第一篇：輔導員述職報告

輔導員述職報告

作為思想政治輔導員，我首先加強自身的政治理論學習，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。積極和廣大入黨積極分子探討學習政治理論知識的新途徑、新方法，不斷提高他們學習政治理論知識的主動性和積極性，積極發揮學生黨員的先鋒模范作用，學生工作隊伍嚴肅活潑，戰斗力強。現擔任環境與設備工程系2008級輔導員兼2008級團支部書記、和2008級建環專業黨支部書記。工作以來，本人時刻牢記“愛崗敬業”、“為人師表”和“關愛學生”的職業道德，在實際工作中認真主動地開展學生管理和德育建設，在院、系領導的關心、支持、指導和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發展。概括性如下：

一、在學生思想政治教育方面

思想政治工作是學生管理服務工作的生命線，是輔導員工作的第一要務。我們黨一直強調育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育根本任務。當前大學生個性化的趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想政治教育工作的針對性和時效性，更多的體現學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。在平時的工作中，我重視了解學生的內心需要和興趣愛好，本著“先疏后導”的原則，同時加強對學生的集體教育和個人教育相結合的工作方式，通過與學生個別談心、與學生講座、QQ聊天、電子郵件交流、深入學生班級和宿舍等方式與學生建立起亦師亦友的關系，幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等當面的問題，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。如08建環的邰寶龍，08給水排水的杜青島，08環境陳利昌等同學在多次談心后，其各方面都有了顯著的提高。同時，通過開展紅色電影展，紅歌會，知識競賽，參觀博物館等一系列的主題活動來提高學生的思想政治覺悟和認識水平。

二、在學生學風建設方面

大學的主要任務在于學習，特別是專業基礎知識的學習，因此營造一個良好的學習氛圍，加強學生對學習的興趣和熱情至關重要。本學期的具體措施如下：

1、嚴格制定出勤、衛檢、晚檢制度

年級學生委員會制定了關于學生上課考勤、衛檢、晚檢制度，從制度上營造一個文明、守紀、有序的氛圍。早上課出勤上，要求各班班長組織班委做好考勤記錄，對無故曠課的同學要問清原因，及時與科任教師和輔導員反饋，并統計至年級學習部備案。對于無故曠課達3次以上的學生，視其情節給予相應的處分，并取消年度相應的綜合測評加分和評優及資助資格；同時，對于能夠保持優良出勤率的班級，在期末評定各類班集體榮譽時，給予優先的資格，以次促進班級內部的“監督、幫扶”風氣形成；在衛檢和晚檢制度上，要求各班級、宿舍也應積極配合學校、系部、年級做好相關的檢查工作，并把這些成績與期考的班集體、個人評獎評優、資助的資格相結合，以促進優良學習氛圍的形成。經過實踐證明，嚴格的出勤、衛檢、晚檢制度有利于班集體優良學風的形成，上學期，2008級3個專業12個班級中有3個班級無一人補考，年級58間宿舍中有32間宿舍無一人補考，其他的班級和宿舍也只有少數學生補考，特別是在學科競賽方面，年級更是取得了優異的成績，有4個分隊13人獲得了國家級榮譽，其中一支獲一等獎，三支獲優秀獎，整個年級形成了一股愛學習的良好勢頭。

2、召開學習經驗交流會等主題班會

定期組織學生召開學習經驗交流會，總結出一些有效的、可行的學習方法。在會上，以這些學生自身為例進行總結、推廣和交流，營造一個奮發向上學習氛圍的同時，提高真個班集體的學習水平。

3、加強學生的誠信考試意識，嚴禁杜絕作弊行為

在日常的學習、工作、生活中就經常性的指導學生學會學習、復習，讓學生們把誠信考試養成一種習慣，并把這種習慣互相傳播給每一個學生。在考前，通過對懸掛宣傳關于誠信考試的橫幅，組織學生進行考前承若前面的形式，開展主題班會等各方面的途徑來讓學生明白什么是誠信考試，考試舞弊的危害，以及如何做好考前的復習工作，讓學生真正明白誠信不僅僅在考試過程中，更是每個人的今后事業上作為不可或缺的重要因素，在思想上杜絕了那些想通過作弊以獲取高分的學生，以創造一個良好的學習、考試的環境。

三、在黨建和團建工作方面

作為年級的團支部書記兼建環黨支部書記，本人協助系總支和團委做好團員和黨員培養工作，特別是嚴把黨員發展關，結合學校和系部的相關要求，制定了年級黨員發展細則，以規范年級黨員的發展程序，避免一些學生在發展過程中出現的“拉幫結派”現象，成熟一個發展一個，確保黨員發展的質量，同時做好入黨積極分子和學生黨員的培養和考察工作。目前，2008級3個支部共有學生黨員77人，其中正式黨員13人。其中，本學期共培養發展學生預備黨員黨員26人，有13名預備黨員轉正。同時，在日常的黨支部組織活動中，通過制定學習計劃，開展專題討論，座談交流，講座輔導，與2010級新生結對子等多種生動

活潑的形式，廣泛開展學習科學發展觀、創先爭優的活動，領著學生干部帶頭學習、帶頭發言、帶頭研究解決問題，加強支部間的學習和交流，通過樹典型，做宣傳，使學生黨員在廣泛的學生中起到先鋒模范作用，把科學發展觀貫、創先爭優的具體精神和要求貫徹落實到具體工作中的各個方面。

