第一篇：文明禮儀伴我行學生演講

文章標題：文明禮儀伴我行學生演講

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。

而現實中，還有不少與“素質不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經意就暴露出來的。說到文明素質，其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態度、力度不同，才有了令人一目了然的區別。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

柳州要構建文明和諧社會我們作為學生應如何去做？這是八中在最近組織全校學生討論該話題的一個閱讀材料，學校要求每班每位同學針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點子去完善我們的文明條例。

這是八中充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影，這里沒有一點說教的意味，沒有對學生橫加批評和指責，沒有命令和強制要求，有的是反思，關注，傾聽不同的意見和建議。活動后從學生交上來令人叫好的整改措施，學校校容校貌的一點點改變，說明德育只有深入人心才會具有實效性。

《文明禮儀伴我行學生演講》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀文明禮儀伴我行學生演講。

第二篇：“文明禮儀伴我行”演講一年級

“文明禮儀伴我行”演講

一年級

中華民族自古以來“禮儀之邦”，講文明有禮貌是中華民族的優良傳統，更是一個現代中學生必須具備的美德。

為配合學校的文明禮儀教育，培養學生文明行為舉止，營造積極健康的校園文明氛圍。學校將舉辦“文明禮儀伴我行” ”演講比賽，現將活動有關事項通知如下：

一、活動主題：

文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中 1.演講稿須由參賽選手自行創作，內容充實具體、條理清晰，有較強的感染力。

2.比賽時一律脫稿演講、熟練流暢，充滿激情，富有感染號召力，能引起情感共鳴。稿上臺。

3.使用普通話，要求口齒清晰、語言表達規范，靈活運用語速、語調、重重讀、節奏、動作等演講技巧。

4.精神飽滿，儀態端莊自然，舉止文明禮貌。

第三篇：原創——文明禮儀伴我行征文演講

2013年最新原創——文明禮儀伴我行征文演講

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來，原創——文明禮儀伴我行征文演講。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。而現實中，還有不少與“素質不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經意就暴露出來的。說到文明素質，其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態度、力度不同，才有了令人一目了然的區別。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，演講稿《原創——文明禮儀伴我行征文演講》。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。柳州要構建文明和諧社會我們作為學生應如何去做？這是八中在最近組織全校學生討論該話題的一個閱讀材料，學校要求每班每位同學針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點子去完善我們的文明條例。這是八中充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影，這里沒有一點說教的意味，沒有對學生橫加批評和指責，沒有命令和強制要求，有的是反思，關注，傾聽不同的意見和建議。活動后從學生交上來令人叫好的整改措施，學校校容校貌的一點點改變，說明德育只有深入人心才會具有實效性。

第四篇：文明禮儀伴我行演講稿子

《文明禮儀伴我行》

甲：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

乙：我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，丙：禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩。

丁：我們用理解去融化，用關愛來撫慰，全合：我們是跨世紀的少年，我們要做新時代文明的代言。

雨露下，我們播撒文明的種子；

陽光里，我們裝扮心中的春天。

丙：帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限。

丁：帶給別人一個溫暖，別人給你燦爛心情。

甲：帶給別人一片真誠，別人給你深深思念。

乙：送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

全合：做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。

文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。

文明禮儀伴我行，到處盛開文明花。

《文明禮儀詩歌》 追著小鳥，走進密林，追著小溪，走進深山，追著蝴蝶，走進花叢，讓我們走進禮儀之窗。

讓小錘去敲醒每一個人，讓我們帶著禮儀走進學校，讓校園充滿歡聲笑語，高高揚起我們的雙臂，去擁抱一個美麗的夢。

《文明禮儀詩歌》

把自己變成文明樹，去體驗文明的歡樂；

把自己變成禮儀花，去感受禮儀的樂趣。

走進禮儀之窗，沐浴文明禮儀。

等你從禮儀之夢醒來，你會悄悄告訴小伙伴：

什么是禮貌，什么是尊重，什么是自愛，什么是自律……

齊誦：《 文明禮儀歌》 同學們，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了，若求人，“請”字先，最后別忘說“謝謝”，影響別人，“對不起”，回答請說“沒關系”。做個文明好孩子，人人夸獎數第一。學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。學校規定都遵守，見到老師有禮貌。同學之間要友愛，友誼小手牽的牢。愛護公物放心上，樹立新風我做到。

