第一篇：創文明學校

忠誠黨的教育事業做人民滿意的教師

致全體教職工的倡議書

文明和諧的校園，靠我們全體師生共同努力來營造；學校的聲譽，靠我們全體師生共同努力去創造；文明的學生，靠我們全體教職工率先垂范而培養。

為了以優良的聲譽、文明的校風立足社會，請我們每一位教職工從自身做起，做學生的楷模.。“學高為師、身正為范”，我們的職業道德水準，將直接關系到學生的健康成長，關系到和諧校園的創建，關系到社會的和諧進步。為此，校黨支部謹向全體教職工提出如下倡議并與大家共勉：

1、嚴格按《中小學教師職業道德規范》規范自己的言行，努力做學生尊敬、家長滿意、同事認可、領導放心，教育教學突出的人民教師。

2、愛崗敬業、依法執教、以德育人，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，促進學生全面發展。

3、熱愛學生，尊重學生的人格，不歧視、侮辱、體罰學生，努力做好學生的良師益友。

4、樹立科學的育人觀，加強學習，不斷反思，積極探索先進的教育方法，利用現代教學手段備好、上好每一節課，努力提高教育教學效果。

5、遵守學校的一切規章制度，服從組織安排。不遲到、不早退、上課不抽煙、上班不喝酒、上課不接打手機等，努力做一名遵規守記的人民教師。

6、以身作則、為人師表、率先示范，以良好的行為習慣，文明的職業用語，示范學生、同事，努力做一名文明的人民教師。

7、堅持廉潔從教，關注每一位貧困生，不進行有償補課，不搞有償家教，不組織學生征定教輔用書。

老師們，讓我們積極行動起來，攜手奮進，緊緊圍繞“教育就是培養好習慣”的工作思路，扎實做好本職工作，以高度的責任感和使命感，同心協力，開拓進取，以高尚的師德、精湛的師技、博大的師愛為創建“魅力示范、和諧家園”貢獻自己的熱情、智慧和汗水。

示范初中黨支部

2007年4月

第二篇：2009.創文明學校總結doc

2009-2010學年下學期文明學校創建工作總結

在黨的教育方針指引下，學校始終堅持以精神文明建設為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，大力推進素質教育，切實將爭創文明單位擺在學校工作的重要位置，逐步樹立起文明、勤奮、堅毅、有為的優良校風。回顧上半年工作情況，我們著重抓了以下幾方面的工作。

一、統一思想，營造濃烈的創建氛圍

明確文明創建工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學校主要領導負責的創建領導小組，制訂了創建工作計劃、安排了活動內容，櫥窗、名人名言匾框、宣傳標語、黑板報，全部突出文明創建的中心內容。通過召開校會、主題班會、開展團隊活動、社區活動、宣傳中國公民基本道德規范、學唱公民道德歌、貫徹小公民道德牽手行動計劃、發出致家長的一封信等，在社會設點宣傳，參加社區創建活動，清除非法張貼廣告等等，營造了濃烈的創建氛圍。

二、圍繞中心，與時俱進，加快創建文明單位的步伐

面對新形勢下的新任務、新情況，學校以行風建設為重點，通過認真組織全體教工學習中共十六屆四中全會精神和區教育工作會議上各位領導的講話，學習區教育局師德提高年文件中所規定的《教師“十要十不要》、學習鐵嶺市市民文明公約；深刻領會努力實踐“三個代表”的重要思想，進一步統一認識，開拓創新，在創建文明單位的活動中，邁出了可喜的一步。

本學期，我們著重通過支部大會組織教職工政治學習10次，重點學習《教師法》、《教育法》、《未成年保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《河南省教師職業道德“八不準”》和《登封市教育系統“五條禁令”》，特別是在落實縣教育工作會議精神方面，組織教師反復學習縣委領導、縣教育局的領導在教育工作會議上的講話，做到了深刻領會、重點落實。組織干訓學習10次。學校通過開展“師德風采”演講、師德體會交流、撰寫心得體會等活動，引導廣大教工深刻理解“三個代表”重要講話的精神實質；通過開展《公民道德建設實施綱要》知識競賽，不斷提高廣大教工的道德素養，真正做到“身正為師，學高為范”；形式多樣的學習，不僅提高了廣大教職員工的思想認識，更為文明創建活動營造了一種積極向上的氛圍。在黨支部的帶領下以統一思想，開拓創新，各項工作順利進行。

