第一篇：大黨個人業務自傳

個人業務自傳（任現職以來的思想政治表現、教學、科研等工作的能力及履行職責的情況、成績）

一、思想政治表現：

本人任現職以來，熱愛祖國，擁護中國共產黨，忠誠黨的教育事業，貫徹黨和國家的教育方針，具有良好的思想素質和職業道德，愛崗敬業，教風端正，堪稱師表。教書育人，尊重愛護學生，為祖國發展培養人才而不懈努力。

二、教學、教研工作能力：

在教學中認真實施素質教育，學習專業理論知識。深入研究，把握教材中的重點難點，結合學生實際，精心設計教法，恰當處理教材。授課語言準確、生動，講述條理清晰，不僅重知識傳授，而且重傳授方法。有較強的組織教學能力，善于借鑒，研究采用不同的教學方法及先進的教學手段，引導學生在課堂上積極思維、主動參與、大膽質疑。教學基本功扎實，受到同行老師的好評和學生的喜愛。積極開展計算機計能競賽，豐富教學內容，激發學生的學習興趣。所教學生考試成績優秀率達百分之九十以上，能夠勝任計算機課程各年級循環教學。

積極參加教研教改活動，能帶領本學科組進行教研實驗課題，開拓學生視野，激發學生學習興趣。積累了一套指導學生學習的方法和經驗。積極參加各種業務培訓和教學理論學習。勤于研究，善于發現，大膽創新，在教學中不斷進行新的嘗試，如合作授課、研究式教學等，并獲得

了良好的效果。

三、履行職現的情況及成績：

任現職以來，早出晚歸，從未遲到早退，曠工現象出現。工作默默無聞，踏實誠懇，嚴于律己。擔任班主任期間，盡心負責本班學生的思想、學習和生活教育管理，培養出了一個遵守紀律，勤奮學心，團結向上，朝氣蓬勃的班集體。對學生傾注滿腔熱情和愛心，耐心做好學生的思想政治工作，培育出了一批又一批的“四有”新人。時刻加強與任課教師、學生的聯系，積極采取有效措施促進學生學好各門課程。定期組織，領導班委會，充分調動了班級組識的力量，開展了各種形式的課外活動。認真地履行班主任職責，嚴格做到學期初制定的班工作計劃，期末做好工作總結。在全班師生的共同努力下，我班因班風正、學風濃，多次被評為“文明班級”，“優秀班集體”，取得了驕人的團體成績，并從中涌現出了“三好學生”、“學習標兵”等先進的個人，成為全校師生共同學習的榜樣。

第二篇：個人業務自傳

個人業務自傳

本人李艷紅，男，出生于1977年12月，2002年7月畢業于河 南廣播電視大學。自畢業以來一直從事建筑業的一線工作，單獨完成七棟樓、一個住宅小區的工程施工工作，總建筑面積十萬平方米。其中駐馬店市駿亞·上河城2#樓、駿亞·上河城7#樓被駐馬店市建設工程質量監督站評為駐馬店市優質結構工程。

從事建筑行業以來，認真學習黨的政治思想理論。認真學習鄧小平理論及“三個代表”的重要思想。堅持實事求是理論聯系實際的原則，堅持技術創新，不斷提高自身的業務素質和思想政治覺悟，使自己成為一位跨時代的合格人才。

2002年7月畢業以后，開始從事建筑施工工作，親臨工程一線施工，在駐馬店參加數棟樓的施工工作，工程竣工后得到建設單位及監督部門的一致好評。本人負責舞陽盛世華府住宅小區，駿亞·上河城2#樓、駿亞·上河城7#樓的現場管理及主體的安全工作，圖紙會審工作，工程設計變更洽商，記錄及技術交底。負責原材料的試驗，施工配合比。審查了試驗結果。對工程中出現的主體施工工作中的違

章行為進行了糾正，對現場原材料堆放，現場原材料標志牌，現場安 全文明標示牌進行了規范管理。對施工現場臨時用電進行了監督，嚴禁電線亂拉亂扯，對工程中出現的問題及時進行了協調解決。真正做 到按國家法規及國家規范進行規劃施工。使自己的業務能力得到了提高，從自身方面克服不足，取別人之長。聽取別人的意見取其優點為 己所用，為自己做21世紀的合格管理人才，為做項目經理而奮斗，力爭使自己得到全面發展。

時代在進步，社會在發展，當今社會需要的德才兼備的高素質的綜合人才為此建設部公布了“一師多崗”制原則，為使自己能適應時代的發展，本人在完成施工工作的同時，在工程預算，技術資料整理方面也在不斷的學習，努力的鉆研，以使自己滿足社會發展的需要。本人成績甚微，為求繼續學習，持申報工程師，懇請審批。

第三篇：個人業務自傳

個人業務自傳

本人自1993年至今一直從事市政道路、污、排水的技術管理和工程施工等工作，非常熱愛本專業工作，特別是在1998年任助理工程師以后，隨著適應現代化科學技術的飛速發展，不斷學習新技術、新理論，并用新的管理理念指導自己的工作。

