第一篇：大學老師年度工作總結

大學老師年度工作總結

從2007年10月參加工作至今已近一年，經過這一年的努力工作和不斷學習，本人獲益良多，同時也存在不足。現總結這一年工作情況。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。這一年來本人堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。憑著自己對教育事業的熱愛和積極進取精神，堅持四項基本原則，始終堅持以”三個代表”重要思想為行動指南，堅持科學發展觀，始終與黨中央保持一致，堅持黨的教育方針，立志獻身教育事業。堅持以忠誠從教、愛崗敬業的精神鞭策自己，忠于黨和人民的教育事業。認真學習貫徹黨的”十七大”精神，努力學習業務，通過各種理論學習、培訓，在思想素質、政治敏銳和鑒別能力、組織觀念上都有較大提高，在日常工作中切實做到紀律性強、原則性強，熱愛教育工作，忠實履行職責，具有強烈的進取精神和奉獻精神。無論在什么情況下，我都沒忘記”學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。

在過去的一年里本人分別先后擔任2006級、2007級年級輔導員，并先后兼任2006級2班、舞蹈班和2007級1班的班主任。工作中本人盡職盡責，認真完成各項工作，同時積極組織學生參與院內、外各項活動，工作得到系領導、辦公室老師及學生的一致認可。在2008年汶川5.12地震發生后的抗震救災工作中，本人工作任勞任怨、盡心盡職，表現良好，做到學生情緒穩定，安全萬無一失。

在日常工作中切實做到紀律性強、忠實履行職責。每天準時上班，同時因為輔導員這種崗位的特殊性，按照學院的安排和規定，堅持和學生一起出早操，業余時間組織和參與學生活動。抓好輔導員的常規工作。

一、抓好自身的理論學習

政治輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導，以“以人為本”的科學發展觀為宗旨，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎。在作風上我努力做到“嚴，實，精”三字方針。“嚴”就是對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;“實”就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規律辦事;“精”就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷的加強個人修養。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態度。

二、堅持以學生為本的思想政治教育

思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。

三、加強學風、班風、舍風建設

優良的學風、班風、舍風正是培養高素質學生的無形的重要因素。一個優良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養慢慢形成。每次主體班會學風問題已經成為必講的重要內容，將培養學生“學習能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。新生年級還明確了規范的考勤制度，每堂課學習委員點名后必須由任課老師核實簽名，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。

四、關注貧困生工作

在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深入學生中調查，同時在各個班級成立“貧困生調查小組”成員由各宿舍長及部分學生組成，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況。在全面了解的基礎上經過初評、復評、最后公示，保證“公平，公開，公正”的原則，爭取將國家，學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助，經常與貧困生面對面的交流、談心、解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神，安心學習。

五、以榜樣的力量感染隊員。

輔導員自身的素質對創設良好的班集體，全面提高學生素質，具有舉足輕重的作用。要規范學生的行為，首先要規范自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學生做到的，自己帶頭做到；要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格；教育他們熱愛班級，搞好團結；在學習上，要求學生書寫認真工整，并加以督促。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。

六、重視與家長的聯系，雙向管好孩子。

孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導員，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過家訪、家校聯系、家長會等形式與家長建立聯系，通過交流更能了解學生，從而做好學生的思想工作。結合平時發現的問題在家長會上，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經驗。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應急能力這將影響到孩子的將來。

七、重視班隊活動的開展，豐富學生的生活

班會活動課的開展，既可豐富學生的生活，又可鍛煉學生的能力。結合08級新生進行軍訓、學前教育，狠抓學習、訓練、早操、晚點名的考勤制度，使其新生進來養成良好的學習、訓練的習慣，嚴格行為規范，及時成立08級學生團總支和學生分會，采取了競爭上崗，積極為同學服務，鍛煉學生自我管理能力。

一年的時間雖然短暫，但在系領導和辦公室老師的共同努力下，本人所在的兩個年級取得了一些可喜的成績。運動系2006級舞蹈班被評為2007-2008學年學院優秀團支部；運動系2006級在2007-2008學年的學院冬季運動會中獲得甲組女子團體的第二名；在學院和系舉行的各種活動中2007級作為低年級也獲得一些獎項；在這次的抗震救災中，運動系2007級更涌現了許多抗震救災的學生先進個人。

當然作為一個新人，工作一年雖然收獲頗豐，但自己還存在著很多不足，如自己在思想政治知識方面比較薄弱，所以在今后的工作中要不斷學習和增加自己在這方面的知識，并要將自己學習到的理論知識運用到實際工作中；自己對學生工作還存在一些陌生感，導致在工作中缺乏積極性和工作熱情，在一些不熟悉的工作還有些被動，在今后的工作中，本人將會更加努力，端正自己對學生工作的認識，以更大的熱情和積極性投入到工作中去；在學生工作的過程中，自己缺乏一些經驗、恰當的工作技巧和學生管理方法，在今后的工作中本人會加強自己的經驗積累，同時虛心向其他老師認真請教和學習，不斷地完善自己。創新動作不多，更多的是按部就班。

在今后的工作中

1、繼續抓好思想發動，確保馬列小組參加教育的思想不散、熱情不減、標準不降；

2、繼續抓好理論學習，側重于運用、思考、把握上下功夫；

3、抓好解決問題的落實，確保教育的針對性和實效性；

4、抓好教育的創新工作，努力摸索，爭取能夠出一些經驗、成果；

5、繼續抓好工學矛盾的處理，因人制宜，區別對待，關注災區和貧困學生，時刻關注他們的心理動態，使其他們有樂觀向上的學習、訓練思想。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。盡管輔導員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入更多的時間和精力用于班的學習和管理工作中去，為了孩子，我將樂此不疲。

二〇〇八年十一月二十七日

第二篇：大學老師工作總結

班主任工作總結

愛崗敬業是中華傳統美德，是實現人生價值的重要途徑，對于班主任來講就應該忠誠自己從事的教育事業，必須具備高度的責任感和強烈的事業心。這也是班主任職業道德的具體表現，本學期我就本著這個原則去做班級管理工作。

我在班級管理工作中，采用了“以人為本”的管理理念，并且在班級的組織建設中運用了一套班主任與學生平等管理的模式，班級開展的各項工作都為學生的積極性、主動性與創造性的發揮提供了廣闊的空間，增強了班級的凝聚力。因此同學們在學校及班級的各活動中都能表現出他們的活力，但是他們學習的自覺性還不夠強，造價班同學學習氛圍比較濃厚，大多數同學的學習勁頭非常足。建工班在班級管理方面欠缺主動性、積極性。根據三個班級的不同的現狀，在班級管理上采取了相應的措施。

一、班級管理方面，加強班干隊伍建設

班級作為學校教學活動的基礎單位，其管理水平的高低，對學生健康全面的發展，對完成教育和教學的各項任務起著舉足輕重的作用。

建立一支高校負責的班干部隊伍是實現班級自主管理，建立良好班風學風的基礎。三個班班干隊伍在一年的教育培養過程中，無論從事工作能力還是責任心上都有了很大的提高。從目前來看，可以適當的給予他們較多的管理班級的權利，給他們提供一個相對寬松的自我發展空間。

大膽放手去做，將能力鍛煉落實到各區隊長身上，例如：10級造價班區隊長李小兵和李吉寧，在我的允許之下，李小兵李吉寧兩位同學對一分隊二區隊開始改革，讓他們按照自己制定本學期的班級工作計劃來履行自己的職責，由班主任牽頭每周組織一次班委會會議，搞好日常管理工作，并對班級的重要事項實行集體決策，半學期下來收到了良好的效果。

事實證明只有這樣才能樹立良好的班風，讓學生感受到集體的親和力，使班級管理更容易簡便。

二、做好思想工作，穩定學生隊伍

思想教育是學生工作的核心，只有在學生思想健康積極的前提下，才能談其它。所以學生思想需要常抓不懈，我利用每周班會對學生進行思想品德教育，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。堅持必要的溝通，以增強班級的凝聚力；消除學生的逆反心理。

溝通是班主任中重要的內容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中了解學生個人的思想、興趣、愛好以及取得的成績和存在的問題，同時學生也會感覺到老師對他的關注和尊重。在溝通中不斷關注學生需求，不斷灌輸新理念，不斷提高新認識。從心理上幫助學生克服各困難，注重團隊理念建設，注重班級和諧發展。

開學后，由于各方面因素，個別學生思想不太穩定，因此出現一些流失現象。針對這種現象，于是我組織班委開會討論怎樣避免這種情況的發生。對一部分不想念、退學的學生，加以勸導，造價班顏超就是一個例子，由于家庭經濟原因不能正常就讀，在我們再三相勸之后已于11月交款。經過我們共同努力，我們的工作取得了一定的成績，既穩定了一部分同學的溫暖；也使部分已經流失的學生又重新回到了班級。

三、學生學習方面，到課率考勤

由于我所帶的班是理科班，專業技術含量較高，其學習起來難度較大，與以往相比，我對學生的要求更加嚴格。我要求學生必須認真上課，做到不遲到，不早退，對專業課聽不懂的地方及時和同學、老師溝通，平時認真聽課做好每節專業課的隨堂筆記。要求學習委員利用晚自習時間組織同學們將當天各科學習的內

