第一篇：市德育工作先進工作者個人總結材料

一、基本情況

我1985年師范畢業參加工作，1987年自考大專畢業，1991年函授本科畢業，現任珙縣民族職中副校長。先在珙縣原洛表區民勝鄉初中任教，1994年調入珙縣民族職中工作至今。20多年來從來沒有離開過教育教學工作第一線，長期擔任過初中、高中的班主任，長期任教過初中語文、數學、政治、生理衛生和高中語文等學科，長期擔任過學校團委書記和語文教研組長。1995年—XX年擔任學校中層干部，任過政教處副主任（主持政教處工作）、辦公室主任，其中1998年—XX年還擔任副校級干部任學校黨支部副書記，XX年秋起擔任學校副校長。作為一名教師，一名學校領導，我主要是參與德育工作的領導、管理和開展，一直做著育人教書的工作。

二、德育工作匯報

我們學校校長是一把手，我現在是唯一的副校長，是校長的助手，我的責任和擔子都是很重的，從學校領導分工來看，我管的事情很多，管理教育、教學、教研是我的工作主體，德育（教育）工作是我的核心工作，我努力地和各位行政領導一起、和各位教職工一起來重抓德育工作。下面做些簡要的匯報：

1、思想認識上我是高度重視德育工作的。教育大計，德育為本。我認為學校的一切教育都以轉變學生的思想和培養良好品行為根本。德育工作要放在首位，對眼前的這些未成年人學生來講，培養他們良好的思想品德是第一重要的。不管什么樣的學生，解決他（她）的思想問題最關鍵，教育引導他（她）提高認識，提高覺悟，要放在第一。然后是培養良好的習慣，養成優良的品德。老師首先就是對學生“傳道”，作好和完成“傳道”這個第一的任務。

2、我大力宣傳德育工作的重要性，團結和調動教職工們來一起抓好德育工作。我在學校教職工當中，尤其是班主任老師當中，時時強調育人首位，教學生做人最重要，學校的一切工作都應當圍繞學生的健康成長來開展，圍繞學生的思想品德教育來開展。對于青少年學生，我們說“德育不好，可能是危險品；智育不好，可能是次品；體育不好，可能是廢品。”最關鍵的就是我們要抓好德育，努力加強未成年人思想道德建設，培養青少年良好品行。因為“危險品”是最不好的，將來可能會危害他人，危害社會的。要讓老師們牢固樹立“德育為首，五育并舉的觀念，在自己的教育教學工作中切實認真實施對學生的思想品德教育培養。全體教職工形成共識是首要的，都來高度重視德育工作，齊抓共管，親密配合，這是搞好德育工作的前提。

3、我們一直成立有學校德育工作組織機構，領導小組組長是校長，我是副組長，成員為中層干部和工會、團隊領導及各班班主任老師，常務機構是政教處。德育工作組織機構時時研討和開展德育工作，抓好對全校學生的日常常規管理，將工作細化，制定有學生常規管理細則，認真的檢查落實學生“守則”和“規范”，對學生的紀律表現和衛生情況天天檢查，及時反饋，做到好人好事有人夸、壞人壞事有人抓，將德育工作規范化并且常抓不懈，這就有利于對學生的養成教育。

4、利用各種機會、各種途徑，組織開展很多有益的活動，積極對學生實施德育教育，有力地促進了學生良好品德的養成。如：

（1）利用升旗活動、學生校會、周會、年級學生會等等學生聚會的機會，集中給學生講解，加強紀律教育、法制教育、愛國主義教育等，擺事實、講道理，曉之以理，動之以情，集中教育學生，從而導之以行。

（2）開展各種有益活動，每年“五.一”“五.四”“國慶節”“12.9紀念日”“元旦”等大型紀念日都認真組織開展活動，每期都結合活動舉行新團員宣誓、滿18歲學生成人宣誓等，我經常代表學校給學生們講話，對他們進行教育，讓學生們在這些活動中得到鍛煉，受到教育。

（3）還靈活開展如作文比賽、籃球比賽、校園集體舞比賽、朗誦比賽、演講比賽等多種形式的活動，有時可以把這些活動與紀念日活動結合起來搞，使學生在活動中學習、提高，并受到教育。

（4）每期要到期末都要專門集中全體學生，開一個表彰大會，對成績好的同學、進步大的同學、評出的三好學生和優秀學生干部、各種活動獲獎的同學進行表彰獎勵，我代表學校講話，對廣大學生進行教育和鼓勵。

以上這些德育活動成為了學校的傳統，已成為了常規活動，我每次都認真組織和參與，去講話都要作認真的準備。

5、積極完善學生會、團委會等學生機構，加強對學生干部的培養教育，讓他們起好帶頭作用，通過他們去管理和教育廣大學生，培養起學生自己管理自己、自己教育自己的能力，努力讓我們對他們的德育工作化為他們主動積極接受教育和自己自我教育，那樣效果就好得多了。

6、針對各班學生的情況，尤其是我們初中部是“普九”了，高中收的又往往是比較差的學生，每班都有不少典型問題學生，對突出問題學生，各班上報學校，學校多次集中組織這些學生開會和辦“學習班”，學校領導對他們開展教育和轉化工作，并落實行政領導承包教育那些典型差生，努力作好差生轉化工作，使德育工作落到實處。

