第一篇:中心小學教師廉潔從教責任書
中心小學教師廉潔從教責任書
為貫徹落實《教師職業道德規范》、《遠安縣教師從教行為“十不”準》要求,積極響應學校開展的“廉潔文化進校園”教育活動,不斷提高自身職業道德素養,適應新形勢下教育發展的要求,依法執教,廉潔從教,爭做師德楷模,塑造教師隊伍的良好形象,我特與學校簽訂《茅屋坪場中心小學教師廉潔從教責任書》。
1、依法執教,愛崗敬業,熱愛學生,嚴謹治學,團結協作,尊重家長,廉潔從教,為人師表。
2、全面貫徹國家的教育方針,遵守國家的法律法規,不得有違背黨和國家方針、政策的言行,不參與賭博、封建迷信、色情或邪教活動,不醉駕。
3、忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,教書育人。認真做好教學工作,不敷衍塞責、無故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學任務,不傳播有害學生身心健康的思想。
4、熱愛全體學生,尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生。不單純以學生的學習成績來評價,而要客觀、全面和公正的評價學生。以發展的眼光看待學生,對學習有困難的學生無償輔導,不搞有償家教。
5、發揚奉獻精神,堅守高尚情操,廉潔從教,不從事第二職業,不接受學生家長的宴請、禮品和禮金,不要求學生家長為自己或親友辦私事,不向學生、家長索要或變相索要財物。不自立名目亂收費,亂罰款,不向學生推銷商品或強迫學生購買規定書目以外的學習資料。
6、尊重同事,團結合作,正確對待競爭,維護其他教師在學生中的威信,不詆毀其他教師,不做有損害學校榮譽和不利于同志團結的言行。
7、尊重家長,主動與學生家長溝通聯系,定期進行家訪,認真聽取家長的意見和建議,不訓斥、指責學生家長。不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。
8、嚴謹治學,自覺提高自身業務素質,樹立終身學習的思想,與時俱進,不斷更新知識、更新觀念,增強創新意識,改進教育教學方法,努力掌握現代教育方法和教學手段,提高教書育人的能力和教科研水平。
9、嚴格執行作息時間,減輕學生的課業負擔。合理、精選、科學布置作業;不以留作業作為懲罰學生的手段,不占用學生的活動課及休息時間。
10、為人師表,模范地遵守社會公德,語言規范,健康文明。
教師(簽字)中心小學(蓋章)
第二篇:青山中心小學教師廉潔從教制度
青山鎮中心小學
教師廉潔從教制度
為了積極響應學校組織開展的“廉潔教育活動,不斷提高自身職業道德素養,進一步規范廉潔從教行為,以德修己,以德育人,進一步提高自身的思想政治素質和職業道德水平,適應新形勢下教育發展的要求,依法執教,廉潔從教,爭做師德楷模,塑造教師隊伍的良好形象,特制教師廉潔從教制度:
1.依法執教,愛崗敬業,熱愛學生,嚴謹治學,團結協作,尊重家長,廉潔從教,為人師表。
2.全面貫徹國家的教育方針,遵守國家的法律法規,不得有違背黨和國家方針、政策的言行,不參與賭博、封建迷信、色情或邪教活動。
3.忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,教書育人。認真做好教學工作,不敷衍塞責,無故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學任務,不傳播有害學生身心健康的思想。
4.熱愛全體學生,尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生,不公開排列學生的考試名次,不單純以學生的學習成績來評價學生。在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學中,對學生作客觀、全面和公正的評價。以發展的眼光看待學生,對學習有困難的學生無償輔導,不搞有償家教。
