第一篇：體藝教研組總結(jié)

體藝組工作總結(jié)

（2013—2014學(xué)年第一學(xué)期）

一學(xué)期來(lái)體藝組工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在教研組全體教師的共同努力下，始終以堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作，確實(shí)抓好課堂教學(xué)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，豐富了校園課余生活，營(yíng)造濃厚的校園體育藝術(shù)文化氛圍，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，現(xiàn)就本學(xué)期開(kāi)展的體育工作做如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)教研組建設(shè)本學(xué)期教研組的人員協(xié)同好組內(nèi)關(guān)系，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，做好本職工作。學(xué)習(xí)氣氛明顯增強(qiáng)，每一次的教研活動(dòng)對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行探究，并展開(kāi)熱烈的研討，教研組做到學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié)；活動(dòng)有分工，有措施，成績(jī)有記錄，資料有收積。

二、教學(xué)工作方面教學(xué)中以體育與健康的理念規(guī)范自己，平時(shí)認(rèn)真加強(qiáng)體育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)體育課，做到上課有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、合理安排課堂的基本形式，在組織教法、講解示范、運(yùn)動(dòng)量的安排上，活而不亂；靈動(dòng)組織教學(xué)進(jìn)程，真正滿足學(xué)生作為學(xué)習(xí)主人的需要，同時(shí)關(guān)注學(xué)生在課堂中的富有創(chuàng)造性和差異性的真實(shí)發(fā)展歷程。做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。課堂教學(xué)比以前有了明顯的改觀，教師的積極性高了，同組老師相互聽(tīng)課、評(píng)課，討論激烈，收獲很大，效果很好。

三、體育活動(dòng)方面

1、第25屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)，此屆運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)模較大，參賽運(yùn)動(dòng)員有一千多人，工作人員近百人，運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利召開(kāi)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，離不開(kāi)同事的幫助與配合，更離不開(kāi)本組成員賽前，賽中，賽后的付出，謝謝你們！

2、廣播操的更換和評(píng)比，之前中學(xué)和小學(xué)所做的課間操都比較老，做了很久都沒(méi)換，在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的牽頭下本學(xué)期完成了廣播操的更換及評(píng)比，每位體育老師克服教的班級(jí)多，不怕烈日高溫，不厭其煩的一遍又一遍的教學(xué)，努力使廣播操的質(zhì)量規(guī)范、整齊，使廣播操?gòu)娜雸?chǎng)到做操質(zhì)量均有一定的提高，不斷提升我校學(xué)生行為規(guī)范內(nèi)涵，同時(shí)也向社會(huì)展示了我校學(xué)生不同凡響的風(fēng)采及學(xué)校的精神風(fēng)貌。

3、11月8日前按時(shí)保質(zhì)的完成了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的所有測(cè)試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。由于數(shù)據(jù)上報(bào)工作要求非常高，上報(bào)過(guò)程中哪怕出現(xiàn)一位小數(shù)點(diǎn)的差錯(cuò)，都無(wú)法上報(bào)成功。我們每一位體育教師能吃苦耐勞，克服學(xué)校人多，測(cè)試項(xiàng)目多而測(cè)試器材少時(shí)間又緊的實(shí)際情況，從而保證了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和有效性，最終上報(bào)成功。

四、下學(xué)期工作思路

1、有計(jì)劃目的地開(kāi)展本組的教研活動(dòng)，發(fā)揮每位教師的特長(zhǎng)，積極帶隊(duì)參與各項(xiàng)競(jìng)賽，爭(zhēng)取在各類競(jìng)賽中有所提高。

2、繼續(xù)抓體育課和大課間活動(dòng)的管理工作，以保證課堂教學(xué)有序、安全、高效。

一學(xué)期以來(lái)我覺(jué)得體育組凝聚力增強(qiáng)了、肯干事的多了，雖然本學(xué)期，有很多的收獲，但我們還是要不斷的總結(jié)，反思，不斷的改進(jìn)提高，爭(zhēng)取在下學(xué)期有更大的作為，立爭(zhēng)取得更好的成績(jī)，謝謝！

第二篇：體藝教研組總結(jié)

2015-2016學(xué)第二學(xué)期體藝教研組工作總結(jié)