7、團委落實每學期開展一期少年團校培訓，對青少年學生加強培養教育，吸收新團員，壯大共青團隊伍。每學年高中部辦一期青年學生業余黨校，讓高中生中的團員青年早期接受黨的培養教育，學習了解黨的基本知識，為向黨組織靠攏培養后備力量。

8、每年秋期開學前，都聯系珙縣玉和雷達站官兵到校，對初中、高中的新生進行為期一周的軍訓，開展好國防教育，學生不僅受到鍛煉，而且受到各方面的培養教育，紀律意識和吃苦耐勞的精神都增強了。

9、每年每期我都認真組織開好各年級家長會，尤其是畢業班家長會，并請家教委同志（家教委由我們當地德高望重的知名人士、熱心教育并懂教育的老同志組成）到會，給家長們講解傳授如何教育好孩子，如何抓好家庭教育，我常常代表學校給家長們講話，使學校教育與家庭教育得以溝通，很好的結合起來，老師、家長攜手配合，更好的教育好青少年。

10、多年來，我還一直擔任一個班的語文教學，現在就任教七年級二班的語文，抓好自己的教學工作，利用自己的課堂教學對班上學生開展或滲透德育教育，并注重做好個別差生的教育，努力提高學生的思想覺悟，培養良好品德，把教學生學會做人切實放在了首位。我自己覺得要努力起好帶頭作用。

總之，我個人作為學校的一位領導和任課教師來講，高度重視德育工作，并積極負責抓好全校德育工作，讓德育工作落到實處，個人還努力做到以身作則，言傳身教，關心學生，循循善誘，不斷學習，追求卓越，為學校德育工作作出自己應當有的貢獻。當然我自己的成績是微不足道的，成績也只能說明過去，而且距離教育教學改革前進的步伐還遠；在今后的工作中，任重道遠，我將更加努力，盡量發揮個人更大的作用，和同志們一起更加努力，爭取更優異的成績，使我校德育工作邁上一個新的臺階。

第二篇：德育工作先進工作者個人材料.

農村中學德育工作永遠在路上

——德育工作先進工作者個人材料

周香波，男，現年39歲，大學學歷，中學一級教師，市級骨干教師。1997年參加工作，先后擔任教師、班主任、團支部書記，現任過渡灣鎮中心學校政教主任。他從教18年，由一名普通教師成長為一名學校中層領導，他走過了一條勤奮好學、拼搏奉獻、開拓創新的成長之路。他成為一名德育工作的領導者之后，更能愛崗敬業、勤奮耕耘、率先垂范、銳意進取。近年來，在他的努力下，中學的德育工作成為了教師們鐘情的事業，成為了學生們成長的沃土，成為了學校發展的根基。可以說，他為過渡灣鎮中學的德育工作做出了突出的貢獻。

一、熱愛德育 無私奉獻

“愛崗敬業”，這是中學所有師生對周主任的贊譽。中學政教辦公室與中心學校辦公室相鄰，最早到校的老師能看到他，最晚離校的學生也能看到他。星期五下午，他最遲離校，因為他要送走接學生回家的每一輛車；星期日中午他最早到校，因為他要嚴格執行學生返校登記制度。如果發現異常，就立即責成班主任查明原因，與家長及時溝通。他嘴里常常念叨的是“堵住任何漏洞，防患于未然”，“隱患不除根，事故根連根”；他心里常常銘記的是“創建平安校園”。這些年來，過渡灣鎮中心學校安全責任事故發生率一直是零。“愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是責任”，這是他的座右銘。為了這份責任，他甚至無暇顧及自己在縣城讀書的獨子。有人說“周主任不是一位稱職的父親”，他總是輕描淡寫地說“管孩子應該是母親的事”。他作為政教主任，和“問題學生”打交道的時間往往很多，但他從不歧視他們。面對“問題學生”，他選擇的是千方百計地挽救，而不是簡單草率地放棄。他一次次將徘徊于輟學邊緣的“留守生”拉回，一次次把沉迷于網絡的“網迷”喚醒??幫他們樹立信心，要他們重塑人生。多少次他利用節假日驅動自家的摩托風塵仆仆，走家串戶，和家長談心，與監護人溝通，為的是學生的健康成長，為的是他肩上的那份沉甸甸的責任。在工作中，他敏銳地意識到要成為優秀的德育工作者，僅僅靠熱情和愛心是遠遠不夠的，還必須從知識和能力上不斷提高自己。于是，他就一邊自修有關德育工作的理論書籍，借以來提高自身的理論水平和業務能力；一邊認真揣摩信息時代德育工作的特點，研究新時期學校德育工作的整體思路和切合實際的工作方法。在他的帶領和感召下，過渡灣中學的德育工作正一步一個臺階，形成了一個讓人稱道的新局面。

二、團結協作 率先垂范

“精明強干”是老師們對周主任工作能力的評價。德育工作的重要性、科學性、復雜性決定了它的艱巨性和艱苦性。沒有很強的工作能力和責任心是很難領導好學校的德育工作的。面對困難，他這樣要求自己：要肯干，更要會干！為此，他潛心研究學校狀況、教師情況和學生現狀，全盤考慮德育工作思路、模式、途徑和方法，制定了學校德育工作規劃和實施方案。他提出了“以德治校、健全機制、建設隊伍、加強科研、講求實效”的德育工作的整體方針。他十分重視師德建設，在全校推行“教師承諾制”，他將教師從業的師德規范用簡單生動的語言概括為：“教師要以人格魅力去帶動、影響學生”。在她的帶領下，學校已形成了一個年輕、有經驗、技能強，銳意進取、有開拓精神的德育工作群體。這樣一個虎虎有生氣德育工作群體是他肯干會干的結晶，也是過渡灣鎮中學教育教學工作騰飛的翅膀！