四、在學生日常工作方面

1、做好學生干部的管理和培訓工作

學生干部是協助我們處理各類工作的排頭兵和生力軍，學生干部素質的高低對我們工作的開展起著重要的作用，因此如何加強學生干部隊伍建設，提高學生干部的組織管理能力、團隊合作能、溝通能力和創新能力，從而加強學生隊伍的凝聚力與戰斗力，發揮學生干部在 “自我管理、自我教育、自我服務”中的作用，樹立學生干部的模范帶頭作用，從而更好的服務同學，服務學校。對學生干部的培訓主要從思想政治素質、精神道德素質、能力素質、文化素質四個方面要求他們要有為同學服務的意識，做同學們的公仆，端正動機，以身作則、嚴于律己，培養奉獻精神與博大的胸懷。通過日常的例會，組織學生干部觀看相關培訓的視頻，材料，邀請系領導來培訓，組織學生干部交流會等形式來提高學生干部的綜合素質，使他們真正成為我們工作的得力助手。

2、注重培養學生的社會實踐活動能力

隨著就業壓力的日益嚴重，學生的實踐能力在就業競爭中的作業越發的突出。在日常中，鼓勵、支持學生積極參加各類的社會實踐活動，組織學生參加暑期社會實踐活動，協助專業教師組織學生參加各類學科競賽等，并出臺了《環境與設備工程系本科生參加學科競賽激勵辦法》，調動學生的興趣，為學生搭建一個參與活動的平臺，同時在日常工作中，鼓勵學生根據自己的興趣好愛結合專業實際組織各類學科興趣小組等。在我的鼓勵和引導下，學生的社會實踐活動風貌顯著提高，本學期共有4支隊伍，23人次獲得國家級榮譽，其中，一等獎一支隊伍，三等獎三支隊伍，共有29人次獲得省級以上各類榮譽，有38人次獲得校級的榮譽和獎勵。

3、關心關注“三困學生”，做學生的良師益友

對學習上、心理上、經濟上困難的“三困學生”通過采取長期追蹤，時常關注的形式來幫助他們。對學習上困難的學生，一方面鼓勵他們不要灰心和氣餒，努力尋找出原因，并結合自身情況探索出一條適合自己學習習慣的辦法；另一方面，通過指派學習較好的學生干部、黨員與其“結對子”，有針對性的對其幫助；

在心理上困難的學生，通過與其溝通交流，做好傾聽的工作，同時進行疏導，并定期與其聯系，了解他們的現狀，幫助他們擺脫困難以安心學習；在經濟生活上困難的學生，在其符合條件的情況下，積極做好各種獎助貸的工作，為其提供便利，同時，鼓勵他們要自立、自強，在不影響學習的情況下，通過校內外的勤工儉學等方式以己之力完成學業。對那些臨時因生病、意外的學生及時給予關愛和問候，使學生能夠體會到學校對其如家庭幫的溫暖。

五、做好專職工作

作為我系學風建設的指導老師，負責組織、通知、安排各類獎學金材料的收集、評定、匯報等工作，各年級的考勤工作的統計，協助系團委書記、學工部門做好我系其他學風建設事宜的組織工作等，在處理這些事務的工程中，我都能認真、細心的完成。本年度被學校評為“暑期社會實踐優秀指導教師”，“ 先進青年工作者”的稱號，并指導學生發表多篇的實踐論文，較好的完成了系安排的專職任務。

六、存在的不足及今后努力方向

在系領導的大力支持下，在同事的幫助下，我較好的完成了本年度的工作任務并取得了一些成績，受到老師和學生的一致好評。但是由于工作經驗的欠缺仍存在一些不足，如考慮問題還不夠全面，沒有對平時的工作進行及時的總結以提升自己的能力，專業理論知識還有待于進一步加強等。在今后的工作中，我將不斷提高自身的素質，堅持與時俱進，及時認真的總結工作經驗和教訓，探索規律，講究工作的科學性、計劃性、高效性，銳意改革，勇于創新，開拓進取，使自己的工作更上一個臺階。

鄭俊挺

二〇一一年一月十五日

第二篇：輔導員述職報告

輔導員述職報告

自2014年7月份，本人到初等教育系開始接手五年制學生管理已有半年。我的工作主要是對于五年制學生的管理和男生宿舍衛生紀律管理。半年以來個人覺得在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都有進一步提高。當然也存在一定程度上的不足。現對自己一年的工作從個人能力和學生管理兩個大方面進行簡單介紹：

一、個人能力方面

1、以正確的思想為指導，先進的理念為導向，不斷加強自身理論學習。

自參加工作以來，本人一直在不斷地加強思想政治理論方面知識的學習。為了對于國家教育法律法規等相關知識有更多的了解，本人對國家教育部等教育部門針對高等學校頒發的各項規章制度認真研讀；對于近期國家教育教學方面發生的重大問題、重大事件予以時刻關注，保持思想上、行動上與黨的教育路線、方針、政策相一致。本人還利用業余時間拜讀了當前關于高等院校輔導員建設管理等方面發表的一些文章，旨在通過對這些輔導員工作相關的了解不斷完善自身，加深個人對于輔導員這一職業的認同，讓自己對于自己從事的這份職業更加自信，更加堅定不移。

2、以優秀的同事為榜樣，豐富的經驗為依據，努力提高自身業務水平。

一個人的成長離不開身邊的人的影響。作為新入職的高校輔導員，我堅信我的成長與領導和同事的指導和幫助密不可分。對于輔導員工作熟悉度不高的我來說，新接觸到的事情必然會存在一些不知如何處理的地方。這個時候身邊有經驗的老輔導員會經常給我給予指導和幫助，很多時候讓我茅塞頓開，很快找到問題解決方法。半年以來，我一直秉著謙虛的態度向身邊的優秀同事學習。不斷的向他們學習他們工作中的干練和睿智，學習他們傳遞給學生的滿滿的正能量，學習他們的處事方法等等。經過這幾個月的磨練，我對于輔導員的工作已經漸漸的進入狀態，各項工作也開始有條不紊的開展著。我也在不斷的完善自身業務水平，比如文字處理能力、學生思想教育能力、緊急事件處理能力、活動組織能力等。相信在不久的將來，我也可以像那些優秀的輔導員一樣帶領自己的學生不斷進步。