文明倡議

甲：文明是一種力量，它支撐著中華民族延續五千多年； 乙：文明是一種品格，它使整個社會安定有序； 丙：文明是一種素養，它使我們的生活和諧幸福。

丁：借此機會，我代表大隊部向全體同學們發出如下倡議：

一、唱響國歌；熱愛祖國，勤奮學習；

二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學；

三、主動問好，語言文明，舉止得體；

四、在教室內文明學習，不大聲喧嘩；

五、不隨地吐痰，將紙屑扔進垃圾桶；

六、不說臟話，同學之間不亂起綽號；

七、公共場所，輕聲交談，右行禮讓；

八、升旗做操，動作標準，規范整齊；

九、愛護公物，不在課桌上刻字畫畫；

十、觀看演出、比賽等活動文明喝彩。

齊讀：同學們，趕快行動起來！從我做起，從自身做起，從一點一滴的小事做起，告別原有的陋習，秉承文明的火炬，為創建文明校園，為了我們學校更加美好的明天趕快行動起來吧！

第五篇：文明禮儀伴我行

“文明禮儀伴我行”中隊主題隊會活動方案

翠竹新村小學六（4）

一、活動目的：

通過本次隊會活動，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個新時期講文明的孩子。通過本次主題隊會，讓隊員們對中國古代傳統美德有所認識，了解日常禮儀常識，并能夠發揚優良傳統，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養。

二、活動程序：

中隊長：整隊，各小隊檢查匯報人數。

中隊長：全體立正！報告輔導員老師，六（4）中隊應到49人，實到49人，并邀請您參加我們的活動。報告完畢。

師：接受你的報告，非常愿意參加你們的活動，并預祝本次活動取得圓滿成功！

出隊旗、敬禮、奏樂、唱隊歌。

中隊長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂。

中隊長：禮畢。唱隊歌。請坐。

蔡：下面歡迎中隊長講話。

中隊長：隊員們，中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。作為一名少先隊員，我們兼負著傳承中華民族優良傳統的歷史使命，在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康成長。我希望隊員們人人爭做文明小標兵，讓文明之花處處綻放。下面我宣布，石梅小學三（2）中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會現在開始，掌聲請出我們的主持人：蔡程凱、李瓊楊同學。

蔡：隊員們，悠悠五千年，中華民族在創造燦爛的文化的同時，也締造了古老民族的傳統美德。

李：被稱為“文明古國”的中華民族以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌聞名于世。

蔡、李：學習文明禮儀，爭做文明標兵，是我們新時期少先隊員的基本要求。

蔡：大家看，這是什么？對！今天，就讓我們乘坐“新風尚”號文明航班，遨游文明的世界，開始一場文明之旅。

導游（歸瀅葉）：大家好！歡迎來到古代中國。在我國古代，“禮”是核心。從西周至今兩千年的中華文明，古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的良好風氣。黃香溫席，孝敬長輩；孔融讓梨，謙讓友愛；程門立雪，尊重師長??一個又一個故事如群星璀璨。隊員們，你們最想看哪個故事呀？好，下面就請大家欣賞小品：孔融讓梨。（嚴素、林豪晟、吳怡婕等同學）

蔡：隊員們，年幼的孔融已經懂得了謙讓友愛，古人在禮儀上為我們作出了表率。李：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。

蔡：悠久的歷史留給我們博大精深的文化遺產。

李：是啊，古人的文明禮儀可真多啊。你們看，這是什么？對，這本書把我們古代的禮儀全包含進去了。大家想不想知道？好，下面就請私塾先生帶我們一起學習《新三字經》吧。（歸瀅葉、金瑞瑞、江延森、陳瀅瀅、楊志豪、林奔馳等的同學）

為人子方少時尊長輩習禮儀能溫席小黃香愛父母意深長 能讓梨小孔融手足誼記心中孝于悌須繼承長與幼骨肉親 親養兒多苦辛報春暉寸草心親有教兒恭聽做錯事繼改正 家務事樂承擔洗碗筷掃門庭家愛我我愛家推此心愛中華

蔡：隊員們，作為炎黃子孫，我們為中華民族有如此精深的文明禮儀感到驕傲，自豪。《新三字經》應成為我們的行為準則。

蔡：（飛機飛翔）大家看，我們又來到了繁華的大都市。

導游（朱嘉慧）：大家好！歡迎來到現代都市。你們看，這是中國的首都北京。天安門莊嚴大氣，摩天高樓鱗次櫛比，立交大橋縱橫交錯，交通道路寬敞便利，美麗城市整潔干凈。這里是“四季如春”的昆明,這里有世界上最大最古老的茶園，誘人神秘的麗江。這是現代大都市上海，風格迥異的建筑群，高聳的明珠塔。對了，這里正在舉行“新城市，新風尚”大型文藝活動，聽說許多著名歌星都上臺獻藝呢。快隨我去看看吧。（《小學生禮儀歌》）（全班同學齊唱。）