容在溫習一遍或由學習委員組織進行一次小測試，以此來加深印象，提高學習效果，并在班級組建了一個學習優秀團隊作為班級的一面旗幟，讓同學們有榜樣，有追趕目標。

我所帶的幾個班，本次成考總共報了57人，還有部分人堅持國考。在學習中我嚴格要求這批學生，不斷提高他們學習的積極性，收到了良好的效果。建工班王宇更是我們三個班級的國考王，幾乎每報必過，還多次向沒有開設的課程挑戰，也取得了優異的成績。

在通過班干改革之后，三個班的到課率也有了很大改觀，特別是造價班的到課率有了很大的提高。

四、根據不同時期召開不同的主題班會

我班是一個以90后為主體，思想活躍、充滿朝氣活力的集體，在本學期里，我班的文體活動同樣做的是有聲有色。

本學期我班在學校組織下每周四下午為軍體課，以增強學生的身體素質。以下為我班大二學年第一學期舉行的文化活動：

我班一直嚴格執行學校準軍事化管理的內容，在每周二、四、六堅持隊列操練活動，增強我班學生的身體素質。按照學校要求在每周三、五早讀時間班委認真組織進行誦讀國學，從內而外的陶冶情操。

六、衛生方面

在衛生方面，在班會上多次強調，要求確定值日生，保證教室和宿舍衛生，特別是宿舍衛生，每天的衛生工作落實到個人。宿管科的老師也要對寢室進行檢查，將檢查情況及時反饋到學校或通報欄上。在抓好衛生清潔的同時，還要加大對大功率電器的檢查力度。在老師和同學的努力下我班的衛生工作做得很到位。在學校突查宿舍衛生中，我班表現突出，取得了較滿意的成績。

經過幾次宿舍檢查發現了存在某些問題，為此按時召開宿舍長會議，及時將發現的問題反饋到各宿舍長手中，并要求各宿舍要做到按時清理宿舍垃圾、不留任何死角、保持宿舍通風，衣物不要堆放在一起再洗。用電方面，不準私拉電線，不準用大功率電器，及時對老化的線路更換。讓他們增強宿舍安全意識。

工作體會

通過本學期的班級管理工作，使我體會到要想抓好班級的管理，班主任應做到以下幾點：

一、堅持“為同學服務”的工作態度

在工作中，我充分體會到，只有把“為同學服務”作為工作的首要的目標才能做好工作，才能得到同學們的認可，班主任工作的出發點和最終點都應該是同學們的最終利益。

二、管與放的尺度

作為一個班主任，管理工作應該是重中之重的事兒，但一定要注意到班級管理工作的對象是活生生的成長發展中的學生。

三、活與靜的尺度

一個班帶得很活當然是件好事，但是不能活過了頭，這就要求班主任具有駕馭這個氛圍的本領和恰到好處的尺度了，常常有老師埋怨自己班上的學生不踏實，課堂氛圍非常的活躍，就是一考試就不行，我覺得這就是一個度的問題。

四、嚴與寬的尺度

嚴格管理是學校對班主任管理工作的一貫要求，班主任往往也知道嚴格管理的重要性，但是必須注意的是“嚴”不是嚴厲、嚴酷，管理嚴格是指在原則和紀律上面。

五、與學生的關系尺度

亦師亦友，是用來形容良好的師生關系的最常用的一個詞，但在師和友的尺度把握上卻有一定的難度，特別是一些年輕的班主任，我個人認為師和友的側重點還是師，而師區別于友的最大特點在于嚴肅和權威，在教室，在課堂上，在處理問題的時候，你就是老師，你必須堅守你的嚴肅和權威，特別是在處理一些原則性問題時，不允許學生嘻嘻哈哈的，作為班主任，一定要有控制局面的魄力，六、多舉行豐富多彩的文體活動

多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課余生活，不僅能是同學們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級的凝聚力。

本學期即將結束，大學時光已經不富裕，我相信我們班的同學能夠在以后的大學生活中更加努力，不斷進取，獲得更好的成績！

第三篇：大學老師年終工作總結

大學老師年終工作總結

大學老師年終工作總結1

輔導員這份職業不光是老師、是長輩這么簡單，在我看來，輔導員更是學生的引路人，告訴學生什么是正確的、什么是錯誤的；教會學生站在人生的岔路口該如何選擇；輔導員也是學生的全職保姆，要無微不至的的關心學生的學習生活，從生理到心理，到家庭到戀愛，都需要輔導員細心的觀察和耐心的引導。下面就是我的20xx年工作總結，今年總計完成了以下幾個方面的工作。

一、思想政治工作方面

今年的10月，在班級里我們舉行了多種多樣的學習活動，讓學生從思想意識層面與黨的方針政策保持一致，同時幫助學生樹立正確的學習、就業觀念，讓學生學有所用。作為輔導員我每天與學生進行溝通，及時掌握學生的心理變化，引導學生樹立正確的擇業觀和事業觀，為出現學習困惑、就業困惑、感情困惑的同學及時溝通，找到共同話題，為他們進行積極的心理疏導。

二、教育教學方面

今年首先主抓學生的安全教育工作，不論是從宿舍的查寢頻率上還是從學生紀律上，今年始終堅持“以人為本、安全第一”的`工作原則，通過讓班級組織相關的安全教育，加強對學生的安全管理，從思想意識層面為學生樹立安全信念，讓學生懂得人身財產安全的重要性。

其次，在教學方面，今年的掛科情況不容樂觀，部分學生有不同程度的掛科，需要清考，我們通過做思想工作、一對一幫扶的方法，讓補考的同學順利通過考試，對于掛科多的同學，我們通過與家長溝通，找到問題根源，讓其轉變學習態度，達到順利畢業的目的。

三、加強畢業生就業指導工作

面向市場，面向社會廣泛收集就業信息，讓畢業生第一時間確立自己的發展方向，找到理想工作這是今年工作的一個重點。針對有的學生對自己的就業前景悲觀化，對職業方向模糊化的情況，我們做了大量的工作來幫助他們，其中包括：分析職業需求，精準定位職業方向，適度調整期望值，讓學生對就業的期望更加理性、更加合理。

20xx年同樣又是充實的一年，在與學生的交流過程中，看到他們對未來生活的憧憬，為以后職業的渴望，讓我仿佛回到了那個年輕的年代，我希望為他們在今后的道路越走越順暢，也祝愿他們都有各自精彩的人生，成為更好的自己。

大學老師年終工作總結2

20xx年來，認真學習貫徹黨的十八大，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所任班級教學質量有了大面積提高，現就將一年以來工作情況總結如下：

一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念

1、堅持每周的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。

二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

(一)發揮教師為主導的作用

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

(二)調動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

(三)做好后進生轉化工作

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1、用發展的觀點看學生。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次以平常的心態對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的。

三、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛生、紀律、安全等經常講，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2、發揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優良班風。

3、經常與任課教師取得聯系，了解學生的學習情況，協同對學生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業負擔量。

4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規訓練，培養學生養成良好的學習、生活習慣。

5、經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。

通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎。

總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

大學老師年終工作總結3

有較高過去的一年里，能熱愛黨的教育事業，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，有正確的政治立場。遵守法規法紀，關心集體，團結同事，作風正派，從嚴治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業道德。能全心全意從事本學科的教學，力求精益求精，絕對服從上級和學校領導的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中逐漸充實了自己。

我先后任教xxx年級的化學，并自己熟悉了初中化學教材和教學大綱，對中學化學教材有比較充分的理解，能正確理解、掌握化學教學大綱和教材，能正確傳授內容，重點突出。能夠落實“雙基”教學，注意培養學生的化學創新精神和實踐能力，普通話流暢，表達準確，板書清晰，條理性好。

任現職以來，我努力探索課堂教學的藝術性，不斷提高自身教學能力。

我知道要在教學中有所建樹，必先成為一名受學生歡迎的老師。古語云：“親其師，信其道”。我首先要求自己在言行舉止上，做學生的表率，愛每一個學生，既是師長又是朋友，把自己對教育的愛遷移到學生對化學知識的愛，用自己堅強而執著的追求去默化學生對化學知識的探索。要求自己在講臺上，完美展現教師的風采；要求做到每一節課都生動活潑，引人入勝，而且教學質量達標，把每一節課當成優質示范課來上。

我注意教研與教學相結合，開展專題教學研究。

教研是教學進步的動力，更是教學特色形成的根本途徑。任現職以來，我堅持在教研中教學，在探索中教書，在思想的升華過程中育人。我積極參加學校的各項教研活動，密切注意和追蹤本學科的發展趨勢、最新教學科研成果和高考信息，掌握教育發展動態，積極參與科組的教研活動。認真學習教育教學理論，創造適合我校校情的教改方法；探討多媒體電化教學手段在化學教學中的運用；加強對學生心理行為與學習效率關系的研究；探討提高課堂教學的藝術，增強學生對化學學習的興趣、方法和措施；

在參與教學科研的同時，我及時把自己的心得體會和經驗整理形成文字，完成了多篇教學反思。并且論文《淺談化學教學的魅力》榮獲省二等獎。

為了提高學生的實驗技能，我除了認真做好每一個實驗外，還善于進行實驗改革，采用邊講、邊議、邊實驗的方法，指導學生用眼看，用手做，用腦想，邊做實驗，邊學習新課，讓學生真正成為學習的主人，加深印象，記得牢，學得活，興趣盎然。