3、以德才兼備為目標，教書育人為己任，力爭做到“學為人師，行為世范”。

教師的影響可謂深遠而長久。作為高校輔導員的我時刻銘記自己的使命和責任。在日常生活和工作中，我時刻以一名高校教師的身份嚴格要求自己，在不斷完善自身理論知識的同時，加強自身思想道德素質的提高。以實際行動來給學生樹立良好的行為習慣和道德修養。爭取要求學生做到的自己先做到。工作上，準時上班，不遲到、不早退，勤奮細心，關心學生和同事，不推卸責任，勇于承擔，不怕困難。生活上，養成良好的行為習慣，注重個人儀表和衛生，舉止文明得體。這半年來，在對自身的不斷自檢和對照中，我相信我從自身素質方面有了一定的提高，也堅信我的變化和榜樣力量可以感染更多身邊的學生向更好更優秀轉變。

二、學生管理方面

在初等教育系的這半年中，我的工作主要是對于五年制學生的管理。我還兼任了兩個五年制新生班的班主任同時分管男生宿舍衛生紀律問題。五年制這些學生在思想等各個方面與大學生存在一定的不同。具體表現為學生學習興趣嚴重不足，成績較差，對于社會上的新鮮事物好奇心強，容易誤入歧途，平時生活表現為自我約束、自我控制能力差，對于男女同學關系處理方面存在誤區等等。針對這些不同之處，除了與學校各部門的日常事務之外，我主要做了如下幾個方面的工作。

1、思想教育工作。

針對所管理學生的特殊性，張書記特別叮囑要王老師和我主管五年制這邊要把學生思想工作做到實處，將思想輔導工作做細做好。開學初，對我所帶的班我就提出了團結，互助，積極，進取的班風口號系里組織開展了多樣的對于五年制新生的入學教育和主題班會旨在在班集體中形成了良好的學習的氛圍，努力幫助剛剛中學畢業的五年制學生樹立正確的人生觀，價值觀，幫助他們尋找適合自己的未來發展方向，制定學習計劃。我個人也以自身的經歷現身說法，幫助學生正確認識自己努力獲取成功的重要性。利用課余時間我也經常走進教室跟同學們講一些成功人士的勵志故事和自己的一些學習經驗。對于個別表現出厭學、煩躁的學生，我多采取一對一思想輔導，經常找他們談心，了解他們的想法和狀況，積極的開導他們，引導他們。讓他們向積極要求進步的學生學習，改正一些不良的思想。

2、組織成立號召力強、積極向上的的班委會。

對于班委會的成立，我個人下了很大的功夫，如何選出優秀的、有責任心的、有能力的學生干部直接關系到一個班級的發展。與此同時，還要做到公正公平，保證每個同學都認同，這樣才可以使班委會的作用長久持效。對于班委會成員我則更多的培養他們自我學習，自我管理的能力。班委會成員要時刻以干部身份要求自己，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創造良好的學習環境，管理好班級的日常工作。

3、多渠道多方式加強與學生、家長的溝通。

針對新生，在入學階段我分別與自己所帶班級學生進行了單獨談話。通過談話，了解學生學習生活中存在的各種問題，同時關注學生家庭狀況，對于個別學生家庭相對貧困、單親、父母離異以及父母年邁多病等狀況進行統計調查，了解學生所面臨的實際問題。課余時間利用多種機會與班里的每位同學進行溝通，談心，根據各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中家庭貧困的學生，幫助其辦理助學金等助學項目，讓學生安心讀書。通過微信、飛信、QQ等通信工具與學生家長進行溝通，及時將個別表現差，生理和心理不同方面存在問題的學生的狀況向家長傳達，實現學校與家長的有效溝通。并定期詢問特殊學生的狀況以更好的對其教育。

4、建立班級管理細則，督促學生嚴格要求自己。

入學初，我系對于五年制學生出臺了一些管理細則，旨在幫助學生更好的學習和生活，約束個別學生不良的學習生活習慣。如遲到、早退、上課玩手機、亂扔垃圾等現象。對于班級內部設立了班級量化評比登記制度，對于違反班級規定的學生予以通知并登記其行為適當予以扣分。督促學生以積極向上的態度面對自己的學習生活。班級設立嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導員不定期抽查。對于無故缺課的同學，給予思想教育。

5、組織參與班級、學校的各項活動。

首先對于我所帶班級，學生分小組堅持每周一組開展自己的主題班會，每次主題不同，班會內容由學生自己擬定，經輔導員批準后方能開展。這個活動增進了與學生們的交流與感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件，培養他們獨立思考問題的能力。其次班級成立學習小組，由學習興趣濃厚、態度端正的幾位同學為首，形成學習小組，定期對學生學習作業情況進行檢查并上報，旨在形成良好的學習氛圍，帶動其他學生一起學習。再次，積極鼓勵學生參加學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行。比如演講比賽、籃球賽等。這些活動調動了積極性，使學生對于大學生活有個更深的認識。

6、學生宿舍衛生紀律管理。

針對宿舍的管理主要從學生衛生和個人生活習慣兩個方面來抓。一是經常去學生宿舍檢查，督促學生按時上課、注意個人衛生和生活習慣。對于個別學生發現特殊情況，及時找到學生進行談心談話，了解學生心理狀態，讓其更好的做好自己份內的事。二是加強舍務部對于學生宿舍衛生以及學生晚上就寢情況的檢查。對于個別學生生活習慣不好、亂扔垃圾、被品放置不規范問題進行批評教育，并責成其改正；對于學生夜不歸宿、宿舍內喝酒、抽煙等現象進行教育，防止學生養成不良生活習慣以及避免抽煙、喝酒等不良習慣給宿舍管理方面帶來的安全隱患等事件發生等等。

7、關心學生日常生活。

考慮到五年制學生都是初中畢業便來到了大學，他們對于自身生活還沒有很好的規劃，有的學生在自己生活上存在一定的問題，我會定期開班會討論學生生活習慣、合理消費、內務整理等問題。也對出現特殊天氣、飲食和學校停水停電狀況及時對學生進行提醒和傳達，方便學生做好準備，避免麻煩。