他在工作中，既身先士卒，又特講求領導藝術。在每一次大型德育活動中他的領導才能都體現得淋漓盡致。開學伊始，他為了匡正學生的行為規范，親自組織學生學習《中學生守則》《中學生日常行為規范》。親自撰寫了《過渡灣鎮中學一日規范》，除反復組織學習外，還把開學第一周定為行為規范周，把開學第一月定為行為規范月，這種注重養成教育的做法，恰到好處地規范了學生的行為，為他們高尚道德的養成打下了堅實的基礎。為了加強學校的文化建設，創設良好氛圍，他親自為學校廣播站審稿；他利用櫥窗和黑板報宣傳“忠、孝、雅、誠”；他利用“五四”“國慶”等節日適事宜對學生展開愛國主義教育；利用“母親節”“教師節”的到來，向學生灌輸感恩的思想；他要求各班按教育局倡導的“五個一”主辦了兩期黑板報，讓墻壁學會說話，讓師生在無形之中得到精神的食糧，讓整個校園始終充滿著一種濃厚的積極向上的文化氛圍。總之，為了學校的德育工作他真的是做到了“絞盡腦汁”。許多老師都說：在周主任的領導下干活，我們沒有怨言，雖然有苦有累，但心情舒暢！

三、銳意創新 潛心科研

“德才兼備”，這是領導和專家對他的肯定。隨著素質教育的深入發展，要求學校的德育工作與時俱進，不斷探索新內容、新途徑和新方法。為此，他明確提出：學校德育工作要提高到新水平，必須走科研興校之路。在他的倡導下，學校上上下下都具有強烈的科研氛圍。他親自主持了“優化德育環境，知法、懂法、守法的研究與實踐”課題的選定和研究實驗工作。首先，學校實行了警校聯合治校的方法，讓警方定時地到學校來做普法報告，讓學生明白以法治國，以法治校的道理。他運用自己掌握的課題研究理論和所具有的課題研究經驗，科學合理地制定了研究方案，對研究工作進行監督與指導，對研究資料及結果進行整理和分析，獨立完成實驗報告的撰寫，這都充分地體現了他對學校德育工作的敏銳的洞察力、執著的敬業精神和睿智的科研能力。面對當前我縣的留守生已經成為了一個普遍的社會問題的特殊現狀，他也對此作了較深入的研究。2015年，他撰寫的論文《積極面對當前農村中學生心理健康問題》榮獲市一等獎。

四、辛勤耕耘 任重道遠

“一分耕耘，一分收獲”，這是周主任的追求。由于學校一直將德育工作放在首位，不斷更新教育觀念，建立了一支愛崗敬業的德育工作隊伍，學校已經形成了全員德育、全方位德育、全程德育的工作氛圍，總結出了一整套科學的德育途徑和方法。耕耘是辛勤的，收獲是欣慰的。他擔任政教主任以來，過渡灣鎮中學連續幾年被縣教育局授予了“文明單位”和“平安校園”的光榮稱號。我校學生的德育標兵多人多次受到省、市的表彰。他常說，德育工作是一項長期而艱巨的任務，要保證其科學性、可行性、針對性、實效性，還有許多課題需要我們去研究，我們要做的工作還有很多很多。我們德育工作者必須繼續以科學的態度、務實的作風、吃苦的精神，不斷與時俱進，開創學校德育工作的新局面，我們肩上的擔子還很重很重，我們農村中學德育工作永遠在路上.

第三篇：德育工作先進工作者個人匯報材料

德育工作先進工作者個人匯報材料

一、基本情況

我2001年參加工作，2004年自考大專畢業，現任教于磷礦鎮陳安小學。12年來從來一直在教學一線工作，長期擔任班主任，長期擔任班主任和高段語文。作為一名教師，一名班主任，我積極地參與班級教學和德育管理，一直做著育人教書的工作。

二、德育工作匯報

德育工作是學校的核心工作，班主任必須嚴抓德育工作。下面對自己的工作簡要的匯報：

1、用教師的師德修養影響學生

教書育人說起來很簡單，做起來卻不容易。特別是當今的社會，想把自己的言論隨便的強加在學生身上是不容易實現的，因此，教師的觀念必須轉變，教師的自身師德修養也必須相應的提高。教師要關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學識魅力感染教育學生。工作中我嚴格要求學生，要求學生先做到的，自己先做到；要求學生先做到的，自己先做到。

二、端正教師工作態度，培養學生的自信心

我在教育教學活動中認真分析學生學習困難的原因，培養學生好的行為習慣，教會學生學習的方法，特別是教會學生做讀書筆記。工作中主動找自己的不足，我注重加強教育教學全環節：“備”想著學習困難學生，“教”照著學習困難學生，“改”盯著學習困難學生，“導”