在教育方面，我能為人師表，做學生的表率。

為了提高自己的教育教學水平，我堅持有計劃、有目的的自學和進修，樹立起“終身教育”的觀點。

今后的努力方向

堅持政治學習和業務進修，多參加各地組織的教研活動，提高自己的政治思想覺悟和業務能力；加強教研能力，多看教育和教學理論方面的書籍，吸取其中的精髓，盡量把教學實踐活動上升到理論高度。進一步學習電腦知識，多制作一些高質量的教學課件，提高課堂的教學效果；總結中考復習經驗，有利于自身的提高。我決心繼續努力，加強自身的修養，敬業、進取、拼搏，為培養出更多、更優質的人才、為祖國的富強、為民族的昌盛作出更大的貢獻。

大學老師年終工作總結4

在活動中育人，在活動中促發展。我很認同這一教學觀念。作為一名中隊輔導員，我能根據學校制定的少先隊工作計劃，根據學生的特點，并結合時代的要求，設計組織好豐富多彩的體驗教育活動。下面，我就本學期自己所作的工作作一個簡單的工作總結：

1、積極開張各種主題中隊活動

針對隊員的學習、行為、生活習慣還沒有養成等問題，我開展了各種主題性活動。為促成學生良好行為習慣的養成，我開展了《每周一練》的主題性訓練活動，比如：坐有坐相，站有站樣、小嘴巴，不急說，認真聽，想后說等專題性的訓練項目，一周內節節練，天天講，通過活動，隊員們的行為習慣都有了進一步的提高重視對隊員進行預防甲型h1n1的宣傳教育活動，交通安全教育，多次開展了《預防甲型h1n1》的宣傳教育活動，《各種安全溫馨提示》的宣傳教育活動，《防震、消防知識我知道》等主題活動，并進行消防安全、防震減災等演練，切實讓隊員們牢記安全的重要性。我還結合重大節日，紀念日開展豐富多彩的活動，比如：教師節、國慶節、元旦等節日的慶祝活動。使隊員在愉快的節日中也能獲得教育積極參與學校少先隊大隊部的活動安排，比如：開展孝親愛老系列活動感恩小故事會、孝親愛老小品表演、我為爸媽做件事、學唱一首感恩的歌曲等等。

2、注意培養小干部，做隊員的領頭人

管理好班級，光靠輔導員是不行的，實踐也表明：一支責任心強的班干部隊伍是整個班的核心，是管理中隊的關鍵。盡管學生剛剛進入小學階段的生活，但是有些隊員管理能力在幼兒園教育中，已經得到了鍛煉，因此，入隊后，我在班中進行了競選小干部的活動，讓有意參加的隊員準備好自我介紹。通過這樣的形式給有能力的隊員提供了一個展現自我的舞臺。選舉出來后，我給他們進行了培訓，明確了職責。并不時地找他們談心，向他們提出要求，讓他們挑戰自己，做隊員們的帶頭人，使他們不斷提高自己的工作能力，形成了一支學生擁護、教師信任的.干部隊伍。

3、做好隊章的各種學習活動

剛入隊的隊員，在隊史、隊歌、隊禮、隊標志的佩戴、隊儀式等等方面的知

識都應該進行好好的培訓和學習，因此，經常利用周三下午的中隊活動時間，向全體隊員進行隊章的宣傳教育和訓練活動。

4、做好雛鷹爭章工作

期中，根據一年級的年齡特征，全體少先隊員集體通過征訂清潔章、禮貌章，輔導員注意在平時的各種活動中滲透爭章意識，提高隊員的爭章積極性，并在期末的時間進行統一的考試。

大學老師年終工作總結5

忙忙碌碌中，一學期過去了。回頭看，圍繞學校的工作計劃和安排，自己兢兢業業，盡心盡職，較好的完成了本學期的各項任務。為總結經驗，找出不足，便于今后更好的工作。總結如下：

一、認真教學，育人為本 認真教學， 一學期來，本人認真備課、上課、聽課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

下面是本人的教學經驗及體會：

1.提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

(1)課前準備：備好課。

認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應 補充哪些資料，怎樣才能教好。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

(2)課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有 意注意，使其保持相對穩定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問 面向全體學生，課堂上講練結合。

2.提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

4.培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

二、加強學習，提高自身素質 加強學習， 隨著教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。要求教師終身 學習，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養。作為基礎教育的一員，要適應形勢的需要，跟上時代的步伐，認清素質教育對人才培養的時代標準，就要不斷學習，更新教育理念。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵，是提高課堂效率，落實素質教育的根本。教師只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓班的 學習，努力學習，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學習思想。

三、務本求實，做好本職工作 務本求實， 嚴格遵守學院的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬 領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間關系，此外對于系里安排的其他工作， 本人也積極主動去完成。

另外， 學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。

而作為一線的教師，首要的任務就是備課、上課、改作業。為上好每一節課，我首先做到了認真備課，教學實踐使我深有體會，只有教師認真做好課前準備，才能上好課，備 課不僅是提高教育教學質量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學經驗的必要途徑。為備好課，自己認真學習課標要求，查閱有關的參考資料，刻苦鉆研教材，結合所帶班級的實際情況，確立適合的教學目標，寫出切實可行的教案。

在認真備課的基礎上，選擇恰當的教學方法，精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全。

活：教學方法活和學習方法活;

實：基礎知識扎實;

全：即面向全體，全面提高教學質量。

真正做到人人有收獲，個個有提高。在教學生掌握基礎知識的同時，注 重智力的開發，能力的培養，素質的提高。并結合學科特點，向學生進行思想教育。

四、反思總結爭取進步

總結到這一年以來所做的工作，取得了一定的進步，但是仍有不足之處，主要有：

1、教學方法的把握還不是很成熟，仍需繼續努力并向其他教師學習。

2、在教學研究方面盡管讀了一些相關的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學。

3、課堂教學缺乏引導性，師生之間的互動較少，不能很好帶動學生積極性

4、專業知識的儲備上還稍顯不足。

在今后的工作中我要發揚自己的優點，改正缺點，彌補不足。努力提高自身素質和業務水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

大學老師年終工作總結6

在x學院建設“雙一流”高職和“優質”高職的關鍵之年，也是我進入工作崗位的第一個年頭，很榮幸也很幸運有機會擔任x班的班主任，雖然是兼職的，但我仍然感覺到輔導員工作責任十分重大，通過半年時間的鍛煉，讓我自己在管理、溝通等各方面的能力得到了提升，讓我擁有了一次鍛煉自己綜合能力的機會。擔任班主任以來，我能夠嚴格按照中華人民共和國教育部令第43號普通高等學校輔導員隊伍建設規定和x學院輔導員的規章制度要求自己，一直努力做好輔導員工作。首先從組建班委、學生的學習、思想特點入手，加強思想教育，開展入學教育，使他們能夠盡快融入到大學生活，開啟一段新的時光。現將本學期輔導員工作總結如下：

一、新生入學教育

在新生軍訓結束之后，于20xx年x月x日召開新生主題班會“如何讀大學”，在思想上幫助新生樹立正確的學習態度和生活態度，許多同學都是第一次離開父母，獨立開始自己的生活，告誡他們怎么樣才能度過三年美好的大學時光，盡快使學生了解大學生活特點和大學的要求，包括學校的各項規章制度和安全方面的知識，組織學生學習學生手冊。通過入學教育，讓學生了解了自己比較關心的問題，熟悉了學校的基本情況和專業情況，對學生的盡快適應學習環境起到了良好作用。針對軍訓和入學教育情況在學生中開展調研，調研結果表明，一系列入學教育的開展，使得廣大學生初步了解了大學校園的生活和學習環境，明確了大學生活的目標和任務，提高了自我管理的意識;培養了專業興趣，健全了人格和良好的心理品質，增強了學生的集體意識和組織紀律觀念。

二、班級的班風建設

(1)根據個人自薦，民主選舉，個別考慮的原則，新生軍訓結束之后立即組建了一支有能力，有號召力，團結向上，具有正能量的班委會，班委會共有9人，其中團干部3人，充分發揮學生的力量，實現學生的自我管理，自我學習，自我監督。在后來的實踐和檢驗中，充分表明班委會成員能夠在日常生活和學習中起到帶頭作用，能夠有效管理班費，建立班費臺賬，能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創造良好的學習環境，能夠管理好班級的日常工作。

(2)抓好學生的思想教育，樹立正確的人生觀，價值觀。擔任班主任以來，我的目標就是建立一個團結奮進，積極向上的集體，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。我經常以自身的經歷現身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標。召開主題班會15次，幫助學生正確認識現在的市場需求及新形式下的行業企業現狀，努力學習，樹立信心，展望美好未來。

(3)利用多種機會與班里的每位同學進行溝通，談心，與學生談心談話20人次，與家長聯系7人次，走訪學生宿舍47次，深入的了解了每一位同學，根據學生特點，建立臺賬，規劃大學生活，幫助他們樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中家庭貧困的學生，特別是一些來自農村的學生，從不同層面幫助他們，鼓勵他們勤工儉學，解除他們的后顧之憂;對于那些對專業沒有興趣的學生，認為學習沒有用的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他們認識到認真學習的必要性，并鼓勵他們學習多方面知識，鼓勵他們學習自考本科，專升本，學習外語、計算機、高數以及專業基礎課，這樣才可以實現自己的目標;對于那些由于失誤或者其他原因迫不得已來到學校的學生，勸誡他們“既來之則安之”，鼓勵他們要更加認真學習，將來專升本繼續深造，實現人生更高的目標。

