初二元旦隨筆

初二元旦隨筆1

元旦節，每年的第一天，也就是農歷正月初一。

在這一天，人們要吃水餃，放鞭炮。晚上還要放煙花，點燈籠。

元旦節來歷不一。在歷法上，人們習慣稱地球繞太陽轉1周為1年。但是由于地球繞太陽運轉沒有固定的起點和終點，所以一年的起點和終點都是人為規定的，這就造成了各種歷法的不一致。

相傳“元旦”一詞來自我國最早的皇帝之一——顓頊，他規定以農歷正月為“元”，初一為“旦”。

元旦的日期也不一。有的朝代對元旦的日期有所變更，但原則上還是以每年的第一天為元旦，如夏代以正月初一為元旦，但商代以12月初一為元旦，而周代又以11月初一為元旦，秦代以10月初一為元旦。直到西漢武帝時，大歷史學家司馬遷等人重新制定歷法，并規定每年正月初一為元旦，從此歷代不改。

當然，也有人說元旦是全世界人民傳統的新年。元旦，就是一年的頭一天。元旦是合成詞，拆開來講，元是第一或開始的意思，旦字的原意是一輪紅日從地面升起。

19辛亥革命成功后，決定采用國際通行的公歷，于是將農歷元旦改為“春節”，而把公歷的1月1日稱為元旦。新中國成立之時，開始正式使用“公元紀年法”，把每年公歷的1月1日定為元旦。

現在，世界上大多數國家把每年1月1日作為元旦，因為他們多采用了國際通行的公歷。但也有一些國家和民族由于本地的歷法傳統及宗教信仰、風俗習慣、季節氣候的不同，因而他們的元旦日期也不一樣，這也使得這個世界多姿多彩，更顯民族的特色了。

初二元旦隨筆2

盼啊!盼啊!元旦終于來到了!為了慶祝元旦，學校給了我們一天的假期!我們真高興!本來想著這一天要和爸爸媽媽好好出去旅游，不過老師給我們更好的建議!為了加深同學之間的友誼，我們班在這一天要搞一次慶元旦活動。節目的內容全部由我們自己做主!

大家的熱情真高啊!為了慶祝這一天的到來，我們班級所有同學都行動起來，忙了好長時間。有的人在背主持詞，有的人在布置教室，還有的人在準備節目……那天，我把書包里的書全部倒出來，換上滿滿一包零食，并帶上給好朋友寫的賀卡，高高興興來到了教室。八點半到了，我和另外一個負責主持的女生并肩一起走上同學們搭起的主席臺，大聲宣布：“元旦聯歡現在開始!”

大家的掌聲讓我久久不能平息!接下來的十幾個節目在我們的主持下順利完成。其中最為精彩的就是我們班的小組合奏笛子《媽媽的心》，那悠揚的笛聲滲透了我們對媽媽的感激之情，也滲透了我們對老師的感謝之情，更吹出了我們這些少年兒童對祖國媽媽繁榮昌盛的感恩心情。我們能過上現在這樣的美好生活，離不開媽媽、老師和祖國的關心，所以我們一定要更加努力地學習和生活!最后就是我們的零食party。大家共同分享自己帶來的美味零食，邊吃邊聊!也共同交換自己的新年賀卡!從大家的笑臉上可以看出同學之間更加親密，以往的小摩擦在今天全部一笑而過了!同學們，你們說今年的元旦我們班是不是過得很有意義啊?

初二元旦隨筆3

“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好呀……”我是小鹿，在這里給大家拜年啰。我的家住在一個茂密的大森林里，整天足不出的待著，我實在覺得太無聊了。于是，我打算利用元旦這一天進行一次旅行。

多么美好的一天啊，陽光明媚、空氣清新，我準備好行囊，開開心心的出發了。走著走著，突然，只見遠處有一大片的灰塵向我這里沖過來。一瞬間，我仿佛迷失了方向一樣，分不清東西南北，并且喉嚨里直癢癢，真想痛痛快快地咳嗽一陣，急忙找出口罩戴上。這時，我才發現有一大群同類從我的身邊跑過。我好奇地問道：“咦?你們是在晨練嗎?”“我可憐的孩子啊，趕快逃命吧，難道你想成為人類餐桌上的美味嗎?”鹿大嬸兒氣喘吁吁地說。我循聲望去，有個獵人扛著槍，正氣勢洶洶地向這邊追了過來。我來不及多想，使出了吃奶的力氣，飛快的向林子深處逃去。我跑啊跑啊，也不知道究竟跑出了多遠，終于甩掉了獵人。