三、以文明創建為先導，大力推進學校德育工作 學校在貫徹落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》基礎上，全面貫徹落實省市德育工作會議精神。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質教育，推動了學校精神文明建設的進一步深化，形成了“文明、勤奮、堅毅、有為”的優良校風，突出了以下五項內容：

強調文明創建和德育工作的有機滲透。學校堅持每周一舉行升旗儀式，實行嚴格而規范的升降國旗制度,并結合近代史教育、形勢教育、國情教育進行國旗下講話，增強全校師生的愛國情感。廣大師生充分認識到，在當今世界政治多極化和經濟全球化的大趨勢下，只有刻苦學習、奮發圖強，才能使祖國早日強大，最終實現國家的統一、民族的復興。

以思想政治教育為基礎，確立高尚的道德情操。學校以思想政治課教學為主陣地，其他學科為輔陣地，強化課堂教學中思想教育的滲透功能，大力開展國情教育、唯物辯證法教育、心理教育。根據教學對象的差異，學校以年級為單位制定了相應的實施德育工作的目標：側重教育學生邁好小學第一步，開展“愛國旗、黨旗、團旗、隊旗”的教育和養成教育、道德規范教育和法制教育；開展理想教育和公民意識教育，突出德育的層次性和階段性。學校設立了專門的心理咨詢室，為解決青少年“成長中的煩惱”提供了良師益友。此外，學校還突出抓好了“崇尚科學、反對迷信”教育，進一步提高了學生學習和掌握馬克思主義理論的自覺性。

以文明創建為動力，加強對后進生的幫扶工作。學校大力開展獻愛心活動。學校從青少年的自身特點出發，結合《預防未成年人犯罪法》的頒布實施，聘請派出所同志作為學校兼職制副校長，加大了法制教育的力度。班級成立互幫互助小組；領導、黨員和后進生、失親生建立一幫一對紅；將各班后進生的幫教工作落實到人，通過促膝談心，解決具體困難，促使其進步。由于學校在后進生轉化工作上環環相扣，事事有人理，時時有人管，堅持依法治校、以德育人的理念，使他們在學校健康成長。

在文明創建活動中，強化日常行為規范養成教育。結合學校實際情況，學校將行為規范教育作為創文明單位的起點，常抓常新。新生一進校，向學生進行《小學生日常行為規范》和《小學生守則》的貫徹與落實。每班的教室都懸掛《規范》、《守則》。德育處要求人人熟知，并組織這方面的知識競賽，要求中高年級學生對照《規范》制定個人計劃和班級文明公約。為了更好理解和執行《規范》，學校開展了“創雙優”活動，即將做、創、建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級、每個個人身上，努力創造精神面貌好、教育質量高、校園環境美、管理規范的良好育人氛圍。其次，學校健全護校值班制度和導護制度，黑板報、衛生、自行車管理的檢查制度，加強了文明禮儀崗、文明監督崗，實行了胸卡佩戴制度，通過“校園動態”、“《五項評比》檢查情況一覽表”兩塊黑板及時予以反饋公布落實情況，評比打分。正是因為常規管理的及時到位，日常行為規范養成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現，才使得青少年文明程度大幅度提高。

以校園文化建設為載體，寓教于樂，進一步增強育人的科學性。學校一班人認識到，只有找準結合，以校園文化為載體，將思想教育有機結合起來，才能使德育更形象、更直觀、更科學。為此，學校找準了校園文化這個有效載體，著重抓好以下幾方面：

(1)以團隊活動為主渠道，營造文化創建氛圍。學校召開以“誠信”教育為主題的班會；參加縣教育局舉行的演講比賽；組織教師參加“助學捐款”活動。這些活動的開展，在不斷培養師生增強團隊凝聚力的同時，也營造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。

(2)以興趣小組活動為切入口，拓寬素質教育和文明創建的內涵。本學期少先隊組織學生參加區團委組織的自制學具制作大賽。

(3)以開展“學雷鋒，獻愛心”創文明活動為基點，深化文明創建活動的主題。積極開展學雷鋒活動是學校德育的一項傳統工程。學校少先隊組織帶領廣大學生積極投身到“學雷鋒、樹新風”的活動中，“立足崗位，服務育人”的同時“走出校園，服務社會”，積極參加了社區“學雷鋒、樹新風”活動，并在校園內開展助學捐款活動，共捐款6000多元。體現了廣大師生特別的關心，特別的愛。