(4)響應學院工作安排，建立了班級量化管理細則，本著公平公正的原則，一周一評，建立班級周綜合測評臺賬，為以后評獎評優，頂崗實習，推優等工作的開展奠定了基礎。

三、班級的學風建設

針對本班學生生源比較復雜的實際，班級42位同學可以分為普高生，中職生，轉段生三類，由于接受教育程度不同和知識針對性不同，整體學習質量差，學習氛圍不強，大多數學生以學不懂為借口自暴自棄，加之一些學生來自農村，性格比較內向，不善于交流，也不能積極主動學習。為了提高班級學習氛圍，措施如下;

(1)嚴格考勤制度，不定期抽查。要求學生嚴格遵守學校的相關制度，堅決出現遲到、曠課、請假等現象。對于無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學通報批評，對于情節比較嚴重的應要求其作出書面檢討，起到很好效果。

(2)召開學習經驗交流會等主題班會，鼓勵同學勤奮學習，只要是學生，在學校的主要任務就是學習，根據一段時間的學習程度，由于我帶班的同時擔任他們《建筑工程測量》課程的講授，依據不同學生不同特點建立學習興趣小組，實現“學生帶學生，學生幫學生”的良好學習氛圍，提高全班學習水平。

四、班級活動組織

(1)由于學生自身年齡和懶散情況，利用班會或者主題班會的時間，堅持每周溝通制度，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去對待校園事件，去看待社會事件，去認識這個世界，樹立他們正確的生活理念，培養他們獨立思考問題的能力。

(2)鼓勵學生認真參加學校的各項活動，特別是體育鍛煉，身體是革命的本錢，有一個好的身體才會有一個好的學習，才會有將來更好的工作，在學院團總支的號召下，團支部和班委成員積極配合組織班級學生參加學校的各種活動，同時也積極組織了班級內部活動，如象棋比賽、五子棋比賽、籃球比賽、足球比賽等等，增加了班級凝聚力，向心力。一部分同學在學有余力的情況下，能夠積極參與學院的納新活動，以便更好地鍛煉自己。還有一些同學在學院大型活動演講比賽、十大歌手等活動中獲得優異成績，本學期獲獎7人次，其中一人獲得“第x屆全國大學生預防艾滋病知識競賽”優秀獎，為學院爭光的同時，也為班級爭的榮譽。

(3)針對本班學生一部分同學性格偏內向，不善于表現自己的特點，由班委會組織，我協助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，如羽毛球比賽，班級聯誼會等，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。

(4)考慮到學生大部分是第一次離開父母，我充分利用課余時間，深入到班級，深入到學生宿舍，盡量關心他們的日常生活，十分注意關心貧困學生的衣食住行，給他們隨時送去幾句鼓勵溫馨的話語，幫助他們打開心中的結。

(5)在班級的助學金的評定中，本著公開、公平、公正的原則，成立班級助學金評定小組，由我擔任組長，由班長和團支書擔任副組長，班級抽出4位同學擔任組員，綜合考慮，全盤分析，把國家助學金發到應該得的和需要的學生手中。

五、宿舍管理

按照學院學生手冊相關規定，建立“班委排查，舍長具體負責”的宿舍管理制度，有效的管理了宿舍生活。

(1)學生公寓樓實行封閉管理。在以下時間段7：40—11：30;14：20—16：10;19：20—21：30;22：30—6：20進行封閉，學生進出宿舍樓時應出示有效證件，2次以上或拒不出示證件而強行進入者按有關規定進行處理。

(2)嚴禁攀爬、翻越樓層窗戶、陽臺，進、出宿舍。

(3)住宿學生應妥善管理好自己的學習生活用品、貴重物品、現金及銀行存折，學生個人在宿舍存放現金不超過100元，不準將房門鑰匙私借他人，不準私調門鎖。

(4)維持宿舍整齊干凈，保持走廊及樓梯通暢，不準停放自行車和堆放雜物。

(5)嚴禁私拉電線，嚴禁使用電爐、電熱壺、電熱杯、酒精爐、煤油爐、取暖器等大功率電器。

(6)在宿舍內禁止經商、嚴禁酗酒、抽煙、斗毆、賭博、吸煙。

(7)嚴禁宣傳黃色。

(8)在休息時間不得制造噪音影響他人休息。

(9)不準養寵物。

(10)不準帶異性朋友進入公寓。

大學老師年終工作總結7

回想過去的一年，在和同事、和學生的相處中，發生了許多讓人難忘的事情，讓我增長了不少的見識，也從中吸取了很多的經驗，在系主任領導和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業務工作潛力等方面都取得了必須的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業務工作和潛力兩個方面來總結。

一、思想上用心要求進步

作為一名大學輔導員，就應是具備高尚的人格，高度的社會職責感和嚴謹的治學態度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，每個月還定期向黨組織遞交_，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任，她是一個有多年黨齡的老黨員，我主動向她們學習，向她們看齊。在我帶的學生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天，發現她的優點查找自己的不足，學生比老師進步對我來說壓力不小，這也是促進我自我提高的動力所在。在平時的工作中，也就十分注重對個人素質的全面提高，用心參加學校組織的各項培訓學習和自我學習，爭取早日加入中國共產黨，給學生做一個好榜樣。

在此同時，我還用心做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中，通過自己和其他同學的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，發現同學有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學們做出各種正面教育，號召同學們學習黨的各項方針、政策，對思想上要求進步的同學給予用心支持和鼓勵，幫忙這些同學不斷改善，使他們能夠全面發展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共產黨。

二、注重學習業務知識和培養工作潛力

能夠和學院一起成長，并成為學院第一屆學生的輔導員，我感到無比光榮!想想剛到學校來的時候，我們的第一項工作是新生接待，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實，我怕自己帶不好他們，不僅僅給學校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們，我感到自己的雙肩無比沉重，職責無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我必須要盡自己所能，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的期望!

大學老師年終工作總結8

我是xxx，經濟貿易系輔導員，現在帶11級和12級國貿和報關專業學生，共160人。

來財經工作已三年多的時間，在這三年多的時間里，我帶的學生在變化，同時我也在變化。回首這一年來的工作，覺得自己各方面能力都得到了很大提高，收獲很多。當代大學生呈現不同的特點，且社會、企業對大學生各方面素質要求越來越高，不僅對思想素質和身體素質提出要求，對專業能力要求也越來越高。鑒于此，輔導員不僅要解決學生學習生活中的，使學生掌握專業知識，而且要做好學生的思想政治教育工作。下面，我對一年來的工作總結如下。

一、班級管理

無規矩不成方圓。所以，在班級管理過程中，制定了一系列規定。在衛生方面：教室、宿舍每天進行打掃并安排專門人員進行檢查，發現錯誤及時糾正;在出勤方面：紀委專門負責考勤，并且每周一小報，每月一大報，并且做好和科任老師的溝通，對于經常遲到的學生及時給予批評教育;按時上自習。

二、班干部培養

我一直認為，一個好的班干部隊伍，對于管理是重中之重，因為一個輔導員帶一百多，甚至兩百多學生，無法做到對每個學生、每時每刻的動向都了解，而班委就不一樣，他們不論是上課還是課下都會在一起，相對來說，他們對班級可能會更了解，對于解決問題能提出更好的方法。所以，我一直沒有放松對班干部的管理，從選舉到審查到試用到正式擔任。班委必須有足夠的能力、足夠的積極性，尤其是紀律觀念要強，要能維護班級團結。這一年多來，對于班干部隊伍的培養，我也下足了功夫，除了對他們提出嚴格要求之外，在執行力、團結意識和學習等方面都進行了知道和拓展，包括無領導小組討論、殺人游戲、組織活動和開展批評與自我批評，使他們的各方面能力都得到了很大提高。這一年來，我一直堅持每天大課間班委進辦公室，每周班委會定期召開并進行工作總結，堅持重點學生談心。另外，我想給大家提一點我的建議，如果真的是哪個班委不稱職了，一定要果斷的換掉，不能一次又一次給機會，那樣對班級管理會帶來很大麻煩。

三、堅持思想政治

教育工作不放松，堅持重點學生的談心、跟蹤和管理，把學習放在第一位。學生的學習永遠是第一位的，但思想政治教育工作也一刻也不能松懈。所謂德智，培養的學生一定要正，要有專業的知識，更要有良好的道德素質。除了要把黨中央和學校的指示精神及時貫徹并傳達到班級中，緊抓思想有問題，不端正學習態度，沒有良好習慣的學生，督促他們認真完成學習任務。

四、做好評獎評優和黨員培養工作

注重學生職業能力的培養。榮譽對每個人來說都很重要，所以做好評獎評優工作，容易激勵先進，鞭策后進。嚴格按照學生手冊，采取班級選舉和平時考核相結合原則，做到公平、公正和公開。黨員發展關系到黨的事業的興旺和發達，所以，在發展黨員時，學生不僅要學習成績好，思想要求進步，尊敬老師，團結同學，表現積極，一個都不能少。另外，鼓勵學生參加職業證書考試，現在大部分學生都已通過計算機等級和英語B級考試。

