第一篇：中高職微機(jī)原理及應(yīng)用教學(xué)的探索

中高職微機(jī)原理及應(yīng)用教學(xué)的探索

摘要中高職課程研究是隨著中高職發(fā)展而來的新課題，由此派生出其體系與目標(biāo)的研究。本文從實(shí)際教學(xué)的角度出發(fā)，闡述了微機(jī)原理及應(yīng)用教學(xué)的特點(diǎn)和重要性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，理論聯(lián)系實(shí)際，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生正確的程序設(shè)計(jì)思想，采用多媒體教學(xué)和強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)等方法優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞探索微機(jī)原理指令系統(tǒng)教學(xué)方法寄存器

凡是學(xué)過程序設(shè)計(jì)的高級(jí)語言，都會(huì)有高級(jí)語言“易學(xué)好用”的感覺，這是因?yàn)檫@些高級(jí)語言的語句是面向數(shù)學(xué)語言或自然語言的，因此容易接受、掌握，而匯編語言是一種能充分發(fā)揮和利用計(jì)算機(jī)硬件特性的語言，相對(duì)來說，匯編語言比高級(jí)語言難學(xué)，既然如此，為什么至今還要學(xué)習(xí)和使用匯編語言呢？這主要是它具備如下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)和使用匯編語言可以從根本上認(rèn)識(shí)、理解計(jì)算機(jī)的工作過程。因?yàn)橐慌_(tái)計(jì)算機(jī)執(zhí)行一個(gè)任務(wù)，歸根到底就是執(zhí)行一個(gè)計(jì)算機(jī)機(jī)器語言程序。通過用匯編語言編制程序，可以更清楚地了解計(jì)算機(jī)是怎樣完成各種復(fù)雜的工作，程序設(shè)計(jì)人員更能充分地利用機(jī)器硬件的全部功能，發(fā)揮機(jī)器長處。

2、現(xiàn)在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，某些功能仍然是靠匯編語言程序來實(shí)現(xiàn)的。例如機(jī)器的自檢、系統(tǒng)的初始化等等，至今仍然是用匯編語言編制的程序來完成的。

3、匯編語言程序的效率通常高于高級(jí)語言程序。這里的“效率”是指程序的目標(biāo)代碼的長短和程序運(yùn)行的速度，如實(shí)時(shí)過程控制，常常是用匯編語言來編制程序。

鑒于以上理由，現(xiàn)在許多高級(jí)語言都設(shè)置有與匯編語言程序接口的功能，以便于用戶用匯編語言編制某些子程序，完成與機(jī)器聯(lián)系緊密的特定功能，提高高級(jí)語言程序的效率。中高職微機(jī)原理及應(yīng)用課程一般以8086/8088為主要機(jī)型，它主要涉及機(jī)器內(nèi)部的構(gòu)造，特別是寄存器、尋址方式、指令系統(tǒng)、程序設(shè)計(jì)的方法、中斷等內(nèi)容。匯編語言、程序設(shè)計(jì)與中斷的內(nèi)容，是該課程教學(xué)的重點(diǎn)；如何使學(xué)生快速掌握匯編語言的指令系統(tǒng)和程序設(shè)計(jì)的基本方法，是教學(xué)的難點(diǎn)。在多年的教學(xué)中，我進(jìn)行了以下探索，并取得了一定的成果，希望能對(duì)讀者有所裨益。

一、不斷學(xué)習(xí)，努力提高教師的自身素質(zhì)

根據(jù)我們對(duì)全校3000多名學(xué)生進(jìn)行無記名投票調(diào)查表明，94%以上的學(xué)生希望教師政治素質(zhì)高、知識(shí)面廣、業(yè)務(wù)水平硬、談吐儒雅、與學(xué)生關(guān)系融洽。因此，要想成為學(xué)生心目中的好教師，首先要不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，努力提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，拓寬

知識(shí)面，使自己具有一定的知識(shí)高度。教師不僅要熟悉教學(xué)還要了解生產(chǎn)，了解市場(chǎng)，同時(shí)不斷研究和改進(jìn)教學(xué)方法，因材施教，理論聯(lián)系實(shí)際，言傳身教，利用網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)的媒體及時(shí)讓學(xué)生了解國內(nèi)外最新的科技成果，并掌握其在一定時(shí)期內(nèi)的發(fā)展方向，這樣才能正確的引導(dǎo)學(xué)生。而且隨著信息的多渠道暢通，學(xué)生接觸的事物也相對(duì)很多，學(xué)生的知識(shí)面也得到了很大程度上的拓寬，這就更加要求教師不斷學(xué)習(xí)，及時(shí)了解新的事物、新的動(dòng)向。“教師要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水。”因此，教學(xué)改革對(duì)教師是一種挑戰(zhàn)，也是一種提高，同時(shí)具有較高的自身素質(zhì)是上好課的前提。

二、合理分析教材，確定教材的難點(diǎn)與重點(diǎn)

教材是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)的依據(jù)。對(duì)于中職學(xué)生來說，本課程各種進(jìn)制數(shù)的轉(zhuǎn)換、指令系統(tǒng)、利用程序設(shè)計(jì)的三種方法編寫簡單的程序、中斷系統(tǒng)、存儲(chǔ)器和有關(guān)實(shí)踐內(nèi)容是教學(xué)的重點(diǎn)；而指令系統(tǒng)和簡單的程序設(shè)計(jì)是本課程的難點(diǎn)。對(duì)于高職學(xué)生來說，教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)基本相同，只是要求學(xué)生能利用所學(xué)的指令編寫較為復(fù)雜的程序。一本好教材對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和獨(dú)立思考能力起著積極的作用，但如果不對(duì)教材詳細(xì)的分析，學(xué)生不清楚重點(diǎn)、難點(diǎn)，好如沒頭的蒼蠅——到處亂奔，這樣對(duì)學(xué)習(xí)有較大的影響。

三、因材施教，探索教學(xué)方法，處理好教與學(xué)的關(guān)系

根據(jù)課程與教育信息化的改革方案和教育心理學(xué)的有關(guān)規(guī)律，我們不難發(fā)現(xiàn)，教師在課堂中的作用已經(jīng)發(fā)生了根本性的變化：教師從中心到邊緣的改變，從傳遞者到促進(jìn)者的角色變化。教師不再是知識(shí)的控制者、傳遞者，不再是學(xué)生的管理者，而是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。

