第一篇：2011年9月新學期教學工作計劃

崮山中學2011-2012學年度工作計劃

指導思想

全面落實黨的十七大精神，以科學發展觀統攬全局，秉承“點滴皆是教育，細節蘊含成功”的管理理念，堅持“質量立校、管理強校、特色興校、創新活校”的管理思路，不斷創新管理機制，加強學校文化建設，扎實推進教育科研工作，全面提升教育教學質量，努力實現內涵發展，建設品牌學校。

工作思路

堅持以人為本，認真落實“提升師德強隊伍，依法辦學求規范，科研引領求質量，特色辦學鑄品牌”的學校發展要求。

一、加強師德建設，打造學習型教師隊伍。

一是加強班子建設。著力提高干部隊伍整體素質，不斷增強凝聚力和戰斗力。學校班子成員要牢固樹立全局意識，創新意識和服務意識，增強做好本職工作的責任心和使命感。要堅持原則，勇挑重擔，帶頭守紀，主動工作，積極思進，勇于創新，扎實做好各項工作。

二是加強教師隊伍建設。學校積極搭建學習交流平臺，堅持榜樣引領和帶動，激發教師的工作熱情和內在創造力，全面提高教育教學素質。

二、堅持德育為首，狠抓德育常規管理。

（一）適應課程改革的新形勢，樹立新的德育理念。

堅持多育并舉，德育為首，倡導“成人比成功重要，成長比成績重要”的理念。班級管理上積極倡導“全面育人”，“平等對待每一位學生”，體現教育公平。

（二）加強德育隊伍建設。

一是進一步規范完善“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，形成政教處、團委、班主任為主體，全體教職工共同參與的德育管理隊伍。堅持每周召開一次政教工作例會，每月召開一次班主任例會，每學期舉行一次班主任工作經驗交流會；每學期進行一次“優秀班級”和“優秀班主任”評選。

二是繼續推行“班級實名制”工程，搭建班主任成長平臺。開拓班主任成長發展的空間，建立一支思想道德素質好、業務水平高、樂于奉獻、具有團結協作精神和較強人際溝通能力的班主任隊伍。

三是嚴格落實《德育大綱》，規范學校德育內容、班主任工作流程、學生自我教育、自我管理進行規范。繼續強化理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規范養成教育、安全教育；探討強化生命教育和心理健康教育。

四是進一步完善相關規章制度。不斷完善《班主任工作考核評比獎懲制度》、《班主任崗位責任制度》、《文明班級考評制度》、《德育工作例會制度》、《班 1

級安全工作制度》等等，確保班主任工作規范、到位，各項工作有記錄、有檢查、有評比、有總結、有實效。

五是加強德育的學科滲透。要求科任教師在備課及上課中適當滲透德育內容，在發揮課堂主渠道作用的同時，積極進行德育系統化的探討，初步形成富有特色的校本德育課程體系。

六是加強學生心理咨詢室建設，積極開展心理健康課、心理咨詢、心理測評、心理講座活動。

（三）開展系列班級德育活動

1、建設“PPT”資源庫。每學期組織班主任精心制作“主題育人故事PPT”，全校進行匯集。

2、進一步落實區管委張主任提出的“讓每個孩子心目中有英雄”建議，在學生中開展頌揚“心目中的英雄”（雙百人物事跡）活動，務求扎實有效。

3、全面推行師生“便箋溝通法”。提倡班主任做學生思想工作時采取便箋方式進行深層次溝通，使教師有利于平心靜氣解決學生的不良行為，同時成“隨手記錄的習慣，提升管理水平。

4、做好學生的思想工作，要通過小故事、談心、班（團隊）會等方式來轉變學生成長中不良行為習慣，引導學生健康快樂成長。

5、舉行“管理靚彩沙龍活動”。要求每月一期，要定主講人、定主講內容、定個案分析，此項將作為班主任技能比武的重要一項進行考核。

6、舉行“班主任技能大比武”活動。依托政教處構建的“班主任棘手案例庫”展開班主任技能大賽。

（四）狠抓學生常規管理

充分發揮班主任在學校工作中的中堅作用，要求班主任加強跟班管理力度，營造和諧愉快的學習環境；抓好《中小學生日常行為規范》和《一日常規要求》的貫徹執行；抓好文明班級的創建工作，培養學生良好的日常行為習慣；以衛生和環境建設為重點，培養學生良好的衛生習慣；建立班級安全管理責任制，增強學生安全意識。

