第一篇：政教主任述職報告

政教主任述職報告

各位領導、各位老師，大家好！

“時光如水，歲月如歌”，忙忙碌碌中一年又將過去了。首先，感謝各位領導和學校老師對我的信任和支持，使我們的政教工作得以順利開展。一年來，我們政教處領導的指導下，各項工作緊緊圍繞學校發展總體目標，立足于“全面育人、培養個性、和諧發展”的培養目標，優化環境，遵循少年兒童思想品德、心理素質形成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，繼續加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創新德育模式，著力培養學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德和身體心理素質。為學生的未來發展服務，為學校德育的可持續發展奠定基礎。下面我就一年以來的工作情況，向大家作出匯報：

一、規范管理，提升德育水平

本學年，學校以青少年思想道德建設為主線，以“養成教育”活動為主抓手，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，規范學生的一日常規，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“優秀少先隊員”、爭創“優秀班集體”的教育活動中來。

（一）加強文明禮儀教育

以學校常規工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衛生、紀律、出操、路隊、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現象的發生。與此同時，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、學生干部例會等形式進行檢查評估情況發饋，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

（二）加強養成教育

養成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節中，政教處、少先隊通過值日教師、校值日生、校大隊干部等對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及二操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。

其次，我們在工作中進行改革，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結果納入班級考核中去。由大隊部每天檢查記分，每周宣布評比結果。對優秀學生進行培養并樹立榜樣。

（三）安全工作常抓不懈

一學期來，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，校領導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。早在開學初，政教處就要求每位班主任學習《班級安全管理工作要求》，根據班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據學校實際和季節特點，及時調整、更新教育內容，使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用班級黑板報、學校宣傳窗、升旗儀式、廣播站等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。與班主任、值日教師、學生家長層層簽定安全責任書，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。制訂學校突發事件處理預案，增強學校對突發事件反應處理能力。

每逢節假日，政教處分發《告家長書》，要求家長配合學校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。

為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，升旗儀式，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關的法律知識，使他們學法，知法，守法。另外，政教處協同總務處對學校食堂進行飲食衛生檢查，協同總務處對教學、圖書室、實驗室等生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”。

通過以上安全教育，學生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集會與集體活動注意集會安全，校內值日打掃工作注意衛生安全，教學、實驗注意學習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。

二、夯實基礎，加強班主任隊伍建設

在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，一年來，我們繼續推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。

一年來，我校許多老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛崗敬業，敢于創新，取得了不凡的成績。

三、增強實效，開展德育系列活動

（一）開展“我為創衛添光彩，爭做最美學生”千人簽名活動。

（二）舉行文明禮儀伴我行演講比賽專題教育活動。

（三）開展“素質教育月”活動。引導學生“樹文明新風，做美麗學生”。

（四）開展 “我的中國夢”主題教育征文比賽、書畫比賽及教師、學生的演講比賽等。

（五）開展“課外訪萬家”活動。并對教師家訪活動及時進行了追蹤，從教師們一張張家訪留影中，可以看出，本次活動得到了社會的高度認可。

（六）邀請派出所民警來校進行法律知識和交通安全講座。

（七）開展“學雷鋒”教育系列活動：如，走進敬老院，幫助爺爺、奶奶們梳頭、剪指甲，為老人們獻上精彩的節目。走上社區，掃大街、清理菜市場垃圾等等。

（八）開展方志敏精神進校園系列活動：如，組織學生讀有關方志敏事跡的書籍并舉行講故事比賽及征文比賽等。

（六）開展感恩教育活動，邀請專家演講團來校演講。在專家的引導下，教師——學生——家長三方互動，場面感人、效果良好，得到家長與社會的一致好評。

（七）助殘捐款活動等愛心教育活動。

通過這些活動，我校的德育工作突現了主題，有針對分階段地開展德育工作，增強了德育實效性。

四、存在的不足

反思過去一年的工作，我還存在許多不足：

1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。

2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。

3、處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。最后，我想真心誠意地感謝各位領導對我的信任，感謝各位班主任和各位教師對我工作的包容、理解與支持。謝謝大家！

雙明小學政教處：祝義銀

2012.5.28

第二篇：政教主任述職報告

政教主任述職報告

審章塘瑤族鄉學校

周志

一年來，我們政教處在尹校長的指導下，各項工作緊緊圍繞學校發展總體目標，立足于“全面育人、培養個性、和諧發展”的培養目標，優化環境，遵循少年兒童思想品德、心理素質形成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，繼續加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創新德育模式，著力培養學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德和身體心理素質。為學生的未來發展服務，為學校德育的可持續發展奠定基礎。下面我就一年以來的工作情況，向大家作出匯報：

