第一篇：湖濱九年制學(xué)校德育工作計劃2

德育工作計劃

湖濱九年制學(xué)校單宗平

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以校園經(jīng)典文化教育為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，切實加強對學(xué)生的品德教育、感恩教育、紀律教育、法制教育、心理健康等教育。探索加強學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，最終促進學(xué)生養(yǎng)成教育的形成。

二、工作目標(biāo)

1、營造學(xué)生服從嚴厲管理理念，防止出現(xiàn)亂班、散班。

2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人。學(xué)會讀書。

三、工作重點

（一）、常規(guī)管理工作常抓不懈。

1、通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查和評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮

班主任的作用。

2、實行三線管理：學(xué)生會值日一條線；老師值日和行政值日一條線；政教值日和班主任值日一條線。

3、實行班長負責(zé)制，責(zé)任分解到班長。

4、盡量減小班長的工作量、做到提高班長的工作效率。爭取做到人人都想當(dāng)班長。人人都希望當(dāng)班長。

①、抓主題班會，堅持正面教育，突出我校經(jīng)典文化學(xué)習(xí)的主體地位。

②、加大力度注重日常班級管理。

③、加強對后進生的轉(zhuǎn)化及對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。④、溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。⑤、突發(fā)事件及時處理，重大事件及時報告。

（二）德育工作

開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動，狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，發(fā)揮校園文化的育人作用，營造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。通過主題班會、誦讀經(jīng)典等活動，大力加強文明禮儀教育。從師生互相敬禮、鞠躬開始，形成良好的道德禮儀習(xí)慣。運用行之有效的教育形式，對學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育。

好習(xí)慣是長期堅持訓(xùn)練的結(jié)果。繼續(xù)深入開展以創(chuàng)“文明校園”、“文明班級”、“文明學(xué)生”、“文明寢室”等活動，完善評比制度，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量。明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)（即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動），通過開展班級競賽，力求做到人人深刻明白，個個自覺執(zhí)行，提高學(xué)生修養(yǎng)。

優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會，向家長通報班級管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合，全面提高學(xué)校管理水平

加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行政教處主抓，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達標(biāo)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

1、衛(wèi)生檢查實行政教處主管，各學(xué)年輪流值周的管理形式。每天按時對各班級衛(wèi)生及室外分擔(dān)區(qū)進行檢查。做到每天晨掃，每周四各班級要進行衛(wèi)生大掃除，由學(xué)校統(tǒng)一進行檢查。做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園內(nèi)整潔無垃圾，無衛(wèi)生死角。

2、寢室做到有專人管理，每周對各項檢查分初年級進行綜合評比，設(shè)值周流動紅旗，把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。

3、定期對學(xué)生個人衛(wèi)生進行檢查，每班清潔區(qū)安排一個學(xué)生督查，使每個學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

第二篇：湖濱九年制學(xué)校德育工作計劃

德育工作計劃

湖濱九年制學(xué)校王兆明

一、指導(dǎo)思想

為了更好地落實新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》的各項要求，找準(zhǔn)管教結(jié)合的最佳點，創(chuàng)造有利于少年兒童健康成長的環(huán)境，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，以科學(xué)管理為手段，制定適合本校實際的“德育工作計劃”，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，為規(guī)范加特色的辦學(xué)方向奠定基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)：

1、堅持以德立校，以德治校。積極發(fā)揮黨支部、工會、團隊和少先隊的德育職能作用，以《公民道德建設(shè)實施綱要》為指針，深入貫徹局《2009年教育工作意見》，有效地推進德育工作。

2、深入持久地開展“三個離不開，四個認同，馬克思五觀，反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一的教育。使學(xué)生深刻認識到穩(wěn)定是福、**是禍的道理。與分裂分子作堅決的斗爭，人人爭做民族團結(jié)的小標(biāo)兵。

3、要進一步發(fā)揮德育在課堂主渠道的作用。全體教師要樹立“人人都是德育工作者”的思想，將德育工作滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

4、切實加強行風(fēng)建設(shè)，開展師德教育活動，增強教師執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度的自覺性，堅持依法治校，以德治教，樹立良好師德形象，努力建設(shè)一支高質(zhì)量、高水平的教師隊伍。

5、安全工作常抓不懈。樹立“生命第一、安全第一、學(xué)生第一”的思想，狠抓學(xué)校常規(guī)管理，增強值日管理力度，定期開展安全教

育、安全檢查工作，分工明確，責(zé)任到人，消除學(xué)校一切不安全隱患，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)安、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、主要工作：

（一）、加強理論學(xué)習(xí)

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《義務(wù)教育法》，充實內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，不斷增強德育工作的針對性。

2、以學(xué)生為本，堅持正確的育人方向。改進德育工作方式、方

法，不斷增強學(xué)校德育工作的主動性、針對性和實效性，為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ)，做學(xué)生滿意的教師。

