培訓班開班儀式領導的講話稿優秀

培訓班開班儀式領導的講話稿優秀1

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

很榮幸能參加此次希望工程全國教師培訓。我是來自xx縣的一名教師，今天我能夠代表全體學員站在講臺上發言，倍感榮幸。

首先，請允許我代表前來參加培訓的全體學員對培訓班的贊助商xx有限公司表示真誠的謝意！

聚沙成塔，集腋成裘。拳拳愛心開啟了山區學子童年的夢想，點燃了我們讀書的希望。是您們的愛心托起了教育事業希望的明天，有了您們的愛心捐助，才使許許多多貧困學生完成了小學、中學乃至大學的學業，圓了許許多多貧困學生的求學夢；有了您們的愛心捐助，才使許多曾經破爛不堪的學校建起了一幢幢嶄新的教學樓，讓孩子們在寬敞明亮的教室里安心學習；有了您們的愛心捐助，才使許多貧困地區的老師、校長們及時的充電，為當地教育注入新鮮血液。

今天，我代表我們全體學員鄭重的.向各位領導承諾：在培訓期間嚴格遵守考勤制度，遵守學習紀律，嚴格請假制度，力求經過此次培訓之后提高自己的教學水平，探尋一種新的教學方法。

再次感謝xx股份有限公司和xx青少年發展基金會對教育事業的關心、支持和厚愛，謝謝您們為我們提供周到的服務和舒適、良好的培訓環境，讓我們雖身處異鄉卻猶在家中，同時我還要感謝將為我們帶來精彩課程的各位專家們。

感謝有您，明天將因您而變得更有希望。最后，祝愿各位領導、各位老師以及各位學員身體健康，工作順利，平安幸福！

謝謝大家！

培訓班開班儀式領導的講話稿優秀2

各位老師，各位學員:

大家上午好!

在各級領導的關懷和支持下，根據縣就業局的工作部署，經過xx技校的精心籌備，20xx年xx技校農民工技能培訓班這天正式開班了。在此，我代表縣就業局向參加這次培訓的全體學員表示熱烈的歡迎！并向承辦這次培訓任務的xx技校各位領導和老師致以衷心的感謝！

今年以來，黨中央、國務院和各級政府高度關注農民工就業問題，根據中央關于促進就業、提高農民工綜合素質、加快經濟社會發展和構建和諧社會的文件精神，為促進我縣農民工提高自身素質、掌握一技之長，更好地服務于企業發展，縣就業局經過深入調查和綜合分析，確定與xx技校合作舉辦本期農民工技能培訓班。目的是為廣大農民工帶給一個學習知識、掌握技能、提高綜合素質和技能水平的平臺，盡快使提高自身素質和就業競爭潛力，為企業、為社會創造更多的價值。

就業是民生之本、和諧之基，是構建和諧社會的重要資料。從目前的就業形勢看，全國此刻不缺大學生，而是缺有技術特長的技術工人。要想掙錢多、掙錢快，務必要掌握一技之長，這個觀念已成為大多數勞動者的共識。勞動者要提高技術素質，務必走技能培訓這條路，只有通過技能培訓，才能提高職業技能，才能離開土地、創業致富，才能做到無論走到哪里都能找到收入高、崗位穩定的'工作。總之，技能培訓是促進勞動者掌握技術、高薪就業、實現由“體力型”就業向“技能型”就業轉變的途徑。

舉辦這次培訓班是培養農民工兄弟整體素質和技能水平的好機會。xx技校師資力量雄厚，為社會培養出一批又一批的實用型人才，這次給大家授課的老師是從事多年專業技術的專業老師，相信通過他們的講課，對提高農民朋友的自身素質和業務技能大有好處。

借此機會，我講幾點要求：

一要認識到位。這天參加培訓的每一位農民兄弟都要以主人翁的姿態對待這次培訓，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時光，沒有特殊狀況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，用心做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成每一天的學習任務。

二要認真學習。這次培訓班是經過縣就業局和恒城技校認真準備后才舉辦的，從課程設置、師資配備、教材的選取以及時光的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。培訓時光雖然只有短短的50天，但資料很豐富，既有理論指導，又有實際操作，具有很強的針對性和實用性。大家要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。

三是要學以致用。大家要把所學的理論知識運用到實踐中，帶到工作中去，狠抓落實。堅持學用結合，學以致用，緊密結合實際思考問題、開展工作，通過學習與實踐的積累，提升潛力素質和工作水平。期望大家通過這次培訓，不斷提高潛力，積累經驗，增長本領。

最后，預祝本期培訓班圓滿成功！也預祝各位學員在培訓期間學有所獲，生活愉快，身體健康、全家幸福！

多謝大家！

培訓班開班儀式領導的講話稿優秀3

各位家長、同學們:

