第一篇：藝體教研組計劃

藝體教研組2013——2014年度第二學期

教學工作計劃

一、指導思想

在新學期來臨之際，我音體美教研組將認真履行上級部門和學校領導的有關指示精神、觀念，強化常規管理，規范課堂結構，適應當前教育改革形勢發展的要求，切實提高全組成員的整體業務水平，進一步加強學校藝體教育，使我校的音體美教育教學工作再上一個新臺階。

二、教育教學工作具體措施

本學期全組老師將一如既往的執行學校的各項規章制度，認真鉆研新的教育教學理論，樹立現代化教育觀念，備好每節課，上好每節課，以提高課堂教學效率。本組老師要互相聽課，互相學習討論，教學相長，努力提高課堂教學質量，使學生獲得豐富的知識，陶冶藝術情操，運動能力得到進一步提高，充分利用音、體、美教師和學校有特長的教師成立各種藝術興趣小組，對學生進行輔導，積極組織各年級學生進行各項有益、有趣的各種比賽，豐富校園生活。

（一）加強教研組建設，以研促教：

1、認真開展教研活動，提高音體美教師專業素養：

認真開展音、體、美術活動，共同交流教的藝術，研究新的教學方法，溝通教學工作中的信息；加強教學交流，提高教師基本功，提高教學實用性。

2、加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍：

加強教師間教學上的溝通，互相協作，共同進步的工作機制，逐步形成開放式教學新模式，形成教師間團結謙讓的良好教風。

（二）、規范教學，明確教學要求：

1、在教學的課堂上，強調教師“講”、“改”、“評”與學生“練”有機結合的教學模式。

2、明確對學生的專業要求，教學中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學生的整體進步。

3、嚴格班級常規管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會學生專業知識，更要發揮自身管理的能力，抓好班級紀律，了解學生思想動態，提高音體美教學的工作效率。

4、認真組織好學生的各種文體競賽和演出，為學生的發展搭建成才的舞臺。

5、組織好學生音樂、美術課外活動的輔導工作，培養學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格。

（三）加強教師教學研究，提高教師科研的能力：

1、真正關注每一個學生的發展，通過藝體教育，增強學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質的提高。

2、挖掘教學過程中的生動案例，總結教學經驗。

（四）認真做好新學期音體美的各項準備工作，整理清點各類物品、器材，完善借還制度，做到責任到人。

（五）積極開展校園文化建設，以積極向上的校園文化，引導學生正確的輿論導向，端正學風，振奮士氣，營造良好的學習氛圍。

三、組內建設

1、統一思想，相互尊重、相互關心、相互提高，齊心協力把我校音、體、美教學工作做的更好。

2、因勢利導，關心愛護學生，多做學生思想工作，決不體罰或變相體罰學生。

3、積極參加學校教研活動，積極參加校本培訓，配合學校做好其他工作。

4、加強和其他教研組的聯系，和其他科任教師互相勾通做好學生的思想工作。做到以育人為本，使每個學生都能受益。

5、做好學生的安全教育工作；特別是體育課，要把安全教育貫穿于課堂教學的始終。

四、群眾性活動和單項競賽

（一）體育

1、開學初重點抓好全校的兩操：廣播操和眼保健操，體育教師要利用體育課、班主任利用課間活動的時間共同來強化學生的廣播操練習。

2、繼續開展好課間活動和體育課外活動，做到活動有組織，學生活動有器材，活動有記錄，安全有保障，學校團委和體育組的老師將對各班活動情況進行評比，期末評選出大課間活動先進班級，并給予加分獎勵。

