第一篇：足球二課活動總結

足球二課活動總結

隨著教學的不斷發展，人們越來越重視素質教育，學校已不再是單純傳授知識的場所，而是全面發展終身受益的陣地。為了活躍學生的業余生活，我校開展了豐富多彩的各種活動，滿足了學生全面發展的要求，本學期我負責足球組活動，現將本學期工作一下： 足球運動是學生比較喜歡的體育項目，它不僅能全面鍛煉學生的身體，而且具有一定的競爭性。因此學生參加的人數多，興趣也高。各年段的學生對足球都比較喜歡，因此本學期的二課活動中我組織了四、五年級的足球賽，頭一次活動我就把各隊組織起來，跟他們說明這學期二課活動的內容及要求，各年級學生都積極踴躍參加。在剛開始比賽過程中，學生為了班集體的榮譽，你爭我搶，拼搶非常激烈，有時在比賽中各班之間的“火藥”味非常濃，有時為搶球，同學之間發生了沖撞，雙方因此發生了爭吵，我就明笛停止比賽，教育學生不光要為班級爭榮譽，而且在比賽中要遵守規則，友誼第一、比賽第二，引導學生進一步了解足球的規則，互搓球技，使學生在比賽過程中不僅到底了體能的鍛煉，而且對足球規則有了深刻的了解，同時也培養了學生的競爭意識。

由于本學期要進行“藝術節”活動，二課活動次數比較少，而本著對各年級有平等的競爭，我采用了強弱隊比賽，每次比賽都有喜悅和收獲，為了每次比賽都能順利進行和取得預期效果，我花費了很多精力和心血，根據學生的特點，研究出隨時出現的問題，我一方面要鼓勵學生集體主義概念強，為班級爭得榮譽，另一方面教育他們要心胸寬廣，友誼第一、鍛煉第一。因此每次比賽大家都能相互團結、相互取長補短，進步都很快，通過多次比賽，作為一名體育教師，不單純是為了組織比賽完成任務僅此而已，更主要是讓學生從身體上和心理上同時到底鍛煉，有一個正確的心態，只有這樣比賽活動才是成功的，才最有意義，才能真正發揮二課活動的作用，這也是我所期待的。

體育活動不僅僅是為了滿足學生的愛好和興趣，而是要使學生在體質上、心靈上得到鍛煉，同時也陶冶了學生的情操，有利于學生的發展和興趣的培養，也爭強了集體榮譽感和拼搏精神。因此這種活動堅持持久地開展下去，讓每個學生都有一個健康的體魄和具有競爭意識。

第二篇：足球二課活動總結

足球二課活動總結

為了豐富學生的課外生活，在學校領導的組織下，我們學校增添了多項課外活動。有籃球、乒乓球、足球、計算機、繪畫、聲樂等有意義的活動。在領導的信任和支持下，我選擇了其中的足球項目，以培養學生的興趣和愛好，我感到十分榮幸，我相信我能做好，大學時我統一學習了相應的足球知識。

足球運動是通過無球的跑動、跳、停、晃動和轉身等動作形式，用踢、接、頂、運球等技術動作來完成的集體對抗的球類運動。參加足球運動可以培養人們勇敢、機智果斷、堅忍不拔、勇于克服困難的優良品質，以及團結協作、密切配合、熱愛集體等集體等集體注意精神，同時能增強學生體質，提高力量、速度、靈敏、彈跳、耐力等素質。

我認真的制定了本學期足球二課活動計劃表，在上課過程中按計劃來授課，本學期授課時間比較短，授課內容有球性的練習、足球的基本功（腳內側踢地滾球、腳背正面直線運球、頭頂球、射門）。好多內容沒教授，但是在授課的過程中學生比較積極，認真學習，每節課堂氣氛活躍。

我通過將近一學期的認真教授，大大豐富了學生的課余生活。同時，在學生的積極配合下，我培養了他們的足球的興趣和愛好。有的學生的足球水平有零到最基礎的學習。

回顧這段時間以來，我和學生頭頂烈日，不怕風吹雨打，基本完

成了本學期的二課活動，雖然訓練條件艱苦，項目枯燥，但是在一定程度上鍛煉了學生的意志力，這為他們以后的學習和發展奠定了良好的基礎。

當然，由于我的教學水平有限，經驗不足，在授課的過程中也存在一些問題。例如：

1、配合問題

2、時間、活動等問題

在授課的過程中受到班主任的配合問題，有部分班級學生報名比較積極，正式開課后不讓學生來參加足球二課活動，有可能是學生犯什么錯誤等原因，班主任留他在教室。上了幾節課后發現還是沒到，打聽過后，班主任不讓參加。還有部分班級在二課報名過程中，班主任指定學生參加活動，如第一排籃球，第二排足球，第三排聲樂等等，沒有興趣愛好的學生也來參加活動，給其他學生帶來了不好的影響。