大家早上好！

作為徽縣一中的一名教師，我非常高興能夠給各位家長的令人羨慕的孩子當班主任，也非常歡迎我們的孩子們能夠選擇在徽縣一中實現自己的人生之夢。我們20xx級金徽實驗班的同學，用自己的努力奮斗取得優異的成績，用自己的汗水和智慧讓家人驕傲和自豪，把自己的大學之夢向前推進了至關重要的一大步。我為你們能夠在這個到處都充滿誘惑的社會現實之中保持自我，堅定信心，努力學習，為自己的理想而奮斗的精神以及奮斗所取得的成果而鼓掌！

在今天的開班儀式上，我有些話要說給我們的同學們，請你們認真記住我今天說的話，作為你們求學生涯的又一個開始。

首先我要說的是，成績已經取得，高考還未成功，各位仍需努力。一步領先并不等于步步領先，中考成功并不等于高考成功，進入金徽實驗班并不等于進了重點大學。在接下來的高中學習生涯中，你們必須全力以赴，一心一意，心無旁騖，堅持到底，決不放棄，直至成功！任何的偷懶和懈怠都會使你的前進之路變得坎坷不平，自我滿足和驕傲自大也是你們走向成功的敵人，妄自菲薄和缺乏自信同樣是你們實現理想的攔路虎。所以請同學們一定要戒驕戒躁，樹立信心，注重細節，打好基礎。萬丈高樓平地起，我們必須要從高一第一天開始，就為自己的大學夢而努力，認真預習，上好每一堂課，做好每一道習題。注重積累知識和總結方法，循序漸進，由淺入深，打好基礎，鞏固提高。

其次，要學會做人，學會思考。盡管高考是我們作為高中學生學習的最直接的目的，但是做人是我們立身行事的根本，是我們能否獲得人生幸福和取得事業成功的關鍵。古人講修身、齊家、治國、平天下，修身是首先要做好的事情，也就是做人的問題。具體來說，你們要有一顆感恩的心，熱愛生你養你的把一切的愛都給予你們的父母，尊重每一位為你的前程而默默奉獻的老師。要有一顆博大的寬容之心，與每一位通過奮斗且有緣相聚在一起的同學友好相處，常懷理解之心和包容之情，讓三年的同學情成為以后的美好回憶，讓三年凝聚成的友誼使金徽實驗班這個大家庭里的每一個成員互相幫助，共同進步。要彬彬有禮有君子之風。對家長，對老師，對同學，對他人，都應該做好這一點。親愛的同學們！你們面對的是即將要帶領你們走向高考的老師們，他們會在以后的每一個日子里陪伴你們奮斗，為你們傳道、授業、解惑。他們不是你的親人，但是他們會把你們當作自己的孩子一樣去培養，去付出，去忍受酷暑和嚴寒。我們一定要有好的教養，把這作為你品質的一部分，融入到你的精神和靈魂里面。要心地善良內心陽光。一個善良的人，他的運氣最終不會差；一個善良的人，生活必報之以幸福；一個善良的人，一定會在溫暖別人的同時獲得溫暖；一個善良的人，命運之神一定會眷顧他！在做一個善良的人的同時，我們要讓自己內心充滿陽光。生活總會有各種不如意，人生總會遇到種。種艱難險阻，豐滿的理想總會遭遇骨感的現實。但是，只要我們堅定理想信念，相信通過奮斗可以獲得美好生活，相信知識可以改變命運，相信社會總是會往好的方向發展，相信經歷風雨后總會見到彩虹，相信這個世界上充滿正義的力量和良心的聲音！同學們還要學會思考。我最為欽佩的陳寅恪先生的“獨立之精神，自由之思想”是我立身行事的座右銘，今天我把這兩句話送給我們的同學，希望你們在以后的學習生活乃至以后的人生之中，把它也作為立身行事的準則。不盲從，不迷信，謙虛學習，理性思考。用文化陶冶出一個獨一無二的自己，用思想鑄造一個靈魂熠熠生輝的自己！

還有一些話我要和在座的各位家長朋友說說。首先恭喜你們培養出了這么優秀的孩子，讓他成為同齡人中的佼佼者。我想，在孩子的成長過程中，你們一定付出了艱辛的'努力，一定以身作則，把大量的時間花在了孩子身上，一定把一個家庭的最大希望寄托在孩子們身上并且付諸實踐，所以才有了孩子們今天的進步。作為一個老師也是一個父親，我非常理解你們望子成龍望女成鳳的心情，我為有你們這樣的家長感到高興！現在，你們選擇讓自己的孩子在我們學校讀書，除了客觀的原因之外，我想更多的應該是對我們學校的信任，對我們老師的肯定，從這個意義上說，我感謝你們對我們工作的支持。在接下來的三年里，請我們的家長一如既往地支持和信任我們的學校，配合老師，大家共同努力，為我們孩子的成長和高考的成功而盡心盡力。

