第一篇：干部作風自檢自查報告

干部作風自檢自查報告

按照上級要求，結合工作實際，我積極參加整改活動，及時查擺自己在工作中存在的問題，現(xiàn)將情況匯報如下。

一、思想上覺悟不高，認識不夠。

總認為一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關，作風問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關，天踏下來有領導頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領導們關心的事，少我一個人關心，地球照樣轉。因此也就忽視了政治學習，記筆記也總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差事。

學習上缺乏積極進取精神。

總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味，而且?guī)啄甑慕虒W已使自己的教學方法成了定視，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關資料，而是尋求捷徑問同事，或者直接照搬別人的教案。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，業(yè)務知識疏淺。

只注重知識的教學，忽視學生的思想品德教育。

總認為知識的教學見效快、明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和潛移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作“乘機安全小貼士”安全出行要重視又要細心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且，學生的思想品德再好，我也不會多得一分錢的工資。因此，就忽視了學生思想品德的教育，只注重知識的教學，也很少對學生進行法紀教育。

4、工作作風不扎實，易受學生影響。

總和學生說課堂是師與生心的交流，心的交流通過眼神的交流來達到。學生的眼神能夠告訴教師他們想得到什么，教師的眼神也會回應他們能從教師這里得到什么。總信心滿滿地準備一節(jié)課，但每當站在講臺的那一刻，看到教室里亂糟糟的狀況，看到學生臉上滿不在乎的表情，之前多好的心情都被破壞，腦海里的教學構思完全被打碎，接著明顯感覺到氣憤的火焰燒到眉頭。自己已經完全被學生的氛圍影響，無法掌控課堂。這是工作作風不扎實而無法駕馭課堂的后果

第二篇：干部作風建設自檢

按照安排，對照專題**生活會通知要求，圍繞在新時期領導干部應樹立什么樣的政績觀，認真學習，深刻領會其實質。在機關作風整頓查擺問題階段召開這次機關作風整頓專題**生活會，是按照縣委統(tǒng)一部署安排召開的。本次生活會的目的是：對前一階段學習教育的總結和檢驗，也是對下一階段落實整改措施的有力推動和促進。會議的主題是：按照中央和省、市、縣委的要求，認真查擺領導班子和領導干部作風建設方面存在的問題，率先垂范，帶頭倡樹hjt總書記倡導的八個方面的良好風氣，努力建設“五型機關”，爭做“五型干部”，以良好的作風影響和帶動全縣人民，為推進、、又好又快發(fā)展做出貢獻。

召開本次專題**生活會的通知，上周四就已轉發(fā)給各位黨組成員了，各位黨組成員也都按照通知的要求，認真學習、廣泛談心，緊密聯(lián)系領導干部個人和領導班子建設的實際，對照縣委書記在全縣動員會議上的講話精神，進行了嚴格的自查自糾。今天，我們不談成績，只談問題。作為這次專題**生活會的“第一責任人”，首先由我?guī)ь^查擺問題，剖析思想根源，提出整改措施，希望各位同志對我給予批評幫助。

一、存在問題

首先在思想作風、精神狀態(tài)方面存在的問題：

1、思想仍有舊的觀念，忽視了工作中主觀因素的作用。有時與發(fā)達地區(qū)比條件、比收入、比待遇，不與發(fā)達地區(qū)比觀念、比工作、比服務、比付出、比干勁、比創(chuàng)新。

2、有時精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生。遇到工作任務重、壓力大的時候容易產生焦躁脾氣。

第二在工作作風方面存在的問題：

1、工作中有時存在急于求成的情緒。如：對有的工作尤其是突擊性的工作，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，導致有的工作任務完成的質量不高。

2、工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體工作中思路不寬，工作思路沒有打開，對最新方針政策的掌握不夠靈活，不夠大膽。

第三是學風方面存在的問題：

1、政治理論學習不夠十分深入，深度廣度把握不夠，學習的內容不系統(tǒng)、不廣泛，把握馬列主義、毛澤東思想、dxp理論的深刻內涵和精神實質方面有不準確的地方。

2、在業(yè)務學習方面，自學意識不夠強，沒有“釘子”精神。整天忙于事務性工作，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習。學習時間、學習內容和學習效果沒有完全落實到位，在對前沿業(yè)務知識的學習上更新不快，有時愛憑經驗去分析情況、處理問題。

3、對最新的科技知識、市場經濟知識的學習還不夠重視，知識更新不快。

另外，在廉政風氣和自律意識方面，存在對相關制度、紀律的掌握不夠細，不夠透徹的問題；在領導作風方面存在敢為人先的創(chuàng)新意識不強、調查研究工作不夠多，關心群眾不夠，深入群眾不夠，對心系群眾、服務群眾的思想意識不夠強等問題。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、政治理論學習還不夠系統(tǒng)深入。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的。理論學習缺乏系統(tǒng)性，因此對政治理論學習缺乏深入了解，影響了理論水平的提高。

