第一篇：班隊工作總結——朱婷

2014上五四班班隊工作總結

星沙實驗小學朱婷

短短的一學期又將過去了，現將本期我班開展的一系列工作作一個簡單總結。

一、日常工作：

1、培養學生遵守紀律的習慣。在學校，紀律是教學質量的保證。本學期，我經常利用班會課，教育學生怎樣遵守課堂紀律，平時上課發現某些同學做得好的及時表揚，增強學生的自信心，在班中樹榜樣，發現不良現象及時糾正。經過一個學期的努力，班里同學基本都能做到上課不說話，積極舉手發言，配合老師上課，但其中還有個別紀律觀念薄弱者經常要老師提醒才能做好，以后還要加強教育。

2、培養學生文明禮貌的習慣。嚴格要求學生執行學校的學生行為規范，衣著整潔，佩戴好紅領巾升旗、做操，由班干部督促檢查，結合學校評比制度，促使學生養成良好的習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地向老師問好，同學之間團結友愛，互相幫助，和睦相處。

3、培養學生良好的衛生習慣。良好的衛生習慣有助于孩子健康成長，每日利用課堂教學前五分鐘糾正同學們錯誤的讀書寫字姿勢，檢查他們的個人衛生。教育學生保持環境衛生，如何增強學生的衛生意識，讓學生從小養成愛勞動的好習慣，成了我下學期的工作重點之一。

4、做好學生的安全教育工作。我每天都會利用早讀和放學前一分鐘進行安全教育，教育學生遵守交通規則，注意人身安全，一個人在家時不要爬高，不要玩刀玩火做危險的游戲，不要隨便使用電器。學生課間玩耍時也要求他們注意團結，不打架，不追跑，以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態。

5、密切與家長配合，做好學生思想工作。家庭教育在孩子成長中發揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯系，不斷進行電話聯系或請家長來校交流，雙方配合，促使學生良好行為的形成。

二、開展形式多樣的班活動

1、學雷鋒。我們利用晨會課講述雷鋒的故事，講述社會上樂于助人、熱心幫助孤寡老人的好人好事。在學校開展的“學雷鋒 關愛他人 關愛自然”的活動中，使學生們在親自實踐雷鋒精神的過程中，體會到了助人為樂的快樂，受到教育，道德品質得到提高。

2、4月5日是清明節，我利用晨會向學生介紹烈士的光榮事跡，以及其它革命先輩的事跡，使學生們懂得今天幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的，要好好珍惜。3、4月，我們年級組利用每周的班隊課開展了課本劇表演活動，從課本劇《晏子使楚》

開始揭開這次課本劇比賽的序幕。學生的天真爛漫在對課本劇的表演中得以體現，稚嫩的童音，可愛的舉止，讓人產生一種喜愛之情。課本劇《半截蠟燭》，引起在座每一個人的注意。真摯投入的表演，讓老師們贊不絕口。《打電話》等形象逼真的表演給人一種全新的感受。五年級的課本劇有表現人生啟迪的、有表現人物品質的，有表現深厚友誼的，表現主題和表現形式各不相同。在這次比賽中，還發現孩子們對這樣的活動特別感興趣，把稿子遞到他們手中后，他們會課下背、走路背，表現出從來沒有的學習熱情。我感受到給孩子創造不同的舞臺展現他們的風采是多么重要啊！

4、5月1日是國際勞動節，教育學生懂得幸福生活靠勞動創造，勞動最光榮，懶惰可恥，尊重各行各業的勞動者，學習勞動人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。要珍惜勞動成果，愛護公共財物，培養勤儉節約的習慣，積極參加力所能及的家務勞動和公益勞動。

5、5月10日是母親節，為了激發學生對母親的愛，利用晨會請孩子們分享自己體會到的母親的辛勤，并講述名人孝敬母親的事例。此外，還布置學生通過實際行動表達對母親的愛與感謝，有的制作了暖心小卡片，有的給媽媽炒了一碗甜蜜蜜的蛋炒飯，有的在家幫忙做家務，還有的親自給媽媽洗腳??通過這次活動，既培養了學生對母親的愛，同時也增強了他們與母親之間的感情。

