而我卻根本無心復習，早上走的匆忙，竟然沒有帶筆袋，“左鄰右舍”也因圖方便，沒有多余的筆怎么辦？我頓時像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，那一抹陽光隨著同學們翻動的書頁不斷跳動，像是在嘲弄我一般。

我心里很是焦躁，對周圍的一切充滿了厭煩，我亂了方寸，甚至想與陽光計較一番。突然，窗外一個身影擋住了陽光，我抬頭一看，竟然是母親！我走出教室，看見他滿頭的汗珠順著脖子流下，臉也是通紅。陽光照在她的頭上，讓幾根因為長期操勞而冒出的白發閃閃發光……奇怪的是，她沒有責備我，而是輕輕地將筆袋遞到我的手中，然后說了句“好好考試！”，就笑著下了樓梯，我看看手表已過了她上班的時間。

綠葉映著陽光，沙沙作響。

我家離學校很遠，而母親為了免除我的焦慮，已經放下她一貫的守時，只為我送來那一份安心！

我看向樓下母親正向校門口跑去，陽光變得很安逸，照在臉上，有些暖，有些說不出的甜。

我回到座位，發現那陽光竟是那樣的美好，它似乎也在為我感到高興。

那是很久以前的事了，可到今天我依然清楚的記得那時的每一個細節，當時是母親在我最無助的時候送來了一只暖暖的手，讓我放心去握。

那是我在無邊的黑暗中，一抹小小的陽光，如冬日的暖陽，如沙漠里的一灣清泉，大海上的一只小舟，讓我感到了從所未有過的溫暖。

精選太陽的作文600字初一2

你是我心中的太陽，以前、現在、以后，一直都是。

我的媽媽是個極為嘮叨的人，不論大事小事，自己的事別人的事，對的事錯的事，她都要拿來研究一遍，真讓人頭疼。

有一天，爸爸對我說媽媽要出差了，我聽了高興極了，因為我終于可以不再聽見那討厭的嘮叨聲了。出發之前，媽媽又不厭其煩的叮囑這叮囑那。我不耐煩的把媽媽請了出去，心里暗自竊喜。

可第二天早上，媽媽沒有叫我，我一睜眼便是6：45，我顧不得抱怨沒睡醒的爸爸，拿起書包沖了出去。

上了一上午課，我疲憊的回了家。一開門，習慣性地喊：“媽，我回來了！中午吃什么？”沒人回答我，屋里很冷清，只有泡面，沒有往日媽媽媽叫我洗手的嘮叨聲，沒有往日的可口飯菜，我一下子泄了氣，卻怎么也笑不起來。

我想媽媽了。

我想起春天里因為媽媽嘮叨著讓我帶傘，下午放學同學們都被淋濕，只有我，沒有被雨淋濕一絲；我想起夏天媽媽總在我放學時準備好綠豆湯；我想起秋天媽媽總讓我穿上難看的毛衣，結果很多同學都得了流行感冒我卻安然無恙；我想起冬天的夜里總會看到一個熟悉的背影為我蓋被子……媽媽的嘮叨帶著關愛，此時，我才明白，擁有媽媽的嘮叨也是幸福。

沒幾天，媽媽回來了，我看到了隱藏在媽媽發絲中的白發！以前我從未留意歲月會在媽媽身上留下痕跡，只知道媽媽就是媽媽，從來沒有想過，才三十幾歲的母親已有了白發，母親的臉，分明已被歲月刻上了條條皺紋。我一天天長大，母親卻一天天變老，我快樂，她幸福，她何曾抱怨過。

我看著媽媽，說我想你了。媽媽幸福的像一個孩子。

媽媽，你就是我心中的小太陽，溫暖我、明媚我。

精選太陽的作文600字初一3

窗外的天空，太陽才剛剛升起，帶來了清晨的第一抹陽光，在一瞬間照亮了整個大地。

這是我上初中的第一個學期，每天早上都要六點鐘起床，朦朧的睡意使我在上課時不得不時地打幾個哈欠；每個星期用完一支筆芯更是打破了我有始以來用筆芯的記錄。媽媽呢，比我起得還早，大約五點半左右就起床了。

每天起床媽媽做的第一件事就是準備早餐，因為我上初中了，每天的腦力、體力消耗跟小學時差遠了，所以媽媽把給我補充體力的腦筋都用到了“吃”的方面，媽媽覺得吃得多了，身體才會吃得消。于是，我每天都會吃好多頓飯，除了早、中、晚的三餐外，晚自習回家還有一頓等著我，再加上我平時在學校吃得那些零食，基本上每天要吃上五頓飯了。

“早餐最重要了”這是媽媽時常掛在嘴邊的話語，因此在我的早餐里，一杯牛奶是必不可少的，還有一個雞蛋或五、六個的鵪鶉蛋如果牛奶或者蛋都吃得反胃了，媽媽就會跟我講一堆道理：“這些東西里面蛋白質含量很高的，你就是因為以前缺少蛋白質，所以長得比別人慢、體質也要差，補充了這些蛋白質，人才會長得快，體質也會變好。”我也只有無奈地吃下這些東西。

