《青銅葵花》的讀書筆記

《青銅葵花》的讀書筆記1

我是一個愛讀書的小女孩，在我家的書架上，擺滿了一書架大大小小的書本。暑假中，我又讀了《三國演義》、《東周列國傳》、《草房子》……但我最喜歡的還是曹文軒的《青銅葵花》，因為書中的故事不僅深深感動了我，而且還給了我很多勇氣，帶給我許多不一樣的感受。

這是一個男孩和一個女孩之間發生的故事。男孩叫青銅，是個啞巴，女孩是從城里來的叫葵花，爸爸媽媽都去世了。他們一起生活，一起長大，成了兄妹相稱的朋友。十二歲那年，葵花被命運召回城市，青銅從此遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方，叫出了一聲：葵花！

書中的故事曲折精彩，引人入勝，時而讓我憂傷，時而讓我振奮，時而讓我感動，時而給我力量。

在《蘆花鞋》里，一貧如洗的`青銅一家為了能維持生活，全家人不辭辛勞地做蘆花鞋，并讓青銅去鎮上賣。寒風吹過青銅的臉，大雪淹沒了他的雙腳，小臉和小手早已凍得通紅，但他仍瑟瑟地站立在那里，一天，兩天，三天……最后，鞋終于賣完了，但因為有一個人特別喜歡蘆花鞋，他竟將自己腳上的那雙蘆花鞋脫下來賣掉，然后赤著腳，在冰天雪地中跑回了家……讀到這里時，我心中有種酸酸的感覺，眼淚仍不住在眼眶里打轉，青銅那種堅強的意志深深地打動了我。后來，每當我冬天賴床時，手冷不想做作業時，天冷不想出去鍛煉時……我就會想起青銅，想起他不怕困難，勇敢堅毅的精神，然后勇敢地去面對困難，戰勝自己，做更好的自己。 《紙燈籠》里，葵花為了賺錢給奶奶治病，成心把試考研，然后登上一艘去江南的船，跟著一群互不相識的人，去江南撿銀杏了。一路上，由于葵花乖巧，懂事，所以大家都愿意照顧她……讀到這時，我倍感慚愧，當時的葵花和我一般大小，她就能單獨一人去江南賺錢，而我呢？天黑不敢一個人走夜路，買東西不敢一個人單獨前往，一個人還不敢和小區里的其他孩子一起玩……真是太膽小，太害羞了！現在，每當我膽小懦弱的時候，我就會想起葵花，她的堅韌、獨立和勇敢的精神，永遠伴隨我成長！

青銅和葵花身上的點點滴滴，都深深地啟迪著我。同時他們一家在苦難中和睦相處、相互關愛，為了家人默默付出的感人故事，一次又一次的打動了我，讓我從內心深處產生了無比的敬仰之情！原來，家庭成員之間的互相關心與照顧，才是最大的幸福！以至于葵花回到城里后，青銅整日在草垛上發呆。最后，啞巴青銅竟喊出了：“葵—花！”兩個字，多么令人感動啊！現在的我們，不用拿蘆花鞋到處去賣、不用拿茅草去蓋房、不用拿冰去做項鏈、不用經歷蝗災、更不用自己孤身一人去江南采銀杏。但是，他們的故事和精神深深地鼓勵了我們。

這本書將苦難寫成了大美，將愛寫得充滿生機與情意。感謝青銅、葵花，教會了讓我怎樣做一個堅強的人。其實，每本書都有一個感人的故事，都有一個深刻的道理，在生活和學習的道路上，我愿意與書同行！

《青銅葵花》的讀書筆記2

曹文軒，中國作家富豪榜當紅上榜作家，精擅兒童文學，任北京作家協會副主席，北京大學教授、現當代文學博士生導師、當代文學教研室主任，兒童文學委員會委員，中國作家協會魯迅文學院客座教授，是中國少年寫作的積極倡導者、推動者。主要小說有《草房子》、《青銅葵花》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥》等。

葵花在爸爸被河水淹死的情況下，青銅家收留了她，12歲那年葵花被被城里人帶回了，青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的.地方……

這句是個比喻句，我很喜歡：這些土黃色的蟲子，落在泥土上，幾乎與泥土一模一樣。但在飛翔時，都露出一種腥紅的內齒，就像空中飄滿了血點兒，又像是一朵朵細小的花。

曹文軒老師說：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”從中我感受到了，生活中免不了痛苦，我們應該其勇于面對痛苦，去承受它，才能有痛苦之后的快樂。以前人說做個什么事，我總是急急忙忙地做完了，卻總是做不好。讀了這本書，我明白了無論事情再大在困難總會做完的。

《青銅葵花》的讀書筆記3

前些日子，我讀了《青銅葵花》，從主人公青銅和葵花身上感受到了一種苦，又感受到了一種愛。

這本書講的是發生在青銅一家和葵花身上的故事。青銅，一個由于一場火災而成為啞巴卻又充滿智慧的男孩;葵花，是一個孤兒卻又是個熱愛學習的女孩，兩個人由于一個巧合成為一家人。于是，便有了苦和愛的故事。

這本書寫了苦，苦得不得不為了葵花上學而編蘆花鞋讓青銅去賣;不得不使葵花在月光下寫作業;不得不吃蘆根度日;又不得不使奶奶賣掉首飾買糧食。可又寫了愛，因為愛，青銅想辦法讓葵花上學;因為愛，葵花自己決定不照相，為家里省些錢;因為愛，青銅不看馬戲而讓葵花站在他肩上看;因為愛，青銅為妹妹做了一串冰項鏈;又因為愛，青銅為葵花捉野鴨……每看到這一幕幕感人的畫面，我都為其感動。

我又想到了汶川大地震。在大地震發生后，全國人民甚至外國人都伸出了援助之手，為汶川捐錢、捐物。甚至在大地震發生時，也有著那感人的大愛。

這份愛其中有一份叫做母愛。被挖出的人中有有一個人的懷里有一位還在睡著的嬰兒。人們估計，那是一位母親，在她懷里的嬰兒是她的孩子，大地震時，被壓在下面的她知道出不去了，怕孩子被壓到，把孩子抱在懷里彎腰跪著蹲下，壓了十幾個小時后，她知道自己堅持不住了，在被挖到前死了。挖出她時她脖子的骨頭已經碎了，腿壓得鐵青，她的身體雖然早已冰涼，可嬰兒還活著。正是偉大的母愛讓她這么做，才使嬰兒安全的活了下來。《青銅葵花》中的青銅一家和葵花正是心中有了愛，才會有一個個感人的故事，才會讓青銅喊出了“葵花”兩個字。

苦難是人世間所避免不了的，但在苦難中，也會產愛的火花! 《青銅葵花》讀書筆記與感悟范文九

《青銅葵花》這部作品，看完后，我說不出什么感受，但我實實在在地體會到純潔的美和一股淡淡的憂傷。

伴隨著一種朦朧而又詩意的美，一種明顯而又悲壯的痛，我的目光走到了書的盡頭，漫長宛如一夢……

在“夢”中，葵花為了給家里省錢而放棄了一次珍貴的照相機會;青銅為滿足一位過路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了幾個小時;葵花、青銅倆異父異母孩子看不到馬戲，青銅放棄自己的機會，蹲下來讓葵花騎在自己身上，在擁擠的人群中站了一夜;為了讓葵花在自家的燈下寫作業，青銅用南瓜花兒抓螢火蟲做燈。我十分感動，這本小說讓我永遠都忘不了，我想繼續把夢做下去，可是夢總有盡頭。

青銅，一個啞巴，在各種“大困難小困難”中勇敢地“保護”葵花;葵花，一個城市女孩，在青銅的庇護下快樂的生活著。青銅將上學的機會讓給妹妹，將妹妹的過失攬在自己的身上，這個“苦命”的孩子正是大麥地人的寫照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的的震撼。