6、5月校園科技節，在全校范圍內營造濃厚的學科學、愛科學、用科學的科技氛圍，引導孩子們愛科學、愛創造、愛生活，全面推進素質教育。科技大篷車進校園，把科技帶到孩子們身邊，感受科技的神奇。學校根據不同的年級學生水平，開展了不一樣的科技挑戰活動。我們五年級組是“雞蛋撞地球”，孩子們踴躍參與，劉夢同學的制作榮獲年級組第六名。綠植培育、霧霾調查報告、科技小論文、科技小發明、科幻畫等活動的開展提高了孩子們參與活動的積極性。

7、6月初 五四 “我們愛科學”中隊活動開展，孩子們踴躍報名參與，在整個隊會籌備期間，無論是選拔主持人、旗手、指揮、還是表演節目，制作相關作品，孩子們的積極性很高，有的利用自己訂閱的隊報隊刊，在上面找節目，有的尋找合作伙伴，一起準備，還有一些孩子得到來自家長的支持。一次又一次的彩排很累，但孩子們樂此不疲。活動的成功開展，培養了學生的動腦動手能力，提高了孩子們的科學素養，也讓家長與老師深深感受到了孩子們對科學的那份熱愛，他們的那股班級凝聚力。

8、手拉手活動。我班還開展手拉手，結對子的活動，讓學生們關心身邊的學生，優生和后進生的結成一對，在學習上幫助他，無論做作業，還是他碰到什么難題，成績好的學生，他會的都教他，幫助他共同學好。

一學期的工作，取得一些成績，也有許多不足之處，在今后的日子里，更加努力！

第二篇：演講稿朱婷

朋友們，你們知道什么是精神嗎？從哲學的角度來講精神是一種境界，是一種力量。從小我們就學習過白求恩的國際主義精神，無數革命先輩的愛國主義精神，南丁格奉獻主義、吃苦耐勞的精神，每一種精神都刻著時代的烙印，時代的豐碑。今天，我們在這里講護理精神，其實志存高遠、澎湃馳翔的精神早已植根于每個護理人員的心里。在日常生活中，他是愛崗敬業的職業道德，在關鍵時刻，他是舍小家位大家的高尚情操，在崗位上，他是勤勤懇懇，踏踏實實的工作寫照。然而，他又是細致的，細致到每一個行業，每一個人的每一天，體現我們護理工作人員的人性服務，豐富我們服務內涵，使我們的工作不單一，單位局限在治療護理，要求我們給病人以實實在在的護理服務，要人看得見，摸得著的護理服務。具體工作究竟怎樣來做好，真是擺在我們面前大課題。

有這樣一個集體，為他們被稱作“天使”，當一個生命誕生時，他們會細心呵護；當老人臨近暮年，他們悉心照顧，做好臨終關懷；在您健康的時候，他們為您提供保健知識，是讓您更健康；當您病了，他們會陪伴在您身邊，直到您恢復健康。這個集體把為您健康的服務作為一種職業，恪守著職業道德，他們就是您健康的守護天使。

是一種精神，他體現在愛崗敬業，體現在職業道德，他像巨大的根系，牢牢地團結著每一個人，他像堅韌的繩索，匯集成一股強大的力量。“志存高遠、澎湃馳翔”的精神已經滲透到每一個醫護人員的心中，我們沒有豪言壯語，我們是腳踏實地的做好每一件事，醫療、康復、健康教育。如果您問我們的志

向是什么，我會告訴您：讓您盡快康復是我們最大的心愿。實際上，護理工作最獨特的功能就是協助病患及健康的人預防疾病、減輕病痛、恢復和促進健康，是科學、倫理與藝術相關聯的一門綜合學科。特別是隨著醫療體制改革的不斷深入，護理系統受到了前所未有的挑戰。在現有水平，如何圍繞醫院發展的大方向創新護理模式，真正提供“以病人為中心”的優質服務，不斷提高護理質量和護理人員的工作效率，成為新形勢下護理工作的一個難點，也是護理工作適應現狀，取得長足發展的必經之路。培養高素質的護理人才就顯得尤為重要。