五、注重管理工作的創新

我一直在強調學生的自覺性，因為你不可能時刻注意到每一個人，更多的時間還是學生的一個自我管理能力。除此之外，每周定周日晚上例行班會，周三為活動時間。周日活動除日常工作外，鼓勵班級每名學生上臺演講，內容只要積極向上即可，這不僅容易增進大家的認識，更鍛煉了演講者的語言組織和表達能力，通過這個活動也能讓自己了解這個學生的心里世界。團結和在團結的氛圍下尋求每個人的全面發展一直是我工作的目標，鼓勵班級同學建言，活動時間充分的交給大家，在這個號召下，班里開展了各式各樣的非常有意義的活動，相信這會成為大家共同難忘的回憶。

六、在開展管理工作的同時，注意自己的學習和提高

輔導員工作到現在三年多的時間，可能比一些同事工作時間長，但在管理過程中，深感自己知識和能力的欠缺。輔導員工作看來很容易，有時可能感覺也很輕松，實際上也是非常不容易的。要想讓學生佩服、尊重，真正成為學生學習和生活上的導師，導員就應該能解決學生所遇到的一切問題。所以，我一直在努力提高自己，豐富自己各方面的知識，爭取做到、做好學生的良師益友。

以上就是我這一年工作以來的一些體會，希望能對大家起到一點幫助，也借以提醒自己存在的不足，希望以后能再接再厲，取得更好成績。

大學老師年終工作總結9

這一年，是收獲的一年，也是自我提高和發現不足的一年。本著以學生的“思想教育、學風建設”為重點開展工作，廉潔自律、勤奮務實的完成了各項工作任務。

一、以細致耐心的工作態度來開展輔導員、班主任工作。

20xx年上半年，我兼任第十四期黨團校、第六屆自律會、學生社管會工作，黨校培訓注重實效，共培訓學員176人，積極發揮自律會、學生社管會來開展針對學生紀律學生衛生的活動。

20xx年9月，我擔任了XX年級新生499人12個班的輔導員工作，負責院藝術團、學院各學生社團的管理工作。有效的利用主題班會、學生組織、社團活動等形式培養他們確的世界觀、人生觀、價值觀。從貧困生到心理有障礙的學生，從教室到學生宿舍，在責任心的驅使下，我關注著每位學生的成長。做好班級負責人的選拔任用，號召每位同學發揮他們的自身優勢，積極有效的服務于學院、學校。在20xx年軍訓中，我院獲得學校的“優秀組織”獎。

二、以靈活多變的工作方式來開展院藝術團、學生社團工作。

我借助其自身優勢發動并引導他們開展好校內外各項活動，從學院藝術團的納新到跆拳道協會、形意拳協會活動的有效展開，活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協會獲得齊魯國際動漫藝術展社團cosplay比賽三等獎，社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎，社員張洋接受了齊魯電視臺的采訪，而《視周刊》雜志也對動漫協會的成績做了相關報道。

20xx年XX月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術展，社員許菁菁接受了山東有線電視臺的訪問。

三、以嚴謹務實的工作思路來完成教務處部門工作任務。

20xx年上半年，學校正處于迎評的關鍵階段，我被抽調至教務處并從事了半年的教務處工作。不同的工作環境和性質使我更加清醒的認識到了工作的難度，我以更加嚴謹務實、嚴格自律的態度來對待教務處的部門工作，勤學習、勤詢問、勤實踐的態度來對待每一次工作實踐經歷。工作中得到了幾位處長、國老師與教務處各位老師的大力支持和幫助，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務處領導與老師們的認可。

回顧一年的工作，有成績也有不足。我將努力克服自己存在的不足，面對新的工作與任務，我會優化工作方法，提高工作效率，我將投入全部熱情開展工作，力爭使自己分管的年級班級各項工作走在前列，請領導老師給與批評幫助。

大學老師年終工作總結10

堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策，認真學習黨的，深入學習科學發展觀，不斷提高自己的理論水平與思想覺悟，永遠保持員的先進性。熱愛黨的教育事業，教書育人，為人師表，不斷提高自己的業務能力。工作中服從領導，團結同事，具有協作精神，能夠積極履行職責，圓滿完成了本職工作。在學院領導的關懷與教研室同事的幫助支持下，教研方面都取得了進步，具體情況總結如下：

一、教學方面工作

20xx年本人的承擔的教學工作主要有授課、生產和畢業設計。本承擔的授課任務是機械制造技術基礎、機械工程材料和機械加工新技術等三門課程。本人在教學過程中積極備課，按時上課，課后認真批改作業，課下與同學們主動交流，圓滿地完成了教學任務。在指導畢業生的工作中，本人指導的9名本科畢業生(其中6名和崔煥勇聯合指導)順利完成的畢業設計和畢業答辯，有1人被評為校級優秀畢業。本指導的實習主要是認識實習、生產實習和畢業實習。在實習過程中，本人認真負責，注意學生的安全，并督促學生通過實習提高自身的專業基礎知識。本，作為副導師參與指導研究生一名。20xx完成的教學工作量累計約570課時。

二、科研方面工作：

在做好業務工作的同時，積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力。主持濟南大學博士基金項目一項(20xx年11月立項)，以第一作者發表b類論文1篇。

三、班主任工作

本人是機自3和4班的班主任，作為班主任，我積極參與兩個班的管理工作，針對兩個班在20xx年年底期末成績比較差的情況，通過開展創造性的工作，使這種情況得到根本性的扭轉，在學校開創了給學生家長寄送成績單的先例，通過寄送成績單，與家長取得聯系進行溝通，督促學生的學習，此舉措也贏得了家長的好評。

總之，在即將過去的一年中，在領導的關心和同事們的支持幫助下，本人的政治素質、業務水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個奮進向上、互相幫助的環境中感覺到幸運。

大學老師年終工作總結11

育人要從小抓起。今天的少年，是21世紀國家的棟梁，擔負著振興中華這個光榮而艱巨的任務。他們好比幼苗，必須培養得宜，才能發育滋長。一學期來，我根據學校德育處和大隊部的教育工作計劃，針對低年級隊員特點，以培養行為規范教育為突破口開展一系列的活動。

一、為人師表，率先垂范。

輔導員工作是塑造隊員靈魂的工作，輔導員對創設良好的班集體，全面提高隊員素質，陶冶隊員情操，培養全面發展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學校里，輔導員接觸隊員的時間最長，開展的教育活動最多，對隊員的影響最大，在隊員面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規范學生的行為，首先要規范自己的行為;提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名輔導員，在一年工作實踐中，要求隊員做到的，我首先帶頭做到;要求隊員講文明禮貌，我首先做到尊重每一位隊員，教育他們熱愛勞動，每次打掃除都和隊員一塊打掃環境衛生和教室清潔衛生;教育隊員搞好團結，我首先做到和科任老師、全體隊員搞好團結;和隊員交知心朋友;在學習上，要求隊員書寫認真工整，我在板書時首先做到書寫規范認真。這樣自己的一言一行已經成了一種無聲的教育，同時也贏得了隊員的愛戴。

二、建立全體隊員輪流值日制度，培養自育能力。

值日問題，過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流，我發現這樣下去只能是好的隊員好，差的仍然趕不上，因為這會使部分兒童長期處于被動狀態，失去了上進心和積極性。為了全面實施素質教育，培養隊員自育能力和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面發展，讓每個兒童都有鍛煉的機會。采取了全體隊員輪流值日后，隊員表現出十分積極興奮的狀態，總是盼著自己當值的那天。在當值日時，值日生要報告當天的學習內容、清潔、紀律、出勤以及戴紅領巾情況等，這樣每個隊員都有獨立工作機會，在值日中學會管理，培養隊員獨立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人，那首先就得以身作則，才有說服力。實踐證明：過去在我眼中看來十分不起眼的隊員，在值日中不僅自己嚴格地遵守紀律，而且表現出較強的工作能力和責任感。

大學老師年終工作總結12

XX，本人堅持四項基本原則，堅持黨的各項方針政策，積極參加黨組織的各項活動，并擔任材料一系黨支部宣傳委員，做好黨組織的宣傳工作，同時，認真做好材料一系教研活動的記錄工作。在教學、科研及教書育人方面的工作總結如下：

(一)教學方面

課堂教學方面，本共承擔3門本科專業課程和1門研究生課程的課堂教學工作。在實踐教學方面，承擔冶金工程專業課程設計、生產實習以及畢業論文等實踐環節的教學工作。教學過程中注重學生分析解決實際問題能力的培養，關注學生全方面發展。

全年教學工作量飽滿，教學認真，效果良好，榮獲優秀教學質量獎三等獎。

(二)教研方面

第一負責人，主持完成校級教改項目一項，新申請并獲批校級教改項目一項和院教改項目一項，發表教學研究論文1篇。

(三)科研方面

課題：參加國家863、國家自然基金等省部級以上項目3項。

論文：發表論文5篇，其中1篇為國外sci論文，另4篇ei收錄。

會議：參加國外召開的國際會議和國內會議各一次，發表論文3篇。

(四)教書育人方面

為響應創新型社會對人才創新能力培養的需要，利用業余時間積極鼓勵和指導學生參加課外科研活動，指導學生完成科研立項4項(全部結題)，申報并指導學生開展校級創新項目1項。

以上是XX工作的總結，謝謝各位同事在工作中給予的大力支持和幫助，在新的一年里，將更加努力一如既往的做好各項工作。

第四篇：大學老師個人工作總結

大學老師個人工作總結(精選多篇)