本學期大型活動比較多，相應一大部分人被選走，占用二課活動時間，這個是不可避免的。這學期增加了班級的二課活動，在平時二課訓練中，帶來了不小的沖擊，如場地占用，其他人員到處亂竄，部分二課老師，采取放羊式教學等。

總之，本學期足球二課活動不是很理想，在隨后的時間里我多思考，勤練習，有問題解決問題，積極改正授課中的不足，認真授課，爭取多培養一些足球的好苗子，為我校爭光。再次感謝校領導??！

劉磊

第三篇：勝利學校足球二課活動計劃

勝利學校足球二課活動計劃

一、指導思想:

進一步培養和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好，培養集體主義觀念，在對六、七年級的足球隊員進行訓練，以提高他們的身體素質和技術技能水平，培養學生良好的足球技術水平和團隊意識，同時為校初建的足球隊打好基礎。

二、訓練指導思想

科學進行訓練，貫徹從小打好基礎，系統訓練，積極提高原則，抓好身體素質、球技。

三、奮斗目標

提高個人足球技術水平,讓更多人喜歡上足球運動!

四、訓練的基本任務，內容要求及手段

（一）提高隊員的訓練比賽作風

訓練作風方面：

1、嚴格的組織紀律性

2、嚴格的訓練自覺性

比賽作風方面：

1、培養良好的體育道德作風

2、培養勇猛頑強的踢球作風

3、嚴格的比賽紀律

（二）全面提高隊員的基本技術

六年級：

1、提高隊員的傳接球的速度。

2、提高隊員的防守能力。

3、提高隊員運控球的保險系數。

4、提高隊員戰術，重點是個人與局部的戰術配合。

5、明確個人的攻守職能，進攻防守原則。

6、提高個人戰術意識和局部二打一，三打二結合射門能力。

七年級：

1、提高隊員運控球能力。

2、掌握正確的傳接球技術。

3、學習簡單的傳切配合技術。

（三）主要訓練手段:

身體訓練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線跑等。

技術訓練手段：各種個人墊、運、控練習，一對一攻守，多人跑動中傳接球配合。

（四）訓練主要技術:

踢球：以腳內側踢球、腳背正面踢球、腳背內側踢球為主，腳背外側踢球、腳尖踢球為輔。

停球：以腳內側停球、腳底停球為主，腳背外側、腳背正面、胸部大腿停球為輔。

頭頂球：以前額正面、前額側面頂球為主，介紹魚躍頭頂球。

運球：以腳背正面、腳背內側運球為主，腳背外側、腳內側為輔。

（五）戰術:

二過一配合：橫傳直插二過

一、橫傳斜插二過

一、踢墻式二過

一、回傳反切 二過一等。

五、訓練分段:

A、低年級（六年級）

a、培養低年級學生對足球運動的興趣；

b、培養和發展球感和控制球基本能力；

c、學習基本的運、傳、接、射門等技術動；

d、培養正確的跑、跳技術，發展身體動作的柔韌性、協調性、靈敏性和平衡能力；

e、通過分隊比賽領會“進球與阻止對方進球”這一足球比賽的基本戰術思想，培養抬頭觀察能力和意識

B、高年級：

（七）年級

a、進一步提高高年級學生對足球運動的興趣和愛好；

b、繼續熟悉球性和控運球基本技術；

c、學習與掌握比賽相關的技術：運、傳、接、射、搶和頭頂球技術；

d、在提高基本技術熟練性的基礎上，形成技術定型，并通過對抗性練習和比賽使個人技術向實用比賽技巧轉化，逐步培養能在對抗局面下控制球和運用攻守的能力。

2011年9月30日

沙特

第四篇：二課活動總結

體育二課活動總結

“生命在與鍛煉”，凡經常參加體育活動的孩子，身體都很健康，而體育能促進學生動作的發展，還可以活躍學生的生活，使學生活潑開朗，并能逐漸養成勇敢、堅強等品質。學校領導高度重視。為了搞好第二課堂活動，學校成立了以韓玉成校長為組長，教導主任為成員的第二課堂活動領導小組，隨時督促檢查第二課堂活動開展的情況。體育二課小組活動給學生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我看到他們的另一面現將本學期的活動總結如下：