一、思想政治表現

自任職以來，我比較系統地學習馬列主義毛澤東思想及鄧小平理論，學習三個代表和科學發展觀，政治覺悟、思想修養、文化科學知識等方面都有了很大的提高，增強了對黨的信念，深深感到我們的黨是偉大的、光榮的、正確的。是全國人民領導的核心，只有在共產黨的領導下，我們的改革開放才能順利進行，是跨世紀的宏偉目標才能實現，富強、民主、文明的社會主義現代化國家才能建成，我在黨的關懷下、培養下學習、生活、工作。我決不辜負黨的教育，一定要加倍地努力學習、工作，為共產主義事業奮斗終身。

二、工作經歷和能力

近幾年自己堅實的學習專業理論和專業知識，對新理論新技術等科技發展進度同時，在工程質量管理中，系統地學習ISO9000系列標準體系，對國內外市政專業工程管理發展動態進一步的學習和研究，充分運用專業理論，在給市政工程的發展趨勢及系統設備節能技術應用，直到了一定的經濟效果。

2004年1月份起，負責***山城區山城路道路排水工程，本工程為***重點工程，道路全長1800米，寬15米，人行道每側寬6米，管網為雙向排水，主管線3500米，管徑φ500至φ1000不等。由于工程地質特殊及施工季節造成施工難度大，為保證質量及進度，我根據施工現場及以住施工經驗，克服地下水位過高，及溝槽塌方、路基、溝槽石方爆破以及溝槽帶水作業等施工難點，按期按質完成工程，并經相關部門驗收取得合格工程的標準。

2005年8月至2006年1月負責***漓江路道路排水工程，本工程為淇濱區主干道。我在施工現場及參與工程技術、質量的管理工作，又要完善各項分部工程的內業資料，并協調該工程的相關專業，相互配合。確保工程質量及進度，在合理的管理及協調下，把整個工程施工成本控制在預算成本之內，并在其基礎上使利潤最大化，整個工程在合同的要求內以利潤高于預算利潤而完善的竣工并被省建設廳評為省優質工程。

2007年9月——2008年5月負責的***污水管網二期湯河段的施工，遇到前所未有的技術困難，整個過程在河道邊施工，土質含水量高，地下水位高，挖深較深，溝槽淤泥量大，為克服施工困難，我查找相關地質、基礎、設計、材料等多方面的資料，并與設計方結合，請教施工經驗的老技術人員，圓滿克服每一個困難，在市領導要求的期限內按質按量合格竣工驗收。

2008年6月——2008年11月參與淇縣淇園路道路工程，任項目部副經理及協調，嚴格控制施工經濟指標，并配合項目經理，在時間緊、任務重、資金短缺的情況下，按合同完成本工程，并驗收合格。

2009年5月——2009年7月參與***山城區泗濱街路口經長風南路至東大線道路工程，作為現場項目管理者，從施工準備、外業到具體施工細節及施工中的資料內業整理，毫無保留的教給所帶的現場技術新人，并為單位以后發展，培養了一些全方位的技術后備力量。在施工中過程中通過我的協調及施工管理，本工程在新技術員參與下和努力工作下獲得了市優良工程。

業績與成果

2012年“瀝青路面平整度控制”被評為***建筑業協會科技論文三等獎；

2012年“緱全線分離式立交上部結構施工技術” 被評為***建筑業協會科技論文三等獎；

2012年“工程放樣測量的初步探討” 被評為***建筑業協會科技論文三等獎；

***漓江路道路工程獲得“2007年河南省市政公用優良工程” ***山城區泗濱街路口經長風南路至東大線道路工程獲得“2009年***市政公用優良工程”

***山城區山城南路“2010年河南省市政公用優良工程” 為了更快更好的提高管理水平及業務能力，適應現代化科學技術的發展，使自己在各方面能力都有提高和進步，今后我要不斷學習各方面專業知識，決心在今后工作中為市政事業做出更大貢獻。

參評人：*** 單位：*******

第四篇：個人業務自傳

個人業務自傳

我叫胡萬民，男，現年54歲，大專畢業，1979年元月參加教育工作，2005年7月被聘為小學一級語文教師，現任水坡鎮賈砦小學語文教師兼班主任。

自任現職以來，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，踐行“三個代表”重要思想，落實科學發展觀，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，辛勤耕耘，無私奉獻，具有良好的職業道德。2014年2月被尉氏縣教體局表彰為優秀班主任。2014年6月在尉氏縣教研室組織的優質課評比活動中，榮獲一等獎

在工作中，堅持以學生發展為宗旨的教育理念，堅持以德育為首的原則，把“五愛”教育滲透到教學活動之中，言傳身教，身體力行，教育形式多種多樣，教育方法靈活多樣，塑造了學生的美好心靈，培養了學生高尚的道德情操，班級管理科學、民主，并結合開展多種活動，使學生真正成為班級的主人。對待潛能生，不放棄，不生氣，積極配合家長，耐心輔導，幫助引導學生健康成長，產生了令家長和學校滿意的效果

