第一篇：莫城中心小學班主任一日常規

常熟市莫城中心小學班主任一日常規基本要求（試行）

一、晨間

第一條：準時到校，不遲到。準時到校，是指準時到教室，應當考慮有一定的提前量；因病因事不能到校，必須提前告知副班主任讓其頂上，并向校長室（2）馬校長請假。

第二條：督促值日生或勞動委員在早讀前完成教室內外（包括包干區）衛生、學生自行車排放、紅領巾佩戴等工作的檢查，要求不到位的值日生整改；督促值日生將班級生活垃圾袋裝，并及時到垃圾箱倒掉（不裝袋的垃圾要確保不倒在垃圾箱外）；督促值日生將衛生工具放在指定的地方；檢查教室內課桌椅是否橫豎排放整齊，桌面是否整潔，學生的物品是否按規定擺放整齊。

第三條：督促學生及時上交各科作業，要求課代表在早讀課開始前（或統一在早讀課后）將作業本收齊后交給任課老師；嚴厲制止學生早上到校做作業、對答案或抄作業等現象，并及時做出處理；督促學生在交完作業后充分利用清晨時光讀書；確保教室內安靜、良好的學習氛圍；在早讀課教師未到班級之間不提前離開教室。

第四條：認真檢查學生的服飾發型，對于不符合規范的學生及時進行批評教育，并明確要求限期改正。

第五條：認真上好晨會課，將學校提出的各項要求及時、全面地貫徹到位。

第六條：向遲到的學生詢問原因；對偶爾遲到的學生進行教育；對經常遲到的學生應給予嚴肅的批評，并提出改進的建議；對屢教不改的遲到現象，必須會同德育處和家長及時作出處理；對缺席的學生要及時查明原因，并要求學生家長補假條；對一天以上不到校的學生及時上報行政值日老師并上報原因；上課期間學生需外出看病等，由班主任簽字，報德育處批準后方可出校，班主任必須及時和家長聯系。

二、升旗

第七條：每周周末放學前，應提醒學生下周一統一穿校服（整套）參加升國旗儀式。

第八條：下課鈴響后，應當到教室門口督促所有學生迅速離開教室，到指定地點集合，指導學生上下樓梯時要做到安全、有序；要求學生集隊做到快靜齊。

第九條：要求學生升國旗時要面向國旗，列隊、肅立、脫帽、行注目禮；唱國歌嚴肅認真，聲音響亮；認真聆聽國旗下講話，不得說話、搞笑或做小動作；教育學生（含檢查人員）在經過現場時，都應面對國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢，方可自由走動。

第十條：舉行室內升國旗儀式時，班主任應當提前進入班級進行組織。

三、課間

第十一條：班主任在課間應當經常到班級進行巡視檢查，要求學生做到文明休息。

第十二條：指導學生在課間注意放松調整；要求學生不在教學區及走廊上喧嘩、起哄、追逐、玩球；學生不得隨意亂扔廢紙、粉筆頭等雜物；不得隨地吐痰、倒水；不準跳摸班牌、門框；不準觸摸電器設備；不得爬、坐在欄桿上；不得做任何危險動作；同學之間要團結友愛，不講粗言穢語，不許罵人打架等。

第十三條：要求學生上下樓梯保持安靜，靠右行走；上下樓梯不得擁擠、推拉、搞笑，以免發生事故；遇到老師或來賓，要說“老師好！”，并讓老師或來賓先行；課間與老師討論問題時，要注意禮貌、尊重老師。

第十四條：要求學生去專用教室（或場地）上課時，下課后盡快由專人負責整隊，在預備鈴響之前有序前往相應的教室或場地，做好上課準備，確保正常上課。

第十五條：明確規定教室里的所有電器任何同學不得私自開關，要指名學生負責；要求學生愛護好每一臺電教設備。

四、用餐

第十六條：班主任必須對學生的用餐秩序經常進行檢查，對在校用餐人數進行檢查，發現有變化應及時查明原因。

第十七條：要求學生按規定的時間有序用餐，不得跑步進出食堂；不在食堂里高聲喧嘩，保持安靜的用餐氛圍。

第十八條：要求學生一律在指定地點用餐，不得將食品帶出用餐地點，不許邊走邊吃東西；用餐完畢，應保持桌面的整潔，將桌面丟下的飯菜拾到用餐完畢的湯盆內，不得將飯菜倒在桌面上、水池里；不準在教室泡方便面；不買校外無證快餐；要求在校內送飯用餐的學生桌上用紙或布墊好，不將飯菜和湯汁落在地面，確保用餐點的清潔。