愛著學習困難學生，“考”系著學習困難學生，“輔”帶著學習困難學生，“研”列著學習困難學生，“評”尊著學習困難學生。

三、做個懂法的管理者，真情關愛學生

平時在網絡上也看過許多教師體罰和變相學生的現象，這也是衡量教師師德好壞的有利證據。這也讓我認識到教師必須真心的對待每一個學生，更不能用種種原因來“教育學生”。教師必須懂法，只有明確了管理的義務和責任，才能更好的為學生和家長服務。我在教育學生的過程中，四、當好孩子人生的導師，促進學生健康成長教師在當今的教學活動中扮演的角色主要是組織者、引導者，必須放手讓學生自己實踐，在認知的過程中掌握知識。

學校教育離不開家庭教育的配合和支持，良好的學校教育是建立在良好的家庭教育的基礎上的；沒有良好的家庭教育，再好的學校教育也難以獲得預期效果。今后要和家長進行溝通探討、熱情幫助家長正確認識自己的孩子，了解孩子身心發育情況及存在問題。班主任必須用自己的愛心去感化學生和家長，做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結合，才會產生動情效應，從而收到較好的德育效果。

培訓雖然是短暫的，但留給我更多的是思考。今后我將不斷地完善自己的專業知識，以飽滿的熱情，積極投身到工作中去，要理解孩子的心靈世界，要理解孩子在錯誤中成長的規律；教師要有一顆寬容的心，善待孩子犯下的錯誤，允許孩子在錯誤中成長，走向成熟。要

關注弱勢群體，實施公平教育、和諧教育。真正把自己塑造成一個師德高尚、業務嫻熟的班主任。

教師必須時刻把學生的安全放在第一位，不能因為自身情緒的波動而影響教育教學活動。工作中，我能做到時刻為學生著想，加強自身的業務學習。

4、利用各種機會、各種途徑，組織開展很多有益的活動，積極對學生實施德育教育，有力地促進了學生良好品德的養成。如：

（1）利用升旗活動、學生校會、周會、年級學生會等等學生聚會的機會，集中給學生講解，加強紀律教育、法制教育、愛國主義教育等，擺事實、講道理，曉之以理，動之以情，集中教育學生，從而導之以行。

（2）開展各種有益活動，每年“五.一”“五.四”“國慶節”“12.9紀念日”“元旦”等大型紀念日都認真組織開展活動，每期都結合活動舉行新團員宣誓、滿18歲學生成人宣誓等，我經常代表學校給學生們講話，對他們進行教育，讓學生們在這些活動中得到鍛煉，受到教育。

（3）還靈活開展如作文比賽、籃球比賽、校園集體舞比賽、朗

誦比賽、演講比賽等多種形式的活動，有時可以把這些活動與紀念日活動結合起來搞，使學生在活動中學習、提高，并受到教育。

（4）每期要到期末都要專門集中全體學生，開一個表彰大會，對成績好的同學、進步大的同學、評出的三好學生和優秀學生干部、各種活動獲獎的同學進行表彰獎勵，我代表學校講話，對廣大學生進行教育和鼓勵。

以上這些德育活動成為了學校的傳統，已成為了常規活動，我每次都認真組織和參與，去講話都要作認真的準備。

5、積極完善學生會、團委會等學生機構，加強對學生干部的培養教育，讓他們起好帶頭作用，通過他們去管理和教育廣大學生，培養起學生自己管理自己、自己教育自己的能力，努力讓我們對他們的德育工作化為他們主動積極接受教育和自己自我教育，那樣效果就好得多了。

總之，我個人作為學校的一位領導和任課教師來講，高度重視德育工作，并積極負責抓好全校德育工作，讓德育工作落到實處，個人還努力做到以身作則，言傳身教，關心學生，循循善誘，不斷學習，追求卓越，為學校德育工作作出自己應當有的貢獻。當然我自己的成績是微不足道的，成績也只能說明過去，而且距離教育教學改革前進的步伐還遠；在今后的工作中，任重道遠，我將更加努力，盡量發揮個人更大的作用，和同志們一起更加努力，爭取更優異的成績，使我校德育工作邁上一個新的臺階。

第四篇：先進工作者個人總結

先進工作者個人總結

先進工作者>個人總結

（一）人生就好象一場戰斗，只要打好了這場仗，就等于戰勝了自己，工作上用心做好每一件事，一步一個腳印腳踏實地，雖然沒有驚天動地的業績，也沒有世人皆知的名譽，但卻在自己平凡的崗位上塑造了一種不平凡的敬業精神。

**年，馬上就要過完了，回想這一年自己所做的一些工作，這一年里我們踏實工作，勤奮學習。不斷學習拆分崗位的工作要點和操作要點，不斷增強自己的工作能力和操作技術水平。把自己的全部熱情投入到工作中。努力爭取做好每項工作。并在各方面表現優秀，也做出了很好的成績，并得到了大家的認可和好評。以高度的愛崗敬業精神從事工作，把滿腔的青春熱血和全部的知識智慧獻給了我所眷戀的事業。一年來，我和 同事們一起，精心組織和調整適合我們崗位工作的有效途徑，使我們崗位月月完成生產任務，經常受到車間領導的表揚。