追求快樂是人的本性，是無罪的，可無視生活的'苦難一味追求表面感官的快樂，卻是不可取的。當不快樂的事真正來臨時，又有何快樂而言呢?只有認識這事后的快樂，才是一種真實和有質量的快樂!青銅就這樣：在各種“苦難”中尋找快樂，這快樂才是真實的快樂!這本書讓我想起羅曼·羅蘭曾經說過：“我們應當敢于正視痛苦!歡樂固然值得贊頌，但痛苦也很值得贊頌!這兩位姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡是能夠體味她們，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。”

雖然青銅不能說話，卻用肢體證明一切，葵花雖然柔弱，卻也一樣頑強，我相信我還能看懂“美”，聽懂“美”，讀懂“美”。《青銅葵花》是最好的證明。

《青銅葵花》的讀書筆記4

上周讀完《青銅葵花》后，我的內心被深深地觸動著，仿佛有一種無形的力量在不斷重擊著。接著，我把書借給辦公室的同事們，大家相互傳閱，讀完后都和我有同樣的感受。我們在一起熱烈地討論，不斷分享自己的體會和看法。究竟是什么在打動著我們所有人的內心呢？我想——那應該是真、善、美的力量。

文學是人學，是寫人的，寫真、善、美，抨擊假、惡、丑的。這一文學主張與序言中曹文軒先生的主張是完全一致的，他的作品也一直在堅持表達、堅持傳遞至真、至善、至美。

至真。這一點在青銅的身上體現得極為鮮明。全書最讓我感動的片段，是書的結尾部分。葵花要坐著船離開去城里，為了避免分別時青銅傷心，家人們提前支開了他，所以等青銅回來的時候，他沒有機會和最愛的妹妹葵花親自道別。他只看見了遠行的船只，他什么也說不出來。妹妹走后的很多天里，他每天躺在草垛上，風吹、日曬、雨淋，像個令人匪夷所思的“傻子”，任憑所有人費盡心思想把他叫下來，都未能如愿。他是個啞巴，他沒有辦法訴說自己對妹妹的不舍，對妹妹的愛。他用這些“近乎偏執”的做法表達著自己內心涌動著的豐富而又深沉的情感。所有情感的壓抑在最后一刻終于得到了釋放——他在恍惚中看見了葵花回來了！他在恍惚中喊了一聲葵花！——他不再失語。我的眼淚在那一刻奪眶而出。情感有多深，就有多壓抑；情感有多真，就有多感人！

至善。在教學《蘆花鞋》這一課的過程當中，我和同事反復討論過：為什么《青銅葵花》中有那么多感人的片段，比如：爸爸去世時藝術化的處理、金茅草，可為什么課文偏偏選入《蘆花鞋》的片段呢？在思考之后，我得出了這樣一個結論：這個片段最能體現青銅身上的善，而通過青銅身上的善這一個小小的窗口，折射出這一家人的善。上課的時候，我對同學們拋出了一個問題：青銅是一個怎樣的孩子？你從哪里看出來的？很多學生感受到了青銅身上的善良：他愿意將自己腳上的最后一雙唯一的蘆花鞋，賣給那個特別想要的人，而自己赤腳走在雪地之中。這難道不是一個至善的孩子嗎？這樣的善還不足以打動人心嗎？這樣的善難道不是當今社會最難得、最珍貴的嗎？

至美。這本書中所呈現的美不是單調的、膚淺的美，而是苦難中的美。大麥地是一個充滿苦難的地方，青銅一家也是一個充滿苦難的家庭。但正是在這種苦難當中，映襯出他們身上人格力量的美。他們的身上充滿了人性的'張力——面對苦難永不抱怨，永懷希望，相信“未來的日子是亮堂堂的”。這一點曹文軒先生在書后面的序言當中又一次點明，這是這本書創作的目的所在。他希望通過這本書，讓孩子們“尊重苦難，正視苦難”，讓孩子們在面臨苦難的時候，以一種積極樂觀的態度去面對，同時明白苦難和快樂是一對形影不離的姊妹，都是人生的意義所在。

因而，我組織全班48名同學一起共讀《青銅葵花》，我相信這本書也會深深打動他們每一個人的心，在他們的心上播下一顆真、善、美的種子。這顆種子可以跟著他們不斷成長、開花、結果，在未來的成長道路上遇到困難時，給他們最最有力的支持。

《青銅葵花》的讀書筆記5

今天，我有幸拜讀了《青銅葵花》一書，這本書是曹文軒撰寫的一部充滿著生死離別的長篇悲情小說，感人肺腑，催人淚下。 《青銅葵花》這部小說講述的是一位名叫葵花的小姑娘，一次和爸爸在干校湖上蕩舟的時候，爸爸不小心掉到水里淹死了。從此，葵花就寄居在了一個名叫青銅的孩子家。青銅一家人和葵花在一起情同手足，生活得融融洽洽！可是，這美好的時光沒過多久，青銅的奶奶因病去世了！緊接著又受命運的捉弄，城里人又一定要把葵花帶走，這讓青銅一家雪上加霜，充滿著傷心和離別。葵花走了之后，青銅神思恍惚、茶飯不思，經常夢到葵花。讀著讀著，我禁不住潸然淚下。

合上這本書，我意味深長，感慨萬千。是啊，一家人在一起團團圓圓地生活該是一件多么美好的事情啊！可是，命運有時真會捉弄人，不公平的事情總會接二連三地降落在一個人身上，甚至會讓一個原本充滿歡歌笑語的家庭變得支離破碎。

細細品味《青銅葵花》這本書的故事情節，不由得想起了我的一段親身經歷：那一年，我的外婆得了肺癌，爸爸媽媽寢室難安。為了方便照顧外婆，他們索性就住在了醫院里，每天鞍前馬后端茶送水，無怨無悔地履行作為子女應該履行的責任。而在這些日子里，我卻被孤零零地關在家里，寫完作業就看無聊的電視，看完電視就睡覺。天天如此，原先那充滿趣味的家庭生活傾刻間變得枯燥無味。我被關在家里的每一刻都在想著能爸爸媽媽在一起吃上一頓飯、談談心、聊聊天，度過一段快樂而又幸福的時光。可是，厄運還是降臨了我們家，時隔不久，外婆還是撒手人間，永遠離我們而去了。爸爸媽媽傷心之情難以言表，尤其是媽媽真是悲哀欲絕，這讓九歲的我第一次親眼目睹了人世間的生死離別。

有句話說得好“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。每個不同時代的`人都會有每一個人的期待，而我們這一代人的期待，就是家長能夠抽出一點時間多陪陪我們這些需要關愛的孩子，多和我們談談心，多給我們一些溫馨的呵護，多讓我們體驗到一些家的溫暖。而我們這些孩子，更應該倍加珍惜和父母在一起的每時每刻，讓每段光陰都成為我們成長中的美好回憶！

《青銅葵花》的讀書筆記6

《青銅葵花》里面主要有兩位主人公，一個是青銅，開始的時候他是一個啞巴沒辦法跟其他人正常溝通；另一個是他的妹妹葵花，她聰明伶俐，天真可愛。他們一開始就相處得十分融洽。

到了上學的年齡，青銅讓妹妹葵花去上學了。她每天都會跟青銅一起交流她學習的內容。青銅也做到了他應該履行的責任：每天都護送妹妹上學跟放學。他們可是一對很好的兄妹呀！作者還是為了讓這個故事顯得更加突出青銅跟葵花深厚的兄妹情竟然讓他們兩個分開了！

當時，他們的家境十分貧苦，家里的房子也已經塌了，如果要重建的話又沒那么多錢，葵花自然而然的愿意為這個家減輕負擔就去了外面。青銅就每天呆呆的坐在草垛上望著船港希望他的妹妹能快點乘船回來。經常看得忘記回家，甚至為了能夠第一個看見葵花回來，而選擇不回家吃飯。

終于，他等到了他的`妹妹。激動得竟然能說出話來了，也從這里可以看出當時青銅的心情是十分開心的，所以當時他們家里出了兩大喜事，第一個就是葵花賺錢回來了，第二個就是青銅能講話了！他們兩個不僅團聚了，還能一起溝通了，這真是一個圓滿的結局。

《青銅葵花》的讀書筆記7

我很反感鄉下孩子骯臟。認為他們丑陋、說話也那么的粗魯……但自從我讀完 了那本書后，卻改變了我對他們的一貫的看法。我覺得鄉下孩子天真、無邪、可愛、調皮，是惹人喜愛的'。這本書就是——《青銅葵花》。

善良懂事的妹妹幫家里分擔家務，她上完了學，回家又開始教哥哥如何發音，講話。有一次，妹妹葵花要參加表演，卻少了 一串項鏈，在一旁的哥哥開始幫妹妹做項鏈。當妹妹要上臺表演時，哥哥突然出現了，拿出了 一條冰制成的項鏈，在陽光下一照，光彩奪目。也驗證了他們的兄妹之情。

我覺得這本書給我最大的啟發就是：人和人之間都有情感，每個人都要珍惜來之不易的情感與緣分。不能片面的去判斷一個人或者事物。正所謂路遙知馬力，日久見人心!所以看待問題，要從多個方面去考慮它，不能只從一個方面去確認他是好是壞!

