高中生命的美麗作文

高中生命的美麗作文1

翻開厚厚的相冊，一張張老照片映入眼簾。

從中抽出一張發黃的老照片，這是我和母親最早的合影。上面是一個滿臉笑容的女人，懷抱一個剛出生不久的嬰兒。仔細看看，喜悅之情在那年輕漂亮的面容上盡情展現。而懷中的那個嬰兒，清澈明亮的眼睛炯炯有神，稚嫩的手指觸碰著嫩紅的牙齦，似乎在品咂世上最甜美的蜜糖。初生的生命因了母親的孕育而美麗！

繼續往下翻，又一張照片將我吸引。我輕輕拿起認真地觀察。相片中四十多歲的母親推著腳踏車，后面載著她活力四射的女兒。她們的目光朝遠處望去，母親的手指向前，女兒便乖巧地順手去看。在母親的笑容中，眼角的魚尾紋已很明顯，而女兒的.眼睛依舊清澈明亮，閃耀著對母親最純真的依戀。匆匆時光，終究還是將母親的青春，置換成女兒成長的源泉！我禁不住吸了吸鼻子，收起這張照片。接著往下翻看。

突然，我又停住了翻照片的手，一張大海的照片再次將我深深地吸引。看著站在礁石上的一對母女，回憶的思緒推開記憶的大門，無限的片段蜂擁而來。那是在我十五歲的時候，我和母親去海邊的留影。母親的眼睛已有些枯黃，笑容中的魚尾紋又深了許多，而身邊的女兒，早已比母親高出半個頭，笑容可掬，姿態優雅。我想起了母親海一般的胸懷，還有自己對大海那無羞愧的索取。想到這兒，我似乎再也沒有勇氣繼續往下翻看。我將相冊慢慢合上，抬頭努力不讓眼淚垂下。我怕一旦失控，將難以關上淚水的大閘。

我依然清晰地記得母親烏黑亮麗的頭發是如何一根一根變成銀絲的；我依然清晰地記得母親清澈明亮的眼睛是如何一點一點黯淡成枯黃的；我依然清晰地記得母親年輕的容貌是如何被時光的車輪一遍一遍地碾軋成溝壕的。可不可以讓時光慢一點，再慢一點，不要那么無情地奪去她的青春時年！

小時候，我依偎在您懷里，聽您唱搖籃曲；長大后，您依靠在我肩膀，聽我給您唱世上只有母親好；小時候，您是我溫暖的港灣；長大后，我就是您堅強的臂膀！含苞待放的生命之花，在您用心血的滋潤下，正慢慢凝聚力量，慢慢儲蓄能量，相信未來的某一天，她也會展示破繭成蝶、涅槃重生的美麗！

我最大的愿望：女兒生命的美麗，母親不老的青春，兼而得之該多好！

高中生命的美麗作文2

生命，一個有血有肉的字眼；生命，創造了萬物可喜可悲的一生；生命，留下了一個消失但又永不會磨滅的痕跡！

生命，是一個平凡而又不平凡的標志，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。常聽人說，“這個世界對我太不公平了！

”“生命對于我來說已經毫無意義、毫無價值了！

”為什么要這樣說呢？大家都是一樣的，人生也即便如此。誠然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的。“尺有所長，寸有所短。”可能有的人一生下來就是殘疾的；可能有的人遭遇意外屢屢失敗；可能有的人……生命即便如此。但是你想過了嗎？生命的意義并不在于它的完美，而在于它的存在、它的過程。有了生命，生活中的每一件事才有可能發生，生活中的每一個人才有可能相遇。就是這些平凡的小點、小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂章！

誰不能說海倫凱勒是可悲的?誰又能說海倫凱勒是可悲的?生命對于她來說并不是完美的'，但是生命對于她來說是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的頌歌！

可能你會說：“我不是名人、偉人；我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌？”是的，雖然你不像愛迪生那樣有所發明，造福人類；雖然你不像愛因斯坦那樣發現“相對論”，名垂千古；但是，你有為了自己的未來努力奮斗嗎？你有關心他人，給別人溫暖嗎？你有團結他人，共同進步嗎？生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡、它的意義。宏偉的萬里長城是由千千萬萬的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌；一間小小的房子也是由少數的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道，但是，在這一生中，你可以一如既往地給別人以微笑；你可以一如既往地給別人以幫助；你可以……這樣的生命有無盡的意義。生命無分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂章。你就如一個個音符，人生就如五線譜的痕跡，穿過它，生命就譜寫了一首完整的樂章。有你生命的存在，有你生命的過程，有你生命的平凡，有你生命的意義。就是生命，構成了一首美麗的歌！

高中生命的美麗作文3

大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中；雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中；而生命的美麗，則永遠是展現在她不懈的進取之中……

足球運動在世界上擁有那么多狂熱的球迷，它的魅力究竟在哪里？當你置身綠茵場中，看到足球運動員如旋風一樣奔跑，看到他們一次次在門前狂飆般的進攻，看到他們在場中如蛟龍如猛虎般的`拼搶，你不是也會為這場面激動得熱血沸騰不能自己嗎？你不是正為這生命的力量之美、進取之美和智慧之美陶醉著嗎？

如果生命有形色，它一定奔涌如大河，挾卷一切入海，奔流不返，它以劈山穿石的偉力流動，在我們的嘆惋中奔去，雄偉而決絕。

所以勤勉者說：“生無所息。”

如果生命有形色，它一定奔流入大海，穿越千里，穿越歲月，生命在月光下奔流，在平原上涌動，累了，倦了，便暫停下匆匆腳步，于是有了湖泊的美麗與寧靜。

一次有人問大發明家愛迪生：“你一生中最值得回憶的是什么？”愛迪生回答：“最值得回憶的是我無數次對失敗的超越，是我對發明創造的渴望，是我面對挑戰從不動搖信念的意志，是我有一顆從不向困難低頭的心！”正是基于他堅信生命之美會在堅守下綻放動人的花朵，所以失敗了上千次他也沒有放棄，這才有了電燈照亮的世界。他的精神難道不值得我們學習嗎？

生命的美麗，是一份堅忍一份執著。奮發圖強、樂以忘憂，或許有些寂寞。懸梁刺股，囊螢映雪，或許有些孤獨。但是，我們的追求，是治國平天下。于是我看見蘇武，比大漠還要古老的漢使，守望著他的高原，大漠的風雕刻出手掌的龜裂，大漠的霜雪染白了他的雙鬢，草原上的樹孤獨地守望著自由，鷹群年復一年畫出亙古的弧線。我聽不見他的哀嘆，只看見光禿卻光滑的漢節。是的，它在訴說著尊嚴，自由與氣節，于是我懂得，生命的美麗，不僅是生活的態度，更是生命流逝的血液。

我們的生命不是天地間的過客，也不是時光的影子，我們的生命是自然的花朵，是歲月的果實，一個人的生命最美麗的時候不是他享受成功鮮花的時候，而是在他默默奮斗經受命運考驗的時候。生命的美麗，永遠是展現在她進取之中，讓我們好好珍惜生命，熱愛生活吧！

高中生命的美麗作文4

繁華落盡，葉仍能傲立枝頭，秋風凜冽，總會有一刻的溫暖，縱使成為眾矢之的，仍然會有人在默默守候，在悄然的時光中，我的生命因你的守候更加絢麗。

一臉的溝壑縱橫，一頭的斑白花發，一雙皺巴不堪的手，拄著根光亮的拐棍，在巷口巴巴地向遠處張望。微風吹過的臉龐，是干澀的雙眸和一副晃來晃去、卻已掉漆的“金”耳環。這是別人眼中的姥姥，也是我從未目睹的場景。

我們的每次相逢，都浸透著姥姥的歡聲笑語，而天生沉默的我只靜靜的聽著。這對我來說，有時是尷尬，而有時卻是不知所措。對姥姥而言，這是歡喜，是傾注日日夜夜巷口期盼、舉步維艱的無限饋贈。可誰知道這些歡喜究竟能沖淡多少思念呢？

“只有你在地上牽線，才能放我到天外漂浮，這樣的一念相牽，鳥所不見……”這些思念的無限擴大，也成了我努力拼搏的不竭動力。我總在想，等我長大，我要好好孝敬姥姥；等我有了錢，我會……于是各種美好被無限的延后，有些或許我等不到了，而有些即使我等到了，還會是當初的.心情、當初的人嗎？

猶記幼時，在深夜被咳嗽震醒之時，姥姥會手蘸蜂蜜為我擦身。她手上滲出的香甜，縈繞在鼻尖，是她無限的寵愛。稍長一些，便踏在她親手縫制的鞋墊上，帶著滿滿的愛意，一步步地走向那個遠方。而如今，我帶著慢慢愧疚感激著姥姥，感激她的付出感激他對著耳環的睹物思人。

