第一篇：小學師德建設(shè)制度[推薦]

小學師德建設(shè)制度

富強中心校

教師職業(yè)道德規(guī)范

一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學生。不得敷衍塞責。

三、關(guān)愛學生。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。

五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

六、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

師 表 公 約

人民教師擔負著培養(yǎng)“四有”新人和提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的光榮使命。教師的職業(yè)道德，關(guān)系社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的成敗，關(guān)系民族的盛衰，關(guān)系祖國的未來。教師這一職業(yè)之所以崇高而圣潔，在于她的平凡和艱辛。教師職業(yè)道德的真蒂，就是對事業(yè)的忠誠，對學生的熱愛，對人類的無私奉獻。

為不斷提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和水平，特制定社會主義精神文明建設(shè)師表公約如下：

1、公正廉潔，愛生如子；

2、忠于職守，盡職盡責；

3、言行一致，表里如一；

4、謙虛謹慎，好學上進；

5、嚴于律已，遵紀守法；

6、尊長愛幼，勤勞儉樸；

7、舉止端莊，作風正派；

8、語言文明，禮貌待人；

9、團結(jié)友愛，助人為樂；

10、教書育人，爭創(chuàng)一流。

全校教工要努力做到以上十條，用教師職業(yè)道德規(guī)范約束和鞭策自己，甘為人梯，獻身教育；熱愛學生，面向全體；孜孜以求，學而不厭；教書育人，誨人不倦；言傳身教為人師表；團結(jié)協(xié)作共同提高。師德規(guī)范

（一）政治思想方面

第一條 教師必須熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛人民、熱愛社會主義。

第二條 教師必須堅持“三個代表”，堅持四項基本原則。

第三條 教師不得向?qū)W生做有悖于黨的路線、方針、政策和四項基本原則的錯誤或消極的宣傳。

第四條 教師應(yīng)自覺提高政治修養(yǎng)，提高思想覺悟，不得無故不參加政治理論學習。

（二）愛崗敬業(yè)方面

第五條 教師必須忠誠黨的教育事業(yè)，盡職盡責，把主要時間和精力用于教育、教學和科研工作。

第六條 教師必須以嚴肅、認真的態(tài)度對待教學工作，遵守學校各項教學管理規(guī)定。

第七條 教師必須對工作兢兢業(yè)業(yè)、嚴肅認真、一絲不茍、精益求精，認真鉆研本職業(yè)務(wù)。

1、任課教師必須按照教學要求，執(zhí)行課程標準，充分備課，認真講授；按時、認真、熱情答疑；及時按質(zhì)按量批改作業(yè)；認真監(jiān)考和批閱試卷。對于教學的任何一個環(huán)節(jié)，均不得敷衍應(yīng)付。

2、實驗人員應(yīng)嚴格執(zhí)行《實驗室管理的規(guī)定》和《實驗室工作條例》，認真負責地指導(dǎo)好實驗。

第八條 教師不得私自在社會兼職，有償輔導(dǎo)。

（三）為人師表方面

第九條 教師必須以自己認真的敬業(yè)精神、負責的工作態(tài)度、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、高尚的道德行為成為學生的楷模。

第十條 在教學活動中，教師必須儀態(tài)端莊，服飾整潔得體，舉止文明，以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染學生。

第十一條 教師應(yīng)增強集體主義觀念，熱愛集體，積極參加集體活動，時刻注意維護集體利益和學校形象。

第十二條 教師應(yīng)增強團結(jié)意識，要正確處理好與周圍同事的關(guān)系，業(yè)務(wù)上互相學習，互相借鑒；工作上互相配合、互相協(xié)作；生活上互相關(guān)心，互相幫助。

第十三條 教師應(yīng)有嚴謹?shù)闹螌W精神和科學態(tài)度，積極從事科學研究，不得抄襲、剽竊他人的科研成果。

（四）教書育人方面

第十四條 教師應(yīng)對學生充滿愛心，在思想上、學習上、生活上關(guān)心學生，熱心幫助學生排憂解難。

第十五條 教師必須對學生滿腔熱忱，不得以冷漠、粗暴的態(tài)度對待學生，不能對學生諷刺、挖苦，更不能體罰學生。

第十六條 教師不得以任何借口索要、收取學生及家長財物。第十七條 教師要定期深入學生，了解學生思想、生活、學習情況，結(jié)合教學工作主動、熱情、及時地做學生的思想政治工作。

第十八條 任課教師應(yīng)對授課秩序全面負責，掌握學生學習情況和曠課、遲到、早退情況，并對違紀者進行教育。

第十九條 實驗人員應(yīng)對實驗秩序全面負責，對違反實驗制度和缺席的學生進行教育。

第二十條 教師有責任在校內(nèi)外按照學校的各項規(guī)章制度，自覺地對學生進行教育和管理。

教師職業(yè)道德考核制度及標準

為加強教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立教育系統(tǒng)良好形象，根據(jù)縣教育體育局《關(guān)于加強教育系統(tǒng)行風建設(shè)》的意見，特制定本方案，考核內(nèi)容包括依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、教書育人、為人師表等五個方面，總分為100分。

一、依法執(zhí)教（20分）

1、堅持黨的四項基本原則，擁護黨的基本路線，忠誠教育事業(yè)（6分）。

2、貫徹黨和國家教育方針政策，自覺樹立全面的課程觀，實施素質(zhì)教育（6分）。不經(jīng)學校批準私自調(diào)課，每例扣1分；占用學生課外活動時間或音、體、美、勞技課時間或拖延學生在校時間的每例扣1分。

3、自覺遵守教育法規(guī)和校規(guī)校紀（8分）。違背學校規(guī)章制度每例扣1分；越級信訪、上訪或參與集體上訪，每有一次扣8分；受黨紀政紀處分或觸犯刑律，師德考核不得分。

二、愛崗敬業(yè)（20分）

1、愛校如家，自覺維護教育形象（4分），因言行在師生中或在社會上給學校造成不良影響的每例扣2分。

2、專心從教，不搞以盈利為目的的第二職業(yè)，不舉辦有償補習班（4分）。違犯本條規(guī)定，師德考核不得分。

3、工作日不玩撲克、打麻將，中午不喝酒；上課時間不開手機，不抽煙（4分）。違犯本條規(guī)定每次扣4分。

4、盡職盡責，勤奮工作（4分），曠工每有一天扣4分；遲到、早退每次扣1分，年內(nèi)病事假累計不超過6天，超出6天，每超一天扣1分。大病假不超過15天,超出15天,按請長假處理

5、認真?zhèn)湔n，不上無準備之課，教學中注重發(fā)展學生智力，減輕學生過重負擔，保證學生休息和活動時間。（4分）不備課進課堂每例扣2分；學生課外作業(yè)超出課標規(guī)定作業(yè)量的，每有一次扣1分。

三、熱愛學生（20分）

1、教育教學活動中，面向全體學生，尊重學生人格（10分）。如出現(xiàn)諷刺、挖苦、歧視學生的每例扣2分；體罰、變相體罰學生，本項不得分；造成較壞影響的，師德考核不得分。

2、熱愛學生，關(guān)心學生的成長，公正對待每一位學生（10分）。凡在學生評議中滿意率達不到80%的，每減少1%扣0.5分，本條扣完為止。

四、教書育人（20分）

1、自覺參加政治學習，注重師德修養(yǎng)，不斷提高自己的育人水平（6

分）。不重視師德修養(yǎng)，無故不參加學習和活動的每例扣1分。

2、重視德育工作，將德育滲透到各學科、各方面（7分）。所任班級學生思想評定合格率達不到底95%，每降低1%扣0.5分。

3、堅持經(jīng)常性的家訪制度，與家長搞好溝通，全方位了解學生，搞好共教共育（7分）。好的得7分，較好的得5分，一般得2分，差的不得分。

五、為人師表（20分）

1、謙虛謹慎，尊重同事，互相幫助，互相促進，共同提高（5分）。若相互拆臺、指責、辱罵、斗毆，每例扣2分。

2、模范遵守社會公德，自覺維護教師自身良好形象。不賭博，不進營業(yè)性舞廳，不接受異性按摩，舉止文明，嚴于律已（5分）。違背本條規(guī)定，此條不得分。

3、衣著整潔得體，保持樸素端莊的儀表，語言規(guī)范，不說粗言野語，做到語言美（5分）。本條由學生評議計績。

4、作風正派，為人光明磊落，不搞不正之風，不參與有損學校和自己形象的活動（5分）。若向?qū)W生推銷商品和攤銷教輔用書的，本大項不得分；出現(xiàn)向?qū)W生或?qū)W生家長索要、變相索要財物，師德考核不得分。

第二篇：小學師德建設(shè)制度

師德宣傳教育制度

1、教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接關(guān)系到億萬青少年學生的健康成長，學校黨支部、行政、工會等部門要將教職工師德教育工作擺在重要位置，并常抓不懈。每學年制定切實可行的師德建設(shè)計劃，并采取有力的措施予以實施。