5.嚴謹治學,自覺提高自身業務素質,樹立終身學習的思想,與時俱進,不斷更新知識、更新觀念,增強創新意識,改進教育教學方法,努力掌握現代教育方法和教學手段,提高教書育人的能力和教科研水平。
6.尊重同事,團結合作,正確對待競爭,維護其他教師在學生中的威信,不詆毀其他教師,不做有損害學校榮譽和不利于同志團結的言行。
7.尊重家長,主動與學生家長溝通聯系,定期進行家訪,認真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合,積極宣傳科學的教育思想和方法,促進學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合,不訓斥、指責學生家長。不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。
8.發揚奉獻精神,堅守高尚情操,廉潔從教,不搞有償家教,不從事第二職業,不接受學生家長的宴請、禮品和禮金,不要求學生家長為自己或親友辦私事,不向學生、家長索要或變相索要財物。不自立名目亂收費,亂罰款,不向學生推銷商品或強迫學生購買規定書目以外的學習資料。
9.為人師表,模范地遵守社會公德,語言規范健康文明。
10.嚴格執行規定的作息時間,減輕學生的課業負擔。根據教學要求和學生實際,合理、精選,科學布置作業,作業的份量和難度適合不同層次的學生;不布置機械重復 和大量抄寫的作業,不以留作業作為懲罰學生的手段,不占用學生的活動課及休息時間。,不訓斥、指責學生家長。不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。
第三篇:廉潔從教責任書
漢川市實驗小學教師廉潔從教責任書
根據市教育局關于廉政文化進校園活動文件精神,結合學校的實際情況,經討論,吸取意見,將教師廉潔從教責任規定如下:
1、堅持以生為本,愛崗敬業,愛護、關心、尊重每位學生,處事公正,盡心當好學生在校第二家長。
2、堅持文明從教,不諷刺挖苦岐視學生,不體罰和變相體罰學生,如發生體罰學生行為,造成對學生身體和人格的傷害,在評優和考核、職稱晉級中一票否決。
3、堅持廉潔自律,拒收學生家長贈送的禮品,婉言謝絕家長吃請及娛樂。
4、堅持遵紀守法,工作日中午不飲酒,遵守作息時間,遵守外出報告制度。
5.對從事一切有償家教、擅自向學生收費、私自向學生推銷學習資料者將嚴肅查處。一經查處,本人同意一切相應處理意見。
5、堅持為人師表,不在工作時間上網聊天、打電子游戲,不在課堂接聽電話、抽煙,不亂停車輛,遵守交通規則,不騎(開)飛車、不闖紅燈,言行做學生的表率,穿戴符合教師職業特點,積極履行教書育人的崗位職責,做學生、家長、學校滿意的教師。
本責任書一式兩份,本人持有一份,一份學校存檔。
校長:責任人:
2014 年 2月 10日
第四篇:廉潔從教責任書
琚灣二中廉潔從教責任書
為了認真貫徹落實教育部《關于在中小學全面開展廉潔教育的意見》,根據棗陽市教育系統開展的廉政文化進校園活動,充分利用學校教育陣地,進一步增強黨員干部教師的反腐倡廉的自覺性,提高全體教師遵紀守法、誠心奉公的意識,使廉潔教育活動扎實深入地開展。在開展廉政文化進校園活動中,學校與教師簽定此責任書:
一、教師必須有高度的責任心。對學生認真負責,上課時間不得擅自離開課堂,組織學生活動不得擅自離開活動現場;對無故不上課,擅自離開學校的學生必須及時查清下落;不許隨意將學生攆出課堂或讓其在上課時間回家請家長、取東西等。凡由于教師責任心不強或管理不當造成學生傷害的,視情節輕重給予當事人通報批評、取消評先選優資格、直至行政處分,對情節嚴重的,撤消其教師資格直至追究刑事責任。