”就算身在黑夜，也要知道，星空、太陽、月亮，始終都未曾離開，我們看不見光明，但光明一直都在。“

而姥姥就如光明，在我看不到的地方靜靜守候，或許是借月寄相思，或許是借秋風寄問候，默默的存在，默默的祝福，在屬于我的荒蕪之地上悄悄盛開，即使無人欣賞，無人哺育，依舊光彩綻放，守護著這片可望卻遙不可及的地方。

此生之負，原三生償還。如若三生有幸，我愿奉陪到底，即使是默默守候，孤獨終老，我亦甘愿。

因為，人生有你才美麗。

高中生命的美麗作文5

生活不是缺少美，而是發現夢的眼睛，缺乏品嘗美的心情。當我們給自己稍息片刻用心睹視眼前的世界，原來它如此的生機盎然。

沉默的美麗眼瞅著，那個“怪物”的叢刺中冒出一個新芽，慢慢的長成一個毛茸茸的小球，若隱若現的還有一抹暗紅，難道他也會開花？在好奇心的驅使下，我想探個究竟。那硬硬的`刺扎進我的手指，也扎走了我的怨恨，扎跑了我欣賞的雅興，一怒之下，將它從陽臺移到陰暗的墻腳。沒有陽光沒有雨露，你就甭想開花了…

把它淡忘了

一天清晨，一縷幽香悄然飄至我的感官，好香啊！循香索花，我震驚了：好美的花啊！一朵碩大的，潔白的花兒在微風中微微顫動，花香悠悠，此時的仙人掌看起來是多么的質樸而美麗…

我驚訝，更為之感動：它的美麗和芳香不正是來源于頑強的生命力嗎？那潔白的花兒，你是在宣告在被遺忘的角落默默的堅守和信念同樣會迎來盎然的季節？面對著它，我的思緒飄出很遠很遠。

角度的美麗

閑暇時欣賞《動物世界》，不禁為狼的靈性而深深地震撼，為先前的偏見而慚愧！

狼的現實生活中的狡猾，狡詐的代名詞。什么“狼子野心”，“狼狽為奸”，“狼心狗肺”等與壞有關的幾乎都是“狼”。“狼吃小羊”的故事更是婦孺皆知，讓善良的人門平添一把感動的淚。再加上“狼外婆”的傳說，“小紅帽”的童話故事，給兒童門幼小的心靈更是籠上了一層“兇狼奸詐”的陰影。

君不見，寒冬臘月，狼為了嗷嗷待哺為小狼而翻山越嶺，冒著生命危險浪跡荒野？君不見，在雪域高原，經常有成群的狼為深陷積雪的車隊刨雪開道，而僅僅只為一頓饑渴？

這就是生活，當你用頑強和奮斗艱難地生存在人間的夾縫中時，你得到的可能是別人的誤解甚至嘲笑！在多層的社會中，需要自己用心去聽，有時，換個角度看待生活，你將獲得“柳暗花明又一村”的欣喜！

讓我們每天站在欣賞的基石上，漫觀日月星辰，花鳥蟲魚，世間萬象，你會會心贊嘆：世界是如此恢弘美麗的生活畫卷！

高中生命的美麗作文6

生命，是萬物間最神圣的東西。擁有生命就是擁有了大自然的贈予。

朋友，在人生的路上不可缺他，朋友，是我前進路途上的支持和鼓勵，在時光上，你我永遠不散；在我的生命中，因為你的存在，我才有了精彩……

再過幾天，學校運動會就要開幕，在這幾天里，我心里越來越沒底，甚至不解當時體位為什么會選上我？我跑得這么慢，他是不是瘋了？

晚上，交界的月光悄悄地進入了我的窗戶，灑在我的臉上。我想，那是如果有一面鏡子，那鏡子里的我一定是臉色蒼白的。呆呆的看著窗外出神，直到一聲手機鈴聲響起，我才醒過來。原來是“半仙”得知我要參加運動會，怕我遇到什么麻煩，所以特意給我打了個電話。我愁眉苦臉，嘆氣說道：“過幾天就要比賽了，但是我總覺得自己還是不行。”我頓了一下，“我完全沒有參加過運動會之類的事情，你說我該怎么辦？”“有什么好害怕的，你只要夠自信，準能取得一個好成績，不要垂頭喪氣……”“半仙”說道

“半仙”說出這些“官方”的話，有點得意，又對我說其了運動會要注意什么事項。我依舊缺乏信心，她也決不放棄，對我鼓勵在鼓勵。隨著她的滔滔不絕，時間也越來越晚。慢慢的，“半仙”竭力地控制自己的舌頭。對我的鼓勵最終成功，我決定繼續走下去，哪怕成敗在此一舉，我也鐵定了心不放棄。

我有了信心，心情由陰轉晴。在心中默念：好哥們，我的人生路上有你的付出，感謝了！

掛掉電話時，“半仙”說“災禍是一個人的.真正試金石。要在挫折中吸取教訓，不斷成長！”這句話一直在我的耳畔回蕩著，久久不去……

我們兩個人雖然相聚很遙遠，但是因為友情，我們的心緊緊的在一起。

“朋友啊朋友，你可曾想起了我……”我哼著歌直到入眠

伯牙與子期，同譜高山流水；叔牙與管仲，共建國富民安。友情，成就了人生中最璀璨的篇章……

“海內存知己，天涯若比鄰。”我人生的篇章，有你奏響，因你而精彩。文/盧振虎

高中生命的美麗作文7

回憶是一柱檀香，漫不經心地點燃，無聲無息地燃燒。那裊娜飄渺、隨風漫舞的是如夢如幻的青煙，也是漸漸遠去的逝水年華，香盡、煙消、灰飛滅、夢魂香。

二爺爺喜歡擺弄花草，偌大的陽臺上是各種各樣的花花草草，一眼望去五顏六色，斑斕絢麗。不過，他最愛的卻是那一盆總不見開的曇花。我不明白，二爺爺為何喜歡一盆不開花的花？

又是一季曇花開，二爺爺要我前去賞花，我也正想去瞧一瞧這曇花有何種魔力，竟引得二爺爺如此鐘情。

夜晚，那彎月而在云彩間若隱若現，朦朧的月光似白練般遮于人間，為這美妙的夜鍍上一層銀邊。我伴著二爺爺在陽臺守著那盆曇花，悶熱的'夜是那樣令人心煩，邊打著哈欠，邊看著時間，心想：這曇花怎么還沒開。二爺爺見我此狀，讓我先去稍稍休息一會兒，曇花要開放時再叫我。我躺在二爺爺家的沙發上，看向陽臺，入目的是二爺爺興奮和激動的身影。

閉上眼瞇了一會兒，忽聽到二爺爺欣喜地叫聲：“快來看啊，曇花快要開了！”我急忙跑向陽臺。只見，曇花正在一點一點慢慢地綻放。夜很靜，只聽見那屏住的微弱的呼吸聲。迷離的燈光與朦朧的月光交錯著，輕輕灑向那盆曇花，一切是那么的夢幻，卻又是那般的唯美。終于曇花完全盛開，似落入塵埃的仙女，人間何其有幸才能遇見。

在展現她生命的美麗后，曇花正一點點地敗去。剛剛那短暫的芳華，似過眼云煙般消逝。二爺爺卻滿目欣喜，稱贊剛剛那韶華剎那是別樣的美。我問他，曇花敗去不傷心嗎？二爺爺回答，我是有些傷心，但是我卻欣賞了曇花綻開時的美麗。

是啊，為何要傷心呢？我并沒有錯過那生命綻放的美麗啊。人們在同樣的時間里奔跑，錯過了冬雪，迎來了桃花灼灼的春；錯過了春風，迎來了荷香淡淡的夏；錯過了夏花，迎來了楓葉火紅的秋；錯過了秋月，迎來了銀裝素裹的冬。

我們總在想著那些失去的，錯過的，卻不曾想到自己擁有的。我們在生命的征途中，或許有太多的錯過，但不錯過的才是最美麗的。

不錯過，那些生命的美麗，珍惜自己當下擁有的。

高中生命的美麗作文8

“喂……”，一陣沙啞的聲音傳過，在空曠的宇宙空間低低回響。我茫然地望著這片宇宙，孤獨感霎時從四面八方襲卷而來。一滴渾濁的淚從我臉龐緩緩滑落，飄浮在空中。我看著它慢慢消散，化為一縷煙。

我垂下頭，恍惚間，腦海里仿佛響起一個聲音。“地球，睡吧，沉睡下去你將不用面對這冰冷的宇宙……。”