2014，本人堅持四項基本原則，堅持黨的各項方針政策，積極參加黨組織的各項活動，并擔任材料一系黨支部宣傳委員，做好黨組織的宣傳工作，同時，認真做好材料一系教研活動的記錄工作。

在教學、科研及教書育人方面的工作總結如下：

：教學方面

課堂教學方面，本共承擔3門本科專業課程和1門研究生課程的課堂教學工作。在實踐教學方面，承擔冶金工程專業課程設計、生產實習以及畢業論文等實踐環節的教學工作。教學過程中注重學生分析解決實際問題能力的

培養，關注學生全方面發展。

全年教學工作量飽滿，教學認真，效果良好，榮獲優秀教學質量獎三等獎。

：教研方面

第一負責人，主持完成校級教改項目一項，新申請并獲批校級教改項目一項和院教改項目一項，發表教學研究論文1篇。

：科研方面

課題：參加國家863、國家自然基金等省部級以上項目3項。

論文：發表論文5篇，其中1篇為國外sci論文，另4篇ei收錄。

會議：參加國外召開的國際會議和國內會議各一次，發表論文3篇。

：教書育人方面

為響應創新型社會對人才創新能力培養的需要，利用業余時間積極鼓勵和指導學生參加課外科研活動，指導學生完成科研立項4項，申報并指導學生開展校級創新項目1項。

以上是2014工作的總結，謝

謝各位同事在工作中給予的大力支持和幫助，在新的一年里，將更加努力一如既往的做好各項工作。

班主任工作總結

愛崗敬業是中華傳統美德，是實現人生價值的重要途徑，對于班主任來講就應該忠誠自己從事的教育事業，必須具備高度的責任感和強烈的事業心。這也是班主任職業道德的具體表現，本學期我就本著這個原則去做班級管理工作。

我在班級管理工作中，采用了“以人為本”的管理理念，并且在班級的組織建設中運用了一套班主任與學生平等管理的模式，班級開展的各項工作都為學生的積極性、主動性與創造性的發揮提供了廣闊的空間，增強了班級的凝聚力。因此同學們在學校及班級的各活動中都能表現出他們的活力，但是他們學習的自覺性還不夠強，造價班同學學習氛圍比較濃厚，大多數同學的學習勁頭非常足。建工班在班級管理方面欠缺主動性、積極性。根據三個班級的不同的現狀，在班級管理上采取了相應的措施。

一、班級管理方面，加強班干隊伍建設

班級作為學校教學活動的基礎單位，其管理水平的高低，對學生健康全面的發展，對完成教育和教學的各項任務起著舉足輕重的作用。

建立一支高校負責的班干部隊伍是實現班級自主管理，建立良好班風學風的基礎。三個班班干隊伍在一年的教育培養過程中，無論從事工作能力還是責任心上都有了很大的提高。從目前來看，可以適當的給予他們較多的管理班級的權利，給他們提供一個相對寬松的自我發展空間。

大膽放手去做，將能力鍛煉落實到各區隊長身上，例如：10級造價班區隊長李小兵和李吉寧，在我的允許之下，李小兵李吉寧兩位同學對一分隊二區隊開始改革，讓他們按照自己制定本學期的班級工作計劃來履行自己的職責，由

班主任牽頭每周組織一次班委會會議，搞好日常管理工作，并對班級的重要事項實行集體決策，半學期下來收到了良好的效果。

事實證明只有這樣才能樹立良好的班風，讓學生感受到集體的親和力，使班級管理更容易簡便。

二、做好思想工作，穩定學生隊伍

思想教育是學生工作的核心，只有在學生思想健康積極的前提下，才能談其它。所以學生思想需要常抓不懈，我利用每周班會對學生進行思想品德教育，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。堅持必要的溝通，以增強班級的凝聚力；消除學生的逆反心理。

溝通是班主任中重要的內容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中了解學生個人的思想、興趣、愛好以及取得的成績和存在的問題，同時學生也會感覺到老師對他的關注和尊重。在溝通中不斷關注學生需求，不斷灌輸新理念，不斷提高新認識。從心理上幫助學生克服各困難，注重團隊理念建設，注重班級和諧發展。

開學后，由于各方面因素，個別學生思想不太穩定，因此出現一些流失現象。針對這種現象，于是我組織班委開會討論怎樣避免這種情況的發生。對一部分不想念、退學的學生，加以勸導，造價班顏超就是一個例子，由于家庭經濟原因不能正常就讀，在我們再三相勸之后已于11月交款。經過我們共同努力，我們的工作取得了一定的成績，既穩定了一部分同學的溫暖；也使部分已經流失的學生又重新回到了班級。

三、學生學習方面，到課率考勤

由于我所帶的班是理科班，專業技術含量較高，其學習起來難度較大，與以往相比，我對學生的要求更加嚴格。我要求學生必須認真上課，做到不遲到，不早退，對專業課聽不懂的地方及時和同學、老師溝通，平時認真聽課做好每節專業課的隨堂筆記。要求學習委員利

用晚自習時間組織同學們將當天各科學習的內

容在溫習一遍或由學習委員組織進行一次小測試，以此來加深印象，提高學習效果，并在班級組建了一個學習優秀團隊作為班級的一面旗幟，讓同學們有榜樣，有追趕目標。

我所帶的幾個班，本次成考總共報了57人，還有部分人堅持國考。在學習中我嚴格要求這批學生，不斷提高他們學習的積極性，收到了良好的效果。建工班王宇更是我們三個班級的國考王，幾乎每報必過，還多次向沒有開設的課程挑戰，也取得了優異的成績。

在通過班干改革之后，三個班的到課率也有了很大改觀，特別是造價班的到課率有了很大的提高。

四、根據不同時期召開不同的主題班會

我班是一個以90后為主體，思想活躍、充滿朝氣活力的集體，在本學期里，我班的文體活動同樣做的是有聲有

色。

本學期我班在學校組織下每周四下午為軍體課，以增強學生的身體素質。以下為我班大二學年第一學期舉行的文化活動：

我班一直嚴格執行學校準軍事化管理的內容，在每周二、四、六堅持隊列操練活動，增強我班學生的身體素質。按照學校要求在每周三、五早讀時間班委認真組織進行誦讀國學，從內而外的陶冶情操。

六、衛生方面

在衛生方面，在班會上多次強調，要求確定值日生，保證教室和宿舍衛生，特別是宿舍衛生，每天的衛生工作落實到個人。宿管科的老師也要對寢室進行檢查，將檢查情況及時反饋到學校或通報欄上。在抓好衛生清潔的同時，還要加大對大功率電器的檢查力度。在老師和同學的努力下我班的衛生工作做得很到位。在學校突查宿舍衛生中，我班表現突出，取得了較滿意的成績。

經過幾次宿舍檢查發現了存在某些問題，為此按時召開宿舍長會議，及時將發現的問題反饋到各宿舍長手中，并要求各宿舍要做到按時清理宿舍垃圾、不留任何死角、保持宿舍通風，衣物不要堆放在一起再洗。用電方面，不準私拉電線，不準用大功率電器，及時對老化的線路更換。讓他們增強宿舍安全意識。

工作體會

通過本學期的班級管理工作，使我體會到要想抓好班級的管理，班主任應做到以下幾點：

一、堅持“為同學服務”的工作態度

在工作中，我充分體會到，只有把“為同學服務”作為工作的首要的目標才能做好工作，才能得到同學們的認可，班主任工作的出發點和最終點都應該是同學們的最終利益。

二、管與放的尺度

作為一個班主任，管理工作應該是重中之重的事兒，但一定要注意到班級

管理工作的對象是活生生的成長發展中的學生。

三、活與靜的尺度

一個班帶得很活當然是件好事，但是不能活過了頭，這就要求班主任具有駕馭這個氛圍的本領和恰到好處的尺度了，常常有老師埋怨自己班上的學生不踏實，課堂氛圍非常的活躍，就是一考試就不行，我覺得這就是一個度的問題。

四、嚴與寬的尺度

嚴格管理是學校對班主任管理工作的一貫要求，班主任往往也知道嚴格管理 的重要性，但是必須注意的是“嚴”不是嚴厲、嚴酷，管理嚴格是指在原則和紀律上面。

五、與學生的關系尺度

亦師亦友，是用來形容良好的師生關系的最常用的一個詞，但在師和友的尺度把握上卻有一定的難度，特別是一些年輕的班主任，我個人認為師和友的側重點還是師，而師區別于友的最大特

點在于嚴肅和權威，在教室，在課堂上，在處理問題的時候，你就是老師，你必須堅守你的嚴肅和權威，特別是在處理一些原則性問題時，不允許學生嘻嘻哈哈的，作為班主任，一定要有控制局面的魄力，六、多舉行豐富多彩的文體活動

多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課余生活，不僅能是同學們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級的凝聚力。