輔導員的工作可謂是千頭萬緒，以上就是我對于半年來輔導員工作的一個簡單總結。我相信輔導員的工作還遠不止這些。工作中會遇到不開心的事、困難大的事，也會遇到開心的事、欣慰的事。這也許就是我們每一個輔導員的必須面臨的。這也許才是真正的人生，雖五味雜陳，但飽含真情和感動。當然，工作中我也發現自身的很多不足，對于學生的一些思想動態沒有及時掌握，和學生的交流還很不夠，對于一些學生干部的培養和使用還欠考慮等。我相信我一定能夠在今后的工作中不斷進步、不斷提高，真正的成為一名優秀輔導員，為教育事業貢獻我的一份力量！

第三篇：輔導員述職報告

工作述職報告

各位領導、各位老師：

很高興有這樣一個機會和大家一起交流、分享。04年夏天，我從一個校園走進另一個校園，有興奮也有迷茫，興奮的是我終于實現了自己的夢想，成為一名大學的教師；迷茫的是自己在學生時代對大學教師，特別是輔導員工作就有自己的想法和困惑，所以我借交專這一平臺實現了我對輔導員工作的想法。

下面我就本人這一年來的輔導員工作向各位領導各位老師作以匯報，以期您的指導和賜教。

一、輔導員工作

我作為汽車工程系的專職輔導員，曾先后帶過04241班、04242班、04243T班、04244T班、05261班、05262班、06261班和06262班八個班級，04243T班和04244T班已于2006年7月畢業。現在的六個班有學生219人，其中女生9人，貧困生49人。

工作中我責任心強，勤奮敬業，經常深入班級、自習室、寢室與學生溝通，了解他們在生活、學習中的困難，并盡力幫助解決。我學的專業是應用心理學，因此在學生工作中，我積極發揮專業特長并本著“一切為了學生，為了學生的一切”的態度，針對當代大學生的心理特點以及不同學生的不同個性特點因材施教。我帶的班級學風良好，團結向上，情況穩定。

具體工作：

1、協助本校、系做好新生入學的相關工作，認真選拔班委會、團支部干部，全面了解班級每位學生。從中學生到大學生是一個不小的轉變，在 這個轉變的過程中，我充分起到了一個引路人的作用，開學的一斷時間里，我幾乎每天都深入他們的寢室、自習室，向他們解答有關大學生活的各種問題，包括大學生的學習、人際交往等等。

2、每月召開兩次班（團）會，針對學生的思想、學習和日常生活中反映出來的各種問題進行講評，表揚好人好事，批評不良傾向，培養學生的集體榮譽感，發揚優良校風，爭創優良班風。通過“爭創優良學風”和“做文明大學生”等一系列主題班（團）會，我班的學習氛圍和學生的文明行為都有了很大的改善，上課出勤率達到98%以上，自習率達到96%以上，上學期學習成績及格率為95.97%，優秀率為17.74%，班級至今沒有發生重大違紀事件，寢室衛生較好，425、412、417、409、312寢室曾先后被評為文明寢室，04243T班、05261班和05262班先后被評為精神文明班和優良學風班。

3、經常與學生保持接觸和交流，每周至少兩次到學生宿舍了解情況，切實解決生活和學習上的實際問題，及時向校系和有關部門反映學生的意見和要求。

4、按照學校要求，認真組織學生開展班級活動，通過活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在上學期校舉行的大合唱比賽中，05261班和05262班獲得了第二名的優異成績；在我系組織的拔河比賽中04242班獲得第二名的好成績；在系籃球聯賽中04241班和05262班分別獲得了第二名和第四名的好成績；05261班潘陽和06261班朱樹彪在我校舉行的第二屆計算機基礎知識大賽中分別獲得第一名和第三名的優異成績，04241班代威、孫龍等同學在我校舉行的創業大賽中獲第二名的優異成績。此外，我還鼓勵學生積極參加校系組織的各項活動，如專業爭霸賽、小品 大賽等等。通過這些活動，班級同學間更加團結了，班級的凝聚力更高了。

5、將素質教育思想與創新工作相結合，激勵學生成才。在開展思想教育時，我有針對性地確立每一個教育主題，把抽象的理論放在鮮活的社會生活中檢驗其價值，使學生由被動適應要求轉變為主動接受教育，這樣對學生堅持自律與他律、內在約束與外在約束密切配合，學生容易感興趣和愿意接受，我們的工作也取得了較好效果。

6、對學生中的重大事情，如違紀亂紀、聚眾鬧事、意外災禍、嚴重傷病等要及時發現，妥善處理并逐級匯報。集體氛圍的制造與文明秩序的形成離不開嚴格的制度與科學的管理，我班把遵規守紀與文明行為的建設結合起來。校規校紀宣傳與校園文明建設相得益彰。對新生的入學教育不僅按校迎新計劃的要求進行，并且在開學一周內就制定相關的規章制度。

7、做好所帶班級經濟困難學生的困難補助和勤工助學以及獎學金評定等工作，幫助他們樹立自信自強自愛的觀念。我平時經常與他們交心談心，積極向有關部門推薦他們從事勤工助學活動，如打掃實驗室衛生、清掃學生宿舍樓道、學生食堂值班等來減輕他們因經濟困難而造成的生活壓力。同時認真細致地做好獎學金評定、助學貸款、寒衣補助等工作，做到不讓任何一個經濟上有困難的學生因此而輟學，把國家有限的專項撥款用準用好。我還經常定期了解貧困生的思想、學習、生活狀況，鼓勵他們勇敢面對生活上的困境，努力學習，為自己的將來拼搏奮斗。在校“學風建設和文明修身”活動中，我充分調動他們參與的積極性，樹立他們自強不息、拼搏向上的大學生新形象。結果，在過去的五個學期中，我班的貧困生絕大多數都拿到了獎學金，其中04241班王永良，04242班馮記存、04244T班孫滿銀、05261班的潘陽、馬成、05262班的劉家宏、林姍姍就是他們當 中典型的代表，都拿了一等或二等獎學金。最為典型的就是04242班的孫龍同學，他家在內蒙，經濟條件不好，生活很困難，開學一個多月后，他就因為各種壓力太大想輟學，我了解了情況后，多次找他談心并幫助他申請助學貸款、聯系勤工助學崗位，通過交流他慢慢樹立了繼續求學的信心，學習成績穩步上升，每學期都獲得獎學金，還擔任了班級的團支書。