五、午間

第十九條：班主任每天都要進行午間巡視，任課教師到班后才能離開；不許追逐、搞笑、做危險游戲；不準進行打籃球、踢足球等劇烈活動。

第二十條：夏季有午睡時，原則上所有學生都應午睡，期間不得隨意走動，不得弄出響聲，以免影響他人休息和自習。要求學生做到午間休息，文明有序。

六、兩操兩課

第二十一條：班主任應當要求學生下課后，在安全、有序的前提下，快速到達指定位置集合，并和學生一起入場。

第二十二條：要求學生做課間操時，做到精神飽滿，動作有力，合拍到位，不搶拍，不拖沓；課間跑步時，做到精神飽滿，隊伍整齊，橫縱劃一，集、歸隊迅速有序；眼保健操時，做到閉目靜心，按照音樂節拍、動作要領，準確到位；課間活動時，集隊迅速，課前準備充分認真，注意運動安全。

第二十三條：要求所有學生準時參加兩操；凡因病不能參加的學生要做到心中有數。

七、課后

第二十四條；班主任應當要求學生放學后整理好自己的桌椅，保持課桌椅整潔；指定專人負責及時關閉門、窗、燈、電扇等；要求值日生做到：教室內課桌椅（凳）排放整齊，潔具放到指定位置，地面墻壁整潔、無蜘蛛網，黑板及講臺內外、周圍及時清理干凈；拖把必須掛到學校指定的懸掛地點；關閉飲水機、投影儀等設備的電源；教室內任何時間都不開無人燈、無人扇。

第二十五條：組織學生整隊到前場后離校（中途制止家長隨意帶離學生，乘車學生交接副班主任帶到后門值班人員處），要求學生及時回家，不得在校園內、校門口或馬路上逗留；未經家長同意，不得去同學或其他人家玩。

第二十六條：班主任應當在放學后到教室巡視，在學生全部離校或妥善安排后才能離開學校。

第二十七條：班主任應當經常了解學生放學回家后的生活和學習情況，對特殊學生給予關心和幫助。

第二十八條：利用蘇州網上家長學校做好家訪工作，及時與家長溝通。定期與學生談心，了解他們的心理狀況，協調各方面力量對學生進行教育。

——根據教育局《常熟市中小學班主任一日常規基本要求（試行）》修改

第二篇：班主任一日常規

班主任一日常規

一、早讀：查出勤、看儀容、督衛生

1、早讀盡量下到班級，檢查學生到校情況，發現遲到或缺席的學生要主動及時詢問有關情況；對遲到者要批評教育，對缺席者及時與家長取得聯系，把好請假關。

2、檢查發型、衣著、首飾以及佩帶校牌、紅領巾、的情況, 對不符合學校規定的發型和衣著的學生立即進行批評、教育，限定時間整改。

3、指導、檢查班級及保潔區衛生情況，確保教室地面和走廊干凈、桌椅整潔、衛生工具排放整齊。對沒打掃的值日生及時督促整改。及時糾正亂丟廢棄物、桌面刻畫、墻面污跡等現象。

4、督促學生認真讀書，協助任課老師抓好課堂紀律，提高早讀效率。

二、上課：抓預備、常巡視、促效率

1、指導、督促學生做好課前準備。要求：預備鈴一響就歸位，準備課本和文具，安靜等待老師上課。

2、教育學生遵守課堂紀律，提高聽課效率，認真做好筆記；要求學生要養成安靜上好自習課的好習慣，指導學生合理利用時間。

3、關注薄弱學科的課堂紀律，多巡視，多與任課老師聯系，多找學生談話，掌握班級紀律動態，發現問題及時處理。

三、課間：查作業、督安全、倡文明

1、要求課代表在課間操之前將作業交到任課教師的辦公室，并把每次缺交作業的同學名單報課任老師和班主任。要經常與科任老師聯系，了解學生完成作業情況（是否按時、按質、按量完成），對不交作業的學生要及時聯系家長進行教育。發現抄襲作業的或補做作業的要了解原因, 妥善處理。