2、采取多種形式，大力加強教師職業(yè)道德教育。教師職業(yè)道德教育是教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，要不斷加強對教工進行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的教育。使《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容深入人心，并付諸實施。要利用組織學習、座談、演講、印發(fā)學習材料、向教育戰(zhàn)線的先進人物學習等形式加大宣傳力度，使愛崗敬業(yè)、教書育人和為人師表成為教職工的自覺行動。使廣大教工嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。

3、要把教職工貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》情況列入教職工的崗位責任制，并定期檢查和考核。

4、學校黨、政、工各級領(lǐng)導(dǎo)要主動學習，言傳身教，率先垂范。

師德建設(shè)培訓(xùn)學習制度

一、培訓(xùn)內(nèi)容

1、教育法律法規(guī)：《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《校園意外傷害事故處理意見》等。

2、國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于師德建設(shè)的講話和上級教育部門關(guān)于師德建設(shè)的文件：《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。

3、其它有關(guān)師德建設(shè)的相關(guān)材料：《教師職業(yè)道德的構(gòu)建與修養(yǎng)》、《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《教育科研能力的培養(yǎng)與提高》、《教師心理素質(zhì)與心理健康》。

二、培訓(xùn)要求

1、學校利用全校教師大會時間采用集中與分散相結(jié)合的方式進行師德培訓(xùn)。

2、教師要加強思想道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。堅持參加學校組織的政治業(yè)務(wù)學習，并記好學習筆記，寫出學習心得。

3、教師必須積極參加各種形式的師德培訓(xùn)，履行各自職責深入貫徹各項規(guī)章制度，按學校規(guī)定，定期學習有關(guān)師德內(nèi)容的相關(guān)文件及規(guī)定。

4、積極參加學校組織的各項師德教育活動，并深入落實在行動中。

5、學習優(yōu)秀教師的先進事跡，虛心向他人學習先進的教育經(jīng)驗，注意汲取思想營養(yǎng)，學人之長，補已之短。

6、通過培訓(xùn)每位教師每年必須寫一篇學習心得體會文章或師德總結(jié)。

師德建設(shè)考核細則

為全面貫徹教育方針，加強學校的思想政治工作，加強教職工的職業(yè)道德建設(shè)，強化管理育人、教書育人、服務(wù)育人意識，特制定本考核細則。

1、考核原則

科學合理、實事求是、公正公開。

2、考核范圍

全校在編在崗的教職工。

3、考核領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：陸書言

成員： 閆福利 馬盼 劉煥英 趙冬云

4、考核辦法

4.1實行加減分辦法，好的加分，差的減分。4.2滿分為100分（上限不封頂，下限不保底，但不能出現(xiàn)負分）。

4.3每學年考核結(jié)果，納入對教職工的學年評估和職稱評聘及其它評先選優(yōu)之中。100分為優(yōu)秀，90分以上合格。80至90為基本合格，70以下為不合格。合格以上可參加先進評選和職稱評聘。

4.4政教處考核部分由孫賓負責。教導(dǎo)處考核部分由肖明昌負責。

考核結(jié)果匯總后由考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過，公示后記入教師個人檔案。

5、考核內(nèi)容

政教處考核部分（50分）

5.1按時參加政治學習，思想集中，注意聽講。認真寫筆記，不缺席，不遲到，不中途退場，按規(guī)定時間交學習筆記。（5分）

加分因素：撰寫的政治理論文章在不同層面發(fā)表和交流的；國家級5分，省級4分，市級3分，校級2分。

減分因素：遲到一次扣1分，中途退場扣2分，缺席一次扣3分，事假一次扣1分，心得、稿件未交者扣2分，筆記缺交一次扣3分，字跡潦草扣3分，數(shù)量不夠 3 扣3分，學習中聊天、睡覺、說話或做與會議無關(guān)的事扣3分。

5.2積極參加學校支部、工會、共青團等組織的各項有益活動和各種比賽、表現(xiàn)積極。（5分）

加分因素：教職工本人參加上級部門舉辦的各種活動，為學校爭得榮譽、做出貢獻的加5分。

減分因素：各項活動缺一次扣2分，升旗儀式、間操缺席一次扣1分。

5.3講政治、講正氣、講團結(jié)、講文明，同志間互相幫助，互相尊重，禮貌待人。（5分）

減分因素：與同事發(fā)生口角，造成后果，減3-5分。5.4認真遵守學校各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，按時上下班，中途不擅自離崗。（10分）

減分因素：每遲到一次扣1分，缺崗一次扣3分。5.5關(guān)心熱愛學生，平等待人，有良好師生關(guān)系，做學生思想工作耐心細致，課堂不驅(qū)趕學生。（10分）

減分因素：不善于做思想工作，工作方法簡單，師生關(guān)系緊張扣3分，驅(qū)趕學生一人次扣3分。

5.6儀表端莊，舉止文雅，不濃妝艷抹，不穿奇裝異服，為人師表。（5分）

減分因素：上述情況如有發(fā)生，扣3分。

5.7遵守社會公德，樹立高尚的道德情操。（5分）加分因素：做好人好事，先進事跡受表彰，國家級5分，省、市級4分，校級3分。

減分因素：不遵守公德扣5分。

5.8有較強的衛(wèi)生意識，值日認真負責，辦公室衛(wèi)生做到窗明幾凈，不亂放雜物，物品擺放整潔有序。（5分）

加分因素：學校不定期抽查，辦公室衛(wèi)生好每人加2分。

減分因素：辦公室衛(wèi)生不合格，扣當天值日教職工2分。

教導(dǎo)處考核部分（50分）

5.9在各類考試監(jiān)考中，服從學校安排，認真履行監(jiān)考職責，不做與監(jiān)考無關(guān)的事。（10分）

5.10能按學校要求，規(guī)范教學過程，努力完成教學任務(wù)。工作勤奮，作風嚴謹，質(zhì)量意識高，教學效果好。（10分）

5.11認真學習專業(yè)知識和教育理論，注重個人業(yè)務(wù)進修，教學水平和專業(yè)技能不斷提高。（5分）

5.12積極參加教研活動，努力掌握現(xiàn)代教學手段，教改教研效果顯著。（10分）

5.13勇于改革，與時俱進，積極探索教育教學規(guī)律。（5分）

5.14認真及時改好作業(yè)、試卷，做到批改有成績，有日期，有訂正制度。作業(yè)布置精當，體現(xiàn)一定的層次性。學生完成作業(yè)時間符合有關(guān)規(guī)定。（10分）

減分因素：

①不服從安排，不愿監(jiān)考每次扣2分，監(jiān)考不認真，發(fā)現(xiàn)一次扣2分，監(jiān)考中自身有違紀現(xiàn)象扣5分，嚴重者扣10分。

②不服從教務(wù)處的工作安排扣2分，對臨時調(diào)動的課時不接受扣1分，私自調(diào)課扣1分。

③不準時上課、下課扣2分。擅自離開課堂扣4分。④上課接聽手機或打電話扣2分。

⑤課堂教學中不尊重學生，體罰學生，或?qū)W生驅(qū)逐于教室外及無故不讓學生上課1人次扣4分。

⑥無教案上課或教案與講授內(nèi)容不符扣4分。⑦作業(yè)批改不認真，不符合學校作業(yè)批改的有關(guān)規(guī)定，作業(yè)不符合相關(guān)規(guī)定每次扣4分。

⑧教研組活動時，教研組長無故不組織的每次扣4分，組員無故不參加的每次扣4分。

加分因素：

①承擔公開課和教研課，按要求開展活動，效果好。校級3分，市級6分。

②在市級以上刊物上發(fā)表文章，加6分。

③ 指導(dǎo)學生參加競賽獲獎。市級4分，省級5分。④教師本人在各類評優(yōu)活動及與教學有關(guān)的各類競賽活動中獲獎。市級4分，省級5分。

⑤教師論文及文章獲獎。市級4分，省級5分。⑥積極完成繼續(xù)教育考核加5分。各種先進加分因素：（校辦公會認定）

勞動模范、優(yōu)秀教師或工作者、師德標兵、優(yōu)秀黨、團員或工作者、工會積極分子、五一獎?wù)碌取?/p>

①榮獲校內(nèi)各類先進加3分。②榮獲縣處級各類先進加5分。③榮獲市級以上各類先進加8分。

④榮獲省級以上各類先進加10分。

6、一票否決內(nèi)容（學校辦公會認定）6.1體罰、打罵或變相體罰學生的。

6.2不按上級有關(guān)部門及學校規(guī)定去做，巧立名目亂收費的。

6.3借評優(yōu)、選班級干部之機，通知或暗示家長索要或變相收取學生、家長錢物禮品的。

6.4亂訂材料或以盈利為目的的任何補課行為。上述情況，一經(jīng)上級教育主管部門發(fā)現(xiàn)，并予以處分的，實行一票否決，取消其本評優(yōu)、職稱評定和晉升工資資格。

