多讀書讀好書學生演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

年復一年，日復一日，我們每天都會唱響讀書曲;說到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要動腦、用心，還要有毅力。可我覺得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像交了一個好朋友。

古人曾說過，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過于讀書。

讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘;千山萬水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種。種極致的風景。

讀書之樂，樂在悅心。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的`情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達，有了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。

是啊!書，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心采擷。書，可以讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。

讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。開啟書的扉頁，你可以發(fā)現(xiàn)縷縷墨香如春風楊柳，杏花細雨，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行。透過字里行間，我們看見了青山綠水，經(jīng)濟騰飛，遨游太空，奧運凱旋。

讀書，是跨越時空的邂逅。在書中，我們可以和李白一起朝辭白帝，暮至江陵，夢游天姥;可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時雨，荷花叢中爭渡;也可以和孔子、孟子、司馬遷、海倫、雨果、莫泊桑成為知心朋友，和魯迅、巴金、冰心在書中暢談。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。

今天讀書，我們披星出征，戴月才回;明朝成才，我們學富五車，滿載而歸。

謝謝大家!

多讀書讀好書學生演講稿2

親愛的同學們：

最近，我在大家的作業(yè)里發(fā)現(xiàn)，你們的年級升高了，可是你們作文里的優(yōu)美語句、古詩諺語歇后語等的運用并沒有增加;在班級里開展“誰是積累大王”活動時，提出的問題，有些竟然全班沒有一個同學能準確地回答上來;課堂上提到的課外閱讀書，如《秘密花園》《童年》《城南舊事》，很多同學都是一臉茫然，這些書可都在教育部部編教材小學生必讀書目中的呀!這種現(xiàn)象實在令人堪憂呀!我們班的語文成績已經(jīng)有下降的趨勢了。這與閱讀量不夠有很大的關(guān)系!同學們，如果不改變“不愛閱讀”的習慣，后期的學習會面臨更大的“攔路虎”，后果會更嚴重。書可是人類進步的階梯，為了“防微杜漸”，為了讓大家后期的學習更輕松，我向全班同學發(fā)出如下倡議：

1、在班級設(shè)立一個圖書角，同學們把自己家里的好書帶一到兩本放在圖書角，讓教室充滿書的`香氣，成為書香班級，同時方便大家隨時挑選、借閱。

2、每周四下午第二三節(jié)課，在班級開展“讀書分享”或“好書推薦”活動，同時評出每周班級的“小書蟲”，給予表揚。

3、養(yǎng)成良好的讀書習慣，每天晚上睡覺讀看20到30分鐘書，也可以把自己讀到的精彩故事分享給家人或朋友，加深對所讀內(nèi)容的印象。

4、帶動爸爸媽媽一起讀書，營造濃濃的家庭讀書氛圍，共同養(yǎng)成讀書的好習慣。

5、學會選擇書目，可以從學校、老師、同學推薦的書單中，結(jié)合自己的實際情況進行選擇。

6、養(yǎng)成邊讀書邊思考的習慣，古人說“不動筆墨不讀書”，我們讀書時可以畫出書中對自己有用的句子，寫寫自己讀書的感想，做做讀書筆記等。

書是人類智慧的源泉。它是一位充滿智慧的老師，不斷啟迪我們;它又像一位真誠的朋友，面對面地與我們交談。著名文學家冰心奶奶曾說：“讀書好，好讀書，讀好書。”同學們，與書相伴，就是與良師益友相伴，讓我們捧起一本本好書，加入到快樂閱讀的行列中來吧!

多讀書讀好書學生演講稿3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《多讀書，讀好書》。

冰心奶奶曾經(jīng)說過一句話：“多讀書，好讀書，讀好書。”作為一名小學生，我們除了從課本上獲取知識以外，最重要的學習途徑就是閱讀。但是，令學生們都能在享受藝術(shù)的愉悅中受益匪淺的閱讀，卻為什么現(xiàn)在越來越不受學生們“待見”了呢?我認為原因大致有以下幾點。第一、現(xiàn)在手機、電腦上的短視頻和游戲比閱讀更受歡迎。在班上的同學們眼中，可能大部分人都會認為讀書是一件既無聊又不得不做的苦差吧。在像“抖音”“快手”上，只需花短短三四分鐘，就又能開懷大笑，讓上學的煩惱、頭疼的作業(yè)帶來的苦悶一掃而光，又能在學校侃侃而談，引人關(guān)注。相比之下，讀書的樂趣顯得太難得到：你既要有大量的耐心來慢慢“啃”懂書里的意境，又要有足夠的時間來細細品出讀書的美妙。如果說電子產(chǎn)品是一入口就瘋狂冒泡的可樂，那閱讀就是一杯需要咂摸再咂摸的香茗。第二、班上沒有共同話題。在班級里，假如同學們聊的莫過于千奇百怪的網(wǎng)絡詞語，又會有誰真正想閱讀呢?就算有人“出淤泥而不染”，在班上沒有話題，興趣先會打個折扣。假如同學們看到別人在十一月抱本十月的“推薦書目”就大驚小怪，認為考完了再讀書是浪費時間，又會有誰不覺得閱讀是用來應付老師、家長這些“老古董”的`呢?在這種環(huán)境下，所有原來愛看書的同學，我想都會不由自主的感到疲憊和厭倦。

其實，閱讀真不是費時費力費心還白費功夫的苦差。請大家想想，通過讀凡爾納的《海底兩萬里》來一邊獲取科學知識，一邊感嘆情節(jié)的壯麗，不比背枯燥無味的化學比例好嗎?通過讀老舍的《駱駝祥子》，時而慨嘆于民國的歷史，時而感動于人物的熱心，不比背浩如煙海的語文常識好嗎?

