第一篇：班主任工作考核評價細則

班主任工作考核評價細則

為使我校教師進一步適應教育改革新形勢的需要，發(fā)揮班主任在教育管理中的主導作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化，特制定本細則方案。

（一）班集體考核100分

一、德育活動（25分）

1、認真組織學生參加升旗儀式，紀律嚴明、秩序井然，學生有無故不參加者每人次扣0.5分，5分扣完為止。

2、認真組織好每周一次的班、團活動課，每學期不少于8次，要求至少四次班會有相關材料（包括有主題、有內(nèi)容、有記錄）。積極參加學校組織的班隊會評比活動。滿8分，每舉行一次得1分，少一次扣1分。

3、積極參加各項德育比賽活動，在活動中一等獎得6分，二等獎4分三等獎2分。最后得分＝總分÷次數(shù)。

二、體育衛(wèi)生工作（20分）

1、間操：以間操活動評比結(jié)果為依據(jù)，滿分10分。

2、按時做眼保健操，秩序好、效果好。滿分10分。

三、值日值周（30分）

以值周檢查評比結(jié)果為依據(jù)，學期末最高得30分，最低得零分。計算公式：30－（值周扣分×10%）＝該項考核最后得分

四、好人好事（5分）

各班學生凡是：（1）自覺在校內(nèi)外公益勞動或指令性勞動。

（2）舉報壞人壞事，并敢于作斗爭。

（3）拾金不昧。

（4）好人好事受到社會相關組織表彰等。視其勞動量、成績、貢獻大小酌情給分或物質(zhì)獎勵。學校累計好人好事加分滿20分的得5分。

五、備品保管（10分）

1、損壞黑板，除給予修補或按價賠償外，扣班級5分。

2、損壞講桌、課桌、椅子、門窗、電源開關、插座、宣傳板、門牌等，除給予修補或按價賠償外，每人次各扣3分。

3、節(jié)約用電，發(fā)現(xiàn)未按時熄燈的班級每次扣2分。

六、學生獎勵與處罰（10分）

1、學期末班級無違紀學生（包括無違法犯罪行為、無學校處分的），記滿分10分。

2、有學生被學校和司法機關處分或處罰的，依情節(jié)給予扣分。通報批評扣1分，警告處分扣2分，記過處分扣3分，記大過處分扣4分，留校查看乃至開除扣5分，觸犯法律的扣10分。

（二）班主任工作考核100分

一、工作職責履行情況（50分）

1、能及時制訂學期班主任工作計劃和總結(jié)，按時上交者得5分，遲交者扣2分，不交者扣5分。

2、班務日志填寫完整。5分

3、能做好對班干部的選撥、培養(yǎng)和指導工作，每月至少能組織

1次學生干部會議，每學期不得少于5次，滿分5分。

4、教室布置個性化，文具擺放整齊化，潔具放置隱蔽化，“《三表》、《規(guī)范》、《守則》”懸掛合理化，園地壁畫時間化。5分。

5、控制輟學率，每流失一名學生扣2分，滿分10分。班級輟學率超過2%的班級，班主任評優(yōu)晉職一票否決。

6、經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，每學期對每一名學生作一次家訪或電話和書信聯(lián)系一次，滿分5分。

