第一篇：2008年下期三年級班隊工作計劃

2008年下期三年級班隊工作計劃

班主任：鄒耀

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一個合格的社會主義建設者和接班人。

二、基本情況

本班有學生 68人，其中男生 40人，女生 28人，學生來自桃花村、板塘村、牛頭村和紅星市場、漣源百貨城。本班學生熱愛集體，愛好廣泛，但人數不少，學生水平參差不齊，兩極分化嚴重。

三、工作重點和措施

1、德育

（1）、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》；

（2）、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；

（3）、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；

（4）、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作；

（5）、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力；

（6）、結合“三八”等各種節日，進行愛國和尊敬父母的教育；

（7）、加強環保教育，培養六種環境意識，做到“六個一”；

（8）、“創建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。

2、智育

（1）、繼續開展“課前一分鐘見聞談”活動；

（2）、成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

（3）、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

（4）、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌

朗誦會等活動；

（5）、鼓勵學生努力學習，發展個性教育；

（6）、學習經驗交流會

3、體育、美育、勞育衛生教育

（1）、布置美化教室，按月更換優秀作業，出墻報；

（2）、豐富課余生活，培養興趣，積極參加智能班活動；

（3）、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；

（4）、要求學生認真上好各專業課；

（5）、培養勞動技能，在家做力所能及的家務；

（6）、開展“擁抱自然，保護環境”的活動。

四、工作安排

九月份：

1、開學工作，暑假總結表彰大會。

2、制定好班級計劃； 成立中隊委員會，加大宣傳“新三好”的力度,做到家喻戶曉，研究制定“學生評優”試行辦法。

3、布置教室，落實各項成績的評比；

4、開展慶祝教師節一系列活動。

5、引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練；

6、開展“學習經驗交流”活動；

7、進行班干部的改選；

8、出好迎開學的墻報。

9、爭創文明班級

10、進行安全知識講座。

十月份：

1、各中隊開展慶祝國慶節系列活動。

2、開展國慶節小隊活動，成立多種假日小隊，如“護綠小隊”、“快樂精靈小隊”、“活力小隊“、“環保小隊”，以開展小隊活動的形式豐富小隊的課余生活，提高學生的活動積極性。

3、開展10.13建隊活動。

4、結合《小學生日常行為規范》對學生進行思想教育，培養愛祖國愛集體的思想。

5、加強對后進生的跟蹤工作；

6、加強開學初的行為習慣要求，常規教育，安全教育。十一月份：

1、強化學生養成教育訓練。進行衛生條規方面的教育，評選愛勞動愛衛生的學生。

2、深入學生當中，了解特困生的學習，開展愛心捐款活動。

3、出宣傳刊、黑板報。

4、舉辦寫字比賽、朗讀比賽；

十二月份：

1、校評“新三好”學生、優秀班級。爭創優秀班級。

2、結合《小學生日常行為規范》對學生進行作業條規方面的學習，開展作業評優。

3、舉辦學習經驗的交流；

一月份：

1、元旦慶祝活動，班級綜合實踐活動展示會。

2、少先隊工作總結交流，總結一期來學生日常行為方面的情況，評選文明學生。

3、輔導學生準備進行期末考試；

4、班主任寫學生操行評定。

第二篇：四年級下期班隊工作計劃

四年級下期班隊工作計劃

四年2班

本班共有學生60名，其中男生有35名，女生有25名。其中有48名學生學習認真，各方面表現突出。有10名學生學習比較努力，學習成績良好。有2名學生學習不夠努力，學習自覺性差從而導致學習成績差。