其實病人和家屬總是很客氣，只要我們為他們做哪怕一點點，在我們看到微不足道的小事情，比如幫他們洗把臉，洗洗腳，擦個身或病人臥床時間久了，覺得腰酸背痛時，我們幫他們做個背部按摩，他們都會感激的說：謝謝你！現在的工作雖然很忙，很累，卻很充實。忙的時候恨不得自己分為兩半，恨不得把時間分為很多瓣，可是我們還是很開心，我知道這就是我們護士分內的工作，就是在病人人的這個虛弱階段我們能以愛心和專業來彌補專業知識上的不足，工作很充實，病人的需要得到了滿足，我們從中得到了快樂。有秘密告訴我們，無比信任我們，所以我們很快樂。有人說工作和生活一樣，只要付出了就有回報，這一點也不假，對病人也一樣，只要愿意付出，我們得到的回報就是：病人的滿意、家屬的認可與肯定，這將是對我們工作、我們所有付出的最高嘉獎！

第三篇：朱呈婷實習日志

朱呈婷頂崗實習日志

實習階段：2014.9.1-2014.11.21 實習學校：相橋初級中學 指導老師：張秀芝

第一周實習日志（2014.9.1-2014.9.5）

本周星期四，外國語學院大四年級的所有實習生在H0129教室聽取了實習動員大會。任素貞老師講述了實習的重要性及其對我們實習生的要求，包括：

1、要強調實習紀律；所有實習生必須遵守時間，按時或提前到崗；

2、強調了實習生的著裝和儀表一定要符合教師身份；

3、強調實習內容的各個環節，即，聽課、講課、復習課的聯系，制作教具、實習班主任等。讓學生先注意觀察和學習指導教師的做法，然后，自己去實際操作。其次，趙娟老師宣讀了所有實習生分配的學校和在校的指導老師。最后，我們六個人單獨和指導老師張秀芝老師會面，老師向我們強調了安全問題，并讓我們做好校內試講準備，寫好教案，下周互相交流。

第二周實習日志(2014.9.8-2014.9.12）

本周星期二，我們6名實習生把各自準備好的教案進行互相交流，說出自己的教學思路，并讓大家指出不足，提出問題，當場進行解答，指導教師張老師糾正出我們教案中的錯誤之處，并要求改進。同時，再次強調了我們頂崗實習生去學校后，注意安全，隨時保持聯系，有問題要及時反饋，做一名合格的教師。

第三周實習日志（2014.9.15-2014.9.19）

本周星期三，我們全校的頂崗實習的老師在各區縣教育局老師的接送下前往各自的實習學校，我分到了臨潼區相橋鎮相橋初級中學。到學校后，首先見了學校的教導處主任白主任，白主任給了我三個年級的課表和作息表及聽課記錄本，讓我從明天開始到三個年級任意聽課，熟悉學校環境以及這里的生活方式，并做好聽課記錄。

星期四，我連續聽了三節課，第一節課是初一六班劉曉麗老師上的第一單元：My name is Gina.上課主要講解了中國姓名和外國姓名的不同寫法及區別，讓同學們反復練習了如何介紹自己的家庭成員。第二節課是初一三班李渭娜老師上的第二單元:This is my sister,主要講解了“This is...”,“That is...”，“These are...”,“Those are...”句型的用法，強調了“this”，“that”的單復數形式。第三節課是初三三班張文亞老師上的Section B Halloween，主要講解了萬圣節的來歷，時間，人們如何慶祝。通過這三節課的聽課，我學到了很多。首先，要充分發揮學生們課堂參與活動的積極性與自主性，讓他們全身心投入到學習英語中。其次，做學生學習新知識的引導者，而不是單純的給學生灌輸知識。最后，新的知識點要反復練習，多次強調，注重交際性。