（二）、狠抓學(xué)生六大行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

1、繼續(xù)深入貫徹《中學(xué)生日常行業(yè)規(guī)范》，開展新時期下的德

育工作的新內(nèi)容的教育，從一點一滴的小事做起，提高文明素質(zhì)。

2、常規(guī)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組每天對學(xué)生儀表、到校、衛(wèi)生、紀律等情

況進行檢查，并詳細記載，每周一評，激發(fā)學(xué)生關(guān)心班級，熱愛集體的思想。

3、大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬

業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，認真執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，開展誠信教育，努力提高學(xué)生的誠信意識。

4、關(guān)心、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)交往和日常生活，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)

目標(biāo)，制訂學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)的主動性、積極性，指導(dǎo)學(xué)生善于建立平等友愛，互相幫助，開放寬容，誠實守信的良好人際關(guān)系，為自身的健康成長和更好地適應(yīng)社會做好人際儲備。

（三）、加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

繼續(xù)加大貫徹實施《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，積極在校園內(nèi)開展創(chuàng)建示范班、爭當(dāng)文明學(xué)生、流動紅旗競賽、操行分評定等特色活動。

1、充分利用隊報、廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，加強

學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，使日常行為規(guī)范教育活動更深入，更持久。

2、進一步健全《班級量劃考核細則》、《學(xué)生操行分評定細則》，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)這些規(guī)章制度，讓它們指導(dǎo)規(guī)范學(xué)生的行為。

3、重視經(jīng)常性檢查督促，抓好學(xué)生衛(wèi)生、紀律等檢查、通報工

作，做好管理隊伍的建設(shè)，規(guī)范值日、檢查、評比等制度，讓值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。

4、做好考核、評定、公布等相關(guān)工作，做到公平、公正、公開。

（四）、深入開展德育科研活動

1、更新理念，注重實際，推進德育創(chuàng)新，加強德育科研。結(jié)合我校校本課程改革和我校學(xué)生的實際，有的放矢的進行教育，真正達到“育好人”的目的。

2、鼓勵教師多撰寫德育論文，努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次。

（五）、加強德育隊伍建設(shè)

1、讓廣大教師明確人人都是德育工作者、人人有責(zé)任，參與德

育工作，增強德育力量。

2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，通過爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”，在校園

內(nèi)掀起學(xué)習(xí)師德典型的新高潮。

3、加強對教師的馬克思主義五觀教育、四個認同的教育、三個

離不開的教育和反對分裂維護穩(wěn)定的教育，切實提高教師的政治思想覺悟。

4、充分利用各種力量，重視德育工作。

（六）辦好家長學(xué)校，提高家教水平。

1、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的力，有效提高德育教育效果。

2、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟

等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能向其他孩子一樣健康成長。

3、聘請校外輔導(dǎo)員，請民警、交警給學(xué)生上法制教育課和交通安全知識，以此增強學(xué)生的法律意識、交通安全意識。

（七）、開展經(jīng)典誦讀，促學(xué)生形成傳統(tǒng)美德

傳承國學(xué)經(jīng)典是新時期學(xué)校德育工作的重要路徑之一。通過傳

統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)可以重塑學(xué)生倫理道德，完善學(xué)生道德品質(zhì)。為此，學(xué)校結(jié)合自身實際，把國學(xué)經(jīng)典教育引入課堂，作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，使之成為加強學(xué)生思想道德建設(shè)的重要助推器。高年級開展了經(jīng)典誦讀和全年級開展的背誦古詩詞，學(xué)生熟讀成誦，使其成為自身約束、學(xué)習(xí)的典范，促進良好道德行為的養(yǎng)成。

第三篇：四合九年制學(xué)校德育工作計劃

四合九年制學(xué)校德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，形成我校德育工作特色。

二、工作目標(biāo)：

1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點：

1、加強師德建設(shè)。

2、養(yǎng)成教育常抓不懈。

3、學(xué)科滲透德育。

4、節(jié)日紀念日教育活動。

5、規(guī)范化升旗。

四、具體工作：

（一）加強德育隊伍建設(shè)。

1、每學(xué)期舉行1-2次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。

2、加大培訓(xùn)力度，提高德育工作水平。積極開展校本培訓(xùn)，同時積極參加有關(guān)部門組織的專家、學(xué)者講學(xué)、師德報告活動和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流。及時彰先勵后。

3、各年級組長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、、競爭氛圍等。

4、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構(gòu)建學(xué)校——級組長——班主任(科任)——學(xué)生的逐級管理體系，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”、“優(yōu)秀年組”。

（二）養(yǎng)成教育常抓不懈。

1、落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。

2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強學(xué)生會、值周班評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。