一、指導思想：

緊緊圍繞“養成良好行為習慣，成就美好未來”這個辦學理念，以培養學生良好行為、學習習慣為重點，努力開展合適班級實際的少先隊活動，促進學生全面、健康地成長。

二、本期基本工作重點：

1、培養學生愛同學，愛師長，愛班級，愛學校，愛家長，愛祖國的榮譽感，樹立“我為人人，人人為我”的好思想。

2、努力培養一支健康向上、積極主動的小干部隊伍，使他們成為老師的得力小助手，引領良好的班風、班貌。

3、通過各項主題活動培養學生良好的行為習慣，形成良好的班風班貌。

4、以學生為主體，加強班級文化建設，營造良好的育人環境。充分發揮好少先隊陣地的教育作用。

5、關注學生的心理健康教育，與家庭教育形成合力，解決學生青春期出現的一些問題、困惑。

6、本著“安全第一”原則，利用各種梁道開展安全教育活動。

三、工作安排：

2月：

1、入學常規教育，布置教室，落實班級文化建設，美化環境。

2、進行安全教育，時刻把安全放在第一位。

3月：

1、學習雷鋒精神，開展“雷鋒故事我會講”活動；觀看關于雷鋒的影片。

2、3月8日，借三八婦女節之際組織開展“我給媽媽說說心里話”“我為媽媽洗洗腳”等活動，讓隊員們能夠在活動中學會感恩。

3、利用雙休日和家長一起開展植樹活動。

4、開展 “安全記我心”主題教育。

4月份：

1、利用黑板報、班會課開展衛生健康知識教育。

2、進行學生禮儀規范教育，參加學校清明掃墓活動。

3、關注學生的心理健康教育，開展講座活動。

5月份：

1、慶祝“五一”國際勞動節，進行假期安全教育。

2、聆聽法制教育講座。

3、開展應急逃生演練活動。

6月份：

1、舉行歡慶六一活動。

2、學習我能行，努力創佳績。

3、組織隊員認真復習，迎接期末考試。

7月份：

1、組織隊員認真復習，參加期末考試。

2、期末工作總結，對學生進行暑假安全教育。

第三篇：四年級下期班隊工作計劃

四年級下期班隊工作計劃

一、班級概況和工作目標：

本班的每個孩子,活潑可愛,其中學習自覺,思維靈敏的學生有,也有反應慢,習慣差的。本班學生自主學習能力差，各種學習常規和行為習慣還比較薄弱，所以本學期繼續以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長。同時配合好少先隊的一系列常規活動，培養學生的各種能力。與各任課老師密切配合，相互協助，取各班的長處,爭取把班級建設成為活潑、好學、文明的班級。

二、具體工作措施：

1.思想教育方面

(1)抓好學校、家庭、社會這“三教”，加強對學生家訪，并做好家訪記錄。

(2)創設誠信氛圍，強化文明禮儀。

(3)認真做好未成年人的思想道德建設工作，學習貫徹《寧波市小學生日常行為規范》，重視學生的養成教育，結合學校進行的各項活動，做到競賽與教育相統一。

2、教學方面

(1)端正教學思想，根據兒童的生理、心理特點，創設良好的環境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發展。

(2)教給學生應重視保健和體育鍛煉，增強體質，培養良好的衛生習慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發，培養良好的品德和加強對學生進行五愛教育。聯系《品德與生活》和孩子思想動態，潛移默化地進行思想教育。結合校體育組的各種活動，鍛煉學生的體格，注重學生的全面發展。

(3)培養良好的文明行為習慣，從小做起，從自己做起，關注學生的個人衛生情況。

3、文體衛生方面

(1)做好兩操（廣播操和眼保健操），根據體育組的競賽要求，提高學生做操的整齊性，根據學生的心理特征,開設各類有興趣的活動。班內設立個人衛生記載本。

(2)結合“三項競賽”，對本班的衛生情況進行強化，提高本班的衛生情況，爭取在校競賽中有好的成績。

4、勞動教育方面

(1)培養孩子的生活自理能力和勞動習慣，培養他們的自信心,自制力和不怕困難的精神，為

父母做些力所能及的事。

(2)班內開展各種小型自我服務勞動，結合本學期中的各個節日，鍛煉學生的自我動手能力。

三、班隊活動安排：

二月：

1．做好開學工作（報名、收費）；

2．做好校園環境衛生工作；

3．進行班級寒假情況調查；

4．加強期初行為規范教育。

三月：

1．開展“學雷鋒、樹新風”主題教育；

2．“春芽杯”學生藝術展演

3．“五個十”系列教育活動之一；

4．建立后進生檔案；

5.眼保健操培訓

6.“五個十”系列教育活動之二。

四月：

1．朗讀賽；

2．做好期中考試工作；

3。計算能力測查；

五月：

1．慶祝“五一”勞動節；

2．期中考試總結；

3．“五個十”系列教育活動之三；

4．朗讀測試。

六月：

1．“五個十”系列教育活動之三；

2．慶祝“六一”兒童節；

3．寫字水平測試；

4．學生身體素質測試；

5、“五個十”系列教育活動之四；

6、英語口語抽測；

7、期終考試工作；

8．做好學期結束工作。

東 社 小 學

四年級下期班隊工作計劃

2011-02-19

第四篇：中心校三年級下期班隊工作總結

中心校三年級下期班隊工作總結

在這炎炎夏日里，一學年的教育教學工作又將接近尾聲。在這一期里，我擔任了***鎮中心小學校三年級班主任工作。這一期來，我在學校教導處和德育領導小組的指引下，緊緊圍繞開學初擬定的班隊工作計劃，認真負責地開展了班級管理的一系列工作，努力做到最好，這當中，我經歷了許多的辛酸和苦辣，同時也收到了不少的快樂和喜悅。為更好地指導自己今后的工作，現將本學期的班隊工作總結如下：