上述情況，學生、家長有反映，學校一經(jīng)查實，情節(jié)輕微要予以扣10-20分，受到處分的，實行一票否決。

7、備案存檔。將考核小組成員名單、考核評分表、考核結(jié)果及教師日常師德行為記載簿等相關(guān)資料按搜集歸檔，建立師德考核工作檔案，妥善保管，作為教師管理的重要依據(jù)。

小學教師職業(yè)道德建設(shè)獎懲方案

1、為了貫徹落實中共中央頒布的《公民道德建設(shè)實施綱要》，大力推進教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提高教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)，根據(jù)教育部《關(guān)于進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》，制定本辦法。

2、學校師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織檢查考核教師的職業(yè)道德。

3、每學年一次，按“寨子小學教師職業(yè)道德考核細則”進行師德考核。教師職業(yè)道德考核與考核、職 7 稱評定、學校各項評比掛鉤，90分以下當年不能評優(yōu)，70分以下為不合格。

4、學校師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級有關(guān)師德建設(shè)要求，負責本校師德教育、師德監(jiān)督、師德考核。考核優(yōu)秀者由學校給予表彰、獎勵，該教師有資格申報參加市級、勝利教育管理中心級“師德標兵”的評比。

5、考核不合格者由學校給予警告并限期改正，一年內(nèi)不得評優(yōu)，不得申報高一級職稱，扣發(fā)當年年終獎金。凡涉及下列情況之一者，即“一票否決”，不能參加評選“師德標兵”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”：（1）升旗儀式無故缺席。（2）曠工。

（3）隨意趕學生出課室，打罵或體罰學生。（4）亂扔、亂吐，破壞校園衛(wèi)生，破壞學校公物。（5）教工間惡言相向或打架。

（6）上班時間賭博或擅自離開崗位去搞商業(yè)活動或其他違紀活動。

（7）向家長索取禮品和辦私事者。

6、凡有違反師德規(guī)定者分別給與通報批評、扣發(fā)考核獎處理，由學校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)情節(jié)輕重研究決定給與相應(yīng)處理。

7、學校師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立“師德建設(shè)投訴信箱”，公布學校投訴電話，受理有關(guān)師德建設(shè)的投訴。投訴事件一經(jīng)查實，依據(jù)獎懲辦法處理。

8、本辦法解釋權(quán)在學校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

小學民主監(jiān)督和教師評議制度

民主監(jiān)督和教師評議制度是加強師德建設(shè)的一項重要制度。通過對教師的正面教育，自我教育和社會各層次的監(jiān)督評議，以及知識的考核對每個教師在日常各項工作中的表現(xiàn)作出客觀的評價，通過民主監(jiān)督和評議表彰先進，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。

一、學校高度重視師德建設(shè)民主監(jiān)督和評議工作，把民主監(jiān)督和評議作為提高教師隊伍整體素質(zhì)的重要途徑，抓實，抓好，突出教育效果。學校設(shè)學生、家長民主監(jiān)督信箱，向社會公開監(jiān)督電話、電子郵件地址。學生、家長可以通過書信、電話、電子郵件向?qū)W校反映情況。

二、民主監(jiān)督和評議內(nèi)容：

包括依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等八個方面，注重綜合評價，每學年組織一次評教活動，由學生、家長、領(lǐng)導(dǎo)對師德、師風進行民主監(jiān)督并作出客觀全面的評價。

三、民主監(jiān)督和評議形式：

1、進行學年師德個人總結(jié)，通過召開班組民主會、開展互評。通過召開學生座談會、學生家長座談會和問卷調(diào)查、校長信箱、家長接待日等形式，了解學生對教師和家長對學校教師的意見，針對學生及學生家長提出的意見和建議，學校將認真對待，召開專門會議進行研究，對他們提出的問題，爭取做到件件有著落，事事有回音，并及時改進工作，對違反教師職業(yè)道德的教師將 9 進行嚴肅處理，并計入教師師德檔案。形成教育監(jiān)督相結(jié)合的教育機制。

小學教師誓詞

我是光榮的人民教師，我在國旗下莊嚴宣誓：

忠于人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責，貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育；熱愛學生，做學生良師益友，為人師表，鑄教師高尚人格；追求真理，崇尚科學；依法治教，教書育人；勤勉敬業(yè)，嚴謹治學；團結(jié)協(xié)作，終身學習；與時俱進，開拓創(chuàng)新；為中華民族的偉大復(fù)興，為人類社會的文明進步，奉獻全部力量。

師德公約

1、認真學習、宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹國家教育方針，不信、不傳有損黨和國家形象的言論。

2、遵守國家法紀，不參加封建迷信活動，不賭博，不看、不傳黃色書籍、音像制品，不傳播有害學生身心健康的思想。

3、愛崗敬業(yè)，無私奉獻。認真?zhèn)湔n上課、批改作業(yè)，不敷衍塞責，不從事第二職業(yè)，不允許家屬在校內(nèi)經(jīng)商。

4、熱愛學生，尊重學生。面向全體學生，保護學生的合法權(quán)益，不諷刺、挖苦、歧視、辱罵學生，不體罰或變相體罰學生。

5、治教嚴謹，謙虛好學。深入鉆研教材、教法，認真學習貫徹《教學常規(guī)》，不斷吸收新知識，努力提高教育教學水平，不保守，不僵化，不妄自尊大。

6、團結(jié)同志，關(guān)心集體，愛校如家，遵守學校規(guī)章制度，爭做文明教師，爭創(chuàng)文明學校，不做損害他人和集體的事。

7、堅持家訪制度，協(xié)助辦好家長學校，尊重家長，認真聽取家長的意見 和建議，不指責、不訓(xùn)斥學生家長。

8、堅持廉潔從教，自覺抵制社會不良風氣，不以教謀私，不向?qū)W生亂發(fā)書籍和學習資料，不向?qū)W生亂收費，不有償補課，不收受學生或?qū)W生家長禮物，不接受學生或?qū)W生家長宴請。

9、愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛社會主義，模范地遵守社會公德，講究公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，做文明市民。

10、衣著整潔得體，言行文明，作風正派，注重身教，為人師表，不穿奇裝異服，不化濃裝，不講粗話，上課不吸煙，課前不喝酒。

師德修養(yǎng)二十條

1、我們應(yīng)當首先成為我們所要培養(yǎng)的那種人。

2、行動時要做一個有思想的人，思想時要做一個重行動的人。

3、要為前進尋找條件，不為后退拼湊理由。

4、重要的是發(fā)展自己。用七分的力氣去埋怨、指責環(huán)境，可能不會有一絲一毫的效果，但如果用七分力氣中的一分來改變自己，可能就會給自己帶來意想不到的收獲。

5、要時刻牢記：學校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處為楷模。

6、以高尚、昂揚、樂觀的態(tài)度去看待生活，那我們就會生活在高尚、昂揚、樂觀的生活之中。

7、用學習、吸收的觀點看待別人、看待學問、看待事物，就會使自己變得強大、樂觀、胸懷寬闊。

8、在沒有更理想的實事可做之前，先潛心做好眼前的、手中的實事。

9、辯證地分析把握自己，就不會因為自己的不足而苦惱，也不會因為自己的一點成績而驕傲。

10、和別人在相互尊重的氛圍中工作，會使你心情舒暢地走向成功。

11、用商量的口氣跟學生談話，學生會把你當成他的好朋友。

12、要把自己的注意力放在培養(yǎng)學生理解周圍世界并能機智地應(yīng)對世界挑戰(zhàn)的能力上。

13、多用時間來瞻前、來實干，少用時間去顧后、去空想。

14、要在成就學生的同時成就自我。

15、你希望學生扎扎實實地聽課、作業(yè)、自習，那么我們自己首先要扎扎實實地備課、批改、輔導(dǎo)。

16、你的衣著要整潔、舉止要文雅，因為我們要求學生也這樣做。

17、工作的計劃性不僅會使你一天的生活過得很有秩序，而且會使你一生有所作為。

18、處在什么位置，就在什么位置上尋找意義。

19、時刻記住我們面對的學生的年齡，當我們在這個年齡的時候，我們經(jīng)常在想些什么，做些什么。

20、走入學生的心靈世界去，就會發(fā)現(xiàn)一個學生就是一個世界。

教師行為規(guī)范“十不準”

1、不準諷刺、挖苦、侮辱學生。

2、不準體罰或變相體罰學生。

3、不準在上課期間接打手機。

4、不準隨意停學生的課。

5、不準在考試中違紀、舞弊。

6、不準按考試成績?yōu)閷W生排名次。

7、不準在教科研活動中弄虛作假，抄襲剽竊。

8、不準搞有償家教。

9、不準在課堂上抽煙。

10、不準向?qū)W生和學生家長索要財物。

教師行為規(guī)范

1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自覺抵制封建主義和資本主義腐朽思想的侵蝕，堅持反對資產(chǎn)階級自由化。