星期五，我聽了初一一班劉菲老師上的第二單元：This is my sister.這節課主要復習了“This is...”,“That is...”，“These are...”,“Those are...”句型，并讓同學們用這些句型做對話，練習了聽力，強調了聽力在考試中要注意的細節，同時用PPT介紹了小丸子的家庭，看圖說話，用who is he/she? Who are they? Who are you ?講了who’s,she’s,who’re的縮寫形式，復習了BE動詞的單復數形式。老師在課堂上的授課方式靈活多樣，讓同學們可輕而易舉的掌握新知識，這些都值得我借鑒，為我以后走上講臺積累了經驗。

第四周實習日志（2014.9.22-2014.9.30）

星期一，早上我去聽了初二二班張小娟老師的課，課題是I’m more outgoing than my sister.這節課主要講解了Section A 部分，主要知識點是形容詞比較級的變形規則。老師通過各個明星的圖片讓學生發現他們的不同點，再作比較，吸引了學生們的注意力。下午，我去找了教導處的白主任，讓他給我分配了指導老師，即初一二班的班主任以及初一一班、二班英語代課老師---劉菲老師，在這期間，我同時擔任初一二班的代理班主任。最火一節課，我參加了我們班的班會課，主題是“安全在心中”，以班中馬晨同學為例，禁止同學們在樓道上攀爬與打鬧，讓同學們引以為戒，增強安全意識。最后一節自習課，我批閱了本班當天的英語作業，糾正同學們作業當中所犯的錯誤。

星期二，早上我輔導了初一二班的英語早自習，同時作為代理班主任，監督了他們打掃衛生，早讀期間，批閱了同學們的聽寫作業，把聽寫的特別差的同學的作業挑了出來，及時糾正。第三節課，我聽了我的指導老師在二班上的課，講的是第二單元Section B 部分，重難點突出，課堂氣氛活躍。第四節課，指導老師讓我嘗試著去上初一一班的課。第一次上講臺，免不了緊張，首先，上臺特別怯場，明顯感覺到自己臉紅了，大腦一片空白。其次，因為沒有提前準備，方法死板，刻意模仿了指導老師的授課方式，同時，講課沒有注意細節，沒有關注到掌握不扎實學生的學習情況。最后，速度太快，一遍而過，沒有強調到重難點。

星期三，今天早上，首先我在一班聽了指導老師上的課，明確了本課的重難點后，我在二班進行了授課。首先，我復習了前面所學的重點短語： a photo of my family, my family photo, the name of , in the first next photo等等，然后講了本節課的重點知識，名詞單復數的變形規則。最后，和同學們集體完成了一篇作文。這節課，我沒有第一節課那么緊張，教態更加自然，但是重點還是沒有反復強調到，有的學生還沒有完全掌握。下午5:50輔導了兩個班的聽寫作業，及時批閱，發現問題，自習課上進行糾正，檢查同學們的背誦任務。

星期四，聽了指導老師的課后，還是由我給另外一個班上課，這節課的主要任務是給第二單元所學知識進行總結復習，我用PPT課件進行輔助復習，主要從重點單詞，短語，句型三方面進行了總結，讓同學們做好筆記，最后對這三個方面進行了專項訓練，鞏固知識。今天，比前兩天進步更大，完全不怯場，聲音洪亮，和學生們積極互動，課堂氛圍活躍。

星期五，今天早上6:30起床，6:50進教室，監督學生們自習前十分鐘的讀書及打掃衛生。早上第一節課聽了指導老師的課，我在2班進行了上課，首先我復習了昨天總結的知識點，并把繼續完成專項訓練，并叫人起來一一回答，及時糾正錯誤，同時講了一般疑問句的結構和變形，最后講了完形填空、閱讀題、書面表達的做題方法，并讓同學們完成易錯題型。星期天，今天補星期一的課，早上，我上了準備已久的公開課，由英語教研組和備課組的領導來聽課，我上的是第三單元的Is this your pencil?上完課后，及時向老師詢問了我的上課情況，老師給我指出了不足，傳授了一些上課經驗，鼓勵我繼續努力。下午，我召開了班會課，主題是“拒絕垃圾食品”，在輔導二進行了英語月考前測試，晚上和指導老師閱卷，分析兩個班的成績。