此時的我，真是又渴又累啊，恰好前面有一條小河，我不禁喜出望外，奔了過去。呀!小河黑黑的，特別臟，上面時不時的還飄著一個個白色的東西。我再放眼小河的另一頭，有一座大大的工廠，一條又粗又大的管子伸了出來，排放著黑色的臟水。我終于明白了是怎么回事。心想：真是可惡至極，居然把河水都給污染了!這水還怎么喝啊，我一癱坐在地上……

于是，我提前結束了這次并不愉快的旅行。一路上，我差點成了別人的盤中餐，又看到被污染的小河，我別提有多么的傷心了。真誠地希望，人類要保護好生態環境，以后不要再破壞它了。新年新氣象，新年新打算，一定要加油啊!

初二元旦隨筆4

今天，我們開元旦慶祝會，因為這是我們在小學階段過的最后一個元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來，讓人驚嘆不已。

節目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。

吳堯吹笛表演開始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學一下子安靜了下來。都靜靜地聽著。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺，后來突然進入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著，我們聽著，完全沉寂在音樂的王國里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂中透著一股花香的味道。突然，森林消失了，出現在我們面前的是一片浪濤洶涌的.大海，海花拍打巖石的聲音隨處可聽，還回響著隆隆聲……。忽然，什么都沒有了，我們定睛一看，原來是吳堯演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這么好聽，誰會不為之感動呢!

輪到我為大家表演魔術——“奇妙的紙牌。”我請上來一名觀眾隨便抽一張牌記住，然后我就開始找，最后果然找到了那張牌，全場都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，突然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。

后來不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場笑得前仰后合。還有人講了一個《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。

元旦慶祝會結束了，可我的心卻還停留在元旦里。

初二元旦隨筆5

新年第一天就是元旦，我一早就起床了，準備和媽媽一起去感受節日的氣氛。

今天的天氣特別的好，藍藍的天空飄著白云，太陽照在身上暖和和的，一點也不冷，我和媽媽準備步行上街。哇!街上車也多，人也多，真是車水馬龍，人山人海。街上步行得人也很多，有解放軍，有學生，有一家幾口人，還有許多阿姨抱著小孩，個個臉上都是喜氣洋洋，歡慶元旦。你看，那邊還有三五成群的外國人，你一言，我一語地在說著街兩邊的景物。

街兩邊有飄著的彩旗，有掛著的彩燈，還有許多慶祝元旦的標語，今天可真熱鬧啊!這下可忙壞了交警叔叔，他們揮動著手臂，不停地指揮著南來北往的車輛和要準備過斑馬線的行人，叔叔們都不怕冷，個個都很精神，指揮地動作神氣極了。我心想：交警叔叔真辛苦，節日也不休息，我們小學生一定要帶頭遵守交通規則，注意安全哦。

不知不覺中我和媽媽來到了龍亭，節日的氣氛更濃。前門橫豎懸掛著五色的燈串。哇噻!好漂亮喲!那邊不知是哪個旅游團，把許多五顏六色的氣球騰空而起，氣球在蔚藍的天空中，像朵朵五彩斑斕的云。還有許多外國人在拍照呢。嘴里還不停地說開封好，龍亭美。哇!我們開封龍亭的景色真是太美了，令人目不暇接。

天色已漸漸黑了，這里還很熱鬧，游玩的人們都還不舍離去。元旦我真快樂。

關于元旦隨筆

關于元旦隨筆1

元旦意味著告別過去的一年，也意味著開始嶄新的一年。對于高三畢業班的老師和同學們，元旦不僅是一個時間點，更是一份懷念，一段美好的記憶。

時光匆匆，看著眼前正在熱熱鬧鬧包餃子的學生們，腦海中忽然浮現三年前這些天真可愛的孩子們初入高中校園時的場景。當年的你們都是稚嫩的'孩子，好奇又彷徨。可是眼前的你們經過三年的苦學和歷練，已經猶如蛻變的蝴蝶，各個青春活力，意氣風發；猶如振翅欲飛的雄鷹等待一場與風的搏擊。