7、安全教育到位，無傷亡事故，滿分5分。

8、積極參加各項勞動，效果好的得5分，其次得4分。

9、普法教育好。有普法教育或主題班會者，記滿分5分。

二、班主任工作態(tài)度（50分）

1、執(zhí)行制度情況（30分）

（1）一切行動與學校保持一致，做到有令則行，有禁則止。凡學校發(fā)出的指令性任務或強制禁止之事，傳達不及時，每次扣2分。

（2）體罰學生或變相體罰學生，每人次扣2分，情節(jié)嚴重的，要給予適當?shù)男姓幏帧?/p>

（3）凡私自停學生課或勒令學生退學者，每人次扣5分。

（4）凡班主任濫收費，每次扣5分，除返回所收費用外，視其情節(jié)輕重給予相應處罰和行政處分。

2、對班主任工作態(tài)度的考核認定（20分）

（1）由學校領導班子成員及政教處及教務處組成評分小組，對班主任在學期的工作情況打分認定。

（2）考核的主要內(nèi)容：

A、班集體的凝聚力；

B、對學生扣分后的教育手段；

C、班級的學習成績（以教務處提供的相關數(shù)據(jù)）；王崗鎮(zhèn)一中 政教處

第二篇：班主任考核評價制度

班主任考核評價制度

一、指導思想：

班主任是學校學生班級教育教學活動的直接組織者和領導者。班主任在對于培養(yǎng)人才做好德育工作起著主導作用，為了更進一步地加強和改善德育工作，提高和發(fā)展班主任的素質(zhì)能力，促進學生教育管理工作，我校決定實施班主任考核制度。本考核制度旨在推進班主任隊伍建設，日常考核、專項考核、學期考核相結(jié)合的形式進行。學期結(jié)束公布考核成績，為評選優(yōu)秀班主任打基礎，并依據(jù)考核成績，最終以最高分者為優(yōu)秀班主任。

二、考核實施辦法

1、兩操、衛(wèi)生、路隊實行每天檢查。

2、班主任考核每月公布一次成績，學期總評公布一次成績。

三、考核項目及細則

1、計劃、總結(jié)

班隊計劃、總結(jié)按時完成并及時上交。計劃需結(jié)合本班實際，具有可行性；總結(jié)需實事求是，真實有效。若沒有完成則該項不計分。

2、常規(guī)活動

（1）兩操：要求班主任采取跟班制，若有無故缺席，則該項不計分。

（2）衛(wèi)生：指周五大掃除，一個月內(nèi)如有一次沒有打掃，則該項不計分。平時衛(wèi)生計入循環(huán)紅旗分值（見“校園活動”）

（3）路隊：要求班主任采取跟班制，若有無故缺席，則該項不計分。

（4）黑板報：在要求時間內(nèi)完成，學校組織人員進行檢查，若因

不認真得到兩次以上警告者，則該項不計分。

（5）班主任例會：要求準時到會，有記錄；無故缺席則該項不計分。

（6）小干部例會：每月召開一次班級小干部例會，做到有內(nèi)容、有記錄，當月分值以檢查記錄為準。

（7）班會：要求不得占用班會課時間，做到班會有內(nèi)容、有記錄；學校及大隊部實行抽查制，一次沒開扣5分。

（8）中隊角、班級文化墻：要求隊角建設規(guī)范化，班級文化墻布置特色化。

3、校園活動

參加校園活動包括廣播站、校園櫥窗、循環(huán)紅旗、主題中隊會、家長會、藝術節(jié)、少先隊論文及上級布置的相關活動等。

4、日常

（1）行為習慣：由大隊委及紅領巾禮儀崗監(jiān)督管理，并向各班主任及時反饋信息。

（2）安全事故：無重大安全事故發(fā)生，則該項滿分。

5、相關資料

相關資料包括：班主任例會記錄；班會記錄；中隊會方案；家長會記錄、簽到表、發(fā)言提綱等。

6、班主任經(jīng)驗交流

四、考核結(jié)果的應用

考核結(jié)果作為評選優(yōu)秀班主任的依據(jù)。

2010.2

第三篇：班主任工作考核評價意見

班主任工作考核評價意見

侯會珍同志從1995年8月參加工作以來,一直擔任班主任工作.在班級管理中,采用 “人性化”管理方法，制定切實可行的班級管理制度，民主評選班干部，競爭上崗。對學生關懷備至，幫助貧困學生，教學生做人的道理，培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)。開辟第二課堂，豐富學生課余生活。積極參與鄉(xiāng)中心校和學校組織的各種活動，且成績顯著。經(jīng)常跟家長溝通，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。所帶班級成績優(yōu)秀，多次獲“鄉(xiāng)優(yōu)秀班集體”榮譽稱號，該同志也多次被鄉(xiāng)中心校評為優(yōu)秀班主任。

綜上所述，該同志擔任班主任工作考核結(jié)果為優(yōu)秀。

任村鄉(xiāng)中心校

二00七年九月二十日

第四篇：學校政教處工作考核細1

學校政教處工作考核細則（討論稿）

《細則》總體能夠體現(xiàn)政教處工作的性質(zhì)和特點，也有助于德育和班主任工作的開展。但個別地方在操作和執(zhí)行時也存在一定的困難，現(xiàn)提出以下修改意見。

