第一篇：2009-2010年第二學期藝術系學生工作總結

藝術系2009-2010年第二學期學生工作總結

本學期以來，藝術系學生工作以科學發展觀為指導，堅持以學生為本，以為每一個學生的未來發展為理念，以全心全意為學生服務為宗旨，以高質量的活動為載體，以高技能高素質為目標，積極開創一個穩定、高效、創新的學生管理工作局面，積極探索學生工作新思路，學生管理工作開展得積極、嚴謹、規范、有序,以下對我系學生工作進行總結：

一、回顧本學期學生工作成績：

我系學生學風濃，系風正，學生課余文化活動豐富多彩，學生積極參與各類比賽活動，并取得優異成績。在學院團委、學生處聯合舉辦的“激揚青春，唱響紅歌”比賽中，我系09級普專學前教育2班的江源同學榮獲一等獎，09級普專音樂教育班楊蘭、于喬同學、07級五年制學前教育班李文景同學及09級兩年學前教育班集體合唱榮獲二等獎，08普專音樂教育黃家宏、07級班彭亞及班級集體合唱、09五年學前教育班張雙雙同學榮獲三等獎。在學院模特大賽中，我系09級普專學前教育2班的江源同學榮獲金獎，09級兩年學前教育班王璐獲銅獎，06級五年制學前教育班高詩文、高書文分別獲最佳上鏡獎、最佳氣質獎，我系榮獲最佳組織獎，在學院團委舉辦的唱團歌比賽中，我系榮獲第一名的好成績，在學院舉辦的大學生辯論賽中，我系09級普專電腦藝術設計班的王冷同學獲得“最佳辯手”的稱號，在藝術系職業技能大賽中，我系37名學生獲獎。

二、嚴抓學生的日常管理工作

這是我系學生學風濃，系風正的基礎。由于我系學生教室太分散，夜自習練鋼琴、舞蹈、美術等作業不固定在教室，再加上藝術專業學生自中學以來形成自由、散漫的習慣，所以學生常規管理工作難度較大，我系重點狠抓學生學習紀律、衛生、宿舍紀律、學生安全等工作。制定了學生離校去向登記、承諾、回條制度；從系領導、輔導員、班主任、學生會、班委多個層次主體管理，勤檢查，勤總結，在學生紀律管理上，系學生會以嚴抓考勤及夜自習紀律為突破口，及時統計和通報批評遲到、曠課學生和紀律較亂的班級，在學生安全管理方面，我系學生管理工作以“學生安全高于一切”為宗旨，并以此作為學生管理工作不能跌破的底線。進一步完善問題學生預警機制，特別是建立詳細的學生信息，健全快速反應機制。在學生中加強防火、防盜、防中毒、防打架等安全教育，重點關注一些高危人群，尤其是加強對多次曠課違紀學生、性格內向學生、單親學生、脾氣暴躁、戀愛學生、五年制低齡學生等群體的教育，引導。

三、多途徑加強我系學生思想政治教育工作

為進一步加強落實學生思想政治工作，我系會同院學生處、院團委、黨辦等部門，以《進一步加強和改進大學生思想政治工作的意見》為工作綱要，結合我院實際，組織實施了一系列德育工作，并使該項工作的制度化，我系各班一直堅持每月全系學生集會教育、每周三晚自習的小班會和每月一次的主題班會教育活動，堅持每周五下午的團日活動。我系特別重視學生的安全與法制教育，請學院保衛處徐向陽處長在311教室為我系學生作關于安全與法制的專題講座，增強了學