一、基本情況分析：

同學們都喜歡上體育活動課。為了使體育活動課真正落到實處，切實提高學生的身體、心理素質，成為體育課的不可缺少的補充。

二、任務完成情況

本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準備。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩定性。另外，活動內容多樣、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，田徑、跳繩、兵乓球、籃球都達到活動要求。學生了解并掌握了體育有關得知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。開學初，體育組成員

根據學校的德育計劃，制定了較為詳實體育二課活動計劃、針對學生的實際情況，總體安排了每次的活動內容。從10月16日開始，先后舉行了全校的廣播體操比賽和全校的跳長繩和短繩比賽。且這兩項比賽一直是我校的必練項目，目的是培養新同學的集體主義觀念與協作意識。

在組織的過程中，體育組全體教師積極準備、精心安排組織比賽，本著對事業的高度負責、認真做好賽前的各項準備，以便騰出更多的時間留給學生練習。在校長韓玉成、佟樹奇的帶領下和教務處董主任、張愛軍老師，德育處郭朝暉老師的全力配合下順利地完成了各項比賽。沒有發生過因二課活動而引起的學生沖突。在各位班主任的教育和領導下，各班級學生干部認真負責，體育委員積極組織學生練習，并且在比賽時能夠按時參加比賽，服從體育老師的指揮和裁決，比賽場地井然有序。

二課活動的開展，真正使學生的身體得到了鍛煉，減輕了學生的一些精神壓力，緩解了學生因學習而時刻繃緊的神經，讓學生在比賽中一展才華，涌現出了一大批素質高、能力強的體育骨干學生。比如三年四班的王浩和二年四班的馬春利同學在廣播體操比賽中口令規范，聲音宏亮。表現出了超出常人的組織規范能力。且獲得全校優秀體委的榮譽稱號；跳繩比賽中：集體跳長繩中三年四班，二年四班，一年四班的同學配合默契，并且憑借著頑強的意志分別以101，78，83的總成績獲得各年級組冠軍?！?”

字跳長繩中三年一班，二年二班，一年三班分別以193，132，132的總成績獲得各年級組第一名。男女短跳繩中更是精彩紛呈，各組同學配合默契。更涌現出一些意志頑強，身體特別協調的同學，其中男子組中一年級一班的李顯光，常海洋以237的成績獲的短繩（A）的全校冠軍；二年四班的張宇，李闊以193的成績獲得短繩（B）的全校冠軍。另外其中一年級三班的姚瑞帥，劉會松這組非常遺憾，他們配合默契，且速度非?？欤捎诤笃诘捏w力不支和心里緊張沒有獲得好成績。但是是非常有潛力的同學。望其能在以后的學習中再接再厲。女子組中三年一班的黃艷超，郭振奇這對組合在短繩（A）的比賽中表現非常搶眼，跳出了265的好成績。三年二班的付佳慧，李艷秋更是強悍。他們憑借這270的成績力壓群雄，獲得短繩(B)比賽的全校冠軍。此外，籃球中雖然沒有舉行比賽。但學生們刻苦學習，努力訓練，積極進取，都在籃球技術技戰術方面取得很大的進步。其中紀元，張明建更是表現出更高的水平。可以說是各類比賽能人倍出，賽出了風格、賽出了水平，使比賽高潮不斷。各班的拉拉隊也是口號翻新、吶喊助威，體現了學生的集體觀念和較好的素質，也讓校園生機頻現。

三、主要經驗和體會

實施課外活動的目的就是增強學生的素質，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。

四、存在的問題及改進方法

1、學生沒有明確開展體育活動課的重要意義。學生的合作意識還比較差，相對來說體育活動課的質量還比較差。

2、實際操作活動能力不強。學生的認識規律是從具體到抽象再到概念，是一個從個別到一般，從感性到理性的認識過程。

3、活動場所有限，天冷時教師不敢讓學生在室外活動時間太長。

4、活動時間有限，體育鍛煉，是由老師講要領、學生長時間反復練習摸索的過程。通過一個學期來的體育活動，使學生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。