當我六點鐘準時起床時，餐桌上的牛奶已經使整個房間都充滿了奶香的味道，我以最快的速度洗漱完畢后，跑過去拿起筷子就吃了起來，左一勺，右一勺地吃著，媽媽為我準備的早餐我在五分鐘之內就解決了！因為吃得快，還剩下好多時間，所以耳邊又響起了媽媽的嘮叨聲：“在學校里一定要多吃一點，不要只吃菜不吃飯，不要留剩飯剩菜，上課不能開小差，考試時一定要看清題目再做，不該錯的不能錯哦，還有啊”

六點半，太陽已完全照亮了大地，感謝清晨的那一抹陽光，讓我感受到了溫暖。

精選太陽的作文600字初一4

金色的陽光穿過云層灑在寬闊的馬路上，我攥著三枚硬幣站在公交站臺上等待公交車，打算一個人去斜橋拜訪外婆。

“嘀嘀嘀”一輛公交車正向站臺駛來，我朝它揮了揮手，車便平穩地停在我的`面前。門開了，我登上車，車廂里稀稀落落的、沒幾個乘客，我把錢放進了投幣箱，傳來一陣清脆的“叮叮當當”硬幣敲打的聲音。我正準備往里走，一只寬大有力的手拽住了我的衣服：“喂，小孩兒，從城里到斜橋要四塊錢，你少投了一枚。”司機師傅大聲說道。我聽后，心頓時一驚：完了，我不知道車票漲價了，現在兜里空空，這可怎么辦？這時，我仿佛聽到了周圍乘客的嘲笑聲，我的臉“燃燒”起來、變得火熱，我尷尬地低下頭，不敢直視前方。突然，一個聲音傳來：“師傅，我剛才投的是一張五元的紙幣，那一塊錢不用找了，正好給這個小弟弟。”聲音是如此甜美，我抬起頭，原來說話的是一個大姐姐，她皮膚雪白，眼睛似兩顆黑珍珠，好像會說話。她示意我坐到她的旁邊，友好地摸了摸我的頭，溫柔地說：“你好啊！”我靦腆地回禮，小聲地說道：“你好！謝謝姐姐！”。她輕松一笑：“不客氣！小事一樁。”

馬路上有些擁堵，我容易暈車，隨著車輛頻繁地走走停停，我的嘴里開始發苦、胃里也愈發難受。大姐姐見到我臉色不太好，便微笑著遞給我一個桔子：“你試試我這個治療暈車的神器。”我撥開桔子皮，拿起一塊晶瑩的桔子肉塞進嘴里，甜津津的。我感激地看向大姐姐，她正閉目養神，溫暖的陽光灑在她的臉上，是那樣美麗……

公交車仍在走走停停，陽光依舊那么溫暖，而我心中則多了一輪太陽。

精選太陽的作文600字初一5

太陽是光明的，初升的太陽更加光明。初升的太陽是神圣的，初升的太陽是絢爛的，初升的太陽是美好的，我們就是初升的太陽，那么的富有朝氣。

初升的太陽是擁有活力的，我聽說過一個故事。一個鄉村男孩很窮，他到路邊要飯。一個富貴的老人看見了，告訴他，他比自己富有。男孩聽了很奇怪：金錢，不就是富有的代表嗎？老人抽出了一張紙條，上面寫著：絕癥。少年立刻感到自己非常富有，面對這個得了絕癥的老人，他還有大把的時間可以使用，青春，才是最富有活力的時候，就像那初升的太陽。

初升的太陽是勤奮的，他就像是一只蝸牛，緩緩向上，他就像是一朵小花，在勤奮的澆灌下，綻放出美麗的花瓣。他就像是我們毛筆班的一位學生。他原來是一名差生，但他由于勤奮，變得格外出色。那天寫毛筆的試卷發下來。他是不及格。但他并沒有像別人得不及格一樣在墻角哭。他強忍著淚水，緊緊握著那支毛筆，集中精神寫出一個個他寫的不好的字。他每次都是這樣，漸漸的，他成了一名寫字優秀的學生。這全是由于勤奮。他就像一棵樹苗，經歷過風的折磨、雨的打擊，迎著微風徐徐上升。

太陽還帶著神圣的希望，我打跆拳道獲得省第三，全因為心懷希望。四年前，我還是一個弱者。隨著一場場比賽，我成長了很多。記得有一次比賽的時候，我的對手只是一個小個子，但我實在是弱得不行了，被暴打了一頓。之后，我經歷了一場又一場比賽。每次比賽，我心里總是懷著希望，輸了，我吸取教訓，人懷希望。因為我懷著希望，我逐漸成長。最終我獲得了榮譽。

青春就像是初升的太陽，青春充滿著活力、勤奮與希望。