我閉上眼，意識逐漸渙散，整個天地只留下悠悠地一聲嘆息。

忽然，萬籟俱寂的宇宙里，一陣清脆的破裂聲破空而來。我驀然驚醒。下一秒，我的身軀上好像有東西在掙扎著。我清楚地感受到了生命躍動的跡象。我驚喜不已。可是當我還沉浸在驚訝與欣喜之中時，它們的生命卻越來越微弱。它們需要能源支撐它們微弱的生命，而我的.身軀上只有堅硬的石塊。

我毫不猶豫地割開了我的皮膚，透明而微藍的水從我身體里流淌出來，匯成了大海。我以我的血滋養出樹木，供它們歇息，維持生命。它們漸漸生存了下來，通過一代一代地繁衍，它們分為了不同的物種。而擁有了最高智慧的人，引領了這片土地。

人的思維日臻完善。當我看到人們開始造字，并漸漸使用成熟時。我的心泛起千層波浪。那是唯一一個傳承了我智慧的種族。人類，我的孩子！我激動得不知所措。他們是我在這冰冷的宇宙燃起的溫暖，我終于不再孤獨。我的世界因為人的存在而格外明媚。

看著他們為自己新的發明而歡呼雀躍，我情不自禁地為他們高興；看著他們生活一點點富裕安康，我快樂；看著他們廝殺，兵戈相見，我又心如刀割。平靜，孤獨了上億年的心漸漸活躍。從不曾想過，我的世界也可以這么多姿多彩。

隨著時間的推移，人類越來越發達，我的身體也越來越不堪重負。可是我依然很開心，因為有人類，我渾渾噩噩的生活才得以終結，我的生命才有了存在的意義。

當全世界的人都開始呼吁保護地球，愛護環境，減少污染，我們只有一個地球家園時。我一瞬間，淚眼朦朧。晶瑩透澈的淚水飄浮在空中，在太陽的照射下，閃爍著奇異的光芒。

“哇，好美！”總指揮臺上的人看著大屏幕上太空中的宇航員傳回的照片，忍不住驚呼。照片上，一個藍色的球體在陽光中散發出淡淡的光暈，像一顆藍色的淚滴。

我微笑，那是因為有你們。

高中生命的美麗作文9

生命的美麗就是歷練的過程。

生命是平凡的，因為我們兩個人都擁有它。然而，擁有者是否會感到這是上天的恩賜呢？自然界締造了讓萬物生生不息的產物？生命，而自然界又是公平的，她不會讓任何奢望一勞永逸的人白白得到此等賜予，她恩賜的生命是需要歷練的。

一個清爽的夏日早晨，我在林間小路散步，突然發現樹上趴著一只尚未蛻皮的蟬，在筆直的樹干上聲聲地叫著。我不禁走近，清晰地看到它舊殼下的一層新殼，那是它生命蛻變后的形式。

漸漸地，它的叫聲更大了，更響了，更亮了，整條幽靜的小路都被這只蟬的歌聲籠上了生命的.氣息。我慢慢地靠近它，清晰的看見蟬背上的舊殼出現了一條細縫，如絲般的細縫，隨著時間一秒一秒地推移，越來越大，1毫米，2毫米，5毫米－猛然，蟬停止了鳴叫，小路也隨之陷入了沉靜。

微風輕吹，伴著幾許久違了的涼意，蟬左右蠕動著身體，試圖擺脫舊殼。然后，裂縫還是太小了，蟬似乎力不從心。

我想幫它去完成生命對它來說艱難而又無法逃避的考驗，可當我的指尖觸到它那疲憊的身軀時，又迅速地縮了回來。不能！我不能分擔本應它自己完成的事，這是生命對它的歷練，我決不能幫助它在這場考試中作弊！于是，有很長一段時間，蟬靜止在樹上，一動不動。

我認為它放棄了，放棄了答案，放棄了新生，放棄了蛻變后的美麗。

然而，正當這個念頭在心度萌發時，蟬的再度努力徹底否定了我的想法。我看到，它又在振動雙翅，發出聲音。這聲音比以前的幾次都大，好像將地上平靜的小水洼都震得泛起了道道漣漪。

我看到它全身都在顫抖，都因用力而泛紅。這時，我的心、我的周身突然涌起一段暖流。“加油！”我興奮地喊了起來。它抽動著全身，背部已露出了新殼。接著，又是一陣寂靜……

幾分鐘后，一聲輕微的“吧嗒”的墜落聲喚醒了驚呆了的我。成功了！成功了！它終于向生命之神交上了一份滿意的答卷。

晨曦向大地揮灑一片真純光彩，經過蛻變的蟬沐浴著陽光，走入生命美麗的又一輪回。

高中生命的美麗作文10

有著雋永散文的浪漫，抒情長詩的瀟灑，韻致小說的多彩繽紛—這就是生命，生命的美麗。

戈壁沙漠中一棵孤獨的小樹，它的生命雖弱小、短暫，卻也默默地綻放著生命的光彩——給迷路的跋涉者以希望。巖石下一顆小小的種子，也時刻醞釀著自己的生命力，為了沖破巖石的阻撓，破土而出，展示它勃勃的生機。生命，就是這般的美麗與生動。

生命，只有一次。生命的不可重來不可復制，更顯生命的可貴與美好。日落月娩，寒來暑往，時光的流逝老化了生命，也豐富了生命的內涵。時間慢慢地帶走生命，然而生命在不斷的繁衍，永不止息，一代一代的繼承著生命，及生命的美麗，生命的色彩越來越濃重。生命從幼稚到成熟，從單純到世故，失去了春花，得到了秋實。春花是美麗的生命，秋實是生命的美麗。

果實一旦成熟就將離開枝葉，稻菽一旦成離就離開原野。生命有輝煌的時刻，所以，必須在有限的時間里，讓生命展現最絢爛的美麗。是彩虹就編紡七彩綢，是江河就澎湃青春潮，是雨露也要滋潤大地，是小草也要綴成綠茵。

生命有消逝的時候，當秋風一來，落葉滿地，當午夜一過，曇花謝去，可誰能說，它們的生命不美麗？日出日落，月圓月缺，潮來潮去，花開花謝，生命的歷程，一樣的美麗，生命的美麗。

死水的腐臭是因為它拒絕新源，浮萍的膚淺是因為它隨波逐流，寄居蟹的.悲哀是因為它軟弱依賴，玻璃球的脆弱是因為它經不起摔打。生命呵，若不用心呵護，也會失去它應有的光彩。

有的生命如陽光耀眼，有的生命如小溪清淺，有的生命如長河奔流不息，有的生命如流星轉瞬即逝，有的生命如高山令人仰止，有的生命如春雨默默無聞，有的生命如青松孤傲，有的生命如寒梅謙遜。多彩的生命形態造就了生命的美麗。美麗的生命繁衍于世，生生不息！

通篇以設喻的方式生動形象地詮釋對生命的認識和感悟，從更廣闊的天地告訴我們“生命是美麗的”。不著一個“人”字，卻處處觸發我們關于生命的思考，由然而生對生命的熱愛與珍惜之情。用詩情畫意的筆描繪美麗的生命，生命的美麗盡在行文中。最后三段非原文所有，補充這部分內容后，對生命的認識會更全面和深透些，使內容更充實，也不至于因字數不夠而被扣4分。原文得分：40+6-4=42。

高中生命的美麗作文11

抬頭仰望靜謐的夜空，只為找尋那最亮的一顆星。

——題記

苦澀的咖啡因白砂糖的調味而醇香；單調的歌曲因歌唱家的演奏而動人；灰暗的天空因繁星的點綴而明亮；乏味的人生因她的陪伴而美麗。我的媽媽，我的.生命。

我雖然出身于一個平凡的家庭，但我卻有一個不平凡的母親。

那是深秋時節。天氣轉涼，睡在單被床上，感到很冷。倔強的我硬是忍著沒有打電話回去。中午下課，不經意的往樓下一看，教學樓前擠滿了家長，他們的臉上都洋溢著幸福的笑容。我明白，那種笑容是家長在面對自己孩子時所特有的。正當我準備轉身離開時，我看見一個身體矮小，體型微胖的中年婦女——母親，正在攢動的人群中吃力的踮著腳尖向教學樓門口望去。我什么都沒想就飛奔下去。可是，當我看到她手里刺眼的大紅包裹時，我遲疑了。但母親并不知道我當時在想什么，仍舊笑盈盈的迎上來：“你爸說天涼了，讓我給你送條被子來。”我看著母親拿著大棉被很吃力，想幫她拿，她不讓，在拉扯中，母親驚呼了一聲，我忙攤開她的手掌，天啊！這還是一雙女人的手嗎？一道道裂痕，一個個不完整的指甲，這讓我的內心受到了巨大的沖擊。但眼淚還是生生的被我忍了回去。母親似乎不想讓我看出她正忍著疼痛，于是打破沉默說：“今天我騎車來的時候，碰到一個家長也是來看孩子的，他買了好多東西，我本來也想買又怕來晚見不到你……”母親接下來說的什么我沒聽清，可她那句“騎車來的”讓我再也控制不住自己的眼淚。要知道，騎車從到學校要幾個小時的時間啊。眼淚順著面頰，一滴一滴，匯聚成我對母親深深的感激。我不顧周圍同學的奇怪眼神，撲到母親的懷里，大聲哭泣。