星期一，今天補星期二的課，早上監督了上早操，輔導了兩個班的英語早讀，晚上上了兩個班的輔導自習，講有效課堂試卷，批閱兩個班的作業，最后一節平衡自習，讓本班學生寫了國慶放假安全保證書。

星期二，今天補星期三的課，早上查人，看早操。

第五周，國慶七天假期。

第六周（2014.10.8-2014.10.11）

星期三收假，早自習期間，查了人，并收繳了同學們打疫苗的錢，每人48元，共36人，總計1728元，上交給政教處。第一節聽課，下午5:50監督兩個班的聽寫，及時批閱，發現錯誤，自習糾正。

星期四，上了一二班兩個班的課，講練習冊，做好月考復習，下午班主任開會，聽取月考布置，晚上輔導自習，并傳達考試安排，貼好考號。

星期五，監考初

二、初三英語、語文考試，下午四點英語組月初一年級英語試卷，晚上批閱初三年級英語試卷。

星球六，監考初

一、初二數學，英語考試，中午一點英語組批閱初二年級英語試卷。

第七周(2014.10.13-2014.10.17)

星期一，六點半起床，七點進教室，查人，監督打掃衛生和讀書，七點半跟跑早操。

星期二，輔導兩個班的早讀，聽了一節指導老師的課，批閱兩個班的作業。

星期三，跟跑早操，上了一二班的兩節課，第三單元Section B 部分。下午3:20召開班主任交流會，對前段時間的工作進行總結，并制定未來計劃，聽取了三個年級班主任的報告，及時反思自己的工作情況。

星期四，早上監督打掃衛生和讀書，跟跑早操，聽指導老師的課。

星期五。早上監督打掃衛生和讀書，跟跑早操，上了一二班的英語課，總結第三單元。

第八周（2014.10.20-2014.10.24）

星期一，輔導兩個班的早讀，開晨會，聽取報告，聽指導老師的課，即第四單元。晚上上了一二班的輔導自習以及本班的平衡自習，批閱兩個班的聽寫作業。

星期二，輔導兩個班的英語早讀，并重新聽寫昨天的作業，上一二班的英語課，第四單元Section A 2a-2c，5:30組織學生練操。

星期三，早上監督打掃衛生和讀書，跟跑早操，查人，學校舉行老師賽教活動，聽了指導老師的課，并進行打分。下午5:30練操。5:50進班進行聽寫，批閱兩班的作業，輔導晚自習，講課時練。

星期四，輔導兩個班的英語早讀，背誦單詞和2b部分，上了一二班的課，第四單元Section B 2a-2c部分。

星期五，上了一二班的課，總結第四單元。

第九周（2014.10.27-2014.10.31）

星期一，早上輔導早自習，查人，一人發燒，讓家長接回家。開晨會，第二節課聽指導老師上課（第五單元Do you have a soccer?)。下午，我召開主題班會“處理好同學關系，構建和諧班級”。

星期二，輔導兩個班的英語早讀，聽英語教研組組長上課，并打分。聽黃玉仁老師上課，并打分。聽指導老師上課。

星期三，跟跑早操，查人。聽指導老師的課，我上了一班的課（unit 5 section B)，第四節課，聽音樂老師杜瑋的課。

星期四，跟跑早操，查人，輔導兩班的早讀，教讀單詞。

星期五，跟跑早操。

第十周（2014.11.03-2014.11.7)