2、繼續(xù)深化學(xué)科教學(xué)滲透德育工作。本學(xué)期要充分利用高效課堂，努力營造德育氛圍，把思想教育貫穿到各科教學(xué)之中。

3、加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。

4、充分發(fā)揮團委、少先大隊作用。培養(yǎng)一批優(yōu)秀團隊學(xué)生干部，發(fā)揚學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

5、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揮宣傳、黑板報、校刊宣傳作用。

6、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，堅持每天一次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每月校園清潔日評比。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點，廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動，上好文明禮儀第一課。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持文明禮儀標(biāo)兵評比制度。

2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，并結(jié)合各重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。使學(xué)生了解我國近現(xiàn)代史和我國的國情，了解家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天，懂得只有社會主義才能救中國的道理。

3、感恩教育。本學(xué)期開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

（四）抓好“三結(jié)合”教育，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展。

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。

（五）加強健康教育，使學(xué)生形成健全人格。

本學(xué)期，開全學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開辟板報心理專欄，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時要加強家長的心理健康教育指導(dǎo)。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

（六）繼續(xù)抓實安全教育

通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建平安的校園。

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第四篇：九年制學(xué)校德育工作計劃

九年制學(xué)校德育計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作目標(biāo)，以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為根本宗旨，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為重點，以開展形式多樣的德育活動為載體，進一步加強我校德育研究，強化德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新德育工作思路，提高我校德育工作水平，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量做出更大貢獻。

二、工作目標(biāo)

全面深入貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，進一步強化“育人為本，德育為先”的教育理念;突出德育隊伍建設(shè)，加強德育校本研究，提高德育工作能力;豐富德育內(nèi)涵，提高德育層次;圍繞中心目標(biāo)，開展豐富多彩的德育活動，養(yǎng)成學(xué)生行為習(xí)慣，達到國家規(guī)定的德育工作目標(biāo)。

三、主要工作及措施

1、學(xué)校制訂切實可行的班主任培訓(xùn)制度和計劃，制定并完善班主任管理制度和工作守則，通過舉行班主任基本功競賽，召開班主任工作經(jīng)驗交流會，開展“結(jié)對子、傳幫帶”等活動，提高班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

2、加大對班主任工作的考評力度，強化班主任意識，提高班主任管理能力。要教育全體教職員工牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念，切實保證德育工作全員參與、全程參與，形成良好的育人機制。

3、樹立全員德育理念，所以各學(xué)科教師都擔(dān)負著學(xué)生德育教育的重任。在中小學(xué)各科教材中，都不同程度地蘊藏著豐富的德育教育資源和學(xué)生心里健康教育資源。要求學(xué)科教師要充分發(fā)揮學(xué)科特點和充分挖掘教材的內(nèi)涵，以課堂為主渠道、以教材為載體對學(xué)生進行德育教育、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生理想信念教育等，同時配合班主任抓好班級管理工作，要切實達到全員育人的效果。

4、依據(jù)教育局工作要點和我校全員育人理念，扎實有效地開展德育導(dǎo)師活動，學(xué)期初各班上報問題生、后進生名單，學(xué)校根據(jù)教師任課情況安排導(dǎo)師結(jié)隊，每個教師帶三名以上學(xué)生。要求教師要認真分析學(xué)生情況，并為每個學(xué)生制定本學(xué)期教育目標(biāo)，確立教育內(nèi)容，每周與學(xué)生進行一次談話，每月與家長進行一次交流，并建立檔案，學(xué)校將通過察看資料、調(diào)查了解、考查學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成、考查學(xué)生學(xué)業(yè)成績等進行考核。

5、繼續(xù)開展《養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭做十佳少年》活動。養(yǎng)成教育月活動。（開學(xué)的第一個月、本學(xué)期最后一個月定為養(yǎng)成教育月）（1）開學(xué)初各班系統(tǒng)的學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》及各項規(guī)章制度，讓學(xué)生做到心中有守則、心中有規(guī)范。

（2）組織學(xué)生演練：開學(xué)的第一、二周各班組織學(xué)生進行各項常規(guī)演練。學(xué)校集體組織樓內(nèi)紀律演練:集體上下樓、分散上下樓、集合等。（3）學(xué)期末最后一個月大力檢查學(xué)生各項常規(guī)，常規(guī)教育有嚴重問題的班級或環(huán)節(jié)，可停課學(xué)常規(guī)、做演練。

6、大力抓好周工作檢查評比工作。周工作檢查由主管主任、學(xué)生部每天對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、進退校等情況進行檢查巡視、監(jiān)督指導(dǎo)，并進行周評、月結(jié)檢查；工作要求認真負責(zé)，檢查不走形式，堅持公正，每天記錄；同時每月評出優(yōu)秀班級，頒發(fā)流動紅旗。