3、做好中考四項的測試工作，各體育教師要明確測試內容、要求與方法，利用體育課抓緊練習與測試，并做好成績的記載。

（二）音樂

1、利用課余時間，組織開展音樂興趣小組培訓活動。

2、音樂教師在平時的音樂課上要有心留意有藝術特長的學生，可視作重點培養對象，為今后參加各種文娛匯演作一些人才儲備。

3、要積極參加學校和各種教育機構、單位組織的音樂才藝比賽。

（三）美術

1、繼續開展美術繪畫興趣小組的訓練工作，吸收一些有潛力的新成員，充分利用學生的課余時間加強輔導，使我校的美術興趣小組的學生具有較高的繪畫技能。

2、積極參加各種繪畫比賽和畫展。

3、配合學校做好校園文化的布置與宣傳，如黑板報的布置與更新。

藝體教研組 2014年2月24日

藝體教研組2013——2014年度第二學期

教學工作計劃

藝體教研組 2014年2月24日

第二篇：藝體教研組計劃

石場中心完小藝體教研組工作計劃

一、指導思想

嚴格執行學校的各項規章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以體育教學質量為重點，解放思想、更新觀念、提高體育課堂教學質量和管理水平，認真組織實施《學生體質健康標準》，加強校園藝體文化建設，提高學生發現美、展示美、感受美和創造美的能力，促進我校體育、音樂以及美術教學工作健康、快速地發展。

二、工作思路和工作目標

概括為“一堅持，兩改革，四加強”。“一堅持”即堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調動師生教與學的積極性，切實發揮教師的主導作用和學生的主體作用。“兩改革”即改變觀念，推進研究性、集體性的教學方法；改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式。“四加強”一是要加強政治素質、業務理論學習；二是要加強師德規范的培訓與學生溝通的技巧；三是要加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流；四是要加強體育教研、課題的突破。

三、工作重點和舉措

1、強化常規教學管理，做好體育課常規教學安排。（1）、認真制定各項教學計劃。根據學年總課時數、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表、單元教學計劃和課時計劃。有計劃、高標準的做好《學生體質健康標準》測試、統計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學生成績數據庫、教師個人成長資料庫。（2）、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。全體教師要熟悉、掌握教學課標和教材，明確教學目的、任務。根據《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標，各教師按年級教學進度安排表和單元教學計劃，提前兩周寫出設計方案和課時計劃，提前一周分年級進行集體備課討論（全員參加），由各年級負責人，制定執行教案，完善體育資源庫。認真檢查教學設計方案、課時計劃。查看課后小結，促進各教師學習和提高。（3）加強課堂常規管理，提高教學質量。進一步完善教師崗位制度，嚴格規范教學常規行為，根據學生實際情況，認真抓好課堂常規管理與教學質量，提高學生身體素質和運動技能，培養學生運動興趣和樹立終生體育概念。（4）、加強校內外體育工作的開展和安全教育工作，本學期計劃開展年級廣播操比賽，全面提高學生的做操質量，達到鍛練身體的效果。開展年級跳繩比賽、拔河比賽、廣播操、合唱比賽和繪畫比賽等活動。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。積極開展校代表隊的訓練，體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動，尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。（5）、音樂嚴格按照教學大綱上課，從基礎的音符、音階、發聲、理論抓起，從整體上提高學生的音樂水平。經過上學期的努力，學生的音樂素質已經有了大的進步，但是要想整體提高學生的音樂素質還需要我們在進一步努力。（6）、美術從引導學生別別顏色開始，讓學生學習、嘗試，引導學生學會滴、吹、流的漆畫技巧。制定相關的教學計劃，認真備課，做到情境導入，培養學生的學習動機和興趣。經過上學期的努力，學生已經學會了卡通畫的基本繪畫方法，希望本學期能夠掌握漆畫的方法。（7）、加強與班主任的聯系，注意抓好學生的思想工作和學習成績。

四、積極開展教研、教改活動，提高教師的業務理論水平建立健全責任目標，團結協作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質、專業素質、思想素質和身體素質。認真總結教學經驗，積極撰寫論文，；積極參加校、縣級各種論文評選活動和公開課、賽課活動。在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學習，促進交流，提高見識，豐富經驗。

五、加強體育教學設施的檢查和維護對部分體育、音樂、美術器材進行增加和更新，使體育場地更好的服務于體育教學和學生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進的建議。

藝術教研組

2017年9月4日

第三篇：藝體教研組計劃

藝體教研組2011年秋工作總結

學校體、音、美、信教學工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育渠道的核心，在我校領導大力支持下，本學年藝體組工作全面得到了開展，以增進學生健康，培養學生特長實踐技能，積極的開展了多種形式的學科教學工作。先總結如下：

一、思想領先，目標明確，行動統一。

我校領導堅持貫徹“我運動、我健康、我快樂”的思想，把體、音、美、信教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生各學科正常教學的時間。確保了兩操和一活動的正常開展，與此同時還順利開展了慶祝教師節文藝匯演、迎國慶愛國歌曲大家唱、冬季拔河比賽、越野賽等活動，極大地豐富了學生的課余活動。