2、思想改造缺乏實踐性。就像丁瑞云檢察長所說的，我們這個時代的領導干部，缺乏以前那種艱苦環(huán)境的磨練，缺乏過去那種嚴格的黨性鍛煉，導致思想與實踐有脫節(jié)的地方。

3、宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，忙于事務性工作，同人民群眾的聯(lián)系有所減少。有時產生松口氣的念頭，認為自己工作已經很努力了，致使某些工作有時不夠深入，不夠細致，有時僅滿足于完成上級領導交辦的任務，服務人民的意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

4、學習方面自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。有時放松了對前沿業(yè)務知識的及時更新，憑經驗做事，雖然有時意識到了，但又不及時去彌補。沒有時刻提醒自己注意全面發(fā)展，緊緊跟上時代發(fā)展的腳步。

三、整改措施

隨著機關作風整頓的不斷深入，通過對自身存在問題的查擺，使我更加清醒地認識到自己存在的不足，也更加增強了我提高自己思想素質的信心和決心。作為一名領導干部，在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

（一）加強理論學習，努力提高自身素質，做勤學踐行的表率。

今后要全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，毛澤東思想、dxp理論和“三個代表”的重要思想，認真學習“十六大”及“六中全會”精神。特別是深入學習以hjt為總書記的黨中央提出的科學發(fā)展觀、構建和諧社會、****新農村建設等一系列重大戰(zhàn)略思想，深刻領會黨的這些理論創(chuàng)新成果所包含的新思想、新觀點、新論斷，不斷增強貫徹落實黨的基本理論的自覺性和堅定性，努力提高運用馬克思主義立場、觀點分析解決問題的能力。

（二）進一步轉變思想作風，做解放思想、更新觀念的表率。

努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，率先接受新觀念、倡導新理念，率先倡導李寬端書記提出的：項目就是生命線、規(guī)劃就是生產力、環(huán)境就是生產力的新理念，破除急躁情緒，以嶄新的精神風貌投入到工作中去。帶領全體干警迎難而上，積極工作，充分發(fā)揮檢察工作職能，為我縣的社會經濟發(fā)展提供良好的法制環(huán)境。

（三）進一步改進工作作風，做為民服務的表率、愛崗敬業(yè)的表率、求真務實、真抓實干的表率、開拓創(chuàng)新的表率。

一是在今后的工作中，時刻保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民的利益第一；要個人利益無條件地服從集體利益、國家利益。下一步的檢察工作要著力在維護群眾合法權益、貫徹寬嚴相濟刑事政策、化解社會矛盾糾紛上下功夫，了解群眾、關心群眾，為維護群眾的根本利益提供強有力的司法保障。二是以強烈事業(yè)心和高度的責任感，敬業(yè)愛崗，做好每一項工作。牢固樹立“爭第一，創(chuàng)一流”的工作目標，堅持誰主管誰負責、誰負責誰決策、誰決策誰抓落實的原則，實行“一崗雙責”任制，推進每項工作的健康發(fā)展。

三是堅持求真務實，真抓實干、開拓創(chuàng)新。求真務實、開拓創(chuàng)新是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是共產黨人應有的品質，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達、永葆蓬勃生機和活力的關鍵所在。首先，想問題，辦事情，做決策都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。第二要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際，辦實事，求實效，不搞形式主義，不擺花架子。第三是創(chuàng)造性地工作。大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新，不墨守陳規(guī)，不固步自封，從實際出發(fā)，不斷探索真理，研究新問題，解決新問題，不斷和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。當前，在構建和諧社會中充分發(fā)揮檢察職能是檢察工作的一項重大課題，我們只有在求真務實、開拓創(chuàng)新方面下大氣力，才能擔負起黨和人民賦予的重大使命和責任。

（四）不斷加強自身修養(yǎng)，做清正廉潔的表率、做團結和諧的表率。

一是時刻牢記自己是一名共產黨員，始終做到自重、自省、自警、自勵，保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利。時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，認真遵守黨的廉政建設規(guī)定，做到廉潔自律，勤政為民；牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，用權為公，不以權謀私，堅決同腐敗現(xiàn)象作斗爭。

二是講大局、講團結。嚴格執(zhí)行**集中制的各項基本原則和具體制度，身體力行地維護好院黨組的團結統(tǒng)一，正確處理好工作上的爭論與個人感情的關系。自覺做到：不搞獨斷專行，不搞越權行事，不搞自由主義；加強與干警們的溝通交流，嚴于律己，寬于待人，在搞好團結方面做出表率。

