第一篇：三年二班班主任工作計劃（大全）

2013——2014學年第一學期三年級(2)班班主任計劃

一、班級概況

三年級(2)班現在有學生35人，其中男生有18人，女生17人，插班3人。班級整體情況較好，同學們能積極要求上進，努力學習，但是班級同學總體缺乏自信心。表達能力較差，缺乏膽量；能做班干部的人選很少；成績差的人又很多；行為習慣和個人衛生習慣差；學生的身體素質普遍偏差。有個別同學有時忘記寫作業，有時忘記抄作業，有時忘記帶學具。做事情不能堅持到底，也有的同學說謊亂花零錢，針對這些情況本學期將進行耐心細致的工作。

二、管理目標

本學期本班要以學校工作計劃為指導，以全面提高學生的整體素質為使命，認真踐行“全人教育和成功教育”，以安全生命教育為首位，狠抓班風、學風建設和日常行為習慣的養成教育，培養小干部，實行小干部輪流制給更多孩子一些機會，讓他們參與到班級管理中來，讓他們在各種不同的工作中得到鍛煉，增長才干，成為老師的好幫手，增強班級的核心力量，增強班級的凝聚力，培養學生集體榮譽感，讓他們參與到班級管理中來，讓他們在各種不同的工作中得到鍛煉，增長才干，成為老師的好幫手。另外為適應社會的需要，鼓勵學生全面發展，發揮個人優勢，掌握學習一門技能，注意培養學生的自信、自立、進步、向上的精神。人人爭做具有健康人格又有個性的好學生。

三、管理措施

1、培養班級干部。學生干部是教師工作的小助手，只有充分發揮學生的積極能動性，讓他們當好班級的小主人，班級集體才會成為學生學習、生活的樂園。由于能做班干部的人選很少，因此當務之急是要培養班級干部，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

（1）建立小干部例會制。每個月組織學生干部開一次例會，舉行小干部工作經驗交流，取長補短，對他們的工作進行輔導和總結，使班級管理不斷上臺階。

（2）倡導小班長值周制。讓每個學生都有機會參與班級管理。班主任對值周班長的值日進行指導和總結。

2、狠抓養成教育。抓好學生的日常行為規范管理是加強班風建設的重要舉措，養成教育也是小學德育的重要內容。對班級的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行評比，每周公布評比情況，優勝小組獲小紅花。使全班形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

3、開展心理教育。心理健康教育是教育工作的一項重要內容，要

通過觀察、談話、問卷調查等形式了解學生的心理現狀，要加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。著重進行良好學習心理品質的指導。

4、重視家校的密切聯系。經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。真正成為一個團結向上的班集體。

5、開展體育鍛煉，增強體質。學生身體素質普遍偏差，所以要盡量配合學校的體育活動安排，要求學生積極對待，加強體育鍛煉，增強體質。除了做好兩操之外，組織學生參觀校園的特色建設，指導學生正確安全的使用鍛煉器械和場所。學生根據自己的特點和愛好，自主選擇項目進行活動，比如單腿跳、雙腿小兔子跳、；跳繩、踢毽子、扔沙包；轉呼拉圈等。

6、注重安全教育。安全教育重于泰山，平時重視學校內學校外、教室內教室外、課上課間的安全教育。設立課間監督員，進行監督、勸導、登記，納入評比項目，確保課間安全。堅持課前點名制度，關注缺勤學生，及時與家長聯系了解情況。教育學生不管在何時何地，都要有安全意識，要學會自護自救，還要學會求救于他人。

本學期，本班將積極參加學校開展的各項活動，認真完成學校的各項工作任務，培養學生良好的個性品質，使302中隊成為一個健康、活潑、向上的中隊。

第二篇：三年二班班主任工作計劃

三年二班班主任工作計劃（xiexiebang.com www.tmdps.cn）對于從事7年科任工作而又從事了半學期班主任工作的我，在崇文這個大家庭里也算是個老人了，但是在班主任的這個團隊里我就是一個新成員，我是在去年9月分開始擔任班主任工作的，雖然已經經歷的半個學期，但是還是有些迷茫，對于有些工作還是抓的不夠細、不夠到位、不夠嚴格，三年二班班主任工作計劃。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，每個班級的形象直接影響著整個學校。為了使新學期我的班級能有新的起色和進步，我特制定班班主任工作計劃如下：