一、踏踏實實，做好日常班級管理工作。

通過上一學期的努力，班級管理已取得一定的成效，學生的行為規范基本被納入正軌，班級情況基本正常，教學秩序井然。本學期，我在繼承上期經驗的基礎上，繼續強化管理意識，鞏固上學期的管理成果，將班級管理提高一個檔次。

1、繼續認真執行《中心校班級日常工作考核細則》，做好了班級一日常規管理。每天提前到校，督促學生做好自我服務勞動，指導學生認真開展好早自習，有時利用早自習對學生進行行為習慣和思想品德教育；做好了課前唱歌和課間操的管理工作，督促學生做好衛生的保持工作，強化了課間活動紀律的管理；中午認真組織學生進行午餐，做到有秩序、守紀律，飯后及時洗碗，及時打掃衛生；放學后認真組織學生進行教室和公區衛生的打掃工作，在值周時，讓學生按時升、降旗，認真組織學生徹底打掃廁所衛生。

2、繼續做好安全衛生的宣傳和實施工作，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經常利用班隊會和平時與學生接觸的機會，加強《小學生日常行為規范》、《小學生守則》的宣傳和教育，強化學生的紀律觀念，及時發現問題，解決問題。根據學生的實際情況，評選出每一學月的“學月優秀學生”，并給予必要的表揚，對有問題的學生認真進行批評教育，從而做到了獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務，落實措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個臺階。本學期，我班學生**有好幾次違反學校紀律的情況，開學初，他就威脅、索要同學曠某的錢共計200多元；十一周時又伙同初中一年級兩名學生兩次翻越學校圍墻到中心校撬窗進廚房、教盜取財物，盜得電飯煲一個，乒乓球拍一副、手鏈一條等物，還踩壞水龍頭4個。在事件發生后，我及時通知學生家長，并與事件有關人員及時取得聯系，認真協調處理，并對該生進行了耐心細

致的教育，從而使事件的影響降到了最低點，同時也教育了廣大學生。

3、繼續配合學校加強學生的愛國，愛校，愛他人，愛父母，愛集體主義教育和文明禮貌教育，讓學生堅持說普通話，鼓勵學生積極參加學校的各項活動。為了加強班級凝聚力，我還帶領他們經常開展有意義的班隊活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結向上的良好班風。本學期我帶領學生開展了一系列的班隊活動：如“學雷鋒、樹新風”活動、“珍愛生命、反對邪教”教育、野炊春游活動、“文明，有禮貌，做合格小學生”教育、愛國主義教育、“勤儉節約，反對浪費”教育、“說說爸爸媽媽的愛”、“自己的事自己做，爭當小能人”活動、慶祝“六一”兒童節、安全知識宣傳等等。

二、樹立班干部威信，培養一批班級管理小能手。

1、開學初，我就和全體學生一起在班會上改選了班干部，創建了更加完整的班級管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學生得到鍛煉的機會。在開學初，我和全班學生就明確了班級努力和前進的方向。

2、定期和班隊干部交流，做好班干部隊伍的思想工作，要求他們明確自己的職責對自己嚴格要求，做每件事都要起到帶頭作用，和他們一起總結以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標和自己要改進的地方，開展批評與自我批評，促進班級工作的發展。

3、努力培養班干的工作能力，經常找他們談心，幫助他們改進工作方法，促進他們管理班級能力的發展。比如剛開始我手把手地教他們如何出好黑板報，搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動手做，培養了一批宣傳小干事。

4、在適當的范圍內，充分給予班干部管理班集體的權力，調動他們的積極性和主動性，讓他們自己管理自己。如每天的眼保健操，我讓小干部巡視管理紀律；每天的早操，我讓小干部自己負責整隊；每天的衛生打掃我也把任務分配到個人，再讓班干部協助檢查和督促，使得班級清潔衛生工作做得十分到位；每天的午餐工作我都讓所負責的班隊干部認真安排組織。