教學(xué)過程不再是教師的“一言堂”，而是以學(xué)生為中心，以教師為主體的雙邊活動(dòng)，只有既注重教又注重學(xué)，才能真正做到教為學(xué)服務(wù)。教師在教學(xué)過程中所要做的就是引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，開闊學(xué)生的思路，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，充分挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生解決遇到的問題，寓教于學(xué)。

1、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用

課堂教學(xué)是師生互動(dòng)的一種學(xué)習(xí)方式，我們?cè)谂Φ刈寣W(xué)生主動(dòng)地學(xué)起來的同時(shí)，依然需充分地發(fā)揮教師應(yīng)有的導(dǎo)學(xué)的作用。“導(dǎo)”是一個(gè)過程，是教師想方設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生積極思考、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的訓(xùn)練過程。在這個(gè)過程中，教師的主要任務(wù)是根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和思維特點(diǎn)，把需要掌握的知識(shí)設(shè)計(jì)成若干問題。在解決問題的過程

中，教師引導(dǎo)學(xué)生積極思維，自己探討解決問題的方法，并發(fā)揮班級(jí)學(xué)生的特長（團(tuán)隊(duì)精神），相互取長補(bǔ)短，各抒己見，逐步訓(xùn)練，并形成能力。

組織課堂教學(xué)既要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又要切實(shí)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。學(xué)生的主動(dòng)性和積極性是決定教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，而教師的主導(dǎo)作用又決定著學(xué)生的主動(dòng)性和積極性的高低。學(xué)生的主體作用，簡單地講，是指在教學(xué)過程中學(xué)生作為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體出現(xiàn)，他們能夠能動(dòng)地發(fā)展自己的潛能。學(xué)生應(yīng)是教學(xué)活動(dòng)的中心，教師、教材、教學(xué)手段都應(yīng)為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù)。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，并充當(dāng)教學(xué)活動(dòng)的主角，而不是把教學(xué)看成“教師灌、學(xué)生裝”，把學(xué)生看成是被動(dòng)的接受知識(shí)的對(duì)象。我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到：事物內(nèi)在的矛盾性是事物發(fā)展的源泉，它決定著事物發(fā)展的性質(zhì)和方向，因而是事物發(fā)展的根本原因，外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過內(nèi)因而起作用。在教學(xué)過程中，學(xué)生是認(rèn)識(shí)的主體，教師則是這一活動(dòng)過程的組織者和指導(dǎo)者。學(xué)生的知識(shí)、能力、品質(zhì)、性格發(fā)展的根本原因在于學(xué)生本身內(nèi)部的矛盾性。外因再好，終究還要靠內(nèi)因起作用。任何高明的教師，都不能替代學(xué)生學(xué)習(xí)。

2、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，恰當(dāng)使用教學(xué)方法

優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)勢(shì)在必行，其重要性可見一斑。一個(gè)好的教學(xué)設(shè)計(jì)，它能精心安排教學(xué)步驟，巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，恰當(dāng)使用教學(xué)手段，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，合理分配教學(xué)時(shí)間，使教師的教和學(xué)生的學(xué)，相得益彰，和諧融洽。筆者在教學(xué)過程中經(jīng)常使用的教學(xué)方法有形象教學(xué)法、歸類比較法、歸納總結(jié)法、聯(lián)系實(shí)際法、多媒體教學(xué)法等。

當(dāng)然在教學(xué)過程中，還要注意培養(yǎng)學(xué)生正確的程序設(shè)計(jì)思想，在程序設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，選擇一些有代表性的題目，每題力爭用多種方式講解，再評(píng)價(jià)每種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。尤其是一些大程序，先用傳統(tǒng)方法分析編程，然后引入模塊化程序設(shè)計(jì)思想，把大程序分塊，重點(diǎn)訓(xùn)練模塊間參數(shù)的傳送方法和模塊連接方法，加強(qiáng)程序之間的相互協(xié)作，為學(xué)生今后的工程化程序設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)，同時(shí)注重強(qiáng)化實(shí)踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

四、結(jié)束語

計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用的蓬勃發(fā)展，迫使我校對(duì)傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)課程與教學(xué)體系進(jìn)行改革，這對(duì)我校從事計(jì)算機(jī)教學(xué)事業(yè)的老師提出了更高的要求和挑戰(zhàn)，我們必須開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段，才能逐步適應(yīng)人才培養(yǎng)的需要。

參考文獻(xiàn)袁可風(fēng)，匯編語言程序教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)效果芻議，高等工作嘔教育研究，2001，4：95~96 2 李斌匯編語言中尋址方式課堂教學(xué)設(shè)計(jì)淺探，四川教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2005，5：79~80 3 耿秀華 淺談匯編語言課程教學(xué)，山西科技，2003，5：70~71

作者簡介：男，中共黨員，江蘇省揚(yáng)州市邗江職教中心計(jì)算機(jī)教師，學(xué)生處副主任，中學(xué)一級(jí)教師，2005年在東南大學(xué)參加江蘇省四新培訓(xùn)，2006年在江蘇省職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)參加江蘇省骨干教師培訓(xùn)。

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第二篇：微機(jī)原理及應(yīng)用教案

微機(jī)原理及應(yīng)用教案

電力工程學(xué)院

蘇幸烺編

第一講

第1章 微型計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)

1-1.微處理器、微型機(jī)的概念，及相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。1-2.微型機(jī)模型的組成|

重點(diǎn)：掌握微機(jī)系統(tǒng)概念

學(xué)習(xí)目的：

1.掌握微處理器、微型機(jī)的基本概念

2.了解微機(jī)系統(tǒng)的組成教學(xué)重點(diǎn)：

1.掌握CPU運(yùn)算器、控制器、其中的主要寄存器和堆棧的概念。

第二講

第1章 微型計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí) 1-2.微型機(jī)模型的組成| 1-3.微機(jī)系統(tǒng)

本章重點(diǎn)：掌握微機(jī)系統(tǒng)概念 學(xué)習(xí)目的

1.了解微機(jī)的分類和發(fā)展趨勢(shì)

2.了解微機(jī)的應(yīng)用

教學(xué)重點(diǎn)：

1.掌握I/O接口的概念。2.掌握微機(jī)系統(tǒng)的組成。

3.了解微機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu) 第三講：

第2章 微機(jī)硬件結(jié)構(gòu)（6學(xué)時(shí)）2-1.微機(jī)主要功能特點(diǎn)

掌握內(nèi)部存儲(chǔ)器結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，特殊功能寄存器使用，構(gòu)，內(nèi)部 I/O 特點(diǎn)。