一、班級基本情況這個班級的學生大多數我都教過兩年半，對于他們我非常的了解，但是班級里學生兩級分化的現象嚴重(尤其在英語學科上較明顯)，班級里還有幾個在是去年9月份新轉入崇文，這幾個學生各學科基礎都是很好，在本學期的工作重點我就要放在他們的身上，但是我也會發展好我們班的優生，同學我也會兼顧好每個小組里的3號和4號。爭取使班級里每個層次的同學都有進步。

二、本學期基本工作要點(一)注重德育教育向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。(二)開展禮儀教育按《弟子規》的內容分周布置家庭禮儀行為作業，要求家長監督檢查。學習課堂禮儀，教師學生共同監督。每周班級評出課堂禮儀標兵、家庭禮儀標兵作為下一周的學校文明禮儀之星。(三)嚴抓寫字教育利用每天的練字時間先從基本筆畫入手教學生掌握基本的運筆方法和基本筆畫的寫法。然后臨字，幫學生分析字形，從而掌握漢字的間架結構。定期進行班級的書法展，張貼上墻，評出每月的書法進步獎。嚴格要求學生的坐姿和執筆姿勢，作到“提筆就是練字時”。本學期爭取雙姿合格率達到90%，鋼筆一級達到100%,二級達到70%，三級達到50%.以小組為單位舉行競賽，強化學生正確的寫字姿勢概念。也可以抽簽的形式舉行級的寫字比賽。組內開辟書法展覽角，定期展覽學生的書法作品，給每個人展示自己的機會。(四)做好師生共讀一本書工作繼續開展師生共讀一本書活動。在開學的一周內幫學生準備好必讀書目，統一制訂讀書計劃(有能力的學生可以單獨前行)，定期統計讀書進度，抽測讀書質量，班會課全班通告。期末對讀書情況進行統一考核。切實組織好讀書博覽會、以“名人名言”、“書海拾貝”、新書介紹和讀書征文、心得交流、讀書筆記交流等多種形式的活動來激發學生的讀書熱情，在班級中形成良好的讀書氛圍，班主任工作計劃《三年二班班主任工作計劃》。(五)抓好校本學習工作(如：古詩、成語、蒙學、三字經等)利用早晨的晨讀時間，有計劃地進行指導，爭取用一個半月的時間集中指導完，達到理解大意，有韻味地朗讀。每節課前都要背誦。定期清，主要是學生同桌合作互相清，家校合作交清單，師生合作抽查清。爭取在古詩文誦讀活動中取得好成績。(六)注重養成教育開展“養成教育”，以學生發展為本，培養學生認真負責的態度和情感以及把事情做好的行為和能力，要求學生認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育。(七)把班級博客進一步完善(八)做好班級各項常規工作(九)做好學生安全教育(十)把班委會組織健全班委會組織成員要明確分工，并指導班干部開展工作，提高學生的管理能力。

三、具體安排第一周：進行安全、衛生教育，愛護公物教育；學習《文明班考核細則》《小學生守則》《中小學生日常行為規范》等學校有關的制度和班規；進行愛校、愛班等教育；開展幫學活動。招開班干部會議。教育學生注意預防近視。第二周：主題班會，制定近期和長期目標及如何行動。第三周：強調安全(交通安全等)，抓衛生、升旗、廣播體操、眼保健操等。開展學生幫學活動。強化禮儀教育。第四周：嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安全、穿校服、課堂紀律、安全衛生等。出校門附近不坐車，不準帶食品進校園等。第五周：對學生進行安全、衛生等教育，進行禮儀教育小結。第六周：開展怎樣學好語文的討論。第七周：繼續學習《文明班評比細則》等活動，`體育衛生知識教育，抓好學生特色教育活動。第八周：測試潛能的知識掌握情況，優生的提高情況。第九周：集中輔導潛能生。進行書法、讀書、英語等方面的評比。第十周：鼓勵學生努力學習，開展怎樣學好各學科的討論。第十一周：讀書交流。第十二周：互幫互學活動的總結，評比。第十三周：特色教育的班級考核。第十四周：總結表揚進步大的學生。第十五周：教育學生不遲到、不早退，積極復習、按時交作業等。第十六周：豐富學生的業余文化生活，開展一些文娛活動。抓好期末復習。本學期我會像我博客中寫到的“如果你把學生看成天使，那你就生活在天堂里；如果你把學生看成魔鬼，那你就生活在地獄。”的心態去開展本學期的工作。我會把班級里每個孩子都看做使天使，我會蹲下身子和他們說話，用心去和他們交流溝通，用欣賞的眼光尋找他們身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我就能夠找到開啟他們心靈的鑰匙。上述內容只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我還會不斷地加以思索和總結，從而進一步完善及改進我的各項工作。若有不足之處，敬請領導批評、指正。2010年2月26日