2、經常巡視班級學生課間休息情況，制止追逐打鬧現象以及在教學區進行體育活動現象，杜絕危險動作的發生，確保學生的安全，發現違紀行為要及時處理。

3、教育學生養成文明行為，舉止文明有禮，遵守公共秩序和社會公德，提醒學生見面打招呼、上下樓梯靠右行，不擁擠、注意安全。

四、兩操：點人數、看動作、嚴要求

1、課間操必須到場組織、督促學生排好隊，認真做好廣播操。檢查出操人數，對缺席、違規者，必須采取措施，保證做操質量。

2、指定專人負責眼睛保健操的秩序，做好督促、檢查工作。教育學生要懂得愛護眼睛，堅

持認真做操。

五、中午：定責任、多巡查、糾違紀

1、教育學生文明用餐、講究衛生，節約用水、節約糧食，養成排隊買飯菜、愛護餐具、隨手放好收拾餐桌、餐具的好習慣，常了解班級學生就餐情況。

2、不定期抽查中午教室里是否有打撲克、下棋等現象，教育學生教學區內不要進行球類活動。

3、指定專人負責午休紀律，如實記載情況，每天下午必須查看記錄，并了解《值日教師記錄》情況。還應該不定時巡查午休紀律，把握第一手情況，對無故缺席、違反午休紀律者，要及時進行必要的引導、教育、處理，限定違紀學生改正。

六、放學：多溝通、明狀況、常引導

1、關注寄宿生身心健康，多與生管組老師聯系，或打電話與家長多溝通，多下學生宿舍了解關心寄宿生的學習、生活情況以及宿舍的清衛和紀律情況，特別是關注晚自習前學生活動情況。及時做好寄宿生的心理疏導工作，發現情緒波動者應及時溝通和引導，如遇棘手問題應及時向年段長或生管組匯報，遇重大突發事件需及時向學學校匯報并予以及時適當解決。

2、意培養和考察學生干部的工作能力，指導、監督干部的工作，提高其工作效率、責任意識，不包辦、也不能全放。出現意外事故，班主任是第一責任人。

3、建立并及時批閱《周記》或《班級日志》，了解檢查學生日常行為規范情況，及時糾正學生違紀行為；及時了解學校各項評比結果，采取措施，進一步整改。經常找問題生、學困生談話，了解和掌握情況，采取有效方法，做好轉化工作。嚴禁體罰和變相體罰學生。

七、乘車：常提醒、講安全、樹規范、1、離開班級應指定專人負責關閉電燈和多媒體設備、鎖好教室門窗，管理好班級財產，并做好督促檢查工作。

2、教育走讀生要文明、安全乘車，自覺排隊、有序上車，不搶、占座位，不擁擠嬉鬧，謙讓互諒，使用文明用語。騎自行車者要自覺遵守交通規則，注意交通安全；不載人、不走機動車道、不闖紅燈；進校門要下車接收檢查，不在校園內騎自行車，自覺將自行車擺放在指定的地方。

八、努力成為“班級組”建設的核心人物，優化資源，形成合力，提升班級建設新形象，創造班級建設新業績！

第三篇：班主任一日常規

班主任每周一日常規

1．每周每天早上6:35前到本班教室，首先檢查學生到校情況，關注經常遲到的學生，并要求學生利用好早自習的學習時間。其次要求學生在6:50前必須打掃完成，一定使學生養成良好的規范的行為和衛生習慣，不亂扔垃圾（特別是教室地面和窗外），囑咐值日生想著及時關燈。

2．不定時到本班教室觀察學生，及時掌握學情，以便于與任課教師和學生交流。下次考完后一周內搞好優秀生宣傳欄(學習標兵、進步之星、單科狀元等)、優秀試卷展欄、目標格言教室文化，增強學習氛圍。

3．下午2:00，晚上6:30準時宣誓，要高聲宣誓，要發自于內心，給學生強調宣誓的目的是為了振奮班內的精神，增強班級凝聚力和自豪感。

4．每天晚自習的6:30、每節自習前、自習中間、放學前不定時到本班檢查學生的到校、在校與自習紀律情況，發現問題及時處理。學生請假必須寫請假條，班主任簽字后有效。上課與自習決不允許學生隨便外出、喝水、吃零食、傳遞紙條等（一定要降低抬頭率）。對于經常違紀的學生，及時與家長聯系，并記錄在案。