2、熱愛人民的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，全面履行崗位職責。認真?zhèn)湔n、上課，精心批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學生，搞好考試考核，做好學生工作。

3、執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，教書育人。堅持以教學為主，熱情指導(dǎo)學生開展有益身心的文體、科技和社會活動，使學生在德、智、體和個性品質(zhì)方面得到全面發(fā)展。

4、認真學習教育理論，刻苦鉆研教育教學業(yè)務(wù)，學 13習文化科學知識，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，豐富自己的知識，努力提高教育理論水平和教學業(yè)務(wù)能力。積極進行教育改革和教學研究，廣泛接收新的教研信息，積極推廣優(yōu)秀教研成果，及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗，提高教學能力。

5、謙虛謹慎，互教互學，共同提高。青年教師要主動地向中老年教師和有經(jīng)驗的教師學習。中老年教師在不斷充實自己的同時，要熱情幫助、指導(dǎo)青年教師。

6、關(guān)心熱愛全體學生。面向全體學生施教，多幫助后進生和有困難的學生。對學生要嚴格要求，循循善誘，誨人不倦。要尊重學生，保護學生的身心健康，不體罰學生，不隨意停學生的課或找各種借口將學生推出校門。

7、主動配合家長和社會有關(guān)部門共同教育好學生，定期向他們通報學生在校情況，宣傳教育方針政策，傳授科學的教育方法，聽取家長和社會各方面對學校和班級工作的意見。認真做好社會工作、家訪工作，不隨意傳家長到校，不訓(xùn)斥挖苦和責難家長。

8、熱愛學校，當家作主，支持領(lǐng)導(dǎo)工作，主動獻計獻策，通過正當渠道向領(lǐng)導(dǎo)提出批評、建議，幫助領(lǐng)導(dǎo)改進工作。

9、遵守國家法律法令，維護社會公德，主持正義，見義勇為，教育家屬子女遵紀守法。

10、服從組織分配，遵守勞動紀律，堅守工作崗位，按時上下班，上班時集中精力完成好工作任務(wù)。

11、嚴于律己，為人師表。凡要求師生共同遵守的紀律、制度，教師要首先遵守，凡要求師生共同完成的 14 任務(wù)，教師要身體力行，要用自己的模范行為影響學生。作風要正派，不以教謀私，不以任何借口和手段向?qū)W生、家長或單位索要錢物，不擅自在外兼職兼課，不從事第二職業(yè)。

12、團結(jié)協(xié)作，誠懇待人。同事間有不同意見或矛盾，要通過交換意見，互諒互讓，或由領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解決，不相互指責。

13、服飾整潔，儀表端正，語言文明，態(tài)度和藹。不在課堂上抽煙，不坐著上課，男教師不留長發(fā)、長須、婦女教師不濃裝艷抹，衣冠不整潔不進課堂。

14、愛護學校財產(chǎn)、勤儉節(jié)約。公物有借有還，損壞照價賠償。注意公共衛(wèi)生，并教育學生養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。

第三篇：XIAOXUEsdjs小學師德建設(shè)制度

太平鎮(zhèn)中心學校教師職業(yè)道德學習制度

為貫徹落實中共中央頒布的《公民道德建設(shè)實施綱要》，大力推進師德建設(shè)，全面提高教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)，根據(jù)教育部《關(guān)于進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》結(jié)合學校實際，特制定此學習教育制度。

1、領(lǐng)導(dǎo)：學校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，負責學校師德建設(shè)的宣傳、學習、教育工作。

2、組織：學校師德建設(shè)工作小組定期收集資料，在支部的統(tǒng)一定排下，組織教師在教職工大會上學習。

3、對象：學校領(lǐng)導(dǎo)班子干部、全體教職工。

4、時間：每學期至少集中學習八至十次。

5、方式：學習采取大會統(tǒng)一學習與自學相結(jié)合的方式。并通過開展靈活多樣的活動方式進行。教師職業(yè)道德的自學方式包括資料閱讀、自我學習、網(wǎng)上學習、相互討論等。其它活動方式可是演講、討論、講座、參觀、考察等。

6、內(nèi)容：主要有三大系列法規(guī)類、職業(yè)道德類、學校師德紀律類。

（1）《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等。

（2）教育部《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》。

（3）石門縣師德建設(shè)“七項制度”、《石門縣中小學教師師德評價指導(dǎo)方案》。

7、后勤保障：學校保證學習活動必需的資料、書本等。

8、注意事項：（1）、師德規(guī)范的學習，首先應(yīng)從領(lǐng)導(dǎo)班干部帶頭學習開始，校領(lǐng)導(dǎo)、黨支 部支委會應(yīng)定期召開學習活動。每學期集中學習二次。

（2）學習要有準備、有考核、有記錄。要有針對性、形式多樣性。

太平鎮(zhèn)中心學校教師師德檔案建設(shè)管理制度

為提高教師素質(zhì)，塑造教師形象，造就一支“思想堅定、業(yè)務(wù)精通，精于奉獻、富于創(chuàng)新”的適應(yīng)新時期教育發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊伍，學校特建立個人師德檔案，以監(jiān)督教師行為，培養(yǎng)教師美德，促進師德行風建設(shè)，提升教育教學質(zhì)量。

一、為切實加強對教師師德檔案的建設(shè)、管理，確保教師師德檔案制度建設(shè)的長期化、管理的規(guī)范化，特制定本制度。

二、教師師德檔案的管理由學校辦公室負責，歸入學校綜合檔案室管理。

三、教師師德檔案管理員要定期收集如下資料，并裝入教師師德檔案：

1、教師師德總結(jié)；

2、師德考評自測評分表；

3、教師互評評分表；

4、領(lǐng)導(dǎo)打分表；

5、家長打分表；

6、學生打分表等相關(guān)資料。

四、按教師獎懲情況，根據(jù)教師行為和業(yè)績，在教師加分表、扣分表上按時如實作好記載。

五、加強庫房管理，做好防盜、避光、防高溫、防火、防潮、防塵、防蟲等工作。

六、嚴格履行檔案移交、接收等手續(xù)。

七、認真做好檔案的鑒定工作，不得擅自修改和銷毀檔案。如需修改或銷毀，必須首先填寫修改或銷毀情況記載，并由考評小組全體成員簽名方可。

太平鎮(zhèn)中心學校師德考核制度

為深化學校師德建設(shè)，切實加強學校教師的政治思想教育和職業(yè)道德教育，將師德建設(shè)納入教師量化考核，特制定本制度。

一、每學進行一次教職工師德考核，師德在教師崗位量化考核中占一定比重，并納入教師績效工資分配。

二、師德分由教職工民主測評、學校行政領(lǐng)導(dǎo)測評和學生評議、家長評議四部份組成，分別按細則評分，再按一定比例計入總分。

三、教職工民主測評：由全體教師打分。

四、學校領(lǐng)導(dǎo)評分：由學校全體行政領(lǐng)導(dǎo)，對全校教師進行打分測評。

五、學生評議：由教師所任班級的學生，按照學校的統(tǒng)一要求，為任課教師打分。

六、家長評議：由教師所任班級的學生家長，按照學校的統(tǒng)一要求，為任課教師打分。

七、有下列情況之一者，直接定為不合格：

1、體罰或變相體罰學生在校內(nèi)外造成不良影響的。

2、教職工由于工作失職出現(xiàn)問題受到上級通報批評的。

3、由于失職造成學生較大安全責任事故的。

4、有無故曠工曠課現(xiàn)象的。

5、有其他嚴重違反教師職業(yè)道德規(guī)范要求的。

太平鎮(zhèn)中心學校師德問題報告制度

師德師風建設(shè)是事關(guān)教育事業(yè)大局的一項系統(tǒng)工程，也是樹立教師整體形象的關(guān)鍵所在。結(jié)合我校正進行的“師德建設(shè)”活動，為切實增強做好師德師風建設(shè)的緊迫感和責任感，及時了解每位教師的師德情況，特制定師德問題報告制度，內(nèi)容如下：

一、每位教師每學期結(jié)合自身工作進行一次自查，將自查情況以書面報告的形式上交學校師德領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、各年級結(jié)合教師自查、互查，學生、家長、社會督察的實際情況，認真寫出一份師德總結(jié)交師德領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、對于師德重大問題要及時報告處理，對重大師德問題報告不及時，處理不及時者，學校將要追究責任人的相關(guān)責任。

四、各年級組要高度重視每位教師的師德情況，發(fā)現(xiàn)問題及時通知到責任教師，并責成該教師限期整改，并寫出書面整改措施，并對整改情況隨時督察。

五、各年級要加強監(jiān)督，認真落實。

太平鎮(zhèn)中心學校師德責任追究和連帶責任追究制度

教職工發(fā)生不遵守師德師風規(guī)范的行為，按以下制度進行責任追究和連帶責任追究。

1、違反師德師風規(guī)范情節(jié)輕微，未造成不良后果的，由學校給予當事人批評教育，責令作出檢查，校內(nèi)通報批評，并按《教師考核方案》予以扣分處理。