二、加強管理，全面提高體、音、美、信教學工作。

抓好藝體課教學的過程管理。藝體課是一門學科，既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求藝體組教師根據學校場的條件及設備，認真備好課，做到備課、備人、充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體、音、美、信常規教育，讓學生掌握基本的運動、繪畫、實踐技能，有機地結合愛國主義、集體主義、情感培養的教育。學校領導定期和隨機檢查

教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

三、針對學科特點的不同，制定不同的學科計劃。

體育課加強室外教學管理，讓所有的學生有所學、有所獲。在運動中成長，在快樂中學習。音樂課加強多媒體教學，用具體的圖像及聲音結合教學，讓學生不僅僅要學會唱歌，還要學會如何去欣賞歌曲，用心去感受音樂帶來的情操。針對美信課加強親手操作的能力，特此組內開展了手抄報展，電腦繪圖大賽等相關技能活動。

四、挖掘各科特長生，全力做好培養工作。

我組內進經過多次教研活動討論成立了“陽光體育活動小組、“籃球興趣小組、鼓號樂隊、信息小技工小組”等等。培養了一個又一個的特長技能生，為學生以后的多途徑就業奠定了基礎。并且大力開展了組內課堂教學大比武，公開課、聽評課等活動，充分調動了全體師生的教學、學習激情，再一次把體、音、美、信教學工作推向了一個高潮。

成績只能說明過去，在學校領導支持下，依靠全體教師，以“課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆研、開拓創新，“爭一流，創特色”，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗。

化雨鎮電網小學

2010-2011學年體育藝術教研組工作計劃 在新課程標準背景下，貫徹以“學生發展為本”，努力構建和諧教育生態的學校教育理念，在教導處工作計劃的指導下，以提高課堂教學效率為抓手，教學常規為基礎，積極爭創先進教研組，認真開展教學教研，推進教研組建設。以課程改革為中心，積極推廣新課程，以新課理念指導教學實踐，在新課程新教材背景下，以校本研修為主，有效的開展課堂教學，注重教學設計的合理性，教學組織的有續性，教學方法的適切性及教學技能的確當性。加強師資隊伍建設，注重集體學習與研究，注重合作與交流，在新的教改形勢下，掌握和運用現代信息技術與學科的整合，不斷提高專業化素養。

一、工作目標

以小學課程改革為重點，把知識技能的學習與學生創新精神和實踐能力的培養有機結合起來，構建重基礎、多樣化、有層次、綜合性的課程結構，為學生的自主選擇和自動學習提供理想的課程環境，最大限度地發揮藝體課程的發展功能,讓每一個學生得到成功。增強藝體教師的學術意識、研究的習慣，善于總結和反思，不斷積淀文化底蘊，在厚積中求薄發，在積累中求創新，突出藝體學科特點，建立精品戰略，強化一流意識，從而使我校藝體教研工作有新的突破。

二、工作措施

1．加強課程改革的理論學習，提高教研、教學實效組織本教研組教師認真學習現代教育理論。樹立正確的教學觀、學生觀。組織好新教材的學習研討，認真學習新的《課程標準》，改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領悟新一輪課程改革的特點和培養目標，鉆研教材教法。

2.規范集體備課，提高備課質量

加強集體備課，關心指導年輕教師的備課，交流教學方法教學心得，提高教師的備課質量。共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進步。

3．樹立團結協作意識，增強教研組凝聚

本教研組教師比較少，校點比較散，因此團結協作是我們教研組的團隊精神，只有團結協作的教研組才能做好各項工作。為促使年青教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組要加強對年青教師的培養。為年青教師搭建施展才華的平臺，促進青年教師業務技能的成熟和自身素質的提高。使年青教師由稚嫩走向成熟，穩健的成長為校、鎮的骨干。年輕教師要善于吸收同行優秀的經驗，充分珍惜利用身邊的教學資源。