第五篇：二課活動總結

四大隊各區團支部“二課”活動全紀錄

一區隊、2009年11月26日在1414教室組織以“愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛自己”為主題的演講比賽。、2009年12月22日在1414教室組織全區同學英語聯歡會。3、2009年12月29日組織同學參加元旦舞蹈演出。4、2010年3月5日-25 日黨支部對第一批積極分子培訓。5、2010年4月17日組織男生參加籃球比賽。6、2010年5月8日應院團委的號召參加義演歌唱活動。、2010年6月24日響應大隊號召。區隊團支部組織區隊所有團員觀看電影建黨大業。加強黨性教育。8、2010年9月30日收取第一批入黨積極分子的思想匯報，上交分團委。9、2010年10月9日參加迎新舞蹈演出晚會。10、2010年11月28日晚參加警務部舉辦的英文歌唱比賽，并取得優異集體獎。11、2010年11月30日組織全體同學參加拔河比賽。12、2010年12月29日組織全體同學舉辦了2011元旦聯歡會。

二區隊 1、2009年11月26日晚在1110教室舉行主題為“我的大學生活”的演講活動。2、2009年12月30日晚在1402教室舉行元旦迎新晚會。3、2010年3月30日晚在1414教室舉行的由二區與八區全體同學參加的聯誼晚會。4、2010年4月17日組織男生參加籃球比賽。5、2010年5月6日，組織10名參加學院第三批入黨積極分子學習的同學成立學習小組，進行第一次集體學習。6、2010年6月24日響應大隊號召。區隊團支部組織區隊所有團員觀看電影建黨大業。加強黨性教育。7、2010年9月30日，收取第三批入黨積極分子的思想匯報，上交分團委。8、2010年10月19日，組織參加學院第四批入黨積極分子學習的同學成立兩個新的黨章學習小組，并分別開展了兩次集體學習，實施了考核。9、2010年11月30日，組織全體同學進行拔河比賽。10、2010年12月28日晚在1414教室舉行了元旦晚會。

三區隊、2009年10月28日組織區隊利用晚自習進行演講，對主題不限制，主要目的是使同學彼此之間能夠進一步增強了解?；顒映掷m數周。利用每周三晚自習進行。、2009年11月12日利用上午三四節課余時間，在教室組織游戲。3、2009年12月19日舉行區隊羽毛球賽，為大隊羽毛球賽做準備。4、2009年12月31日舉行區隊的元旦晚會。5、2010年3月3日對第一批入黨積極分子進行培訓前學習。6、2010年4月27-28日利用周末進行為西南大旱募捐。共得1300余元。、2010年5月8日外出進行玉樹地震宣傳。同時進行報紙義賣。8、2010年6月24日響應大隊號召。區隊團支部組織區隊所有團員觀看電影建黨大業。加強黨性教育。9、2010年6月27日進行考前思想動員。10、2010年9月30日收取第一批入黨積極分子的思想匯報，上交分團委。11、2010年10月15日 對第二批積極分子進行考前教育。12、2010年11月30日，組織全體同學進行拔河比賽。13、2010年12月27 日在1407教室組織元旦晚會。

四區隊 1、2009年10月15日在1413教室舉行全體學生演講比賽。

2、2009年12月24 日在1209教室舉行圣誕晚會。

3、2010年3月27日組織同學走進古樂路福壽敬老院，主題為“與愛同行”。4、2010年4月19日，在青海玉樹地震后不久，在教室播放幻燈片，組織同學關注災區情況，并及時發出捐款倡議。5、2010年5月2日五四前后團支部進行文稿征集活動。6、2010年6月24日響應大隊號召。區隊團支部組織區隊所有團員觀看電影建黨大業。加強黨性教育。7、2010年9月17日組織男生參加籃球比賽。

8、2010年10月14日在1413教室組織辯論賽。

9、2010年12月28 日在1307教室組織元旦晚會。

五區隊 1、2009年11月11日演講比賽主題是愛國主義。2、2009年12月24日，以團支部成員為骨干，在為期一周的籌備后，于當晚6：00在教室舉辦圣誕聯歡會。3、2010年4月10日，按照分團委的工作安排，實施了“為西南干旱災區獻愛心”的大型社會實踐活動，以區隊為單位通過湖北省慈善總會向災區捐款共計460余元。4、2010年4月22日，在青海玉樹地震后不久，第一時間在教室播放幻燈片，組織同學關注災區情況，并及時發出捐款倡議。5、2010年4月24日，按照原定計劃，帶領全體同學乘車前往森林公園春游，歷時一天，下午五時集體安全返回。6、2010年5月8日，院團委組織沃爾瑪義演。7、2010年5月16日，組織14名參加學院第三批入黨積極分子學習的同學成立學習小組，進行第一次集體學習。、2010年6月24日響應大隊號召。區隊團支部組織區隊所有團員觀看電影建黨大業。加強黨性教育。9、2010年9月30日，收取第三批入黨積極分子的思想匯報，上交分團委。10、2010年10月19日，組織參加學院第四批入黨積極分子學習的25名同學成立兩個新的黨章學習小組，并分別開展了兩次集體學習，實施了考核。11、2010年11月30日，組織全體同學進行拔河比賽。12、2010年12月22日，組織全體同學舉辦了2010圣誕晚會。