2-2.微機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)分析

2-3.微機(jī)的引腳功能

2-4.微機(jī)的存貯器組織

2-5.CPU時(shí)序

2-6.低功耗運(yùn)行方式

本章重點(diǎn)：掌握微機(jī)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目的：

1.了解 微機(jī)主要功能特點(diǎn)

2.掌握 微機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)分析

3.掌握 微機(jī)的引腳功能

4.掌握 的存儲(chǔ)器組織

5.掌握

CPU時(shí)序

CPU 結(jié)內(nèi)部 教學(xué)重點(diǎn)：

1.掌握 微機(jī)內(nèi)部的五大組成部件及其作用。

2.掌握PC、PSW和SP的作用。

3.掌握 微機(jī)引腳功能。

4.了解 的工作方式。

5.深刻理解 訪問片外存儲(chǔ)器的時(shí)序。第3章

指令系統(tǒng)（8學(xué)時(shí)）3-1.指令系統(tǒng)概述

3-2.指令的尋址方式

3-3.指令系統(tǒng)介紹

本章重點(diǎn)：掌握微機(jī)指令特點(diǎn)。

學(xué)習(xí)目的：

1.掌握指令與指令系統(tǒng)

2.掌握 指令的尋址方式

教學(xué)重點(diǎn)：

1.了解 指令的格式和指令的3種表示形式。

2.掌握 匯編語言的語句格式和各字段的語法規(guī)則。

3.掌握8條偽指令的語句格式和指令功能。

4.掌握指令字節(jié)數(shù)、指令分類和指令中所用符號(hào)的含義。

5.學(xué)會(huì)判別 指令的尋址方式。6.掌握相對(duì)尋址指令的真實(shí)含義。

7.掌握每條數(shù)據(jù)傳送指令的功能，學(xué)會(huì)靈活使用它們的方法。

9.重點(diǎn)掌握堆棧操作指令執(zhí)行時(shí)堆棧指針SP和堆棧的變化規(guī)律。

第14講

第4章 匯編語言程序設(shè)計(jì)（8學(xué)時(shí)）4-1.概述

4-2.簡單程序

重點(diǎn)：掌握微機(jī)編程特點(diǎn)及程序設(shè)計(jì)基本要求。學(xué)習(xí)目的：

1.掌握匯編語言程序設(shè)計(jì)步驟

教學(xué)重點(diǎn)：

1.了解程序設(shè)計(jì)步驟。

2.了解簡單程序設(shè)計(jì)問題，重點(diǎn)掌握分支程序設(shè)計(jì)的方法和技巧。

第15講

第4章 匯編語言程序設(shè)計(jì) 4-3.分支程序

4-4.循環(huán)程序

重點(diǎn)：掌握微機(jī)編程特點(diǎn)及程序設(shè)計(jì)基本要求。學(xué)習(xí)目的

2.掌握匯編語言簡單程序設(shè)計(jì)方法

3.掌握匯編語言分支程序設(shè)計(jì)方法

教學(xué)重點(diǎn)：

1.了解程序設(shè)計(jì)步驟。

2.了解簡單程序設(shè)計(jì)問題，重點(diǎn)掌握分支程序設(shè)計(jì)的方法和技巧。

第16講

第4章 匯編語言程序設(shè)計(jì) 4-4.循環(huán)程序

本章重點(diǎn)：掌握微機(jī)編程特點(diǎn)及程序設(shè)計(jì)基本要求。學(xué)習(xí)目的：

4.掌握匯編語言循環(huán)程序設(shè)計(jì)方法

教學(xué)重點(diǎn)： 3.重點(diǎn)掌握循環(huán)程序的設(shè)計(jì)方法。

第17講

第4章 匯編語言程序設(shè)計(jì) 4-5.查表程序

4-6.子程序

本章重點(diǎn)：掌握微機(jī)編程特點(diǎn)及程序設(shè)計(jì)基本要求。學(xué)習(xí)目的：

1.掌握匯編語言查表程序設(shè)計(jì)方法

6.掌握匯編語言子程序的設(shè)計(jì)及其調(diào)用方法

教學(xué)重點(diǎn)：

1.重點(diǎn)掌握正確編寫查表程序的方法。

2.深刻理解子程序特點(diǎn)、使用場(chǎng)合和編程方法。

第18講

第4章 匯編語言程序設(shè)計(jì) 4-6.功能調(diào)用及程序舉例

本章重點(diǎn)：掌握單片機(jī)編程特點(diǎn)及程序設(shè)計(jì)基本要求。

學(xué)習(xí)目的：

1.掌握匯編系統(tǒng)功能調(diào)用的設(shè)計(jì)

教學(xué)重點(diǎn)：

1.深刻理解匯編系統(tǒng)功能調(diào)用的設(shè)計(jì)。

2.重點(diǎn)掌握運(yùn)算程序算法和編程技巧。

第19講

第5章 8088總線操作和時(shí)序 5-1.概述

5-2.兩種模式

5-3.最小模式時(shí)序分析

本章重點(diǎn)：最小模式 學(xué)習(xí)目的： 1.了解兩種模式 2.掌握最小模式時(shí)序分析 教學(xué)重點(diǎn)：

1.重點(diǎn)掌握兩種模式的基本結(jié)構(gòu)。

2.掌握兩種模式不同應(yīng)用范圍功能。

4.掌握最小模式的結(jié)構(gòu)和功能。

第20講

第5章 8088總線操作和時(shí)序 5-3.最小模式時(shí)序分析

5-3.最大模式時(shí)序分析

本章重點(diǎn)：最小模式 學(xué)習(xí)目的：

1.掌握最小模式時(shí)序分析 2.了解最大模式時(shí)序分析 教學(xué)重點(diǎn)：

1.掌握最小模式的結(jié)構(gòu)和功能。

2．最小模式的讀寫周期和中斷響應(yīng)周期時(shí)序。3.了解最大模式的結(jié)構(gòu)和功能。

第5章 存貯器系統(tǒng)設(shè)計(jì)（6學(xué)時(shí)）5-1.微機(jī)存貯器系統(tǒng)配置

5-2.程序存貯器擴(kuò)展設(shè)計(jì)

5-3.數(shù)據(jù)存貯器擴(kuò)展設(shè)計(jì)