8、及時了解每個畢業生的就業意向和就業心態，做好畢業生就業指導工作。04243T班和04244T班是兩年制學生，共64名畢業生。快要畢業的時候，學生因為自己是兩年制的畢業生，覺得自己找工作難升學也難，所以心理壓力都比較大。根據這種情況，我及時針對每個學生的就業心態展開有針對性地就業指導，主要是從降低他們的就業期望入手，從而增強他們的就業信心。經過不懈努力，我班64名畢業生到畢業前有62名同學找到了自己滿意的工作，就業率為96.88%。

9、積極參加輔導員工作研討活動，探索新時期學生思想教育和管理的有效途徑，不斷提高輔導員工作水平，認真學習和積極吸取現代科技成果，更新觀念，更新知識，更新工作設備和手段，提高工作水平，針對大學生思想觀念的變化，精心設計新的活動形式和載體，滿足不同年級、不同層次大學生需求，增加工作實效。先后發表了《試論如何加強輔導員隊伍建設》和《樹立“以學生為本”的理念，為學生服務，做學生的良師益友》兩篇論文，《試論如何加強輔導員隊伍建設》獲2004思想政治研討會三等獎。

二、學工辦工作：

1、學工辦和學生支部的宣傳工作 上半年，根據學校學生工作總方針并結合我系學生工作重點出了關于“大學生文明修身”和“心理健康”兩快宣傳板；五月中旬為了配合學校心理健康活動月出了關于“大學生人際交往的基本原則” 和“大學生該如何正確面對挫折”的兩快宣傳板；六月下旬為了慶祝建黨85周年和配合06屆畢業生文明離校工作出了“七一感懷”和“托起美好的明天”兩塊宣傳板；在本學期初，出了關于“大學新生學會適應”和“老師您辛苦了”兩快宣傳板；近期根據學校當前的工作重點又出了“深化教育教學改革，推動學校示范建設”和“汽車工程系首屆寢室優化設計大賽” 兩快宣傳板內容豐富，符合當前學生工作的宣傳要求。

以后我會總結經驗，針對我系學生工作的新形勢和新特點，加大宣傳力度，無論在形勢上還是在內容上力爭達到新穎獨特，符合宣傳要求，達到宣傳目的。在宣傳方法上，多向他人學習，多向他人請教，同時廣泛征求同學們的建議，吸取他們的創意。

2、學生檔案管理工作

上半年，四月份對我系06屆畢業班的檔案進行初步的整理排序，五月份對我系一、二年級的學生檔案進行整理，六月下旬對06屆畢業生檔案材料整理分類，進行裝檔。本學期，主要是對我系二、三年級的學生檔案進行進一步整理，清理往屆畢業生的學生檔案，收集整理大一新生的學生檔案。

3、獎學金評比及評優工作

本學期之前我一直負責此項工作，先后整理審查了03—04學年下學期、04—05學年上學期、04—05學年下學期和05—06學年上學期四次獎學金，在這個過程中，我認真審查，仔細核對，基本沒出現過任何問題。這個學 期我除了審查了05—06學年上學期獎學金之外還負責了我系三好學生、優秀學生干部、專業狀元、學習標兵以及省優畢業生和校優畢業生等的申報工作，基本都能按時保質保量完成。通過獎學金評比還對我系學生在05—06第一學期的學習情況有了一個較為全面的了解，從及格率上看，全系學生的平均及格率為94.94%，其中大一學生的平均及格率為93.37%，大二學生的平均及格率為95.26%，大三學生的平均及格率為96.58%；從優秀率上看，全系學生的平均優秀率為11.17%，其中大一學生的平均優秀率為10.37%，大二學生的平均優秀率為19.06%，大三學生的平均優秀率為6.21%。

4、學生寢室的管理和文明寢室的建設工作

（1）、開學初為了迎接全國政協領導的檢查，對我系學生公寓加強管理，使我系學生公寓的環境衛生有了明顯改善，在此基礎上又制定了寢室衛生考核標準和檢查制度，使我系學生寢室的管理日趨完善，并做到了常抓不懈，從而使我系學生寢室整體環境較以前有了很大的進步。

（2）、為了更好地促進寢室文化建設,加強寢室衛生管理,展現同學們的創新能力和精神文明修養,配合學校“公寓文化節”活動的開展,我系承辦了遼寧交專“首屆寢室優化設計大賽”,并最終評選出九個優勝寢室。

（3）為了加強學生宿舍的日常管理，培養學生良好的衛生習慣，給同學們創造一個清潔舒適、美觀幽雅的生活環境，結合我系的實際情況，制定了《汽車系學生寢室考核標準》。

5、公益勞動的組織工作

本學期之前我一直負責公益勞動的組織工作，我系勞動分擔區面積大，所以勞動任務十分繁重。去年冬天，沈陽下了多場大雪，我系的除雪任務非常重，但每次我都在雪停后，及時組織學生進行清掃，受到了總務處的 好評。我又先后組織學生對分擔區的白色垃圾進行了清掃，做到了及時到位。