《青銅葵花》的讀書筆記8

葵花從來不埋怨，即使他們從來沒吃過一頓飽飯，也沒有漂亮的房屋，也沒有新的衣服。

奶奶為了給青銅和葵花棉衣棉褲穿，不惜自己去海邊摘棉花。奶奶年老體弱，而且采棉花的都是年輕婦女，最后，奶奶病倒了。但是她還依然笑笑，還說沒關系。因為青銅家沒錢，奶奶的`病加重了，葵花就不想上學了，可又不敢說，于是想把分數考到最底，就不用上學了，這樣可以為家里省點錢。，奶奶就能看病了。當成績單發下來時，所有的人都不明白，一直優秀的葵花怎么考的這么差。只有青銅明白她是故意的。

當爸爸奶奶他們知道經過后，就懇求校長再給葵花一次機會。可是奶奶一天天病重，她為家里奉獻了自己，爸爸媽媽整天在外奔波借錢，哥哥不管刮風下雨都去賣盧花鞋。葵花覺得很慚愧，也想為奶奶治病掙錢。她聽說去江南撿銀杏可以掙到錢。就留了封信給哥哥，就走了葵花一去不是。一兩天，而是幾個月于是每天晚上橋上都有一盞紙燈籠，那是哥哥在等妹妹回家。可是最后，奶奶還是永遠的閉上了眼睛。

他們從來沒有被挫折打敗過，而是更堅強。

《青銅葵花》的讀書筆記9

在十二月里，我讀了曹文軒爺爺編寫的《青銅葵花》主人公有青銅、葵花、青銅奶奶、爸爸、媽媽和葵花爸爸，這本書是描述了葵花爸爸因為喜歡畫葵花，所以才坐小船到湖中央，不料，卻在湖中央翻了，葵花爸爸不幸

淹死在了海中以后，葵花就呆在青銅家里面開始了自己童年生活里漫長的時光。

葵花進入青銅家還沒幾天，而卻在短短的幾天時間里，葵花似乎已經融進青銅家里一樣，而不向別人，至少大約要四個月的時間，才可以和大家相處的來，不過，這都是要靠青銅家人對葵花的愛護。

讀到蘆花鞋的時候，讓我感到青銅愿意怎么樣也要幫葵花交她上學的費用，愿意自己光著腳巴，站在那鵝毛般大雪的'雪地里面挨凍，而且讓我覺得青銅賣蘆花鞋，誠實守信、不做虛假。

當我讀到金茅草的時候，讓我感到青銅和青狗(是野風車中的主人公)建立起了一對感情非常好的朋友，最后，青銅離開時，終因青狗的茅草起火的原故，才到致他們的離開，回家蓋草房，他們連夜出發，清早到達。

當我讀到冰項鏈的時候，讓我感到了青銅家的不富裕，而是非常貧窮，但是，在這里面，讓我感到了青銅精致的巧手，竟然用冰塊做了一塊冰項鏈，讓我感覺青銅很聰明。

讀到三明蝗的時候，讓我感到了蝗蟲的可怕和可惡，農民們的可憐，雖然我沒有見過蝗蟲，也可以讓我讀出它的可怕。

讀到紙燈籠的時候，讓我感到了葵花的懂事，因為奶奶生病，病倒在床，故意把成績考得很不好，最后跟別人去江南撿糊賺錢，賺到的錢給奶奶看病。

讀到大草朵垛時，讓我非常傷心，因為青銅和葵花即將分開了，葵花要回到城里去了，可是，葵花走后，又重新回來了這讓青銅非常開心，最終才讓青銅會說話，青銅的第一句話就是：“葵花”!

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《青銅葵花》是獲得安徒生童話獎的作家曹文軒寫的一本書，講的是小女孩葵花和啞巴男孩青銅的溫暖感人的故事。

葵花七歲的時候，她和爸爸來到了大麥地村生活，有一天，爸爸的小船翻了，從此葵花就成了孤兒，幸運的是，她被善良貧苦的青銅家收養了，她又擁有爸爸媽媽，還有一個特別疼愛她的哥哥。 青銅為了給葵花照張相，冬天夜里賣掉了腳上的蘆花鞋；為了妹妹報幕時的美麗，青銅心靈手巧地為她做了一串冰項鏈；為了讓葵花看一場馬戲，青銅頂著她默默站了一個晚上；為了讓葵花不挨罵，青銅甘愿挨罰受過……甚至為了讓妹妹上學，青銅放棄了他的上學夢。

葵花是個聽話的女孩，有時候會幫助看地，不讓鴨子吃地里的莊稼。她也很關愛哥哥青銅，在哥哥青銅偷了嘎魚家的鴨子被爸爸揍了一頓，她就緊緊護住青銅；爸爸媽媽誤以為青銅沒有采蘆花而責罵他，讓他受了冤枉，她就跪下不起來……

在這樣天災人禍的歲月里，經歷了蝗災、、親人去世等事件，但青銅和葵花之間一直一直保存著一份可貴的真情！我為他們倆的這份互相關愛互相幫助的兄妹感情而深深的感動了。 讀了這本書后，我覺得平時跟自己妹妹搶吃的、搶玩具是一件可笑的'事，青銅關愛妹妹那是極致的愛！為了妹妹，他可以做出讓人想不到的事！

我和阿蝦對姐妹和青銅他們截然不同。我很多時候東西不讓給妹妹，跟青銅和葵花比一比，我真是自嘆不如，以后我應該要更加保護自己的妹妹啊，等到妹妹再長大一點，我也要把這個故事講給她聽，讓我們能夠互相再愛對方一些……

希望大家能認真讀讀這本書，把這份可貴的感情傳下去！

《青銅葵花》的讀書筆記11

這一個星期，我看了一本曹文軒寫的小說《青銅葵花》，在看的過程中，我曾無數次留下了眼淚，當看完這本書時，我情不自禁得寫下了一些心得。

《青銅葵花》主要描寫了，一個特別的機緣，城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起過著艱辛的生活，一起長大但是，當葵花12歲時，命運又將她召回了大城市，葵花走后，青銅常常坐在田埂上，遙望著葵花離開的地方……

《青銅葵花》在物質生活極度豐富，獨生子女時代的今天，無疑是另一種聲音。今天的我們，生活優質，有一個不容易輕而易舉就倒塌的家，讀書是我們的權益，每個人一旦到了讀書的年齡，就會去上學，書包是五顏六色的，衣裝是整潔的，幾乎每個同學的口袋里都裝有一部手機，教室里很多都是無人認領的'書籍文具，課堂里開小差的同學數不勝數，食堂里的剩菜桶里裝滿了同學們的只吃過幾口的飯菜，校門口被家長們豪華的轎車淹沒……