耳畔響起你們嘹亮歡樂的歌聲，你們在為理想高歌，唱出了友愛，唱出了感恩，更唱響了青春。你們的歌聲帶給老師無窮的快樂和深深的感動。

恍惚間，我也好像是你們之中的一位翩翩少年，仿佛回到了自己的學生時代。那年匆匆，每一個人都應珍惜。

珍惜三年同窗之誼，每日朝夕相伴，相互扶助，每一次成功，每一次受挫都有人分享有人分擔。珍惜三年師生之情，每一句諄諄教誨都傾注了太多心血，每一句“老師，謝謝你”都包含了你們的心意。十年磨一劍，愿我的學生們金榜題名，青春無悔。

關于元旦隨筆2

今天，我們開元旦慶祝會，因為這是我們在小學階段的第一個元旦，因此大家都把自己的拿手好戲顯示出來，讓人驚嘆不已。節目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。

吳堯吹笛表演開始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學一下子安靜了下來。都靜靜地聽著。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺，后來忽然進入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著，我們聽著，完全沉寂在音樂的王國里，腦子里仿佛看到茂密的'大森林，音樂中透著一股花香的味道。

忽然，森林消失了，出現在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，海花拍打巖石的聲音隨處可聽，還回響著隆隆聲……。忽然，什么都沒有了，我們定睛一看，原來是吳堯演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這么好聽，誰會不為之感動呢！輪到我為大家表演魔術——“奇妙的紙牌。”我請上來一名觀眾隨便抽一張牌記住，然后我就開始找，最后果然找到了那張牌，全場都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，忽然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。

后來不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場笑得前仰后合。還有人講了一個《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。元旦慶祝會結束了，可我的心卻還停留在元旦里。

關于元旦隨筆3

今天到幼兒園去參加小班級部的元旦晚會，從公司急乎乎的打車過去，大廳里已經坐滿了孩子的家長，我只好做到后面，可惜的是看不見前面孩子們的表演。

好久沒有參加這種活動了，感覺到很高興，看到一個個精神飽滿的老師和孩子們，不由然想起當年的'自己，那時候是多么的年輕呀，哈哈哈整臺晚會都讓人覺得特別的歡樂與幸福，看著孩子們在老師的教導下能夠站在今天的舞臺上，覺得是多么的驕傲呀，老師們是多么的辛苦，最關心的還是自己的孩子，我總是偷偷的看銘銘，只是太靠后了，孩子看不到我。

當劉老師抱著銘銘跟我打招呼的時候，我跟銘銘做了個勝利的V手勢，這時候看到銘銘高興的笑了，總算是在人群中看到媽媽了，而我的心里卻酸酸的，眼淚盈眶了，這是我和銘銘第一次在幼兒園里相遇。

時間過得很快，在孩子和家長的互動有節奏的拍手聲中，晚會結束了，家長先離園，我終于可以近距離的看看孩子了，等人群散去，我正走向銘銘，結果看見銘銘似乎也在找我，但是沒有看到我，開始撇嘴了，我一下子走到他面前，哇塞，我們娘倆終于都控制不住了，我抱著銘銘哭了，真是不知道為什么自己會這樣，會這樣的控制不住。

希望銘銘以后能活潑一點，快樂的長大！

再次祝愿老師和小朋友們元旦快樂！萬事如意！

關于元旦隨筆4

12月31日，我們學校舉行了元旦聯歡會，因此我高高興興來到了學校。

到了班里，來的同學不多，因此我們在桌子的旁邊吃自己帶的零食。為了吃到自己沒有的零食，因此我們都交換著吃，大家有說有笑，非常開心。

同學們到齊了，我們一起玩彩噴。因為我帶的`是彩帶，因此我噴一會，彩帶就把他們繞住了，他們為了報復我，噴得我滿身花，他們還說：“怎么樣？認輸吧！”因為罐子太小，所很快就噴完了。我說：“認輸的應該是你們。”我邊說邊噴，他們只好逃走了。我覺得真是彩噴大戰。管老師來了，我們開始包餃子。張佳珊說：“為了使餃子更好吃，因此你拿些糖放在餃子里。”我一聽高興及了，因為我帶的糖很多，我把糖一個個放進餃子里。我們做了各種造型，餃子有的像春卷，有的像飛碟。結果我們包完一盤后，把餃子放在開水里煮。餃子放到水里，像一個個小小的潛水艇。

第一盤餃子剛撈上來，就被我們吃光了，就像潛水艇被魚雷炸掉了一樣。第二盤餃子端上來也被我們吃光了，其他的老師來了，我們都拿餃子給他們吃，感謝他們對我們的教導和鼓勵，并祝他們新年快樂。