6、開好每周班會：本學(xué)期每周班會要要圍繞著養(yǎng)成教育、感恩教育、安全教育、以人為本班級管理等幾方面內(nèi)容召開，每周班會要有主題（寫在黑板上），要有形式（形式要體現(xiàn)學(xué)生主體地位、要多樣），除管理上的總結(jié)評價外，要對學(xué)生注入情感教育、品行的熏陶、思想的啟迪。班會課每周要認真召開常抓不懈，學(xué)校將通過聽課、檢查等形式記錄班會課的開展情況，進行考核，7、本學(xué)期繼續(xù)開展創(chuàng)建良好班風(fēng)活動。各班總結(jié)上學(xué)期班風(fēng)建設(shè)活動，創(chuàng)設(shè)出更切合本班的做法，打造文明、活潑、和諧、向上的班集體。

8、在班級管理中讓學(xué)生參與班級目標(biāo)、班級制度的制定，班級的大事件及活動采取學(xué)生的建議，學(xué)生中的困難相互幫助，相互解決，班級中的成功與快樂讓學(xué)生充分享受。

9、承擔(dān)專項事務(wù)，是增強責(zé)任心和愛心的重要自我管理自我教育方式。要求各班班主任教師要對學(xué)校、班級的事務(wù)進行明確分工，讓每一個學(xué)生都有自己每天必干的事情，達到人人有事做、事事有人干的良好局面。

10、開展讀書教育活動。各班要根據(jù)學(xué)生的年齡特點，號召學(xué)生讀好書、讀有意義的書，從書中得到學(xué)習(xí)和教育。廣泛開展“書香校園”活動，使經(jīng)典誦讀落到實處，通過國旗下的講話創(chuàng)建氛圍、宣傳感恩教育。激發(fā)學(xué)生情感。

11、利用各大節(jié)(清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等)隨機開展活動對學(xué)生進行感恩教育、傳統(tǒng)美德教育。本學(xué)期各班根據(jù)各大節(jié)日隨機開展具有本班特色的教育活動，活動要抓住隨機性、教育性，要短小而精致，中高段年級要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性。各班要上報三次活動的簡要活動過程及學(xué)生活動材料。學(xué)校根據(jù)活動實際情況、上報的資料進行考評。

12、認真組織好國旗下講話。每周國旗下的講話由四至九年級輪流承擔(dān)，演講內(nèi)容要求各班選擇學(xué)生易懂、喜歡、具有一定教育意義的小故事來感染學(xué)生、激勵學(xué)生。

13、開展古詩文誦讀和中華美文經(jīng)典誦讀活動，要求各班利用每天上午第一節(jié)和下午第一節(jié)課課前10分鐘時間進行誦讀，背誦校本教材《經(jīng)典詩文欣賞》，要求在學(xué)生理解內(nèi)容的情況下進行背誦，學(xué)校將開展古詩誦讀文評比活動。

14、制訂切實可行的安全管理制度，與班主任、老師、學(xué)生等責(zé)任人簽訂《安全責(zé)任書》，建立偶發(fā)事件上報、備案制度，全力避免安全事故的發(fā)生。

15、做好3月份安全教育日、安全教育周活動，6月份開展安全生產(chǎn)月活動，開展防震、樓內(nèi)緊急疏散安全演練；開展觀看安全知識音像資料、參觀圖片展、制作安全小報等活動，對學(xué)生進行安全法制教育，促使學(xué)生增強安全法律意識，并內(nèi)化為自主行為。

19、開學(xué)初各班要做好學(xué)生的交通、住宿、樓道、課外活動等安全教育，適時上好安全教育課。并做好安全工作記錄。20、通過召開家長會、小型家長會、家長培學(xué)會、校報、校訊通等多種渠道，與家長交流和溝通，傾聽家長對學(xué)校的意見和建議，通過家長對孩子出現(xiàn)的普遍問題作以輔導(dǎo)和講座。跟家長架起一座相互溝通的橋梁。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭的綜合育人功能。

四、工作安排 篇二：東山鄉(xiāng)九年制學(xué)校年德育工作計劃

東山鄉(xiāng)九年制學(xué)校年德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點：

1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

四、具體工作

（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人，要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。3．充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對

團員、班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

（五）加強班級建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動。活動中要給更多的學(xué)生參與的機會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

（六）提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。

（七）抓好“三結(jié)合”教育，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。

（八）加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。

（九）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

（十）加強心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格篇三：2013年韓佐九年制學(xué)校德育工作計劃

2011—2012學(xué)德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《中小學(xué)德育大綱》，落實《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》等內(nèi)容，堅持與時俱進，力求德育創(chuàng)新，務(wù)求德育實效，“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)中小學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力和增強社會主義榮辱觀為核心內(nèi)容，讓學(xué)生 “勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，加強和改進思想道德建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育。