其次，請家長朋友無論有多忙，都要盡量抽出時間多關心孩子，關心他們的成長，關心他們的健康，關心他們的學習。多與老師溝通，常跟孩子談心。我們要知道忙碌的目的，除了為自己家庭的幸福努力之外，我想各位家長的忙碌從根本上說也是為了自己的孩子，為了自己的孩子不比別人家的孩子差，為了自己的孩子將來能夠遵從他們自己的內心，主動選擇他們自己的人生，活得有尊嚴而且幸福。所以請我們的家長在孩子高中的三年學習生涯中，多與老師溝通，了解孩子在學校的學習和生活，讓我們一起為孩子的成長而努力，共筑他們的大學之夢！

各位家長朋友，在以后的三年中，請大家一定要支持學校的工作，配合老師的教育，理解我們為了學生的成長成才做出的所有努力！理解我們把別人家的孩子當做自己的孩子一樣的一顆赤誠的心！我們為了您的孩子將要熬過一千多個日日夜夜！當我們把謀生的工作視為成就一個個人才、改變一個個命運、造福許多個家庭的事業的時候，我們希望得到您的理解和支持！

我前面說過，一步領先并不等于步步領先，學習是個動態的發展的過程，沒有多少人能夠一路領先到底，所以在前進的路上，我們不能停止，學如逆水行舟不進則退，愿我們一路向前！

相信在各位家長的督促下，同學們通過勤奮努力，一定會在競爭中保持優勢，發揮才能，在金徽實驗班實現自己的大學夢！

謝謝大家！

培訓班開班儀式領導的講話稿優秀4

各位新同事們：

大家好！

經過7天緊張的培訓學習，公司20xx年第一期新員工培訓今天就要結束了，對于這次培訓，公司高度重視，要求認真組織好這次培訓，所以在各方面進行了精心準備。你們也克服了諸多困難，在培訓中認真學，認真記，很好的完成了培訓計劃，取得了良好的成果，我代表公司對各位學員在此次培訓過程中的優秀表現表示高度的贊揚，同時對你們在此次培訓中所取得的收獲表示衷心的祝賀。

此次培訓雖然時間短，但我相信你們還是有很大的收獲，通過此次集中培訓，大家進一步了解了xxx的企業文化，統一了思想，增強了個人自信，激發了個人潛能，拓寬了眼界，開闊了思路，增強了團隊意識和團隊協作能力，同時也加深了你們彼此之間以及與公司之間的了解，達到了預期的培訓目的。但是，面對接下來工作中的機遇和挑戰，這短期的培訓是遠遠不夠的，這還需要你們在接下來的工作中保持培訓中的勁頭繼續學習，深入理解，加強自身素質的提高，盡快熟悉和掌握相關業務技能、專業知識，以更好的狀態投入工作。

看著年輕的`你們，我恍如又看到了當初的一批批員工也像你們一樣有著青春的臉龐和高昂的熱情加入到我們公司，現如今他們已經成為xxx的中堅力量。但我相信不久的將來，你們也會成為現在的他們，xxx的明天不僅在于我們，更在于你們，因為你們將要成為xxx歷史的一部分，并將承擔起將做大做強的責任。與此同時我們向普天之下有志之士打開一扇永不關閉的成功之門，我們希望更多的優秀人才加盟，共同打造，向著我們xxx的宏偉目標邁進！

這期培訓雖然結束了，但你們事業的航船卻剛剛啟航，希望你們一定要以這次學習培訓為新的起點，進一步加強學習，努力實踐，勤奮工作，奮力開拓，保持住此次培訓過程中的那份激情和責任，用實際行動去證明自己，去詮釋自己的價值，為我們公司的持續發展，為加速實現公司的發展目標做出應有貢獻。

xxx給了你們一個舞臺，決定該如何舞蹈的卻是你們自己！希望大家能夠盡快的融入到這個團隊，努力學習，銳意進取，利用xxx的成長平臺，發揮自己的價值空間，成就自己的事業，實現自己的夢想！

昨天，我們一路拼搏，一路走來；今天我們揚帆起航，攜手共進；明天我們共同超越，再創輝煌。

最后祝大家工作順利，在今后的工作生涯中事業有成，不斷進步！

培訓班開班儀式領導的講話稿優秀5

同志們：

大家上午好！經局黨組研究決定，舉辦為期兩天的國土資源系統干部理論和業務知識培訓班。這是我局連續第四年舉辦的春季培訓班。今年培訓班的主要目的是結合新形勢下國土資源工作特點，抓培訓，增素質，強合力，著力培養造就一支品德好、作風硬、能力強、業務精、善創新、會干事的干部隊伍，全面提升國土資源管理和服務水平。此次培訓，得到了市局、縣紀委、縣法院、縣檢察院領導的高度關心和重視，劉杰科長、程建宏常委、張世華庭長、胡呈鋒科長在百忙之中親臨春訓班為我們授課。讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝！下面我就辦好這次培訓班講幾點意見。