媽媽輕輕撫摸著我的頭，在我的耳邊輕聲說：“只要你每天能夠開心，我們做什么都是值得的，只有你好了，我們才會放心。”我無言以對，只是在母親懷里不住的點頭，緊緊擁著她。也許這悲涼的秋風都被偉大的母愛感動了，吹在人臉上，那么柔，那么暖。

父愛如山，母愛如水。母愛像山林間的一條小溪，平靜而又生動。它如同夜空中的繁星，把聚集的星光傾灑下來，照亮了我整個人生。

我的生命因你而美麗。

高中生命的美麗作文12

在對面洶涌奔來的流水時候，總會有人義無反顧的逆水而行，做出不一樣的姿態。生命也不是這樣的嘛？是一次美麗的逆行，即使被命運掐住喉口，也要放聲吶喊。

面對奔流而來的洪流，總有人義無反顧、逆水行舟。

有時，命運決定了我們的起點。有人似飛鳥，有晴空任其翱翔，卻無法遨游海洋；有人似沉鱗，有大海任其竟泳，似無法扶搖而上。但，生命只有這樣，鱗潛羽翔，只能被命運所束縛？

不，生命是一場美麗的逆行。

迎面而來的逆流，可能會沖垮一個人，也可能會塑造一個人。6歲的.矣曉沅，患上了“不死的癌癥”——風濕性關節炎，11歲后他便無法站立。他的大半輩子，似乎托付給了輪椅。可當黑夜來臨，星星之火卻照亮了他的前路，朝著命運的反方向。他駛著輪椅，逆命運而行，他博覽群書，用知識消磨被禁錮在輪椅上的時間。那年高考，清華在省里只招了兩人，他是其中一個。他駛著輪椅，一路逆行，逆行到了清華園。獎學金領獎臺上，輪椅上的他意氣風發，那曾暗淡的輪椅在燈光下也格外閃耀，他靦腆一笑，坐著輪椅美麗地逆行。

總有人喜歡與命運對著干。鯤向往天空，便化而為鳥，搏擊長空。也總有人在他人抱怨上天不公時，默默收拾好行囊，準備好來一次說走就走的逆行。

當一個人耳聽無聲，眼見無物，只能靠雙手觸摸無色無聲的世界時，她會無助、恐懼，之后便是憤恨、蠻橫。上天時，海倫.凱勒如此不公，但就如同在大霧中行船，倏地有人指引了方向，她沒有猶豫，站起身來，做遍常人能做之事，踏遍常人能及之地。她被哈佛錄取，去各地演說。演講臺上的她慈祥、善良，失去光彩的眼睛蘊含著活力，她自信的嘴角揚起，訴說著自己聽不見的最美聲音。命運的海浪把她推向底處，她卻見風使舵，完成了一場美麗的逆行。

生命長河中，命運必是一股強勢的洪流，但，永不屈服的人們總是要昂首，與命運作斗爭，頑強地拼搏著。

常言道“生命無異于逆水行舟，不進則退。”有了抵抗，有了奮進，生命才有意義。

生命是一次美麗的逆行，逆著山頂吹來的寒流攀珠峰，逆著東來的海浪向西行。即使被命運掐住喉口，也要放聲吶喊。生命便是如此，不折不撓，砥礪前行

高中生命的美麗作文13

讓我怎樣感謝你，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整片海洋；讓我怎樣感謝你，我原想獲取一縷春風，你卻給了我整個春天；讓我怎樣感謝你，我原想擷取一片楓葉，你卻給了我整片楓林……生命因你而美麗，看，窗外那襲綠意夾了好多你我的記憶。

你身襲一白裙，海藻般的長發隨意披散于肩頭，帶著年輕與朝氣闖進我的視野，我們的故事從此開始。因為獨特的教學經驗將你帶到了我們班，在你沒來之前，年級上的老師無不知曉我們班出了名的'調皮。可你卻不信那“流言”，下定了決心非踏雷區不可。

開學第一天，便迎來開頭難，幾個膽大的男生用粉筆畫滿了“……是……”。上課鈴響，當你走進教室，我們無不噓聲害怕那幾個耀武揚威的蚊子會被你發現，令男生們失望的是，你輕瞥一眼，摸摸地打開書本，“今天我們要學習的是……”。這節課就在擔驚受怕中度過，直到下課前十分鐘，你便問道：“在同學們心中，老師是什么呢？”話音剛落，我們都爭先恐后地搶答著，那幾個男生或許是遭受“良心的譴責”，在眾人的注視下，自責說：“老師，你罰我們吧，我們錯了。”隨即便走上講臺將黑板上的“罪行”抹掉了。我以為你會像以前的老師一樣，大發雷霆，可現在想想，那是真是太“聰明”。

你將散在胸前的秀發梳理之耳后，用溫情似水的語氣對我們教導：“可能老師是新來的，還不太適應，我希望在以后的相處過程中，會成為知己，請大家給予我鼓勵，老師會做得更好”，全班想起了雷鳴般的掌聲，而我也在你的教導之下從懵懵懂懂的女孩變得成熟知性。你舉起了希望，卻奉獻了自己，三尺教鞭指點迷津，解答我們的未知之謎，留念青春揮灑于講臺與黑板之間。

夜深了，燈下的你還在伏案執筆，批改著作業，窗外寧靜只留下淺淺的呼吸聲，月色籠罩大地，烏云拖著她疲憊的身軀游走天際。夜靜了，城市失去自己的喧囂，燈火闌珊，路上稀少的車輛都忙著回家。而你卻還在，還在。筆下的波瀾托起了我們的希冀，勝似路燈又比它多了如盛夏的熱情。

夢醒了，視線回到了現在，窗外的綠葉又長新芽，老師，我想起了你。

美麗高中作文

美麗高中作文1

周日下午，爸爸媽媽帶我去北山公園玩，我高興極了。北山的美麗，讓我心曠神怡。

一進正門，我就看見右側的廣場綠意盎然。草坪里的草叢郁郁蔥蔥，即使一個綠色也別有不同：近處的草綠得嬌嫩；遠一點兒的綠得英氣逼人；再遠的，就像水墨畫中的深綠，帶著野性。

走到橋上，低頭一看，下面就是美麗的荷花池了。此時，還未到盛夏，荷花并未開放，可單是那滿池的骨朵兒也別有一番情趣：有的花骨朵兒白中帶粉，亭亭玉立；有的花骨朵兒已穿上一身粉紅的夏裝；還有的害羞似的把打了半個骨朵兒的頭輕輕抬了起來

下了橋，面前的景色更是別有情趣。一座座代表生肖的雕像豎立在廣場上，它們姿勢各異，栩栩如生，吸引游客們紛紛拿出手機，和屬于自己的生肖雕像照相。

再往前走就是九龍門了。九條龍首尾相接纏繞在一起，就形成了九龍門。奇特的是，這九條龍形態各不相同，它們在噴泉的襯托下顯得格外威嚴。

九龍門后就是人造瀑布了。抬頭望去，水流氣勢雄渾地從假山上沖了下來，被突兀的巖石分成了幾條帶子似的水流，在假山下的水池里開出幾朵銀色的水花。伴隨著嘩嘩的流水聲，水氣飄散在空氣中，在下面，就仿佛置身于真正的`瀑布下面一般。

抬頭眺望，瀑布的右上方，一個大大的佛字赫然突顯在樹木叢林之中。仔細一瞧，原來是一座高大的寺廟，那個大大的佛字就寫在寺廟的墻上。由于樹木茂盛，寺廟的墻被蓋住了，墻上的佛字就好像浮起來了似的，憑空飛出來，立在那里。