一、規范管理，提升德育水平

本學年，學校以青少年思想道德建設為主線，以創建素質教育特色校為奮斗目標，進一步落實《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，規范學生的一日常規，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“星級快樂少年”、爭創“優秀班集體”的教育活動中來。

（一）加強文明禮儀教育

以學校常規工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衛生、紀律、出操、路隊、儀容儀表等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛生、亂拋亂扔、講臟話等不文明現象的發生。

（二）加強養成教育

養成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節中，政教處、團支部、少先隊通過值日教師、學生會干部、等對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及三操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。

其次，我們在工作中進行改革，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結果納入班級考核中去。由大隊部每天抽查記分，每周宣布評比結果。對優秀學生進行培養并樹立榜樣。

（三）安全工作常抓不懈

一學期來，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，校領導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。早在開學初，政教處就要求每位班主任學習《班級安全管理工作要求》，根據班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據學校實際和季節特點，及時調整、更新教育內容，使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用班級黑板報、學校宣傳窗、升旗儀式、開學典禮等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。與班主任、值日教師、學生家長層層簽定安全責任書，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。制訂學校突發事件處理預案，增強學校對突發事件反應處理能力。

每逢節假日，政教處分發《告家長書》，要求家長配合學校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。

為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，升旗儀式，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關的法律知識，使他們學法，知法，守法。另外，政教處協同辦公室、總務處對學校食堂進行飲食衛生檢查，協同總務處對教學、圖書室、實驗室等生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”。

通過以上安全教育，學生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集會與集體活動注意集會安全，校內值日打掃工作注意衛生安全，教學、實驗注意學習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。

二、夯實基礎，加強班主任隊伍建設

在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，一年來，我們繼續推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。

同時，我們強化班主任考核制度，出臺了《審章塘學校班主任工作考核細則》，提高班主任的工作水平，促進班主任的專業成長。

三、齊抓共管，健全教育網絡

本學年，我們進一步完善全員參與的“三結合”教育網絡，堅持校內教育和校外教育相結合，辦好家長學校，通過家長會及會上組織的家教知識講授課，加強家校聯系，提升家長素質，提高家庭教育的功能。

總之，在校長的正確領導下，在班主任和各位任課教師的共同努力下，本學年政教處的工作取得了一些成績。回想這幾年來的政教工作，我覺得這個政教主任職位讓我喜憂參半。喜的是：近幾年的政教處工作經歷為我今后的工作積累了豐富的經驗，做起工作來更加得心應手，常規工作也已了然于心，安排工作更善于統籌，各方面的能力也在鍛煉中得到了提高。而工作中還存在著許多不夠到位的地方，敬請各位老師予以指導。憂的是：政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復著昨天的故事，同時因工作的性質是提出要求、檢查落實、評比通報，難免得罪人。但是，我愿意在建立和諧友善的工作關系，積極向上的工作環境方面作出努力，“三人行必有我師焉”，我將會以謙遜執著的態度，真誠寬容的心胸，求真務實的作風，來贏得更多領導、同事的認可。

2017.5.17

第三篇：政教主任述職報告

愚公一中政教主任述職報告

王德華

過去的一年，在上級主管部門和主管領導的正確指導下，在我校班主任同志們的大力支持配合下，我校政教工作取得了一定成績，為學校教育教學工作順利進行，起到了夯實基礎和保駕護航的作用。我校也于2011年3月被教育局德育辦授予 2010年全縣中小學校德育工作先進集體榮譽稱號。轉眼間，2010-2011學年已經結束，現就這一年來的工作和學習情況做以匯報，以期在以后的工作中能夠繼續得到各位領導及同志們的指教，從而使本人在接下來的工作中發揚 優點，避免不足，從而是我校政教工作再上新臺階。

一、常規工作

1、學生管理。隨著教育政策和社會環境的變化，學生管理已日趨成為學校日常工作的難點和重點。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。隨著單親家庭子女，外出打工子女的不斷增多，學生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學生管理上新的問題也給我們提出了新的課題，為此，本學期我組織各位班主任堅持對“問題學生”的特殊管理和大多數學生的說服教育相結合的工作思路，對學生管理要求做到“細致、耐心、講方法”。為了形成齊抓共管的局面，進一步動員班主任、學年組長及其他任課教師分層次參與學生管理，并進一步加強政教處與其他相關部門間的密切合作，對于“問題”學生實行全員參與教育。同時各班級還利用晨會、班會等途徑，加強對學生的行為習慣的養成教育，努力形成良好的班風和學風。