一、立足實際，提高新認識

20xx年是我縣搶抓機遇、提速發展的關鍵的一年，城鎮化、工業化、農業產業化、旅游特色化步伐不斷加快，土地資源、礦產資源供需矛盾也更加凸顯。面對新形勢、新任務，這就需要我們國土資源系統廣大干部職工從全縣經濟社會發展和國土資源現狀出發，牢固樹立科學發展觀，正確處理貫徹中央方針政策與服務地方經濟建設的關系，解決好資源保護與加快發展的關系，為太湖經濟社會的可持續發展提供資源保障；需要堅決沖破一切妨礙科學發展的思想觀念，以思想的大解放、大創新推動國土資源管理工作的大突破、大發展，促進各項工作的提速增效。20xx年國土資源管理工作任務仍然十分繁重。這次擠出時間舉辦為期2天培訓班，目的就是要讓我們在觀念上提高貫徹科學發展觀的能力，在工作上提高駕馭全局的能力，在協調上提高處理利益關系的能力，在作風上提高務實創新的能力。做到熟知法律法規，學法、懂法、用法、守法，嚴格執法，建設一支廉潔、勤政、文明、高效的國土資源管理執法隊伍。希望同志們能夠充分理解局黨組這份用心，端正學習態度，主動學習，確保有新的提升、大的發展。

二、把握關鍵，實現新提高

這次培訓目的在于提高干部隊伍的整體素質，要爭取在以下三個方面有明顯提高。一要提高自身政治素質。要不斷深化對中央精神、科學發展觀、黨的理論知識及各項方針政策的再學習、再認識、再提高，進一步強化政治修養，堅定理想信念，豐富知識層面，在思想認識上和工作行動上自覺與縣委、縣政府保持高度一致。二要提高自身的業務水平。這次培訓安排了增減掛與新增耕地管理、執法監察、地災防治、黨風廉政建設、預防職務犯罪、行政執法實務等輔導內容，主要目的.就是提高大家的業務水平，爭取在業務上有一個全面的提高，真正成為一名業務過硬的國土資源管理干部。三要提高自身知識水平。要通過學習來擴大知識面，提高自己的綜合素質，使自己成為懂理論、懂經濟、懂業務、懂科技、懂法律，能干、能寫、能講的復合型人才，努力使自己成為政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、能夠擔當得起發展重任的干部。

在學習上，要注意把握好以下四個關鍵環節。一要靜下心來系統學。既來之則安之。要坐得住，聽得進，學得深，求實效。既要學好與從事工作密切相關的專業知識，又要學習好具有連帶關系的旁系知識，還要把握各專題的相互關系及所學知識的內在聯系。做到精學與博學的統一，努力構建有利于今后更好地開展工作的知識體系。每個專題，每個課時，都要認真對待，真正弄懂弄通，真正理解掌握。二要結合實際工作學。要善于聯系國土資源管理工作的實際進行消化吸收，聯系自己的實際工作進行思考和創新。要學會帶著問題、帶著目標學習，找出解決問題的基本方法，從深度和廣度上提高自己解決實際問題的能力，做到在實踐中去理解，去運用，去升華。三要多擠時間勤奮學。這次“封閉”學習培訓，本身是對我們學習的自學性、毅力提出了挑戰，如果稍有懈怠，學習計劃就會付之東流，學習任務就很難如期完成。因此，大家要學會擠時間，見縫插針勤學苦練，爭分奪秒堅持學習，保質保量完成學習計劃。四要講究方法高效學。這次“封閉”學習培訓時間有限，但內容豐富，要想學通、弄懂、記牢，關鍵要做到善于自學，善于靈活運用，善于總結提高，在實踐中加深理解務求高效。

培訓班開班儀式領導講話稿

培訓班開班儀式領導講話稿1

同志們：

時代在進步，學習無止境。農耕時代讀幾年書就可以應付一輩子，工業經濟時代讀十幾年書能管用一輩子，知識經濟時代和網絡時代要一輩子讀書、用一生時間學習。今天我和大家談一談《青年，從學習出發》，與同志們討論，和大家共勉。

一、要“武裝”還是要“包裝”

學習是為了“武裝”還是為了“包裝”，其實是態度問題，不是方法問題。大家作為青年干部，更重要的是通過扎實學習武裝自己，而不是流于空談、浮于表面，追求文憑、包裝自己。

1.渴求真知，不斷探索。一切科學知識都源于人們的好奇。青年干部都應當有渴求真知的欲望，用“甘當小學生”的態度抓學習。一方面要保持學習興趣和熱情。參加青干班培訓只是學習的一種形式，更重要的是要有學習興趣和熱情。牛頓看見蘋果從樹上掉下來，他反復研究，由此發現“萬有引力定律”。因此要對“理所當然”的事情多問為什么，這樣才能了解新思想、新知識、新經驗，不斷提高理論水平和綜合素質。另一方面要疑而貴進。學貴知疑，疑則有進；進在善學，學在圖新。五六十年代，地質學界普遍流行“中國貧油論”，我國卓越的科學家李四光敢于大膽質疑，正是這種大膽質疑、科學求真、勤勉拼搏的精神，我國相繼發現了大慶、勝利、大港、江漢等油田，從根本上解決了我國當時石油資源匱乏的問題，一舉摘掉了“貧油國”的帽子。