在音樂聲中，我們高興地結束了這次聯歡會。這次聯歡會真有趣。

關于元旦隨筆5

元旦，古又稱元日、元正、元長、元朔、元辰、元春。“元旦”一詞最早見于南北朝時期的梁朝史學家、文學家蘭蕭子云的《介雅》一詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝。”面對新的一年的到來，歷代文人墨客留下了不少膾炙人口的詩篇，充分表達了人們辭舊迎新的喜悅之情。

三國時期曹操之子曹植曾作《元會》詩一首：“初歲元祚，吉日惟良，乃為嘉會，宴此高堂。”在古代，每逢元旦佳節，宮廷便設宴賀歲，喜慶而隆重。此詩生動的描述了當時的賀歲場面：在這吉日良辰，君臣相聚在高堂之上，把酒歡飲，好不樂哉！

唐代詩人白居易在其《七年元日對酒五首》之二中寫道：“眾老憂添歲，余衰喜入春。年開第七秩，屈指幾多人！”詩人已年滿六旬，新年元旦之日，就要走入人生的第七個十年了。有道是：“人活七十古來稀”。此詩表達了詩人不懼衰老，精神抖擻跨進新的一年的歡喜之情。

同為唐代詩人的成文斡寫有《元日》詩：詩云“戴星先捧祝堯觴，鏡里堪驚兩鬢霜。好是燈前偷失笑，屠蘇應不得先嘗。”說的是詩人新年天不亮就起床，起床后就端起酒杯慶祝新年的到來。猛然間，從鏡子里發現自己已兩鬢斑白，感嘆過一年長一歲，已經老了。而這種元日專飲的多味藥酒“屠蘇”酒，飲時有個規矩：老少不能同時飲，而是從年齡最小者開始，依次而來，年長者居后。因古人認為，每逢新年人增壽，少者長了一歲，是為樂；而年長者卻失了一歲，是為悲。年少者先飲，為賀，年長者后飲，乃避忌諱也。詩人面對走向蒼老，沒有絲毫悲愴情緒，從“偷失笑”三字中我們可以看出，老詩人在自然規律面前，有一份難得的淡定樂觀心態。

南宋詞人大家陸游在《巳酉元旦》詩中云：“夜雨解殘雪，朝陽開積陰。桃符呵筆寫，椒酒過花斜。”在新年伊始，詞家的心情是敞亮歡愉的。你看，夜雨已經將殘雪融化，初升的太陽沖出了多日的陰云，我們的詞人在一副好心境中提起狼毫，揮寫春聯。“椒酒過花斜”之句，看出詞人的心情是何等的明快！

在古代歌詠元旦的詩篇中，最經典的當屬改革家王安石的《元日》：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”此詩豪放大氣，乃古代辭歲詩中壓軸精品，為后人傳誦不衰。此詩生動形象地描繪出在陣陣春風里，歡樂的人們打開門窗，貼上新春聯，在爆竹聲中迎接新年的到來。流露出辭舊迎新春的'喜悅之情。里面更飽含著自己對推行變法革新的美好幢景。

明代陳獻章在《元旦試筆》一詩中抒發了自己對辭舊迎新的愉悅心情：“鄰墻旋打娛賓酒，稚子齊歌樂歲詩。老去又逢新歲月，春來更有好花枝。晚風何處江樓笛，吹到東溟月上時。”清新濃郁的生活氣息撲面而來。

清代愛國詩人詩人張維屏在《新雷》這首詠元詩中寫道：“造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。”此詩抒發了自己對新春的渴盼之情。全詩雖未用“元旦”二字，卻道出了寒盡春生的自然規律，用“千紅萬紫”昭示著社會變革的必將到來，也描繪出了辭舊迎新的歡樂景象。

關于元旦隨筆6

今天是元旦，我早早就來到學校，因為下午有慶祝會，我的心一直為這事而激動著。有不少同學已經到校了，看來他們也是和我一樣的心情啊，還有同學帶來了彩帶，裝飾班級，哎呀，我怎么沒想到呢，我也好想為這次活動服務啊！每節課的課間我都在想什么時候才能開始聯歡呀？好不容易盼到下午1：30分，元旦慶祝會開始了。

我興奮而緊張，因為有我的表演節目呢，我和好朋友要合唱《荷塘月色》，馬上就要表演了，老天保佑我不能關鍵時候掉鏈子啊！！雖然我在家已經練過很多遍了，可我就是淡定不了哇，我祈禱著，前面同學的表演我都無法靜下心來欣賞，只是傻傻地跟著同學們一起歡笑鼓掌。輪到我們上臺了，我感覺我的心都要跳出來了。還好，到了臺上我反而鎮定了，和我的.伙伴發揮得很不錯，連我的同桌張子陽都說，沒發現你唱歌這么好聽嘛，聽得我心里美滋滋的，沒想到平時粗枝大葉的他還挺會夸人的嘛！

