第一篇：竹角小學安全教育工作總結

竹角小學安全教育工作總結

本學年安全工作已經結束了，我校安全教育工作做了如下工

作，現總結如下：

一、學校領導高度重視安全工作，與教職工訂好安全管理責任

書，層層落實，責任到人，誰值日誰負責，誰的課誰負責，安全工作天天講，時 時講，提高安全意識，消除安全隱患，把安全工作放在重要位置。

二、學校成立安全領導小組，明確任務，責任到人，各抓共管，確保學生教師安全。

三、訂好安全合約，不準教師叫學生做與職務無關的行為，禁

止17周歲以下的學生駕非機動車上學。學生在校學習期間不得攜帶鷹犬、獵、鼠蚊等各類動物進校園，在校學生不得做身體碰撞游戲，翻院墻、玩彈弓、射箭及其它危及人身安全的行為。

四、明確教師在教育教學中不得體罰或變相體罰學生為目的或

縱容他人歐打犯錯誤的學生。

五、利用入學教育、安全教育、法制教育、班會對全校學生進

行系統的遵守法規，教育學生，注意安全，開學和考試的前一周學校對全體師生進行安全教育，本學期無出現安全事故，一切正常，這有賴于全體師生的共同努力。

今后，還要加強安全教育的力度，感受“平安”二字值千金的價值。

竹角小學

2013年1月20日

第二篇：古竹小學安全教育活動總結

武義縣古竹小學安全教育日活動總結

為了全面貫徹落實文件《關于做好第二十個全國中小學生安全教育日》的活動精神。結合今年安全教育日的主題“我安全，我健康，我快樂”。我校開展了豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。切實提高了師生的安全防范能力。主要開展了安全防火、用電安全、交通安全演練、校園安全學習、以及自然災害等宣傳教育活動。現將主要工作總結如下：

一、提高認識，加強領導

接到通知后，我校認真學習通知精神，做好安排部署，校領導 高度重視是我校安全教育日活動能夠順利進行的根本保證。由校長并親自在3月30日國旗下，安全教育日活動動員大會上作了重要講話，極大地鼓舞了全體師生。要把學校安全教育工作作為學校管理工作的頭等大事，牢固樹立“安全第一”的理念，建立建全學校安保管理網絡，突出重點，做到時時抓，處處管，消除盲目僥幸心理，防患于未然。

二、認真組織，周密安排

安全教育事關千家萬戶，更是學校發展的基石，圍繞此次安全教育 日活動舉辦了以下活動。

1、縣供電局來我校開展“電力設施保護進校園”。

3月6日上午，縣供電局的青年志愿者來到古竹中心小學開展“電力設施保護進校園”活動，為小學生們講解如何在日常生活中安全用電、節約用電。青年志愿者對同學們進行認真細致的講解，他們告訴小學生怎樣安全用電，安全用電的原則有哪些，日常生活中用電應該注意什么。并結合生動的幻燈片和動畫錄像，告誡他們一定不要接觸低壓帶電體、不要靠近高壓帶電體，提醒他們要時時刻刻警惕可能發生觸電事故的行為，學會保護自己。愿者們還為同學們發放了多本印有安全用電小知識的筆記本和宣傳畫冊等。

2、開展“如何安全乘坐公交車”安全實踐課。

在3月25日，我校組織開展“文明、安全乘坐公交車”安全實踐課。由三（2）班學生在公交車上進行實踐，針對學生不文明乘車現象進行整改。在乘車中存在的安全隱患也進行杜絕。并拍攝成錄像供全校師生學習。

同時，三(1)班、和四（1）班也圍繞交通安全開展了相關的隊課，全校師生一起觀摩。此次活動讓學生受益匪淺，乘坐公交車比以前更加文明。

3、參觀縣消防大隊，學習消防知識。

3月30日，我校部分學生來到武義縣消防大隊，參觀消防設施、學習消防知識。跟隨著消防員叔叔一同體驗穿上消防衣的感覺，并且現場觀看消防安全演習。

4、通過校園櫥窗宣傳安全知識。

在校園安全日那天，校德育處組織學生一同學習校園安全知識。圍繞“加強安全管理，構建和諧校園”為主題，對消防安全、用電安全等進行了宣傳。

5、組織學生、家長一同觀看教育節目。

我校通過校訊通、家校聯系本等方式，組織學生觀看由教育部基礎教育司委托湖南衛視策劃制作了以中小學生安全教育為主題的節目。即于3月31日18:00－18:30在湖南衛視《新聞大求真》欄目。

6、教師積極撰寫安全教案。

班主任在這次安全教育日活動中表現突出，不僅按照學校部署，如期落實各項工作，積極撰寫安全教育教案，做到計劃、課時、教材、教師四落實。開展了防火災、防交通事故、防校園暴力、防自然災害、防擁擠踩踏等方面的教育。并把安全教育與日常學生管理緊密結合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。

7、安全的黑板報。

少先隊組織各班以安全為主題，出一期關于消防安全、交通安全、或者用電安全的黑板報。

四、警鐘長鳴，常抓不懈

回顧安全教育工作的成果，我們更感到強化安全管理，共創和 諧校園的重要性。安全無小事，警鐘要長鳴，我們相信在各級領導 的關懷下，安全觀念必將進一步深入人心，我校安全教育工作也將會得到更好的發展。在今后的工作中，我們會進一步做好安全教育工作，不斷提高我校教育教學工作水平。