2、違反師德師風規(guī)范情節(jié)較輕，造成不良后果有一定程度影響的，對當事人給予責令檢查、通報批評、限期改正，當年考核評定為基本稱職及以下，并不得參加評優(yōu)、晉級和正常晉升工資。

3、違反師德師風規(guī)范情節(jié)較重，造成的不良后果有較大影響的，給予當事人考核評定為不稱職，給予相關(guān)的黨紀政紀處分，調(diào)離教師工作崗位。

4、違反師德師風規(guī)范情節(jié)嚴重影響很大的。對當事人給予辭退或開除處分，依法撤銷其教師資格。

5、違反師德師風規(guī)范情節(jié)惡劣，構(gòu)成犯罪事實的。由司法機關(guān)依法追究當事人的法律責任。

6、教職工發(fā)生重大違反德師風規(guī)范的行為，中層領(lǐng)導(dǎo)或教師不按規(guī)定要求不報，造成遲報、謊報刊、瞞報的，給予相關(guān)責任人通報批評。責令檢討，當年不得參與評優(yōu)晉職晉升、誡免、降職的處理。

7、發(fā)現(xiàn)學生人身權(quán)利受到侵害、發(fā)現(xiàn)教師性犯罪而知情不報、推諉逃避的干部、教師，視其情節(jié)和后果給予相應(yīng)的紀律處分，直至開除，永不聘用。

太平鎮(zhèn)中心學校師德標兵評選制度

一、師德標兵評選每學年組織一次，在同一評選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)上報，并在校內(nèi)進行公示，做到評比公開、公平、民主公正。

二、師德標兵的評選所推薦的候選人，按時參加師德建設(shè)個人事跡匯報。

三、推薦的師德標兵要實事求是、符合標準，事跡要真實、準確。如有捏造事實、夸大成績的情況，取消師德標兵稱號。

四、師德標兵同學校其他先進個人稱號享受同等待遇。

五、師德標兵評選標準。

1、熱愛和忠誠教育事業(yè)，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，積極參加政治學習。

2、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，自覺學習和貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，在師德建設(shè)活動和文明系統(tǒng)工程中表現(xiàn)突出，教書育人，為人師表，得到師生的一致好評。

3、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，強化學科基本功訓(xùn)練，積極推進教學改革，效果明顯。

4、群眾威信高，事跡突出，在工作中起到良好的影響和帶動作用，無違反師德規(guī)范和師德建設(shè)“七項制度”的現(xiàn)象。

5、師德標兵候選人參加工作時間必須滿三年以上。

第四篇：小學學校師德建設(shè)制度

黃龍中心小學師德建設(shè)制度

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師的群體素質(zhì)，特別是教師的職業(yè)道德已關(guān)系到未來的教育發(fā)展甚至關(guān)系到民族的振興，國運興衰。基于這樣的認識，憑著對國家、民族、學校的高度負責的精神，特制定學校師德建設(shè)工作制度如下：

一、提高認識，切實抓好學校的師德建設(shè)，校長全面負責，建全組織機構(gòu)，層層負責。

二、學校師德建設(shè)要做到期初有計劃、期間有監(jiān)督、期末有總結(jié)，目標明確，中心突出，措施得當，監(jiān)督得力

三、學校堅持以正面教育為主，定期開展政治學習，使教師明確黨的路線、方針、政策、法規(guī)等，始終和黨中央保持高度一致。

四、師德建設(shè)工作和學校各項考評掛鉤，獎罰分明。

五、對在師德建設(shè)中涌現(xiàn)出來的先進個人，應(yīng)樹為典型，號召廣大教師學習。具體措施如下：

1、充分認識。每位教師都應(yīng)清楚地認識到師德建設(shè)和創(chuàng)建活動既是學校行為，也是教師個人行為。每一位教師都要積極參加，嚴肅對待，長抓不懈。

2、認真對照。教師根據(jù)教師職業(yè)道德要求和“八榮八恥”的規(guī)定，結(jié)合學校自身實際，隨時隨地進行查找不足，及時糾正。

3、樹立榜樣。榜樣的力量是無窮的，每位教師都應(yīng)以我們周圍的師德標兵或報刊上報道的師德先進為自己學習的榜樣。

4、正確評價。全體教師都應(yīng)以端正的態(tài)度客觀地評價自己的政

治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5、加強學習。新世紀的教師應(yīng)該樹立終身學習的思想，具備終身學習的能力。

6、堅定信念。教師工作是以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂的工作，既辛苦又清貧，但是既然選擇了教師這一職業(yè)，就要嚴格按照教師行為規(guī)范要求，堅定做合格教師的信念，努力完成好向?qū)W校、向家長、向社會承諾的各項教育教學工作，并接受學校、學生、家長和社會的監(jiān)督。

7、制定計劃。學期初每位教師要制定德育工作計劃，確立專題，期末有總結(jié)。

8、關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，對學生下歧視、不諷刺、不體罰和變相體罰。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，廉潔從教。

9、儀表端正，言談舉止文明，不賭博，不搞迷信活動，以身作則，不做有損師德的事。

10、按時上下課，無特殊情況不坐著講課。上課時不得擅自離開教學場所。

11、不在教室及學生集會場所吸煙，不隨地吐痰，愛護公物，節(jié)約水電。

12、教師之間彼此尊重，團結(jié)互助，不在背后議論其他同志。

13、增強法制觀念，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，維護社會公德。家庭和睦，尊老愛幼，與鄰里友好相處。

第五篇：師德建設(shè)制度

師德師風建設(shè)目標責任制度

1、為了增強廣大教師為人師表的自覺性，樹立教師隊伍的良好形象，辦好人民滿意的教育，根據(jù)教育局師德建設(shè)精神，結(jié)合學校實際，制訂教師師德師風建設(shè)目標責任承諾書。

2、每學期開學初學校與每一位教職工簽定師德師風建設(shè)目標責任書，把師德師風建設(shè)責任落實到每一位教師人頭。

3、承諾內(nèi)容：教風建設(shè)、師德師風、會風建設(shè)

4、學校建立師德師風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，全面負責學校師德師風建設(shè)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常組織教師學習有關(guān)法律法規(guī)和師德規(guī)范。

5、學校要成立督查組對師德師風建設(shè)活動進行指導(dǎo)、檢查、總結(jié)。重點檢查教師的有償補課、亂定復(fù)習資料等問題。

6、政教處要對學校教師在接待家長的態(tài)度、安全工作的履行、值周工作的到位、體罰和變相體罰學生等問題進行檢查和考核。

7、教務(wù)處要對教師在教學過程中的情況、課外有償補課進行檢查和考核。

8、教職員工要嚴格執(zhí)行目標責任承諾書內(nèi)容，學校將組織督查組不定時的進行檢查，對于違紀違規(guī)的人和事，一經(jīng)查實，將視情節(jié)輕重，追究當事人的責任。

師德建設(shè)工作監(jiān)督制度

1、考核小組要按照師德有關(guān)規(guī)定定期或不定期對教師師德情況進行檢查評價反饋。

2、不定期召開學生家長座談會了解教師師德情況。

3、設(shè)立家長委員會監(jiān)督反饋教師的師德情況。

4、設(shè)立監(jiān)督電話***

師德師風問題處理報告制度

1、嚴格執(zhí)行學校干部、教職工發(fā)現(xiàn)教師違法犯罪報告制度。

2、發(fā)現(xiàn)教職工嚴重違反師德師風規(guī)范行為的，學校要及時向上級有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實報告，并在領(lǐng)導(dǎo)指示下，立即調(diào)查處理。

3、發(fā)現(xiàn)嚴重體罰學生，教師犯罪的，學校必須在半日內(nèi)向局領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實報告，不得遲報、漏報、瞞報、謊報。

4、學校中凡發(fā)現(xiàn)有教師違法犯罪現(xiàn)象的干部、教職工，不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映，凡視而不見，推委縱容、任其發(fā)展的，學校將按照情節(jié)和后果加以責任追究。

5、每個教師每學期進行一次自查；

6、學校每學期向教育主管部門作一次專題報告；

師德師風責任追究制度

教職工發(fā)生不遵守師德師風規(guī)范的行為，按以下制度進行責任追究和連帶責任追究。

1、違反師德師風規(guī)范情節(jié)輕微，未造成不良后果的，由學校給予當事人批評教育，責令作出檢查，校內(nèi)通報批評，并按《教師考核方案》予以扣分處理。

2、違反師德師風規(guī)范情節(jié)較輕，造成不良后果有一定程度影響的，對當事人給予責令檢查、通報批評、限期改正，當年考核評定為基本稱職及以下，并不得參加評優(yōu)、晉級。