我想，我們已經適應了這種“衣來伸手飯來張口”的好日子，甚至以為我們現在的所得都是理所當然的。不，萬萬不是這樣的！書中的兩位主人公為了去上學，居然投幣決定！全家人為了湊一份去照相館照相的錢，去賣自制的蘆花鞋，日日夜夜不知辛苦了多長時間，連手都做到沒有知覺，才湊得了照相的錢，當然，最后他們沒有去照相，而是攢進了孩子們的學費里面，我還記得，當第二雙蘆花鞋做出來時，全家人欣喜假設狂，兩雙鞋，在一家人手中傳來傳去地看個夠才肯罷休，在制作蘆花鞋的艱辛過程中，年長的奶奶還唱起了歌謠。一次，兩兄妹因為糧食不夠吃，常常在放學的路上餓得頭暈眼花，為了不讓家人擔憂，他們在放學的路上跑去挖蘆根吃，吃著吃著，居然還覺得好吃，陶醉極了，甚至有時候天上變化多端的云在他們眼里也成了黃燦燦的麥地、柿子樹、雞腿、魚肉、香瓜、豆漿……

最后，還是曹文軒那句話——每一個時代的人，都有沒一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。希望大家珍惜身邊的幸福，不要等它消失后才知道惋惜。

《青銅葵花》的讀書筆記12

最近，我們看的一本書——《青銅葵花》，這本書里面有好幾章，好幾段，甚至好幾句都讓我非常感動，那些讓我感觸很深，里面也有著豐富的語言描寫更表達出了故事的生動。 《青銅葵花》這本書是曹文軒寫的，它告訴我們必須正視痛苦，不能一見錢財就搶，而青銅葵花卻過上了貧困的生活。 青銅非常喜歡葵花，我從“青銅早想好了，他送，他接。”我從這句話中到青銅非常喜歡葵花，他每天要送要接，是很艱辛的，葵花要去上學了，青銅已經想好了，這也說明了青銅非常喜歡葵花的一個大原因。

媽媽也很愛我。記得有一次，在一個烈熱的中午媽媽正在家中煮午飯爸爸正在家中玩電腦，我也在家里做作業，我到廚房里來看看媽媽，我翻開門時，頓時，一股濃煙從廚房中跑出來，我忍不住要打了一個哈欠，媽媽跑了過來溫柔的幫我開了一下臉，我看見了媽媽臉上有著許多汗，我又輕輕的擦了一下媽媽的臉，媽媽卻說：“不用了。”看！桌上的.那幾道菜，工工整整地擺放在那邊，這正是為我和爸爸一起燒的美味佳肴，看！我媽媽愛我吧！ 我覺得我們要正視痛苦，知道愛就在我們身邊。

青銅有一種美德，叫做善良。所以，他才能在看到落水的葵花時不顧一切的把她救上岸。

在我們的生活中也有許多這樣的善良：公交車上來了一位馱著背的老奶奶，你會怎么做？選擇自己舒服而不讓座？還是積極讓座？當然百分之九十的人會選擇讓座。還有，當你撿到了錢包，你會怎么辦？歸還失主？私自留下？現在全國人民都在學習發揚拾金不昧的精神，可還是會有人因貪財而私留……

總有一些不善良的人招人討厭，所以，當他遇事一點兒方法也沒有的時候，也沒有人來幫助他。也許，你的不經意的一個小小善良舉動，哪怕只是幫陌生老人提菜，給別人讓座這樣小小的舉動，可能會幫別人很大忙。

所以，我們都行動起來，多多獻出自己不經意的小善良吧。 《青銅葵花》我已經全部看完了，我覺得青銅和葵花那種面對困難不畏懼的精神是很值得贊揚的，也是很值得讓我們去學習的。 因為現如今，我們在城里生活的孩子是多么的嬌生慣養啊！剛一出生就被爸媽百般的呵護著，也不會受到任何風吹雨打。就算有了什么困難，也是爸媽替我們去解決。就連家庭并不富裕的我，小時候也是被爸媽百般的呵護著，生怕磕了碰了，連一點小困難都能把我打倒。就算是到了二年級競選大隊委的時候，我也還是那樣。因為那時候年紀小，競選大隊委員又有那么多繁瑣的事情，在準備的第一天我就想打退堂鼓了。媽媽見我天天為這件事情煩惱，也就替我放棄了這次時機。事后，我看到其他競選上的人戴上了三道杠是多么威風啊！可是一想到那么多繁瑣的事情，我還是慶幸當時選擇了放棄。以前每次想到這件事情的時候，我都覺得自己做的很好。但看了這本書以后，我卻覺得很懊悔。如果當時我競選了，或許我現在已經榮耀的戴上了三道杠了，可是我卻……

同學們，從現在開始，讓我們共同去面對自己的困難吧，不要以后會想起這件事時讓自己懊悔！

《青銅葵花》的讀書筆記13

《青銅葵花》是曹文軒創作的長篇小說，該書主要講述沒有血緣關系的兩兄妹青銅與葵花的故事。在這本書中曹文軒將苦難和美寫到了極致，讓人在贊嘆美不勝收的大麥地、蘆葦蕩、葵花田時，同樣被“青銅葵花”那深刻的美所感動。

主人公葵花與父親相依為命，父親終身都愛著那堅貞不二、具有生命意義的“魔力”向日葵，就連女兒的名字也是“葵花”。然而也正是這種癡迷的愛戀，讓他在為了撈起漂浮于水中的畫著葵花的畫紙時完畢了自己的生命……從此葵花成了孤兒。另一主人公青銅同樣是不幸的，五歲時的一場疾病剝奪了他說話的權利，變成了一個啞巴。命運就這樣把這兩個苦命的孩子綁在了一起。

不得不說青銅是一個非常偉大的哥哥，雖然不會說話，但他卻用自己無聲的語言“逼”著家人收養了無家可歸的葵花。他渴望坐進教室，但是當聽到家人說只有一個人能上學時，他就毫不猶豫地收起了渴望，把時機讓給了妹妹；他為了讓妹妹能和別的同學一樣擁有美麗的照片，在寒冷的冬天，冒著風雪去橋頭賣全家一起編織的蘆花鞋，為了多賣錢最后連自己腳上的鞋都賣了，卻快樂地光腳踩著積雪回家；為了讓妹妹能夠在自己家中安心學習，而不用去別人家借光，他在漆黑的夜晚去村外捉來許多螢火蟲給妹妹做燈籠。這些不僅是哥哥對妹妹的愛，更是彰顯出一種男子漢的氣概。然而葵花12歲那年又被命運召回了城市。從此，青銅常常遙望著蘆葦的盡頭，遙望著葵花所在的地方。這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓他用盡平生力氣，吐字不清地大喊出：“葵花！”

這兩個孩子是飽嘗苦難的，因為生活總是處處與他們為難，但他們卻是幸運的，大麥地、蘆葦蕩、葵花田在這如畫的大自然中，最美的.感情莫過于愛了。人們常說苦難能帶來力量，似乎卻忽略了它所帶來的美，就像這本書后記中說的“安徒生的作品，大部分是悲劇性的，是憂傷的，苦難的，痛苦的，但也是美的”。

曹文軒在后記中寫道：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，這種痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時，有一種痛苦的風度，長大時才能是一個成長。”在享樂主義泛濫的今天，這無疑是一種逆向的思考。

《青銅葵花》的讀書筆記14

這個寒假，我看了《青銅葵花》。

這本書主要講了來自大麥地的男孩青銅和陪同爸爸來五七干校的女孩葵花。他們在一次機遇中相識。后來，葵花的爸爸在一次渡河時淹死了。葵花變成了孤兒。大麥地村長讓村里人以自愿領養的形式來收養葵花。結果是大麥地最窮的青銅家收養了他。幾年后，市長想讓葵花回到城市里。可葵花死活不愿意，她不愿意離開青銅一家人。可最終，葵花還是被原來五七干校的黃阿姨領回了市里。當青銅再次看到葵花是，他這個啞巴竟然大聲喊出了“葵花”。嘎魚丟下它的.鴨群，撒腿就往青銅家跑。一邊跑，一邊向大麥地人宣布：“青銅會說話啦！”

這個故事有很多感人的地方。比如青銅和葵花兩個人互相讓對方去讀書；青銅為了讓葵花去看戲，被許多男孩欺負；葵花為了讓奶奶有錢去看病，偷偷去江南撿油棗賣錢等等。從這些地方可以看出。這家人雖然沒有錢，可是他們已經成了一個牢不可分的整體了。

這本書除了故事情節感人，作者的文筆也很細膩。比如“她是一個乖巧的女孩。她不生爸爸的氣，就那樣骨碌著眼睛，安靜地枕在爸爸的胳膊上，聞著他身上的汗味，等著瞌睡蟲向她飛來。在這個等待過程中，她會伸出小手，在爸爸胡子拉碴的臉上輕輕撫摸著。”從這一段的描述可以看出，葵花對爸爸的依賴。

《青銅葵花》確實是一本非常好看的書。

《青銅葵花》的讀書筆記15

這本書是我讀過所有書中最精彩的一本，也是最感動的一本書!