四、內強素質，外塑形象，不斷提高教師隊伍的文明素質

1、以師德建設為龍頭，人人爭當文明教工。學校在辦學過程中始終將師德教育放在教師隊伍建設的首要地位來抓。在師德建設上，學校主要抓好了以三方面工作：一是通過組織教師學習《中小學教師職業道德規范》、《江西省教師職業道德“八不準”》和《公民道德建設實施綱要》等文件精神，參加縣教育局組織的“師德師風”征文、演講比賽，在校內開展“班主任師德”演講等活動，師德體會交流、征集教師愛生格言和教師忌語。

五、銳意進取，強化自身，不斷增強領導班子整體功能

1、抓好學習，提高素質。學校十分重視抓好中心理論學習，通過抓認識、抓制度、抓考核，努力把理論學習的各項任務落到實處。在學習的要求上，切實做到“四個性”，即計劃性、系統性、廣泛性和持久性。在學習的效果上，學校一班人始終強調要立足實踐，聯系實際，做好各自分管工作。

2、發揚民主，完善制度。一是體現在決策程序上。對學校的重大部署，如發展思路、奮斗目標、中層干部的競聘等，都能在廣泛聽取方方面面意見的基礎上，經過黨政聯席會、行政辦公會集體討論決定。二是體現在廣泛發揚民主上。通過不斷健全完善校務公開、教職工代表大會、教工大會、政治學習組制度，廣泛聽取全體教工對學校工作的意見和建議，從而保證班子決策的科學性。三是體現在具體工作上。每位校級干部都能自覺維護領導班子的團結和威信，根據分工，履行職責，既顧全大局，又相互補位。

總體看，學校領導班子運作和諧、氣氛良好，決策領導水平不斷提高。學校領導一班人堅持把全心全意為教工服務，把代表全校同志的根本利益和長遠利益作為決策的依據和發展的根本。

告成鎮中心小學

2010年6月

第三篇：3 創衛生文明學校新聞稿

師生參與衛生整治

創建文明美麗校園

2月27日早晨，升旗儀式結束后，趁興游走于學校的假山池沼、亭臺走廊，再一直走上教學樓的辦公室，看見草色新綠，看見窗明幾凈，看見纖塵不染，看見偌大的校園一派新的美麗景象。

如此良辰美景校園風貌得益于實驗校“衛生習慣養成教育”活動的開展，截止目前，此次活動開展剛剛一周，在這短短的一周內，南溪一中外國語實驗學校師生共同參與，積極整治校園環境，收獲巨大。

據悉，本期開學初，南溪一中外國語實驗學校德育處向全校師生發出“人人參與校園環境衛生整治，創建美麗文明校園”的倡議，號召廣大師生“人人爭做環境衛生治理的參與者、除陋習樹新風的宣傳者、文明禮儀的傳播者”。要求同學們“從我做起”，杜絕亂丟亂扔惡習，積極投入到校園環境衛生治理中來。各班積極開展“彎彎腰，主動拾垃圾”“校園是我家，衛生靠大家”等主題班會活動，對學生進行環境衛生和個人衛生知識教育，讓學生了解亂扔垃圾所帶來的危害，使學生自覺樹立文明新風。

此外，在全校實行衛生網格責任制，將衛生公區、花園、功能室等落實到班、責任到人，堅持“每天都是大掃除”，實行每天早晨、中午、晚上衛生保潔制度。學校德育處專門設立了衛生監督崗，這批由學生會全體成員組成的衛生監督員不定期的對各班衛生區域進行檢查，實行每天公示、每周小結、每月評比，并將評比結果列入對班級和教師個人的目標考核；同時對亂丟亂扔的同學進行記錄，及時給予全校通報批評，再對其進行思想教育，以達到衛生保持百分百的效果。

通過校園環境衛生整治活動，讓學生充分認識到校園環境衛生的重要性，并做到嚴于律己，告別陋習，養成良好的衛生習慣。目前，全校已形成愛環境、講衛生、講文明的良好風氣，整個校園整潔優雅、環境舒適、文明和諧，為創建美麗文明的校園注入了生機與活力。

南溪一中外國語實驗學校 肖燕秋 ***

第四篇：創文明學校

創文明學校，做文明公民

校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。最近，我市正在推進“創文明城，做文明人”主題活動，目的都是為了提升城市的文明程度，實現創建全國文明城市目標。順利通過將大大提升我市的綜合形象，各項工作現已進入沖刺階段，政府高度重視，要求各單位部門務必把衛生工作重點抓好。

我們應該做到以下八點：

一、注意公共衛生，杜絕隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪，在墻上亂涂亂畫等不文明現象。

