第一篇：黃堂小學德育工作計劃

黃堂小學德育工作計劃

一、指導思想：

繼續以現代教育理念為指導，以各級教育行政及業務部門工作要點為依據，以學校工作計劃為依據，以師德為保證，全面推進素質教育；注重創新，注重現代信息技術建設和應用，注重每個學生的全員發展；把培養學生的良好的品質修養和優秀的人格素養為重點，以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位。

二、工作目標及工作措施：

本學期德育工作的總目標是：以愛國主義教育為主線，以日常行為養成教育為基礎，以師德教育為保證，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學生的道德素質、個性心理品質，為學生的健康發展、主動發展奠定思想道德基礎。

工作中以活動、言傳身教等形式，培養學生們愛國主義精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，擁護共產黨的領導和社會主義制度，使學生們具有環境意識、公民意時、法制觀念、道德觀念及服務于人民的意識；在日常的學習生活中逐漸養成遵紀守法、文明有禮、勤儉節約、關心集體、愛護公物、保護環境的良好習慣，培養學生具有自強不息、自我保護、明辨是非、競爭協作、抵制不良影響的能力。培養學生具有良好的思想道德素質和心理素質，使他們真正的做到“愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”和“熱愛知識、熱愛科學、熱愛大自然、熱愛生活”。成為一名具有創新精神和實踐能力的、對社會有用的人。

具體工作：

1、開展好學生的德育教育活動，充分發揮學生組織的積極作用，組織學生有效參與學生思想政治教育宣傳工作和環保、檢查工作，開展豐富多彩的校園活動：

2、和少先大隊一起組織好每周的升旗儀式。

3、增強學生們的環境意識，各個班級開展實踐活動：美化校園，應該是舉手之勞；（班級實踐活動內容）。我們身邊（周圍）由那些不文明的現象，我們應該怎樣去做？（班級學生的座談會）

4、充分利用好班會時間對學生進行法制教育和交通安全教育。（班級座談內容）

5、班主任老師不但要成為學生們學習中的指導者、領路人，更要成為學生生活中的知心朋友，特別要關注那些較為內向的學生，多與他們談心，及時、恰當的解開他們的“心結”，解決他們的心理健康和青春期健康問題。

6、利用班隊會的時間適時的對學生進行科普教育，增強學生的科普意識，使他們能夠科學的、客觀的認識自然，反對封建迷信。

7、作為畢業班的學生在最后的這個學期應該為母校作些什么（班級座談內容）

8、開展學習“家、校禮儀常規”、“守則”、“常規”活動。學期初，班主任老師必須組織全班同學認真學習《小學生家庭禮儀常規》、《小學生學校禮儀常規》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。并以《禮儀常規》、《守則》、《規范》指導約束學生們的行動。充分利用好每周的班隊會的時間，教育學生嚴守校規、校紀，自覺遵守《家校禮儀常規》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。

1、《禮儀常規》、《守則》、《規范》學習后的抽測。

2、“找我們身邊的不良現象”座談。（關于日常行為方面的班級座談）

3、加大值周工作力度。值周工作是學校對學生管理的一個重要手段，必須加大值周工作力度。

9、值周教師和值周學生的任用要任人唯賢，值周教師的工作納入教師的量化考核；值周學生的工作納入到班級的流動紅旗評比；班級的值周生有四次被評為優秀值周生的，本班獎勵一面紅旗；班級值周生有玩忽職守現象，勒令其退出值周工作，永不任用，并扣除其所在班級本周的流動紅旗。2）嚴抓學生行為習慣及常規養成。要繼續強化對學生的常規教育和養成教育。以《家校禮儀常規》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為依據，采取切實有效的措施，做到要求明確，內容具體，訓練有素，方法靈活，善于指導，常抓不懈，使學生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習慣，實現七個達標：升旗儀式；校內外文明禮貌；一日行為習慣；課內外行為；間操及課外活動；眼保健操；衛生清潔和身心健康等七個方面。嚴抓班級分擔區的衛生清掃與保持和教學樓內的出入樓秩序。及時表彰遵守典型，加大對違紀行為的批評處罰力度。

10、加強學生勞動觀念和技能的培養，組織學生參加校內義務勞動，社會公益勞動和社會實踐活動，通過系列勞動教育，培養學生服務意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神，把養成教育貫穿于各類實踐活動之中。