2.自知無知，謙虛謹慎。事有所成，必是學有所成；學有所成，必是讀有所成。青年干部一定要謙虛謹慎、虛心好學。如果不加強讀書學習，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化。一代偉人毛澤東，活到老，學到老。毛澤東的床鋪特別寬大，半邊堆書，半邊休息。所以，學習沒有最好只有更好，“學得好”才能“干得好”。

3.心無旁騖，堅持不懈。現在有不少干部不注重學習，理由是忙于工作、應酬，沒有時間。大家工作忙、應酬多是客觀事實，但是再忙、再累都應該堅持學習。雷鋒講過學習要發揚“釘子精神”，時間是擠出來的。市委組織部機關干部堅持每天讀書一小時，每周集中學習一次，每月進行一次閉卷考試，每個季度寫一篇思考性文章，每個干部每年在市委黨校或部機關講一次課。今年以來，已經集中學習了33次。

二、講“學習”還是講“學歷”

學歷是一個人受教育程度的重要標志。但學歷不等于能力，文憑不等于水平。相比學歷而言，要更看重學習，要不比學歷比學習，讓學習成為一種需要、一種追求、一種自覺行為。

1.博覽群書。中央電視臺《對話》節目主持人王利芬有一次在搬家的時候搬了許多書，累了坐在書上休息，她突然發現這些書與她做主持人沒有多大關系。但她從中悟出一個道理，這些書籍給了她一個成功的平臺，一把開啟智慧的鑰匙，沒有這些書本知識的積累，她不可能有今天的成功。由此可見，要勤于學習、博覽群書，不僅要做專才，還要做“雜家”。一是多讀文學經典,以養才氣，豐富文學知識；二是多讀史學經典，以養底氣，增強史學知識；三是多讀哲學經典，以養大氣，豐富哲學知識；四是多讀倫理經典，以養正氣，豐富倫理知識。

2.研究問題。學習的目的是解決問題。要帶著問題學習，缺什么補什么，差什么學什么。大家到黨校培訓，就是要提高能力，提升境界，包括改進工作方式方法。要選擇工作中的一些問題，有針對性的深入思考，確保學有所得，學有所獲。

3.融會貫通。毛澤東說過：“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。”大家要把這次學習的過程當作提升自我、推進工作的過程，做到理論與實際、學習與運用、言論與行動相統一。只有通過提高思想境界、提升工作能力、提升理論水平、提高綜合素質，才能“做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。

三、比“提高”還是比“提拔”

“不想當將軍的士兵不是好士兵”。作為青年干部，不講提拔不現實，只講提拔不正確。提拔必須以提高為基礎，提高要體現在能力上。具體是三個方面。

1.贏在執行。實干興邦，空談誤國。《執行重在到位》一書中有兩句話給我印象特別深刻：“執行不到位等于不執行，執行不到位不如不執行”。沒有執行力，落實就是空話，務實就是。要轉變觀念抓執行。很多事情不是缺乏解決問題的能力，而是缺乏解決問題的態度。我們去檢查工作，有些干部寧愿花精力、花時間、花金錢應付檢查，不愿意花精力、花時間、花金錢把工作做扎實，從根本上解決問題。這就是缺乏解決問題的態度。要從轉變觀念入手，重視基礎工作，把時間花在平時，把精力花在平時，把金錢花在平時，把工作做扎實。要杜絕借口抓執行。有些干部對布置的任務，一是拖，一拖十天半月，拖到忘記就過關；二是推，找種種借口推辭工作、推卸責任；三是抗，軟磨硬泡，頂著不辦。這都不利于工作，不利于成長，不利于提高。美國西點軍校有句名言：“沒有任何借口”。這是西點軍校2奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。秉承這一理念，200多年來西點軍校為美國培養了3位總統、5位五星級上將、3700名將軍。要強化細節抓執行。“天下大事，必做于細”。細節決定成敗。俄羅斯庫爾斯克號核潛艇沉沒，就是因為魚雷掛鉤生銹斷裂，導致魚雷墜地爆炸，結果毀掉了價值昂貴的核潛艇和無法用價值衡量的100多名艇員的生命。俄羅斯人對此的評價是“可以悲痛，但不可原諒”。在執行中必須強化“細節決定成敗”的理念，切實把瑣事做好，把小事做精，把細事做亮。