1、第二塊政教處管理中

5計劃和總結(jié)（5分）跟6資料留存及數(shù)據(jù)歸檔（3分）可以合并，而且分值有點偏高；

2、第四塊日常工作中

10環(huán)境衛(wèi)生對我校而言，大部分已交付物業(yè)托管，學生清掃占分 比重不大，分值過高；

3、第五塊主題教育中

18科技創(chuàng)新應該劃歸教務處學科競賽領域，不歸政教處管理；

4、政教處考核應該采用中小學分開，照顧各校校情與實際的原則。

蘭煉二中政教處2012年6月11日

第五篇：班主任考核評價辦法153

錢莊小學班主任考核評價辦法

2014—2015學（討論稿）

班主任是學校教育工作中的排頭兵。班主任工作成效的高低，不僅關系到學校常規(guī)管理的水平，而且直接影響社會和家庭，乃至學生的終身。要提高學校教育的整體水平，很重要的一環(huán)就是要有一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。實施班主任工作考核，旨在引導班主任老師明確和履行崗位職責，全面關心愛護學生，在務實的基礎上創(chuàng)造性地完成學校交予的任務，形成濃郁的激勵氛圍，促使班主任工作再上新的臺階。為充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化；并為班主任聘任、評優(yōu)等提供依據(jù)，特制定本細則。

一、考核辦法：

1、班主任考核分為《班主任常規(guī)工作考核》和《班級工作成績考核》、《民主評議》三部分，分別占40%、40%、20%

2、計算方法：

（1）班主任常規(guī)工作考核分=（個人得分/最高分）× 40（2）班級工作成績考核分 ＝（個人得分/最高分）× 40

（3）民主評議分：對班主任的工作態(tài)度、工作方法、愛崗敬業(yè)、奉獻精神等綜合方面，由學校領導干部、全體老師打分，統(tǒng)計時：去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分，最高不超過20分；

二、班主任常規(guī)工作考核內(nèi)容：

1、能及時制訂本學期班主任工作計劃，并按時上交者得5分，遲交者得3分，不交者記零分。

2、能認真組織好每周一次的班隊活動課，每學期不得少于15次，班隊活動課時間不得少于30分鐘，要求班隊活動課有主題，有內(nèi)容，有記錄。滿分15分，每舉行一次得1分，（以班隊會議活動記錄及學校抽查為依據(jù)）

3、經(jīng)常和學生家長取得聯(lián)系，每學期對50%的學生作一次家訪或與家長書面聯(lián)系一次，每家訪或書面聯(lián)系一次得1分，及時收繳保存好家長滿意程度調(diào)查表，全學期最多加分不超過60分。（以班隊會議活動記錄為依據(jù)）

5、周一的升國旗儀式，能認真組織學生參加，紀律嚴明、秩序井然，每次得1分。（以呂明濤老師檢查記錄為依據(jù)）

6、能做好對班干部的選拔、培養(yǎng)和指導工作，經(jīng)常了解班風，學風情況。每月至少能組織1次班級學生干部會議，每學期不得少于5次，要求有會議記錄，每組織一次得1分。（以班隊會議活動記錄為依據(jù)）

7、能積極參加學校舉行的各項集體活動，每參加一次得1分，如陽光體育活動、運動會、節(jié)目匯演、大課間活動組織等。（以組織者檢查記錄為依據(jù)）

8、能按時參加學校組織召開的班主任會議，每參加一次得1分，不參加者不得分，公差除外。（以會議記錄為依據(jù)）

9、學期結(jié)束前，能及時撰寫班主任工作總結(jié)，并按時上交者加5分，遲交者得3分，不交者不得分。

10、能科學、規(guī)范管理班級，無重大違紀違法現(xiàn)象發(fā)生，得5分。若發(fā)現(xiàn)一次，扣1分；

11、學生無重大安全事故發(fā)生，得10分。若學生出現(xiàn)重大安全事故，則班主任去消評選模范班主任資格。

12、班內(nèi)人數(shù)分：根據(jù)國家規(guī)定45人（含45人）以下為標準班額，45人以上，每多一個學生加記1分；正常轉(zhuǎn)入學生，相應班級，單班者，轉(zhuǎn)入生可直接進入該班；多班時，轉(zhuǎn)入生可進入人數(shù)較少的班；人數(shù)相等時，轉(zhuǎn)入生可從一班開始進入。