本章重點(diǎn)：學(xué)習(xí)如何根據(jù)CPU時(shí)序來擴(kuò)展外存貯器。

學(xué)習(xí)目的：

1.了解 存儲(chǔ)器系統(tǒng)的配置

2.掌握程序存儲(chǔ)器擴(kuò)展設(shè)計(jì)方法

3.掌握數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器擴(kuò)展設(shè)計(jì)方法

教學(xué)重點(diǎn)：

1.重點(diǎn)掌握半導(dǎo)體存儲(chǔ)器的兩種基本結(jié)構(gòu)。

2.掌握2764存儲(chǔ)器內(nèi)部結(jié)構(gòu)和引腳功能。

3.了解靜態(tài)和動(dòng)態(tài)RAM存儲(chǔ)信息的原理。

4.掌握6264的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和引腳功能。

5.掌握基本地址和重疊地址范圍的確定方法。

6.掌握 對(duì)存儲(chǔ)器的連接方法。第6章

串行口及中斷系統(tǒng)（8學(xué)時(shí)）6-1.串行口

6-3.微機(jī)中斷系統(tǒng)

五個(gè)中斷源，兩極中斷嵌套，中斷標(biāo)志，中斷控制字設(shè)置，中斷響應(yīng)、中斷撤除，中斷初始化。

本章重點(diǎn)：主要介紹 微機(jī)定時(shí)/計(jì)數(shù)器、串行口及中斷系統(tǒng)的硬件結(jié)構(gòu)、編程方法及應(yīng)用。

學(xué)習(xí)目的：

1.掌握 定時(shí)/計(jì)數(shù)器結(jié)構(gòu)與工作原理

2.掌握 定時(shí)/計(jì)數(shù)器的寄存器功能及設(shè)計(jì)方法

3.掌握 串行口結(jié)構(gòu)、功能及應(yīng)用方法

4.掌握 微機(jī)的中斷系統(tǒng)

教學(xué)重點(diǎn)：

1.弄清 對(duì)內(nèi)部定時(shí)器的控制功能，學(xué)會(huì)用程序控制它們的方法。

2.掌握 內(nèi)部定時(shí)器的4種工作方式的特點(diǎn)和設(shè)定方法。

3.掌握定時(shí)器時(shí)間常數(shù)的計(jì)算方法，學(xué)會(huì) 內(nèi)部定時(shí)器的使用技巧。

4.弄清 串行口結(jié)構(gòu)，熟悉發(fā)送和接收電路工作原理。

5.掌握 串行口四種工作方式。

6.學(xué)會(huì) 串行口通信波特率的設(shè)定。

7.弄清串行口在方式0下的發(fā)送和接收過程。

8.掌握串行口在方式

1、方式2和方式3下的應(yīng)用方法。

9.掌握軟件中斷型主從式多機(jī)通信程序的編寫方法。

10.熟悉分布式通信系統(tǒng)的硬件結(jié)構(gòu)和通信過程。

11.了解中斷的作用，建立正確的中斷概念。重點(diǎn)掌握中斷系統(tǒng)的功能。

12.牢記 各中斷標(biāo)志位及含義。

第7章 并行I/O接口電路擴(kuò)展設(shè)計(jì)及應(yīng)用（6學(xué)時(shí)）7-1.概述

7-2.可編程并行I/O接口芯片8255A 7-3.編程RAM/I/O擴(kuò)展器8155/8156 7-4.用TTL芯片擴(kuò)展簡單的I/O接口

7-5.顯示器與鍵盤接口

7-6.并行打印機(jī)接口

本章重點(diǎn)：學(xué)習(xí)如何擴(kuò)展常用的并行I/O接口的方法。

學(xué)習(xí)目的：

1.了解 I/O接口擴(kuò)展的基本概念

2.掌握可編程并行I/O接口芯片8255A的結(jié)構(gòu)及設(shè)計(jì)方法

3.掌握可編程RAM/IO擴(kuò)展器8155/8156的結(jié)構(gòu)及設(shè)計(jì)方法

4.掌握用TTL芯片擴(kuò)展簡單I/O接口的方法

5.掌握顯示器與鍵盤接口設(shè)計(jì)方法

6.掌握并行打印機(jī)接口設(shè)計(jì)方法

教學(xué)重點(diǎn)：

1.掌握外部設(shè)備編址和I/O數(shù)據(jù)的4種傳送方式。

2.掌握8255內(nèi)部結(jié)構(gòu)和引腳功能，學(xué)會(huì)使用方法。3.掌握8155內(nèi)部結(jié)構(gòu)和引腳功能，學(xué)會(huì)使用方法。

4.掌握74LS377內(nèi)部結(jié)構(gòu)和引腳功能，學(xué)會(huì)使用使用其擴(kuò)展簡單I/O接口的方法。

5.掌握74LS373內(nèi)部結(jié)構(gòu)和引腳功能，學(xué)會(huì)使用使用其擴(kuò)展簡單I/O接口的方法。

6.掌握74LS244內(nèi)部結(jié)構(gòu)和引腳功能，學(xué)會(huì)使用使用其擴(kuò)展簡單I/O接口的方法。

7.掌握 對(duì)行列式非編碼鍵盤的接口原理，學(xué)會(huì)編寫按鍵掃描和識(shí)別程序方法。

8.掌握 對(duì)LED顯示接口的設(shè)計(jì)方法。

9.掌握8279內(nèi)部結(jié)構(gòu)和引腳功能，學(xué)會(huì)使用方法。

第三篇：微機(jī)原理及應(yīng)用 電子琴課程設(shè)計(jì)

科技學(xué)院 微機(jī)原理及應(yīng)用 課 程 設(shè) 計(jì)

設(shè)計(jì)名稱： 設(shè)計(jì)模擬電子琴 模擬 指導(dǎo)老師： 指導(dǎo)老師：-----設(shè)計(jì)者姓名：-----專業(yè)班級(jí)：自動(dòng)化 學(xué) 號(hào)：----------設(shè)計(jì)時(shí)間： 2012.6

摘 要：本文通過 8255 和 8253 來實(shí)現(xiàn)電子琴模擬，主要可以分成兩部分，分別為輸入部分和發(fā)音部分。輸入部分：主要是由 8255 和 8 個(gè)常開型開關(guān)來完成。發(fā)音部分：CUP 通過對(duì)定時(shí)器 8253 的通道 2 進(jìn)行編程，使其 I/O 寄存器接收一 個(gè)控制聲音頻率的 16 位計(jì)數(shù)值，端口 61H 的最低位控制通道 2 門控的開斷，以 產(chǎn)生特殊的音響。本文用到的是 8253 的方式 3——方波發(fā)生器。關(guān)鍵詞： 關(guān)鍵詞：8253 定時(shí)器；8255；電子琴