一、本學(xué)期本組所做的工作主要有：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。

組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》；實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的通知、初中《體育與健康》教材；參加縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的集中培訓(xùn)，組織網(wǎng)上集中學(xué)習(xí)，并進(jìn)行研討。認(rèn)真鉆研教材，研討教育教學(xué)方式和手段；學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念；結(jié)合校情制訂了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

2、強(qiáng)化安全措施，重視安全教育。

針對(duì)我校實(shí)情我們克服了器材少、上課班級(jí)人數(shù)多的眾多不利因素，制訂了體育教師場(chǎng)地器材安排表，體育教師出操安全值勤表，從思想上組織上確保安全措施責(zé)任到人。教學(xué)過(guò)程中杜絕安全事故的發(fā)生。

3、注重體育教學(xué)的質(zhì)量、確保體育教學(xué)任務(wù)的完成。

體育教學(xué)方面繼續(xù)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以“安全教育”、“常規(guī)教育”為目標(biāo)，在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的思想意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生各機(jī)能的全面發(fā)展。認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課；備課組活動(dòng)開(kāi)展正常，集體備課時(shí)發(fā)言積極，共同探討教材教法，集思廣益。精心組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉和各種身體練習(xí)；充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)。利用雨天用室內(nèi)課的形式向?qū)W生集中傳授體育理論知識(shí)和衛(wèi)生保健知識(shí)；課堂教學(xué)中堅(jiān)持以人為本的思想，重視安全教育、注意培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)。強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)，確保了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。初三體育中考成績(jī)穩(wěn)居全縣前列。

4、積極落實(shí)“陽(yáng)光體育”制度，制定好“大課間”活動(dòng)的各項(xiàng)工作。

我校地少人多，場(chǎng)地器材配備不足，生均體育資源少，在這種情況下本組在校長(zhǎng)室，教導(dǎo)處的指導(dǎo)下因地制宜，根據(jù)我校實(shí)際情況，大力開(kāi)展學(xué)生“陽(yáng)光體育”活動(dòng)確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)得到順利進(jìn)行，“大課間”活動(dòng)有計(jì)劃，有評(píng)比、有過(guò)程、有活動(dòng)記載和總結(jié)。

5、組織教師開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)、相互提高。

全體教師積極開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)在互聽(tīng)互評(píng)中坦誠(chéng)交換意見(jiàn)共同提高教學(xué)水平。加強(qiáng)教師的自我學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，本學(xué)期體育組教師都完成了自我研修。

6、積極開(kāi)展小型多樣的體藝活動(dòng)

本學(xué)期在本組教師的共同努力和合作下，我們分別開(kāi)展了七、八年級(jí)音樂(lè)欣賞講座；

七、八年級(jí)中國(guó)象棋比賽；

七、八年級(jí)男女乒乓球單打比賽；七、八、九年級(jí)籃球運(yùn)球比賽。這些活動(dòng)極大的豐富了廣大學(xué)生的業(yè)余文化生活，也陶冶了學(xué)生們的情操。

7、教科研方面工作正常有序開(kāi)展。

踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展體育教研活動(dòng)。制定體育教研計(jì)劃，并按計(jì)劃組織開(kāi)展教研活動(dòng)。針對(duì)學(xué)校體育工作的新形勢(shì)，我們著眼點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的體育能力，我們的目標(biāo)是提高學(xué)生的素質(zhì)。本學(xué)期組織本組教師撰寫(xiě)論文，參加上級(jí)主管部門(mén)的評(píng)比。

8、認(rèn)真做好業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練工作 學(xué)校的田徑隊(duì)和籃球隊(duì)的課余訓(xùn)練工作常抓不懈，有計(jì)劃、有筆記、有總結(jié)。同時(shí)也要求教練員要時(shí)刻關(guān)心隊(duì)員的生活和學(xué)習(xí)。積極參加上級(jí)教育主管部門(mén)組織的體育競(jìng)賽活動(dòng)，2016年5月21-23日，我校田徑隊(duì)隊(duì)員駱夢(mèng)君同學(xué)代表我校參加2016年蕪湖市陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽，她不畏強(qiáng)手，勇于拼搏，取得了初中女子三級(jí)跳遠(yuǎn)第七名。

二、改進(jìn)措施

雖然我組本學(xué)期取得了一定的成績(jī)，但在有些方面還需要我們不斷地加以改進(jìn)，主要有：

1、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹(shù)立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，爭(zhēng)取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。