6、大學生心理健康工作

上半年，為宣傳普及心理健康知識，進一步解析心理現象，幫助學生了解常見心理問題產生的主要原因及其表現，介紹增進心理健康的方法和途徑，幫助學生培養積極進取的人生態度和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，我系積極配合了學校舉行的“心理健康教育月”活動。在此次活動中我先后講解了《沉默的糕羊》和《愛德華大夫》兩部心理電影，使學生于輕松自然間領略了心理學的內涵；親自指導了心理情景劇《兩個受傷的孩子》，在表演比賽中獲得了第二名的優異成績，我也獲得了最佳指導獎；此外還組織了心理健康征文大賽、心理知識宣傳欄評比大賽、心理健康問卷調查、“5.25”簽名活動、團體訓練、現場咨詢、“心理健康”會標設計大賽和心理咨詢室征名大賽等活動，取得良好效果。本學期，我系積極配合了學校舉行的“心理健康教育周”活動，講解并播放了影片《傷心快樂人》，組織大一新生參加心理趣味運動會，并對大一新生進行心理健康問卷調查。

下學期，在這項工作中，有可能的話希望系里能建立一個單獨的心理咨詢室，以便心理咨詢這項工作能更好的落到實處。

7、早操的管理

按照學校的要求，組織我系學生進行早操體育鍛煉。在管理上，通過制定嚴格的考勤管理和檢查制度，我系自從上早操以來，出勤率始終保持在95%以上，而且質量較好。

8、班級綜合月評比工作 班級綜合月評比能體現一個班的風氣，自從上學期我接手此項工作，主要想法是把班級學生的思想狀況、學習狀況以及早操、晚自習、寢室衛生、參加義務勞動等情況與班級綜合月評比更加緊密的掛勾，為每項評比提供相映的分數，使班級綜合月評比更加細化、實用，并做到了公平公證、及時準確。

三、工作中存在的問題

1、我雖然工作責任心強，但工作中有的時候還存在著等靠的思想，也存在急躁的情緒。

2、專業優勢發揮不大，我是學心理學的，雖然應用所學專業在系里和學校做了一些工作，但和我最初的想法還有一定的差距。

四、今后努力的方向

1、繼續發揚工作中的優點，克服工作中的缺點。

2、加強學生工作的研究和創新，打開學生工作的新局面。

3、加強心理學專業在學生工作中的應用，為我系乃至我校的大學生心理健康工作做出自己更大的貢獻。

作為一名年輕的輔導員，我要學的東西還很多，我會繼續努力，不斷提高自己的業務水平，使自己的工作再上一個新臺階。

第四篇：輔導員述職報告

輔導員述職報告：四三二一

尊敬的各位領導、各位同事：

大家下午好，感謝領導和各位老師提供這個機會能向大家進行工作匯報，對于我們來講是一個寶貴的學習機會。時間飛逝，這次是我自入職以來第三次做工作匯報，經過領導的關心、同事的幫助，現在對于輔導員工作的認識稱不上是登堂入室，但也慢慢做到了基本入門略知一二。現在我就對2010-2011學在計算機系、醫學影像系任職一年來工作向大家作一匯報，另外需要跟各位領導說明的是，這次匯報可能未對我們做過的工作一一展開敘述，更多的是對我們工作的一些提煉和我們的一些工作思路與所想所悟，懇請大家批評指正。我匯報的主題是“四三二一”，即四個目標、三份體會、兩種感動和一個問題。四個目標

對于輔導員的工作，我覺著我們帶班的目標很簡單：我的學生，政治素養和道德品質上要過得硬；第二、集體生活要過得團結幸福快樂；第三、要注重年級和班級學風方面的培養和營造。最后是要用專業學習和自己的各種才藝能力為自己、為集體增光添彩。下面我就簡單地從這四方面介紹一下取得的一些成績和經驗教訓。

一、身為思想政治輔導員，我們必須培養有著良好道德品質和高度社會責任感的大學生。去年我帶的計算機和影像系年級最高的是09級，基本上都屬于九零后的范圍，他們身上所表現出來的思想開放、接受新事物較快、多才多藝、自信、張揚個性給人印象深刻，帶有鮮明的時代印記。但是，實話講，如同大部分老師遇到的問題一樣，很多同學缺乏社會責任感和團隊集體意識、缺少積極的理想信念和強烈的反叛意識在他們身上也同樣突出。大學四年，或許很難完全改變一個人的秉性，但我們可以適時的引導學生轉變思考問題的方式，創造親身體驗社會責任的機會，從而能在畢業的時候成長為一個對社會有用的人。

過去一年，我們最大程度的發揮團總支的導向和示范作用。組織了學習十七大、文明禮儀知識競賽、“凈化校園死角，改善生活環境”、萬忠墓掃墓、心系兒童村、學習郭明義、東京審判等一系列弘揚主旋律的活動；另外，我們還像提漁網一樣，抓住學生黨員和各級學生干部的梯隊建設，指導各支部定期必須開展“誠信、責任擔當、有抱負”等的主題班會，鼓勵他們在大學期間，先學做人，再做學問；鼓勵他們繼承中華民族的優良傳統，弘揚正氣。我特別喜歡開班會，覺得二三十個同學參加效果好而且針對性強。一個班一個學期至少舉行三次班會，每次我也都是做好充分得準備與學生交流。同

時我們也非常注重紀念日和利用黨校培訓

這樣大好的機會對他們進行教育，在學生干部例會上展開一些討論以引導他們的思想。并且取得了很不錯的效果。形成了一種優秀學生干部帶動普通同學，普通同學監督學生干部越來越好的良性循環。最后，就是注重社會實踐。兩個假期，我們分別進行了以“情系社會，電腦醫生小分隊”和“影像設備與診斷”調查為主題的社會實踐，贏得了一定的社會贊譽。