二、工作重點

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)；加強師資隊伍建設(shè)，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平，使全體教職工牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。進一步加強社會主義榮辱觀教育、未成年人思想道德建設(shè)、法制教育、心理健康教育、五愛教育(愛生命、愛科學(xué)、愛家庭、愛學(xué)校、愛社會)、四個學(xué)會教育（即學(xué)會尊重、學(xué)會溝通、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活），在突出重點、抓出實效、創(chuàng)出特色上做文章。

三、工作措施

1、加強德育教師隊伍建設(shè)。a、不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。組織教師認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《、中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《、未成年人保護法》等

教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法執(zhí)教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。b、加強隊伍建設(shè)。鼓勵班主任在班級管理中大膽創(chuàng)新、積極主動地開展工作，要有高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感召力。不斷提高教師政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。c、樹良好師德。作為教師要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。“學(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。我們倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的高尚師德。d、抓好班主任隊伍的建設(shè)，完善班主任的考核、評估、激勵機制，堅持以公正、公開、公平客觀的評價班主任。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，加強學(xué)生的組織紀律。

2、開展“五愛”教育，落實“四個學(xué)會”教育 在全體學(xué)生中開展五愛教育，使學(xué)生 “學(xué)會感激、真誠回報、快樂成長”。

感激教育，就是指從尊重生命開始，使人性向善，使人胸襟開闊，使人喚起自身身上的美好的“善根”的教育活動。學(xué)校將開展“讀感激故事，寫感激故事”的閱讀和征文活動，師生一起尋找身邊的“感激故事”，寫“感激故事”，收集各種文本的感激故事，讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會思考，懂得感動，在潛移默化中轉(zhuǎn)化為感激的行為。并逐步在全校師生中營造“感激文化”，深化校“五愛”教育,落實“四個學(xué)會”教育。a、學(xué)會尊重:①尊重自己，注重自尊。在尊重之中，最難能可貴的是自尊。“學(xué)生一旦懂得尊重與羞辱的意義之后，尊重與羞辱對于他的心理便是最有力量的一種刺激”。自尊的重要一點，是必須學(xué)會自我選擇，尊重自我選擇的權(quán)利和責(zé)任。②尊重他人，注重寬容。寬容不是無原則的附和，寬容是在堅守中尊重差異。只有寬容，包容不同，才能尊重他人。③尊重自然，注重和諧。b、學(xué)會溝通:學(xué)會溝通、相互配合，是高效、高質(zhì)量完成任務(wù)的關(guān)鍵，只有通過溝通加深相互間的了解，達成共識，才能把握成功。班主任老師要教育學(xué)生講究溝通的藝術(shù)：溝通需要當(dāng)事人雙方能以坦誠的心誠懇平等對待，真誠的交流是溝通的基礎(chǔ)。平時要善于與他人進行溝通，能夠站在對方的立場上為他人多考慮問題，了解事情的起因、產(chǎn)生的背景，做到心平氣和地聽取他人的解釋，同時自己也注意

語言表達的通俗易懂和語氣的婉轉(zhuǎn)，促使雙方能夠達成共識，為所要解決的問題鋪好成功的道路。

c、學(xué)會學(xué)習(xí):（1）必須有效地認識影響學(xué)習(xí)情境的有關(guān)因素，并依此來安排、組織、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)活動；（2）必須對自己學(xué)習(xí)的心理活動有自我意識（具有元認知意識）；（3）必須有一定的知識儲備，形成新知識的“落腳點”或“固定點”；（4）必須有符合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；（5）必須懂得合理用腦，講究用腦衛(wèi)生；（6）必須學(xué)會把已掌握的知識、方法、動機、態(tài)度遷移到新的學(xué)習(xí)情境中，解決新的學(xué)習(xí)問題。

需要善于忘卻。忘卻一些失意和屈辱，忘卻別人與你之間的私怨隙仇，從而豁達樂觀地做人；但生活需要銘記，銘記別人對你的諄諄教誨，銘記別人對你的拳拳赤誠。

3、加強德育常規(guī)管理工作。

繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)；注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，做好“文明班級”的評比工作，加大檢查力度。使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。

韓佐鄉(xiāng)九年制學(xué)校

2011年8月25日篇四：四合九年制學(xué)校德育工作計劃

四合九年制學(xué)校德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，形成我校德育工作特色。

二、工作目標(biāo)：

1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點：

1、加強師德建設(shè)。

2、養(yǎng)成教育常抓不懈。

3、學(xué)科滲透德育。

4、節(jié)日紀念日教育活動。

5、規(guī)范化升旗。

四、具體工作：

（一）加強德育隊伍建設(shè)。

1、每學(xué)期舉行1-2次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。

2、加大培訓(xùn)力度，提高德育工作水平。積極開展校本培訓(xùn)，同時積極參加有關(guān)部門組織的專家、學(xué)者講學(xué)、師德報告活動和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流。及時彰先勵后。

3、各年級組長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、、競爭氛圍等。

4、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構(gòu)建學(xué)校——級組長——班主任(科任)——學(xué)生的逐級管理體系，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”、“優(yōu)秀年組”。