第三篇：二班班主任工作計劃

高山塘小學2012年 秋季學期班主任工作計劃

班主任：梁加祝

執教班級：二（5）班

2012秋季學期班主任工作計劃

梁加祝

隨著新學期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。有人說：一個好

班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！

一、學生概況

二年級二班共有42名學生，20名女生，22名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。

二、管理目標

1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質。

2、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇于探索。

3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

4、形成團結向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培養出自主自動的隊干部，提高學生的管理能力。

5、讓班級充滿活力與創新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展。

三、管理措施

（一）常規教育方面

學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨檢的時間強調“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規要求，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。開學初在班級設立兩套班干部隊伍，每周交換進行工作，對于學生的日常行為，班干部做日常工作,在放學時間進行一日總結。老師根據總結完成每日的學生評價表，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、利用升旗儀式，加強學生的德育教育。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結。這學期利用教師節、國慶節和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。要充分發揮教室內板報的教育作用，開辟一塊語言語文學習園地，展示學生的學習收獲；再設一塊星光燦爛園地，包括勞動星、學習星、文

明星、工作星，根據一周評價，張貼照片進行表揚。全能星張貼照片在樓道中的展示牌中，四次全能星給家長發喜報。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時

提醒與幫助。

4、開學師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法，再由班主任

統一歸納完善，如有違規照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以

下幾點入手：

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管

住手不亂動），如果有違反紀律的現象，由課代表記錄，并記在學生評價表中。

守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現象五星，違紀一次扣一顆星，如有打鬧

無星，如被表揚可加一星。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕

松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展

“跳繩、做游戲”等活動，游戲項目要由同學們自己提出，有意義地進行。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。課間違紀，由班長、中隊長

記錄，樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。院內不打鬧，扣星方法同上。

3、路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊”評

比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。

（三）衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：每周一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛生委員記錄，表現情況記錄在“衛生勞動”中。

2、班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設立衛生監督

崗，由衛生委員負責，帶領4個衛生員進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛

生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛生勞動”中。同時利用花草美化環

境，并進行愛護環境和花草的教育。

（四）班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這

學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學

會生活，學會合作和學會管理。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結換崗。

每兩周進行班干部工作評價，由學生們根據班干部的工作情況進行表揚或提出不

足，表揚的班干部被評為工作星，連續兩次評比都不能勝任的同學要進行調整，換到合適的崗位上。期末與優秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優

缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊

心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養

他們的能力。

（五）家校結合，分類施教

本學期要做好分類施教工作：

1、每天輪流與若干名名同學談話，2周輪一次，點出不足，提出希望，明確發展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心，尤其抓住問題時。

2、對于學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。

3、對行為后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。

4、經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

（1）家校本聯系。家校本上的學生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現。此外有進步或不足，要及時寫在本子上相互溝通。

（2）電話聯系。除了家長咨詢外，要主動與家長聯系，把孩子的情況及時反饋給家長。

（3）面談。基本不采用此方式。如實在需要，先上報教導處，再與各科老師溝通好，讓家長來有所獲。

5、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：小作家、小書法家、小發明家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。

還給孩子們一個金色的童年。我將會繼續俯身和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

第四篇：二班班主任工作計劃

二(2)班班主任工作計劃

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑，二(2)班班主任工作計劃。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、班級情況：

二(2)班現有學生34人。女：15人，男19人，其中三名為外地學生。據了解，班內大部分學生文明守紀，勤奮上進，天資聰穎。但許多學生學習目的性不明確，學習自覺性差。此外，很多學生紀律觀念薄弱，自制力極差。這些需班級師生共同努力，促進進步。