1、繼續開展“競敬凈靜”創星工程，堅持班主任工作日志、魅力班級和靚彩樂園的展示與評比。政教處將借助班級雙周量化考核，依托“工作簡報”、“慧眼觀校園”、“每周工作配檔” 等平臺定期通報，及時進行反饋，提高工作實效。

2、開展系列學生管理崗位培訓活動，發揮榜樣引領和監督指導作用。本學年，學校將為各學生管理崗位發放“紅黃藍”袖章，即學生會成員發放“紅”袖章，班干部發放“藍”袖章，導學員發放“黃”袖章，同時舉行學生管理崗位“技能大比

武”活動，創設“比學趕幫超”的良好氛圍，以此提高學生的自我管理能力。

3、舉行“學生神采編碼秀”活動，強化對學生的“人品教育”。

以班級為單位，匯集每一位學生的學習照或生活照，并附上一句勵志格言（或師長寄語），通過數碼編輯后形成班級“學生神采編碼秀”，定時在班級多媒體進行播放，以營造積極向上的良好氛圍，促使班級管理提升新層次，從而達到“揚三棄一有特長，舉一反三多智慧”的育人效果。

（五）開展特色德育活動，增強德育工作的影響力和實效性。

一是組織開展校園文化活動。要積極拓展校園文化的深層內涵，以“讀書節”、“藝術節”、“體育節”等為活動載體，為學生提供展示自我、培養個性、全面發展的空間，形成獨具特色的學校文化和班級文化。要廣泛開展學生社會實踐活動，提高學生的實踐能力，提升學生的綜合素質，促進學生全面成長。

二是拓展社會教育資源。要積極發揮家長學校的作用，成立各級家長委員會，定期舉行家長會和“課堂開放日”，并通過短信、家訪、約談等多種形式，加強家校溝通，提升家長素質，創設社會、家庭、學校三位一體的育人格局，全面形成教育合力。

三、堅持不懈抓好教學常規管理工作，全面提升教學質量。

1、嚴格落實教師提前一周備課制度。各教研組要認真組織教師提前一周安排好每周教學計劃，備好每一節課，保證授課實效。本學年，教導處將不定期指導和檢查教師備課，檢查結果記入教師個人績效考核。

2、嚴格執行書面作業規定。要認真落實學校關于“會考學科零書面作業，音體美學科無作業，各學科書面作業總量不超過90分鐘（小學部一二年級不留書面作業，其他年級書面作業總量不超過60分鐘）”的規定，鼓勵教師設計創新類作業，積極嘗試各種提高學生基本能力和綜合素質的作業形式。班級學生要做好作業記錄，教導處將不定期抽測，保證作業成為科學促進學生學業成績的有效方式。

3、嚴格教師課堂紀律。教師應認真貫徹區教育局有關課堂紀律的有關規定，不帶手機進課堂，不遲到，不早退，保證授課時間和精力。

4、嚴格執行課表規定。要按照上級業務主管部門下發的課程設置，科學制定我校各年級的課程表，認真落實各門課程的具體要求。

5、嚴格執行“目標教學+u型小組導學”的課堂教學模式。每堂課必須堅持“圍繞目標不放松”的決心，學習目標必須落實到分鐘。要堅決落實教師課堂教學“六要求”和課堂教學“六度＋三度”評價。