5．禁止學生在校帶手機、MP3等音樂電子設備，各種球類等體育活動器材不準拿進教室。禁止學生在午休時間打球、閑逛等，杜絕標榜各種理由的遲到、曠課等現象，班空一定要要求學生提前1分鐘到教室，準備上課。杜絕跳墻、吸煙、喝酒、打架、談戀愛等現象，發現后記錄在案，并勒令退學，家長領回。要求同學之間的交往必須有節制，男女生交往更要有分寸，特別是女生放學后及時回家，以防止發生突發事件。（各種體育、娛樂器材發現后一定沒收）

6．周末兩天上課期間要不定時到校檢查學生情況，特別是曠課、逃課現象。

7、及時與宿舍聯系了解學生在校住宿情況，防止學生夜不歸宿，并要求寢室室長及時向你匯報，防患于未然，并提高學生的中午和晚上的睡覺效率。每周不定期檢查一次寢室，收一下管制刀具等兇器、影響學習與休息的課外書籍等物件。統計好住宿生和在校外住的非走讀生名單，并讓在校外住的非走讀生寫好證明并有家長親自簽字。

8．每周召開一次主題班會，既開展思想教育嚴明紀律，又介紹學習方法促進成績。教育學生制定好學習目標和學習計劃，為自己定好位，找準理想大學目標，使學生為理想而發奮學習。超越自我，實現夢想。

9、利用好班干部為你服務、為同學服務，這樣會使你輕松百倍！

班級管理工作并不是機械的管理，要創造性的進行，最好的管理是不用管理。希望班主任老師提高責任心，注入愛心，追求更高的管理藝術，打造自身過硬的教育實力。

第四篇：葛村中心小學班主任工作一日常規范文

葛村中心小學班主任工作一日常規

（管好口、手、腳）

一、上班進校

1．見到同事和學生主動打招呼，引導孩子有禮貌。

2．不遲到、不早退，不隨便調課。在校期間，不隨便出校門。3．指導學生迅速掃好保潔區和教室，須在7點40分之前完成。4．督促學生交齊家庭作業。

5．進行晨檢，關注學生健康狀態，并針對情況適當處理并及時匯報。

二、做操

1．進出場時做到快、靜、齊。不輕易批準學生不做操，且對請假者（僅可批準手腳不便者、醫囑者及其它特殊情況者）進行安全教育。做操時班主任應站在班級隊伍前面，督促學生認真做操。

2．學生在操場排隊時，指導學生不調位，不講話，前后成直線，左右等距離。3．做操時，指導學生聽清口令，按節拍做，態度認真，精神飽滿，動作準確。

三、晨會

1．認真備好晨會課（主題或要點寫在工作筆記本上即可），針對班級狀況進行指導、評比和總結。

2．組織學生上好集體晨會，指導學生正確參加升旗儀式。

3．上好規定內容：周二，進一步落實本周要求；周三組織收聽紅領巾廣播；周四，進行學生個人衛生檢查和本班周衛生狀況小結；周五，進行一周小結，組織學生進行大掃除。

4.教育學生節約水電。（嚴禁出現開太陽燈、無人燈現象）

四、上課

1．關注課堂里的德育因素，創設民主、平等、互助、和諧的課堂氛圍。

2．對學生課前準備提出要求：學習用品分放在左右角，臉朝教室門方向靜息。3．關注學困生和貧困生。

4．引導學生尊重別人發言，不插嘴，發表不同觀點時，注意使用禮貌用語。5．做好上下課禮的訓練工作。

6．不影響學生上課，不可剝奪學生上課權利，不可擠占學生上廁所的時間，要主動關心臨時需要上廁所的學生。

五、作業

1．要求學生按時、獨立完成作業，并及時上交作業。來到學校后在未經老師允許的情況下，不可補做家庭作業。

2．在校信通平臺上及時向家長告知作業及學生其它表現、注意事項。

3．在校書面作業時，指導并提醒學生寫作業時姿勢端正，做到頭正、腳平、肩放松，眼離簿本一尺，胸離課桌一拳，手握筆部位離筆尖一寸。有重點地檢查學生作業情況，及時給予指導。

六、課間

1．要提醒學生去上廁所、做好下一節課的準備后，開展健康、文明、恰當的課間活動，堅決不做危險的事。2．提醒學生課間做到輕輕說、慢慢走，不損害公物，不踐踏草坪，不攀折花木，不做妨礙他人的事。