3、違反師德師風規(guī)范情節(jié)較重，造成的不良后果有較大影響的，給予當事人考核評定為不稱職，給予相關(guān)的黨紀政紀處分。

4、違反師德師風規(guī)范情節(jié)嚴重影響很大的。將當事人上報教育行政部門給予辭退或開除處分，依法撤銷其教師資格。

5、違反師德師風規(guī)范情節(jié)惡劣，構(gòu)成犯罪事實的。由司法機關(guān)依法追究當事人的法律責任。

6、教職工發(fā)生重大違反德師風范的行為，中層領(lǐng)導(dǎo)或教師不按規(guī)定要求不報，造成遲報、謊報刊、瞞報的，給予相關(guān)責任人通報批評。責令檢討，當年不得參與評優(yōu)晉職晉升、誡免、降職的處理。

7、發(fā)現(xiàn)學生人身權(quán)利受到侵害、發(fā)現(xiàn)教師犯罪而知情不報、推諉逃避的干部、教師，視其情節(jié)和后果給予相應(yīng)的紀律處分。

師德宣傳教育制度

1、教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接關(guān)系到億萬青少年學生的健康成長，學校黨支部、行政、工會等部門要將教職工師德教育工作擺在重要位置，并常抓不懈。每學年制定切實可行的師德建設(shè)計劃，并采取有力的措施予以實施。

2、采取多種形式，大力加強教師職業(yè)道德教育。教師職業(yè)道德教育是教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，要不斷加強對教工進行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的教育。使《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容深入人心，并付諸實施。要利用組織學習、座談、演講、印發(fā)學習材料、向教育戰(zhàn)線的先進人物學習等形式加大宣傳力度，使愛崗敬業(yè)、教書育人和為人師表成為教職工的自覺行動。使廣大教工嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。

3、要把教職工貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》情況列入教職工的崗位責任制，并定期檢查和考核。

4、學校各級領(lǐng)導(dǎo)要主動學習，言傳身教，率先垂范。

師德建設(shè)培訓(xùn)學習制度

一、培訓(xùn)內(nèi)容

1、教育法律法規(guī)：《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《校園意外傷害事故處理意見》等。

二、培訓(xùn)要求

1、學校利用全校教師大會時間采用集中與分散相結(jié)合的方式進行師德培訓(xùn)。

2、教師要加強思想道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。堅持參加學校組織的政治業(yè)務(wù)學習，并記好學習筆記，寫出學習心得。

3、教師必須積極參加各種形式的師德培訓(xùn)，履行各自職責深入貫徹各項規(guī)章制度，按學校規(guī)定，定期學習有關(guān)師德內(nèi)容的相關(guān)文件及規(guī)定。

4、積極參加學校組織的各項師德教育活動，并深入落實在行動中。

5、學習優(yōu)秀教師的先進事跡，虛心向他人學習先進的教育經(jīng)驗，注意汲取思想營養(yǎng)，學人之長，補已之短。

東里小學教師公約

一、堅持依法執(zhí)教，反對違法亂紀

全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，堅持依法執(zhí)教，樹立先進教育理念，在教育教學中與黨和國家的方針政策保持一致，無違背黨和國家方針政策的言行。

二、堅持愛崗敬業(yè)，反對以教謀私

熱愛教育，熱愛學校，愛崗敬業(yè)，勤于奉獻，嚴于律己，廉潔從教。不搞有償家教，不得私自從事第二職業(yè)，不向?qū)W生推銷商品，不強制學生購買復(fù)習資料，不得違規(guī)收費，不委托家長辦私事。

三、堅持身正為范，反對不良習俗

為人師表，潔身自好，堅守職業(yè)道德，自覺抵制社會不良風氣。不參與任何方式的賭博活動，不進有損教師形象的娛樂場所，不接受在校學生的吃請和禮品，工作期間不酗酒，不在學生面前吸煙，不隨地吐痰、亂丟雜物，不在課堂上接打手機。

四、堅持嚴謹篤學，反對不思進取

自覺學習新知識、新技能、新理念，不斷提高教學質(zhì)量和育人本領(lǐng)。勤于學習，遵章守責，提倡創(chuàng)新求精。反對不思進取,敷衍塞責，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，不遲到、不早退。

五、堅持以人為本，反對變相體罰

對學生以真誠相待，避免把負面情緒帶進教室；公正平等對待每一位學生，不辱罵、諷刺、挖苦學生，嚴禁體罰和變相體罰學生；做到人施教，關(guān)注每個學生的成長和發(fā)展，關(guān)愛學生的一切。

師德建設(shè)六項主要內(nèi)容

一、為人師表，提高道德修養(yǎng)。廣大教師要以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立社會主義榮辱觀和正確的世界觀、人生觀、價值觀，模范遵守家庭道德、公民道德和職業(yè)道德規(guī)范。要以身作則，以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生。要有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，增強自律意識。堅持科學精神，增強學術(shù)道德，不得以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人勞動成果，不得有弄虛作假等違規(guī)、違紀、違法行為。

二、依法執(zhí)教，提高思想政治素質(zhì)。廣大教師要嚴格遵守憲法及有關(guān)教育的法律法規(guī)，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。教師要有政治敏感性和辨別力，在原則問題上能夠明辨是非，立場堅定，旗幟鮮明。堅持學術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀律，不得有違背國家法律和方針政策的言行，不得傳播宗教，不得傳播非法出版物，不準宣揚封建迷信和歪理邪說。

三、愛崗敬業(yè)，樹立職業(yè)理想。廣大教師要樹立獻身教育的職業(yè)理想，具有強烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任。要志存高遠、愛崗敬業(yè)、樹立正確的價值觀，自覺履行教書育人的神圣職責。

四、熱愛學生，堅持以人為本。教師要堅持以學生發(fā)展為本的理念，深入研究教育規(guī)律和青少年的成長規(guī)律。要熱愛學生，尊重學生的人格尊嚴，公平公正對待學生，保護學生的合法權(quán)益，不得對學生實行辱罵、諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰或者其他有辱學生人格尊嚴的行為。要充分了解、理解學生的需求，切實為學生的成長成才服

務(wù)，不準舉辦以斂財為目的的補習班或家教活動；不準推銷或者變相推銷練習冊、習題集等教輔材料；不準將學生的活動設(shè)施、場地移作他用；不準組織學生參加與教育無關(guān)的商業(yè)性活動。義務(wù)教育階段，不得舉行或者變相舉行與入學掛鉤的選拔考試或者測試，不得張榜公布學生的考試成績名次。

五、嚴謹治學，提高育人專業(yè)技能。師能體現(xiàn)師德。教師要認真鉆研業(yè)務(wù)，苦練教育教學的基本功，不斷增強教書育人的能力。要及時了解學科發(fā)展、課程改革等方面的新動向、新成果，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，做到博學多才，業(yè)務(wù)精良，不準空堂、拖堂，不準對學生敷衍塞責，不準課上不講、課后補講，貽誤教育教學工作；要積極投身教育教學改革，積極探索教學規(guī)律，努力培養(yǎng)學生的問題意識和批判精神，提升學生的思維能力。

六、團結(jié)協(xié)作，構(gòu)建和諧人際環(huán)境。在教育教學過程中團結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心，是構(gòu)建和諧社會在校園文化建設(shè)方面的具體表現(xiàn)。老教師要關(guān)心青年教師的成長，青年教師要向老教師學習。廣大教師特別是近幾年走向教學崗位的年輕教師，要謙虛友善、相互尊重、相互學習、共同提高，努力營造公平正義、誠信友愛、安定有序、充滿活力的人際環(huán)境

教師職業(yè)道德規(guī)范

1、依法執(zhí)教。學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、2、愛崗敬業(yè)。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

3、熱愛學生。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

4、嚴謹治學。樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。

5、團結(jié)協(xié)作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。

6、尊重家長。主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責學生家長。

7、廉潔從教。堅守高尚情操，發(fā)揮奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀私利。

8、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律已，作風正派，以身作則，注重身教。

領(lǐng)導(dǎo)干部行為規(guī)范

1、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭執(zhí)行黨的路線、方針、政策，處處做群眾的楷模，帶好隊伍。凡是要求干部做到的，自己首先做到，凡是要求干部不辦的，自己首先帶頭遵守。

2、清政廉潔，不用公款請吃，不利用職權(quán)謀取個人私利，做人民的公仆。

3、堅持干部任人唯賢路線。對干部使用和提拔充分發(fā)揚民主，不準個人說了算，確保隊伍的純潔性。

4、堅持深入、求實的工作作風。深入教育教學第一線，關(guān)注課堂教學實情，關(guān)注教職工的思想、工作、學習和生活情況，盡力為他們排憂解難。

5、做學習的表率，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，充實新知識，提高個人綜合素質(zhì)。