在課堂教學中，我把學生變為主動的學習者，創設各種情景，激發學生的自主性和創造性，釋放創新激情，運用多元化教學手段，激發學生興趣，使學生愿學，會學，學會。取得了良好的教學效果，2014年6月在尉氏縣教研室組織的優質課評比活動中，榮獲一等獎。

打鐵還需自身硬，為了適應21世紀這個知識經濟時代的挑戰，為了能給學生一個適應這個時代的本領，我堅信活到老，學到老的精神，不斷提高自己的業務能力，閱讀了大量的教育理論書籍，和魏書生等教育大師的成功事例，把學到的東西用于教學實踐。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在今后的工作中，我會倍加努力，把榮譽當做鞭策我的動力，創造更加優異的教學成績回報學生、家長、學校和社會！

胡萬民 2014年10月。

第五篇：個人業務自傳

業務自傳

自傳人張宜成，現年四十歲，系中共黨員。本人武漢大學畢業十五年，其中從事政策研究特別是經濟政策和經濟工作的調查研究工作十一年，從事干部教育和黨校教育工作四年。現為中共英山縣縣委黨校政治經濟學、經濟管理等課程的專業教師并兼任辦公室主任（副科級）。

六三年我以優異成績考入縣一中，**年底因母逝困難休學，高中肄業后，從六六年至七零年，在葉家坊小學任教。七零年在推賢薦智的制度下被原縣委副書記段國卿同志保送到武漢大學就讀。

在武漢大學期間，我系統地學習了馬克思主義政治經濟學，析讀了《資本論》《國家與革命》《蘇聯社會主義經濟問題》等馬列主義經典著作以及其他有關參考資料和講義，使我系統熟練地掌握了馬克思主義政治經濟學的基本原理。除本專業課外，還比較系統地學習了世界經濟史、中國經濟史、中國近代經濟史等三十多門課程，使我開拓了視野。還結合基本原理的學習，下工廠、農村實習調查三次，每次一個月，加深了對原理的理解，也提高了寫作水平和科研能力。在校期間，每次考試都是全系前十名。系里主辦的一月一期的學習墻報由我審稿件和編排版面，因而參加全校文科（文史哲經）寫作比賽且多次獲獎。在教授的指導下，我寫出了高水準的論文——《帝國主義是垂死的壟斷的資本主義》《關于五四運動的歷史意義》在全文科舉辦的專題講座上進行了宣讀，得到了校領導、老師和同學們的贊揚，還印發到全校進行交流。因而三次被評為三好學員和優秀共青團員。由于家庭條件差，分配工作時先后推辭了武大校長辦公室、經濟系任教、襄樊地委辦、黃岡地委辦、黃岡地委黨校、黃岡地區農校等工作。當時恰逢原英山縣委書記洪平安同志在地區開會，加上本人強烈要求回家鄉，地委不得不忍疼割愛把我放回英山。在縣委辦工作期間我是單位骨干力量和攻堅力量，除了從事政策調查研究工作外還兼任洪平安和鄭國武兩位同志的專職秘書（負責縣委書記的行程安排和起草領導的報告發言稿）由于我勤奮好學會學樂學擔任了英山縣委舉辦的內部刊物《英山簡訊》《領導專閱》的主要成員。十一年中我寫了近百篇調查研究報告和經驗總結。如全縣生產方針農村經濟結構調整、農村剩余勞動力安排、發展小集體鄉鎮企業、多種經營生產、減輕農民負擔、經營管理、經濟發展與人口問題、工業布局、經濟致富、生產責任制等，這些都被國家農業部內部刊物《農業經濟問題》省委政策研究室內部刊物《調查研究》地委內部刊物《黃岡通訊》湖北日報、黃岡日報等新聞媒體刊登報道，尤其是與人合寫的《調查農業內部比例關系，讓山區人民盡快富起來》一文在全國引起了不同凡響。全國恢復高考后，武大教授寫信讓我考碩士研究生，由于工作繁忙加之不好意思向領導表意而耽擱了。縣委書記鄭國武對我疼愛有佳，一直不愿放手。后教授郵寄試卷給我做，竟然是當年武大經濟系第一。一九八四年，縣委書記黃俊同志找我談話，講到不能讓我再呆在機關，讓我做好充分的思想準備，去基層工作。原本黃書記是想給我弄個區委書記干干，因為性格率直，又好酒，縣委常委們對此很“感冒”，結果只弄個副區長。雖說是個副職，但是很高興，因為比正職上任還濃重熱烈（縣長鄧凡全人大主任邱惠軒親自送任交代工作，在英山組織史上開創了先河）在擔任金鋪區區委委員副區長期間所分管的工作在全縣一直都是優秀。為了貫徹中央關于黨校教育正規化的決定精神，加強黨校建設，充實力量，經個人申請，縣委常委會研究調到黨校從事教科研工作。四年來縣委先后派我到省委講師團和省委黨校學習，被地委黨校評為優秀教師和先進工作者。在省委講師團五人集中討論會上我寫出了《試讀我國現階段有計劃的商品經濟》論文，在全省黨校教師中和省委講師團學員中進行廣泛交流。