（二）養(yǎng)成教育常抓不懈。

1、落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。

2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強學(xué)生會、值周班評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。

2、繼續(xù)深化學(xué)科教學(xué)滲透德育工作。本學(xué)期要充分利用高效課堂，努力營造德育氛圍，把思想教育貫穿到各科教學(xué)之中。

3、加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。

4、充分發(fā)揮團委、少先大隊作用。培養(yǎng)一批優(yōu)秀團隊學(xué)生干部，發(fā)揚學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

5、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揮宣傳、黑板報、校刊宣傳作用。

6、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，堅持每天一次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每月校園清潔日評比。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點，廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動，上好文明禮儀第一課。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持文明禮儀標(biāo)兵評比制度。

2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，并結(jié)合各重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。使學(xué)生了解我國近現(xiàn)代史和我國的國情，了解家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天，懂得只有社會主義才能救中國的道理。

3、感恩教育。本學(xué)期開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

（四）抓好“三結(jié)合”教育，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展。

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。

（五）加強健康教育，使學(xué)生形成健全人格。

本學(xué)期，開全學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開辟板報心理專欄，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時要加強家長的心理健康教育指導(dǎo)。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

（六）繼續(xù)抓實安全教育

通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建平安的校園。?篇五：長寶九年一貫制學(xué)校2014學(xué)校教學(xué)、德育工作計劃

長寶九年一貫制學(xué)校2014學(xué)校教學(xué)、德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想 2014年我校教學(xué)工作將以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，立足農(nóng)村中小學(xué)發(fā)展的實際，在市、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)秉承“規(guī)范內(nèi)部管理，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園，促進師生共同進步”的工作思路，提升教師的專業(yè)化水平，深化課程改革，促進學(xué)生全面發(fā)展和個性優(yōu)化，塑造“高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色、可持續(xù)”的農(nóng)村特色學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

（一）嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、開足、上好各學(xué)科課程，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，開展好綜合實踐活動課程、地方課程和校本課程。加強常規(guī)教學(xué)管理，進一步完善各項規(guī)章制度并在執(zhí)行上加大力度，提高課堂教學(xué)效率，向管理要質(zhì)量。以師校蹲點教研為契機，圍繞課程改革，加強常規(guī)課教學(xué)的指導(dǎo)、研訓(xùn)工作。推陳出新，樹立典型，全面提高我校教師的教學(xué)水平。

（二）全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。積極探索對學(xué)生科學(xué)、全面的評價體系，積極引導(dǎo)班主任和其他任課教師多方位、多角度培養(yǎng)教育學(xué)生。

（三）認真落實學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，以體育課、體活課和大課間操為載體，開展好陽光體育活動，提高學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生體質(zhì)健康合格率達9 5%以上，常見病多發(fā)病控制在指標(biāo)之內(nèi)。

（四）著力開發(fā)和實施弘揚傳統(tǒng)文化的“經(jīng)典誦讀”校本課程。根據(jù)本校實際情況，以“國學(xué)”教育為主作為校本課程的主題。

（五）加強學(xué)校藝術(shù)教育工作，開展課間操評比、書法、繪畫比賽、校園歌曲大聯(lián)唱活動，積極營造良好的藝術(shù)教育氛圍。

（六）抓好培優(yōu)補差及六年級畢業(yè)班復(fù)習(xí)檢測工作。

（七）加強寫字、作文教學(xué)工作，提高學(xué)生的寫字能力。規(guī)范學(xué)生書寫，加強語言文字工作。

（八）抓好九年級升學(xué)工作，爭取讓畢業(yè)班學(xué)生考出最好水平。

（九）抓好學(xué)校的各項德育工作。

三、具體保障措施

（一）認真貫徹落實上級文件精神，嚴格執(zhí)行課時計劃，開齊學(xué)科，開足課時，科學(xué)合理的安排教師，使人盡其材，最大限度的發(fā)揮教師的特長、主觀能動性，使每個人都心情愉悅的工作，調(diào)動每位教師工作的積極性和主動性。

（二）充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)與研究，使校本培訓(xùn)與研究和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有機地結(jié)果起來，與個人備課有機地結(jié)合起來，與集體備課集體教研有機地結(jié)合起來。教師間開展相互學(xué)習(xí)、交流的活動，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。教導(dǎo)處將著重開展隨堂聽課、達標(biāo)課、示范課等活動，及時導(dǎo)課、評課。利用師校蹲點教研的時機，營造我校集體備課，共同研討的濃厚氛圍。充分發(fā)揮青年教師、骨干教師、典型教師的作用，加強探討，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。充分利用骨干、青年教師、典型教師在學(xué)校教學(xué)中的中堅力量，做自己的事，帶動身邊的人，從而提高課