2、認(rèn)真抓好課間操和課外活動(dòng)的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。

3、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)度的無(wú)為縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得更好的成績(jī)。

我相信在我們體育教研組六位同志的共同努力下，我校體育工作以后會(huì)取得更好的成績(jī)。

2016.6

第三篇：藝體教研組總結(jié)

八仙橋街道臨邑小學(xué)藝體教研組工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，短短的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)匆匆過(guò)去，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入地開(kāi)展藝術(shù)教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作，下面就將本學(xué)期的教研教改工作綜合總結(jié)如下：

一、樹(shù)立了正確的教學(xué)目的，培養(yǎng)創(chuàng)新的態(tài)度。

通過(guò)改進(jìn)課堂教學(xué)，注重發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新能力，強(qiáng)化他們的好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，勇于質(zhì)疑，鼓勵(lì)學(xué)生善于反向思考，標(biāo)新立異，以學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)為突破口，主動(dòng)突破教材的定勢(shì)與習(xí)慣性框框，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生自主的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的探索精神，變教學(xué)過(guò)程為學(xué)生帶著問(wèn)題不斷探索的過(guò)程。

二、選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式，找準(zhǔn)創(chuàng)新的途徑。

面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)際能力為目標(biāo)，以學(xué)科學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。通過(guò)游戲和活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的興趣，引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)力。以主動(dòng)獲取新知識(shí)信息，掌握認(rèn)知的策略，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高學(xué)生在藝術(shù)教育的綜合素質(zhì)。

三、拓展藝術(shù)文化范疇，培養(yǎng)創(chuàng)新的思維。

主要從培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、求異思維能力、發(fā)散思維能力著手，在藝術(shù)中創(chuàng)造一切可能的條件和機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生大膽探索，引導(dǎo)多向思維。讓學(xué)生在實(shí)踐中去體會(huì)、思考、發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的途徑。充分利用多媒體進(jìn)行生動(dòng)教學(xué)，樹(shù)立以發(fā)展能力和人格為中心的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，在學(xué)生發(fā)展創(chuàng)新的要求本能上，把藝術(shù)的著眼點(diǎn)放在開(kāi)發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性上。

四、課堂上要有效的運(yùn)用創(chuàng)新手段。

使學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)由重知識(shí)傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化，在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。

五、樹(shù)立新型的師生觀，營(yíng)造和諧、民主、平等的教學(xué)環(huán)境。

實(shí)行教育民主化，學(xué)生由知識(shí)的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)能力的主動(dòng)建構(gòu)者，成為學(xué)習(xí)真正的主體。教師也積極參加理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間積極學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論文章，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新教育的理論，使教師真正轉(zhuǎn)變教育觀念。并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力。積極參加學(xué)校、教委組織的各種教研教改活動(dòng)，并結(jié)合自己實(shí)際情況寫(xiě)出教學(xué)論文。如組織的教研教改活動(dòng)，每位教師定期上課交流，如參加園區(qū)組織的同課題教材培訓(xùn)活動(dòng);參加市骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)等。

總而言之，藝術(shù)教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的藝術(shù)實(shí)踐方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的藝術(shù)教學(xué)模式，使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高，在藝術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階。

藝體教研組 2014-6

第四篇：2017—2018藝體教研組總結(jié)

音體美教研組工作總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和廣大教師的幫助下，在全體音體美息組成員的共同努力下，我們組在教育教學(xué)工作方面取得了顯著成績(jī)。本學(xué)期我校音體美教研組工作繼續(xù)堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，致力于教育教學(xué)改革的研究，并圍繞培養(yǎng)學(xué)生音體美信息素養(yǎng)為首，更好地落實(shí)了素質(zhì)教育精神，開(kāi)展創(chuàng)新教育。而本學(xué)期我們組的工作都是根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，按照學(xué)校工作計(jì)劃嚴(yán)格完成的，現(xiàn)將2017—2018學(xué)第二學(xué)期音體美教研組工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期主要本學(xué)期能以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，結(jié)合音體美學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開(kāi)展音體美與其他課程的整合的教學(xué)研究，并落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