11、加強法制宣傳教育、心理健康教育、安全教育，組織學生學習常識性法規，加強警校共建，減少偶發事件的發生。培養學生高尚的志趣，不參與任何邪教組織及不健康的事件。針對少數學生存有心理障礙，搞好心理疏導工作，促使學生身心健康的發展。組織學生學習各類安全法規，對安全教育要常抓不懈。

總之，新的學期新的形勢，德育工作又有新的使命和新的要求，我們進一步貫徹黨的教育方針，全面推進課改的進程，以人為本，針對上一學期政教工作，找出問題和差距，有的放矢，注重工作的實效性、針對性，使本學期的政教工作有新的突破。

黃堂小學

2012年2月

第二篇：黃堂小學安全工作計劃201109

黃堂小學安全工作計劃

一、指導思想：

以十七大報告及三個代表為指針。緊繃安全心弦，務實工作，服務師生，教給學生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，保證校內校外師生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高教育教學質量服務。

二、落實組織：

建立安全工作領導小組，領導小組由校長任組長，各班確定班主任為所任班級安全第一責任人，任課教師為所任課時的安全責任人，各室由專人教師負責。

三、工作措施：

1、繼續抓好安全教育：

學校將充分利用宣傳窗、黑板報、紅領巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨談和周一學校集會，繼續宣傳安全工作的重要性和必要性，特別要在安全周通過行之有效的活動抓好安全教育，讓學生高度認識“人命關天，安全第一”。交通安全使人們越來越關注，學校領導到教師要高度重視，一方面學校與家長要簽好協議，同時要求學生遵守交通規則，做到反復強調，確保學生人身安全。

2、進一步完善規范制度：

學校將進一步完善各項規章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、食堂的食品入倉等等都將作出明確規定，規范程序。同時，還將定期對自行車鎖、鈴、剎車作檢查，發現問題，盡快解決。在此基礎上，學校將安全工作列入教師職工的考核，明確職責，獎罰分明，確保安全工作萬無一失。

3、加強落實防范措施 ：

1、加強校安全工作領導小組建設，建立健全領導機構和有關規章制度，層層落實責任，加強值班、值日教師的管理。

2、健全規章制度，明確工作職責，嚴格執行有關規章制度。并對學生進行交通安全教育、預防交通事故和以外事故的發生（1-3年級禁止騎自行車，違反規定結果自負），1-6年級學生放學回家時應在班主任帶領下學生排隊出大門。

3、定期和不定期檢查各類安全設施，加強對重點場所的管理。

4、經常開展各類安全教育活動，使師生增強安全工作觀念。經常利用電視、廣播對學生進行安全教育。

5、加強教師護導、食堂的管理，經常檢查、督促要求提高工作責任心。

6、經常檢查電器電路爐火，杜絕火災隱患。防止觸電、火災、煤煙中毒等事故。

7、加強食堂安全工作，嚴格食品衛生。

學校將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒等防范措施嚴格按上級要求辦事，存放貴重物品進儲藏室，實驗室、圖書室、電腦室、食堂管理責任到人，嚴格做好防火、防毒、防電等安全工作。學校校舍及設施安全事關重大，特別是校舍從領導到教師要密切注意多檢查，并請技術人員檢定，學校要做好安全檢查記錄，發現安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。要加強門衛制度，做好來校人員登記工作，上學學生嚴禁外出。

黃堂小學

2011年9月

第三篇：三堂中心小學2013年德育工作計劃

三堂中心小學2013年德育工作計劃

一、指導思想：

以“辦人民滿意教育”為宗旨，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持“育人為本、素質為重、安全為上”的工作理念，密切結合學校其他工作，加強德育滲透，密切聯系社會、家庭，加強隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。