二、在集體生活上，每年新生入學和新學年開始，我們一直在學生會例會和班委會上強調班級建設和幸福指數。尤其注重兩個方面，班級和諧的凝聚力和人人要求進步、人盡其才。本科生活的意義在于，它既是專業的學習，更是人際交往的平臺。每一個人都應該利用班級這個平臺打好奠基的第一步，把家庭內部兄弟姐妹的關系處理好。人盡其才，是為了拓展活動空間。班級這個平臺太小，能人太多，我們所能提供的班干部職位有限。如果每個同學不主動走出去，不在班級以外的地方尋求發展，老是盯著班級這一小塊地方，那就容易起內訌，造成內耗。為此，我們系十分注重學生會和班委會的建設，分別成立了計算機系和醫學影像系第一屆學生會，并完善班級內部制度，積極發揮出各部門和班委會的作用，定期的召開會議和班級主題活動。共同商討本部門和本班級的各項事務，比如昨天我們10級1班的班委會內容就是怎么幫助他們班的兩個寢室在系的寢室文化大賽中脫穎而出。會議上，幾個班委一起商量關于怎么想好標語、組織班級同學參與，這樣就逐漸形成了班級的凝聚力，整個班風才會團結向上、積極健康。另外在人盡其才方面，我們盡可能鼓勵有能力的同學要在系學生會、院學生會和社聯范圍內求發展，我也極力的總向團委楊璐老師推薦，所以也沒少麻煩楊璐老師。可以說，在整個年級、系的精神狀態上，我們付出了很多的努力，也取得了十分明顯的效果。

三、人的成才離不開良好的環境和氛圍，所以我們了確立一綱（學風）在手、統領全局的工作理念。在做好四六級、新生學習經驗交流會、舉辦專業知識競賽、加強第二晚自習等常規工作的同時，我們進行了一系列的專業主題教育。邀請中軟國際集團進行IT產業和軟件產業今后發展趨勢的講座；參加大連第九屆中國國際軟交會以“綠色IT、智能應用”為主題的盛會；邀請附屬第二醫院田曉峰副院長、計算機中心馬志暉主任為同學們做以“醫院數字化，我們的現在和未來”為主題的報告；組織同學實地參觀了附屬二院的信息化和數字化建設成就

。另外，也感謝學院領導和影像系王紹武主任的關心，積極的與學生進行座談，打消了學生的諸多顧慮，鞏固了專業思想。

四、最后，用專業學習和自己的各種才藝能力為自己、為集體增光添彩。我們系作為人數最少的系，但他們是一群有朝氣和沖勁的學生。在許多學院和兄弟院系組織的各種活動中，建黨九十周年書畫作品展、舞蹈大賽、模特大賽、十佳歌手、雙新晚會等都取得了不錯的成績。其中奪得了空間杯辯論賽冠軍、新生籃球賽冠軍、足球賽季軍。另外，我們自己也廣泛開展了諸如中秋晚會、趣味運動會等喜聞樂見的文體活動。三份體會

第一份體會就是做好輔導員工作，一定要有一套明確的治兵思路和治班理念。第二，就是體會到輔導員工作的辛苦和責任；第三就是體會到與優秀輔導員之間的差距。所以作為我本人來講，這一年也一直在努力，以縮短這個差距。撰寫的《企業文化理論下高校專業思想的強化》、《新公共管理視野下的高校輔導員工作》、《貧困大學生思想政治工作的思考》分別獲得獨立學院年會論文一二等獎。另外一年來，努力的向老輔導員同事進行請教和學習，還閱讀了近十本書籍，充實自己的知識儲備，以求滿足工作的需要。兩種感動

第一種感動就是感動于學院領導和同事們對于我們這個集體和我自己的支持與關心；第二種感動就是來自于學生們那份真誠相待。我也希望能夠贏得學生的真心喜愛，真心擁護，真心認同和真心尊重。一個問題

回顧了這幾年的輔導員生活，我一直在考慮一個問題：如何才能做一個成功的醫學專業輔導員？今天，各位同事分別從他們的角度給了我這個問題的答案。謝謝各位老師。以上就是對我這一學年工作的總結，在這一年里,受到學工部、學院的領導和同事的幫助，收獲很多，增長了許多工作經驗，對現在肩上的責任有了更深的感悟。我會更努力,更用心!在輔導員崗位上繼續努力，彌補自身的不足，提高理論素養及科研水平，加強學生工作的管理創新，以取得更大的成績。

最后感謝學工部、院領導對我的關心和指導與諄諄教誨，還有身邊這些親切的同事兼朋友，正是你們我才能坐在這里來敘述我一年的成長與心情，非常的感謝！

第五篇：輔導員述職報告

2013年述職報告

一、年級工作： 思想政治方面：

主要以支部學生黨員為切入點，抓好黨員的思想政治建設，由學生黨員發揮先鋒模范帶頭作用，層層遞進深化，為我院更好的完成各項工作任務提供了堅強的政治和組織保證。思想政治建設主要體現在以下幾點：

1、每周一早晨6：:40開展愛國主義教育---升旗儀式，并在奏國歌時齊唱國歌，彰顯學子的赤子之心，也牢記國旗所深含的意義

2、體育學院10級支部將每周五的中午11:40設立為支部例會時間，每次例會輪流安排黨員同志發言，進行黨性、紅色足跡等方面的學習，提升黨員同志的黨性修養。

3、組織黨員參加學院的學生干部培訓，明確黨員與干部的學習方向和工作目標。通過不斷的思想教育學習，促使學生黨員積極進取，努力提高自身素養，爭做一名優秀的共產黨員。

4、本支部建立了黨員“一幫一”幫扶機制，通過黨員幫扶行動幫助學生解決學生或生活上的困難，提高學生的學習積極性，在學生隊伍中起到黨員先鋒模范作用，將黨員的為同學服務的行為落實到實處。

5、開展了“深入學習科學發展觀”主題活動，“學習貫徹黨的十八大精神”入黨積極分子討論會。在學生中廣泛開展黨的基本理論、基本戰線、基本綱領和基本經驗教育學習，全面提升學生思想道德素質。