二、教學(xué)常規(guī)工作

本學(xué)期按學(xué)校校歷安排及教導(dǎo)處教研工作要點(diǎn)安排的要求，較好的完成了本職工作。在積極開(kāi)展新一輪課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)的同時(shí)，組織全組成員認(rèn)真參加新課改校本培訓(xùn)、校優(yōu)質(zhì)課聯(lián)評(píng)工作。認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)；嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，上好每一節(jié)課。組織全組成員積極參加教研活動(dòng)，按時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作。積極開(kāi)展信息技術(shù)與音體美學(xué)科的整合研究，提倡教師制作課件，多聽(tīng)取其他學(xué)科教師的多媒體課，加強(qiáng)多媒體教學(xué)交流研討，推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育在音體美教學(xué)中的應(yīng)用。共制作課件6件、聽(tīng)課次數(shù)每人達(dá)20節(jié)課以上；教學(xué)反思和設(shè)計(jì)、論文等每人都達(dá)到了規(guī)定要求。全組教師積極學(xué)習(xí)和探索，使學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)、體育教學(xué)水平不斷提高。在市、縣級(jí)教學(xué)技能大賽和課堂教學(xué)實(shí)錄等評(píng)選活動(dòng)中我組老師均取得了較好的成績(jī)。在教育教學(xué)工作中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

三、認(rèn)真開(kāi)展教研、新課程培訓(xùn)、扎實(shí)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期我們緊緊抓住新課程師資培訓(xùn)這個(gè)中心，通過(guò)課改實(shí)踐課、自學(xué)等形式進(jìn)行培訓(xùn)；深入進(jìn)行教學(xué)改革，注重教材分析，努力把握、挖掘教材中素質(zhì)教育內(nèi)涵；研究每個(gè)學(xué)生的個(gè)性及學(xué)習(xí)情況，因材施教，力求讓學(xué)生全面發(fā)展；定期總結(jié)以學(xué)生發(fā)展為中心的教學(xué)方法；經(jīng)常進(jìn)行課堂教學(xué)的心得交流、質(zhì)量分析和自我評(píng)價(jià)。在教學(xué)中運(yùn)用體驗(yàn)式、合作式創(chuàng)新教學(xué)法，把學(xué)生的創(chuàng)新精神和情感體驗(yàn)作為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)情景，激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和學(xué)習(xí)潛能，提高了學(xué)習(xí)能力。在定期的教研活動(dòng)中，全組成員共同研究制定教研工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、各興趣小組訓(xùn)練計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)等，通過(guò)“說(shuō)—聽(tīng)—說(shuō)—評(píng)”課的形式，教師之間相互學(xué)習(xí)，共同提高，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，在每月的教學(xué)檢查的過(guò)程中，教導(dǎo)處都對(duì)教師的教案的設(shè)計(jì)、書(shū)寫(xiě)、教學(xué)內(nèi)容的安排、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的確立、教學(xué)過(guò)程以及如何寫(xiě)教學(xué)反思等方面做出了明確的規(guī)定，為我組教師寫(xiě)好教案、上好課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、搞好群體工作，豐富校園文化生活。

1、進(jìn)一步規(guī)范日常工作，使早操、課間操（大課間活動(dòng)）、課外活動(dòng)工作程序化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，統(tǒng)一步調(diào)，形成制度。進(jìn)一步完善學(xué)校《早操、課間操管理辦法條例》。嚴(yán)格進(jìn)行評(píng)估。

2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。美術(shù)教師張偉組織全校師生的繪畫(huà)、書(shū)法和學(xué)生板報(bào)設(shè)計(jì)展，同時(shí)還開(kāi)展了學(xué)生的拔河比賽、學(xué)生的籃球比賽，這些活動(dòng)的開(kāi)展極大的豐富了學(xué)生的課余文化生活，陶冶了學(xué)生的情趣，鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)組織形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，廣大師生鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)。同學(xué)間及師生間增進(jìn)了相互的信任和了解，班級(jí)體的榮譽(yù)感在活動(dòng)期間得到集中體現(xiàn)。為了集體的榮譽(yù)大家拚搏、吶喊、感受著團(tuán)結(jié)的力量，齊心協(xié)力為集體加油！身心得到了積極性放松。平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)和工作造成的身心疲勞得以緩解，為更好的學(xué)習(xí)和工作提供了新的動(dòng)力。每個(gè)同學(xué)的個(gè)性得以張揚(yáng)，青少年活撥好動(dòng)的天性展露無(wú)疑，校園處處洋溢著青春的氣息。