我雖然是一名普通的員工，但是當今世界，知識大爆炸，知識更新越來越快。應對知識經濟飛速發展的新形勢，必須不斷學習新知識，掌握新工藝，超前進行知識儲備。“要想當一個好工人，就得學文化、學技術，這是咱工人的立業之本”。我十分注重自身的學習，努力提高自己的理論水平和解決實際問題的能力。實際工作中，我深入學習崗位操作程序，提高了自己對產出不合格物料的突發現象的判斷處理能力，贏得了生產順利的主動權。

而且在工作中車間對于跑，冒，滴，漏，降低成本、提高效益抓的很緊，在這一方面有時侯不要小看一個螺栓、螺帽，關鍵時候它能派上大用場，解決大問題。要根據現有條件，在力所能及的范圍內為企業節約挖潛、降低成本、提高效益。一個人的本事再大，他的作用也是有限的，就像一部皮帶運輸機，不僅要靠電機做動力，還要靠許多托輪做傳導，當先進不光自己能干，還要讓整個集體都能干，這樣的集體才有戰斗力。

取人之長，為已所用。這句話說的非常好，從剛來什么都不會到現在技術熟練，離不開老員工們對我的教誨，對我是終生難以忘懷的。在各位領導的親切關懷和培養下，在老同事們的辛勤幫助和指導下，自己通過不斷努力，虛心學習，刻苦鍛煉，很快適應了工作環境，迅速將自己融入了這個大家庭，熟練了崗位工作，各方面均取得了顯著的成績。工廠是工人賴以生存的家，要時時刻刻把企業利益放在前面，想著多為企業作貢獻。對此，我借此機會向各位領導及同事們表示衷心感謝。我也會把自己的一己之長教給新來的員工。

透視過去一年，工作的風風雨雨時時在眼前隱現，但我卻必須面對現實，不僅僅要能工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節進行檢查核對，對工作的經驗進行總結分析，從怎樣節約時間，如何提高效率，盡量使工作程序化、系統化、條理化、流水化！從而在百尺桿頭，更進一步，達到新層次，進入新境界，開創新篇章為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓。

現在我已經當上了小班長，在罐組中以我為中心，作為班組長除了自己干好，更重要的是協調整個罐組的生產平衡和班組的和諧工作氛圍，還要領導員工嚴格執行操作法，控制工藝指標，使產量，一次合格率，收率，現場全部達標。在與其他班組溝通時，本著犧牲小我完成大我的精神化解班中矛盾，遇事不急不燥，職工有什么問題都能耐心的盡最大能力解決，并給予解釋說 明。

在今年我們在全車間開展了形勢教育，結合集團公司的各項改革工作，教育職工樹立危機意識、競爭意識、創新意識。組織職工進行討論：自己的思想水平如何適應改革的要求？車間在管理上還有哪些需要改進之處？通過大家討論，職工明確認識到了在改革不斷深化的形勢下，自己的利益和公司的生產經營息息相關。若想在競爭中獲勝，必須充實自己，全面提高素質。擺正自己在車間生產中的位置。把提高服務意識，改善工作質量作為車間對班組、對職工個人進行考核的主要依據，職工為生產服務的態度明顯改進。

>安全生產月公司文件下發以后我們就組織了考試、消防演習、安全用具使用、查找安全生產隱患等活動。把公司文件的精神傳達到車間每一個人。車間堅持每周一檢查班組安全學習，督促班組隱患治理。每周在車間調度會上我們講評安全檢查情況、講評安全隱患整改落實情況。職工安全意識顯著增強，在生產運行和設備維護的過程中，能夠嚴格遵守各項安全生產操作規程和制度。在安全生產月的安全、大檢查中也得到了領導的認可。我們對檢查組在檢查中提出的多處不足進行了整改。

這一年來，我們的各項工作都能按時保質的完成。在工作中我一絲不茍，兢兢業業，時時處處嚴格要求自己。在整個集體中我和員工遵守公司的各項>規章制度，團結奮進營造和諧的工作氛圍。在以后的工作中，我會不斷的加強個人素質修養，不斷的學習，努力提高工作水平，發奮工作，>克服困難力求把工作作的更好，努力爭取在平凡的崗位做出不平反的成績來。

總之，一年來，在單位領導同事的關心指導和幫助下，雖然作出了點點成績，但也存在不足。來年，一定認真學習，爭取更上一層樓！

在人生的道路上，每個人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。在改革浪潮洶涌澎湃的今天，許多人正在以無私的工作態度和忘我的敬業精神在自己平凡的崗位上默默無聞、無聲無息地奉獻著，為自己所從事的事業付出了滿腔熱忱、捧出了全部真誠，這樣的人值得我們去學習和贊揚。他雖然沒有驚天動地的業績，也沒有世人皆知的名譽，但卻在自己平凡的崗位上塑造了一種不平凡的敬業精神。

**年是值得回味的一年，在這一年里我們踏實工作，勤奮學習。不斷學習拆分崗位的工作要點和操作要點，不斷增強自己的工作能力和操作技術水平。把自己的全部熱情投入到工作中。努力爭取做好每項工作。并在各方面表現優秀，也做出了很好的成績，并得到了大家的認可和好評。

作為班組長除了自己干好，更重要的是協調整個罐組的生產平衡和班組的和諧工作氛圍，還要領導員工嚴格執行操作法，控制工藝指標，使產量，一次合格率，收率，現場全部達標。在與其他班組溝通時，本著犧牲小我完成大我的精神化解班中矛盾，遇事不急不燥，職工有什么問題都能耐心的盡最大能力解決，并給予解釋說明。