二、教師必須依法執教,尊重和保護學生合法權益。嚴格遵守教育部和省教育廳有關中小學教師職業道德規范的要求,做到愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表。教師要關心幫助學習困難的學生,不諷刺、挖苦、歧視學生和體罰學生。不許用簡單粗暴的態度訓斥學生和學生家長,不許對學生罰站、罰作業、罰勞動,更不準侮辱、辱罵甚至動手打學生。凡體罰或變相體罰學生的,視情節輕重給予當事人通報批評、取消評先選優資格、直至行政處分,對情節嚴重的,撤消其教師資格直至追究刑事責任。
三、教師必須嚴格遵守規定,規范自己的行為。不許另立名目亂收費;嚴禁在職教師對學生實行有償家教、有償補課、舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班;嚴禁教師私自在校外兼課、兼職;提倡教師利用課外時間免費為學生補缺補差;教師不得推薦或變相推薦和使用教輔資料。凡是有“四亂”行為的發生,視情節輕重給予當事人通報批評、取消評先選優資格、直至行政處分,對情節嚴重的,屢教不改的,按照相關規定和程序解除聘任合同。
四、教師必須樹立高尚的道德情操,廉潔從教。不許以權謀私,凡利用生日、節日、嫁娶、編排座位、任命干部、學生畢業等機會向學生、學生家長索要或變相索要錢物的,除全部返還錢物外,還要在全校教工大會上做出深刻檢查,取消當年評優、評先或晉級資格。
五、教師必須強化教育民主思想,公平對待每一個學生,不許漠視甚至歧視學習有困難、行為有缺陷的學生。凡是在平時教學中特別是在編排座位、參加活動、參加抽考、任命學生干部、評優等方面不能做到一視同仁,造成學生心靈創傷,產生不良后果的,要責令其向當事人賠禮道歉,并給予必要的行政處分。
六、教師必須遵守職業道德,為人師表。在上班時間內不許喝酒,不許在校內打撲克、打麻將,不能濃妝艷抹或儀容不整的進入課堂,上課時,不許開通手機等通訊設施,更不能中途隨便離開教室處理私事,凡是違背者視情節輕重給予必要的紀律處分。
由于違規而造成的經濟損失由責任人全部承擔,學校不給予任何形式的資助。
由于違規而造成學生人身安全的,年終考核,一票否決。由于違規而觸犯刑律者,交公安司法機關追究當事人的刑事責任。
本責任書一式兩份,學校、教師各存一份。
校長(簽字)
責任人(簽字)
2011-9-15
第五篇:廉潔從教責任書
陵城鎮中學教師廉潔從教責任書
根據上級有關部門關于廉政文化進校園活動文件精神,結合我校的實際情況,經黨支部討論,吸取意見,將教師廉潔從教責任規定如下:
一、教師的工作責任
1、堅持以生為本,愛崗敬業,愛護、關心、尊重、公正地對待每一位學生,盡心當好學生在校第二家長。
2、堅持文明從教,不諷刺挖苦岐視學生,不體罰和變相體罰學生,如發生體罰學生行為,造成對學生身體和人格的傷害,在評優和考核、職稱晉級中一票否決。
3、堅持廉潔自律,拒收學生家長贈送的禮品及吃飯娛樂。
4、堅持遵紀守法,工作日中午不飲酒,遵守作息時間,遵守外出請假制度,堅持不擅自向學生收費,不私自向學生推銷學習資料。
5、堅持為人師表,不在工作時間上網聊天、打電子游戲,不在課堂接聽電話,校園內不亂停車輛,遵守交通規則,不騎(開)飛車、不闖紅燈,言行做學生的表率,穿戴符合教師職業特點,積極履行教書育人的崗位職責,做學生、家長、學校滿意的教師。
二、獎懲
1、本責任書的職責任務完成情況作為教師工作考核優劣的重要依據,列入教職工評優、評先、職稱晉升的條件之一。
2、年終對教師執行責任情況進行一次考評,若在責任期內認真履行工作職責,成績突出,學校將給予表揚。
3、各教師在責任期內若玩忽職守,沒有認真履行工作責任,疏于管理,思想工作不到位,造成工作失誤并具有一定影響的,則取消當評優評先資格,同時,視其承擔的責任大小,追究相應的責任。
三、本責任書一式二份,學校、教師雙方各執一份
四、本責任書責任時間為2010年10月8日起至2011年8月31日止。責任書簽字人如工作變動,接任人為自然責任人。此后因工作需要而新調入的教師應于調入之日補簽責任書,責任起始時間順推。
校長:責任人:
陵城鎮中學
2010-10-8