3．提醒學生見到客人主動問好，不圍觀，熱情回答客人的問題，給客人適當的幫助。

4．提醒學生不隨便丟雜物，見到地面的雜物主動揀起放進垃圾筒內，做學生的表率和良好行為的鼓勵者。

5．引導學生上下樓梯靠右行，不滑樓梯欄桿，不跳跨臺階。

6．課間值日教師要按時上崗，認真護導，指導學生活動，確保崗位范圍內的安全和整潔。

七、中午

1．提醒注意路上安全，不在路上玩耍,督促學生按時到校。

2．就餐時，班主任要態度親切，幫助學生有秩序地分好飯菜，督促孩子吃飽午飯，不挑食，不剩飯菜。吃飯時不講話、不鬧矛盾，確保安全。組織學生有條理地放置餐具。提醒學生飯后不做劇烈運動和危險活動。飯后打掃干凈桌面和地面。

3．午休時，先清點人數，然后組織學生午休或靜校。

八、課外活動

1．班主任和協助教師合作指導學生開展陽光體育活動，清點人數，確保參加活動或因故請假的學生安全。不輕易準假。

2．培養學生在活動中樹立安全意識、合作競爭意識、團隊意識。3.創造性開展陽光體育活動，要讓孩子在活動中玩出花樣、玩出特色。

4.學生集體外出活動，一要指導學生清理桌面，二要凳子靠課桌，三整隊。

九、衛生

1．指導學生做好打掃和保潔工作，教室及保潔區做到窗明地凈，物品擺放有序；保潔區和操場做到無雜物。把清潔用具放在指定的位置。

2．教育孩子在校園內不吃游食，養成良好的衛生習慣。

3．教育學生愛護眼睛，指導學生讀寫姿勢正確、適當調節，做好眼保健操，注意用眼衛生。

4．做孩子的知心朋友，對特殊學生進行心理健康咨詢。

十、放學

1．組織學生在教室前排好路隊，向學生說“同學們，再見！”。

2．安排好路隊長，提明路隊要求，護送學生出校門到過馬路方可返回，并督促學生排隊整齊、走路時不講話、不打鬧，及時回家，注意安全。

3．提醒學生關鎖好教室門窗，關好電器開關，整理好桌椅，倒清垃圾，整理好衛生用具。

4．教育學生在校外注意維護學校榮譽，遵守公德，注意交通安全。5.對乘車學生加強管理提出要求，配合好跟車教師做好管理工作。

2011年9月1日

第五篇：班主任一日常規工作

班主任一日常規工作

班主任是班集體的組織者、管理者的指導者，加強常規教育、行為規范訓練，形成良好班風是班主任任重要職責之一。為使常規教育具體落實，制定班主任工作一日常規如下：

一、每天早上檢查學生出勤情況，如有缺席，及時與寢管員（住宿）或家長（通宿）聯系，弄清原因，同時檢查學生著裝儀表情況是否符合學校要求，及時進行教育、整改。

二、督促學生認真參加晨跑。

三、檢查班級清潔衛生情況，了解值日生工作。

四、觀察班級公物保管狀況，發現損壞及時調查、教育和處理。

五、檢查課代表收交作業情況。

六、每天觀察班級出席和上課情況，掌握班級學風的進展和變化。

七、檢查學生眼保健操以及學生課間文明休息的狀況。

八、注意和處理好班級偶發事件，課余時間多走出辦公室觀察學生動向。

九、隨時發現班中的先進事跡或不良現象，及時進行表揚或批評教育。

十、配合任課老師做好“四清”工作，并對違紀學生作出處理。

十一、督促學生遵守午睡、及晚寢紀律，切實關心學生生活。

十二、離開教室時，檢查班級衛生情況以及四關工作。（水、電、門、窗）

十三、檢查班級工作日記，確認班級各項檢查評比結果，對個人和班級提出整改意見及努力方向。

十四、每大周一舉行升旗儀式，有升旗任務的班級需提前準備好“國旗下講話”演講稿，并對主持人及隊形進行培訓（演講稿中、英文兩種文本），需按時交政教處存檔。按從高三年級開始依次往下輪流。若因天氣原因影響升旗則順延至下周一進行。