堂教學(xué)效率，提高教師業(yè)務(wù)能力，激發(fā)教師間互幫互研之風(fēng)，樹立良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。鼓勵教師積極參加市、區(qū)級優(yōu)秀課評選活動。每位老師每學(xué)期聽課不少于16次，校長、書記不少于30次，教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任不少于60次，教研組長不少于20次，其他干部不少于40次，鼓勵教師之間互相隨堂聽課。教師要認真、主動學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，撰寫教育教學(xué)論文、案例，深入開展“六個一工程”活動。加強教師基本功訓(xùn)練，每周必須練寫兩頁毛筆字、200個粉筆字、兩頁鋼筆字，學(xué)期末學(xué)校對教師進行“三字”達標(biāo)驗收。教師在作業(yè)批改、評語書寫、教學(xué)板書等方面作出示范。

（三）2014年在一至八年級試行星級評價，探索科學(xué)評價體系，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。分別從學(xué)習(xí)之星、文明之星、體育之星、藝術(shù)之星、誦寫之星這“五星”對學(xué)生進行全面評價，每月一評。學(xué)習(xí)之星由教導(dǎo)處協(xié)助主要從平時作業(yè)、學(xué)習(xí)態(tài)度、各種檢測成績等方面進行評比；文明之星由團委協(xié)助主要從行為習(xí)慣、文明禮儀、好人好事、參與活動等方面進行評比；體育之星由體育教師協(xié)助班主任評選，主要從體育課、課間操、體育健康測試、參與校級、區(qū)級各種體育比賽活動情況等方面進行評比；藝術(shù)之星由音樂、美術(shù)教師協(xié)助班主任評選，主要從音樂、美術(shù)藝術(shù)活動，文藝匯演等方面進行評比；誦寫之星由教導(dǎo)處協(xié)助評選，主要從誦讀（讀課外書，記讀書筆記，演講比賽等）、作業(yè)書寫、聽寫大會等方面進行評比。以上星級評比涵蓋了教育教學(xué)的各個方面，計劃通過星級評比的開展推進班主任工作，轉(zhuǎn)變思路，用善于發(fā)現(xiàn)正能量的視角

鼓勵每一名學(xué)生，要相信“每一名學(xué)生都很優(yōu)秀，每一名學(xué)生都能成功”，讓每名學(xué)生充滿自信。以點帶面推動我校師生的綜合素質(zhì)。

（四）學(xué)校主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂和教師共同探討，解決教學(xué)中的疑難問題，搞好年級校本教研，指導(dǎo)教師的教與學(xué)生的學(xué)，從中總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，不斷探究，更新教與學(xué)的評價方式、方法與目標(biāo)。

（五）做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊的使用，充分發(fā)揮其評價的作用，做好學(xué)生成長記錄袋的建立工作，使它記錄好學(xué)生的成長歷程。

（六）做好常規(guī)教學(xué)管理工作，在抓教學(xué)流程上下功夫。

1、嚴格教學(xué)工作制度，加大執(zhí)行與檢查力度，并及時總結(jié)反饋。認真貫徹落實區(qū)教育局頒發(fā)的“教師教學(xué)行為十不準(zhǔn)”，規(guī)范教師的行為。

2、嚴格教師備課的管理。教導(dǎo)處定期檢查教案外，采取不定期抽查的形式督促教師及時備好課，及時批改輔導(dǎo)，并及時把檢查結(jié)果反饋給教師，使教師做到不備不教，備不好不教，不打無準(zhǔn)備仗。

3、加強集體備課與教研的管理。各年組學(xué)科組按開學(xué)初制訂的計劃做好集體教研、備課，無論是集備、教研都要按備、教、上、研、仿形式進行。

4、嚴格教學(xué)質(zhì)量的考核驗收工作，給每一位教師創(chuàng)設(shè)一個公平競爭的良好環(huán)境，使學(xué)生從小養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)，實事求是的良好行為習(xí)慣，做好教學(xué)成績統(tǒng)計分析工作。從本學(xué)期開始，一至八年級以三鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)考成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)對任課教師進行評測，九年級以升學(xué)考試成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)進行評測，具體評測賦分方法見教職工考核方案。

5、做好各項基礎(chǔ)知識、基本技能的考察驗收工作，做好一至五，七八年級學(xué)科月考成績檢測，學(xué)校期中教學(xué)驗收，六、九年級單元驗收工作。