接下來，我和爸爸媽媽又沿石階上山，游覽了形如飛虹的攬轡橋、高大巍峨的覽月亭、造形別致的古建筑群所到之處，景致之美，都讓我們贊嘆不已。

北山的景點很多，這里遠離了嘈雜的城市，游人置身其中，不僅可觀賞自然風光，還可游覽人文建筑，是一個休閑度假的好去處。我希望有時間再游北山，再一次感受北山的美麗。

美麗高中作文2

我遇見她的時候，是在一個朋友的告別會上。那天晚上，她穿著一件非常性感的衣服，我帶著我的女朋友。

而愛她的男生，也去了。在KTV，我和女朋友相親相愛，靜靜的看著身邊一片煙霧繚繞。我對那個女生一點都不感興趣，可以說，我很反感，我最討厭的類型，和男生摟摟抱抱，不只是和一個。那個男生沒有惹她，我也有豐富的'戀愛經驗，所以即使是稍微看一眼，我就知道那個男生很愛那個女生。他看著她和別的男生跳舞，只是默默的，眼睛不眨的盯著她，眼里有些火苗。我在想那樣的女孩值得你深愛。你的愛真的太廉價了。

房間太吵了，所以他們把音響開到最大音量。我把女朋友叫出來，沿著河邊散步。那天晚上是我最開心的時候，有她的陪伴，風景很美。大概一個小時左右，我們回去，在外面坐了一會，他出來了。我笑著說，為什么不和他們玩呢？他只是冷冷的說，我想悄悄的走出來，然后勉強的對我笑了笑。我拍了拍他的肩膀，把他女朋友抱了進去。我不知道他是否明白我的意思。反正我明白我的意思。保重。

再出來，進去。看到他喝了很多酒，一個人睡在沙發上，實在是太頹廢了，但對他們來說，頹廢才是他們想要的。我不想去，因為那個男生是我女朋友的表妹，我沒辦法，只能給面子，所以我不得不去，但是他們對我來說太幼稚了。幾年前他們被我崇拜過。現在，我很反感，非主流。

女朋友困了，里面太吵了，我把他拉出來，讓他躺在大廳沙發上我腿上。大約兩個小時后，我們進去的時候，看到女孩已經喝醉了，躺在男孩的懷里。然而，男孩看起來也不太高興。可想而知為什么。

后來聊天的時候，我們表白了。我問他，這樣的女孩為什么值得你愛？他說他喜歡這種類型，但他不喜歡。我說愛這樣的女孩，你不會心碎嗎？哈哈。他說，是的，因為她有一雙黑色的翅膀。不像你的女朋友，她有一雙無暇的白翅膀，但她的黑翅膀也很迷人。

我突然明白了，愛情不需要理由。愛就是愛。沒有解釋。即使是黑色的翅膀也同樣美麗。

美麗高中作文3

郭敬明曾經說過：“青春，是一道明媚的憂傷。”說的恰到好處呢！誰的青春不是在淡淡的憂傷中度過的呢？青春的萌動來了，便是心中生花、成林。

十五歲時的中考，是一場沒有硝煙的戰爭。雖然結局沒有我想象中的滿目瘡痍，然而，終歸在這場戰爭中，在潛意識的競爭里，我們似乎丟失了什么。有的，隨著時間的流逝漸漸遠去，也有的，它就在那里，靜靜地等候著。那時的我，默默地靠著教室門框，看著余暉散灑在一張張廢棄的試卷上，仿佛宣告著別離。有人問我：“初中結束了，開心嗎？”“嗯。”我附和著，不知為什么？心里的空洞感卻愈來愈強。我在尋找什么？我也不知道。

時光尚早，我還未明白，一次成長便喻示著一場別離，而我們，便是在一次次的分離和蛻變中，構成了青春復雜的骨架。

踏進聞名遐邇的二中，面對一張張青春的的面孔，心情不免有些緊張。但，每張臉上都洋溢著青春的激情，眼中卻也透露著好奇、興奮、疑惑與迷茫，這樣矛盾的心理似乎熟悉又陌生。

坐在位置上，一張光潔的額頭抬起，彎彎的眉毛下笑盈盈的眼睛里傳遞著善意信息，“你好！”。“喔，你好！”我有些局促不安，雙手極不自然地拽著書包帶子，“我們是同桌啊！”我說，說完，我的臉騰地一下子紅了起來，這說的是什么廢話呀！她似乎也愣了愣，卻很快反應過來，笑著說：“對呀！我們是同桌。”

那一刻，在心中困擾我很久的空洞感好像一下子消散了。我明白了我在不安什么。對于新環境、新同學的不適應，對于舊時光、舊朋友的不舍。這種情緒，就像香醇濃厚的.咖啡，溫柔的泡沫下隱藏著淡淡苦澀，雖倉促地滑下，卻又在唇齒間彌漫開濃濃醇香，如同我的懷念與期待。

陽光從樹杈間穿過，透過青綠的樹芽，順著微微清風，伴著青春的暄鬧聲，從門縫中擠進來，落下一地光暈，撒下一室萌動……

我的青春，我的萌動，我在花季雨季中所有的光影，無論悲傷或是喜悅，都是我美麗獨特的青春滋味。

美麗高中作文4

小草是平凡的，但它默默地綻綠吐翠，它是美麗的，因為有了它，大地才充滿了生氣；石子是平凡的，但它甘愿充當鋪路石，它是美麗的，因為有了它，人們才有了道路；農民是平兒的，但它們默默耕耘，它們是美麗的，因為有了它，人們才有了巨大的物質財富。誰說平凡就是平庸，誰說平凡就是墮落？人生不是非得轟轟烈烈，人生不是非得去見義勇為，拾金不昧才美麗，做一件平凡的事同樣也美麗。

現在，我是一個平凡普通的學生，將來是一個平凡普通的旅行者、作家。

我渴望旅行，渴望用自己平凡的心細細品味名山大川，去細細觀摩奇山異水，在祖國的懷抱里盡情飛翔。

我要去西藏，沿著文成公主的足跡，繼續探尋西藏的神奇，去看看那朝圣者的天堂，去聽聽那虔誠的信徒的呼聲。在那里，我要用自己的腳步寫一部西藏傳奇，讓更多的人去了解藏族人民的生活。

我要去新疆，踏著昭君的步伐去水果的'天堂，去品嘗那天下一絕的葡萄、哈蜜瓜，去欣賞維吾爾族人民動人的舞蹈，我要用手中的筆寫下新疆之果。我要去巴黎，傾聽敲鐘人用生命敲出的鐘聲是否有默默地祈禱，而教堂前是否有美麗的吉卜賽姑娘翩翩起舞，而我的靈魂將在這里變得華美。

我要去東京，看漫天的櫻花；

我要去埃及，看金字塔千年的奇跡；

我要去威尼斯，看那水上的繁華；

我要去世界各地，用自己的眼睛觀察世界，用自己的口傳遞文明，用自己的筆連接地球。

我很簡單，我不求世人將我的名字永記，但我只求平凡地做一名自豪的中國人。

在平凡的生活中，我會保持一顆平凡的心，盡情地去享受生活；在平凡的生活中，我只想為祖國多創造些財富；在平凡的生活中，我可以獨享好心情，仔細晶味生活，也不必在意別人的目光，我可以心平氣和地去走、去看、去奮斗。

我簡單，我美麗；我平凡，我自豪！

美麗高中作文5

“喝著黃河水，坐著羊皮筏，塞上江南就是就是我的家。"每當我聽到運首歌就會心潮澎湃，我美麗的家鄉啊!山美水美比不上我的家鄉美。

黃河是人類的母親，生命的搖籃。黃河她從我家鄉流過，天下黃河富寧夏，她用甘甜的乳汁晡育了家鄉的人民，灌溉了肥沃的土地，使家鄉變成了金川。銀川。米糧川。這里是塞上有名的“魚米之鄉”。站在黃河岸邊放眼望去，層層梯田一眼望不到邊。到了秋天田野變成了金色的海洋，稻穗彎著腰好像在向我們點頭;玉米露出金黃的牙齒對著我們笑;漲紅了臉的高粱排著整齊的隊伍像在等待人們的檢閱;大豆鼓著飽脹的肚皮，快要破裂似的。

家鄉出產的大米色澤晶瑩，光照強生長期長，所含蛋白質高油性大，米飯粒粒圓潤，吃起來香甜可口，有“貢米”的美稱。有名的黃河鯉魚長的肥，肉質嫩，營養豐富，味道鮮美。吃過黃河鯉魚的人會念念不忘，贊不絕口。怎么樣?聽起來是不是很饞?各種鯉魚吃法：酸菜魚。糖醋鯉魚。水煮魚。麻辣魚。烤魚會讓你大飽口福。

我的家鄉不僅是“魚米之鄉”，還是聞名中外的“枸杞之鄉”。幾百萬畝枸杞連成一片，遠看像給大地蓋上了一條紅綠相間的花棉被，近看枸杞像一顆顆紅色的珍珠在閃爍。枸杞色鮮。皮薄。肉厚。籽少。甘甜。紅紅的枸杞營養豐富，是天然的.營養佳品，枸杞可以釀酒泡茶入藥。每年七月份枸杞成熟了，早上人們潮水如流的趕到枸杞園。瞧!那位阿姨手想小雞啄米一樣快，不一會兒籃子就堆起了紅色的小山。枸杞園里歌聲笑聲匯成了歡樂的海洋。

硒砂瓜，石頭縫里長出的西瓜。走進硒砂瓜地里，哇!到處都是又大又圓的西瓜，各個像穿著翠綠和墨綠陂花紋衣裳的胖娃娃枕著石頭在睡覺。吃了我們家鄉的硒砂瓜，你準會豎起大拇指說：“又沙又甜，汁多爽口，真是名不虛傳!”