六區隊 1、2009年10月26日-11月7日，組織全體同學進行區隊第一屆羽毛球爭霸賽，進行了男單、女單和雙打三個大項，分別產生了冠亞軍。2、2009年11月30日-12月4日，圍繞“性格與人生”、“我的文學”等主題開展演講活動，全體同學悉數到場。3、2009年12月27日，以團支部成員為骨干，在為期一周的籌備后，于當晚6：00在教室舉辦圣誕聯歡會。4、2010年1月5日，舉行了以“溺愛是利大于弊還是弊大于利”的辯題的辯論賽。5、2010年3月，在區隊中提出“學雷鋒、做好事”的倡議，建立電子圖書館，開展了持續的讀書學習活動。6、2010年4月10日，按照分團委的工作安排，實施了“為西南干旱災區獻愛心”的大型社會實踐活動，以區隊為單位通過湖北省慈善總會向災區捐款共計460余元。7、2010年4月19日，在青海玉樹地震后不久，第一時間在教室播放幻燈片，組織同學關注災區情況，并及時發出捐款倡議。8、2010年5月14日，按照原定計劃，帶領全體同學乘車前往九峰山森林動物園春游，歷時一天，下午五時集體安全返回。9、2010年6月24日響應大隊號召。區隊團支部組織區隊所有團員觀看電影建黨大業。加強黨性教育。10、2010年9月17日組織男生參加籃球比賽。11、2010年10月19日，組織參加學院第四批入黨積極分子學習的25名同學成立兩個新的黨章學習小組，并分別開展了兩次集體學習，實施了考核。12、2010年11月30日，組織全體同學進行拔河比賽。13、2010年12月28日，組織全體同學舉辦了2011元旦聯歡會。

七區隊 1、2009年10月11日團支部組織同學開展文藝娛樂活動、聚餐及歌舞表演。慶祝軍訓圓滿結束。2、2009年11月4日-7日校慶期間，團支部向同學們宣傳學院文化，組織同學參觀警史陳列館。3、2009年12月12日宣傳學院元旦晚會籌劃思想宗旨，鼓勵同學們積極參與活動，并盡量提供幫助。4、2009年12月25日 準備區隊的元旦晚會。5、2010年3月，在區隊中提出“學雷鋒、做好事”的倡議，建立電子圖書館，開展了持續的讀書學習活動。6、2010年4月5日清明節前后團支部將組織同學們外出參觀革命紀念館和烈士陵園等。弘揚革命精神，感受紅色經典，讓同學們學會感恩，樹立正確的人生觀和價值觀。7、2010年4月10日團支部組織同學們森林公園春游。8、2010年5月2日五四前后團支部進行文稿征集活動。9、2010年6月24日 響應大隊號召。區隊團支部組織區隊所有團員觀看電影建黨大業。加強黨性教育。、2010年10月19日團支部配合大隊要求，宣傳鼓勵同學積極參與人口普查活動。11、2010年11月28日團支部鼓勵同學們參與學院乒乓球賽。12、2010年12月18日團支部鼓勵同學們積極參與元旦晚會。13、2010年12月24日團支部配合區干帶領同學們積極參與迎接廣州安保隊員凱旋。13、2010年12月25日團支部組織區隊元旦文藝晚會。

八區隊、2009年10月23日為增進區隊友誼，舉行了一次戶外活動。2、2009年11月3日舉行以“愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛自己”為主題的演講比賽。、2009年12月24日舉行圣誕晚會。4、2010年3月30日和二區舉行聯誼晚會。5、2010年4月7日舉行以“愛”主題的演講比賽。6、2010年5月14日經領導批準外出踏青。、2010年6月24日 響應大隊號召。區隊團支部組織區隊所有團員觀看電影建黨大業。加強黨性教育。8、2010年9月17日組織男生參加籃球比賽。9、2010年10月14日在1415教室組織辯論賽。10、2010年11月30日，組織全體同學進行拔河比賽。11、2010年12月23日組織區隊圣誕晚會。