總之，縣委決定在全縣黨政機關和干部中開展的作風整頓月活動，是新一屆縣委為推動實現(xiàn)今后五年全縣經濟社會發(fā)展的目標任務而做出的一項重大決定，我們一定要堅決響應縣委的號召，扎實做好機關自身、干部隊伍的作風整頓。做為院黨組一班人，更要敢于叫響“向我看齊，對我監(jiān)督”的口號，時時處處做出表率，以黨風帶政風促學風，確保這次活動取得實效，推動各項工作全面發(fā)展，讓縣委放心，讓人民滿意。

第三篇：干部作風建設自檢

按照安排，對照專題**生活會通知要求，圍繞在新時期領導干部應樹立什么樣的政績觀，認真學習，深刻領會其實質。在機關作風整頓查擺問題階段召開這次機關作風整頓專題**生活會，是按照縣委統(tǒng)一部署安排召開的。本次生活會的目的是：對前一階段學習教育的總結和檢驗，也是對下一階段落實整改措施的有力推動和促進。會議的主題是：按照中央和省、市、縣委的要求，認真查擺領導班子和領導干部作風建設方面存在的問題，率先垂范，帶頭倡樹hjt總書記倡導的八個方面的良好風氣，努力建設“五型機關”，爭做“五型干部”，以良好的作風影響和帶動全縣人民，為推進、、又好又快發(fā)展做出貢獻。

召開本次專題**生活會的通知，上周四就已轉發(fā)給各位黨組成員了，各位黨組成員也都按照通知的要求，認真學習、廣泛談心，緊密聯(lián)系領導干部個人和領導班子建設的實際，對照縣委書記在全縣動員會議上的講話精神，進行了嚴格的自查自糾。今天，我們不談成績，只談問題。作為這次專題**生活會的“第一責任人”，首先由我?guī)ь^查擺問題，剖析思想根源，提出整改措施，希望各位同志對我給予批評幫助。

一、存在問題

首先在思想作風、精神狀態(tài)方面存在的問題：

1、思想仍有舊的觀念，忽視了工作中主觀因素的作用。有時與發(fā)達地區(qū)比條件、比收入、比待遇，不與發(fā)達地區(qū)比觀念、比工作、比服務、比付出、比干勁、比創(chuàng)新。

2、有時精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生。遇到工作任務重、壓力大的時候容易產生焦躁脾氣。

第二在工作作風方面存在的問題：

1、工作中有時存在急于求成的情緒。如：對有的工作尤其是突擊性的工作，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，導致有的工作任務完成的質量不高。

2、工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體工作中思路不寬，工作思路沒有打開，對最新方針政策的掌握不夠靈活，不夠大膽。

第三是學風方面存在的問題：

1、政治理論學習不夠十分深入，深度廣度把握不夠，學習的內容不系統(tǒng)、不廣泛，把握馬列主義、毛澤東思想、dxp理論的深刻內涵和精神實質方面有不準確的地方。

2、在業(yè)務學習方面，自學意識不夠強，沒有“釘子”精神。整天忙于事務性工作，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習。學習時間、學習內容和學習效果沒有完全落實到位，在對前沿業(yè)務知識的學習上更新不快，有時愛憑經驗去分析情況、處理問題。

3、對最新的科技知識、市場經濟知識的學習還不夠重視，知識更新不快。

另外，在廉政風氣和自律意識方面，存在對相關制度、紀律的掌握不夠細，不夠透徹的問題；在領導作風方面存在敢為人先的創(chuàng)新意識不強、調查研究工作不夠多，關心群眾不夠，深入群眾不夠，對心系群眾、服務群眾的思想意識不夠強等問題。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、政治理論學習還不夠系統(tǒng)深入。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的。理論學習缺乏系統(tǒng)性，因此對政治理論學習缺乏深入了解，影響了理論水平的提高。

2、思想改造缺乏實踐性。就像丁瑞云檢察長所說的，我們這個時代的領導干部，缺乏以前那種艱苦環(huán)境的磨練，缺乏過去那種嚴格的黨性鍛煉，導致思想與實踐有脫節(jié)的地方。

3、宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，忙于事務性工作，同人民群眾的聯(lián)系有所減少。有時產生松口氣的念頭，認為自己工作已經很努力了，致使某些工作有時不夠深入，不夠細致，有時僅滿足于完成上級領導交辦的任務，服務人民的意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

4、學習方面自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。有時放松了對前沿業(yè)務知識的及時更新，憑經驗做事，雖然有時意識到了，但又不及時去彌補。沒有時刻提醒自己注意全面發(fā)展，緊緊跟上時代發(fā)展的腳步。

三、整改措施

隨著機關作風整頓的不斷深入，通過對自身存在問題的查擺，使我更加清醒地認識到自己存在的不足，也更加增強了我提高自己思想素質的信心和決心。作為一名領導干部，在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