故事中說道：“有一群城里人來到一片蘆葦蕩來工作。葵花是城里人，因為他爸爸喜歡葵花(植物)而著迷，就因為這樣而被淹死在那茫茫的大河里。 蘆葦蕩的另一邊是一個村莊，那里還有一片地叫大麥地，那里非常窮，大麥地的村長知道后馬上把葵花接過來說”誰家愿意把葵花接回去養?“一開始誰家都不愿意，青銅家也不愿意，后來青銅家同意了，可是還有一個家庭也同意了，最后青銅家撫養了這個可愛又漂亮的.小姑娘。

青銅對葵花就像親妹妹一樣，整天帶著她到處玩耍：挖野菜，吃蘆根，雖然家里很貧窮，但是日子過的還是快快樂樂的。從青銅做出的事都讓人記著。 青銅是一個多么關心，喜愛家人的人啊!雖然是一個啞巴，但是很聰明，奶奶最讓感動，因為奶奶最喜歡青銅和葵花。爸爸媽媽也很溫和。

他們一家有一種說不出的愛。我們也應該這樣，家里不管多窮，但是，只要我們有一顆真誠善良的心，這一點是值得學習的。

正如奶奶所說的，只要每人少吃一口飯，那些貧窮的人就可以多吃一口飯了。

我們要學習青銅和葵花那種不怕吃苦的精神!

青銅葵花讀書筆記

青銅葵花讀書筆記1

《青銅葵花》的作者是著名作家曹文軒，這是一篇長篇小說。當我只看了幾頁的時候，就已經被這本書常常地吸引了。

故事中小女孩葵花的爸爸不幸被水淹死了，于是她就被青銅家收養了。青銅是個男孩，可惜他不會說話。后來，他倆成了好朋友。葵花很懂事，有一次青銅奶奶生病了，葵花為了讓家里省出錢給奶奶看病，就故意把卷子考了個不及格，想不上學省出學費錢。后來，她又去采銀杏賣錢給奶奶治病。可是，奶奶還是去世了，青銅和葵花很傷心。

葵花和青銅一家雖然日子過得很清苦，但是他們相親相愛，生活得很快樂。突然有一天，葵花要被接回城里了，青銅和葵花都不愿意分開，但葵花還是被接走了。青銅坐在干草上天天等她回來，終于葵花回來了，青銅竟然高興地開口喊出了“葵花”。當看到這里時，我被感動了，他們的親情竟然讓青銅開口說話了!

讀了這個故事，讓我感受到了親情最可貴。

青銅葵花讀書筆記2

親情是什么，親情是一筆人生最寶貴的財富。《青銅葵花》這本書使我深切地明白了這個道理。

《青銅葵花》講述了鄉下男孩青銅與城市女孩葵花之間深厚的兄妹情誼，其中最讓我感動的是“冰項鏈”這個故事。

過年了，大麥地小學要舉行文藝表演，葵花是主持人。主持人應該有一件漂亮的衣服，可葵花沒有，最后還是媽媽把她年輕時的衣服改了之后給了葵花。衣服很好看，可是沒有一條項鏈搭配就太單調了。于是青銅不顧冬天刺骨的寒風為葵花打造了一條冰項鏈，葵花很感動哥哥為她做的一切。當她戴上青銅為她打造的冰項鏈站在舞臺上時，綻放了最耀眼的光芒，那包含著哥哥無私的愛的光芒。

我被青銅和葵花之間的這種如白玉般無暇的兄妹情誼所折服！他們雖不是親兄妹，卻勝似親兄妹！在現實生活中，兄弟姐妹之間都很少有這種感情。人們被利益沖昏了頭腦，忘了與家人溝通和交流。就是這種惡性循環，使昔日濃濃的親情漸漸變淡了，甚至有些人為了一點蠅頭小利，就和家人反目為仇，把家人告上法庭，對簿公堂。這種人和動植物有什么區別，他們也沒有了感情，可以將跟自己血脈同胞。

青銅葵花讀書筆記3

今年申請“彩虹花小額教師基金”，主題是走進曹文軒，和孩子們共讀的第一本書是《青銅葵花》，希望通過讀這本書能讓孩子們學會面對苦難，增強孩子們的抗挫折能力。

因為是第一次讀《青銅葵花》，我也時時被感動著，時時被激勵著。葵花，一個來自城市的姑娘，早早的沒有了母親，她讓人感到心疼。青銅同樣不幸，因為親眼目睹一場大火，驚嚇過度，不能說話了。但他們又是堅強的，小小年紀失去父親，葵花沒有被打敗，即使在大槐樹下沒有人領養她時也沒有哭。被青銅一家領養后，他們好像本來就是一家人一樣相親相愛，為了讓葵花照一張照片，青銅大雪天去鎮上賣蘆花鞋，到最后連腳上的鞋也賣了，他卻很高興，因為蘆花鞋賣掉了，就有錢給葵花照相了。奶奶的病越來越重，葵花考試時故意亂寫，希望不上學省下錢給奶奶治病。為了掙更多的錢給奶奶治病，葵花又只身一人去江南拾銀杏仁，她不知道她掙的錢對奶奶的病來說只是杯水車薪，但她的心讓奶奶心疼又感動。

在讀到《三月蝗》這一章時，我的心被絞痛著，小小的他們經歷了多少苦難，讓我心疼。家里沒有糧食可吃，青銅和葵花就去采野菱角，撲了個空，兩個人躺在船上，看著天上千變萬化的云，想象著各種美食，津津有味地吃著，竟然睡著了。

青銅為了抓只野鴨給葵花補身體，等了兩三個小時，終于抓住了一只野鴨，當時青銅也已經餓的雙腿發麻，兩眼發黑，他對葵花的疼愛更讓人心疼。讀到[]這些，我的淚不由地落下來，那個時代是個怎樣的時代，蝗蟲怎么那么厲害，怎么就不能給人留下一點東西吃呢？青銅和葵花遭受了多少苦難，總以為自己從小吃了很多苦，與他們相比較，我簡直太幸福了，我沒有餓的頭發暈過，也沒有因為沒錢交學費而面臨失學。

青銅和葵花經歷了多少苦難，他們也不害怕繼續吃苦，只要一家人能在一起。他們一家在面對苦難時總是那么從從容容的，一家人總是在一起為眼前的困境想辦法，他們是真正的一家人。城里來人要接葵花回城里，葵花不愿意回去，青銅也不愿意葵花離開，可為了葵花將來更好的發展，青銅還是同意了。但是在葵花走后，青銅一直坐在草垛上，望著葵花的船離開的方向，最后竟喊出了葵花的名字，那一刻我的心仿佛跟隨著青銅，期待葵花再回到大麥地來。

苦難，并沒有讓本來就貧困的家人產生隔閡，反而讓他們的心靠的更近，也是經歷的苦難讓兩個孩子那么的懂事，那么堅強。面對苦難，我們只有更加堅強才能戰勝苦難，也才能獲得真正的成長。

青銅葵花讀書筆記4

我閱讀了曹文軒的小說《青銅葵花》，這本書的內容真心打動了我。

鄉村男孩青銅因為5歲的一場高燒，成了啞巴。一次機緣巧合，城市女孩葵花和青銅成立好朋友，他們倆的關系如同親兄妹一般。青銅雖然不能說話，但是青銅無時無刻都在用他的行動去關心葵花。為了讓葵花上學，一直想上學的青銅放棄了；為了讓葵花寫作，青銅捉來了螢火蟲……但在十二歲那年，女孩葵花被命運召回了城市，這對青銅來說就是苦難。