文明禮貌歌

早上好老師好晚上好

對不起沒關系明天見

謝謝你不客氣

別看我只是小學生

同伴因為我變得友愛

校園因為我變得更美

教室為我變得安靜

別看我只是小學生

同學間的禮貌難以想象

天再高心情一樣奔放

每天都追趕太陽

有什么難題去牽絆

我都不會去吵鬧

有什么危險

在我面前都不會去慌亂

就算有罵聲鉆進我的耳朵

也當作玩笑

在什么時間都很文明

笑容都會飛翔

就算會摔倒站得起來

永遠不會沮喪

在所有天氣

擁有叫人大笑的力量

雖然我是學生

蔡：大家唱的真是富有感情，既然這樣，那我要考考同學們了。請聽題。

（1）按照我國的傳統習慣，下列家族成員的稱呼是什么？

爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽的妹妹、媽的姐夫

（2）文明禮貌日常用語主要有哪些？

（3）小學生在校園里應該遵守哪些常規？

（4）進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦？

（5）要進老師辦公室應該怎么辦？

（6）中午在課間游戲應注意哪些？

（7）你向同學借文具時，應該怎么說？

李：看來這些問題難不倒大家。接下來請看幾個小畫面，思考問題，可要看仔細啰。

A 三個女同學在跳長繩，一個男同學來搗亂。請問：這個男同學做得對嗎？請你說一說為什么不對。

B 兩個男同學在上學路上碰面了，其中一人問：“你好呀，怎么沒有戴紅領巾呀？”另一人回答：“哎，沒關系，只有舉行升國旗儀式的時候才戴嘛！”這位男同學說得對嗎？請說說小學生或少先隊員都有哪些標志？

蔡：聽了剛才幾位同學的發言，你們認為他們能做文明禮儀小標兵了嗎？掌聲祝賀他們。

李：其實呀，我們班的文明禮儀小標兵還真不少呢。

（1）這不，有一天，我們班有個同學上課遲到了。一到教室門口，發現老師已經開始講課了。這可怎么辦呢？只見她低著頭，滿臉通紅，喊了一聲：“報告，老師，對不起，我遲到了。”下了課，她馬上去跟老師講明原因。

（2）剛上完體育課，同學們都急著上樓喝水、休息，突然，一個男同學不小心踩了另一個同學的新鞋。只見他馬上充滿歉意地說了一聲：“對不起！”

蔡：讓我們把最熱烈的掌聲送給這些禮儀小使者們，讓文明禮貌充滿我們生活的每一個角落。下面有請“文明禮儀小先鋒”登臺，請輔導員老師為他們授牌！讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。（金瑞瑞、蔡程凱、葉宗霖、吳怡婕、歸瀅葉）用他們的名字命名五條班中的小蝌蚪。

蔡：我們是祖國的小雛鷹，李：文明之花在心中開放，蔡：我們是21世紀的主人，李：我們要做21世紀文明人。

李、蔡：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

蔡：讓我們用真心搭建禮儀橋；

李：我們是文明少年，我們的城市是文明城市。親愛的隊員們，文明航班就要到達目的地了，讓我們用英語來說幾句文明語，為今日的文明之旅畫上圓滿的句號吧。（葉宗霖：小學生，懂禮貌；禮貌用語記得牢。感謝別人“ThankYou”，早晨見面”Good morning”；表示道歉say“sorry”，別后重逢say“Hello”；分別再見say“Bey bey”）

蔡：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

李：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

蔡：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

李：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

蔡、李：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。讓我們爭做文明使者，為別人送去美麗的溫暖！

李：下面請輔導員張老師講話，大家歡迎！

輔導員講話：隊員們，首先祝賀你們的活動取得圓滿成功！通過今天的主題隊會，大家對“文明禮儀”這一傳統美德有了更為全面的認識，希望全體隊員能夠“傳承禮讓、延續文明”，形成健康的人格和高尚的品質。

師：呼號。準備著，為共產主義事業而奮斗！

全體隊員：時刻準備著！

蔡：退旗，敬禮，奏樂。

李：我宣布，六（4）中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結束。感謝各位領導、老師的參與！謝謝！（音樂《歌聲與微笑》）