6、加強教師勞動紀律觀念，加大考勤力度，特別是做好平時考勤工作（堅持每周至少兩次的不定期查崗、查課）。嚴格執(zhí)行課表，嚴格執(zhí)行病事假審批制度。

（七）搞好體衛(wèi)藝工作，努力提高教育水準(zhǔn)。

1、深入開展“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”，以“達標(biāo)爭優(yōu)、強健體魄”為目標(biāo)，全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，嚴格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定，開足上好體育課，認真上好“兩操、兩課、兩活動”，設(shè)法提高體育合格率和優(yōu)秀率。組織開展大課間和其它體育活動，保證學(xué)生平均每天至少有一小時的體育鍛煉時間，切實提高學(xué)生體質(zhì)。組織開展校內(nèi)四項全能（50米；400米；立定跳遠；擲實心球）；跳繩、踢毽；優(yōu)秀大課間操評比。選拔、組建校男子籃球隊，參與雙塔區(qū)小學(xué)生男子籃球賽。

2、加強衛(wèi)生和心理健康教育。堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，利用廣播、黑板報、宣傳欄等形式做好常見病、流行性疾病的預(yù)防、控制、宣傳工作。上好健康教育和心理健康教育課，做好學(xué)生心理咨詢工作，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

3、廣泛開展學(xué)生藝術(shù)活動，全面提高學(xué)生審美素質(zhì)。

第五篇：靈沙九年制學(xué)校德育

靈沙九年制學(xué)校德育

工作目標(biāo)責(zé)任書

1、制定德育工作計劃和三年規(guī)劃，將德育工作列入學(xué)校重要議事議程，校長定期聽取學(xué)校德育工作匯報，每學(xué)期研究解決學(xué)校德育工作中的重大問題4次以上

2、將德育工作納入各處室、班(組)、班主任、教師考核范圍，作為各處室、班(紐)、班主任、教師績效考、核的重要內(nèi)容

4、每年確定4項以上全校性的德育特色活動，有實施安排、有專人負責(zé)、有完成時限

4、利用重大節(jié)日、紀念日組織豐富多彩、適合學(xué)生身心特點的傳統(tǒng)教育活動，深入扎實開展“五愛”教育

5、依托校刊、校園電視、廣播等媒體，開設(shè)專題專欄，刊登師生參與活動的體會感言：報道活動的成效、宣傳活動中涌現(xiàn)的好人好事，形成濃厚的校園氛圍

6、文明禮儀表現(xiàn)良好。學(xué)生能掌握使用禮貌用語，能背誦并理解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》并落實到行動上，測試合格率達90％以上

7、按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)開足思想(政治)品德課，各門課程充分發(fā)掘和利用自身的德育資源，在教學(xué)中落實好“情感、態(tài)度、價值觀”的課程目標(biāo)。

8、依靠校內(nèi)外力量，組織各種課外興趣小組，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生健康的興趣愛好，學(xué)生參與串達80％以上，(有計劃、活動內(nèi)容、時間、地點、?指導(dǎo)教師等)。

9、認真組織“居民素質(zhì)提升工程”的實施，開展以一個學(xué)生帶動一個家庭，一所學(xué)校影響一個村莊”為主要內(nèi)容的“小手拉大手一同做文明人”小公民道德主題實踐活動及中小學(xué)校承包學(xué)校附近一條街、“少先隊員文明一條街”、“共青團員文明一條街”等系列活動．

10、精選校園歌曲曲目，堅持做到每節(jié)課前唱一首歌曲，讓校園充滿歌聲，讓歌曲陶冶學(xué)生情操，滲透思想教育。

11、班會、團會活動制度化，定期開展評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進集體、優(yōu)秀班主任等活動，樹立?典型，優(yōu)化校風(fēng)、班風(fēng)。

12、按照教育局的安排部署，按月認真組織開展德育系列主題教育，做到主題鮮明、組織有效、參與廣泛，?-切實增強活動針對性和實效性?

13、嚴格考核，建立獎懲機制，無造成不良影響的現(xiàn)象發(fā)生，學(xué)生、家長對師德滿意率這90％以上．

14、認真開展學(xué)校心理健康教育工作。每學(xué)期舉辦心理健康指導(dǎo)報告會、講座，設(shè)立心理輔導(dǎo)室，建立健全學(xué)生心理健康檔案。

15、積極組織開展“書香校園”師生讀書活動

16、充分發(fā)揮文化育人的作用，積極營造良好的育人環(huán)境。

17、積極組織參加上級組織的德育系列競賽、征文等活動

18、積極開展 “綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動

19、重視發(fā)揮校園監(jiān)督崗和學(xué)生會、學(xué)生社團工作，支持指導(dǎo)他們更好地發(fā)揮作用

20、定期召開家長會，(每學(xué)期不少于1次)，設(shè)立家長接待日，組織教師家訪和建立社區(qū)活動聯(lián)系卡等方式，加強學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同做好德育工作。

21、積極開展《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的宣傳教育，積極推進?法律進校園?活動，充分發(fā)揮法制副校長的作用

22、按時、按期上報德育計劃、總結(jié)、工作動態(tài)、德育活動簡報、經(jīng)驗交流等材料。

23，積極參加德育科研和交流活動，德育經(jīng)驗、科研成果、論文、教案等獲得各級教育行政部門獎勵