（一）加強理論學習，努力提高自身素質，做勤學踐行的表率。

今后要全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，毛澤東思想、dxp理論和“三個代表”的重要思想，認真學習“十六大”及“六中全會”精神。特別是深入學習以hjt為總書記的黨中央提出的科學發(fā)展觀、構建和諧社會、****新農村建設等一系列重大戰(zhàn)略思想，深刻領會黨的這些理論創(chuàng)新成果所包含的新思想、新觀點、新論斷，不斷增強貫徹落實黨的基本理論的自覺性和堅定性，努力提高運用馬克思主義立場、觀點分析解決問題的能力。

（二）進一步轉變思想作風，做解放思想、更新觀念的表率。

努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，率先接受新觀念、倡導新理念，率先倡導李寬端書記提出的：項目就是生命線、規(guī)劃就是生產力、環(huán)境就是生產力的新理念，破除急躁情緒，以嶄新的精神風貌投入到工作中去。帶領全體干警迎難而上，積極工作，充分發(fā)揮檢察工作職能，為我縣的社會經濟發(fā)展提供良好的法制環(huán)境。

（三）進一步改進工作作風，做為民服務的表率、愛崗敬業(yè)的表率、求真務實、真抓實干的表率、開拓創(chuàng)新的表率。

一是在今后的工作中，時刻保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民的利益第一；要個人利益無條件地服從集體利益、國家利益。下一步的檢察工作要著力在維護群眾合法權益、貫徹寬嚴相濟刑事政策、化解社會矛盾糾紛上下功夫，了解群眾、關心群眾，為維護群眾的根本利益提供強有力的司法保障。

二是以強烈事業(yè)心和高度的責任感，敬業(yè)愛崗，做好每一項工作。牢固樹立“爭第一，創(chuàng)一流”的工作目標，堅持誰主管誰負責、誰負責誰決策、誰決策誰抓落實的原則，實行“一崗雙責”任制，推進每項工作的健康發(fā)展。

三是堅持求真務實，真抓實干、開拓創(chuàng)新。求真務實、開拓創(chuàng)新是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是共產黨人應有的品質，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達、永葆蓬勃生機和活力的關鍵所在。首先，想問題，辦事情，做決策都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。第二要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際，辦實事，求實效，不搞形式主義，不擺花架子。第三是創(chuàng)造性地工作。大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新，不墨守陳規(guī)，不固步自封，從實際出發(fā)，不斷探索真理，研究新問題，解決新問題，不斷和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。當前，在構建和諧社會中充分發(fā)揮檢察職能是檢察工作的一項重大課題，我們只有在求真務實、開拓創(chuàng)新方面下大氣力，才能擔負起黨和人民賦予的重大使命和責任。

（四）不斷加強自身修養(yǎng)，做清正廉潔的表率、做團結和諧的表率。

一是時刻牢記自己是一名共產黨員，始終做到自重、自省、自警、自勵，保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利。時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，認真遵守黨的廉政建設規(guī)定，做到廉潔自律，勤政為民；牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，用權為公，不以權謀私，堅決同腐敗現(xiàn)象作斗爭。

二是講大局、講團結。嚴格執(zhí)行**集中制的各項基本原則和具體制度，身體力行地維護好院黨組的團結統(tǒng)一，正確處理好工作上的爭論與個人感情的關系。自覺做到：不搞獨斷專行，不搞越權行事，不搞自由主義；加強與干警們的溝通交流，嚴于律己，寬于待人，在搞好團結方面做出表率。

總之，縣委決定在全縣黨政機關和干部中開展的作風整頓月活動，是新一屆縣委為推動實現(xiàn)今后五年全縣經濟社會發(fā)展的目標任務而做出的一項重大決定，我們一定要堅決響應縣委的號召，扎實做好機關自身、干部隊伍的作風整頓。做為院黨組一班人，更要敢于叫響“向我看齊，對我監(jiān)督”的口號，時時處處做出表率，以黨風帶政風促學風，確保這次活動取得實效，推動各項工作全面發(fā)展，讓縣委放心，讓人民滿意。

第四篇：自檢自查報告

大慶精神鐵人精神納入國民教育體系自查報告 花園鎮(zhèn)中心小學

“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”當這豪邁的誓言響徹整個東北平原的時候，他給我們帶來的不僅僅是振奮和激動，還有共鳴和決心，這就是大慶精神，鐵人精神。

大慶精神鐵人精神雖然產生于大慶油田，但它卻深深植根于中華民族精神的沃土中，它既是中華民族的一個縮影，也是中華民族精神的一個生長點，我們驕傲我們是大慶人，我們慶幸生長在這個時代可以更好地理解、詮釋新時期的大慶精神、鐵人精神。