武義縣大田鄉古竹中心小學

2015年4月1日

第三篇：竹亭小學食品安全教育5

竹亭小學班會課教案

主題：食品安全教育

一、教學目標

1、知道食物含有的主要營養成分以及人需要的營養成分主要來自食物。

2、增強好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時好習慣的意識。

3、培養關注自己飲食健康的責任感，養成良好的飲食習慣。

二、教學重點知道如何健康飲食？

三、教學難點培養關注自己飲食健康的責任感。

三、教學過程

（一）談話導入

1、討論：同學們，在你的印象中，你覺得什么樣的人是健康的？（學生各抒己見）

2、是啊，過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人。看來，一個人的健康直接跟飲食有關，所以，在日常生活中，我們一定要注意健康飲食。（板書課題：吃出你的健康來）學生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢?

（二）好好吃早餐

1、同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,民以食為天,食以安為重。下面請聽一個故事。（故事大概內容：一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺，怕上學遲到又沒有時間吃早飯，結果才上了第一節課肚子就開始餓得受不了，更別提上課認真聽講了。）

2、小朋友聽了這個故事后，有什么話想說？

早餐對我們有多重要呢？

（三）飯前飯后多補水

身體缺水時，新陳代謝大大減慢。所以，人必須及時補充水分。要使人體儲備足夠的水分，你應該每天喝兩升水。這包括喝白開水，或在早餐時喝牛奶、下午休息時喝橙汁、晚飯時喝湯等等。

為什么需要這么多的水呢？因為一天下來你會不知不覺地失去兩升水的儲備。其中，大約有一升水是通過排尿排出體外。另外一升水是通過汗和呼吸排出體外。

不過，即使你吃的是固體食物，你也有可能吸收了同樣的水分。比如，多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包，也能補充一些水分。

（四）有節制地吃點零食也不壞

各異的零食具有不同的功能：

花生：花生中富含維生素B2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、眼睛現在正在發紅、發癢以及脂溢性皮炎等多種疾病。

核桃：核桃中含有豐富的生長素，能使指甲堅固，不易開裂。同時，核桃中富含植物蛋白，能促進指甲的生長。

葵花籽：葵花籽含有蛋白質、脂肪、多種維生素和礦物質，其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于保持皮膚細嫩，防止皮膚干燥和生成色斑。

無花果：無花果中含有類似阿司匹林的化學特質，可稀釋血液的流動，從而使大腦量充足。奶糖：奶糖含糖、鈣，適當進食能補充大腦能量，令人神清氣爽，皮膚潤澤。

吃零食最好在兩頓飯之間，不要在接近正餐的時間吃。臨睡錢和看電視時吃，都不是好習慣。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作為生活的調味品，更不能影響正餐的食欲。

班主任教案補充：

第四篇：竹亭小學防溺水安全教育2

竹竹亭小學班會課教案

主題：防溺水安全教育

教學目的:

1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學重點：學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。

教學過程:

一、談話引入

同學們，現在是什么季節？對，現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎？告訴你們，今年有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育

同學們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？ 我認為應做到以下幾點：

（一）、老師先向學生講幾點防溺水的知識要點

（1）教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

（3）我們是未成年人，很多同學都不會游泳，如果發現有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

（二）、老師談談事例，并由學生扮演小品

本學期××學校在周末，幾名學生到講河邊游泳玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

（1）議一議：

這幾個學生違反了哪些安全規則？

我們應如何遵守安全規則？

（2）把幾名學生的錯誤糾正過來。

（3）由這個事實談談我們的心得體會。

（三）、說一說

說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

三、小結：

（1）通過這節課的學習,你懂得了什么？

（2）教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

班主任教案補充：

第五篇：竹亭小學防震安全教育教案8

竹亭小學班會課教案

主題：防震安全教育

教學目標：

1.科學概念：在不同場合需根據不同條件，采取快速有效的避震方法，避免傷害。

2.過程與方法：通過課堂討論學習、課外演練，學會在不同場合盡量避免地震傷害。

3.情感、態度、價值觀：通過學習避震知識，提高積極應對危險和解決困難的能力。教學重點：了解不同場合的避免方法。

教學難點：掌握不同場合的防震方法。

教學準備：收集有關防震的資料

教學過程：

一、防震資料：各小組交流收集到的關于防震的資料。

二、避震之街道、開闊地

1、指導閱讀有關避震的資料。

2、小組間討論高樓和操場中避震的有效方法，并加以歸納整理。

（1）、在街道上，就地選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要隨便返回室內，避開人多的地方； 要避開高大建筑物，如：樓房、高大煙囪、水塔下，避開立交橋、過街橋等結構復雜的構筑物。

（2）、在開闊地要躲開密集人群，就地臥倒或蹲下。

（3）、在室外要注意以下危險物或高聳懸掛物，如：變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車、玻璃幕墻等；危險場所，如：狹窄街道、危舊房屋、危墻、高門臉等。

三、小結：不同場合要根據實際，聽從指揮，選擇正確的避震方法和地點。板書設計：

街道：選擇開闊地蹲趴，不亂跑，不返回室內，避開高大建筑

開闊地：就地蹲趴，躲開密集人群

班主任教案補充：