透視過去一年，工作的風風雨雨時時在眼前隱現，但我卻必須面對現實，不僅僅要能工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節進行檢查核對，對工作的經驗進行總結分析，從怎樣節約時間，如何提高效率，盡量使工作程序化、系統化、條理化、流水化！從而在百尺桿頭，更進一步，達到新層次，進入新境界，開創新篇章為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓。

在今年我們在全車間開展了形勢教育，結合集團公司的各項改革工作，教育職工樹立危機意識、競爭意識、創新意識。組織職工進行討論：自己的思想水平如何適應改革的要求？車間在管理上還有哪些需要改進之處？通過大家討論，職工明確認識到了在改革不斷深化的形勢下，自己的利益和公司的生產經營息息相關。若想在競爭中獲勝，必須充實自己，全面提高素質。擺正自己在車間生產中的位置。把提高服務意識，改善工作質量作為車間對班組、對職工個人進行考核的主要依據，職工為生產服務的態度明顯改進。

安全生產月公司文件下發以后我們就組織了考試、消防演習、安全用具使用、查找安全生產隱患等活動。把公司文件的精神傳達到車間每一個人。車間堅持每周一檢查班組安全學習，督促班組隱患治理。每周在車間調度會上我們講評安全檢查情況、講評安全隱患整改落實情況。職工安全意識顯著增強，在生產運行和設備維護的過程中，能夠嚴格遵守各項安全生產操作規程和制度。在安全生產月的安全、大檢查中也得到了領導的認可。我們對檢查組在檢查中提出的多處不足進行了整改。

這一年來，在單位領導同事的關心指導和幫助下，我們的各項工作都能按時保質的完成。在工作中我一絲不茍，兢兢業業，時時處處嚴格要求自己。在整個集體中我和員工遵守公司的各項規章制度，團結奮進營造和諧的工作氛圍。在以后的工作中，我會不斷的加強個人素質修養，不斷的學習，努力提高工作水平，發奮工作，克服困難力求把工作作的更好，努力爭取在平凡的崗位做出不平反的成績來。

先進工作者個人總結

（二）回首年來的工作經歷，感受頗多，可以用十六個字來總結：

一、善于學習

大學給了我們一些基本的理論知識，但是與實踐卻又有很大的一段距離。我本不是學習電力專業的，因此從事電力行業后，一切對于我來說就都是新的了。具備良好的政治和業務素質是做好本職工作的前提和必要條件。為了提升自身的素質，快速適應企業環境 和工作崗位，我不得不一切從頭學起。雖然大多數時候，我是學非所用，但是我有一個良好的自學習慣。從剛開始的多經>會計賬務的清理和日常賬務處理，以及后來的供電所報賬會計，我都虛心向當時的主辦會計和其他人學習，自己盡快拿到了會計從業資格證，工作中也很勤奮、細心，幾年的工作中沒有出現差錯。從事秘書工作后，在工作中積極學習>文秘相關知識，努力學習公司各部門的業務知識等。經過學習，進一步豐富了知識層面，>政治理論修養和崗位知識水平也有了很大的提高。認真學習了各種有關群眾工作的文件及會議精神，熟悉了黨的群眾工作路線和工作方針；認真學習了工會法、勞動法、電力法等法律法規，為日常處理群眾事務，做好信訪、調解、法律事務及合同 管理等工作打下了堅實的理論基礎；除此外還積極學習電力系統知識、營業管理、計算機知識、公文寫作等知識，極大豐富了自己的頭腦。學習是人一生的大事，也是一種樂趣。通過學習，我感受和獲取了很多新的知識，從此也打開了一扇通往新的知識世界的大門；也因為有著良好的自學習慣和如此之多的知識積累，使得我在工作中更善于觸類旁通，工作能力不斷增強，個人也日趨自信。

二、敏于思考

思考是一種力，體現的是人的精神活動狀態和知識豐富程度。在不斷加強學習的同時，我也積極思考工作中、行業中存在的問題，結合工作實際，善于深入基層實地，開展調查研究。針對會計業務、多產業變革、電費回收、線損管理、優質服務等各方面的問題，敏于思考，增強和同事的溝通，掌握了大量的第一手材料，認真撰寫了《內部人控制與企業改革》、《優質服務應該有個“度”》、《重構企業用工制度之設想》、《臺區精細化考核的五個問題》、《淺議預付費ic卡電能計量裝置推廣中 的問題和對策》、《農電公司發展趨勢預想》、《淺談農村電費郵政批扣業務推廣過程中的問題和對策》等多篇論文，發表在各類各級雜志刊物上，并被多家在國內、行業內有影響力的媒體網站所轉載，具有一定的影響力和現實指導意義。也正是勤學敏思，我結交了不少網上和現實中愛好相同、有一定思想深度的作者、編輯和寫手，并相互切磋，結下了深厚的友誼，成為了我人生中的良師益友。思考的結果付諸行動才有意義。我深入調查了農電工工資考核的現狀，針對無符合實際、具有可操作性的現行考核辦法，我結合公司實際，結合文件上的指導性意見，成功 設計了一套農電工工資考核模版，并實用至今。