2.重在創新。創新是進步的動力和源泉。青年干部要與時俱進、敢于創新。思想是行動的先導。從某種意義上講，經驗有多豐富，思維就有多僵化。要推進新發展，開創新局面，就必須把思想從過時的條條框框和經驗主義中解放出來，多嘗試用新理念研究問題、新思路分析問題、新辦法解決問題。英國著名作家毛姆未成名前，他的小說無人問津，在窮得走投無路的情況下，他用自己最后一點錢，在報紙上登了一則醒目的征婚啟事：“本人是個年輕有為的百萬富翁，喜好音樂和運動，現征求和毛姆小說中女主角完全一樣的女性共結連理”。廣告登出之后，書店里的毛姆小說被一搶而空，一時之間“洛陽紙貴”，從此毛姆的小說銷售一帆風順。正是這一獨特思路，改變了毛姆的命運，使毛姆成為著名的小說家。正所謂思想有多遠，我們就能走多遠。創新需要膽識。從哲學角度講，它是一個破舊立新的過程，伴有阻力和風險。1977年4月，尚未恢復工作的鄧小平給中央寫信，指出“兩個凡是”不符合馬克思主義，提出要完整準確地理解毛澤東思想，從而揭開了新時期解放思想的序幕和1979年關于真理標準的大討論。大家要有這種無私無畏的精神，敢為人先，勇于擔當。“公罪不可無，私罪不可有”就是這個道理。創新不是標新立異。嘩眾取寵、改頭換面不是創新，創新要解決問題，要推動發展。20xx年以來，市委組織部大膽突破傳統選人用人方式，連續舉辦了四期青年干部綜合素質訓練班，集中開展專題講座、理論測試、才藝展示、小組討論、交流發言、模擬面試等活動，既對廣大青年干部進行綜合素質集中強化訓練，又發現和選用了一批優秀年輕干部。先后選拔了1名團市委副書記、6名黨外副鎮長、10名市直單位機關干部，在選人用人方式和干部培訓理念上實現了新突破。

3.成在團結。團結出效能，和諧出干部。要處理好三種關系：一是優點與缺點。尺有所短，寸有所長。不要總看別人的缺點，用自己的優點去比別人的缺點，用自己的長處去比別人的短處。別人得到提拔自己沒被提拔，就總覺得自己懷才不遇。要客觀對待優點和缺點，正確處理好二者的關系。二是主角與配角。要擺正位置，找準角色。當好今天的配角，就是為了當好明天的主角；今天做不好配角的人，明天很難當好主角。三是捧臺與拆臺。“眾人拾柴火焰高”。同事與同事之間、單位與單位之間沒有不可調和的矛盾，要善于聽取不同意見，團結與自己不同意見的人，做到相互捧臺、好戲連臺，不要相互拆臺、一起垮臺。

四、重“腦子”還是重“帽子”

讀書修身，從政立德。組織部門管“帽子”，但更重“腦子”。只有重視“腦子發育”，堅持把讀書學習“內化為一種信念，外化為一種追求”，才能真正領悟人生真諦、實現人生追求。

一是不畏浮云遮望眼。理想是翱翔的翅膀，責任是奮進的動力。知識和能力固然十分重要，但比知識和能力更重要的是一個人的理想、信念和責任。理想信念有如身體的脊柱和大廈的支柱。沒有脊柱，人就不能直立；沒有支柱，大廈就會坍塌。實踐證明，理想越是高遠，信念越是堅定，越能干出不同凡響的業績。去年在市委黨校，我講過《人，總是要有一點精神的》，其中講了四個問題：“環境的好與差、工作的難與易、個人的得與失、人生的苦與樂”。青年干部一定要有蓬勃向上的精神，有實現抱負的遠大理想，自覺加強黨性修養和世界觀改造。

二是千磨萬擊還堅韌。不經歷風雨怎能見彩虹。青年干部一定要自覺加強鍛煉和磨練，“苦其心志，勞其筋骨”。《士兵突擊》里的主人公許三多，他不是最優秀的，個人素質也不是最好，但他憑著“不放棄、不拋棄”的信心和精神，從一個普通青年成長為優秀特種兵，在逆境中脫穎而出。當然，付出不一定有回報，但失敗是成功之母。沒有堅持不懈的追求，沒有經年累月的耕耘，肯定不會取得豐碩的.成果。

三是只顧攀登不問高。山高人為峰。大家要珍惜人生和職業生涯的黃金時期，潛心靜氣，埋頭苦干，真正把心思和智慧用到本職工作上來，在艱苦環境中砥礪品質、提升能力，在生動實踐中揮灑汗水、創造輝煌。

五、到“基層”還是到“機關”

機關條件好、平臺高，很多青年干部都愿意到機關。但“宰相必起于州郡，猛將必發于卒伍”，大凡成大事者都來自基層，青年干部到機關更應該到基層。

1.基層是干事創業的舞臺。基層是個廣闊天地，到那里大有作為。青年干部要以最大的熱情投身基層，用業績體現自我價值，實現人生追求。要在經濟建設主戰場建功立業，積極參與招商引資，培養鍛煉引資能力、談判技巧；要在新農村建設第一線大顯身手，積極引導農民發展特色養殖，推進農業產業結構調整；要在和諧社會建設最前沿施展才華，積極建言獻策，努力維護社會穩定。