作者在這本書中反復提到了痛苦。最讓我記憶深刻的，是大麥地遇到蝗蟲災的那段。青銅一家在經歷了蟲災后，家里的最后一粒米也吃光了。但他們沒有一個人在災難面前低頭，而是努力想要在田野間找到食物，度過難關。而我呢？總是坐享其成，等著父母幫我做飯，等著父母幫我收拾書包……我就像溫室里的花朵，經不起風吹雨打，十分嬌嫩。

每天晚上當我完成功課時，時間已經很晚了。這是媽媽總是對我一揮手，說：“不早了，快去洗洗睡吧。”當我洗完澡回到房間，躺進溫暖的被窩，桌上的臺燈依然亮著。我透過被子的縫隙望著媽媽，她似乎一點也不覺得累，幫我收拾書包，整理房間。每一個母親都是那么偉大，她們幾乎為我們分擔了所有的負擔，但這也使我們的生活過于安逸。

只有讓我們經歷多一點的苦難，才能讓我們知道生活的不易，才能讓我們獲得成功！

青銅葵花讀書筆記5

這周我閱讀了小說《青銅葵花》，它寫了一個小女孩葵花的故事。她的爸爸媽媽在一次火災中燒死了，她被鄉下一戶人家領養，她有了新的爸爸媽媽和一個啞巴哥哥。

雖然養父母很窮，但每天都努力賺錢供她上學，因此為了報答養父母她學習很努力。有一年她奶奶生病了，她家沒錢給奶奶治病，于是她就獨自一人坐船到很遠的地方摘銀杏，賣錢為奶奶治病，她甚至還想退學省下錢給奶奶治病，但奶奶還是在一個冰天雪地的夜晚離開了人世。

后來市長聽說了這件事，他認為葵花是一個好學懂事的孩子，就想把葵花接到城里去讀書，讓她接受更好的教育，可是葵花并不愿意離開這個家，她喜歡這里，雖然這個家很窮，但是這里有養父母和哥哥對她的疼愛。

讀完這本書我很感動，我被葵花家庭成員 之間的相互關心所感動。

青銅葵花讀書筆記6

傍晚，合上《青銅葵花》的書頁，心中并沒有因為看完書后的高興，全身心都是充斥中悲哀。它留給我的，是極大的震撼，還有在眼眶中打轉的淚珠。是這一本書，為我詮釋了人生最大的一對反義詞幸福與痛苦。

清晨，我與父母出去走路，一出門，便是見到一幢幢高樓正在建造，心中不由地想起了書中的大麥地：一座座又矮又破的房屋，用茅草蓋的屋頂，屋子都有一大條一大條的裂縫。下雨時，外面下著大雨，里面下著小雨，連飯也不能好好的吃。“這簡直太不一樣了，簡直就是一個天一個地嘛。現代城市與農村實在差太多了！”我對著爸爸媽媽不禁感嘆道。爸爸好像來勁了，說：“是呀，現在的城市與農村差距太大。城市越來越富有，但是山區越來越窮。正如你說的，就是一個天一個地！”媽媽說：“我想幸福與痛苦的對比，也就如此吧！”我們各自點頭。

我們快步走到富春江邊，停了下來。媽媽曾經告訴過我，煩惱的時候，對著空曠的地方大叫，便是能夠把煩惱拋去。我剛剛要喊，鼻子上涌過一絲酸意——我想起了青銅。他是個可憐的孩子，是個啞巴，沒人能知道他要什么，他不能喊叫，高興了便拼命地跑，滿地的滾。有一次他高興，便在臘月天里赤膊在森林呆了幾天。我想這也是不健全人的煩惱吧！這又是幸福與痛苦。

走了許久，我們口渴了，正好前面有家便利商店，爸爸便給我一大堆硬幣，讓我去買水來喝。我看著手中白花花的錢幣，心中便浮想起了青銅家的摸樣：他們為了讓葵花去讀書，不辭辛勞，夜以繼日的把所有的錢都花光了，才讓葵花上了學。想到這里，我的心里一陣內疚，我在想當初我為什么要花那么多錢呢？為什么錢明明是可以省下來的呀！我疾步走到便利店買了一瓶礦泉水，接著就走到了父母身邊。這也是幸福與痛苦。

時光匆匆而過，很快便到了晌午。媽媽把菜端了上來。我一見到是我最愛吃的辣子雞，我便趕快拿起筷子，夾了一塊。“哇，好燙。”說著，我便把肉扔了。但看了肉，又仿佛看到了青銅他們家的樣子。在被蝗蟲群侵入的時候，因為沒有東西吃，在燒飯的時候要一粒一粒米的數著過去，連米都沒有，那又怎么有肉呢！我慚愧的低下了頭，心想著：一定要保護糧食，節省糧食。這，便是幸福與痛苦。

人生便是如此，要痛苦，才幸福。

青銅葵花讀書筆記7

以前，我曾看過《感動》這本書，上面介紹了“曹文軒純美小說系列”中所有的書，上面說，曹文軒本人最滿意的作品就是《青銅葵花》，而最受讀者喜愛的也是這本書，當我滿懷好奇心看過一遍以后，我不得不承認這真的是一本好書……

這是一個鄉村男孩與一個城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。

在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了；為了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報幕時的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鏈；為了讓葵花看馬戲是有個好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個晚上……

不僅是青銅，葵花也為這個家、為青銅付出了許多許多：學校組織的拍照活動她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來……在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家齊心協力，艱難、困苦而又快樂地生活著。

葵花12歲那年，命運將她召回了原先居住的城市，這已是無法改變的事實了。然而，在葵花走后的那一天，青銅望著那片他和葵花第一次，也是最后一次遇見的河流，用生平最大的力氣，從心底高聲喊出了一個名字——“葵—花—!!”著強而有力的喊聲震撼了每一個讀者的靈魂。

這本書表現了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉村孩子童年的苦難生活，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。

世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報。

誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好。

青銅葵花讀書筆記8

《青銅葵花》講述了一個很美很美的故事：一個女孩叫葵花，一次意外的事故讓她失去了僅有的親人——爸爸，從那以后她被大麥地村的青銅一家領養，從此她和哥哥青銅一起生活，一起成長。可天有不測風云，12歲那年，葵花被她的城市召回，青銅便天天坐在大草垛上遙望大河的盡頭，遙望葵花所在的地方。

讓我印象深刻的是第八章紙燈籠，奶奶去了一次她家住東海的妹妹家后就累倒下了，隨之而去的是青銅家的那頭牛，那牛沒有任何預兆就死了。奶奶去醫院檢查，但高數額的住院費讓他們不得不放棄。葵花為了給奶奶治病把成績全都考砸，并千里迢迢地跑去江南撿銀杏，但還是不能挽回奶奶的生命。奶奶墓前的紙燈籠照著墓上的新土，也照著青銅和葵花臉上被風吹干的淚痕。最讓我感動的是葵花，因為葵花原是學校里的好學生，每次考試都拿第一。在奶奶病危之時，她為了奶奶竟然愿意把成績考砸，為了家人，什么都不要，哪怕背上差生的名號也不在意。這叫做親情；當葵花獨自一人去江南撿銀杏時，她什么東西都沒有帶但依然堅持去撿銀杏，哪怕只掙了一點點錢也不在乎，這叫做親情；當奶奶去世后青銅和葵花提著紙燈籠在墓前守著時哪怕也再黑再暗也不離去，這叫做親情。

葵花那么怕黑為了家人可獨自一人到遠方找錢太不容易了，相比之下我差多了。看看我是怎么樣的？平時父母不順著自己就大發脾氣；罵我時我還頂嘴可明明是我的錯，我還對父母大喊大叫，比起葵花我是多么不懂事呀！成績既沒有葵花好，在家也沒有葵花乖巧，我自嘆不如呀！以后我要向葵花一樣努力學習，爭取考第一；在家里乖乖聽話不去煩父母，平時多做家務活。這才是乖寶寶，才是一個孝順父母的好孩子。