二、主要工作：

1、進一步加強校園文化建設，營造良好的育人環境。

2、繼續重視養成教育，進一步培養學生良好的行為習慣。

3、加強德育隊伍建設，創新評價激勵機制，修訂班主任工作考核方案。

5、開展德育科研活動，提高我校德育理論水平和工作水平。

6、注重開展心理健康教育，培養學生健全人格。

7、深入開展“誠信”主題教育，深化德育主題活動。

8、深入開展法制教育，培養學生遵紀守法意識和自我保護意識。

三、具體措施：

針對我校實際及發展前景，確立以學生為主體的意識，提高教師的學科德育滲透意識，緊緊抓住養成教育和班級管理兩條主線，搞好德育科研，努力促使我校德育工作邁上新臺階。

（一）完善學校德育工作體系，開拓創新實效工作局面。

1、完善各項規章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤

其是任課教師在班級集體建設中的職責，讓學校每一位教職員工意識到自己的育人任務，并切實承擔起自己的職責。

2、確立“以德治校”的觀念。學校的各項工作計劃通過多種形式呈現給全體教師，讓廣大教職工統一思想，明確自己教書育人、管理育人、服務育人的責任，充分認識德育對學生健康成長和學校工作所起的導向、動力和保證作用。

（二）加強班集體建設，提高德育管理整體水平。

加強班集體建設。既是學?；窘ㄔO的基礎，又是鍛煉培養學生和促進教師成長的重要途徑。班集體建設不僅是學生的事情、班主任的事情，也是全體教師的工作。加強班集體建設要注意在發揮班主任帶頭作用的同時，充分發動學生與任課教師多方面的積極性。

（三）優化學校育人環境，營造良好的道德氛圍

加強校園環境建設，做到凈化、綠化、美化。要認識到學校是育人場所，文明場所。加強環境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內容，讓它們成為校園里亮麗的風景線，充分發揮它們的德育功能，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。

（四）密切與家校間的聯系，創造良好的社會環境。

通過社會、學校合力，共同做好教育工作。

（五）重視對學生的養成教育，提升學生基本道德素養。

1、關于行為規范。根據《公民道德建設實施綱要》的要求，以行為規范作為切入口，狠抓養成教育，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養成教育，培養學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質，養成文明、健康、向上的優良品質。重點加強文明行為習慣的養成教育，特別要杜絕隨意踐踏草坪、亂丟果皮紙屑等行為。學校加強對學生的儀表儀容、校服佩戴、遲到早退等情況的檢查工作，加大對違規學生的教育力度，保證學校良好的秩序和風氣。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練、求內化的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。

2、關于活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。

3、關于法制教育。切實抓好法制教育的規范化與制度化建設。一是通過多種形式進行法律普及教育，增強學生法制意識。二是加強學生不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機制構筑一道預防學生違法犯罪行為發生的堅實后防線。認真貫徹落實有關精神，扎實開展普法工作，狠抓學校治安治理各項措施的落實，加強學校安全保衛工作，優化育人環境，增強全校師生的法制觀念的法律意識，在師生中形成懂法、知法、守法、護法的良好風氣。

4、關于心理健康教育。學校開設心理健康教育和青春期教育課，發揮好心理輔導教師與心理健康咨詢室的作用，通過多種渠道對學生進行心理健康教育，普及心理健康知識，強化學生心理素質，使學生心理健康發展。

5、關于愛國主義教育。要充分利用重大節慶日、重要事件和重

要人物紀念日，結合實際開展系列活動。

6、關于誠信教育。通過多種形式使學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是立身之本，培養學生誠信待人守時守信的優良品質，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。

（六）切實抓好學校安全工作，共建和諧平安校園。

安全是學校一切工作的基礎，特別要重視飲食、飲水安全、交通安全、活動安全，一方面各班主任、課任老師必須嚴格執行學校安全工作的規定，加強學生的安全教育，另一方面各部門必須將各項安全工作的規定落到實處，做到常檢查、常改進，確保安全工作萬無一失。

第四篇：黃寨子小學德育工作總結

2017年秋季學期德育工作計劃

黃寨子小學

一、指導思想

以我校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使我校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1.加強我校師資隊伍建設。

2、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

3、通過各種教育活動，使學生學做真人。

三、工作措施

(一)教師方面：加大力度，堅持不懈，著力抓好師德師風建設。抓好師德師風教育活動，以良好的師德師風促進學校“三風”的良好轉變。繼續開展“三學一做”活動，即學《中小學教師職業道德規范》，學《教師必知的法律知識》，學“優秀教師的先進事跡”，做合格的人民教師。每周按排一定的時間組織教師進行學習，要有學習活動影像資料，要記寫學習筆記和心得體會，定期對學習情況進行檢查。具體做法為：