1.引言

引言 ：8253 芯片是常用的可編程計(jì)數(shù)器，在微機(jī)中有著極其重要的作用。常用于事件計(jì)數(shù)器，單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器，分頻器，方波發(fā)生器，硬件觸發(fā)的單脈沖發(fā)生器 等。計(jì)數(shù)器/定時(shí)器 8253 包括 3 個(gè)獨(dú)立的 16 位計(jì)數(shù)器通道，而每個(gè)計(jì)數(shù)器都有 6 種工作方式，可以按二進(jìn)制或十進(jìn)制（BCD 碼）進(jìn)行計(jì)數(shù)。本文用到的是 8253 的方式 3——方波發(fā)生器來實(shí)現(xiàn)了簡易電子琴的設(shè)計(jì)。

2.1 8253 簡介

8253 為可編程定時(shí)/計(jì)數(shù)器，一片 8253 上有 3 個(gè)獨(dú)立的 16 位計(jì)數(shù)器通道，可以作為定時(shí)器或計(jì)數(shù)器使用，每個(gè)計(jì)數(shù)器都可設(shè)定為按照二進(jìn)制或 BCD 碼進(jìn)行 計(jì)數(shù)，計(jì)數(shù)速率可達(dá) 2MHZ，每個(gè)計(jì)數(shù)器有 6 種工作方式，可編程設(shè)置和改變。

如下圖為 8253 的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖。在圖中可以清楚地看到，8253 主要是由數(shù)據(jù)總線 緩沖存儲(chǔ)器，讀寫控制電路，控制字寄存器和 3 個(gè)通道 4 部分所組成。

8253 內(nèi)部結(jié)構(gòu)【1】（如圖 1 所示）及外部引腳【1】（如圖 2 所示）

圖 1：8253 內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖

圖 2：8253 引腳圖

8253 的控制字和編程【1】 如圖 3 所示

圖 3：8253 控制字 2.8253 的工作方式 3——方波發(fā)生器【1】

方式 3 的波形如圖 4 所示，它的特點(diǎn)是：

（1）輸出為周期性的方波。若計(jì)數(shù)值為 N，則輸出方波的周期是 N 個(gè) CLK 脈沖 的寬度。

（2）寫入控制字后，輸出將變?yōu)楦唠娖剑?dāng)寫入計(jì)數(shù)初值后，就開始計(jì)數(shù)，輸 出仍為高電平； 當(dāng)計(jì)數(shù)到初值的一半時(shí)，輸出變?yōu)榈碗娖剑敝劣?jì)數(shù)到 0，輸出又變?yōu)楦唠娖剑匦麻_始計(jì)數(shù)。

（3）

若計(jì)數(shù)值為偶數(shù)，則輸出對(duì)稱方波；如果計(jì)數(shù)值為奇數(shù)，則前（N+1）/2 個(gè) CLK 脈沖期間輸出為高電平，后（N-1）/2 個(gè) CLK 脈沖期間輸出為低電平。

（4）

GATE 信號(hào)能使計(jì)數(shù)過程重新開始，GATE=1 允許計(jì)數(shù)，GATE=0 禁止計(jì)數(shù)。停止后 OUT 將立即變高電平，當(dāng) GATE 再次變高以后，計(jì)數(shù)器將自動(dòng)裝入 計(jì)數(shù)初值，重新開始計(jì)數(shù)。

圖 4：8253 工作方式 3 波形

3.8255 的簡介【2】

8255 是一個(gè) 40 引腳的雙列直插式集成電路芯片。按功能可把 8255 分為三 個(gè)邏輯電路部分，即：口電路、總線接口電路和控制邏輯電路。8255 共有三個(gè) 8 位口，其中 A 口和 B 口是單純的數(shù)據(jù)口，供數(shù)據(jù) I/O 使用。而 C 口則既可以作數(shù) 據(jù)口，又可以作控制口使用，用于實(shí)現(xiàn) A 口和 B 口的控制功能。總線接口電路用 于實(shí)現(xiàn) 8255 和單片微機(jī)的信號(hào)連接。其中包括：數(shù)據(jù)總線緩沖器，讀/寫控制邏 輯，控制邏輯電路。

內(nèi)

部的結(jié)

構(gòu)

如

圖

所

示

圖 5：8255 結(jié)構(gòu)圖

8255A 的方式控制字如圖 6 所示

圖 6：8255A 的方式控制字

4.用 8235 和 8255 設(shè)計(jì)簡易電子琴

設(shè)計(jì)任務(wù)與要求 以 K1-K8 接 8255 的 A 口做為電子琴的鍵盤分別輸入靜音、do、re、mi、fa、sol、la、si 的音，以 8255 的 B 口作為輸出。用 8253 定時(shí)器產(chǎn)生頻率 控制揚(yáng)聲器發(fā)生。1.以 8255 接八個(gè)開關(guān) K1-K8，做電子琴按鍵輸入。2.以 8253 控制揚(yáng)聲器，發(fā)出相應(yīng)的音階。要求： K1—靜音 K2—發(fā) si 的音 493Hz K3—發(fā) la 的音 440Hz K4—發(fā) sol 的音 392Hz K5—發(fā) fa 的音 349Hz K6—發(fā) mi 的音 329Hz K7—發(fā) re 的音 293Hz K8—發(fā) do 的音 261Hz

設(shè)計(jì)原理【3】：通過 8255 和 8253 來實(shí)現(xiàn)電子琴模擬，主要可以分成兩部分，分別為輸入部分和發(fā)音部分。

輸入部分：主要是由 8255 和 8 個(gè)常開型開關(guān)來完成。

發(fā)音部分：CUP 通過對(duì)定時(shí)器的通道 2 進(jìn)行編程，使其 I/O 寄存器接收一個(gè) 控制聲音頻率的 16 位計(jì)數(shù)值，端口 61H 的最低位控制通道 2 門控的開斷，以產(chǎn) 生特殊的音響。當(dāng)定時(shí)器接收的計(jì)數(shù)值為 533H 時(shí)，能產(chǎn)生 896Hz 的聲音，因此產(chǎn)生其他頻率的計(jì)數(shù)值就可由下式計(jì)算