三、勤于工作

學思的結果體現于工作業績。自調入辦公室工作以來，我的工作能力和業績不斷提升。

一是不斷增強文字功底，努力提高辦文、辦會水平，材料的寫作要求盡可能的詳盡、準確，積極向領導和其他部門學習，仔細分析上級機關的材料，多進行換位思考，努力提高寫作水平。堅持讀書 看報，收看新聞。堅持做到勤思、常練、多改，努力提高文章質量。虛心與同事交流寫作體會，汲取有益經驗。幾年來，在辦公室領導和同事們的關心、支持、幫助下，承辦了各種文字材料，主要有：起草了公司每年工作報告 ；撰寫了辦公室及半年>工作總結，公司領導的講話、總結、匯報材料等；做好了每月信息的撰寫、上報工作，每月及時撰寫上報信息。參加總經理辦公會議及其他專題會議，做好會議記錄，并起草了相關會議紀要。負責組織了公司二級單位的信息員>培訓，提高了基層信息報送質量。此外還勤于動筆，就電力行業的發展和現狀敏于思考，撰寫了近六十篇文章，并見之于各級網絡媒體、雜志、報刊。

二是牢固樹立服務意識，創造性地開展工作。工作中，我隨時提醒 自己牢固樹立服務意識，不斷提高為領導服務的質量，努力做好領導的助手。我在工作中堅決服從公司領導和辦公室主任的安排部署；辦文細、辦事穩；領會領導意圖快、貫徹落實快、具體操作快；熟練掌握計算機等現代辦公設備的操作和使用。在起草領導講話、草擬>工作匯報、下達通知時，仔細校對、認真核實。對于要印發的文件，尤其是上行文，我每次都進行認真的核稿和校對，最后送給辦公室主任把關，減少了出錯的幾率，保證了文件準確、及時發放。嚴守機密，工作中堅持做到辦事扎實，努力把公司領導和辦公室主任交辦的每一項工作落到實處。幾年來，積極協助辦公室主任抓好文字把關和綜合業務工作，協助主任做好了每年的年初職代會、工作會等大型會務安排，協助主任抓好了公司計劃 生育管理工作，完善了辦公室各項制度和資料，為辦公室的規范化管理、勞動競賽和標準化建設奠定了基礎。在完成本職工作的同時，對領導和組織上交辦的其他工作任務，都能夠認真負責的做好，并力求做到緊急事馬上辦，優先事盡快辦、普通事抓緊辦。幾年來因工作突出，已經成為辦公室的業務骨干，**被評為公司“先進工作者”稱號。

三是不斷強化內外協調，維護企業、員工的合法權益及社會穩定。

作為服務于千家萬戶的公益性企業，供電公司的法律事務也呈現出行業獨有的特點，即不可預見性、突發性。針對這種特點，我一方面加強自身的法律知識學習，努力提高自身法律水平和法律事務處理能力，另一方面加強了和公司常年法律顧問的溝通和聯系。對于惡意刁難或不規范用電用戶，及時聯系了法律顧問和電力警務室，積極增進了和政府電力設施保護 部門的聯系，電力設施保護工作得到進一步加強。強化了公司合同管理，嚴格按合同簽訂程序履行合同簽訂手續，起草、初審、修改、再審、簽訂等環節得到很好的控制，在合同內容上嚴把文字關，力求文字表述精準、邏輯嚴密，并由公司常年法律顧問最后審定。強化了企業公章的規范化管理，制定了公章使用辦法，嚴格了公章使用的審批權限，加強了公章使用的登記制度的執行。

穩定壓倒一切，企業的經營必須有一個良好、和諧 的內外部環境。為了維護企業的穩定和群眾的權益，面對繁重的維護穩定任務，我進一步深化了對信訪工作重要性的認識，把信訪作為工作的重點來抓緊抓好。每月定期向領導匯報信訪工作，進一步完善信訪信息網絡，始終把遏制集體上訪與重復上訪作為信訪工作的重點來抓，切實解決和向領導反映群眾信訪反映的問題，為群眾辦實事。幾年下來基層單位員工思想動態始終保持穩定，沒有出現上訪和越級上訪；及時辦理和回復人大政協的提案，做到了件件有回音，樣樣都回復，得到了政府部門的肯定。每季度定期向市公司上報法律事務及穩定報表、合同管理報表。幾年來公司內外和諧穩定，呈現出良好的發展態勢。

四、甘于平淡

多年來我從事的工作都是在后臺，很少直接面對客戶；即使是直接面對客戶的營抄工作，也是奔波于城鄉之間，更多的是和電表打交道。多年的會計、調度和運行值班、農電管理、秘書工作，注定了工作的枯燥和平淡。特別是值班和秘書工作，往往是在萬家燈火時獨自忙于燈前，空守一份寂寞。工作性質決定了工作者必須能耐得住寂寞，甘于平淡。雖然更多的是寂寞，但是我也有高興的時候。

當寂寞時眺望窗外的萬家燈火，我很開心；當自己的初稿被領導認可時，我很放松；當一揮而就的稿件見之于報刊時，我很愜意。雖然工作崗位一換再換，但是我始終保持了這份好心境，任他世事紛擾，我獨留一份平淡于方寸之內。

回首年的工作生涯，有苦也有樂，但一切已成過去。有千里之行，始于足下。今后的路還很漫長，還會遇到更多的新任務、新挑戰，但我有信心也相信自己有能力去接受挑戰，我將從現在做起、從身邊做起、從點滴做起，進行不懈的努力，全方面地提高自己，力爭在工作崗位上作出更大的貢獻。