中寧!你像鑲嵌在寧夏平原上的一顆璀璨的明珠，我為有這樣美麗的家鄉而感到驕傲和自豪!歡迎您來這里旅游觀光。

美麗高中作文6

天上烏云翻滾，每片云彩都聚集了充足的水分，隨時準備傾瀉下來。氣壓越來越低，使人幾乎喘不過氣來。放學回家不見媽媽，在這黑沉沉的天氣里，我不安起來。

忽然，門“砰”的一聲被推開了，媽媽興沖沖的走進來，我像盼來了救星，一下撲進媽媽的懷里。媽媽撫摸著我的頭，慈愛地說：“猜我買了什么？”“好吃的？。”媽媽每次這樣問我我都這樣回答。

媽媽由于過度興奮，并沒有理會我怎樣回答，便把她買的寶貝展現在了客廳里。

我驚呆了：“真是美麗絕倫啊！”我在心里贊嘆道。

這是一把紅傘，大紅色的緞面，傘頂與傘邊各有一圈綠葉襯著黃花的花紋。黃花、綠葉，相映成趣，妙不可言！真是：此傘一撐盡美艷，房間裝飾皆失色。

“媽媽是一個愛美麗的人，這一定是買了她自己用的。”我心里犯嘀咕，嘴里又不由自主地問道“這把傘給誰買的？”“當然是給你買的！”媽媽看著我，慈愛地笑著說，“只有我的寶貝女兒最配用這把傘。你白里透紅的小臉，如花的年齡，撐起這把漂亮的紅傘走起來，那才是名副其實的流動著的美麗！”

媽媽的話雖然讓我覺得有些不好意思，但我仍然壓抑不住地心花怒放。

真巧，今天要下雨，需要帶雨傘，如果我撐起這把紅傘上學，一定會盡顯美麗，成為校園里的最亮點！

我陶醉在幸福中。

不知怎么的'，一絲憂愁又襲上我的心頭，使我不由得雙眉緊鎖：這把美麗的紅傘被雨擊打多可惜呀！可是雨天不用什么時候用呢？學生晴天撐傘會被嘲笑的，永遠放在家里又展現不了它的美麗。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽聽后說“真正的美是不怕風雨的。”

媽媽的話，我似懂非懂。

空氣開始清新，我向門外望去，狂風開始盡顯它的霸氣，想要把樹木連根拔起。一道閃電劃過長空，隨著震耳欲聾的雷聲，白亮亮的雨注從空中直瀉下來，像是翻轉了江河，天上的水往下倒，地下的水往上濺，立時已是一個白嘩嘩的水的世界。

也許是媽媽的話鼓舞了我，這狂風驟雨反而激發了與它抗爭的斗志，我毅然撐起媽媽買得漂亮的紅傘，走進暴風雨中，和它一起享受獨特的美麗，接受暴風雨的考驗。

美麗高中作文7

人生如月亮，總會有那么一部分不盡如人意。悲觀者認為這是一種很大的缺憾，樂觀者卻認為這有它獨特的清幽與唯美。

外國人說“一個人如果能讓自己經常維持像孩子一般純潔的心靈，用樂觀的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生一定比別人快樂得多。”中國人也不乏“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。”

因為有了樂觀，才有了風雨后亮麗的彩虹；因為有了樂觀，才有了百年參天的大樹；因為有了樂觀，才有了嚴冬后姹紫嫣紅的鮮花。樂觀，抒寫奇特的生命；樂觀，成就美麗的人生。

樂觀的人，在面對挫折時，堅強豁達。自小就患腦性麻痹的黃美廉，就做到了這一點。即使老天的不公使她失去了肢體的平衡感，也剝奪了她重要的'發聲講話能力，但她并沒有因此而垂頭喪氣，一蹶不振。反之，痛苦的生活更加鍛煉了她樂觀向上的態度和笑對人生的精神。也就是這股毅力與樂觀，使她最終獲得了美國加州大學的藝術博士學位。雖然潘多拉的盒子使她變得不幸，但她卻依然堅定著總有一天陽光會普照大地的信念。

樂觀的人，在遭遇失敗時，依然自信。舉世聞名的大科學家愛迪生便詮釋了這一點。對于別人來說，失敗幾次，自信就基本被打垮了。而愛迪生卻屢敗屢戰。即使已經失敗了1200次實驗，但愛迪生卻還在進行第1201次。樂觀的愛迪生無意間解開了樂觀者的成功密碼——凡事都要往好處想。也讓人明白了——只要樂觀，失敗也可以讓人神清氣爽。

樂觀，使一生飽經宦海沉浮的蘇東坡創千古佳句；樂觀，讓身處混亂年代的王蒙成為著名作家；樂觀，令高位截癱的張海迪仍為民服務。

擁有樂觀，世界將變得芬芳四溢；享受樂觀，生命將變得絢麗多彩；釋放樂觀，人生將變得精彩美麗。

或許會窮途末路，但保持樂觀，就一定會絕處逢生。樂觀成就美麗人生。

美麗高中作文8

有著雋永散文的浪漫，抒情長詩的瀟灑，韻致小說的多彩繽紛—這就是生命，生命的美麗。

戈壁沙漠中一棵孤獨的小樹，它的生命雖弱小、短暫，卻也默默地綻放著生命的光彩——給迷路的跋涉者以希望。巖石下一顆小小的種子，也時刻醞釀著自己的生命力，為了沖破巖石的阻撓，破土而出，展示它勃勃的生機。生命，就是這般的美麗與生動。

生命，只有一次。生命的不可重來不可復制，更顯生命的可貴與美好。日落月娩，寒來暑往，時光的流逝老化了生命，也豐富了生命的內涵。時間慢慢地帶走生命，然而生命在不斷的繁衍，永不止息，一代一代的繼承著生命，及生命的美麗，生命的色彩越來越濃重。生命從幼稚到成熟，從單純到世故，失去了春花，得到了秋實。春花是美麗的生命，秋實是生命的美麗。

果實一旦成熟就將離開枝葉，稻菽一旦成離就離開原野。生命有輝煌的'時刻，所以，必須在有限的時間里，讓生命展現最絢爛的美麗。是彩虹就編紡七彩綢，是江河就澎湃青春潮，是雨露也要滋潤大地，是小草也要綴成綠茵。

生命有消逝的時候，當秋風一來，落葉滿地，當午夜一過，曇花謝去，可誰能說，它們的生命不美麗？日出日落，月圓月缺，潮來潮去，花開花謝，生命的歷程，一樣的美麗，生命的美麗。

死水的腐臭是因為它拒絕新源，浮萍的膚淺是因為它隨波逐流，寄居蟹的悲哀是因為它軟弱依賴，玻璃球的脆弱是因為它經不起摔打。生命呵，若不用心呵護，也會失去它應有的光彩。

有的生命如陽光耀眼，有的生命如小溪清淺，有的生命如長河奔流不息，有的生命如流星轉瞬即逝，有的生命如高山令人仰止，有的生命如春雨默默無聞，有的生命如青松孤傲，有的生命如寒梅謙遜。多彩的生命形態造就了生命的美麗。美麗的生命繁衍于世，生生不息！

通篇以設喻的方式生動形象地詮釋對生命的認識和感悟，從更廣闊的天地告訴我們“生命是美麗的”。不著一個“人”字，卻處處觸發我們關于生命的思考，由然而生對生命的熱愛與珍惜之情。用詩情畫意的筆描繪美麗的生命，生命的美麗盡在行文中。最后三段非原文所有，補充這部分內容后，對生命的認識會更全面和深透些，使內容更充實，也不至于因字數不夠而被扣4分。原文得分：40+6-4=42。