課堂教學“六要求”具體是指：

①要求堂堂設置學習目標，完成每個目標要具體到分鐘；

②要求教師精講控制在15分鐘之內；

③要求學生自主學習時間不少于20分鐘；

④要求教師課堂批評違紀學生的時間不超過30秒；

⑤要求教師授課節奏明快、清晰、扎實；

⑥要求教師布置作業實行“每日一題”，提倡無書面作業方案。

課堂教學“六度＋三度”評價的具體指標為：

“六度”為“參與度、親和度、自由度、整合度、練習度、延展度”，“三度”為“目標完成度、當堂檢測反饋度、每日一題提煉度”。

全體教師課堂教學要掌握三個數字的關系：7%（教學內容的影響）＋38%（語言抑揚頓挫的影響）＋55%（肢體語言魅力影響），充分認識到語言功底與肢體語言的作用。

6、做好每個年級的成績分析會。教師教學成績仍然使用“334”評價方法，即30%的平均分、30%的及格率和40%的優秀率。

7、要注重提升畢業班和會考學科教師的工作積極性，指導他們掌握科學高效的工作方法，確保事半功倍全面提高教學成績。

四、認真開展教育科研，全面提升教育科研能力。

1、堅持落實每位教師建立教育博客，撰寫教學反思。提升個人素質和能力。教導處定期精選《濱海翠山博客集》。

2、加大校本教研工作力度：“三層教研平臺”（業務校長教研平臺、教導主任教研平臺、學科組長教研平臺）需加強，“新教師相約周四”教研活動需堅持，全方位打造學習型教師團隊。

3、抓好教研組長的教研引領作用。開展語、數、英、政史地、理化生微機、音體美六大學科組的教研活動，向皇冠中學等區內名校學習，將教研活動扎實有效地開展下去。

4、師生教研活動要落實如下計劃：

學生堅持“三大學習方法”的落實：“主題ppt”＋“作業計時本”＋“藍紅錯題集”。

教師堅持“三大備課方法”的落實：“主題ppt”＋“周教學計劃”＋“心中有圖”。

5、校本課程開發：

建立校本課程《崮山中學“鄉土實踐基地”解讀》，從課程的開發、運作、內容、效果及成果等方面進行編制，解決我校校本課程開發之空白，也指導我校的特色活動向縱深方向發展。

6、組織新教師的展示課，提升課；有條不紊的提高新教師的授課能力和水平。

7、充分發揮骨干教師的模范帶頭作用；利用骨干教師的個人素質和魅力帶動和影響其他教師的發展。

8、充分利用區優質課評比的契機，推動我校教師上公開課的能力和水平，爭取更大的收獲。

五、堅持特色育人，全面打造優質育人環境。

1、加強少年宮的管理與使用。輔導教師要根據小學生得特點，創造性地開發活動教材，扎實有效地開展各種活動，要保證學生100%參與，培養學生的興趣，提高學生綜合素質，讓學生的課余生活能夠變得豐富多彩。

2、繼續探索科學化的大課間體育活動模式。要在我校原有的競技體育、安全教育、感恩教育和傳統體育的基礎上，進一步更新完善形式和內容，全面提升我校的大課間體育活動特色和活動質量。

3、建設綜合實踐活動基地。除了利用好校外農業生產基地，還要建設校內蔬菜大棚，為學生提供更多綜合實踐場地，全面提高學生的綜合實踐能力。

六、加強安全工作，建設平安校園。

學生安全是學校工作的頭等大事。我們將牢固樹立“安全重于泰山、穩定壓倒一切”的思想，增強責任意識，把維護學校安全和穩定放到重要位置。

一是要建立和健全學校安全工作責任制度和責任追究制度，定期對學校安全工作進行檢查，發現問題，及時整改。

二是要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應急能力，尤其要把對學生防溺水、防火、食品安全、交通安全教育放在突出位置，三是加強學生接送車輛管理，層層簽訂安全乘車責任狀，杜絕安全責任事故。四是要把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，全面培養學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。

五是深入貫徹《學校衛生工作條例》和《食品衛生法》等法律法規，切實加強衛生防疫和食品安全工作。牢固樹立“健康第一”的思想，建立健全食品衛生安全監管工作責任制和責任追究制，加強對食堂、飲水設施衛生安全的管理。要加大監管力度，定期抽查，定期通報。要加強健康教育，進一步提高廣大師生的食品衛生安全意識，促進學校飲食衛生安全管理工作的規范化、制度化。