《青銅葵花》的故事可以用羅曼·羅蘭的一段話來形容：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能謙愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體會她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

青銅葵花讀書筆記9

當我看完曹文軒寫的小說《青銅葵花》時，我的臉上已經掛上了淚水，小說感人的一幕幕情景，常常浮現在我的眼前。

葵花是一個城市里的女孩，她的媽媽早在兩年前就死了，爸爸卻失蹤在葵花田中，葵花變成了孤兒。不久干校的叔叔和阿姨想把葵花讓別人領養，干校的人把葵花送到了大麥地，被青銅家領養。所以取了一個鄉下女孩的名字。她的哥哥青銅很勇敢。葵花開始上學了，當葵花讀到小學四年級的時候，她的奶奶突然生病了，葵花不想上學了，因為葵花知道奶奶治病需要很多的錢。葵花為了給奶奶治病，她居然一個人去江南撿銀杏，她一棵一棵的撿，每撿一棵心里就充滿希望。

如果讓葵花跟我們比，她是最不幸運的，我們一定好好學習。

青銅葵花讀書筆記10

葵花，青銅。暖調與冷調相結合，是如此氣韻無窮，生機盎然，肅穆一片。他們一個是失去雙親的孤兒，一個是沒有語言組織能力的啞巴。面對突如其來的苦難，他們都堅定地迎向那看似永遠都不會退卻的風雨。從容的，平靜的，堅韌的，在痛苦的黑夜里，經歷暮草茫茫，簌簌風雪。等待著在春暖花開時節里抽出新芽，開出芳香四溢的花兒……

此書主要講述的是：在一次偶然機遇下，農村里的啞巴青銅與城市的女孩葵花結成兄妹，一起在鄉下過著貧苦的生活，一起經歷了苦難與痛苦……。之后因宿命使得葵花不得不與青銅分離。青銅因情感的不舍令他下意識地喊出那一聲：“葵——花！”

《青銅葵花》字里行間皆透露著大大小小的，或深或淺的親情。其中的真摯情感連成串兒，接成片，似一篇純凈至極的童話，又似晶瑩而剔透的露珠。純凈中透露出痛苦，晶瑩中顯示出憂傷。那份痛苦中流露出的美顯得更加的深厚，更加具有無窮的韻味。讀罷此書的我心里可謂是一股子的難受，這情緒一直蔓延到心口的深處，撥動著我那根深藏的心弦。一下，又一下，不斷沖擊著我的神經。一不小心眼窩一熱，幾乎眼淚就要流出，可它也只是在眼眶中打轉，終究是沒能哭出來。只是心里堵得慌，悶得慌。特別是讀到青銅的奶奶逝世，葵花離開，這種情緒、感覺，便是更為強烈了。

青銅很孤獨，這種難以與人言表的心靈痛苦，不被大眾理解的孤寂，就如天山雪蓮要獨自面對冷寂無情的寒霜一樣。他原本以為他會這么無趣地過完此生。可是直到一名叫葵花的女孩走進了他的世界，這一切似乎都改變了。原是荒蕪，冰冷，寒風料峭的世界，因為她的存在，讓天地間都變化著，萬象更新。如暖陽，使得萬物盡枯的景象變得鮮活，變得生氣盎然，一掃之前的了無生機。陽光四射，世界一派明亮。每個角落都流淌著濃濃的屬于生命的味道，令人感到溫暖，感到陶醉，使得精神為之振奮。

雖說這個世界上沒有相同的樹葉，沒有完全相同的人格個體。但在這個世界上卻存在著一種極其相似的心情、同樣的孤寂。正因為這種孤寂，令本住在河岸兩面的他們產生了一種若隱若現，不明其意的緣分。在這動蕩的年代里，他們相依為命，他們的心緊緊地連在一起，一點風都透不進去。他做了十盞南瓜花燈，只為葵花好夜里讀書用。為葵花挖蘆根吃，即使自己已經餓得兩眼發黑，也不舍得嘗一口。為葵花能照張相片，他冒著凜冽的寒風與簌簌風雪站在街頭賣著蘆花鞋。青銅的傾情付出讓我感動之極，那是世間最純凈的情感！

面對突如其來的水災，蝗災，他們每個人，都是堅定的迎向那看似永遠都不會退卻的風雨。從容的，平靜的，堅韌的，在痛苦的黑夜里，經歷凜冽寒風，簌簌風雪。等待著在春暖花開時節里抽出新芽，開出芳香四溢的花兒……我想這也許就是面對苦難時，應有的優雅風度吧。

苦難幾乎無法避免。坎坷、失落、波折……這差不多是每一個人必須經歷的。但，我們卻忘卻了。我們陷入了今朝有酒今朝醉的世界里。我們追求著快樂，卻忽略了苦難對生命的價值，忘記了我們面對苦難時該有的風度。面對突如其來的苦難，我們大多顯得束手無策，叫苦連天，這樣的我們是如此不堪一擊。也曾出現過許多孩子或是成年人因為某種壓力而選擇了輕生，選擇了結束自己的生命。“你都有勇氣去死，為什么沒有勇氣活下來”？“你這樣對得起辛苦養育你的父母嗎”？翻看著這些網友的評論，無非是譴責，或是從各方面說著為什么會使這個孩子悲劇的社會進行著檢討。可是我們卻從來沒有站出來對這個孩子承受苦難的能力與理解進行反思，哪怕只是一點點。苦難幾乎是永恒的，無法避免的。我們的人生路不可能是平平穩穩的。而我們該做的，便是面對苦難時保持的那種處變不驚的優雅風度。看看青銅一家經歷了多少風雨啊，可他們卻從未有半點怨言。他們一家人齊心協力，艱難、困苦卻又快樂地度過了多少歲月。

青銅，是經過非常久的時間里鍛造出來的，散發著古樸又清冷的光澤。不管經歷多少苦難亦是挫折，始終如一。葵花，有陽光的氣息，如此的溫暖，透露的是濃濃的生氣，那么令人陶醉。冷調與暖調相結合，給人無限的`深意。在痛苦的黑夜里，青銅，葵花，經歷著暮草茫茫，簌簌風雪。依舊從容，平靜，堅韌的挺過寒風的折磨，保留著處變不驚的優雅風度。這種在痛苦中盛開的美，是最為耀眼的。

青銅葵花讀書筆記11

這是一本令人悲傷的小說。《青銅葵花》這本書講述了一個城里女孩葵花來到大麥地與鄉下男孩青銅結為兄妹、發生的痛苦離別的故事。

故事講述了兄妹之間的真情和家人之間的團結。葵花的父親帶葵花到大麥地工作，不幸逆水身亡。7歲的葵花就像一只小鳥失去了飛向藍天的翅膀。后來葵花被青銅一家收養，與青銅情同兄妹。

最終市長叫干部們把葵花接回城里，青銅天天都在等待葵花回來。葵花雖然走了，但他們之間的感情用火燒不盡，用風吹不散，用鐵打不斷，永遠連接在一起。

青銅葵花讀書筆記12

今天上午，我們觀看了由曹文軒的《青銅葵花》改編的一部兒童劇。“震撼”，是我看完這部劇的第一感受，但回過頭來細細品味，心里的感動油然而生。

“苦難”，應該是這部劇的關鍵詞了。一開始波濤洶涌的洪水無情地帶走了葵花的父親，自幼父母雙亡的她被青銅一家收養，與青銅成了形影不離的兄妹。青銅為了湊夠錢給葵花買一件新衣裳，忍心賣掉鞋子，赤著通紅的雙腳在雪地里留下一串串腳印，為了能讓妹妹上學。青銅把自己夢寐以求的上學機會讓給了妹妹……

油麻地里的人們面臨著各式各樣的苦難，但他們面對苦難卻都迎著笑臉，一路披靳斬棘，就像歌詞中所唱的：“富也過，窮也過，苦也過，樂也過，窮苦也要樂著過。”此時此刻，仿佛這窗外吹進來的寒風都不再那么刺骨，也觸動了我的心弦，讓我倍感溫暖。