美麗高中作文9

季節的風吹落一季又一季的樹葉，時光劃過歲月的臉，灑下點點憂傷。花開花落，云卷云舒，道不盡的平平仄仄，散不盡的人性芬芳。你昂起頭，面頰微紅，一臉催人心魂的美麗。

昂起頭，那愁思已成美麗。

望江樓上，那個終日凝眸，柔腸愁結的思婦。多少次，你送夫千里；多少次，你欲說還休？花自飄零水自流的黯然傷神有誰能知？才下眉頭，卻上心頭的相思閑愁有誰體會？載不動的許多愁，有誰分擔？而如今，物是人非事事休，怎能不欲語淚先流？你徜徉于河塘之中，沉醉著看盡蒼茫，爭渡了、爭渡，驚起一難鷗鷺，卻驚不起你繁鎖的眉頭。風中的梧桐顫動著深深的寒意，低訴著歲月的滄桑，我仿佛聽見你“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的低吟。此刻的你，昂起頭，那韶華飛逝留下的印跡悄然褪去，化作動人的美麗。

昂起頭，那釋然已成美麗。

遠遠望著你清麗消瘦的背影，傾聽你漸行漸遠的跫音。漸漸消失于零舞飛揚的`花海中的，是那抹時而華麗時而暗淡的紅艷。“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐？”真的懂你，懂你自幼父母雙亡而造成多疑的性格，懂你早早寄人籬下的無奈，懂你寧葬花冢，也不愿隨污濁的河水漂流的高潔。你累了，已無力再去流淚，心結難解，塵緣已斷，當愛已生恨，一樣會模糊了時間。花冢下的你，昂起頭，那點點哀傷悄然消散，化作動人的美麗。

昂起頭，那空白已成美麗。

千載興衰風雨，你靜靜駐立于萬千蒼生之上。仰望長天，惟有無字碑留下你的慨嘆。撫摸那凹凹凸凸的碑身，滄桑而感慨。而你，只是略略揚起那時柔時剛的嘴角，你無語，碑無字，卻完整地記下你的不凡。如此剛毅的女子，如此絕然的女子，才有魄力創下盛唐的“貞觀遺風”。多少人的不滿，多少人的不足，你卻揮揮衣袖，抿唇不語。而那空白的無字碑卻早已無限延伸著你，那個唐朝女皇的博大與智慧。此刻的你，昂起頭，那女性的絕決悄然蔓延，化作動人的美麗。

穿越流水的時間，一切變得遙遠，起落之間，身影在風中沉淀，歲月流年，是永恒的美麗。

美麗高中作文10

略微發胖的身材，不高的個子，一頭干凈利落的短發，再配上一副暗紅的眼鏡。這就是她，一個富有個性的老師。因為她，我們的生活才多姿多彩，你若不信，且聽我慢慢道來。

她有著一顆年輕的心，總是追趕潮流。在她的課上，“神馬”“童鞋”“給力”等詞經常出現，常常引得同學們哈哈大笑。我們在充滿歡笑的課堂上收獲了真知，這正是她授課的成功之處。

或許是因為她那顆年輕的心吧，她十分平易近人，開得起玩笑，講得了笑話，揭得了短處，叫得起名字，毀得了形象。沒錯，說的就是她了。不知不覺中，我們間的距離就被拉近了，她成了可以陪我們鬧陪我們笑的好朋友。臨近中考，學習生活漸漸變得枯燥和緊張起來，為了緩解我們的壓力，她經常與我們開玩笑，講笑話，對象往往是她自己，或是自嘲她的胖和矮，或是講一籮筐她小時候的糗事。中考前夕，她總算是將她的形象盡毀。望作業，意躊躇，堆積成山何時完？這或許是我們中大多數人初中生活的真實寫照。但這不是我們的style，只因有她。她說過，她也是從學生過來的，也懂得反復做類似作業的痛苦，尤其是那些無關緊要的題目。所以每次做作業前她都會把作業從頭到尾做一遍，挑有價值的題目給我們做，這樣一來我們就輕松了許多，效率也提高了，因為少做了無用功。如此善解人意的老師能有多少？正因為她的辛苦才成就了我們的幸福，好一個不辭幸苦的老師。

或許你會覺得她是一個溫柔的`人，那么，恭喜你，答錯了。都說事物有兩面性，這的確是個真理，她就是一個很好的例子。

“你們自己看看，這做的是什么作業，錯這么多，啊！”說完，她猛地一拍桌子。凌厲的目光掃過，我們一個個噤若寒蟬，正襟危坐。此時的她完全顛覆了之前那個陪我們鬧、逗我們笑的好好老師形象，將我們一個個訓得服服帖帖的，不敢“造次”。這便是她的顛覆性的轉變，壓倒性的氣場。發火歸發火，但她從未打過我們。其實我們都知道，她就是刀子嘴、豆腐心，都是為了我們好。

溫柔起來的她，亦師亦友，可以陪我們鬧，逗我們笑，甚至不惜自毀形象，洋溢著柔之美；嚴厲起來的她，氣勢如虹，壓倒一切，充斥著剛強。正是這樣一個充滿個性的老師，讓原本枯燥的學習生活變得多姿多彩，讓我們的學習生活更美麗。

美麗高中作文11

夕陽下，他的影子好長，好長……微風拂過，他蒼白的頭發被吹得零亂，幾根銀絲隨風擺動。

周圍很鬧，在這街頭，唯有他靜靜的坐著，身旁的工具箱和“自行車修理”的牌子和他一樣安靜……我不忍打擾他，只是遠遠的望著，那種靜似乎一直在我的心里定格著。

“老黃，修車了，哎呀！

我車壞了可回不去了！

”一位陌生的趕路人焦急地說。

“嗯，這年……”他端詳，又轉身去找工具……話不多，但我知道他開始工作了。

已是傍晚，落日鎖在了地平線上，那輪圓盤似的落日似乎還想把最后的余暉慷慨的播撒人間，沒有了那般的耀眼，卻給晚歸的人一絲的光明，一絲的溫暖。

風更大些，他俏皮的掀起了他的衣角，他的幾根稀疏的頭發被吹得更加零亂了。

他半俯下身來，雙腿跪在沙路上，已年邁的身軀有些僵硬，他還是緩緩地、緩緩地趴了下去，一只手撐著地，一只手用工具嫻熟的操作著。不遲疑，不猶豫，一把把工具在他的手上是那樣的乖巧。我眼前一絲朦朧，淚水不覺地涌了出來。

“老黃，我…………唉，算了，明天再修吧！

天晚了！

”過路人有些過意不去了。

風太大了，但我知道他會修好再回家的，他絕不會因時間晚而猶豫不決。不知過了多久，他正準備站起身來，也許是年紀大了的緣故，也許俯著身子時間太長了，也許……一個踉蹌，他差點倒了，我正想向前，可我知道，在他的人生字典里沒有“屈服”。他倔強，他執著，他熱心，他在我心中是神圣的……夕陽已落，天色昏暗，路人滿意地走了，他依舊安靜，安靜的收攤…… “爺爺，回家吧！

”“嗯，就走”“爺爺，你幫人修車增么不收費？”我跟著他走著。

“我有退休金，又怎需收費？”他沒有回頭，只是忙著手里的東西。

“那……”“‘渡人’”他笑了，臉上溝壑般的'皺紋變得更深了，那雙敏銳的目光此刻充滿了充實與滿足。

他抓住我的手，送我回家。他的手寬大而粗糙，很溫暖。一股暖流，從手心傳遍我的心底。

他的身影，他的動作，他的畫面神圣而美麗，已深深烙在我的心坎上，永不褪色。

天暗了，人也老了。但他的余溫仍氤氳在空氣中，他的美麗永遠定格在每個人的心中！

美麗高中作文12

花瓣和葉子上的滴滴露珠在陽光的照射下，閃著晶瑩透明的光澤，花園四周的棵棵綠樹和那高高的教學樓，也

被涂上了一層明亮的金光，整個校園沐浴在霞光里。

走進校園內正前方是一座教學樓，是一、二、三年級的學生，走進去就可以聽到朗朗的讀書聲，聲音是那么地整齊、洪亮，此時腳步也由不得你隨聲邁進。大門的西方，是四、五、六年級的學生，走進去可以看到在墻前的畫廊上展示著學校榮譽及特色匾牌。

大門的東方是一座紅樓，你可別小看這座樓，聽老師講這座樓是日本人建的學堂，樓里的梯子都是用木頭造的，后來在解放戰爭時期

一個戴紅領巾的小女孩撿起了我，我在她的'手心里跳動著，透過縫隙，我看到他們正在操場上晨練，跳躍的身影像小鹿般靈巧可愛，胸前的紅領巾將他們的臉蛋映得更紅了。孩子們呼出的氣體在空中飄來飄去，像棉花糖似的，要是還能做我的筋斗云就更好了，這樣我便成為楓葉家族中的孫悟空了。最漂亮活潑的要屬扎著馬尾辮的女孩子了，一個個都像冬日小精靈似的，不怕寒冷，在校園的每個角落里灑下陽光般溫暖的笑聲。織夢內容管理系統