本學期即將結束，大學時光已經不富裕，我相信我們班的同學能夠在以后的大學生活中更加努力，不斷進取，獲得更好的成績！

大學老師工作總結

從2014年10月參加工作至今已近一年，經過這一年的努力工作和不斷學習，本人獲益良多，同時也存在不足。現總結這一年工作情況。

品德是決定一個人價值的先決條

件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。這一年來本人堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。憑著自己對教育事業的熱愛和積極進取精神，堅持四項基本原則，始終堅持以”三個代表”重要思想為行動指南，堅持科學發展觀，始終與黨中央保持一致，堅持黨的教育方針，立志獻身教育事業。堅持以忠誠從教、愛崗敬業的精神鞭策自己，忠于黨和人民的教育事業。認真學習貫徹黨的”十七大”精神，努力學習業務，通過各種理論學習、培訓，在思想素質、政治敏銳和鑒別能力、組織觀念上都有較大提高，在日常工作中切實做到紀律性強、原則性強，熱愛教育工作，忠實履行職責，具有強烈的進取精神和奉獻精神。無論在什么情況下，我都沒忘記”學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。

在過去的一年里本人分別先后擔任2014級、2014級年級輔導員，并先后

兼任2014級2班、舞蹈班和2014級1班的班主任。工作中本人盡職盡責，認真完成各項工作，同時積極組織學生參與院內、外各項活動，工作得到系領導、辦公室老師及學生的一致認可。在2014年汶川5.12地震發生后的抗震救災工作中，本人工作任勞任怨、盡心盡職，表現良好，做到學生情緒穩定，安全萬無一失。

在日常工作中切實做到紀律性強、忠實履行職責。每天準時上班，同時因為輔導員這種崗位的特殊性，按照學院的安排和規定，堅持和學生一起出早操，業余時間組織和參與學生活動。抓好輔導員的常規工作。

一、抓好自身的理論學習

政治輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導，以“以人為本”的科學發展觀

為宗旨，熟悉國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎。在作風上我努力做到“嚴，實，精”三字方針。“嚴”就是對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;“實”就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規律辦事;“精”就是對工作精益求精，不應付。與此同時我不斷的加強個人修養。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態度。

二、堅持以學生為本的思想政治教育

思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的內心需

要和興趣愛好，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。

三、加強學風、班風、舍風建設

優良的學風、班風、舍風正是培養高素質學生的無形的重要因素。一個優良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養慢慢形成。每次主體班會學風問題已經成為必講的重要內容，將培養學生“學習能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。新生年級還明確了規范的考勤制度，每堂課學習委員點名后必須由任課老師核實簽名，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。

四、關注貧困生工作

在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學生的推薦意見，另一方面親自深入學生中調查，同時在各個班級成立“貧困生調查小組”成員由各宿舍長及部分學生組成，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況。在全面了解的基礎上經過初評、復評、最后公示，保

證“公平，公開，公正”的原則，爭取將國家，學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助，經常與貧困生面對面的交流、談心、解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神，安心學習。

五、以榜樣的力量感染隊員。

輔導員自身的素質對創設良好的班集體，全面提高學生素質，具有舉足輕重的作用。要規范學生的行為，首先要規范自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學生做到的，自己帶頭做到；要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格；教育他們熱愛班級，搞好團結；在學習上，要求學生書寫認真工整，并加以督促。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。

六、重視與家長的聯系，雙向管好

孩子。

孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導員，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過家訪、家校聯系、家長會等形式與家長建立聯系，通過交流更能了解學生，從而做好學生的思想工作。結合平時發現的問題在家長會上，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經驗。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應急能力這將影響到孩子的將來。

七、重視班隊活動的開展，豐富學生的生活

班會活動課的開展，既可豐富學生的生活，又可鍛煉學生的能力。結合08級新生進行軍訓、學前教育，狠抓學習、訓練、早操、晚點名的考勤制度，使其新生進來養成良好的學習、訓練的習慣，嚴格行為規范，及時成立08級學生團總支和學生分會，采取了競爭上崗，積極為同學服務，鍛煉學生自我管理能力。

一年的時間雖然短暫，但在系領導

和辦公室老師的共同努力下，本人所在的兩個年級取得了一些可喜的成績。運動系2014級舞蹈班被評為2014-2014學年學院優秀團支部；運動系2014級在2014-2014學年的學院冬季運動會中獲得甲組女子團體的第二名；在學院和系舉行的各種活動中2014級作為低年級也獲得一些獎項；在這次的抗震救災中，運動系2014級更涌現了許多抗震救災的學生先進個人。

當然作為一個新人，工作一年雖然收獲頗豐，但自己還存在著很多不足，如自己在思想政治知識方面比較薄弱，所以在今后的工作中要不斷學習和增加自己在這方面的知識，并要將自己學習到的理論知識運用到實際工作中；自己對學生工作還存在一些陌生感，導致在工作中缺乏積極性和工作熱情，在一些不熟悉的工作還有些被動，在今后的工作中，本人將會更加努力，端正自己對學生工作的認識，以更大的熱情和積極性投入到工作中去；在學生工作的過程

中，自己缺乏一些經驗、恰當的工作技巧和學生管理方法，在今后的工作中本人會加強自己的經驗積累，同時虛心向其他老師認真請教和學習，不斷地完善自己。創新動作不多，更多的是按部就班。

在今后的工作中

1、繼續抓好思想發動，確保馬列小組參加教育的思想不散、熱情不減、標準不降；

2、繼續抓好理論學習，側重于運用、思考、把握上下功夫；

3、抓好解決問題的落實，確保教育的針對性和實效性；

4、抓好教育的創新工作，努力摸索，爭取能夠出一些經驗、成果；

5、繼續抓好工學矛盾的處理，因人制宜，區別對待，關注災區和貧困學生，時刻關注他們的心理動態，使其他們有樂觀向上的學習、訓練思想。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。盡管輔導員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入更多的時間和精力用于班的學習和管理工作中去，為了孩子，我將樂此不疲。

二〇一四年十一月二十七日

今年以來，我堅持以“三個代表”重要思想為指導，愛崗敬業，恪盡職守，認真教書育人，努力提高學生素質，注重改進班級管理，取得了較為明顯的成效。現將—年來的工作情況總結如下：

一、加強學習，不斷更新思想理念

積極參加政治學習。參加了學校組織的各次政治學習，并自學政治理論和時事政策，重點學習了黨的十六屆五中全會精神、關于制定《反分裂國家法》的決議和《年中國的國防》白皮書等重要文件。通過學習，使我認識到：黨在努力提高執政能力；祖國在快速發展的同時，既面臨機遇，更面臨挑戰；陳水扁當局加緊在教育與文化領域推動“去中國化”活動，祖國的統一大業面臨極大的威脅。通過學習，使我更加擁護黨的領導，增強了作為人們教師的責任感和使命感，增強了搞好教書育人工作的積極性和主動性。

主動加強業務學習。堅持每周業務學習日，學習研究教育教法理論。作為初三年級的數學課，還沒有采用新教材。但我主動學習新的《課程標準》，研究其改進的精神實質，用之于指導畢業班的教學實踐中。通過學習新的《課程標準》，使自己進一步領會到“一切為了人的發展”的教學理念，將培養學生的創新能力和未來發展作為教學活動的出發點和歸宿，重視了對學生獨立性、自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。

二、嚴格要求，樹立良好自身形象

能夠積極完成上級部屬的各項工作。認真落實課程計劃，重實際，抓實事，求實效，工作積極主動。不論是學校分配的哪一項工作，我都配合同事盡自己的最大努力把工作做好。

能夠嚴格遵守各項規章制度。我知道，作為教師，自己的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。因此，一年來，我嚴格按《中小學教師職業道德規范》的要求和學校的規定辦

事，正確處理了學校工作與家務之間的關系，從不遲到早退。雖然我是一名家庭主婦，但由于把更多的精力用于工作，所以家務活不是我干得最多，有很多時候都是由丈夫去干。

能夠主動協調處理好人際關系。工作生活中，我十分尊重領導，團結同志，注意奠定良好的群眾基礎。對全體學生，能夠做到一視同仁，關心體貼，言教身教并重。對待學生家長熱情真摯，尊敬禮貌，能夠很好的相互交流學生情況。

三、扎實工作，認真完成教學任務

今年來，以培養學生創新能力和實踐能力為重點，我認真落實教學常規，落實教學改革措施，深化課堂教學改革，大力推進素質教育，使所任班級的教學質量有了明顯提高。

注意搞好教學準備工作。我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果。備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難點、重點。十分注重教學設計。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。

爭取得到最佳課堂效果。針對初三的年級特點和普通班的學生特點，堅持學生為主體，教師為主導、基礎知識教學為重點，設法改善課堂教學氣氛和軟環境，不搞滿堂灌。在教學中，有意識地通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性，變“要我學”為“我要學”，讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式。在教學中，根據學生的不同的成績基礎，尊重不同的興趣愛好、生活感受，設法調動他們的積極性，不強求一律，使他們形成自己不同的風格，讓他們的天性和個性得以自由的發揮。教學中，注重了講與練結合，注意抓住重點、突破難點。由于極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

認真搞好課后輔導總結。在作業批

改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。經常利用課余時間無償為學生補課，成效明顯，本學期有數名學生進步達百名有余。

堅持參加教學研討活動。注重研究教學理論和方法，收集整理了多冊有關資料。經常向經驗豐富的教師請教并經常在—起討論教學問題，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。多次聽其他老師的公開課，本學期外出聽課節，在校內聽課節。自己執教的公開課得到了學校領導和教師們的肯定。同時，通過理解研究他們所提出的寶貴的建議，進一步明確了今后講課努力的方向和方法。依據理論探討和實踐體會，我寫了論文《走近心靈世界，促進后進生轉化進步》，獲得了洪山區教育論文評比一等獎。