從“大慶精神鐵人精神”進校園進課堂活動啟動，到現(xiàn)在“大慶精神鐵人精神”正式納入我國國民教育體系，我校深刻認識到在學生中開展大慶精神，鐵人精神教育的重大意義。怎樣才能將大慶精神、鐵人精神更好地繼承和發(fā)揚下去，讓我們的子孫后代都能用這樣的精神鼓勵和鞭策自己，已成為我們教育工作者不可推卸責任和義務。我校在各位主管領導、全體教師、學生的共同努力下，這方面的工作也做了許多，現(xiàn)將我校自檢自查的情況匯報如下：

我鎮(zhèn)高度重視此項工作，先后由中心校領導對全鎮(zhèn)各小學校長召開了此項內容的啟動會、我校校長也對全校教師召開了此項工作的啟動會。

本學期我校高度重視此項工作，成了由校長任組長、副校長任副組長的領導組織機構，此項工作已融入到了學校的學校工作計劃、教學工作計劃之中。為了加大宣傳力度，我校重新布置了校園的櫥窗、樓廊、班級園地，并通過校園廣播、國旗下講話、家長會等活動進行大力宣傳，我們的種種舉措目的是讓學生能充分的感受到大慶精神、鐵人精神是讓我們?yōu)橹湴梁妥院赖囊桓骶瘢覀儜摪堰@種精神更好的傳承和發(fā)揚下去，并為我是一名大慶人而感到驕傲和自豪。為了更好的開展此項工作，我校將此項工作交由教務主任親自主抓，適時監(jiān)督。我們已將此項內容正式納入課表之中，教學進度由中心校統(tǒng)一下發(fā)，間周一最后一節(jié)課的課程任務由班主任親自上，我們給每班都下發(fā)了學習材料、連環(huán)畫，任課教師人手一套教師指導用書，光盤來輔助教學。每到上課時，我們都會由主管領導進行檢查，實行推門聽課和門外抽查聽課兩種，并將每次的檢查形成記錄定時向各位教師通報，并將檢查結果納入到教師業(yè)務考核之中。

為了激發(fā)學生、教師能主動的去了解、學習大慶精神鐵人精神，我校還進行了關于學生的“大慶精神鐵人精神”調查問卷、學生讀書征文活動、學生演講比賽、演唱比賽、手抄報、主題班會等活動，這些活動的順利舉行對更好的開展此項工作起到了促進作用。

在社會實踐方面，我們先后組織了學生到社區(qū)中去撿垃圾，目的是讓學生都能切身的感受到老一代石油工人是在極其惡劣的環(huán)境下努力工作、艱苦創(chuàng)業(yè)的，所以才有了我們今天這么幸福的生活，我們一定要學會去珍惜。本學期我校又組織了180名學生到鐵人紀念館進行參觀，當學生親眼目睹老一代石油工人用人拉肩扛、身體攪拌泥漿的原始方法把原來的北大荒變成了如今的北大倉，對學生的觸動特別大。回來后我們及時對這180名學生進行了現(xiàn)場作文競賽，內容是參觀鐵人紀念館后的感受，當看到孩子們一個個發(fā)自內心的感受，和建設美好家鄉(xiāng)的那份決心時，我們深感這次活動舉行的非常成功。

前段時間縣進修校的相關領導對我校大慶精神鐵人精神工作進行全面而細致的檢查，指出了我校在此項工作中確實做了許多（每次活動中我校都及時進行拍照存檔），但是形成的材料比較少，如：班隊會的活動計劃、要求、記錄、社會實踐活動計劃及總結、關于此項內容的科研課題等。

領導指導完后，我們全面的進行整改，每一次的活動及相關的工作我們都進行了材料的補充，使我們此項工作得到了進一步的完善。關于此項內容的科研課題方面，我們也正在和中心校的相關領導進行商榷，希望能確定出一個可以更好的促進學生進步的課題來，從而在全鎮(zhèn)進行實施。

在今后的工作中，我們還將利用各種節(jié)日，以不同的形式（如：文藝演出、呤誦、歌曲等）與大慶精神、鐵人精神有機的結合起來進行，從而讓學生能充分的感受到：大慶精神、鐵人精神其實不是遙不可及，它其實可以落在我們生活中的每一處，讓學生更好的傳承和發(fā)揚這種精神而努力。