青銅，一個倔強的男孩；葵花，一個善良的女孩。青銅，代表著穩重和堅強；葵花，象征著靈巧和智慧。也許是巧合，也許是天意，他們相遇成為兄妹，但又不得不面臨離別……葵花上船了，隨著兩聲沉悶壓抑的汽笛響起，姍姍來遲的青銅二話不說，奔向輪船。他一次又一次的摔倒，一次又一次地爬起，身上傷痕累累，但絲毫沒有放慢追趕的腳步。青銅張大了嘴巴想呼喊葵花的名字，他用盡平生最大的力氣，喊出了一聲含糊不清，卻鏗鏘有力的兩個字：“葵——花！”看到這里，我不禁為他倆之間那種難舍難分的親情感動了，情不自禁地鼓起掌來。

“如何面對生活的苦難”，就是這故事所要對我們“傾訴”的話題。

愛迪生發明電燈，用了1600多種不同的燈絲都失敗了，但他面對一次又一次的打擊毫不灰心，歷經千辛萬苦，終于成功找到合適的燈絲。海倫·凱勒，一個聾啞人，她本可以抱怨命運的不公，卻不言不語，憑著頑強的毅力克服自己精神上的痛苦，寫出了文學巨著《假如給我三天光明》。美國總統林肯，從小家庭條件困難，落選35次，依舊不屈不撓，第36次時，終于出人頭地，如愿以償……即使每個人都不喜歡苦難，但依舊能有有些人看見它的美麗，只有經歷了風雨，才能取得成功，才能體會一切來之不易的美好與幸福！

“每一個時代的人，都有每一個時代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”

青銅葵花讀書筆記13

當讀完這本《青銅葵花》后，我感覺真是回味無窮，故事充滿風趣。當然，在葵花即將坐船從鄉村回到城里時，青銅竟然奇跡般地喊出葵花的名字，也叫人贊嘆不已，同時我也深深地被青銅與葵花兄妹倆的友誼所感動！

其中，最令我感動的還是那次葵花被青銅一家收養的情節。在大樹下面，家境較好的嘎魚爸爸正若有所思地計算著，讀過這本書的孩子一定會異口同聲地說：他在計算收養葵花要花多少成本，鴨子每天應該下多少個鴨蛋才能夠！就在這時，家徒四壁的青銅一家竟然也回到了收養葵花的活動中。當我讀到這時，異常驚嘆，青銅一家能收養得起這個小女孩嗎？原來，善良的青銅一家相信，多辛苦一些就肯定能養得起葵花，況且，給青銅找個小伙伴也很好！一場激烈的口頭戰開始了，嘎魚爸和青銅爸爭吵了片刻也無果。

最后，村長提出，讓葵花自己挑，雙方這才偃旗息鼓。于是，在場的人都屏住呼吸，期待著這個小姑娘的一舉一動。接下來，葵花慢慢地走近嘎魚一家，青銅很傷心地低下了頭，而嘎魚開心地眉開眼笑。可是，事情并沒有就此結束，葵花站在嘎魚媽的面前，從口袋里掏出那兩個鴨蛋，還給了嘎魚媽，然后，后退兩步，朝著青銅的方向走來……

當我讀完這個章節時，情不自禁地落下了淚花。是啊，葵花是個孤兒，她完全可以在村里選最富有的一戶人家，可她并沒有這么做，而是找到幫助過她的青銅，青銅用他那善良的心感動了葵花，葵花寧愿過著貧苦但卻溫暖的生活，也不愿去嘎魚家享福。這也證明了一句傳誦千古的名句：滴水之恩，當涌泉相報！這真是一個溫馨的美麗故事！

青銅葵花讀書筆記14

葵花揚起了面孔。那些花瓣，剛才還軟沓沓的，得了陽光的精氣，一會兒功夫，一瓣一瓣地舒展開來，顏色似乎還艷麗了一些。

爸爸看著這一張張面孔，心里涌起了一種感動。

太陽像一只金色的輪子。陽光嘩啦啦瀉向了葵花田。那葵花頓時變得金光燦爛。天上有輪大太陽，地上有無數的小太陽——一圈飄動著花瓣的小太陽。這大太陽與小太陽一俯一仰，雖是無聲，但卻是情意深長。那葵花，一副天真、一副稚氣，又是一副固執、堅貞不二的樣子。

爸爸真是由衷的喜歡葵花。

他想起了城市，想起了他的青銅葵花。他覺得，這天底下，只有他最懂得葵花的性情、品質。而眼前這片葵花，更使他激動。他似乎看到了更多不可言說的東西。他要用心去感悟它們，有朝一日，他重回城市時，他一定會讓人們看到更加風采迷人的青銅葵花。

陽光變得越來越熱烈，葵花也變得越來越熱烈。太陽在燃燒，葵花的花瓣，則開始像火苗一樣在跳動。

爸爸在畫布上涂抹著。他會不時的被眼前的情景所吸引，而一時忘記涂抹。

這是一片富有魔力的葵花田。

中午時，太陽金光萬道。葵花進入一天里的鼎盛狀態，只見一只只花盤，迎著陽光，在向上掙扎，那一根根長莖似乎變得更長。一團團的火。燒在藍天之下。四周是白色的蘆花，那一團團火就被襯得越發的生機勃勃。葵花田的上空，飄散著淡紫色的熱氣，風一吹，虛幻不定。幾只鳥飛過，竟然想飛在夢中那般不定形狀。

爸爸不停地在紙上涂抹著，一張又一張。他不想仔細地去描摹他們，隨心所欲的涂抹，倒更能將在他心中涌動的一切落實下來。

他忘記了女兒，忘記了已是吃午飯的時候，忘記了一切，眼前、心中，就只有這一片浩瀚的葵花田。

后來，他累了，將不斷遠游與橫掃的目光收住。這時，他的目光只停留在一株葵花上。他仔細的看著它——他居然是那樣的經看：花盤優雅而豐厚，背大致看上去為綠色，但認真一看，中心地方竟是嫩白，像是人的肌膚，凝脂這一般的肌膚。每一瓣花瓣，都有一片小小的葉托，那葉托為柔和的三角形，略比花瓣矮一些，一片連一片，變成了齒形，像花邊。真是講究得很。花盤并不是平平的一塊，而是向中心逐步凹下去，顏色也是從淡到濃，最中心的為茸茸的褐色。就那么一株，卻似乎讀不僅它似的。要沉入西邊大水中的太陽。

青銅葵花讀書筆記15

我滿懷好奇讀了著名作家曹文軒寫的《青銅葵花》一書。這本書給我打開了一個前所未有的新的世界。讓我感受到了一種我從末知道的苦難，它深深地感動了我，我不得不承認這真的是一本好書。

這本書主要講的是一個農村男孩與一個城市女孩之間深厚友情的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。他們倆都有著極其苦難的經歷。青銅五歲的那年深夜，蘆蕩著火了。大火熄滅后的第五天，青銅就變成了一個啞巴，再也不能說話了。青銅沒有朋友，也不能上學，每天只能孤獨地和牛一起玩。女孩葵花從小失去了媽媽，跟隨爸爸從城里來到了一個叫大麥地的村莊生活。孤單寂寞的她認識了一個同樣孤單寂寞而且不會說話的農村男孩青銅。后來，葵花的爸爸因為尋找她，意外地掉到河里淹死了，從此可憐的葵花成了一個無依無靠的孤兒。幸好貧窮但善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為兄妹相稱的好朋友……

讀完這本書，我感動的眼淚都要掉下來了。兩個和我差不多大的孩子，卻承受了我們所難以想象的太多的苦難。想想自己，有愛我的爸爸媽媽、爺爺奶奶，有條件優越的學校，有關心愛護我的老師、同學，真是太幸福了!可憐的青銅、可憐的葵花，到我們家來吧，讓我們成為好朋友，讓我們一起去學校，每天快快樂樂、健健康康的成長……