六是加強校園治安防控體系建設，全面落實治安綜合治理各項措施，為青少年學生的健康成長提供文明、安全的良好環境。

七、加強工會建設，樹立服務意識。

以“圍繞教育，服務教師；突出維權，多辦實事；解放思想，開拓創新”為基本思路，大力推進學校民主建設、教師隊伍建設和工會自身建設，努力為教職工辦實事，調動教職工的積極性和創造性，為學校發展建設作出貢獻。

一是樹立服務意識，定期組織開展活動，提升教師職業幸福感。

二是充分發揮教代會作用，提高教職工的主人翁責任感和使命感，強化教代會的民主參與、民主管理和民主監督作用。

三是充分發揮教育工會的職能作用，提高群團工作水平。

四是抓好老干部走訪，增強學校凝聚力。

八、做好后勤工作，堅持服務育人。

學校后勤擔負著為教學、師生生活提供保障和服務的重任，是學校工作的一個重要方面。必須提高思想認識、明確工作目標，堅持“服務育人、環境育人、管理育人”，工作中統籌安排，抓住重點，妥善處理好各方面工作。

一是采取多項措施，提高服務質量。后勤工作涉及師生安全、飲食等方面，任務繁重。必須采取多項措施，努力提高服務質量。要建立后勤服務新機制，實行崗位目標管理，明確崗位責任，使各項常規管理有條不紊，與學校整體工作協調一致。要認真加強物資和設備管理，做到物盡其用，提高校產和設備利用率。

二是加強制度建設。進一步健全完善各項規章制度，如學校保安管理制度、食堂安全管理制度、教師宿舍管理制度、水電維修管理制度等，以此規范和監督后勤服務質量，確保各項服務及時到位。

三是強化安全工作意識。要定期召開相關部門的安全工作會議，簽定安全工作責任書，做到責任到人，層層負責。要嚴格按照學校安全工作制度管理學校保安人員和食堂管理人員，要防患于未然，定期對學校安保工作和食品衛生安全進行檢查，強化安全意識，保證師生安全。

四是嚴格財務管理制度，財務人員要當好領導的參謀，做到日清月結、賬物相符，開支合理，要定期每校長報告收支情況。要嚴格執行收費制度，切實減輕學生負擔。收費標準向社會公示，接受社會監督。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”新的宏偉藍圖已經繪就，各項工作即將全面展開，我們相信，在各級領導的關心與支持下,全校上下團結一致，努力拼搏，一定可以譜寫崮山中學的新篇章。

二○一一年九月一日

第二篇：9月新學期教師個人工作計劃

9月新學期教師個人工作計劃

為了搞好本學期工作，特制定新學期教師個人工作計劃如下：

認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》及《未成年人保護法》等法律法規，使自己對各項法律法規有更高的認識，做到以法執教。忠誠于黨的教育事業，立足教壇，無私奉獻，做到愛崗敬業，為人師表。堅守高尚情操，發揚奉獻精神。

新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。全心全意地搞好教學工作計劃，做一名合格的人民教師。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，學習各種教育教學理論，瀏覽教學網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水，我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。

(一)、加強理論學習，更新教師的觀念。

1、本學期將以自學、交流、聽講座、寫體會、網上討論等形式認真系統地學習《課程標準》，逐步樹立符合新課程標準的教學理念，并用新的教學理念指導教學工作。

2、積極、主動地參加省、市、區、校各級的課改培訓和學習，夯實自己的理論基礎，切實轉變觀念。培訓和學習中，要積極參與，深入反思自己的教學行為，以先進的課改精神矯正自己的教學行為，3、學習《課程標準》，對教材進行分析。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導思想，結合實際認真備課。

(二)、加強課堂教學研究，提高教學質量。

1、要加強內部交流與學習。積極參與集體備課活動，積極參與聽課、說課、評課，與其他教師共同探討教學過程中產生的問題，尋找解決方法，發揚團結協作、互幫互助、共同進步的團隊精神，從而真正提高自身的教學水平。