二、就餐時要排隊購餐，不大喊大叫，不浪費糧食，珍惜別人勞動成果，愛惜餐具。

三、在校在家講文明語、不粗俗下流，談吐斯文，禮貌大方，關心他人，尊敬師長。

四、樹立愛校意識，以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。禁止在校服上 亂寫亂畫。

五、以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，不在課桌、墻壁上涂鴉，不損壞教學設施，不將任何食物帶入我們的課堂；希望每個學生都能做好學校的文明監督員。

六、認真做好值日工作，及時清理課室雜物、紙屑、灰塵。定期拖洗課室，走廊，樓梯地板。

七、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成 “文明清潔 ”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

八禁止在公共場所及教室、走廊內大聲喧嘩，靠右側通行，見到老師要有禮貌，駐足問好。

同學們，老師們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起，為創造一個現代化的、美好的學習生活和工作環境、更為我鎮創建衛生文明鎮而共同努力吧！

第五篇：“兩創”、“兩爭”文明學校申報材料

創優美環境 育文明學生

---文明單位匯報材料

虞城高中現有58個教學班，5800余名學生，200余名教職工，自去年2月份被河南省委、省政府命名省級文明單位以來，全體師生以江總書記“三個代表”重要思想為指導，戒驕戒躁，奮力拼搏，全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握育人方向，取得了優異的成績。下面就我校開展文明單位活動情況簡要作如下匯報：

一、領導班子建設

學校領導班子成員平均年齡不足四十歲，正屆年富力強階段，班子成員注重思想建設、作風建設、廉政、勤政、克己奉公，逐漸形成了一支思想過硬、作風過硬、工作過硬，會管理、懂業務的廉潔高效的隊伍。在工作實踐中，我們體會到，教育是一個整體工程，是一項綜合藝術，除向學生傳授學業知識外，更要著重對他們進行思想、道德、倫理、文明的教育，在全面教育的過程中，使教工的思想得以升華，使學生的文明素養得以養成。在這一思想指導下，我們對教工、學生的文明教育、學校管理、校園文化建設都提出了具體的實施計劃和步驟。其間，不管遇到什么困難，碰到什么難題，從沒情緒低落過，俗話說，要想跑得快，全靠車頭帶。班子成員深切體會到，打鐵必須自身硬，我們定下了后來影響全縣的“三苦”，精神，工作上講究精，時間上講究多，待遇上講究少，全體成員基本上是一天四晌，圍著學生轉，陪著老師干，一年四季，一天到晚，不分節假日，不分份內外；廉潔自律，甘于清苦，從沒有人利用手中的權力搞特殊，正是靠這種艱苦創業、廉潔勤政、含辛

－1－ 茹苦的奮斗，才取得今天的成績。

二、發揮德育在育人上的主導作用。

學校繼續強化以愛國主義為中心的思想政治教育和日常行為規范為主的中華美德教育，促進了學生健康成長，促進了學校其它諸育的開展。

在德育工作中，學校十分重視德育隊伍建設，在校黨委、校委會的領導下，形成了政教處、年級組、班主任和團委、學生會、各班團支部、班委會的兩條線，政、語、史、地教師為主要骨干，在學校形成了全員參與的局面：教書育人，管理育人，服務育人。而且把班主任的選配、培養和指導作為重中之重。新學期開始對高一班主任集中進行了上崗培訓，舉辦了班主任工作研討會、德育工作經驗交流會，有力地促進了班主任素質的提高。

在充分利用德育資源中，學校確定徐州淮海戰役紀念館、陳官莊淮海戰役紀念館、蘭考焦裕祿紀念館、虞城縣烈士陵園、虞城花木蘭祠等作為愛國主義教育基地，我們還把180畝農林果實驗基地作為學生勞動實踐的場所。

學校充分運用課堂這個主渠道，并以各種活動作為載體，時時處處構成對學生進行教育的氛圍。我們開展三校活動（業余黨校、業余團校、家長學校），并與家長社會相配合，形成立體化教育的框架。在抓好常規教育的同時，利用重大節日重大事件，不失時機地進行教育。