1、繼續開展政治學習。組織教師學習黨和國家的政策法規，特別要深入學習《中小學教師職業道德規范》，緊跟時代步伐，依法執教，使廣大教師“講大局、講團結、講穩定”。

2、繼續加強師德師風建設。倡導教師甘清貧、講奉獻，提高教師的精神境界。強化師德建設，通過持之以恒的師德教育，提醒教師不斷增強“為人師表、教書育人”的自覺性，禁止體罰或者變相體罰學生。

3.所有教師簽訂師德師風承諾書，保持較高的思想覺悟，保持良好的教育心態，讓愛心、耐心、細心共存于教育的全過程中。

4、嚴格考核方案，設定“高壓線”，增大師德考核在年終考核中占的比例，強化師德師風建設。

5、班主任隊伍建設常抓不懈。

(1)加強班主任工作研討。針對思想工作和班級管理方面的先進典型，適時召開班主任工作研討會。

(2)努力提升班會課質量。結合教導處安排，將班會課時間統一，制定統一內容，同時結合各班實際，充分調動全班學生，特別是班委會成員的積極性，要讓主題班會活動繼續成為學生思想教育重要陣地。

(3)加強對班主任的培訓工作。通過對班主任的培訓，統一認識，不斷提高班主任工作水平。

(4)完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業績考核相結合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調動班主任的工作積極性和主動性。

(二)學生方面：多措并舉，注重習慣養成教育，廣泛開展德育實踐活動。

一是上好品德課，發揚德育的主渠道作用，同時，各科要挖掘德育因素，滲透德育教育，使學生形成良好的思想品德。

二是抓好行為習慣養成教育。要以《中小學生守則》、《中小學生行為規范》《校紀校規》為準繩，狠抓學生習慣養成。

三是利用各種紀念性節日，多搞豐富多彩的活動，培養學生積極樂觀的生活態度和高雅的精神情操，幫助學生樹立正確的人生觀，教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛生活，珍惜時間，積極進取。

四是要把品德教育與校園欺凌結合起來，使學生互愛，互幫，互學。

五是在德育教育活動中，每班每周都要篩選幾名行為習慣差的學生，記錄在案，學校要利用早操集合時間，對他們集中進行強化教育，直至改正。同時要樹立先進典型，發揮榜樣引領作用。努力使德育教育收到實實在在的效果。

(三)嚴格常規，狠抓落實，創新德育工作的管理制度

1、進一步加強德育課程建設。按照新課程改革的要求，切實加強思品課的教改力度，繼續抓好學科滲透德育的研究，組織開展思想

品德課和主題班會課的觀摩評比活動，充分發揮課堂主陣地的育人功能。

2、立足于抓好學生的學習常規、活動常規。切實落實《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，開展知禮儀、講誠信、多寬容、合作、敢創新為主題等活動。提高學生自我管理、自我教育的能力，要重視學校公物的愛護和維護。

3、檢查到位，反饋及時。各項活動力爭有安排、有規則、有督導、有檢查、有反饋。

(四)突出重點，把握難點，深入開展德育教研工作

1、進一步加強校園文化建設，全力為學生的健康成長營造良好的物質、精神、制度環境。

2、著力探索小學開展心理健康教育的新思路，加強培訓，落實內容。注意典型案例剖析和創設情境教育，注重個別心理輔導和團體心理輔導相結合，努力消除學生在學習、交往等方面的心理障礙。心理健康教育的課題要逐步深入，取得實效。

3、注重宣傳，每次搞的活動都要有影像資料，并在校園的宣傳欄張貼。極時表揚先進，鼓勵后進，營造良好的德育氛圍，為校園不斷注入正能量。

4、革除陋習，重樹形象。從細節抓起，從學生的言行舉止抓起，從一點一滴抓起，人人監督，人人自覺遵守規章制度，示范引領和督促整改相結合。、思想動員和制度要求相結合。既要從思想上讓全體師生自尊自強，做優秀的人民教師，做合格的新時代小學生，也要從制度上嚴格要求，對于長期存在的頑疾，要依照制度，強行整改。要獎罰分明，長期堅持，增強學生的道德規范意識。