2、在課堂教學中，切實轉變自己的行為，正確把握化學教學的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，倡導開放的活動課程，全面提高學生的生物素養。

3、積極參加校本教研，按時參加學校和中心組組織的教研學習、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。

4、認真及時反思自己的教學行為，每周作好總結和課后反思。結合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文。

第三篇：9月幼兒園秋季新學期工作計劃

悠閑的暑期生活已經結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。

一、班況分析

本學期我班插了5名新生，現在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。

二、保教工作：

以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質較弱，易受涼感冒，發燒。還有肖國振、周澤宇小便次數較多，針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

積極配合醫務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。根據每周活動目標，及時在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。

繼續培養幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養，幼兒已經對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。

結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節開展愛祖國、愛家鄉創新主題親子活動;結合元旦開展迎新年親子游園活動。

本學期我們還將開秋季家園運動會。我們將早作準備，積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質，又在比賽中取得好的成績。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

四、班級管理

1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

五、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果。

1、根據中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2、認真填寫家園聯系冊，使其充分發揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。

4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優秀的網站。

5、定期開好家長會，提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

總之，我班三位教師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好，爭取取得更好成績!

各 月 工 作 安 排

九月份：

1、老生入托，開展安全、常規教育。

2、整理室內外環境布置。

3、班級召開家長會。

4、更新早操內容，訓練幼兒早操。

5、結合教師節開展老師：您辛苦了!主題活動。

6、落實晨檢發牌制度。

十月份：

1、結合國慶節開展愛祖國、愛家鄉創新親子活動。

2、完善班級環境布置(環境中體現主題)。

3、培養良好的區域活動常規，抓緊班級特色活動的開展。

4、訓練幼兒早操，準備幼兒早操檢查評比。

5、訓練幼兒運動會比賽項目。

十一月份：

1、為秋季家園運動會做好各項準備工作。

2、繼續完善班級環境布置(體現幼兒活動足跡)。

3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學習。

4、秋季家園運動會。

十二月份：

1、開展教育沙龍活動，特色活動之我說。

2、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力。

3、家長開放日。

4、繼續完善本班區域活動，豐富投放材料，準備環境布置檢查(操作材料的應用)。

5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學經驗。

一月份：

1、結合元旦開展迎新年親子游園活動。

2、展示本班特色成果。

3、幼兒身心發展評估。

4、學期末家長會。

第四篇：新學期教學工作計劃

教師新學期工作計劃

2014年是面臨挑戰且充滿希望的一年，作為教育行業的我們自然充滿信心地迎接一切的到來，以下是我的2014年教師個人工作計劃：

一、指導思想：新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，積極學習，勤于鉆研，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量。認真備課上課，不敷衍塞責。

二、素質教育：我注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。

三、教學常規：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發揮教師的主導作用

和學生的主體作用，使學生的綜合能力得到提高。

四、預期目標：

1、抓好培訓——著眼校本，突出骨干，整體提高。

2、推進課改——理論支撐，加強實踐，提高質量。

3、推動科研——完善制度，營造氛圍，推出成果。

4、夯實常規——狠抓落實，嚴格管理，規范教學。

作為我校老教師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學，在學習中成長，在反思中進步。多向其他教師學習，請教以提高個人的各方面素質。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優秀的能夠勝任的科任教師。同時以培養學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創造適合學生發展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養為工作中心。開辟教學改革新領域，進一步讓信息技術教學成為實施素質教育的重要陣地。

我會在過去一年的基礎上，繼續努力教學，提高學生的文化課素質和思想素質。我根據當代學生的思想特點改進了我的家教學方法和能力，我與時俱進，開拓創新，積極的改造自己的世界觀和人生觀，我知道做一個好老師是很難的，不是隨口一說的問題，所以我才會這么努力的改造自己。

在課堂上我和學生時師生關系，在課下我們是朋友關系，能夠做到這樣的老師，我覺得才是真的好老師，真的是和學生“打成一片”，這才是新時代教學的目標，我相信我會朝著這個方向前進的！