我掙脫了小女孩的手，在她的頭頂上轉著圈兒，與她告別。猛然間我發現冬日的天空雖不及春天那樣明媚，夏季那樣熱烈，秋季那樣高遠明凈，卻別有一番滋味。看，深遂的天空里沒有留下飛鳥翱翔的痕跡，只有幾朵白云在漫步，陽光不是很強烈，像是蒙了塊沙布似的，溫溫柔柔的，將天空映襯得更加蔚藍，像空靈的藍水晶似的。傍晚，夕陽西下，天空中還燃燒著桔紅色的晚霞，教學樓也被這霞光染成了紅色。孩子們背著書包三個一群五個一伙地回家了，陣陣涼風，時而送來一串串快活的笑聲。

我揮了揮手，作別天邊的云彩，校園之旅將是我最難忘的記憶。初冬的校園雖沒有春天般生機勃勃，但依然擁有別樣的風景。

美麗高中作文13

生活不是缺少美，而是發現夢的眼睛，缺乏品嘗美的心情。當我們給自己稍息片刻用心睹視眼前的世界，原來它如此的生機盎然。

沉默的美麗眼瞅著，那個“怪物”的叢刺中冒出一個新芽，慢慢的長成一個毛茸茸的小球，若隱若現的還有一抹暗紅，難道他也會開花？在好奇心的驅使下，我想探個究竟。那硬硬的刺扎進我的手指，也扎走了我的怨恨，扎跑了我欣賞的雅興，一怒之下，將它從陽臺移到陰暗的墻腳。沒有陽光沒有雨露，你就甭想開花了…

把它淡忘了

一天清晨，一縷幽香悄然飄至我的感官，好香啊！循香索花，我震驚了：好美的花啊！一朵碩大的，潔白的花兒在微風中微微顫動，花香悠悠，此時的仙人掌看起來是多么的質樸而美麗…

我驚訝，更為之感動：它的美麗和芳香不正是來源于頑強的生命力嗎？那潔白的花兒，你是在宣告在被遺忘的角落默默的堅守和信念同樣會迎來盎然的季節？面對著它，我的思緒飄出很遠很遠。

角度的美麗

閑暇時欣賞《動物世界》，不禁為狼的靈性而深深地震撼，為先前的偏見而慚愧！

狼的`現實生活中的狡猾，狡詐的代名詞。什么“狼子野心”，“狼狽為奸”，“狼心狗肺”等與壞有關的幾乎都是“狼”。“狼吃小羊”的故事更是婦孺皆知，讓善良的人門平添一把感動的淚。再加上“狼外婆”的傳說，“小紅帽”的童話故事，給兒童門幼小的心靈更是籠上了一層“兇狼奸詐”的陰影。

君不見，寒冬臘月，狼為了嗷嗷待哺為小狼而翻山越嶺，冒著生命危險浪跡荒野？君不見，在雪域高原，經常有成群的狼為深陷積雪的車隊刨雪開道，而僅僅只為一頓饑渴？

這就是生活，當你用頑強和奮斗艱難地生存在人間的夾縫中時，你得到的可能是別人的誤解甚至嘲笑！在多層的社會中，需要自己用心去聽，有時，換個角度看待生活，你將獲得“柳暗花明又一村”的欣喜！

讓我們每天站在欣賞的基石上，漫觀日月星辰，花鳥蟲魚，世間萬象，你會會心贊嘆：世界是如此恢弘美麗的生活畫卷！

美麗高中作文14

“新年快樂……”，坐在床上，我揉了揉惺松的睡眼，下意識地向自己問好。窗外震天的鞭炮聲讓窗戶微微顫動，突然，一抹新綠闖進我的視線，讓我眼前一亮。水仙開花了!喜悅如藤蔓一般，悄悄爬上心頭。走近窗前，細細打量著那盆清麗脫俗的植物。如溫玉一般的葉片好似利劍，底部的顏色沉淀了生長時所有的不容易，濃烈的綠色一層又一層地抹在寬厚的葉片上，順著平滑似綢的葉片向上瞧，只見在陽光的照耀下，它的色澤由深到淺，宛如一塊色調平和的翡翠，水仙的生命被如絲的光線纏繞，好象一雙溫柔的手，將它的葉片一點點拔高。而中部的葉片則象寂靜無風的湖面，綠得那么純凈，那么安祥，不起一絲波瀾。尖端的葉片如纖細的手指，綠中加雜著淡淡的米黃，顯得生機勃勃，鮮艷的綠色交相輝映著，從中搖拽出婀娜多姿的蓓蕾，其中一部分已點點綻放。雪乳似的花瓣烘托著絲絲縷縷的花蕊，如落地的金，磨光的蠟。花瓣那耀眼的潔白滿得似乎要溢到濃郁的花香中去，我在花束中深深地陶醉……

昨天還被花瓣里三層、外三層包裹著的花蕊，今天似乎也感受到了新年的氣息而競相開放。面對這樣一些水仙花，我在這新年的第一天，為自己種下美麗的祝福。

伴著轟響，沐著歡笑，我又長大了一歲，把舊的'一年中的失意和不快打包，整理我的新裝和思緒，去擁抱新的一年。

結束了一段旅程，我讀懂了許多，遭遇了許多。把經驗和教訓寫入冬天的日志，今年我會更堅定、成熟地踏上新路。

爸爸媽媽，請不要為我憂慮，我已長大，只要指明了方向，我就會堅定不移地前行。

爺爺奶奶，請珍藏那份關愛，我已長大，只要有慈祥的目光注視，我就會堅強。

田間的小樹綠了，山間的小溪醒了。

哦!春的號角已經吹響。

新的一年里，我要使自己在奮斗中拔節，在挫折中冶煉。

奇跡，總在奮斗后出現。

我堅信，自己的祝福會在努力中發芽，在挑戰中開花。象水仙花一般，那芳香濃郁的花朵承載了我全部的希望。

新年就這樣開始了……

今后的生活，無論是甜還是苦，我都樂意去品嘗。

美麗高中作文15

大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯觀；人生如果失去了苦難的磨礪，也就失去了存在的意義。微笑著去唱生活的歌謠，無論是歡快的節奏還是沉重的低音。不要嘆息生活給予了太多的曲折，不需抱怨生命制造了太多的坎坷，只要勇于面對，苦難，何嘗不是一種美麗？

飲一壺濁酒，看萬山落木，讓一串串熱淚灑向多艱的民生。杜甫，有著他的苦難人生。但這苦難，卻也歷練了他充滿滄桑氣韻的才情。輕輕幾筆，大唐的驕傲和隕落便在蒼茫的時空中凝成千古絕句，鈣化了歷史的風云，燦爛了后人的詠嘆。杜甫的人生，因苦難而凝成一種蒼涼的美麗。

歷史的`雙眸里，一輛孤獨的馬車，沿著絲綢古道，緩緩西行。南海虎門的硝煙，讓他成為萬民敬仰的英雄，也帶給他無盡的苦難。貶官、流放，堪嘆英雄多磨難。而他終究選擇了勇敢的面對。身在南疆邊陲，心系王朝興衰。憑一腔碧血，灑一地汗珠，他為沒落的王朝，開辟了一個塞外江南。忠誠，飄灑在麥穗飽滿的光澤間；偉岸，融入百姓世代相傳的故事里。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！”林則徐的人生，因苦難而鑄就一種剛強的美麗！

“不為君王唱贊歌，只為蒼生說人話！”柏楊的人生，曲折坎坷。少年喪母、喪父，求學路上從未順遂，艱難創業，無辜入獄，愛侶棄之而去……他曾經痛苦得想要放棄生命，但他終究挺過來了，命運的折磨，最終成為他拼搏的動力。他潛心治史，抨擊國人之頑疾，振聾發聵。柏楊，因苦難而成為“美麗的中國人”！

靈犀的河，波光粼粼如璀璨的星；星光閃爍，風雨中多少霜寒流逝歲月。在歷史長河中泛舟，讓所有的滄桑與厚重、苦難與緘默撲面而來。溯流而上，看英雄在苦難中的激流中奮起，聽勇士在艱險的漩渦里高歌。歷經磨難的人生才會繽紛，才會為這世間留一份壯麗！

一園蔥蘢，曲徑彎彎總會激起尋幽探奇的向往；一波巨瀾，潮起潮落更能迭出驚心動魄的鳴響；一個故事，遺憾悲惋才有刻骨銘心的震動；一種人生，跌宕起伏方顯繽紛炫目的輝煌！

苦難也美麗，你，感受到了嗎？