6.適時開展德育研討活動，研究解德育工作存在的問題，提出改進措施。

三、主要做法及活動安排 八月末至九月份：

1、開學教育。

2、制訂好德育工作計劃。

3、召開好開學典禮大會。

4、重視教師節的教育意義。十月份：

1、德育工作開展情況檢查（班級班規的制定、學生一日常規的制定、品德積分表、查看了解學生的習慣表現）。

2、各校召開德育工作研討會。

3、開展好國慶節慶?；顒印Ｊ辉路荩?/p>

1、在中考總結大會上對，德育工作先進班級和先進個人進行獎勵，樹立德育標兵，同時對學校的德育工作進行新的要求。

2、師德師風建設專項檢查，檢查德育工作開展情況，檢查是否有體罰或變相體罰學生情況。

1、開展冬季送溫暖活動，督促班主任了解本班學生情況，對有困難的學生伸出援助之手，在校內開展互幫互助活動。

2、開展優秀個人先進事跡收集。一月份：

1、本學期德育工作總結。

第五篇：黃堂小學愛國主義教育實施方案

黃堂小學愛國主義教育實施方案

一、指導思想

以《愛國主義實施綱要》為依托，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、十七大報告精神和科學發展觀為指導，教育廣大青少年以維護國家和民族的聲譽、尊嚴、團結和利益以及促進祖國統一事業為己任，引導學生依法理性表達愛國熱情，把愛國熱情轉化為樹立志向、勤奮學習、全面發展的實際行動。

二、教育活動主要內容

（一）利用重要節慶日，精心布置，開展主題鮮明、重點突出、有成效的愛國主義教育主題系列活動：

1、在“六一”兒童節期間，以讓孩子有一個美好的童年為出發點，結合“優秀少先隊員、優秀少先隊干部和優秀少先隊集體”評選表彰活動，開展“黨是雨露我是花”主題教育。

2、暑假期間，以培養兒童青少年閱讀能力和實踐能力為重點，開展諸如“好書伴我度暑假”等假期教育活動。

3、利用“七一”建黨節、“八一”建軍節，結合各個節日的特點，開展“黨是指路明燈，軍人是平安使者”主題教育。

（二）根據學生的身心特點，采取多種形式，開展“、講文明、樹新風”教育：

1、通過課堂教學、黑板報、宣傳欄、校園廣播、校園網、班會、團隊活動、課外活動等途徑，結合“迎奧運、促和諧”愛國主義讀書教育讀本的學習，繼續開展對學生進行教育，讓學生充分了解歷史和現狀，深入 理解，2、以學?；蛞园嗉墳閱挝唬Y合學生“日常行為規范”的養成教

育，積極開展“講文明、樹新風”主題宣傳活動和社會實踐活動，引導學生從身邊小事做起，養成良好的行為習慣，把愛國熱情轉化為迎奧運的實際行動。

（三）發揮課堂教學的主渠道作用，認真上好愛國主義教育課，在日常教育教學中，對學生堅持不懈地進行愛國主義教育。

1、扎實抓好思想品德課、歷史課等課程教學，確保愛國主義課程目標的實現，重點涉及民族團結內容的課程教學。

2、結合實際、因地制宜，積極開發具有地方特色的教育資源，組織學生開展活動，提高愛國主義教育效果。

（四）認真開展基本國情以及社會主義現代化建設偉大成就和奮斗目標的教育。通過學習教育，使廣大中小學生全面了解祖國豐富的自然資源、悠久歷史和燦爛文化，了解黨和人民的光輝業績及優良傳統，了解改革開放和社會主義現代化建設取得的偉大成就，增強民族自尊心和自豪感，增強對改革開放和現代化建設的信心，增強對黨和政府的信任。

（五）加強中華民族傳統、革命傳統教育和民族精神教育。要教育引導全體同學繼承和發揚中華民族的優良傳統，要積極倡導一切有利于國家富強、社會進步、人民幸福的思想和精神，倡導用誠實勞動創造美好生活的思想和精神，不斷增強中華民族的凝聚力、創造力。發揮少先隊輔導員、班主任老師在思想教育工作中的重要作用，利用周會、晨會、班隊會、等形式，對學生進行正面教育，糾正從廣播及非正常渠道傳播的不健康消息，教育學生不信謠、不傳謠。