這次我們班的聯歡會節目相當的豐富多彩，同學們都精心準備了自己的拿手好戲，有的同學表演竹笛，有的同學吹長笛，薩克斯，還有同學挑戰小品表演……這當中我最喜歡的是一個是小合唱《外婆的澎湖灣》，她們歌唱得聲音很齊，而且當她們唱到：“陽光，沙灘，海浪，仙人掌”的時候，讓我在這嚴寒的冬日仿佛又回到了夏天溫暖的海邊。她們面對著面，兩個人一排，手拉著手，隨著音樂的節奏搖擺，在唱到一半的時候，還變換了隊形，看樣子他們也是經過了精心準備呀！看著她們投入的表演，聽著她們充滿感情的聲音，我也情不自禁地邊鼓掌邊和她們一起哼唱。

不知不覺聯歡會結束了，我的心還沉浸在快樂之中！

關于元旦隨筆7

元旦節馬上就要到了，為了讓孩子們愉快的度過節日，每年我們園里都會舉辦一次元旦聯歡會，現在只要是除了上課的時間之外，每個班都在緊張有序的進行排練，在園里隨處都可以看見他們的身影，有的在教室里，有的在樓道里，有的在操場的一角，只要是空閑的地方都被占領了。今年聽說園里要好好的舉辦一次，所以規定每班最少出兩個節目，聽到這個消息，感覺壓力特別大，因為我本身對音樂舞蹈也不太懂，也沒有經過專業的訓練，所以只好自己在網上看視頻。剛開始，我在排練時是讓幼兒模仿音樂視頻中的舞蹈動作，但是沒多久我就發現很多動作并不適合我們班的幼兒，而且由于我是模仿視頻中的.動作，所以我在無形中對視頻產生了依賴感，在排練過程中，總會不自覺地去看視頻，特別浪費時間。當然，我很快地意識到了這樣的排練很不妥。于是我開始對舞蹈進行調整，決定不再模仿別人的舞蹈，不再依賴視頻，只是從中挑選了幾個比較新穎且適合我們班幼兒的動作，其他部分全部由我自己原創。這樣在排練舞蹈時可以做得心中有數，不去依賴任何東西，只靠自己，而且效率大大的提高了，在排練的過程，自己也收獲了很多的經驗，有了很多感想。

忙碌的十二月使我成長了很多懂得了很多感謝同事的支持配合，如果沒有你們，我一個人的力量是遠遠不夠的！緊張的排練還在繼續，我相信通過努力和孩子們辛苦的排練，一定會把最精彩的節目呈現在大家面前，讓我們一起加油！

關于元旦隨筆8

在小朋友和家長們的期盼中，12月30日，我們幼兒園組織了“元旦慶祝”活動。

本次活動從下午2：00開始，一直到4：20結束，我們組織了豐富多彩的活動。許多家長1：30就跟孩子一起來到幼兒園，觀看活動。

活動開始，朱校長召開了簡短的家長會，向家長簡要介紹了本次活動的主要目的、活動安排和各項活動的目標，介紹了本學期的主要工作、班級環境、班級幼兒的進步和存在的問題、以及需要家長配合的工作，讓家長比較全面的了解我們幼兒園的各項工作。在此次活動中，我們通過自選活動和分組形式，調動幼兒參與活動的積極性，能夠充分體現保教結合原則，通過展示活動讓家長了解幼兒近階段在園的學習內容和幼兒掌握的情況。其次，注重了親子互動，家長和孩子全部參加，雖然人很多，但是非常安靜，我們把家長從一個旁觀者拉入到幼兒的活動中，成為參與者。家長和孩子都全身心投入到活動中，我們將這種情景用相機記錄下來，作為永久的回憶。

此次活動的開展有亮點，也有不足，優點我們會繼續發揚，不足也會不斷地改進。活動能夠圓滿的結束，首先要感謝家長的.積極參與以及對老師工作的大力配合，大部分家長比較在意的是對個別幼兒的關注，非常感謝提出這樣意見的家長。這也是我們幼兒園一直在強調的重點，孩子有個體的差異，性格的不同，使得孩子各方面發展的程度就不同，我們會根據孩子的不同性格給予幫助和指導，讓孩子在這個大家庭里快樂的生活和學習。