以上就是我校在大慶精神鐵人精神納入國民教育體系工作中自檢自查的情況，希望各位領導能提出寶貴的建議和意見，這樣有利于我們在接下來的工作中更好的開展此項工作。

第五篇：自檢自查報告

建設高素質教師隊伍 實現(xiàn)“雙高普九”目標

小學“雙高普九”自查報告

尊敬的各位領導、各位教育專家：

你們好！

衷心的歡迎各位專家、領導光臨我校。非常榮幸今天的會議在我校召開，這是對我校“雙高普九”工作的檢查驗收，更是對我校“雙高普九”工作的推動，我們將抓住機遇，謀求發(fā)展，高質量完成“雙高普九”各項工作任務。現(xiàn)在，我將北聯(lián)小學“雙高普九”自查情況向各位領導和專家匯報，懇請各位領導和專家給予指導和幫助。

一、學校自然情況介紹：

北聯(lián)小學是一所普通農村小學，始建于2001年。是由原立沿小學、大紅小學、范官小學合拼而成。學校占地面積15000平方米，校舍建筑面積2400平方米（其中輔助用房800平方米），共9個教學班，197名學生，教職工總數(shù)22人。學校室內已經建成了合格的計算機室、多媒體室、實驗室、圖書室并已正常使用。

幾年來，在各級領導的關懷指導下，在全校師生的共同努力下，北聯(lián)小學教育教學取得了顯著的成績。榮獲“遼陽市示范學校”，在校容校貌上取得了顯著成績，特別是在校園文化建設和學生養(yǎng)成教育方面形成了自己的獨特風格。

二、“雙高普九”水平評估標準達標情況：

根據(jù)遼寧省普及義務教育“雙高水平”評估標準，我們進行了自查，情況如下:

（一）普及程度。根據(jù)國家教委的通知精神，我校堅決執(zhí)行“小學生就近直接入學”的要求以及流動人口少年兒童入學的要求，保證所有符合條件的少年兒童都能在校學習，并且普及程度各項指標均達到省雙高水平評估標準，入學率、完成率均為100%，輟學率為0。

（二）師資水平。學校選用教師嚴格把關，堅持錄用優(yōu)秀師范畢業(yè)生和鎮(zhèn)級以上骨干教師。專科學歷教師達到95%以上，有50%的教師本科畢業(yè)。教師能夠遵守師德規(guī)范，并且教學勝任率達100%。校長每三年與教職工簽一次聘用合同。學校有嚴格的校本培訓制度，每位教師都有研究專題，師資水平達到省雙高水平。

（三）辦學條件。我校是2001年由政府投資建設的三層教學樓，教學設施現(xiàn)代化。教室12個，專用教室6個，（微機備課室，多媒體教室、計算機室、音樂室、衛(wèi)星接收播放室）圖書室（生均圖書40冊），實驗室，教學資源庫資料豐富，計算機生機比達10：l。學校還有優(yōu)質的后勤服務設施。辦學條件各項指標均達到雙高水平。

(四)教育經費。生均預算內教育事業(yè)費3928元，生均預算內公用經費 350元，兩項指標均達到省雙高標準。

(五)教育質量。我校認真貫徹黨的教育方針，開齊開足各類課程，有效落實探究性課程，積極進行教學方法的改革，努力探索適合于學生的教育方法。我校進行的《古詩文誦讀》校本課程有了豐碩的成果，學生自己展示的表演十分精彩；信息技術與語、數(shù)學科課程整合等項實驗都取得了很大的成績。學校注重德育的實效性，對學生進行綜合素質評價。六年學生按時畢業(yè)率100％，教育質量完全達到雙高水平。

（六）教育管理。學校加強與共建單位及有關方面的合作，堅持以人為本，全面發(fā)展的方針，共同做好未成年人思想道德建設工作。我們組織少先隊員深入社會，參加各項實踐活動，得到各界的歡迎。學校管理得到家長和學生的認可。

對照評估標準，我們自評得分為190.9分。

三、對“雙高普九”的認識及做法：

我校領導班子對“雙高普九”工作的認識逐步提高，明確“雙高普九”是“普九”的繼續(xù)和提高，是在原有“普九”基礎上又上一個新臺階，是全面實施素質教育，實現(xiàn)均衡發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的一項重要舉措。根據(jù)“雙高普九”評估標準，我們確定學校的發(fā)展目標：努力創(chuàng)造條件，使學校的教學設施達到現(xiàn)代化水平，教學質量在全鎮(zhèn)名列前茅，學生按時畢業(yè)率100%，全科及格率100%，把學校辦成市級名校。學校有濃厚的文化氛圍，充分利用走廊每一塊墻壁，形成了一系列的學生養(yǎng)成教育主題，外部美化、綠化逐年完善形成了自己的風格。

學校在自查中也積極進行整改和完善。為了提高學校現(xiàn)代化水平，投資近20多萬元配置了多媒體、實驗室、圖書室、計算機室等設備。經過努力，學校的辦學條件已經達到現(xiàn)代化水平。