2、衛生打掃。學校衛生是一個學校的臉面，是校園文化建設的基礎，也是和諧校園的重要組成部分。最近幾個學期，由于教學班減少，各班級衛生分擔區很大，尤其是七年級新生的室內外分擔區較大，八年級的室內衛生分擔區也很大，衛生打掃任務很重。各班級能統籌安排好值日生及其分工，班主任及時加強的學生衛生打掃的監督指導，從而保證了校園的干凈整潔。本學期，政教處特別注重對各班級衛生打掃常規化的監督和考評。一方面利用各部門大型檢查之機，徹底清理校園內及樓內衛生死角，另一方面通過值周工作的深入開展不斷加大監督力度。尤其是本學期開學以后，由于冰雪融化，學生室外活動時間長，各班級對室外分擔區的清理和保持難度很大，值得鼓勵的是，各位班主任能及時意識到這一點，各班級的室外分擔區的打掃及保持做得很到位。

3、值周工作。最近幾個學期，值周難度不斷加大，值周教師值周次數不斷增加，工作負荷不斷加大，班主任和科任教師教師本學期均要輪流三次到四次。值周工作量相比之前不斷增大。為此，本人經常深入值周工作第一線，同各位值周教師一道，克服種種困難，保質保量完成了值周任務，使我校值周工作真正成為了學生管理的一個重要的樞紐。

4、德育隊伍建設。政教工作需要一支能打硬仗的德育工作隊伍，為此，我們政教處加強了班主任育人風格的研討，從整體上提高班主任工作技能和工作效率。于5月7、8日組織班主任教師參加了德研室組織的班主任業務培訓。同時，繼續組織班主任崗位大練兵活動，建立和充實培訓及活動檔案，并通過有特色的主題活動提高全體教師的師德素養。

5、開辟多種教育渠道，構建社會、學校、家庭三位一體德育教育體系。重點關注“問題學生”，及時與家長建立溝通，有效處理學生違紀現象，并進一步加強學生思想教育、法制教育，積極預防未成年學生違法犯罪。

對于一些問題學生比較多班級，政教處不斷督促班主任及時并經常與家長保持聯系，增強互信。并通過各種方式做好學生家訪工作。

6、心理健康教育。研究探索適合我校學生實際情況的心理健康教育的形式、內容與方法，利用遠程教育等網絡資源，組織相關任課教師上好心理健康課。

7、校園文化建設。從學校實際情況出發，以各班級為基本載體，鼓勵各班級利用好板報和墻報創造性的開展班級文化建設，逐步改善育人環境，并以此促進良好班風學風的形成。

8、各種德育主題活動。按照上級相關文件要求并結合我校現狀，開展了慶祝建黨90周年校園文藝匯演活動、并組織師生參加了教育局組織的慶祝建黨90周年主題演講比賽，取得了良好的成績。

二、助學工作。嚴格按照上級文件及會議精神，本著實事求是、嚴格把關的態度，上報貧困生和其他助學報表。

三、法制工作。按照教育局法制辦的統一部署，學期初制定具體工作計劃，學期末做好工作總結。在實施計劃過程中，立足我校實際情況，將法制宣傳工作與師德建設和政治學習緊密結合，以求實效。

四、體衛藝工作。

1、按照上級相關文件要求，上全上好“兩操”，不無故擠占或停上課間操和眼保健操。加強學生體育鍛煉保證學生每天至少一小時的活動時間，重視對學生近視眼的預防工作，班主任能堅持深入班級協助體育教師指導和監督學生的眼保健操。

2、開展了麻疹、流感等流行病的監控預防工作。組織校醫、班主任做好相關檢查和登記造冊等工作。

五、共青團工作。本學，我們進一步完善學校共青團組織，并鼓勵各班級團組織在班級管理中發揮作用。學校團總支也在各學年學生的文化和體育活動上給予了大力支持。2011年4月，學校團總支被團縣委評為“先進基層團組織”。

學校政教工作千頭萬緒，難以捋順。在接下來的工作中亟需揚長避短，本人將繼續兢兢業業、踏實工作，力爭使我校政教工作再上新臺階。

第四篇：政教主任述職報告

2013至2014年工作總結

尊敬的各位領導、老師們: 大家上午好!現將我一年來工作向各位領導、作述職報告。有不到之處望各位批評指正。

回顧剛剛過去的一個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期，在李校長、孫校長的領導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現從以下幾個方面回報工作：