星期一，早讀，查人。聽指導老師的課，總結第五單元，下午，我召開主題班會“中學生交通安全教育”，指導學生進行問卷調查報告的填寫。

星期二，輔導兩個班的英語早讀，聽劉菲老師講有效課堂。

星期三，早讀，跟跑早操，聽指導老師的課，我在一班上課，復習第三單元，講有效課堂。

星期四，輔導英語早讀，聽指導老師的課，我在二班上課，復習第二單元，有效課堂。

星期五，輔導早讀，聽指導老師的課，我在二班上課，復習第一單元，有效課堂。

第十一周（2014.11.10-2014.11.14）

星期一，早讀，查人。聽指導老師的課，我在二班講解期中考試預測卷。

星期二，輔導一二班的英語早讀，跟跑早操。聽指導老師的課，我在一班講解期中考試預測卷。中午一點，開期中考試安排會。

星期三，早讀，強調考試紀律，衛生。八點監考初一政治，初二物理。下午三點二十監考初一數學，初二英語。晚上六點半，初二英語組批閱初二年級英語試卷。

星期四，輔導兩個班的英語早讀，強調英語答題注意事項。早上九點半監考初一英語，初二數學，下午兩點監考初一地理，初二生物。晚上六點，批閱初一英語試卷。

星期五，早讀，查人，跟跑早操。一二節課講期中考試英語測試卷。

第十二周（2014.11.17-2014.11.21）

星期一，早讀，查人，晨會。早晨，班主任監督學生看電影。查看期中考試全班總成績，我們班全年級第一，各科成績也第一。

星期二，輔導兩個班的英語早讀。聽二班的課，我在一班上課，第六單元。

星期三，查人，跟跑早操。聽課，上二班的課

星期四，查人，跟跑早操。聽課，上一班的課

星期五，查人，跟跑早操。聽課，上兩個班的課，總結第六單元。

第四篇：女排姑娘朱婷勵志故事簡介

朱婷身高198cm，體重75kg。2016年里約奧運會中國女排時隔12年再獲奧運冠軍，朱婷加冕里約奧運會女排MVP與最佳主攻稱號。小編整理了女排姑娘朱婷勵志故事簡介，歡迎欣賞與借鑒。

她被評為里約奧運會女排比賽最有價值球員（MVP），成為中國女排史上繼郎平、馮坤之后的第三人。與此同時，朱婷也進入了國際排聯評選的里約奧運會女排最佳陣容，獲得最佳主攻手稱號。

2007年，朱婷13歲，身高已經長到了1.78米，在家中排行老三，正面臨著“命運選擇”：繼續上學，還是南下無錫打工？

周口鄲城縣秋渠鄉朱大樓村，和中國多數農村一樣，地少人多。朱家一共3畝6分地，父親朱安亮起早貪黑地窩在村頭修車棚里，才能勉強顧住一家人生活。

朱婷的大姐朱娟英，身高1.87米。在培養出朱婷后，朱安亮一直很遺憾沒送大閨女也去學體育，他認為自己要是有錢，以當時老大的身高，這會兒家里可能就出了兩個運動員了。

“老大那個年齡正是家里最困難的時候，欠了十幾萬元的外債，等到老三長起來，情況才稍好點。”也正是這個原因，經學校的體育老師勸說，朱安亮決定帶著朱婷去周口學體育試試。

在朱大樓村頭的河堤邊，有一條小路，往西北可以到秋渠鄉和鄲城縣；西南方向，能走到安徽，然后通往無錫。那一年，朱婷坐在父親的農用三輪車后面，背對著另外一個選擇，一路“蹾著屁股”，直到走出村子。

來到周口體校，一下子從普通小姑娘，變成小運動員，朱婷太不適應這種生活。在開始訓練的頭幾個月，朱婷每次給家里說起來就會一直哭，母親楊雪蘭心軟，想讓閨女回家。但父親朱安亮心里頭明白，這或許是朱婷唯一的機會。

“我給她說，練的都是有苦有甜，沒有苦哪來的甜？”也許是經歷過生活的磨難，朱安亮一直相信這種簡單到直白的道理，并且極力的將這種道理灌輸到朱婷身上。

孩子畢竟小，朱安亮心里也不放心，只好隔一段時間去看一回。好在隨著時間的推移，朱婷不再哭了，只是訓練依然很苦，每一天似乎都難以堅持下來。“后來她就給我說，‘爸爸，我再堅持一星期，最后一星期了......’”就這樣，以一星期為一個目標，朱婷從市隊被選拔到了省隊。