四、學校工作的主要特點：

（一）提高教師的綜合素質，使教育質量達到雙高水平。

要達到雙高水平不能僅限于教學條件的改善，還要保證教育的高質量。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，教師是學校教育活動能動的教育資源，是提高教育質量的根本。

1.抓師德教育。教師應是人格之師，用自己的語言、行為、情趣、品格去影響學生。我們結合本校實際，開展師德教育活動。用本校教師的先進事跡教育和激勵全體教師。同時，開展“我是一顆新星”教育演講活動，召開“我講我的故事”演講會，弘楊良好的師德、師風，引導教師加強師德修養(yǎng)，敬業(yè)、愛生，以德修身，以德育人。

2.進行專業(yè)引領。要實現(xiàn)基礎教育的跨越式發(fā)展，必須以教育的信息化帶動教育的現(xiàn)代化，創(chuàng)建以現(xiàn)代教育技術為手段的現(xiàn)代化教學環(huán)境。面對全新的教育教學設施，我校多次聘請專業(yè)技術人員對全體教師進行現(xiàn)代化信息技術應用培訓，讓教師掌握現(xiàn)代化的教學手段，把現(xiàn)代教育技術應用到教學中，拓寬學生的視野，提高課堂教學效率。經過培訓，絕大多數(shù)老師學會了現(xiàn)代教學設備的使用方法，并能自制課件，獨立到教學資源庫中下載有關內容應用到課堂教學中，增加了課堂容量，提高了教學效率。

3.提高教科研能力。要高水平，高質量普及九年義務教育，必須提高教師的專業(yè)化水平。根據(jù)我校發(fā)展目標和“雙高普九”標準，我們確定以校本培訓的形式，促進教師專業(yè)化發(fā)展，從而實現(xiàn)學校的整體發(fā)展。我校積極做好教師參加教育科研的組織工作，鼓勵教師參與科研，承擔研究課題，并為教師進行教育科研搭建平臺，努力造就研究型教師。

4、抓青年教師培養(yǎng)。幾年來，我校青年教師的增多給學校的工作帶來了生機。由于青年教師缺乏教育教學實踐經驗，我們就以“青春快車”命名，進行青年教師培訓。以系列活動為載體，采取互動式、參與式、實戰(zhàn)式進行培訓。組建青年教師專門的培訓機構，培訓內容包括：教師職業(yè)道德教育、教育政策法規(guī)教育、班主任工作基本方法與技巧、教育科研與實踐方法指導、教育學、心理學、學科教學方法等。我們舉行青年教師學科知識考核，組織有關學科教師參加燈塔市舉行的學科知識競賽，以促進青年教師努力鉆研業(yè)務。通過考核使青年教師了解自己的實際水平，有效地激發(fā)了學習自主性。同時我們在培訓中，從教育面向未來，面向世界出發(fā)，對青年教師進行英語閱讀和口語知識輔導，為青年教師的專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件。經過培訓有60%以上的青年教師學科知識考核成績達到優(yōu)秀，促進了課堂教學質量的提高。

5、建立教師業(yè)績檔案，激勵教師自主提高專業(yè)化水平。教師業(yè)績檔案袋里記錄著老師們教育教學工作所取得的全部榮譽，學期末全校舉行教育教學業(yè)績展和教學成果展。建立業(yè)績檔案如同給了教師一片藍天，讓思維自由放飛，讓個人的業(yè)務專長得以充分發(fā)揮。教師積極參與教育科研，參加各類教學大賽，組織學生參加科技活動、文藝體育活動、學科競賽等，在多方面取得喜人成績，收獲了驕傲和自豪，自信與快樂。學校建立獎勵制度，根據(jù)教師的工作業(yè)績，給予表楊獎勵。

通過開展培訓，推進了教師的專業(yè)化發(fā)展，提高了學校的教育教學質量。近年來我校的教學成績在羅大臺鎮(zhèn)一直處于領先地位，教育教學質量得剄家長和學生的認可。一支業(yè)務精、素質高、能力強、敢創(chuàng)新的教師隊伍正在成長起來，為雙高普九目標達標提供了可靠的保

證。

（二）全面落實育人目標，提高學生的綜合素質。

我校在“雙高普九”工作中，全面落實育人目標，把學生的思想道德建設作為學校工作的重要內容，教育和引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操。努力培養(yǎng)“有理想，有道德、有文化、有紀律”的德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人面對新形勢、新任務，根據(jù)學生身心成長特點，積極探索未成年人思想道德建設規(guī)律，以創(chuàng)新的精神，大膽改進德育工作，不斷調整和完善未成年人思想道德建設內容，拓寬教育渠道，提出“抓核心，重基礎，創(chuàng)氛圍”九字方針，建立和完善具有特色的未成年人思想道德建設工作體系。