三、奮斗目標誠實上進團結創新

近期：根據班級實際與學校工作計劃。抓好常規教育，盡快使學生適應三年級的學習，初步養成遵守課堂紀律的好習慣。

中期：加強學生行規教育，培養小干部能力和責任心。增強集體觀念與競爭意識，為形成良好班風打好基礎。

遠期：通過一系列教育活動，提高學生全面素質。為學生以后的學習生活奠定扎實的基礎。

四、工作重點

1、德育

(1)、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》；

(2)、以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；

(3)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；

(4)、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作；

(5)、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力；

(6)、結合“

十、一”等各種節日，進行愛國教育；

2、智育

(1)、繼續開展“課前一分鐘見聞談”活動；

(2)、成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

(3)、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

(4)、開展寫好字，讀好書，做好文的活動；

(5)、鼓勵學生努力學習，發展個性教育；

3、體育、美育、勞育衛生教育

(1)、布置美化教室，按月更換優秀作業，出班報；

(2)、豐富課余生活，培養興趣，積極參加假日活動；

(3)、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；

(4)、要求學生認真上好各專業課；

(5)、培養勞動技能，在家做力所能及的家務；

(6)、開展“擁抱自然，保護環境”的活動，工作計劃《二(2)班班主任工作計劃》。

五、各月份的工作安排

九月份

1.安全教育、小學生日常行為規范教育、法制教育系列活動。

2常規教育：低年級――背好書包、走好路

3主題教育：

中低年級--以中秋節為契機，開展了解民族傳統文化活動

十月份：

1常規教育：低年級――下課不追逐打鬧，活動講安全

2、主題教育：感恩教育系列活動――尊敬師長

3.加強對學生的愛國主義教育。

十一月份：

1.家校一體教育評價“主題系列活動――學習習慣的培養

2常規教育：按時交作業

3.”組織開展主題班隊會。

十二月份：

1常規教育：低年級――會整理書包，準備好學習用品

2.召開家長開放日活動會(初定)。

3.認真組織迎元旦慶祝活動

一月份：

1.三好學生評比和百名少年之星評比。

2.指導全體學生過一個有意義的寒假。

第五篇：二班班主任工作計劃

二(1)班班主任工作計劃（xiexiebang.com www.tmdps.cn）二(1)班班主任工作計劃云和縣愛心軍小藍碧芳我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校，二(1)班班主任工作計劃。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官--班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！

一、基本情況本班共有學生44人，其中女生24人，男生20人，有38名屬于外來民工子女。這個學期將進一步了解學生，了解學生的性格特點，教育上要努力做到因人而異，對各方面都需要引導，需要培養。因此，作為班主任，應該培養班集體，并通過班集體來培養他們的自主意識、團隊精神，讓他們明白學習的重要性。

一、常規教育方面二年級的小學生，對于學校的日常生活和學習比較適應，但在各方面存在很多的差異。為了使學生能夠更好適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立各方面的監督員，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在班會課進行總結，通過監督員的匯報，評出各項最佳學生。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。

2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，班主任工作計劃《二(1)班班主任工作計劃》。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

三、安全方面由于我校特殊的地理位置，今年有是基建年，因此安全是重中之重。

1、和任課老師相聯系，做好最后一節課最后一分鐘的安全教育。

2、根據學校的規定，要求學生分路排隊回家，并要求學生做到快、齊、靜。

3、在課間要進行巡邏，或要求學生互相監督，發現存在著安全隱患的要及時進行反饋。

四、《弟子規》課的教學利用《弟子規》課，上好課，背誦內容，學唱《弟子規》歌，結合學校“弟子規”生活力行表向家庭延伸推廣，使學生講文明、懂禮貌，愛學習、孝敬長輩，養成良好的衛生習慣，愛護公物，遵守紀律。

五、班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

六、對學生進行心理健康教育上一節心理健康教育課，平時引導學生處理好同學、學習、班級之間的關系，培養學生健康的心理。

七、活動安排周次時間工作內容13.1--3.71、班級大掃除。

2、班會主題(交通安全)。

3、學做雷鋒。23.8-3.141、慶三、八(幫媽媽、奶奶做事)

2、班會主題(孝敬教育)。33.15-3.211、班干部會議。

2、班會主題(習慣教育)43.22-3.281、家訪。

2、班會主題。53.29-4.41、組織純有活動。

2、班會主題(安全教育)。

3、朗讀比賽。64.5-4.111、清明節歷史文化教育。

2、班會主題(4.7世界衛生日，健康教育)。74.12-4.181、班干部會議。

2、班會主題(心理健康教育)

3、家訪。84.19-4.251、班會主題(衛生習慣教育)。

2、寫字比賽。94.26-5.21、班會主題(交通安全教育)

2、五、一節假日安全教育。105.3-5.91、班會主題(母親節，把愛送給母親)。

2、家長會。3午休安全教育和防溺水安全教育。115.10-5.161、班會主題(安全教育“逃生+防溺”)125.17-5.231、班會主題(關注留守兒童)。

2、班干部會議135.24-5.301、班會主題(備戰六、一展：繪畫比賽)

2、家訪145.31-6.61、慶祝六、一兒童節。

2、班會主題(安全教育)156.7-6.131、班會主題(講故事比賽)166.14-6.201、班會主題(父親節主題活動)。

2、家訪。

3、引導復習。176.21-6.271、班會主題(評優評先進)，迎接期末考試。藍碧芳2010-3-11