先進工作者個人總結

（三）“十年樹木、百年樹人。”德育工作是平凡的，瑣碎的，年年月月，千件萬件，但把它穿在“育人”這根線上，就心里明、手腳勤、忙得愉快、忙得其所。是呀，這句話說得很有道理。選擇教師這一職業，便決定了終生都要象燃燒的蠟燭一樣，向世人承諾光明與奉獻。

本學年，在學校領導的關心，同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論是在思想、工作方面，還是在教育教學方面都取得了顯著的進步，現將本的工作作如下總結：

一、思想方面：

本人能積極黨的方針政策，學習學校下發的文件和學習資料，積極參加學校各項活動，主動進行各方面的工作。忠誠黨的教育事業，為教育教學工作不辭辛苦，努力工作。注重>師德修養，團結同志，積極協調各有關人員之間的關系。使個人的教育教學工作、培養青年教師工作、教育科研工作、化學組的組務工作等方面均取得了突出成績。這一學年，是豐收的一年。

二、教學工作：

本人是中學一級教師，是市優質課一等獎獲得者。歷年來，在評教評學中都獲得了很高、很突出的好評，所教班級學生的化學素質較高，成績突出。今年也不例外，經本人的努力，使教育教學工作成績顯著，所教班級成績較好。本學年我擔任九年級九、十班的>化學教學任務，工作上服從學校領導的安排，聽從學校領導的指揮，兢兢業業、勤勤懇懇、認真踏實地做好自己的本職工作。

在教學工作中，不斷增強自己的業務素養，積極參加國家中小學教師培訓、教師職業道德培訓。更新教育理念，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統性、啟發性、研究性及我縣積極推廣的“先學后教”教學模式。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的“學”和個性體驗放在教學的核心位置上，讓學生生動活潑地發展。在20**年的中招考試中所任班級成績平均分優秀率及格率均獲第一名。在20**年化學競賽中所教學生獲得省級二等獎，20**年在焦作市>教育論文交流中，榮獲市一等獎。在20**年春學段的縣級示范課中，也取得縣級領導和各界同仁的好評。在20**年教師節表彰也取得“校優秀教師”稱號。

當然，成績只屬于過去，在工作中，雖然經過努力取得了一些進步，但是面對新的形勢，新的挑戰，自己還得從自己我做起，再塑人民教師的良好形象。教師的生活是清苦些，但人活在世上總是要有點精神的，我總牢記：“人不可有傲氣，但必須要有傲骨！”這句話。這些年來，我在金錢和物質面前，表現出了一名人民教師的應有的高尚師德。一個個節假日的加班、一節節課后的輔導，我從不計較個人的經濟得失，一切以學校利益為重，一切以育人為重。從沒有向學校伸過手，提過什么要求。今后的我將繼續廉潔自律，勤奮工作，為人師表。

我只是很普通的一位人民教師，我覺得我所做的一切也是很普通的，都是我應該做的。成績永遠屬于過去，今后我會更加不斷地完善自我，繼續保持良好的師德師風，在平凡的三尺講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為建設中華民族的高度文明，盡自己的一份力量與責任，完成一個人民教師永無止境的奉獻與追求。沒有太多的豪言壯語——只因為愛，所以我愿意！我愿意用一生來守侯這個平凡的崗位！

第五篇：先進工作者個人總結

先進工作者個人總結

時光如水，歲月如梭，轉眼間2012年已經結束了，我很榮幸能融入倉儲物流部這個大集體里、成為這個集體里的一份子，在領導和同事的關心幫助下2年的時間里我也學會了很多知識，讓我感覺到要做好每件事只要用心去學一定會成功!在2013年來臨之際，回顧2012的工作，具體總結如下：

一、加強學習，努力提高自身素質

我堅持把加強學習作為提高自身素質的關鍵措施。認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想。結合公司的“6S”標準和上海的玖智系統，積極開展自我學習，經過努力,自己的思想，個人認識和系統的熟悉程度都有了很大有提高，目前已經能運用自如。

近些年來，隨著公司工程數量的增多，倉庫工作量成了爆發式的增長，我在業余時間一有機會，都會向互聯網、書籍、老師傅請教材料保管知識，同時把這些知識運用在工作中，根據各類材料的保管特點、存放周期，合理安排存放位置，取得了不錯的效果。

二、恪盡職守，無私奉獻，認真做好本職工作

倉庫保管工作就像車間流水線的一個環節，默默無聞，但卻無比重要。小到一枚鏍絲釘，大到一根大口徑的管材，都是公司的一份財產，我都認真核對它們的質量、數量，做好進出記錄。努力實踐公司各項目標的重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。

三、嚴于律已，不斷加強作風建設

倉庫保管工作對內服務于公司各部門，對外服務于各供貨商，一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守材料領用管理制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作；堅持做到不利于公司形象的事不做，不利于公司形象的話不說，積極維護公司的良好形象。

回顧一年來的工作，也取得一些成績，但成績只能代表過去。工作中也存在著一些不足，在新的一年里我一定繼續努力工作。

以上為本人的2012年工作總結，但2013年新的篇章已經打開, 我會不斷努力不斷進取,為公司的發展獻綿薄之力,爭取成為更優秀更合格的公司員工。

保管員：王明麗 2013年1月12日