做好后進學生轉化工作。由于是普通班，我們班的“后進生”數量較多。對“后進生”，大家易于發現缺點，尤其是

在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定。而“后進生”轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。一年來，我非常重視抓好后進學生的轉化工作，做到“用發展的觀點看后進學生，因勢利導、化消極因素為積極因素，做到曉之以理、動之以情”。因為做到了以上幾點，所以在后進學生的轉化工作上，效果比較好。

四、注重育人，積極改進班級管理

作為三班的班主任，我深深懂得，班主任工作必須以人為本，形成合力，抓思想，抓凝聚力，以管促學。

一學年馬上就要結束了，靜靜地坐下來，審視自己一學年來的工作，總結一學年的得失，感觸很多。高三重點班的班主任、兩個重點班的數學，自感壓力很大，但我都和每一位老師一樣，認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人。對得起每一位學生，對得起每一位家長，無怨無悔。

一、思想認識

在這一個學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，以共產黨員的嚴格要求來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，我還積極參加學校各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、教學工作

在教學工作方面，整學年的教學任務都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閱自己訂閱的《中小學教育》、《中學數學教學參考》、《教學隨筆》、《實踐新課程》等雜志。還爭取機會多出外聽課、多走進課堂聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是：決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計

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教案。

這學年主要擔任高三兩個重點班的數學教學及其中一個班的班主任工作。因為學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發他們學習數學的興趣。對于優等生，這是我們的“寶貝”，肩負著考取重點大學的重任，關系著老師的臉面、學校的發展，因此這也是我們工作的重點。我們制定了高考目標落實方案，每一周、每一天我們都嚴格執行、認真落實，應該說效果還是好的。但最終還得高考來評價。

三、班主任工作

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在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會等對學生進行思想教育，使學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每個月都拿考核一等的目標，各施其責。還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。在他們的努力下，班務工作能正常開展，這學期也只有一次考核為二等，其余均為一等。為了把班的常規工作搞好，我每天都堅持早上、中午、下午三次到教室督導。回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀、午讀等情況，經過努力，我們班的各項常規工作像早讀、衛生、課堂紀律等都抓得非常好。

四、教研工作

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教學工作之余，我大量閱讀各種教學雜志，通讀了張奠宙教授的《中國數學雙基教學》、任長松教授的《探究式學習——學習知識的自主建構》，《學習困難學生的教學策略》等名著，對我的課題研究幫助很大，收益非淺。還在江蘇大學主編的《數學教育研究》、首都師范大學主編的《中學生數學》、哈爾濱大學主編的《數理化解題研究》等雜志發表論文六篇，很大地幫助我促進了教學成績的提高，為進一步提高學生的高考成績奠定了基礎。

實事求是地認真反思后，發現自己工作中還存在以下不足：

1、課堂還有很大的提高潛力，還需多鉆研、多挖掘。

2、班主任工作還應作得更細致些。

3、教育工作應該多一些”人情味”少一些“火藥味”。

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第五篇：大學老師師德師風工作總結

大學老師師德師風工作總結

狠抓師德師風建設，認真召開教師個人自查自糾民主生活會，以下文是小編搜集整理的學校師德師風工作總結相關內容，歡迎參考和借鑒!

學校師德師風工作總結一

根據連云港市教育局關于認真學習人民來信的文件精神，我校認真開展了師德師風集中教育活動。現將此活動的學習教育階段工作小結如下：

一.組建班子，加強領導。

為切實加強集中教育活動的領導，學校專門建立了師德師風集中教育活動領導小組，由校長李德強同志任組長，梁培斌、劉軍吉任副組長，徐立田、陸遠進、單紀聲、顧陽光、;劉海棠、王

起超同志為成員，切實加強對師德師風集中教育活動的領導，把此項活動列入學校教育教學工作中的一個重要組成部分，并進一步完善了教師師德檔案記錄。

二.認真組織學習。

在學習教育階段中，學校召開了動員大會，組織全體教師學習了市教育局和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》、連云港市《關于進一步加強中小學教師職業道德建設的意見》和《關于進一步加強教師隊伍建設的意見》等文件精神，另外還組織觀看中國教育電視臺拍攝的《為了生命的付出》和中央電視臺拍攝的《奠基中國》等專題片以及教育政策法規。

我校在此活動中，我鎮以完小為單位，采取集中學習與個人分散學習相結合的方式，做到了學習有內容、有記載、有體會、有考核。

三.學習教育效果顯著。

我校在師德師風學習教育階段，專門組織召開了學習動員大會，分成五個組進行集中學習和會議交流。每周學校組織一次時間不少于半個小時集中學習，出板報5期，學校情況反映兩期，并在學校宣傳欄上開辟了師德師風集中教育活動的專題。教師學習筆記達3千余字，收到心得體會128篇。在4月24日，學校召開了師德師風集中教育活動學習教育階段總結、經驗交流、體會暢談會。

在學習教育階段，我校注意了幾個結合：一是與保持員先進性教育相結合;二是與搞好教育教學工作和強化教育科研相結合;三是與做好學生安全工作、學生鞏固工作和教育收費工作相結合;四是要與加強未成年人思想道德建設工作相結合。通過深入學習，全體教師把握了開縣搶險救災、保護學生優秀教師群體的精神實質，并將其轉化為了內在的精神動力，促進了職業道德的自我完善、自我約束、自我提高，收到了十分顯著 的效果。

我校將在下階段(對照檢查)開展對教師師德師風進行綜合分析，整理本單位和個人的成績和問題，研究制定出具體針對性、實效性和可操作性的整改方案和具體措施，并聘請社會各界人士和學生家長代表進行監督我校師德師風建設，進一步取得社會、群眾對教育的肯定和支持，增強為人民服務的意識，提高黨員干部自身素質，辦人民滿意的教育，真正按照教師職業道德規范的要求，愛崗敬業，無私奉獻，廉潔從教。樹立一切為了學生，為了學生的一切的思想，以高尚的情操引導學生德、智、美全面發展，做讓人民滿意的教師。

學校師德師風工作總結二

學校師德師風個人總結 我鄉這學年開展學習師德師風以來，在縣教育局，教育辦領導的重視下，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風建設，認真召開教師個人自查自糾民主生活會，采取形式多樣，內容豐富的宣傳教育活

動，針對存在的問題及時進行了整改，師德師風明顯好轉，取得了實質性的進展，現將我個人學習師德師風情況總結

一、思想認識

在政治思想方面，能堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，遵守社會公德。為教育事業奮斗終身的獻身精神，把忠誠于人民的教育事業，看成最高美德，時時激勵我，工作上勤勤懇懇，兢兢業業服從領導，不打折扣，認真完成領導交給的各項工作任務，并用學為人師，行為示范的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的三滿意教師。在平時我經常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。

二、學習教育階段

學習教育活動在學校的統一安排下，采取相對集中學習與個人學習的方式。學習教育的主要內容，除有關的政

治理論外，重點學習《教師法》、《****中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見》等。xx年4月在鄉教育辦領導主持召開的動員會上，把學習教育活動進一步引向深入，使教師們從思想深處認識到師德師風的重要意義，切實提高了思想，道德，作風建設的自覺性。樹立了良好的個人師德形象。

三、對照檢查階段

對照檢查階段的主要任務是認真學習，提高認識的基礎上揭示問題，找準主要矛盾。我通過教師之間的談心，加深對師德教育，并對照自己的過去，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處，向老師們暢談，通過學校召開的民主生活會上，開始自查自我批評，態度誠實，也樂于接受教師們的批評，認真分析問題的原因，加以糾正，以便今后工作上的開展，根據民主生活會上老師們的征求意見。我開始認真撰寫了個人師德師風分析材料，針對自己存在的問題進行剖析，糾正錯誤，明確今后的方

向。

四、整改提高階段

根據自己對照檢查發現的主要問題，針對性地采取措施，建立健全有關的條款，使自己師德師風建設逐漸走上正常化，制度化的軌道。根據自己在師德師風方面突出的問題，熱點問題提出整改意見并接受教師監督檢查，力爭使自己比較強烈的問題得到明顯的改善，使師德師風整體狀況得到明顯的好轉，也改善了工作，生活上的缺陷，調動了自己的積極性和主動性。

五、今后努力的方向

在今后的工作中我一定要以致富思源，富而思進為動力，加強學習，振奮精神，努力完成本職工作。一是加強學習，切實提高思想感和工作水平。二是從嚴治教，加強自身建設，進行教學上的改革，努力教育好我們的學生祖國的花朵，三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學

生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態度，主動，積極地建立一種民主，平等，和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。

2、樹立4個意識

(1)樹立育人先做人，正人先正已的意識，要求別人做到自己堅決要做到。

(2)樹立學校無小事，事事都育人。教師無小節，處處作表率的意識，以教書育人為本職，作學生，教師的表率。

(3)牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感，緊迫感和危機感。

(4)樹立主人翁意識，以校為家，以教為業，校興我榮，校衰我恥。

3、積極調整心態，明確自身的責，權，義正確處理奉獻與索取，集體與個人，名利和道義之間的關系。

以上是我個人的學習總結。通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有

慈母般的愛心，做學生喜歡的老師，并不斷更新、充實自己的知識，做一個學生喜愛的教師仍是我努力的目標。