三、關愛學生，做學生的良師益友。

在班級日常生活中，我做到時時關心學生，了解學生，研究學生，并十分注重學生的品德修養。我處處注意言傳身教，時刻注意自己的言行，為人師表，嚴以律己，寬以待人。在教會學生學習的同時，教會他們如何做人。我堅信每一個

學生都是一道獨特的風景，“我愛每一片綠葉”，杜絕偏愛與岐視，把愛奉獻給所有學生。我用一顆赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容，什么是愛。對于留守學生，我更是經常與他們接觸，了解他們的學習、生活、心理，為他們排除憂慮，傾聽他們述說。通過這些工作，使我在孩子們的心目中樹立了威信，贏得了孩子們的喜愛和尊重。在臨近期末的一次班會課上（6月15日，15周），孩子們舉行了一次特別的班會活動。他們自己精心設計了一堂班會課，以感謝教了他們一年的老師們。課上，有的孩子為我送上了精美的禮物，有的送上自己折的桃心，并寫上感謝和祝福的話語，有的孩子向我寫詩表達謝意，孩子們還為我合唱了一首歌曲《每當我走過老師的窗前》。在活動中，我看到了孩子們眼中的淚花，感受到了孩子們對我的尊敬的熱愛，同時內心也激動不矣。這使我更加懂得：班主任要懂得愛，并學會等待。只要你用心工作，用愛去教育、關心、感染學生，那么你將收獲一片藍天。

四、注意經常保持和家長的有效聯系

教育是一個整體，家庭教育是其中的重要組成部分。班級管理中，我比較注意與家長經常保持聯系。我非常注意尊重家長，經常與家長溝通并對家長提出建設性的意見，指導家長培養教育孩子的方法。我從來不指責、抱怨家長。有時，我也會給優秀學生的家長聯系，祝賀他們養育了一個好孩子；同時，我也會對后進生家長指出孩子的長處，給家長以信心。對于留守兒童我也經常和他們的父母通電話，使他們能及時的了解孩子的在校情況。通過自己的努力工作，我班的學生家長們都比較理解、支持我的工作。

五、班級工作的成績與不足。

經過自己的努力和本學期的精心教育，班級教學秩序有了較大改善，班級紀律、衛生情況良好，學生綜合素質較好，在全縣組織的小百靈藝術節歌舞比賽中，我班6名學生參加了比賽并獲得了二等獎的好成績，學生***、***被評為縣三好學生等。

本學期，班級部分同學學習主動性不強，上進心缺乏，成績不夠穩定；課間紀律不是很好，個別學生行為習慣較差。這些都有待于在今后工作中加以改進。

第五篇：三年級班隊工作計劃

三年級班隊工作計劃

一、基本情況分析

我班共有21名學生，13名男生，8名女生。每個孩子都活潑可愛，有著較強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養。

二、本學期的任務

本期工作應以成才為目標，以素質為根本，以活動為載體，以班集為舞臺，努力創新，強化突出以學生為主體的特征。在新學期里形成一個良好的班級氛圍，讓學生在愉快的環境中輕松地學習，有效地培養學生的學習興趣；培養學生的合作意識和人際交往能力；逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格；使學生具有一定的恒心，責任心和自控能力；使他們每人都有良好的思想道德素質。并且在期末都能打個漂亮仗。

三、完成任務的具體措施

1、.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。

2、根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。

（1）重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊

（2）加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

（3）及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

（4）家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

（5）培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。（6）重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

（7）抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

（8）重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

四、每月工作重點

二月份：進行安全教育，紀律教育。

三月份：慶祝“三八”國際勞動婦女節活動，開展“讀報小能手”評比活動。開展“學會感恩”主題系列活動。

開展“學雷鋒，我能行”活動。舉辦班級手抄報比賽。“愛護綠地，呵護生命”植樹護綠活動。“3.15”小小消費者權益活動周。

四月份：“紅領巾，心向黨”革命傳統教育 愛國衛生月活動。“拯救地球、拯救未來”讀書筆記評比活動。“時刻注意安全”小隊安全知識競賽。“好讀書、讀好書、讀書好”讀書活動

五月份：“養成道德好習慣”活動。迎“六·一”中隊游戲。衛生小隊評比活動。紅領巾“五·一”十行動評比活動。

六月份：積極行動起來，全面整理自己，明確目標，查缺補漏，迎接期終考試。

2018年2月