1.抓核心。突出未成年人思想道德建設工作的核心地位，多方位，多渠道開展愛國主義系列教育，堅持將愛國主義教育制度化、規(guī)范化，以重大節(jié)日和事件為契機，把愛國主義教育引向深入。在活動形式上，注重特點，講求實效，將愛國主義教育分解、細化，使未成年人思想道德建設工作更緊密地貼近學生生活。同時加強公民意識教育、法制教育，開展愛心教育。在愛心教育中，我們通過開展扶貧幫困，召開主題班會等活動，讓學生學會關愛別人，尊重別人，學會與人相處，與人合作，體現(xiàn)了健康的心理和高尚的人格。在關注未成年人成長，培養(yǎng)學生形成健康人格方面，我們進行專題研究，收到很好的效果。學校開展“愛心教育”主題班會活動，在活動中學生學會尊重他人，關愛他人，學會與人相處、與人合作，增強了愛心意識。

2.重基礎，堅持不懈的開展文明行為習慣養(yǎng)成性教育，不斷提高學生道德修養(yǎng)。行為規(guī)范教育是思想道德建設的基礎工程，是一種體驗性教育，在行為規(guī)范教育中，我校采取各部門、各學科通力協(xié)作，共同實施的整體工程，作到人人育人，事事育人，時時育人，處處育人，各有分工，齊抓共管，于宏觀處把握，于細微處入手，將科學管理落到實處。我們指導學生做一名有良好品德和文明教養(yǎng)的人，對學生進行禮儀常規(guī)和行為規(guī)范訓練，并在班級間開展爭星奪旗活動，在學生中評選校園文明之星，校園內爭做文明班級和規(guī)范學生的風氣日益濃厚。全校學生良好的精神風貌和文明舉止得了家長的認可和社會的一致好評。同時學校加強對班主任的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班主任在教育工作中的主力軍作用。

3.創(chuàng)氛圍。形成良好校園文化環(huán)境。學生的道德品質形成、個性情感的培養(yǎng)總是受到校園文化氛圍的熏陶和深刻影響。我校為校園環(huán)境建設舍得花錢，肯于出力。精心布置學校的走廊、大廳、墻壁、從主題文化長廊到大型噴繪，從學生的作品和老師的風采展示，處處給人以啟示和教育，折射出我校廣學博采，全面發(fā)展的人文精神，各班級的教室布置各具特色，營造班級文化氛圍，為學生提供了舒適清新、明亮、幽雅的學習環(huán)境。學校通過開展豐富多彩的課外活動，吸引了眾多學生一展身手。學校的各種二課小組：合唱、舞蹈、英語、手工、美術、體育……為學生的個性特長發(fā)展提供了舞臺，讓每一位參與者都留下美好的回憶。

4.加強家校聯(lián)系，形成學校、家庭、社會三位一體教育網絡。青

少年成長需要家庭、社會、學校共同的關注，家庭是品德教育的起點，是德育的第一所學校。我們的工作需要家長的介入和配合。我校堅持家校聯(lián)系制，建立家長委員會，請家長參與學校的教育活動；對家長進行課改通識培訓，舉行家長開放課活動，讓家長了解課改動態(tài)；請專家給家長作“如何與子女溝通”的報告，提高家長對子女的教育水平和教育責任感，有針對性的對子女進行教育。學校與家庭形成教育合力，使未成年人思想道德教育逐漸內化為學生的品德，進而成為自然的行動。通過未成年人思想道德教育系列活動，提高了學生的綜合素質，推動雙高普九工作的深入進行。

五、今后的目標和存在的問題

1、學校發(fā)展重在選突破口。選擇突破口就是發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長避短，用自己的長處彌補自己的短處，把自己的長處用好、用足、用活。善于嫁接和借鑒別人的優(yōu)勢，用他人的優(yōu)勢造就和發(fā)揮自己的優(yōu)勢。腳踏實地，埋頭苦干，與日俱進，開拓進取。

2、創(chuàng)特色學校必須打造多種學校品牌，學校品牌的打造是在團結一致的教師群體中，以幾位有專長的教師為核心，并得以充分發(fā)揮他們的主導作用的結果。

3、需進一步完善育人環(huán)境，加大教育投資力度，創(chuàng)辦品牌學校。

4、教育觀念要進一步更新，加強責任感與使命感。

以上是我校在“雙高水平”普九工作中的幾點做法，盡管我們做出了大量的工作，取得了一定的成績，但還存在著許多問題，懇請各位領導批評指正，我們將借雙高普九評估驗收的東風，不斷改善辦

學條件，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高教育質量，讓所有的學生在我們的學校中都得到發(fā)展。積極開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)特色學校。

建設高素質教師隊伍 實現(xiàn)“雙高普九”目標

---------北聯(lián)小學“雙高普九”自查報告

北聯(lián)小學

2011.9