計(jì)數(shù)值=533H*896/f=1234DCH/f

當(dāng)通道 2 用于發(fā)聲時(shí)，采用的是模式 3，在模式 3 下，輸出線為“1”和為“0” 的時(shí)間各占計(jì)數(shù)時(shí)間的一半，因而產(chǎn)生一系列間隔均勻的脈沖。從定時(shí)器輸出的方波信號(hào)，經(jīng)功率放大和濾波后驅(qū)動(dòng)揚(yáng)聲器。送到揚(yáng)聲器的信號(hào) 還受到了從并行接口芯片 8255（端口地址為 61H）來的雙重控制，端口 61H 的最 低位控制通道 2 的門控開斷，以產(chǎn)生特殊的音頻信號(hào)，端口 61H 的 PB1 位和定時(shí) 器的輸出信號(hào)同時(shí)作為與門的輸入，PB0 和 PB1 位可由程序決定為 0 還是為 1。顯然只有 PB0 和 PB1 都是 1 時(shí)，才能使揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。控制音長的時(shí)間可以簡 單地通過反復(fù)執(zhí)行指令來得到。執(zhí)行 2801 次 LOOP 指令約需要 10MS 的時(shí)間。因 此用 10MS 的倍數(shù)值來控制揚(yáng)聲器開關(guān)的時(shí)間間隔，就可控制發(fā)聲的音長了。（1）程序流程圖（2）程序流

程

圖

如

圖

所

示

：

圖 7：流程圖

（2）程序清單

發(fā)音部分程序源代碼如下

把計(jì)數(shù)值送 8253 前，必須先把 8253 進(jìn)行初始化，使其選用通道 2，工作在 方式 3 下。MOV AL,0B6H

OUT 43H,AL

；43H 為 8253 的控制字端口

計(jì)算計(jì)數(shù)初值，計(jì)數(shù)值送到 8253，用以產(chǎn)生需要的發(fā)音頻率利用定時(shí)器發(fā) 聲。這里是通過硬件即 8253 定時(shí)器產(chǎn)生聲音。CUP 通過對(duì)定時(shí)器的通道 2 進(jìn)行 編程，使其 I/O 寄存器接收一個(gè)控制聲音頻率的 16 位計(jì)數(shù)值，端口 61H 的最低 位控制通道 2 門控的開斷，以產(chǎn)生特殊的音響。當(dāng)定時(shí)器接收的計(jì)數(shù)值為 533H 時(shí)，能產(chǎn)生 896Hz 的聲音，因此產(chǎn)生其他頻率的計(jì)數(shù)值就可由下式計(jì)算： 計(jì)數(shù)值=533H*896/f=1234DCH/f MOV DX,12H MOV AX,348CH

DIV DI

；（DI）=頻率

OUT 42H,AL

；42H為8253的通道2端口 MOV AL,AH OUT 42H,AL

送到揚(yáng)聲器的信號(hào)還受到了從并行接口芯片 8255（端口地址為 61H）來的雙 重控制，端口 61H 的最低位控制通道 2 的門控開斷，以產(chǎn)生特殊的音頻信號(hào)，端 口 61H 的 PB1 位和定時(shí)器的輸出信號(hào)同時(shí)作為與門的輸入，PB0 和 PB1 位可由程 序決定為 0 還是為 1。顯然只有 PB0 和 PB1 都是 1 時(shí)，才能使揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。

IN AL,61H MOV AH,AL OR AL,3

OUT 61H,AL ；開揚(yáng)聲器 ；

控制音長的時(shí)間可以簡單地通過反復(fù)執(zhí)行指令來得到。我們知道執(zhí)行 2801 次

LOOP 指令約需要 10MS 的時(shí)間。因此用 10MS 的倍數(shù)值來控制揚(yáng)聲器開關(guān)的時(shí)間 間隔，就可控制發(fā)聲的音長了。LOOP1: MOV CX,2801

；發(fā)音時(shí)間 10ms JMP LOOP2 LOOP2: PUSH AX LOOP3: IN AL,61H AND AL,10H CMP AL,AH JE LOOP3 MOV AH,AL LOOP LOOP3 POP AX

DELAY: LOOP DELAY

；延時(shí) DEC BX JNZ LOOP1 輸出 61 端口的值

MOV AL,AH OUT 61H,AL

5.結(jié)論

結(jié)論:

達(dá)到題目要求內(nèi)容，以 K1-K8 接 8255 的 A 口做為電子琴的鍵盤分別輸入靜 音、do、re、mi、fa、sol、la、si 的音，以 8255 的 B 口作為輸出。用 8253 定 時(shí)器產(chǎn)生所需音階頻率控制揚(yáng)聲器發(fā)音。

第四篇：《微機(jī)原理及應(yīng)用》試卷及其答案

《微機(jī)原理及應(yīng)用》試卷A

一、填空題（每空1分，共15分）

1、在計(jì)算機(jī)中，對(duì)帶符號(hào)數(shù)的運(yùn)算均采用補(bǔ)碼。帶符號(hào)負(fù)數(shù)1100 0011的補(bǔ)碼為__________。

2、單片機(jī)通常采用“三總線”的應(yīng)用模式，芯片內(nèi)部設(shè)有單獨(dú)的、_____ 和控制總線。

3、當(dāng)使用80C51單片機(jī)時(shí)，需要擴(kuò)展外部程序存儲(chǔ)器，此時(shí)EA應(yīng)為__________。

4、若（A）=B3H，（R0）=A8H,執(zhí)行指令XRL A,R0之后，（A）=_______。

5、在80C51單片機(jī)中，帶借位減法SUBB指令中，差的D7需借位時(shí)，______=1，差的D3需借位時(shí)，______=1。6、80C51單片機(jī)中，在調(diào)用子程序前，用_________指令將子程序中所需數(shù)據(jù)壓入堆棧，進(jìn)入執(zhí)行子程序時(shí)，再用___________指令從堆棧中彈出數(shù)據(jù)。

7、在十六進(jìn)制數(shù)與ASCII碼值的轉(zhuǎn)換過程中，當(dāng)十六進(jìn)制數(shù)在0~9之間時(shí)，其對(duì)應(yīng)的ASCII碼值為該十六進(jìn)制數(shù)加_________。

8、外部中斷和有兩種觸發(fā)方式：__________________和________________。

9、在單片機(jī)串行通信中，依發(fā)送與接收設(shè)備時(shí)鐘的配置情況，串行通信可以分為 _________________和_________________。