以上是我在本學期的工作計劃，相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號。篇二：2016新學期工作計劃

教學工作計劃

龍山小學張海燕

新的學期，新的開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把上學期的不足和收獲的經驗，轉化成這學期的工作動力。以下是我制定的本學期的工作計劃：

一、積極參加學校組織的教師培訓和各種教學活動。

我會積極參加各種培訓，通過培訓為自己注入新思想和新思路，為自己的提高提供一個良好的平臺。通過參加各種教科研活動和課堂評價觀摩活動，提高自己駕馭課堂和指導課堂教學的能力。在參與中磨練提高自己。我堅信只有真正的走進課堂才能得到最好的教學經驗，同時也是真正意義上的提高。多走走，多看看，多走走觀摩課、優質課；多看看名師的授課、評課，向他們學習課堂授課藝術。學習名師們授課時語言技巧和課堂細節的處理，尤其是每個課堂環節銜接處的處理，這是我要學習的關鍵，同時也是上好一堂課的關鍵所在。同時名師們引導性的語言和對學生具有親和力的語言技巧以及一個手勢和一個眼神都是我要學習的榜樣，相信只要我伏下身子，虛心學習，總能使自己不斷進步。

二、重點抓課堂教學

對于課堂，我更要嚴肅處理、嚴格對待。

第一：重視課前準備

課前準備是一堂是否成功的關鍵，只有扎扎實實地做好課前準備，才能為一堂好課鋪平道路。課前準備包括：學生準備，教師準備。兩者缺一不可，正所謂一個巴掌拍不響，所以本學期要抓好課前這兩個準備關。

第二：重視課堂環節

在課堂進行中，一堂好課能不能順利的走向成功，我認為教學環節必須齊全。即：組織教學、課前提問、導入新課、講授新課、鞏固練習、回顧小節、課后作業，這些都是必不可少的。這些環節不僅要有，而且要做到有質量、有水平。

第三：抓好課后指導

我們的學生可能不是那么愿意寫作業。然而作業又是學習的重點。因此，我在布置作業后，更要監督學生們完成作業的情況，保證他們的作業有質、有量，而且通過作業，他們也會有所得。我盡量爭取給學生們布置的作業量適中而且能夠很好地鍛煉學生們語文的能力。

第四：注重培養學生的學習興趣

針對我們學校的學生，這也是我們老師必須做的。

1、語文的教學要“生活化”，結合生活實際，適當處理教材。

2、多給予學生鼓勵與信任，增強學習自信心，敢于發表自己的意見。

3、適當進行語文小競賽，增強學生的競爭意識。

4、作業批改時，對于提前完成、高質量完成的學生多一些激勵，對與完成作業有困難的學生多一些輔導和鼓勵。

5、在課時允許的情況下，設計一些語文活動課，多練一些趣味性的題目。作為語文的老師，我們語文的教學計劃如下：

（1）給學生們歸納書上的知識點、知識大綱。鞏固學生們的基礎知識。這一階段，我們會讓學生們做一些專項的練習，以提高和鞏固他們的基礎

知識。比如：語音、文字、詞語、句子、修辭、現代文閱讀、文言文閱讀、作文，這些都是鞏固學生基礎知識的專項練習。需要學生們多寫、多做。

（2）這一階段，主要是領學生們作習題、答卷紙。將語文模擬卷以作業的形式發給大家，讓大家完成。到了課堂上，我們給同學們作以講解。此外，在后期，我們還會模擬考試環境，讓學生參加語文模擬考試。讓學生們有考試的感覺和經驗。這樣可以使他們在真正面臨考試時，不害怕不怯場。在完成這階段語文的教學后，相信學校會給我安排其他的教學任務。無論學校給我安排什么樣的教學任務，我都做好了接受它的準備。我將以十足的信心和百倍的努力迎接并接受學校即將給我安排的任何教學任務以及相應的工作。篇三：新學期教師個人工作計劃范文 新學期教師個人工作計劃范文