最后，我想說：讀書本質(zhì)上是一種高雅的享受，是美麗的甘露瓊漿，而不是丑陋的鐐銬枷鎖。讓我們愛上閱讀，“多讀書，讀好書”吧!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

多讀書讀好書學生演講稿4

尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《愛讀書讀好書》。

如果有人問我：你最喜歡什么?我會不加思考地回答說，讀書。是的，我愛讀書，所有認識我的人都知道是個小書蟲。每當我走進書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀著;每當我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段;每當我為自己準備一個書屋，在知識的海洋里遨游時，我會覺得自己是這個世界上最幸福的人。

我愛讀書，因為讀書有無窮的樂趣。

從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書，用標準的“aoe”把我領(lǐng)進了書的門檻;在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物。后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。上小學后，我學會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己

讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關(guān)系;《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇。書告訴我許多以前我從不知道的故事。

夜深人靜，皎潔的`月兒升得老高，萬籟俱寂，只有時間“滴嗒”的腳步在延續(xù)，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界。難忘與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予人星光般的鼓舞，失落時，給予人清風般的慰藉，我最愿細聽它低訴，聆聽它輕唱。也許，年幼無知的我，更著迷于嬉戲玩耍的樂趣。但就在偶然的機會，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動了我幼小的心靈。于是伴著《賣火柴的小姑娘》編織著《柳樹下的夢》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M那充滿神秘的童話世界里。我任渴望知識的種子悄悄在心中萌芽。時光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進了我的睡夢。我時常會為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好。“書籍是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書是人最好的朋友，生活中遇到困難時，就可以向它尋求幫助，它永遠不會背叛你。”

當你打開一本好書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾，走進浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，世間千般樂，書香最迷人!

同學們，讓我們馬上行動起來，都來讀好書吧!

多讀書讀好書學生演講稿5

老師們、同學們：

早上好!

今天的與大家探討“多讀書-讀好書”的話題，與我是莫大的喜悅，因為讀書本身就是我的最愛呀!與大家分享一下今年四月月份以來我的書單吧。

霍金的《時間簡史》，艱澀難懂，我沒有完全弄明白那些深奧的物理學知識和遼闊宇宙的奧秘，但我仍然是滿心的歡喜，我看到了歐美大片中的時空穿越、記憶碎片、克隆人等種種科學幻想，均沒有超越霍金病體卻神奇的大腦。這書，讓我陶醉于浩瀚的宇宙空間，超越自身對逼仄現(xiàn)實的困頓，心境舒緩而深沉。

無獨有偶，劉慈欣的《三體》，厚厚的三本，世紀的輪回，人物的穿越，宏大的宇宙畫卷，看著看著便到了半夜三更，常常因為眼睛實在是痛的不得了，才戀戀不舍地放下，而后大腦還是飛速的運轉(zhuǎn)，想象世界的奇妙。更有《三體》的編劇病逝時，其頭顱被冷凍起來，她的女兒說： “媽媽，五十年后再見!”我多希望能看到那一天呀!看到這位編劇在成功解凍了頭顱后，克隆出她的身體，再現(xiàn)一個今天的她。朋友總笑話我說：書籍讓你太天真了。喔，其實不論相信與否，書籍都讓我對現(xiàn)實充滿好奇，對未來充滿希望。

以色列作家尤利瓦-赫拉利的《人類簡史》，從嶄新的角度看待人類的發(fā)展歷程，生存的選擇，利益的沖突，殘酷的競爭等等。特別是對文明的'反思，比如科技發(fā)展了，同時我們失去了很多——環(huán)境的破壞，人性的淡漠，道德的沖擊，追名逐利的險惡等等。生活中，不少同學甚至我們成年人將手機、愛派、網(wǎng)絡視為珍寶，當我們留念科技的便捷時，美國即將卸任的總統(tǒng)奧巴馬卻只讓他的兩個女兒每周玩半小時的電子產(chǎn)品。海量的信息淹沒了很多人的生活，而我卻更喜歡徜徉在書籍的世界里，試著回答蘇格拉底的話：認識你自己!看，書籍多重要呀，它們讓我沉浸于深刻哲理的思考，現(xiàn)實生活便無所謂禍兮福兮。

蘇聯(lián)教育蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，書中話語：我上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，用了一生在備課。不論學生是怎樣的，但離開創(chuàng)造性的勞動，不會思考，缺乏知識，這樣的幸福是不可思議的。學生基礎(chǔ)越差，不應是簡化知識內(nèi)容，相反應該給他更多的閱讀。邊看我邊在后悔：我應該在踏上講臺的最初就閱讀這本書。書籍指導專業(yè)成長，你會少走很多彎路呀!