4.以各項藝術活動為契機，注重學生綜合藝術素質的培養，加大學生社會實踐的力度，讓學生在實踐中提高藝術素養、感悟藝術的美。

5.積極探索“每天一小時體育活動”的方法，開展小型多樣的體育比賽。

6.以學校教導處計劃為指導，積極配合學校校園文化建設。

7．認真向其他先進的教研組學習，取長補短，爭取在新學期藝體組的各項工作取得更大的進步。

第四篇：藝體教研組計劃

2011——2012學第二學期藝體組

工 作 計 劃

一、指導思想：

全面貫徹落實學校音、體、美、科學、思品學科工作的意見和要求，充分發揮學校教育特色，進一步加強教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流。

二、工作目標：

1.規范教學行為，認真落實教學常規管理;努力推進新課程改革。結合“質量效益年”的工作特色開展本學期教研工作。

2.勤教苦學，全面提高學生的身體素質，增強學生的體質，提高學生的健康水平。學生學年體育合格率達90%以上，學生體質健康水平在原有基礎上有較大的提高。

3.積極開展體育特色教育，認真組織和開展學校群體工作，促進全民健身運動的開展，培養學生參加體育鍛煉的積極性和自覺性。

4.各任課教師要積極與各班主任聯系、摸底，做好特長生的培養工作，培優“音體美”優秀學生。

三、工作措施：

1.認真開展教研組制定的各種教研活動，提高音體美教師專業素養，確定研討主題，認真開展音、體、美，教研活動，共同交流教學的技巧，教的藝術和管理學生的水平，研究有效的教學方法，溝通教學工作中的信息;加強教學交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學質量，提高教學方法的實用性和教學的實效性。

2.加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍，在原有的教學模式上，加強教師間教學上的溝通，互相協作，共同進步的工作機制，逐步形成開放式教學的教學新模式，形成教師間團結謙讓的良好教風。多聽課，多評課，找差距，提高教學藝術。

3.在音體美教學的課堂上，強調教師“講”、“評”與學生“學”、“練”有機結合的教學模式，規范教學過程。

4.嚴抓早操、課間操的管理，加強體育課的課堂常規管理和教學效果;確保學生在校每天鍛煉一小時的實效性。

5.以強化月份常規檢查和月份小結來促使教師的專業發展和自我管理能力。本學期繼續堅持常規工作每月一小查，并將檢查中存在教育教學的問題及辦公、各項管理、活動情況中的不足及時反饋和通報給組內教師，要求限期改正。

6.明確對學生的專業要求，教學中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學生的整體進步。

7.嚴格班級常規管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會學生專業知識，更要發揮自身管理的能力，抓好班級紀律，了解學生思想動態，提高音體美教學的工作效率。

8.認真組織好興趣小組活動，培養學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發展搭建成才的平臺。

9.真正關注每一個學生的發展，通過藝術教育，增強學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質的提高。

10.挖掘教學過程中的生動案例，總結教學經驗，撰寫教學心得，形成自己的研究成果。

四、主要工作安排二、三月份

1.各種工作計劃制定;本學期主要工作安排及組內工作協調分工。

2.學習音、體、美課程方案。檢查授課教室整理情況，安裝整理音體美教學器材，上交教學進度計劃。

3，組建學校籃球隊，乒乓球球隊，各興趣小組。

4、開展聽課周活動，每人上一節優質課，互聽、互評。(全組參加，)四月份

1、組織一次全校性的拔河比賽。

2、組內公開課、說課研討。（集體備課）

五月份

1、學生美術作品、剪紙年級征集評比賽。（彩紙學校提供）

2、教研專題討論。專題自定。

3、組織全校性的太極拳比賽

4、協調“六一”兒童節慶祝活動的前期準備。

六月份

1、“六一”兒童節慶祝活動

2、教研專題討論。(全組)

七月份

1.資料整理歸檔。

2.工作總結。

易溪小學藝體教研組

年2月2012

第五篇：藝體教研組計劃總結

藝體教研組2014年秋工作總結

學校體、音、美、信教學工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育渠道的核心，在我校領導大力支持下，本學年藝體組工作全面得到了開展，以增進學生健康，培養學生特長實踐技能，積極的開展了多種形式的學科教學工作。先總結如下：

一、思想領先，目標明確，行動統一。

我校領導堅持貫徹“我運動、我健康、我快樂”的思想，把體、音、美、信教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生各學科正常教學的時間。確保了兩操和一活動的正常開展，與此同時還順利開展了慶祝教師節文藝匯演、迎國慶愛國歌曲大家唱、冬季拔河比賽等活動，極大地豐富了學生的課余活動。