10、若累加器A中的數(shù)據(jù)為0111 0010B，則PSW中的P=____________。

二、選擇題（每題1分，共15分）

1、單片機(jī)是在一片集成電路芯片上集成了以下部分，除了()A、微處理器

B、存儲(chǔ)器

C、I/O接口電路

D、串口通信接口

2、一個(gè)機(jī)器周期包含多少個(gè)晶振周期（）

A、2

B、6

C、8

D、12 3、80C51單片機(jī)有21個(gè)特殊功能寄存器，其中與串行口相關(guān)的有以下幾個(gè)，除了（）A、SBUF

B、TCON

C、SCON

D、PCON 4、80C51系列單片機(jī)具有4個(gè)8位的并行I/O口，其中哪個(gè)口工作時(shí)需要外接上拉電阻（）A、P0

B、P1

C、P2

D、P3

5、寄存器中的內(nèi)容為地址，從該地址去取操作數(shù)的尋址方式稱為（）

A、寄存器尋址

B、直接尋址

C、寄存器間接尋址

D、變址尋址

6、源地址為1005H。目的地址為0F87H。當(dāng)執(zhí)行指令“JC rel”時(shí)，rel為（）。A、7EH

B、80H

C、82H

D、84H

7、若（R0）=30H，（30H）=75H，（75H）=90H，執(zhí)行指令MOV A,@R0后，（A）=______。A、30H

B、75H

C、90H

D、00H

8、下列哪個(gè)語句是起始地址設(shè)置偽指令（）。

A、ORG

B、END

C、DW

D、EQU

9、在80C51單片機(jī)中，各中斷優(yōu)先級(jí)最低的是（）。

A、外部中斷0

B、外部中斷1

C、定時(shí)器0

D、計(jì)數(shù)器1 10、80C51單片機(jī)的中斷響應(yīng)時(shí)間至少需要（）個(gè)完整的機(jī)器周期。A、1

B、2

C、3

D、5

11、在80C51單片機(jī)中，在不帶進(jìn)位加法ADD指令中，當(dāng)_________時(shí)，溢出標(biāo)志位OV=1。A、D7、D6都向前進(jìn)位

B、只有D7向前進(jìn)位 C、D7、D6都沒有向前進(jìn)位

D、只有D3向前進(jìn)位

12、當(dāng)累加器A中的低4位（高4位），出現(xiàn)了非BCD碼時(shí)，需要用十進(jìn)制調(diào)整指令DA A，即在相應(yīng)的低4位（高4位）加______,以產(chǎn)生正確的BCD結(jié)果。A、2

B、4

C、6

D、8

13、若（P0）=1011 1100B。執(zhí)行指令SETB P0.1后，（P0）=_______。

A、1011 1101

B、1011 1110

C、1111 1100

D、0011 1100 14、80C51復(fù)位后，PC與SP的值分別為（）。

A、0000H，00H

B、0000H，07H C、0030H，07H

D、0030H，00H

15、下列哪條指令是正確的（）。

A、PUSH R2

B、ADD R0,A C、MOVX A,@DPTR

D、MOV @R0,A

三、問答題（每題10分，共20分）

1、簡述什么是堆棧？堆棧中入棧、出棧的過程？（10分）

2、列舉出80C51單片機(jī)的5種尋址方式，寫出每一種方式相應(yīng)的一條指令？（10分）

四、程序閱讀題（15分）

設(shè)（A）=38H，R0=28H,(28H)=18H,執(zhí)行下列程序后，（（A））=________。（5分）ORL

A,#27H ANL

A,28H XCHD A,@R0 CPL

A

2、閱讀下列程序段，寫出每條指令執(zhí)行后的結(jié)果，并說明此程序段完成什么功能？（10分）

MOV R1,#30H;(R1)=________，MOV A,#64H;((A))=_______，ADD A,#47H;((A))=_______，(CY)=________，(AC)=________，DA

A;((A))=_______，(CY)=________，(AC)=________，MOV @R1,A;(R1)=_______，(30H)=________。

五、計(jì)算題（10分）

若要求定時(shí)器T0工作方式1，定時(shí)時(shí)間為1ms，當(dāng)晶振為6MHz時(shí)，求送入TH0和TL0的計(jì)數(shù)器初值各為多少？

六、編程題（25分）

1、若單片機(jī)的晶振頻率為12MHz，試用循環(huán)轉(zhuǎn)移指令編寫延時(shí)100ms的延時(shí)子程序。（10分）

有一變量存放在片內(nèi)RAM的30H單元，其取值范圍為00H~04H。要求編制一段程序，根據(jù)變量值求其平方值，并存入片內(nèi)RAM的31H單元。（15分）《單片機(jī)原理及應(yīng)用》試卷A 答案

一、填空題（每空1分，共15分）1、1011 1101

2、地址總線數(shù)據(jù)總線

3、低電平（或者0）4、1BH

5、CY AC

6、PUSH

POP 7、30H

8、電平觸發(fā)方式邊沿觸發(fā)方式

9、異步通信同步通信10、0

二、選擇題（每題1分，共15分）1-5題

D D B A C

6-10題

B B A

D

C 11-15題 B C B B

D

三、問答題（20分）

1、簡述什么是堆棧？堆棧中入棧、出棧的過程？（10分）

堆棧是在內(nèi)部RAM中按“后進(jìn)先出”的規(guī)則組織的一片存儲(chǔ)區(qū)。入棧操作時(shí)，先將SP的內(nèi)容加1，然后將指令指定的直接地址單元的內(nèi)容存入SP指向的單元；出棧操作時(shí)，先將SP指向的單元內(nèi)容傳送到指令指定的直接地址單元，然后SP的內(nèi)容減1

2、列舉出80C51單片機(jī)的5種尋址方式，寫出每一種方式相應(yīng)的一條指令？（10分）第一、寄存器尋址，MOV A,R0 第二、直接尋址，MOV

A,50H 第三、寄存器間接尋址，MOV A,@R0 第四、立即尋址，MOV A,#50H 第五、變址尋址，MOV A,@A+DPTR 第六、相對(duì)尋址，JC 50H 第七、位尋址，CLR ACC.0

四、程序閱讀題（15分）

設(shè)（A）=38H，R0=28H,(28H)=18H,執(zhí)行下列程序后，（（A））=__E7H______。（5分）ORL

A,#27H ANL

A,28H XCHD A,@R0 CPL

A

2、閱讀下列程序段，寫出每條指令執(zhí)行后的結(jié)果，并說明此程序段完成什么功能？（10分）

MOV R1,#30H;(R1)=___30H_____，MOV A,#64H;((A))=___64H____，ADD A,#47H;((A))=___ABH____，(CY)=____0____，(AC)=____0____，DA

A;((A))=___11H____，(CY)=_____1___，(AC)=___1_____，MOV @R1,A;(R1)=____30H___，(30H)=___11H_____。

五、計(jì)算題（10分）

若要求定時(shí)器T0工作方式1，定時(shí)時(shí)間為1ms，當(dāng)晶振為6MHz時(shí)，求送入TH0和TL0的計(jì)數(shù)器初值各為多少？