還有，村上春樹的《舞舞舞》：只要音樂在響，就盡管跳下去------不要考慮為什么跳，不要考慮意義不意義，不管你如何覺得滑稽可笑，也不能半途而廢，務必咬緊牙關(guān)踩著舞點跳下去。那么，就按照村上春樹的指點，我們踩著音樂跳一曲永不停歇的生命之舞吧!

上周，“奧秘萬千”科普知識競賽初賽選拔賽中，同學們知識面廣，果斷堅毅，我為他們點贊——同學，你讀書真多，真棒!生活中，有些同學置身校園卻無所事事，每每我都很痛心——同學，你是讀書太少，不知道時間的寶貴和世界的豐富呀!有同學辱罵老師暴打同學，同學，你讀書太少，你不知道什么叫尊重什么是愛!巡課堂時，有同學眼睛始終跟著我的身影，提醒她同學做你自己的事唄，回答：老師，因為你好看!我暈!可是同學你如果多讀些書，會發(fā)現(xiàn)不同的場合應有不同的語言和禮儀呀!諸如此類，不勝枚舉，由此，萬寧中學第六屆“多讀書-讀好書“讀書節(jié)活動今天正式啟動，共有九項內(nèi)容，相關(guān)活動安排已經(jīng)下發(fā)至年級組、教研組和備課組。老師們同學們，讓我們向猶太人學習，熱愛書籍，在書籍里找到真實的自己和無限的世界!

謝謝!

多讀書讀好書學生演講稿6

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《多讀書，讀好書》。

有這樣一個故事。有一天，一個漁民在海上打漁，忽然吹來一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分危急。正在這時，他的兒子突然跑過來，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了，漁船恢復了平穩(wěn)。狂風過去后，漁民把兒子拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”孩子搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買一本書。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比如，海上為什么會掀起巨浪，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明??”父親和水手們聽了，都驚奇得睜大了眼睛。這個孩子就是羅蒙諾索夫。長大后，他成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。

我們知道，一個人的生命是有限的，那么，如何才能讓這有限的生命體現(xiàn)出無限的價值?怎樣才能讓自己活得更加光彩有力呢?我想應該是：“多讀書，讀好書。”

書，是人類進步的階梯;書，是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。牛頓從小愛讀書，在研究了前人著作的基礎(chǔ)上，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，從而成為一名偉大的科學家。試想，假如沒有書籍傳播前人積累的知識，在當今時代，還會有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎?還會有讓我們?yōu)g覽

奇妙網(wǎng)絡的電腦嗎?

多讀書，讀好書，還可以讓人變得聰明、堅強、善良。在成長的道路上，失意時，有書香相伴，我們變得更堅強;迷茫時，有書香相伴，我們不會孤單;成功時，有書香相伴，我們變得更清醒。

同學們!在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件，學校提供的課外書讓我們在知識的.海洋里遨游，學校正在建造的“閱讀長廊”又為我們的童年鋪開了一張多姿多彩的畫卷。我們更應該日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。新一代的讀書人，志存高遠，只爭朝夕。讓我們多讀書，讀好書，在書中與古今中外的偉人交流，相信，歷史的大門將為我們洞開，未來將為我們展現(xiàn)最美妙的藍圖!

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多讀書，讀好書

從書籍一直是我們?nèi)祟愇拿髦胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｈ祟悇?chuàng)造了書籍，書籍同樣也推動了人類的歷史進程。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯.”雖然時間的長河已經(jīng)流淌了上百年，這句話所表達的力量卻絲毫沒有動搖。我們不可否認書籍對人類的推動作用。同樣，在信息高度發(fā)達的今天，書籍也不可被替代。

現(xiàn)在的我們，很多信息都不在像從前那樣在各種書籍里四處查找。我們只需擁有一臺可以上網(wǎng)的電腦或者手機。這些問題就都可以得到解決。難道，這樣就說明今天的我們再也不需要書籍了嗎？當然不是的！我我們在互聯(lián)網(wǎng)上查到的很多資料的源頭就在書籍里。至于它們出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上，我們就要感謝很多有心人將這些信息放在了服務器中，以方便人們查找。所以，書籍在當今社會仞不可替代，不要因為我們可以在互聯(lián)網(wǎng)上查找到想要的信息就認為傳統(tǒng)的圖書失去了意義。這樣想是萬萬不可的。

“多讀書，讀好書”從小我們就被教導要多讀書，那么這樣又有什么意義呢？

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鐘。其實，對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓人們從中獲得自己想獲得的知識。

曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒？

書籍讓我們明白：唯有真實的苦難，才能驅(qū)除心中的苦難；唯有自己親自克服苦難，才能幫助我們擔當起命運的磨難。讀書是我們感受到那些遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在并非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。

讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。

“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通向進步、文明、發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書.讀書養(yǎng)性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書可以使自己的知識得到積累，并從中獲得提升！

總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。

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