2013年，朱婷受到郎平的賞識進入國家隊。當時還沒有多少人了解這位在聯賽里并不太顯山露水的小姑娘，但郎平卻在朱婷的身上看到了中國女排的希望。

2015年女排世界杯，中國女排3:1擊敗日本女排，時隔11年重奪世界冠軍。21歲的朱婷成了那屆賽事最為耀眼的新星，榮獲mvp的她成為中國女排歷史上第五位獲得世界三大賽的最佳運動員稱號的運動員。

世界杯一戰成名的朱婷依然一如既往地溫和、有禮，全無半點炙手可熱的大明星架子。在教練詹海根眼里，“她做人很實在，到了國家隊也不忘隊友。國家隊集訓回來，如果有多余的服裝、護具，她都會帶回來和隊友們一起分享。”

父親朱安亮說剛出成績時，朱婷掙的錢不多，還是省下來給家里買了冰箱、洗衣機，又在縣城給父母買了一套房。最后錢不夠了，在別處借了3萬塊錢又給老爸買了“桑塔納”。

“剛開始她給我買輛老年代步車，后來又說不安全，非要再買個小汽車。”朱安亮說，即使成名以后，朱婷也從不亂花錢，自己很少買東西，每到一個地方比賽，先想著給家里帶特產回去。

住過很多豪華酒店，但偏偏朱婷就覺得家里那張硬板床睡起來最舒服，因為在爸媽身邊，睡得踏實；在外吃過數不清的美食，可朱婷心里一直念叨的都是媽媽做的家常便飯。

這次出征巴西前，朱婷曾給家中的父母打電話，讓他們做點掛面給她寄去。朱母在朱婷臨行前幾日，請人在集鎮上加工了10斤掛面，每把切割成20厘米長，塞進了女兒的行囊。

中國女排里約登頂讓人熱血沸騰，MVP朱婷更是成為了全民偶像。處于事業巔峰的朱婷并沒有停下追求夢想的腳步。為了提高自己，朱婷決定遠赴土耳其，迎接新的挑戰。

瓦基弗銀行隊是朱婷在土耳其的下一站，他是當今世界職業排壇水平最高的俱樂部之一。球隊中有接近一半主力陣容都入選了里約奧運會最佳陣容，其中包括了最佳副攻拉西奇，最佳接應斯洛特耶斯，以及MVP朱婷。

在土耳其，朱婷將會向有著 “ 世界第一主攻 ”之稱的韓國女子排球運動員金延璟發起強有力的挑戰。金延璟是韓國排壇標桿性人物，曾獲得2012 年奧運會獲得 MVP。朱婷與金延璟的“世界第一主攻”之爭，將會成為土耳其賽場最為靚麗的風景線。

第五篇：王婷工作總結

2016年烏爾禾區博玉大酒店人事行政部總結和

2017年工作計劃

烏爾禾區博玉大酒店于2016年9月8日盛大開業，本人很榮幸的擔任人事行政這個崗位，轉眼間我已經來到這里7個月的時間了，下面是我對2016年的工作總結及計劃：

一、2015年工作總結：

1、人員招聘方面及新員工入職、離職辦理

①根據酒店的實際需要，人力資源部從4月份開始有針對性地、合理地進行了員工招聘工作。工作中我尊重每一位求職者，以酒店的利益和需要為出發點，以公開、公平、公正為選拔原則，把好人才引進酒店、擇優錄用的第一關。對每一位應聘者的簡歷進行認真的篩選，對每一位有機會前來面試的應聘者報以最熱情的對待，為酒店領導進一步擇優錄用新職員奠定了良好的基礎。