我們實現了教育方式多樣化。在學生中開展“三自”活動：自我教育，自我服務，自我評價。教學生懂大道理，做小事情。如全校開展環境教育，號召學生不隨便亂丟亂扔；開展文明監督哨活動，實現全校垃圾袋裝化。制度建設是落實教育的保證，－2－ 黨校除在學生中貫徹《中學生日常行為規范》外，還制定有《學生一日常規》、《虞成高中學生獎勵條例》、《虞城高中學生違紀懲處條例》等，使學生明白應該做什么、不應該做什么，做錯了怎么辦。《國旗法》頒布以來，學校堅持重要集會升國旗的制度。每周一的升旗儀式莊嚴隆重，國旗下的講話嚴肅而熱烈，使學生在參與中思想得到升華。

學校還根據學生不同年齡、不同年級的特點，有側重地進行教育。在高一，側重集體主義教育；高二，側重法制教育；高三，側重理想前途和人生觀、價值觀教育。愛國主義教育貫穿整個教育活動中。我們還堅持對高一學生實行軍訓的制度，并在高中實行學生宿舍公寓化，從而強化了對學生的規范化管理，使學生健康成長。學校在對學生實施健康教育中，注重了對學生的心理健康教育，學校還專門成立了中學生心理咨詢站，實行開講座普遍指導和進行心理咨詢個別指導相結合的辦法，目前這項工作正在積極探索中，并初步取得了可喜的成績。

三、“道德規范進萬家”活動開展得扎實有效

去年9月份，中共中央印發了《公民道德建設實施綱要》，根據《綱要》精神和教育部有關通知，我校率先在全市重點高中中行動起來，認真學習貫徹《綱要》精神，并扎扎實實開展了系列活動。今年4月份縣“道德規范進萬家”活動動員大會之后，我校在總結原來活動的基礎上，又迅速成立了以校長為組長的“道德規范進萬家”活動領導組，設立了辦公室，并結合我校實際研究制定了學習制度、學習要求、活動方案等。目前，通過抓學習、建制度、搞活動，使“道德規范進萬家”活動在我校開展的紅紅火火，扎扎實實，具體做法是：

1、為全面貫徹黨的教育方針，圍繞育人的中心工作，提高

－3－ 以德治教水平，平時在抓好師德建設和學生思想道德教育的同時，我們還在全校師生中堅持開展了“師德標兵”、“文明學生”、“文明班級”等的評選活動。并在期中、期末對教師開展一次評教活動，對學生進行了思想品德考核。

2、為強化對《綱要》精神的學習和貫徹。從2001年11月5日至12月23日，我們利用一個月的時間，按照宣傳發動、對照檢查、整改提高、總結表彰四個階段在全校開展了“樹高尚道德、創文明校園”系列活動。在這次活動的第一個階段中，我們組織師生認真學習了《公民道德建設實施綱要》、人民日報社論《加強思想道德建設的重大舉措》等文章。召開了動員大會，開展了“為文明行為喝采”有獎征文，設立了“不道德不文明行為舉報箱”。在活動的第二個階段，對照《中學生日常行為規范》、《中學生守則》和學校有關規定，要求每個學生查找出自己存在哪些不道德不文明行為，并寫出自查報告一份，針對班級還召開了以學習道德規范為內容的主題班會，開展了課前一支歌活動。在整改提高的第三階段，以班為單位開展了“向不文明、不道德行為”簽名活動。舉辦了“只有學習好是不夠的”辯論賽和“倡導文明、貢獻社會”的演講比賽，并要求每人寫一篇學習心得體會和整改保證。在活動的最后階段，我們總結表彰了一批文明班級、文明學生、文明教研組、文明教師。此次活動的開展，使我校師生道德水平有一個大的提高，我校的精神文明程度有了一個質的飛躍。

3、縣動員大會之后，我校對這項工作更加重視，并把開展“道德規范進萬家活動”擺在每次黨委會的議事日程，一方面進一步加強師生的理論的學習，一方面本著“以人為本，抓好載體”的指導原則，又在全體師生中開展了系列活動。理論學

－4－習方面，除了組織師生認真學習《綱要》、有關文章，學習領會縣市有關文件精神外，針對教師，重新印發了《虞城高中教師公約》，頒發了《中學生道德規范修養讀本》，4月份，木蘭節前夕，我們組織一、二年級學生走上街頭開展了“ 虞城是我家，美化靠大家”的街道衛生掃除和非法張貼物的清理活動。5月份，我們又在一、二年級學生中舉辦了“步步高杯”愛我校園演講和卡拉OK的比賽，我們組織挑選出2位學生在全縣教育系統組織的中小學生道德建設演講比賽中分別獲得了一等獎和二等獎。5月27日，我們又組織了一、二年級全體師生參加了全縣在我校舉辦的“道德規范進萬家萬名青少年簽名與實施《中國“小公民”道德建設計劃》啟動儀式。6月份在縣西環城廣場舉辦了文藝演出。為進一步營建我要校道德建設的熱潮，形成濃厚的宣傳輿論氛圍。在教學樓后的一條主干路布臵成了道德宣傳一條路，使走過的師生日日得到熏陶，天天受到教育。