一、工作成績

1、端正思想態度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。

2、堅持“低調做人、高調做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。

3、建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調整和健全配備了校園廣播播音員。

4、改選了新一屆學生會干部建設隊伍，協助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。

5、在八個班級與班主任簽訂了班級管理安全協議。

二、學生管理方面

1、利用周一升旗的時間國旗下講話教育學生和強調遵守學校規章制度、遵守校規校紀。

2、經常找學生了解思想動態、班主任對班級管理的方法及班主任工作態度。了解關心學生學習、生活等等。

3、對部分經常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。

三、思政教育工作

1、組織開展了中學生書畫展主題“中國夢我的夢”

3、組織開展了元旦文藝匯演、廣場舞比賽

經典誦讀比賽我校學生在樂陵市宣傳部組織的活動中還獲得了三等獎和集體組織獎。為培養學生集體榮譽感和班級凝聚力還組織了拔河比賽

2、要求各班撰寫校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學習心得體會、感恩教育等一系列的廣播內容。

3、為了提高學生的安全意識，組織全校學生進行了抗震防火安全演練座。

四、特色

1、將簡單的招式練到極致，通過一日常規促使學生養成良好的學習習慣、生活習慣，培養學生的責任心。通過一系列的活動調節學生學習氣氛，釋放學生學習壓力，讓學生學會感恩做一個有良心有責任心的中學生，為以后的人生練好基本功

五、存在的不足

從接管政教時起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定要把工作干好，同時有好幾位領導批評教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導致政教很多工作沒達到預期的標準及要求，首先分析我自身存在的原因：

1、思想不夠扎實，有時帶著情緒干工作，不能一如既往。有時工作只是漂浮在表面上，沒有深入。

2、個人閱歷和個人工作經歷太少，有時工作的思想觀點與部屬們達不成一致。

3、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。

4、沒有做好與班主任之間的溝通，導致有些方面產生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執行。

5、個人學習不夠，工作能力差，沒有工作上的魅力來感染同事。

6、對某些工作問題上自己判斷決策沒有自信，甚至有時自報自棄的思想。

7、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料。

8、工作方法不對。

六、今后努力的方向及打算

1、加強個人的理論學習和業務水平的學習，做到不恥下問，多請教。

2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。

3、改進工作方法和工作作風。

4、深入到老師和學生中間，與老師學生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。

5、低調做人，高調做事。

6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。

7、加強與家長、老師、學生的溝通，處理好學校的三種關系。

8、做到要求部屬做到的自己首先做到。

9、加強對班主任業務能力的培訓，定期舉行班主任業務例會，全面提高班主任隊伍的治班、管班能力，確保班主任隊伍的積極性和創新意識大幅度提高。

10、加強自身素質的提高，用“唯有終生學習，才能終身富有“的思想，督促自己加強理論學習，以引領我們的團隊朝著正確的方向健康發展。

各位領導，以上是我一學期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導、老師的要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的接受各位的監督和批評指正。我的回報完畢。謝謝大家！

述職人

閆超 《名校參觀學習研討會暨學校管理情況分析會》心得體會

2014-05-08 15:05:47| 分類： 默認分類|舉報|字號 訂閱

2014年5月8日，寨頭堡鄉教委及中小學教育干部參加了《名校參觀學習研討會及學校管理情況分析會》。會上中學校長李校長就赴杭州行知中學跟崗學習情況、孫寶生校長就赴即墨二十八中學習情況、小學王書昌校長就孔子教育思想與現代教育研討會情況等做了匯報交流，暢談心得體會。而后，各部門就各自分管的工作從各個方面做了匯報，感受良多。最后，寨頭堡鄉教委主任王志勇做了總結發言。

各位領導的發言，談出了名校在各個方面的特色。有的管理到位環境好，有的具有特色文體活動有名，有的在課改上小有名氣。借王主任的話說，學校改革一方面從應試教育向素質教育改革，另一方面是課程改革和課堂改革。感悟頗深。

今后，在學校工作中，堅決落實教學常規和一日常規，讓班主任考評和績效工資發放落到實處。

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第五篇：政教主任述職報告

政教主任述職報告

自我被任命為xxx小學的政教主任以來，大小事務我都認真對待，絲毫不敢懈怠，我總是早出晚歸，對校園進行巡視，關注學生的精神狀態，落實安全工作，學校文明建設與環境衛生監督，盡可能地把工作做實做細。讓學生、家長、教師滿意。面對一些急事、難事，我能第一時間到現場落實解決。本著這一原則，扎扎實實地開展了一系列行之有效的工作。下面我就一年來的工作匯報如下：