二、加強管理，全面提高體、音、美、信教學工作。

抓好藝體課教學的過程管理。藝體課是一門學科，既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求藝體組教師根據學校場的條件及設備，認真備好課，做到備課、備人、充分利用45分鐘的課堂教學，抓好學生的體、音、美、信常規教育，讓學生掌握基本的運動、繪畫、實踐技能，有機地結合愛國主義、集體主義、情感培養的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

三、針對學科特點的不同，制定不同的學科計劃。

體育課加強室外教學管理，讓所有的學生有所學、有所獲。在運動中成長，在快樂中學習。音樂課加強多媒體教學，用具體的圖像及聲音結合教學，讓學生不僅僅要學會唱歌，還要學會如何去欣賞歌曲，用心去感受音樂帶來的情操。針對美信課加強親手操作的能力，特此組內開展了手抄報展，電腦繪圖大賽等相關技能活動。

四、挖掘各科特長生，全力做好培養工作。

我組內進經過多次教研活動討論成立了“陽光體育活動小組。并且大力開展了組內課堂教學大比武，公開課、聽評課等活動，充分調動了全體師生的教學、學習激情，再一次把體、音、美、信教學工作推向了一個高潮。

成績只能說明過去，在學校領導支持下，依靠全體教師，以“課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆研、開拓創新，“爭一流，創特色”，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗。

藝體教研組2014年秋工作計劃

在新課程標準背景下，貫徹以“學生發展為本”，努力構建和諧教育生態的學校教育理念，在教導處工作計劃的指導下，以提高課堂教學效率為抓手，教學常規為基礎，積極爭創先進教研組，認真開展教學教研，推進教研組建設。以課程改革為中心，積極推廣新課程，以新課理念指導教學實踐，在新課程新教材背景下，以校本研修為主，有效的開展課堂教學，注重教學設計的合理性，教學組織的有續性，教學方法的適切性及教學技能的確當性。加強師資隊伍建設，注重集體學習與研究，注重合作與交流，在新的教改形勢下，掌握和運用現代信息技術與學科的整合，不斷提高專業化素養。

二、工作目標

以小學課程改革為重點，把知識技能的學習與學生創新精神和實踐能力的培養有機結合起來，構建重基礎、多樣化、有層次、綜合性的課程結構，為學生的自主選擇和自動學習提供理想的課程環境，最大限度地發揮藝體課程的發展功能,讓每一個學生得到成功。增強藝體教師的學術意識、研究的習慣，善于總結和反思，不斷積淀文化底蘊，在厚積中求薄發，在積累中求創新，突出藝體學科特點，建立精品戰略，強化一流意識，從而使我校藝體教研工作有新的突破。

三、工作措施

1．加強課程改革的理論學習，提高教研、教學實效 組織本教研組教師認真學習現代教育理論。樹立正確的教學觀、學生觀。組織好新教材的學習研討，認真學習新的《課程標準》，改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領悟新一輪課程改革的特點和培養目標，鉆研教材教法。

2.規范集體備課，提高備課質量

加強集體備課，關心指導年輕教師的備課，交流教學方法教學心得，提高教師的備課質量。共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進步。

3．樹立團結協作意識，增強教研組凝聚

本教研組教師比較少，校點比較散，因此團結協作是我們教研組的團隊精神，只有團結協作的教研組才能做好各項工作。為促使年青教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組要加強對年青教師的培養。為年青教師搭建施展才華的平臺，促進青年教師業務技能的成熟和自身素質的提高。使年青教師由稚嫩走向成熟，穩健的成長為校、鎮的骨干。年輕教師要善于吸收同行優秀的經驗，充分珍惜利用身邊的教學資源。

4.以各項藝術活動為契機，注重學生綜合藝術素質的培養，加大學生社會實踐的力度，讓學生在實踐中提高藝術素養、感悟藝術的美。5.積極探索“每天一小時體育活動”的方法，開展小型多樣的體育比賽。

6.以學校教導處計劃為指導，積極配合學校校園文化建設。

7．認真向其他先進的教研組學習，取長補短，爭取在新學期藝體組的各項工作取得更大的進步。8.加強對學生的法治教育.