一、指導思想：

認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》及《未成年人保護法》等法律法規，使自己對各項法律法規有更高的認識，做到以法執教。忠誠于黨的教育事業，立足教壇，無私奉獻，做到愛崗敬業，為人師表。堅守高尚情操，發揚奉獻精神。

二、教師個人業務工作計劃

新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。

遵紀守法，遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不茍。

熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。全心全意地搞好教學工作計劃，做一名合格的人民教師。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。

本學年我將注重開拓視野，學習各種教育教學理論，瀏覽教學網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。

不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

三、教研工作計劃：

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。

對于素質教育的理論，進行更加深入的學習。

在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。新學期教師個人工作計劃范文

(一)、加強理論學習，更新教師的觀念。

1、本學期將以自學、交流、聽講座、寫體會、網上討論等形式認真系統地學習《課程標準》，逐步樹立符合新課程標準的教學理念，并用新的教學理念指導教學工作。

2、積極、主動地參加省、市、區、校各級的課改培訓和學習，夯實自己的理論基礎，切實轉變觀念。培訓和學習中，要積極參與，深入反思自己的教學行為，以先進的課改精神矯正自己的教學行為，3、學習《語文課程標準》，對本冊教材進行分析。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導思想，結合實際認真備課。

(二)、加強課堂教學研究，提高教學質量。

1、要加強內部交流與學習。積極參與集體備課活動，積極參與聽課、說課、評課，與其他教師共同探討教學過程中產生的問題，尋找解決方法，發揚團結協作、互幫互助、共同進步的團隊精神，從而真正提高自身的教學水平。

2、在課堂教學中，切實轉變自己的行為，正確把握化學教學的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，倡導開放的活動課程，全面提高學生的生物素養。

4、認真及時反思自己的教學行為，每周作好總結和課后反思。結合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文。

5、作好相關資料的收集和整理。

6、對各項工作進行認真的總結和評價。

第五篇：新學期教學工作計劃

新學期，教學工作仍然圍繞“集體教研”、“學案導學”、“習慣培養”三項重點工作進行，在繼續推行素質教育的同時，關注學生成長，促進學生全面健康發展，發揮集體教研的優勢，抓好學生習慣培養，努力提高課堂教學效益，促進教學質量不斷提高，新學期教學工作計劃。為此，在總結上一學期工作的基礎上，結合學校教學工作要求，制訂新學期教學工作計劃。

一、學情分析

本學期任教初一（1）、（2）班，共83名學生。初一是起始階段年級，最大特點是：好動，好講，比較浮夸。歷史是他們新接觸的一門新學科，所以大部分同學求知欲較強，對新學科會有較濃的興趣。但初一學生的特點又使得他們可能管不住自己，上課只是聽聽而已，他們的記憶力、對問題的理解能力、語言的表達能力尚處于較低水平，綜合歸納能力更是欠缺，況且有部分同學學習目的不明確，上課不認真聽，學習積極性不高，不會主動學習，工作計劃《新學期教學工作計劃》。因此培養學生良好的學習慣、行為習慣成為新學期的常規工作，而培養學生能力，促進學生全面發展又成為今后教學工作的重點。

四、重點工作及措施

（一）重點工作：

1、抓好起始年級的常規教育，端正他們的學習態度，培養他們良好的學習習慣。

2、深化對課標及現行教材的理解，提高教學質量。

3、積極參與課題研究，把信息技術與課堂激趣有效整合。

（二）措 施：

1、抓好課堂45分鐘的效率，在教學中貫徹“全面性、系統性、準確性、綜合性、科學性、鞏固性”的原則。要做到精講精練，概念清楚明白，條理清楚，重點突出，難點講清，切實做到落實“三基”，打好基礎，發展學生智力，培養學生能力。

2、注重培養學生的創新精神和實踐能力。以學生為本，調動學生的主動性和創造性，轉變傳統的學習方式，為探究性學習創造條件。

3、注重教學方法，教學手段的多樣化和現代化。積極運用幻燈，投影，錄音，錄像、多媒體，網絡等進行輔助性教學。

作為教初一政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！