關于元旦隨筆9

夜深了，想必鄰居開的Party也已結束了吧。我望著天花板，靜聽著全家3只鐘一起擺動的聲音。我知道，再聽若干聲之后，舊的一年會離開，永遠不再回來。而我初中的黃金時代，也將戛然而止，這個元旦，或許將成為我初中生活中最后的一個有氣球和笑聲還有白雪的日子。

這個元旦是與眾不同的，晶瑩的雪給這個日子蓋上了一層溫馨的白色。還記得那兩天下雪的日子，走廊上伸出一張張稚氣的臉，有的在感嘆，有的`咧著嘴，還有的伸出滾燙的舌頭，希望嘗一嘗雪的味道。我讓雪爬滿我全身，看著它們輕輕地著落，然后化成水，最終煙消云散。我還讓它們鉆進我的鞋子里，涼涼的，沒有夏季雷雨的那種粘稠的感覺。在洗手間照鏡子的時候，我發現我的臉紅紅的，喜洋洋的笑掛在正中，鼻子都笑沒了。是啊，這種情景是這個元旦特有的，也是專屬于我們這些不打傘在雪中玩耍的孩子的。

如果說雪的到來是一種意外收獲的話，那元旦聯誼會就是我們預算中的一件樂事。我們從12月中旬開始準備，其間有否定的失落，有割愛的痛苦，有排演的艱辛，有尋找的繁瑣。然而這一切已是往事，我把它們沉到記憶的河底了，正真躍在水面上隨陽光跳動的是準備過程中的快樂，以及從未體驗過的經歷。比如自由操作老師的電腦，借排演的名義逃課，聽許多搞笑故事以及看學校夜幕中的模樣。這一切歡樂在聯誼會當天達到了高潮，我們出乎意料的臺詞，奇怪的獎品，新奇的節目，讓大家酥軟了，像半溶的奶油喜字蛋糕。我們紅色的臉上顯出發燙的歡樂。

關于元旦隨筆10

1月1日是外國人的過年，和中國的春節不同的則是日子。無論是元旦還是春節，都是人們對過去的總結和對未來展望對的日子。對于學生來說，元旦節不僅可以休息三天，而且在這之后馬上就是全國學生更期盼的寒假，也意味著我們一個學期的努力就要有證明的時候，努力的同學，可以拿著自己的成績表高高興興的回家，那些成績不好的`學生，就應該反思自己的不足，給自己的來年學習制定更好的計劃。對于小孩子來說，天真爛漫，過完元旦的假期，春節一到不僅意味著自己又長大一歲，還可以拿到父母長輩紅包。對于已經進入社會的成年人，可以對來年工作的總結，對未來工作進行計劃，最重要的就是要開始發年終獎啦。對于老人，一年的等待，換來一家兒女的相聚。

隨著每個人年齡的增長，隨著職業的變化，對于每個人來說，元旦都有不同的意義。記得小時候，還不認為元旦是什么重要的節日，只知道能放假還是挺開心的，等繼續向更高學府深造得到時候，對于元旦節的認識變得更加深刻，雖然對于假期充滿期待，但對自己的學習也是一種檢驗。元旦對于每個人的意義都不同，但值得我們去總結過去展望未來。

關于元旦隨筆11

上周五寶貝班上舉行了元旦親子活動。寶貝感冒剛好，還沒上學在家休養，但這次的活動我還是很想讓寶貝們參加的，想讓她們多參加一下集體活動。老師要求家長分小組表演節目，我們組的準備唱《一個師傅仨徒弟》，當天由朱子顏爸爸主唱，我們其他幾個家長和孩子隨聲附和。

但看到其他幾個組的.節目，才發覺比起他們我們準備的是多么不足呀，以后再有機會我們可得認真對待，好好準備了。

接下來是擊鼓傳花，被選中的家庭是要表演節目的，這個我們可是有準備的，如果被選中，就讓萌萌萱萱合唱《天之大》，一首獻給母親的歌，寶貝們會唱也很應景。但不知是太幸運還是咋的，我們沒被選中。

我想既然寶貝們準備了，還是應該給她們一次展示的機會，于是我向老師征詢可否在加演節目，老師說有自由表演時間，于是在自由表演時間唱了這首歌，寶貝們很樂意表演，就是聲音小了點，畢竟這是我們第一次表演嘛，還是不錯的。