解：由于晶振為6MHz，所以機(jī)器周期Tcy==2。N=t/Tcy=110-3/210-6=500 X=216-N=65536-500=65036=FE0CH 即應(yīng)將FEH送入TH0中，0CH送入TL0中。

所以，TH0和TL0的計(jì)數(shù)器初值各為FEH和0CH。

六、編程題（25分）

1、若單片機(jī)的晶振頻率為12MHz，試用循環(huán)轉(zhuǎn)移指令編寫延時(shí)100ms的延時(shí)子程序。（10分）

答：分析：一個(gè)機(jī)器周期=12個(gè)晶振周期=1，執(zhí)行一條DJNZ指令需要2個(gè)機(jī)器周期，即2。采用循環(huán)計(jì)數(shù)法實(shí)現(xiàn)延時(shí)，循環(huán)次數(shù)可以通過計(jì)算獲得，并選擇先執(zhí)行后判斷的循環(huán)程序。匯編程序如下：

DEL:

MOV R7,#400

;1

DEL1: MOV R6,#123

;1

NOP

;1

DEL2: DJNZ R6,DEL2

;2,共（2*123）

DJNZ R7,DEL1

;2,共（（2*123+2+2）*400+1），即100.01ms

2、有一變量存放在片內(nèi)RAM的30H單元，其取值范圍為00H~04H。要求編制一段程序，根據(jù)變量值求其平方值，并存入片內(nèi)RAM的31H單元。（15分）程序如下： ORG

1000H START: MOV

DPTR,#2000H

MOV

A,30H

MOVC A,@A+DPTR

MOV

31H,A

SJMP

$

ORG

2000H TABLE: DB

00,01,04,09,16

END

第五篇：2007微機(jī)原理及應(yīng)用模擬試題A及參考答案

一、填空題

1．已知X=68，Y=12，若用8位二進(jìn)制數(shù)表示，則[X＋Y]補(bǔ)＝ 01010000B(或50H)，[Y－X]補(bǔ)＝11001000B（或0C8H）。

2．邏輯運(yùn)算11110101B和10101110B相“或”的結(jié)果是 11111111B。3．串操作指令規(guī)定源串在 數(shù)據(jù) 段中，用 DS:SI 來尋址源串；目的串在 附加 段中，用 ES:DI 來尋址目的串。

4．以CX寄存器內(nèi)容為計(jì)數(shù)對(duì)象的指令有 循環(huán)控制指令、串操作重復(fù)指令。5．8086內(nèi)存的前 1024（或1K）個(gè)字節(jié),即00000H～ 003FFH 建立了一個(gè)中斷向量表,一共可以容納 256 個(gè)中斷向量。6．輸入/輸出指令間接尋址必須通過 DX 寄存器。

7．8086直接可以訪問的內(nèi)存空間是 1M（或220）B，它的一個(gè)段最大空間是64K(或216)B，一頁空間是 256（或28）B。

8．CPU與外設(shè)傳送數(shù)據(jù)時(shí)，輸入/輸出方式有程序控制傳送方式，中斷控制傳送方式，DMA方式。

9．硬件中斷可分為 可屏蔽中斷 和 不可屏蔽中斷 兩種。

10．某8086CPU應(yīng)用系統(tǒng)需要擴(kuò)展程序存儲(chǔ)器128K字節(jié)，選用EPROM2764（8K×8），則需要的芯片數(shù)目為： 16。

三、問答題

1．8086/8088微處理器內(nèi)部有那些寄存器,它們的主要作用是什么? 答：8086/8088微處理器執(zhí)行部件有8個(gè)16位寄存器,AX、BX、CX、DX、SP、BP、DI、SI。其中AX、BX、CX、DX一般作為通用數(shù)據(jù)寄存器。SP為堆棧指針寄存器,BP、DI、SI在間接尋址時(shí)作為地址寄存器或變址寄存器。總線接口部件設(shè)有段寄存器CS、DS、SS、ES和指令指針寄存器IP。段寄存器存放段地址,與偏移地址共同形成存儲(chǔ)器的物理地址。IP的內(nèi)容是下一條將要執(zhí)行指令的偏移地址,與CS共同形成下一條指令的物理地址。2．8086 基本總線周期是如何組成的? 各狀態(tài)中完成什么基本操作? 答：8086基本總線周期由4 個(gè)時(shí)鐘(CLK)周期組成，按時(shí)間順序定義為T1、T2、T3、T4。在T1期間8086發(fā)出訪問目的地的地址信號(hào)和地址鎖存選通信號(hào)ALE；T2期間發(fā)出讀寫命令信號(hào)RD#、WR#及其它相關(guān)信號(hào)；T3期間完成數(shù)據(jù)的訪問；T4 結(jié)束該總線周期。3．什么是接口? 接口具有哪些功能? 答：接口就是微處理器與外部設(shè)備之間的連接部件,是CPU 與外界進(jìn)行信息交換的中轉(zhuǎn)站。接口具有以下功能：(1)數(shù)據(jù)緩沖功能；(2)接收和執(zhí)行CPU 命令的功能；(3)信號(hào)轉(zhuǎn)換功能；(4)設(shè)備選擇功能；(5)中斷管理功能；(6)數(shù)據(jù)寬度變換功能；(7)可編程功能。4．簡要說明中斷返回指令I(lǐng)RET與RET指令的不同之處。

答：IRET為中斷返回指令，可使壓入堆棧的斷點(diǎn)地址及程序狀態(tài)字彈出至CS、IP和F寄存器，繼續(xù)執(zhí)行原來程序；RET為子程序返回指令，只恢復(fù)IP或CS、IP的內(nèi)容。

四、閱讀下列程序段，指出程序完成什么功能

1、程序段1 DATA SEGMENT BUF DB‘swjtu’ DATA ENDS CODE SEGMENT ┆ MOV SI，0 MOV CX，10 MOV AL，20H NEXT： SUB BUF[SI]，AL INC SI LOOP NEXT ┆

答：該程序段功能是將小寫字符串’swjtu’轉(zhuǎn)換為大寫字符串’SWJTU’。

2、程序段2 VARX

DW A1 VARY

DW A2 RESULT

DW ?

┇

MOV DX, VARX ADD DX, VARY MOV CL, 3 SAL

DX, CL SUB

DX, 1000H SAR

DX, 1 MOV RESULT, DX

┇

結(jié)果為：RESULT=[(A1+A2)×3-1000H]∕2