五、工作中存在的問(wèn)題

1、新課程標(biāo)準(zhǔn)是以目標(biāo)體系為主，沒(méi)有具體教學(xué)內(nèi)容，包括教參也只是供參考。所有的實(shí)施方案都必須老師自己制定，所制定的教學(xué)計(jì)劃還必須符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。盡管前期做了大量的工作，但在實(shí)際操作中有些內(nèi)容需要在以后計(jì)劃中應(yīng)重新調(diào)整，逐步適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。

2、新課程給我們提出了一個(gè)最大的難題，就是學(xué)生成績(jī)的評(píng)定。新課程沒(méi)有統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有評(píng)分方法，改變了以往單一的、終結(jié)性、絕對(duì)的評(píng)價(jià)方式，向多元、過(guò)程性、相對(duì)性評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)生采用發(fā)展性的評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)的過(guò)程中，自己感覺(jué)到效果不是很好，尤其是小組互評(píng)，有些同學(xué)帶有感情色彩，不能公正的評(píng)價(jià)，自評(píng)差異也很大。有的能公正評(píng)價(jià)自己，有的較謙虛，對(duì)自己要求較高，有的則以不負(fù)責(zé)任的態(tài)度每項(xiàng)自評(píng)均為最高等級(jí)，很不合理，如何引導(dǎo)是以后要注意的大問(wèn)題。

3、課堂教學(xué)實(shí)際如何適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)新課程精神，在實(shí)際教學(xué)中存在一定差距，這也是以后我們教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

六、工作下步打算。

1、俗話說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，教師就必須是長(zhǎng)流水”我組全體教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論、方針政策、課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷注入新思想、新觀念、豐富理論知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái)。

2、除了加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)外，要走出去學(xué)習(xí)外校的成功經(jīng)驗(yàn)，在與同行們研討中獲益，充實(shí)提高自己，使之盡可能與課改同步，在摸索過(guò)程中探究適合本校實(shí)際的路子。讓學(xué)生更喜歡我們的課。

總之，課程改革的腳步仍在前行，每一步小小成功邁出的背后都包含了無(wú)數(shù)的艱辛，但也因此才使得課改更具魅力！相信在課改前沿奮斗的教師繼續(xù)無(wú)悔的付出獲取最大的成功。

2017—2018年學(xué)第二學(xué)期

音體美教研組工作總結(jié)

苗集中心學(xué)校：安國(guó)峰

2818-6-28

第五篇：藝體教研組總結(jié)

鄒 塢 鎮(zhèn) 洪 村 小 學(xué)

藝體教研組

工作總結(jié)2012年12

月洪村小學(xué)藝術(shù)教研組工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期來(lái)，本教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校的音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量做出了自己的貢獻(xiàn)。

一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃、科研課題計(jì)劃，及本教研組的工作計(jì)劃，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作，認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作。

二、積極參加教研活動(dòng)

為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)。認(rèn)真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評(píng)議——反思總結(jié)、內(nèi)化吸收”的步驟進(jìn)行，聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課，及時(shí)反饋，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。

三、興趣小組的組織與訓(xùn)練

課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的延伸，是藝術(shù)教學(xué)不了缺少的內(nèi)容。合唱小組學(xué)期初能制定計(jì)劃，定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練，學(xué)員能認(rèn)真刻苦的參加，在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了一定的提高，并且?guī)?dòng)了學(xué)校藝術(shù)氛圍的形成！

五、加強(qiáng)課題管理

我組進(jìn)行課堂教學(xué)差異評(píng)價(jià)的課題研究已進(jìn)入第二階段，本學(xué)期，我們認(rèn)真制定課題研究實(shí)施計(jì)劃，把計(jì)劃踏踏實(shí)實(shí)的落實(shí)到位，通過(guò)課題研究，教師進(jìn)步顯著，研究意識(shí)不斷增強(qiáng)，撰寫(xiě)的研究隨筆及論文質(zhì)量不斷提高，有多篇論文發(fā)表及獲獎(jiǎng)。在本學(xué)期的課題組評(píng)比活動(dòng)中本組被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀課題組。

勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我組的工作作風(fēng)，助人為樂(lè)是我組的快樂(lè)之本，走過(guò)的這一年是幸福的，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我們付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著，在即將到來(lái)的新學(xué)年,我門(mén)同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)的教育事業(yè)。