一、政治思想

1、思想上講大局，事事處處維護學校形象，高調做事，低調做人。

2、工作上吃苦在前，任勞任怨、不講條件、不打折扣，認認真真、兢兢業業。

3、嚴守學校規章制度，在一學年內堅持出滿勤，多出勤。

4、自身上嚴格要求，自我加壓，努力學習，提高素質。

5、熱愛本職工作，能以校為家。能起早貪黑把工作做得更好。

二、政教工作

總結一年來特別是本學期以來的工作，可以概括為突出一個中心，即“學生安全”為中心；領好一支隊伍，即 “紅領巾監督崗”。第一、突出一個中心，即突出“學生安全”這個中心

一學期以來，我始終把“學生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育。所有這些都為學生安全提供了思想保障。

1、升旗儀式、大小集會上，結合每周活動主題，提出要求式的講“學生安全”。同時，通過“紅領巾監督崗”對發現的安全隱患及時

向學生通報，并提出注意事項。

2、與班主任簽訂《安全目標責任書》，將安全責任落實到人。建立健全各種制度措施，加強督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態，為師生創造了一個安全的育人環境。

3、與班主任做好新生的《入學教育》工作。要求學生認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，以及認真解讀學校編寫的《禮儀教育三字歌》。

4、修訂《班級安全考核細則》，適時完善安全制度。

5、定期和不定期舉辦了安全知識講座，尤其是流感流行期間，鄉衛生院的領導來校上《如何預防流感》課。并做了安全知識測試。

6、舉行了“消防演習方案”，并成功實施。

7、開展了“感恩教育”主題活動，發出《感恩父母，孝親敬老》倡議書。

8、制訂《關于班級活動安全保障與事故預防措施》。

9、認真督促落實學校安全常規要求。

第二、領好一支隊伍，即領好“紅領巾監督崗”。

為了更好的促進教育管理，一年來我側重了學生干部的選撥、培養和指導工作。

1、成立“紅領巾監督崗”。

2、制定“紅領巾監督員”工作職責。讓每位監督員明確自己該干什么，該什么時候干。

3、加大了對“紅領巾監督員”的指導培訓力度，時常督導“紅領巾監督員”對工作情況進行落實。

4、每周召集一次“紅領巾監督員”開會。每次開會都總結前一周的工作，布置當前工作，并讓“紅領巾監督員”反映學生中存在的安全問題或行為問題，并及時整治。

5、不斷培養優秀“監督員”。本學期培養了一批優秀“紅領巾監督員”，并有一批優秀學生主動要求負責“紅領巾監督崗”工作。

第三、踏踏實實做事

在履行工作職責完成工作任務方面，踏踏實實做事是我一貫的工作風格。

1、以身作則是工作的基礎。

我從不搞特殊化。自參加工作以來，學校活動我從未缺席、遲到或早退過。我每天早上來到學校第一件事就是督促學生上好自習，看看學生讀書情況，看看有無違紀學生，詢問班主任班內情況，了解學生其他情況，這一年來，我認為自己做到了以身作則，為老師做了表率。

2、真誠。

熱情真誠地對待身邊的每一個人，是這做人的原則，比我年長的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優異成績感到由衷的高興和驕傲。一年來在學校的領導下和大家的支持下，我們組織了家長學校教學教研活動、環保征文、感恩活動、開學典禮、開學安全第一課、防空疏散應急演練、“文明禮儀伴我行演講賽”、“法制教育競賽”、“走向海洋演講比賽”、教室布置評比等大型活動十余次。

3、正直。

在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為

發點，去思考問題，說真話，做實事。

4、服務。

作為政教主任，我常勉勵自己要樹立“服務育人”的理念，這一年來我也是本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們政教人員應該以教育教學質量為中心工作，多辦實事，要服務于學生、服務于家長、服務于老師、服務于學校和服務于社會。

一年來，我從衛生、紀律、課間操、文明禮儀、路隊五個方面規范學生行為，使學生形成良好習慣，校風、校紀有了較大變化，學生素質得到了大幅提高。但是，學生素質的這些點滴提高都包含著班主任教師和全體教師的辛勤勞動和汗水。在此，深表感謝。

三、存在問題

反思過去一年的工作，我還存在許多不足：

1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。

2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。

3、處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。

在今后的工作中，自己想用“四個要”來自勉：做人要講德，做事要講責，學習要堅持，心胸要寬廣。

最后，我想真心誠意地感謝各位領導對我的信任，感謝各位班主任和各位教師對我工作的包容、理解與支持，謝謝大家！