6、依法行政，勤政為民；務(wù)實創(chuàng)新，與時俱進；顧全大局，團結(jié)協(xié)作，清正廉潔，品行端正。

7、堅持謙虛謹慎的工作態(tài)度。虛心聽取學校教師、學生和家長意見和建議，完善和改進工作。

教師師德規(guī)范

1、依法執(zhí)教。參加學校組織的政治理論學習，并做好筆記；無亂收費現(xiàn)象；無亂訂學習資料、私自組織亂補課現(xiàn)象；無違法亂紀現(xiàn)象發(fā)生；對學生進行法制教育。

2、愛崗敬業(yè)。認真落實愛心承諾，工作積極性高，有良好的教風，責任心強；教育教學成績顯著；積極對學生進行思想道德教育。

3、熱愛學生。對學生要求嚴格，但不諷刺、挖苦、歧視；關(guān)心愛護學生，以賞識思想教育學生，無體罰和變相體罰學生現(xiàn)象；對學生進行安全教育，無責任事故；師生關(guān)系和諧，學生滿意率高。

4、嚴謹治學。積極參加繼續(xù)教育學習；刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升自己專業(yè)化水平，教學有創(chuàng)新；積極參加教科研活動；教師工作嚴謹，關(guān)注學困生，經(jīng)常輔導(dǎo)學困生，成績有所提高。

5、團結(jié)協(xié)作。以老帶新，新老互幫，教研教學氛圍好；互相尊重、互相學習，與同事間和睦相處，正確對待上級領(lǐng)導(dǎo)和組內(nèi)同事正確的、善意的批評和意見。勇于爭當骨干、勇于承擔科研和公開教學等任務(wù)，有積極進取心。

6、尊重家長。主動與家長聯(lián)系，做好家訪工作并做好記錄；認真組織家長會；幫助家長建立正確教育思想，不訓(xùn)斥、指責家長；無家長投訴；家長對教師滿意率高。

7、廉潔從教。不參與有償家教等第二職業(yè)活動；不利用職務(wù)之便謀取私利；上班時間，不做與業(yè)務(wù)無關(guān)的事情；不向?qū)W生家長索取或變相索取禮品；有奉獻精神，不斤斤計較，有大局意識。

教師行為準則

1．嚴守學習制度，認真參加政治理論學習，不斷提高政治素質(zhì)；積極參加校內(nèi)外的各種培訓(xùn)活動，努力提高教育教學能力。

2．敬業(yè)樂群，相互協(xié)作。老教師要關(guān)心青年教師的成長，做好傳、幫、帶；青年教師要虛心好學，多向老教師請教，充分發(fā)揮教師的群體作用。

3．開展批評自我批評，增進干群、教師之間的尊重、理解和信任。謙恭禮讓，襟懷坦白，光明磊落。

4．說話文明，禮貌待人。見面相互問好，不說粗話、臟話，不背后議論人非。

5．尊重學生人格，不損傷學生自尊心。不諷刺、不挖苦學生，不體罰和變相體罰學生，對學生誠懇守信，做學生的良師益友。

6．遵重學生家長，虛心聽取意見，要全面介紹學生在校的表現(xiàn)，不訓(xùn)斥、刁難家長。

7．不化濃妝，不留燙怪發(fā)型。修飾打扮應(yīng)適合教師身份，做到儀表端莊，整潔得體。

8．穿戴要莊重典雅，樸素大方，不穿奇裝異服，不坦胸露懷，不穿背心、大衣、風雨衣、拖鞋上課。

9．嚴格遵守勞動紀律，不遲到、不早退，工作時間不做與工作無關(guān)的事情。

10．文明辦公，優(yōu)化、美化工作環(huán)境，保持辦公室衛(wèi)生和肅靜，不大聲喧嘩，不在教室和走廊吸煙

11．認真鉆研教材，積極參加集體備課和教研活動，不備課、不寫教案不能上課。要努力探討教育、教學規(guī)律，不斷提高自身的崗位工作能力。

12．傳授知識要準確。教學語言要健康、規(guī)范、簡潔、生動。板書設(shè)計要合理、工整、美觀，不寫錯別字。注意改進教學方法，調(diào)動全體學生的積極性，不斷提高教學質(zhì)量。

13．按時上下課，努力提高課堂教學效益、作業(yè)量要適度，批改作業(yè)要認真及時，有實效。減輕學生負擔，培養(yǎng)自學能力。

14．帶頭學習、宣傳、貫徹學生日常行為規(guī)范。對學生行為規(guī)范中的要求，教師要做到以身示范。

15．端正教育思想，要關(guān)心愛護每一個學生。對學生一視同仁，不放棄、排斥差生，不準動員和變相動員差生轉(zhuǎn)學、退學。

16．對學生嚴格要求、耐心疏導(dǎo)。堅持以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行。以理服人，尊重學生的正當要求。建立民主、平等、融洽的師生關(guān)系。17．自尊自愛，廉潔奉公，不收學生的禮物，不得求家長和學生為自己托人說情、走后門、辦違反原則的事。

18．面向全體學生，促進全面發(fā)展。對學生要敢抓敢管，教書育人，切實做到寓思想教育于各科教學與校內(nèi)外一切活動之中。

19．不做有損于教師形象的事情。不酗酒、不賭博，不搞封建迷信活動及一切有悖于社會主義精神文明的活動，珍惜職業(yè)榮譽。

20．學校領(lǐng)導(dǎo)和教師，都要自覺地接受學生、家長和社會監(jiān)督。發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，規(guī)范自己的行為，改進工作作風，推動師德建設(shè)。

師德要求十不準

為進一步加強我校教師隊伍建設(shè)，全面提高教師師德素養(yǎng)，特制定加強師德師風建設(shè)“十不準”。

1、嚴格執(zhí)行《教育部六條禁令》、等，服從學校分工，不得有違規(guī)辦學、教學行為發(fā)生。

2、不發(fā)表違背國家法律法規(guī)和對學校、師生有不良影響的言論，不做有損學校利益的事。

3、不體罰、變相體罰學生，不辱罵、挖苦、歧視、諷刺學生，不將學生趕出課堂或加重學生課業(yè)負擔。

4、不亂收費、亂辦班、亂補課，不強迫或誘導(dǎo)學生購買規(guī)定用書以外的書籍資料和其他物品，不準從事任何形式的有償家教，不準受聘于民辦教育機構(gòu)和校外其他各種形式的補課班、培訓(xùn)班兼職或任課。

5、不訓(xùn)斥家長，向家長索要財物或接受在校學生家長的宴請。

6、不在工作日中午或有工作任務(wù)的晚上飲酒。

7、不傳播低級庸俗的思想文化，不參與賭博、色情、封建、邪教活動。

8、不在工作時間或工作場所上網(wǎng)玩游戲、聊天等。

9、手機如在課堂應(yīng)設(shè)置振動、靜音或關(guān)閉、不準在課堂上接打手機等通訊工具，不準在教室內(nèi)吸煙。

10、在各類評優(yōu)、晉升、考試中，不弄虛作假、營私舞弊

師德建設(shè)實施辦法（試行）

第一章 總 則

第一條 為規(guī)范教師師德行為，全面提高教師素質(zhì)，樹立新時期人民教師的良好形象，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《黑龍江省關(guān)于進一步加強中小學師德建設(shè)的若干意見》等有關(guān)法律法規(guī)精神，特制定本實施辦法。第二條 本辦法旨在通過進一步健全完善師德建設(shè)的內(nèi)容、要求、途徑、辦法等，推動師德建設(shè)更加貼近實際、貼近教師、貼近學生，使師德建設(shè)更加具體化、制度化、規(guī)范化，切實提高我校師德建設(shè)的成效。第二章 內(nèi)容和要求

第四條 樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和榮辱觀，積極主動的學習政治理論，努力提升思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。第五條 全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針。不傳播有害學生身心健康的言論和思想；不參加有損國家和人民利益的組織與活動。第六條 遵守社會公德，弘揚家庭美德，樹立良好的教師形象。第七條 注重言傳身教，以身作則。以無私的敬業(yè)精神、負責的工作態(tài)度、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、高尚的道德情操為學生樹立楷模。

第八條 尊重每位學生，賞識每位學生，平等對待每一位學生。注重教育教學方法，不以簡單、冷漠、粗暴的態(tài)度對待學生；不侮辱、譏諷、歧視、體罰和變相體罰學生。對品行有缺點，學業(yè)有困難的學生給予更多的關(guān)愛，以正確合適的方式引導(dǎo)學困生進步。

第九條 維護學生合法權(quán)益，保護學生人身安全，促進學生心理健康發(fā)

展。努力創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展環(huán)境，堅決抵制各種有害文化和腐朽生活方式對學生的侵蝕和影響。結(jié)合教學工作深入了解學生思想、生活、學習情況，主動熱情做好學生的思想政治工作。

第十條 嚴格執(zhí)行“教學十認真”。充分備課，認真講課，熱情答疑，及時反思，按時改作，力求輕負擔高質(zhì)量，不以犧牲學生身心健康為代價的加班加點和“題海”戰(zhàn)術(shù)。