2.基層是干部成長的階梯。胡錦濤同志指出：“凡是在各種領導崗位上有所作為、成績突出的干部，都是注重實踐鍛煉特別是基層實踐鍛煉，在豐富生動的實踐中成長起來的，這已經成為一種規律性的現象。”經驗豐富的領導干部都是在基層鍛煉出來的,基層既是青年干部提升工作閱歷的必修課，又是鍛煉自己的大舞臺。這一次招考鄉鎮工作人員，許多市直單位工作人員和教師踴躍報名參加，就說明大家愿意到基層鍛煉自己。要變被選派到基層為主動下基層，通過自己的努力向組織證明自己，讓組織發現自己。

3.基層是鍛煉作風的熔爐。青年干部要立志做大事，克服浮躁情緒和“鍍金”思想，走出“攀高結貴、尋找門路”的誤區，走出“不求有功、但求無過”的誤區，走出“思想消沉、見異思遷”的誤區，走出“廣交朋友、瀟灑人生”的誤區，牢固樹立扎根基層的工作作風，從最基礎干起，從點點滴滴做起。吃得了苦，受得了挫折，耐得住寂寞，經得起考驗，埋頭苦干，默默奉獻，真正體現自我價值和人生意義。

知識改變命運，學習成就未來。一個不學習的干部是沒有希望的干部。黨和人民給了我們“位子”，為大家施展才華、發揮才干提供了平臺。“有位”更要“有為”。希望大家珍惜難得的學習機遇，從學習出發，不斷提高綜合素養、錘煉道德操守、提升思想境界，進而在人生舞臺上演繹精彩！

預祝大家學習取得圓滿成功！

培訓班開班儀式領導講話稿2

各位領導、專家、同事：

大家早上好!

我很幸運能夠代表我的城市參加第一期骨干教師培訓班。我很高興在這里發言。20xx年12月下旬的特殊日子，20—21，我市第四批骨干教師來到新區親耳聆聽，感受領導和專家的講課，學習兩校同仁的示范課，倍感榮幸和自豪。在這里，我謹代表24所學校的52名學生，向給予我們關心、支持和幫助的上海各級領導和專家，向為培訓班辛勤工作的老師們，表示衷心的感謝。

這次培訓是為了適應我市教育發展的需要。小康事業，人才為本;科學發展的關鍵在于人。人才已經成為加速一個國家和一個地方發展的關鍵因素。作為一名教師，我們有義務和責任澆灌和培育祖國未來的花朵。兩地領導組織培訓的目的是培養一支綜合素質高、專業技能強的高素質教師隊伍，努力提高我市教育改革和創新能力，縮小東西部教育發展差距，構建和諧社會。

舉辦這次培訓為我們提供了一個相互了解、專心學習的機會。古人云：“獨學無友，無知無覺”;“三人行必有我師”。一個人自學的時候，能學習、能互相學習、能很好溝通的人總是很少的，這也是這個訓練的必要性。在當今社會，只有比別人學得更多、更快、更好，才能保持自己的發展優勢。在知識快速更新的今天，如果我們不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，就會被社會淘汰。上海中國職業第二繼續教育學院和我市主管局舉辦這樣的`培訓班，希望能給我們一個在上海精讀充電、交流、提高的機會，值得我們珍惜。

每一個參加培訓的學生，肯定會從思想上重視，尊重老師，虛心求教;會嚴格遵守培訓紀律，嚴格遵守時間安排。上課認真聽講，積極記筆記;我們應該認真聽取組織者和老師的安排，完成十二天的學習任務。

本培訓課程由繼續教育學院從專家授課、學校參觀學習、時間安排等方面精心準備，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家都學到東西。培訓時間雖然不長，但內容豐富，針對性強，實用性強。我們會按時參加培訓，專心聽講，努力學習。我們應該向專家和老師學習，也應該互相學習，努力學得更多更好。在學習過程中，我們將學習與思考緊密結合，以科學的態度分析和解決問題，積極探索工作新思路，努力提高自己的綜合素質和專業技能，不斷提高自身素質和實際工作能力。

同事們，平臺已經搭建好了。讓我們以此為出發點，出發吧。我相信，我們深深的腳印會留在神圣的教育土地上。讓我們以此為力量，用我們的力量起飛，讓上海浦東新區的藍天留下我們飛翔的痕跡。

在爭取教育的過程中定格我們生命中最美的風景!最后，建議大家給關心城市教育發展的領導、專家、老師最熱烈的掌聲!

謝謝大家!

培訓班開班儀式領導講話稿3

尊敬的各位領導，同志們：

大家上午好!