6、組織學生學習十八大精神開展學四化兩型活動。

7、建立黨員考察機制。為入黨積極分子安排黨員對其進行培養、考察，以助其能更貼切的了解黨，每個入黨積極分子定期上交思想匯報給其培養人。開展入黨動機討論會和黨務知識學習。

8、設立“黨員示范寢室”，建立學生“黨員幫扶小組”，將黨員的奉獻精神真正融入到學生的學習生活中積極開展 “有事請找黨員”系列活動。

9、實行定期考核制度。對入黨積極分子進行定期考核，做到“成熟一個發展一個”一個原則。同時也對黨員實行該政策，以激勵黨員發揮模范帶頭作用，時刻用黨員身份嚴格要求自己。

10、開展2012年“三月學雷鋒”活動，組織黨員義務獻血；三月三煮雞蛋，組織黨員親自去河邊摘地菜煮雞蛋，送給體院所有老師及本年級每位同學，溫暖你我心；九月重陽節組織黨員去敬老院慰問，收到社會媒體關注，傳遞了正能量。

11、在9.18期間召開“如何理性愛國”主題班會。

學風建設方面：

1、完善課堂考勤制度，狠抓學生到課情況，給每間教室和上課班級學生安排聽課座位表。

2、建立以年級入黨積極分子為主要成員的“年級學風督導隊”，負責課前拍照考勤，對應座位表查出曠課名單。

3、每周匯總曠課名單，對曠課累計10課時的學生進行談話并通知家長；曠課累計20課時的學生進行記過處分，年級通報批評。

4、開辟學風建設宣傳欄，深入報道學風建設中的先進和后進典型，展示班級學風建設的亮點。

專業技能培訓方面：

2010級教育實習即將開展，為了使學生獲得獨立從事體育教學與訓練能力，以及對基層教學工作和對學生進行思想教育的實際工作的能力，開展了模擬實習工作。模擬實習重點在于強鞏固學生專業知識，提高專業能力與素質素養，為教育實習做好充分的準備。

1、從4月份開始，按照各專業、各專項的不同，對10級隨隊實習的學生進行分組，各組配備實習指導老師，提前開展模擬實習。

2、模擬實習一周上課五次，其中包括三次實踐課和兩次理論課。實踐課主要以早操的形式進行，理論課安排在中午或晚上進行，每節課不少于90分鐘。

3、實踐課內容包括：隊形隊列訓練、中學生廣播體操、自編操；田徑（跑、跳、投）、籃球（投、運、上籃）、排球（傳、墊、發）、乒乓球（推、攻、搓）、健美操、羽毛球（發、高、挑、搓）、足球（傳、帶、射）基本技能及這些項目基本的裁判法。理論課內容包括：理論教學、PPT教案說課、三筆字、新型教案的撰寫等。

4、在模擬實習期間舉行說課比賽、團體操比賽、自編操比賽、三筆字比賽、教案比賽等各項實習基本功比賽，以達到以賽助練的效果。

二、學院工作： 常規工作方面：

1、組織學生進行英語四六級考試、計算機等級考試、以及各科的補考重修報名工作。

2、開展黨校報名、培訓及考試，發展預備黨員及預備黨員轉正的工作。

3、參加湖南省體育高考、湖南省體育加分考試組織工作。

4、開展團委、學生會、學社聯的干部改選工作，確保公開、公平、公正。

5、組織學院輔導員參加省級、校級的輔導員職業技能大賽。

6、組織學生參加學校五四團內評優，開展體育學院優秀學生評優工作、五四團內評優工作和優秀畢業生評優工作。

7、密切關注敏感時期，正確引導學生愛國情緒，維護學院穩定工作。

8、開展暑期“三下鄉”相關工作。

9、組織學生進行校公選課的網上選課，安排暑期游泳課的相關工作。

10、召開法制安全教育大會、召開考試動員大會。11、2010級學生開展模擬實習，及模擬實習各項目的基本功比賽。

12、畢業生離校相關工作。

特色工作方面：

1、成立體育學院“學風督導隊”。完善課堂考勤制度，狠抓學生到課情況，以拍照的方式進行查課，對應座位表查出曠課名單，每周匯總曠課名單，對曠課累計10課時的學生進行談話并通知家長；曠課累計20課時的學生進行記過處分，年級通報批評。

2、開展3月學雷鋒系列活動。如“學雷鋒主題演講”、“學雷鋒主題支部小組活動等”，讓學生在活動中體會雷鋒精神，給學生思想上的洗禮，將雷鋒精神更好的帶到日常生活中。

3、學生黨員授牌儀式。學院給每位學生黨員統一制作胸牌，要求學生黨員佩戴胸牌上課，并對學生黨員寢室進行掛牌，使學院學生黨員在學習和生活中都發揮黨員的先鋒模范作用。

4、晚自習制度。2012級學生在每天晚上7:00至9:00是晚自習時間，學生回顧當天的學習情況，加強知識的復習和鞏固。晚自習的開展使學院學習氛圍得到了加強。

5、主題升旗儀式。每周一早上6:40進行主題升旗儀式，除齊唱國歌，彰顯學生的赤子之心，也牢記國旗所深含的意義外，還由各年級學生上臺進行主題演講。如3月學雷鋒主題、4月份環保主題等，主題演講貼切學生生活，能與學生產生強烈共鳴，十七周進行的是歡送畢業生主題升旗儀式。

在過去的一年里，在院系領導的大力支持下，鼓勵下，在同事的幫助下，我本著“以生為本”的宗旨，以學生的就業服務為工作重點開展工作。在院、系兩級領導的關心、幫助下，在同事們以及其他各位老師的幫助下，我的工作的得以順利進行并取得了一定的成績。半年的工作為我以后的工作和學習積累了寶貴的經驗。在以后的工作中我會積極進取，優化工作方法，提高工作效率，力爭把我院的畢業生工作做得更好。

續職人：

2013.6.19