第十一條 探索教育教學規(guī)律，實現(xiàn)專業(yè)自主發(fā)展。積極投身教育教學改革，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改進教育教學方法，努力形成自身教學特色。

第十二條 保持嚴謹?shù)闹螌W精神和科學態(tài)度，積極從事教育研究，不抄襲、剽竊他人創(chuàng)作、科研成果。

第十三條 增強集體主義觀念，積極參與集體活動，時刻注意維護集體利益和形象。

第十四條 正確處理與同事的關(guān)系。業(yè)務(wù)上互相學習，互相借鑒；工作上互相配合、互相協(xié)作；生活上互相關(guān)心、互相幫助。

第十五條 認真完成教育教學工作和學校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。工作時間不參與經(jīng)商辦廠等和教育教學無關(guān)的活動。

第十六條 尊重家長，主動與家長聯(lián)系溝通，虛心聽取家長的意見和建議，取得家長的配合和支持。

第十七條 廉潔從教，自覺抵制社會不良風氣影響。大力倡導(dǎo)無償輔導(dǎo)學困生，嚴禁以盈利為目的的有償家教；不向?qū)W生推銷、代購教輔資料和其他商品；不以教謀私，不向?qū)W生索取財物。

第三章 途徑和方法

第十八條 學校成立以校長為組長，黨政工等領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學生代表參加的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責制訂本校師德建設(shè)的總體規(guī)劃和實施方案。黨支部負責學校師德建設(shè)的日常工作；工、團、婦等組織要開展形式多樣的活動予以配合。

第十九條 學校建立和完善師德建設(shè)制度，多渠道多層次開展各種形式的師德教育。

第二十條 學校深入開展師德群體創(chuàng)優(yōu)工作，大力宣傳、表彰、獎勵師德優(yōu)良集體和師德標兵。

第二十一條 學校在師德建設(shè)工作中提倡自省和自修，檢點自身并成為每位教師的自覺行動。

第二十二條 學校建立教師師德個人檔案，定期對教師師德狀況作動態(tài)分析，及時調(diào)整師德建設(shè)內(nèi)容、途徑和方法。

第二十三條 學校設(shè)立師德監(jiān)督電話和信箱，聘請行風監(jiān)督員，接受學生和家長的投訴，接受社會輿論的監(jiān)督。第四章 獎 懲

第二十四條 對師德優(yōu)良的集體和個人給予獎勵。獎勵堅持精神與物質(zhì)相結(jié)合，以精神獎勵為主。

第二十五條 學校有下列情形之一者，給予獎勵：

（一）被評為群體師德創(chuàng)優(yōu)先進集體；

（二）師德建設(shè)方面有顯著成績和突出貢獻的。第二十六條 教師有下列情形之一者，由學校給予獎勵：

（一）被評為市級以上師德標兵的；

（二）被廣大師生及社會一致好評的； 第二十七條有下列情形之一的教師，予以懲戒：

（一）無正當理由不承擔學校安排的工作或在學校管理、教育教學工作中敷衍塞責造成嚴重后果的；

（二）超度帶生、非法辦班、強制帶生、向家長索要禮物等利用職責之便謀取私利的；

（三）歧視后進生，體罰或變相體罰學生等影響學生身心發(fā)展，造成嚴重后果的；

（四）不能正確處理與異性學生的關(guān)系，造成惡劣影響的；

（五）向?qū)W生傳播有害身心健康的不良言行和思想的；

（六）工作時間參與經(jīng)商、辦廠等和教育教學無關(guān)活動的；

（七）參與販賣黃色音像制品或書刊、賭博、封建迷信和邪教等活動的；

（八）在考試、職評、成果評審中弄虛作假的；

（九）師德考核不合格的；

（十）其他師德問題造成社會不良影響的。

第二十八條對教師個人的懲戒方式：撤消榮譽、通報批評、行政處分、高職低聘、限期不得晉升高一級職務(wù)、解除聘用合同等。第五章 附 則

第二十九條 本辦法自下發(fā)之日起試行。本辦法由師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負責解釋。

教師師德建設(shè)長效管理機制

為貫徹落實《黑龍江省關(guān)于進一步加強中小學師德建設(shè)的若干意見》的文件精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚“學為人師，行為世范”的高尚品德和無私奉獻精神，進一步加強和改進我市中小學教師隊伍建設(shè)，促進我市中小學師德建設(shè)健康穩(wěn)步發(fā)展，不斷規(guī)范完善我校師德建設(shè)體系，提高師德水平，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特擬定教師師德建設(shè)管理辦法：

一、師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機制

1、師德建設(shè)實行校長負責制，校長為學校師德建設(shè)第一責任人，教師師德情況將納入教師考核的重要內(nèi)容。

2、建立師德建設(shè)責任追究制，校長與教師分別簽訂責任書，使學校師德建設(shè)工作任務(wù)明晰，對學校教師有違反師德規(guī)范的行為，當事人必須依法受到相應(yīng)處理，實行責任追究。

3、嚴格實行師德“一票否決”制。教師職務(wù)評聘，評先評優(yōu)、工資晉升等方面均嚴格實行師德“一票否決”。

二、師德培養(yǎng)機制

1、建立“一年一度一主題”的師德教育月活動制度，確定每年四月為師德教育月，開展師德教育月活動。

2、建立暑期教師政治集訓(xùn)制度，每年暑期教師要積極參加教師政治業(yè)務(wù)集訓(xùn)，并將參訓(xùn)情況納入繼續(xù)教育學分統(tǒng)計。

3、建立師德校本培訓(xùn)制度，制定師德培訓(xùn)計劃，以校本培訓(xùn)為主要內(nèi)

容，堅持間周一次例行的教師師德培訓(xùn)。

三、師德評價機制

1、建立師德考核制度。依據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，根據(jù)學校制定的師德考評實施細則，每學年認真組織一次考核，考評形式為教師自評、學生評、家長測評、教師評議、學校評定。考評結(jié)果為優(yōu)秀、合格、基本合格及不合格四個等次。考評結(jié)果作為教師考核、聘任、評優(yōu)獎勵等重要依據(jù)，對師德表現(xiàn)不佳教師要及時勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，要進行嚴肅處罰。

2、建立師德檔案制度。學校將為每位教職工建立師德檔案，將教師師德考評情況、教書育人先進事跡或不符合教師職業(yè)道德規(guī)范的行為均記入師德檔案進行規(guī)范化管理。

四、師德激勵機制

1、建立師德表彰制度。對模范遵守師德規(guī)范，表現(xiàn)突出的教師在評職、評優(yōu)、評先及外出培訓(xùn)等方面實行優(yōu)先或獎勵。

2、建立服務(wù)教師制度。定期組織為教師的身體健康檢查，鼓勵社會組織和個人開展多種形式的尊師重教活動，加強社會輿論的宣傳，增加學校收入，努力改善辦學條件，積極為教師辦實事，全面營造尊師重教的良好氛圍，激發(fā)教師的職業(yè)責任感與榮譽感。

師德建設(shè)考核細則

為全面貫徹教育方針，加強學校的思想政治工作，加強教職工的職業(yè)道德建設(shè)，強化管理育人、教書育人、服務(wù)育人意識，特制定本考核細則。

1、考核原則

科學合理、實事求是、公正公開。

2、考核范圍

全校在編在崗的教職工。

3、考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李如忠 成員：孫凌東 盧 林

4、考核辦法

4.1實行加減分辦法，好的加分，差的減分。

4.2滿分為100分

4.3每學年考核結(jié)果，納入對教職工的學年評估和職稱評聘及其它評先選優(yōu)之中。

考核結(jié)果匯總后由考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過，公示后記入教師個人檔案。

5、考核內(nèi)容

5.1按時參加政治學習，思想集中，注意聽講。認真寫筆記，不缺席，不遲到，不中途退場，按規(guī)定時間交學習筆記。（5分）

5.2積極參加學校支部、工會、共青團等組織的各項有益活動和各

種比賽、表現(xiàn)積極。（5分）

5.3講政治、講正氣、講團結(jié)、講文明，同志間互相幫助，互相尊重，禮貌待人。（5分）

5.4認真遵守學校各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，按時上下班，中途不擅自離崗。（10分）

5.5關(guān)心熱愛學生，平等待人，有良好師生關(guān)系，做學生思想工作耐心細致，課堂不驅(qū)趕學生。（10分）

5.6儀表端莊，舉止文雅，不濃妝艷抹，不穿奇裝異服，為人師表。（5分）

5.7遵守社會公德，樹立高尚的道德情操。（5分）

5.8能按學校要求，規(guī)范教學過程，努力完成教學任務(wù)。工作勤奮，作風嚴謹，質(zhì)量意識高，教學效果好。

5.9認真學習專業(yè)知識和教育理論，注重個人業(yè)務(wù)進修，教學水平和專業(yè)技能不斷提高。（5分）

5.10積極參加教研活動，掌握現(xiàn)代教學手段（10分）