招聘渠道：分為四種，一是面對面溝通，填寫簡歷；2016年現場應聘者200人（客房服務員130人、前廳收銀45人、保安17人、財務人員7人、管理層：3人、工程部：3人）。二是通過網絡招聘：新疆人才網、58同城、克拉瑪依公共信息網，三個網絡渠道進行招聘，共收到簡歷25份，網絡招聘中，58同城招聘效果顯著。三是在人員密集處張貼招聘廣告。第四是在酒店電子顯示屏發布滾動信息。

②為新員工辦理入職手續，建立并完善其電子檔和紙質檔案(含身份證、畢業證、學位證、職稱資格證書、健康證、照片等信息)，2016年酒店新入職員工人數為：24人。

③協助部門經理及時為符合轉正條件的員工辦理轉正手續。

④為離職員工辦理離職手續，督促其物品/工作交接的順利完成，2016年酒店離職員工人數為：23人;

2、負責酒店所有員工勞動合同，辦理勞動用工及相關手續

到目前為止，固定合同共簽訂14份，試用期合同共7份。

3、結合酒店考勤制度和請休假管理、打卡記錄表，按月正確出具考勤匯總表報至財務。

4、執行各項酒店規章制度，處理員工賞罰事宜 對有些員工不遵守酒店規章制度，導致工作上出現較大失誤或較大錯誤，人力資源部通過調查以后，配合部門經理進行行政處罰，并對當事人進行了思想教育。本共有2人接受了酒店的處罰單。

5、負責酒店員工生日禮物采購和發放工作

為了體現酒店以人為本的原則，當月過生日的員工，可以享受到酒店發放的價值50元的生日禮品，酒店也已為全部員工購買了陽光保險團體意外險，解決員工的后顧之憂，大大調動了員工的工作積極性，從而起到了鼓勵員工的作用。

6、行政工作方面

酒店開業前夕，《營業執照》、《消防安全驗收許可證》、《衛生許可證》、《特種行業許可證》、《食品流通許可證》的資料準備及辦理，目前《煙草證》正在辦理當中。

根據烏爾禾區勞動和社會保障局有關政策，辦理本地戶籍人員的崗位補貼和社保補貼、開業前期的培訓費補貼事項。

日常工作中，完成領導交辦的其他行政工作。7.審單工作

為監督酒店前臺員工有漏收、錯收的賬款，按照領導安排，由本人負責前臺賬單核對工作，審單中，根據每日離店表主要注意核對退房時間、房價、房費是否漏收、單據是否齊全等方面，并對掛賬單位賬單的整理分類。

8、由于人事調動，酒店文秘兼庫管崗暫時由我接替，日常工作中，主要做好文件的管理與查找、復印、會議記錄整理、辦公用品和工裝的管理、庫房的進出庫管理工作等。

二、工作中存在的不足。

1、當工作中面對一些突發情況時，應變能力不夠快，還有待提高;

2、有時會因工作雜、事情多而暫時忽略掉個別工作任務，說明我在工作過程中還不夠細心，以后應加強做事情的條理性，以備忘錄的形式規劃好工作的步驟，保證工作的順利完成。

三、2017年工作計劃

在2016年的工作基礎上，在2017年里，我除了要做好基本的日常工作外，2017年將重點做好、完善以下工作：

1、將人事資料與勞動合同整理完善，做到無漏洞;

2、將酒店的文件、檔案整理完善，建立完整的檔案目錄表;

3、及時更換離職人員和新入職人員意外保險；

4、協助領導做好對酒店員工的人文關懷，增強員工的歸屬感，減少員工的離職率;

5、每月底對新進、轉正、調薪、離職人員進行統計核對并發至相關領導。

6、建立員工《離職面談制度》，對離職員工，進行認真的離職面談，詳細記錄，認真聽取離職原因，代表酒店送上忠告和衷心的祝福，在多角度收集信息的同時體現酒店以人為本的管理思想。

以上是我的2016年年終工作總結，請領導監督和指正。

對個人來說下一步應當在認真工作之余加強學習，不斷進步，加強自身專業素質，才能面對更大的挑戰，我會珍惜來之不容易的機會，扎扎實實做好工作。

烏爾禾區博玉大酒店人事行政部-王婷 2016年11月16日