四、各項規章制度健全、管理科學有序

為實現管理的科學化、規范化，努力減少人為因素，學校制定、完善了一系列規章制度。全校從校長到校醫、門衛等共制定了二十四個《崗位職責》，實現了人人有事干，事事有規范。同時，還制定了“虞城高中教師公約”、“獎懲辦法”等22條規章。學生方面的規章有四十項，重新修訂了《新生必讀》，從思想品德教育到學習、生活、交往、衛生、勞動等都有明確規定。為便于監督，全體師生配戴胸卡。由于學校采取了以防為主，加強綜治的措施，十幾年來，學校沒發生過電、火、毒等責任事故。

四、環境力爭做到綠化、美化、凈化

去年，學校合理利用校園空間，對校園進行合理布局和建

－5－ 設。為把素質教育內涵具體形象地表現出來，學校精心設計三座雕像，在校園及主建筑物醒目處刷寫宣傳標語7處。三座雕像分別以“21世紀之光”、“飛向明天”、“托起明天的太陽”命名，集中體現學校的奮發向上的主體精神。主教學樓的正面東西各寫有“埋頭讀書，打好基礎，昂首做人，走向未來”、“德智雙全，文理兼通，學創俱能，身心兩健”，這些口號體現了我們在教育教學過程中對學生的具體要求。學生公寓上書寫的“以人為本，科研興校，嚴謹治學，培育英才”則體現了我們的辦學理念。科研樓西墻壁上書寫的巨大紅色標語“以嚴謹的要求規范學生，以優良的校風影響學生，以高尚的師德感染學生，以優美的環境陶冶學生，以崇高的典范激勵學生，以淵博的學識發展學生，以豐富的活動提高學生，以現代的觀念武裝學生”，則完全體現出我們教育的全新內涵。

大規模的綠化校園，栽花種草，把學校建成“花園式”學校，使校園更加綠化、凈化和美化，創造了一個育文明學生、陶冶情操的和諧環境。

五、深入開展普法教育，綜治、計生成績顯著憗 普法教育是培養守紀公民、做文明學生的必要條件之一。經過認真細致的工作，全校教工已全部拿到普法合格證；為配合精神文明建設，營造文明小區，學校開展了多種形式的文明教育活動，如制定了家屬區文明公約，開展了文明家庭、好兒媳等評選活動，加大對校園周邊環境的綜合治理，并積極引導家屬開展健康有益的活動，取得了較好效果；計劃生育、綜合治理工作被評為縣、市先進單位。

六、取得顯著社會效益

由于我們堅持了思想政治、文明建設工作的常抓不懈，我們取得顯著成績，獲得了較好的社會效益，先后獲得如下榮譽：

－6－ 全國群體活動先進單位、全國施行體育達標標準先進單位、河南省文明單位、河南省體育達標先進單位、河南省標準化考點、河南省衛生保健先進單位、河南省愛國衛生運動先進單位、河南省“為人師表，育人楷模”先進單位，河南省中小學德育工作先進集體、河南省文明學校、河南省具有推薦保送生資格學校、河南省創建精神文明建設先進單位、河南省先進基層黨校、商丘市管理先進校、商丘市綜合治理先進單位、商丘市先進組織、商丘市黨員電化教育先進單位、商丘市先進基層黨校、商丘市先進職工之家、商丘市示范性高中等，尤其是在2002年高考中，我校考生張兆雷以664分高出第二名14分的優異成績獲得今年全市高考狀元，這是我校考生繼上年牛一粟之后又一次在全市奪魁。全市高考總分前十名考生，虞城高中占4名，張兆雷、曹展銘、鮑春輝、高峰榜上有名。我校600分以上高分考生50名，名列全市重點高中第一，重點大學上線227人，位居全市第一，本科上線495人，位居全市第二，體育本科上線12人，藝術本科上線12人，共計746人，比去年多169人，增長了29%。

七、今后努力方向

盡管我們取得了一些成績，但仍存在許多不足，我們有決心、有信心發揚成績，克服缺點，腳踏實地，努力工作，爭取早日邁入國家級千所示范性重點高中行列。

虞城縣高級中學

2002年11月6日

－7－