三、班級工作成績考核內(nèi)容：

1、出勤：學生出勤情況，沒有特殊情況，學生無遲到、早退和曠課情況，記2分，每周學校抽查至少兩次。（以學校教導處抽查結(jié)果為依據(jù)）

2、衛(wèi)生：教室內(nèi)外、地面、墻壁、走廊及衛(wèi)生責任區(qū)等處衛(wèi)生情況。紅領巾監(jiān)督崗衛(wèi)生檢查小組每天檢查兩次，根據(jù)檢查標準記分，學校衛(wèi)生大檢查，由政教主任組織相關人員每周檢查一次，根據(jù)檢查標準記分。具體由呂明濤老師負責。

3、兩操及集會：升旗、廣播操、眼保健操學生出勤率和紀律情況。（以學校教導處抽查和紅領巾監(jiān)督崗檢查結(jié)果為依據(jù)）

4、紀律：

①上課、課間、課外活動、文體活動時的紀律情況。（以學校抽查和紅領巾監(jiān)督崗檢查結(jié)果為依據(jù)）

②愛護花草、樹木、環(huán)境，節(jié)約水電等資源情況；（以學校抽查和紅領巾監(jiān)督崗檢查結(jié)果為依據(jù)）

③愛護電力、消防等公共設施，愛護課桌板凳、門窗壁畫等公共財產(chǎn)情況；每周檢查一次，沒有故意損壞現(xiàn)象者記5分。（以總務處檢查結(jié)果為依據(jù)）

5、教室布置：教室的環(huán)境布置情況，要求做到教室布置個性化，激勵用語規(guī)范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化，“三表”懸掛合理化，教室周圍清潔化。每周檢查一次，符合要求者記2分。（以學校呂主任組織相關人員檢查結(jié)果為依據(jù)）

6、班內(nèi)專欄：按要求辦專欄及墻壁文化，符合要求者，每次記2分。（以學校呂明濤老師組織人員檢查結(jié)果為依據(jù)）

7、學生傳染病預防、健康查體等各項班級工作，按時完成，符合要求的記1分。（由王興明負責）

8、學校其他臨時性班級工作，服從安排并能按時完成，符合要求的記1分。[說明]：學校根據(jù)以上幾項將每周檢查情況匯總一次：

本著誰分管、誰布置、誰檢查、誰記錄的原則，分管領導將各自的每周檢查情況匯總后以書面表格的形式交給校長，由校長匯總、存檔。學校對各分管管理人員也將實行量化考核。

四、班主任評價小組：（負責對本辦法的落實及解釋）組 長： 辛培良 副組長： 王興明

成 員： 董亞峰 錢吉景 呂明濤 衛(wèi)曉磊

于海濱

五、考核評價時間： 8月份。

六、班主任綜合考核分的應用：

1、用于評選上級給的模范班主任指標，由高到低順次截取；

2、納入學校全體教職工綜合考核分中，占6----10分； 說明：（1）、班主任若有事連續(xù)4天（含4天）以內(nèi)的，班主任工作可自行協(xié)調(diào)，委托一名教師代理班級工作，并報校長準假后，方可離校；否則按曠勤處理。代理班主任必須履行班主任職責。

（2）、班主任因重大特殊情況，確需請假連續(xù)4天以上的，經(jīng)教工站準假后，可自行協(xié)調(diào)，委托一名教師代理班級工作，并報校長同意，可按下列規(guī)定處理： 代理班主任代理期間必須履行班主任職責，學校將扣除相應天數(shù)的原班主任的班主任費，（公差除外），用以支付給代理班主任；（公差期間的代理班主任費由學校支付）。

七、本辦法若與上級文件精神和要求相違背時，以上級的為準執(zhí)行。

2015年3月