今天xx市防疫系統群賢畢至!首先非常感謝這次培訓的組織方xx市畜牧獸醫站，使我們奮戰在防疫一線的所有精英能夠齊聚一堂!

本次培訓班是我們xx防疫系統又一次關于重大動物疫病預防的大型培訓，在本次培訓組織方特邀全國著名的專家為我們授課。在此，我謹代表xx市畜牧獸醫站祝本次培訓班取得圓滿成功。同時，向在百忙之中不辭勞苦，鼎力相助的各位老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。向風塵赴赴、專程前來參加培訓的各位同仁表示熱烈的歡迎!

在即將逝去的一年里，我們xx市防疫系統上下協力，眾志成城，戰勝了各種困難，團結拼搏，創造了一次又一次好的成績，這些驕人業績的取得，離不開在座各位的辛勤付出和努力，你們是xx的寶貴財富。請允許我代表畜牧獸醫站向你們致以最誠摯的謝意和最親切的問候。

我們舉辦這次大型的'培訓班，其目的在于貫徹自治區對村級動物防疫員管理辦法，加強全系統動物防疫員對動物重大疫病的認識，斬斷禽流感等疾病對人的侵害，保護大家的人身安全。讓大家能夠以健康的體魄、愉快的心情更加安全、有序、高效的開展20xx年xx市秋季動物防疫工作。

在這里提幾點要求：

其一：扎實充電：時間雖短，希望各位同仁積極地參與到學習中，全面并深入地掌握所授內容，達到全面提升的目的。

其二：相互交流：此次精心搭建的學習的平臺，使各位精英齊聚一堂，希望各位同仁相互交流，共同進步。

其三：總結實踐：學習只是第一步，培訓結束后，希望大家把學到的知識進行歸納總結，轉化到實際工作中去，做到學以致用，引領集團蓬勃發展，創造新的輝煌!

最后，預祝此次培訓圓滿成功!

謝謝大家!

培訓班開班儀式領導講話稿4

各位學員：

大家好!

首先，我代表市南教體局向各校業務干部積極報名參加市南區“校本教研管理者培訓班”的學習表示熱烈地歡迎!近年來，我區十分重視對學校干部的培訓工作，開辦了校長任職資格培訓班、校長提高培訓班、研究生課程班、博士生課程班、科研實驗教師高級培訓班等等，此次校本教研管理者培訓班是繼這些培訓班之后舉辦的又一專題性培訓班，是在我區圍繞“區域教育現代化”進行廣泛深入地研究，逐步形成教師教育發展特色的基礎上，針對學校業務干部發展需求，為促進教師群體教學專業的可持續發展，打造教師專業化而進行的又一次有益的嘗試。

學校是教師職業生涯的重要場所，是教師成長的搖籃，理應為教師的自我實現、專業發展而服務。校本教研是以教師為主體、學校為沃土、課堂為基石、教育教學中的具體問題為研究對象的民主、開放的研究機制，是教師專業發展的有效途徑，是學校發展的豐厚沃土和不盡源泉。課程改革讓校本教研管理者與教師站在同一起跑線上，與教師同成長，是教師專業化發展的`研究者、組織者、指導者，故而校本教研管理者肩負重任，是開展好校本教研的關鍵所在。因此近年來，我區一直致力于提高校本教研實效性的研究，自20xx年我區率先引進企業文化，將競標引入校本教研領域之后，在各校領導及各級專家的關心和支持下，校本教研正向著健康、實效的方向發展。在此基礎之上，我們要考慮的是如何站在高起點上走內涵發展之路。因此，組織首屆“校本教研管理者培訓班”被列入20xx年。開班前期，教育中心曾組織了“校本教研管理者培訓班”開班前期的調研活動，邀請了北京師范大學蘆詠莉博士共同參與聽課、評課以及指導學校業務干部如何進行評課，使大家受益匪淺，此項活動受到了蘆詠莉博士的充分肯定。各校業務干部也紛紛表示，參與培訓班學習是自身專業發展的良好契機，也是促進校本教研深入發展的有效方法。

今天，校本教研管理者培訓班正式開班了，希望大家在學習的過程中，能夠進一步增強自身學科教學研究指導能力，提高校本教研制度建設、組織實施、評價管理等能力;關注學校班級、級部間教學質量優質均衡地發展，圍繞本校工作中的實際問題及學生發展過程中存在的疑難問題深入各學科教學研究，了解各學科教學特色，帶領全校教師扎扎實實地、有針對性地開展校本教研;充分借助優質的專家資源，加強校際間的交流與合作，在相互借鑒中邊學習邊實踐，邊反思邊提升，使我區區域教學質量得到進一步提升，為打造區域優質教育品牌奠定堅實的基礎。

最后，祝愿首屆“校本教研管理者培訓班”舉辦成功，祝愿各位學員真正獲得專業發展，提高校本教研的指導能力，在成就學校教師的同時發展自己，成就學生!

謝謝!