生的法制意識，杜絕了重大違紀現象的發生。開展學生考風考紀教育活動。

四、我系積極開展各種學生活動

通過積極開展各種學生活動，培養了學生多方面的才干，豐富了學生的課余生活，陶冶了學生的情操，繁榮了校園文化，并取得了突出的成績。組織全系學生觀看3.15晚會，倡議各班舉辦“3..15晚會觀后感”演講比賽；為了紀念母親節，舉辦藝術系“感恩母親”演講比賽；舉辦了藝術系大學生知識辯論賽預賽、復賽，選拔系辯論選手參加學院辯論賽，組織全系學生為西南干旱地區捐助，并舉辦藝術系“手牽手、心連心、共建愛的家園”演講比賽；組織各班學生觀看“五四青年勵志電影”，積極籌劃并組織學生參加學院大學生人才招聘會；舉辦5.12四川汶川大地震一周年紀念活動，舉辦藝術系“頌偉大祖國、展自我風采”書畫比賽，承辦學院模特大賽工作，響應學院團委號召，積極參加“唱團歌”合唱比賽活動，開展職業技能競賽活動，學生參與人數多，輔導老師精心指導，朱靜賢、劉亞灑等37人榮獲獎勵。

六、加強學管隊伍建設

1、職責明確，有章可循

我系輔導員、班主任管理學生多，經驗缺乏，同時授課任務繁重，精力有限。針對這一實際情況，我們采取了班主任周三例會制。所有班主任一月一評比。在月評比中，所有輔導員、班主任交齊以下材料：月工作小結、學生談話記錄、班會記載、學生月考勤記載、違紀學生的思想匯報材料等。開學初要求各班制定班規和計劃，班規中要包含有集體意識、集體目標的內容，計劃中有完整的工作流程、要求民主建班、依法治班、建立重大事件報告機制和建立學生預警機制。

2、加強交流，提高素質

定期召開輔導員、班主任工作會議，強化工作責任感，指導輔導員、班主任開展工作，交流工作經驗。本學期，輔導員根據系教育工作思想制定教育工作計劃，并上交系備案。在每月的例會上，我們都要精心安排兩至三名班主任在會上發言，講解他們當月的主要工作及其好的做法，供所有班主任借鑒參考

3、進一步完善了輔導員、班主任管理制度

（1）領導抽查制，每周由系部值班領導督促檢查班主任的下班情況，班級各項工作的落實情況。

（2）工作匯報制，要求班主任將班級情況每月小結，并形成材料上報到系部。

（3）每周班會制，要求輔導員利用星期三晚自習，班會活動時間對學生進行德育教育，紀律教育，并在期中和期末考試前加強學生的考風考紀教育，創設條件請有關專家對學生進行心理健康與成才觀的教育。

（4）交流談心制，每位輔導員每周必須找不少于5名學生進行交心談心，解答學生心理問題，重點做好差生的轉化教育工作，并按月匯總上交系部。

（5）工作簽到制，輔導員、班主任工作日必須到系部簽到。

（6）津貼掛鉤制，根據每月工作情況，綜合各項資料，做好班主任的量化評比并與津貼掛鉤。

（7）重大事件上報制，班主任對班級出現的重大事件如學生偷竊、打架等嚴重違反校紀校規的要及時上報系部，輔導員要及時上報學生處。

4、量化輔導員、班主任工作業績，獎罰分明

我們從學生思想政治教育、班級考勤、宿舍考勤、教寢室清潔、班會、活動開展、獲獎與違紀等方面對班主任的工作做了全面的量化，并與輔導員的月津貼掛鉤，與期末評先掛鉤。這極大的調動了班主任的工作積極性和責任心。

5、以學生干部為主體，強化學生自主管理，學生工作活而不 配齊管理人員，明確管理職責，形成管理網絡。我系形成學管主任、輔導員、團總支副書記、班主任、系學生干部的管理網絡。每塊工作都有明確的職責，遇到中心工作大家齊抓共管。做到分而不死，活而不亂。善于總結和發現工作中的缺點和不足，開展批評與自我批評，制定科學規范的管理辦法。

（1）不斷提高學生干部素質，我系定期開展學生干部培訓工作，目前已開展了三期培訓。5月18日，我系在召開第三期學生干部培訓大會，會上，王秋霞副主任作了《提升個人素質、培養領導才能、豐富大學生活》的報告，會后學生干部進行了認真的學習，大家感覺收獲很大。

（2）制定學生干部工作準則、例會制度和獎懲辦法等規章制度。“沒有規矩，不成方圓”，現在四大部門定期形成每兩周召開一次全體例會，各小部門每周開展一次例會，開展批評與自我批評的工作、總結前段安排后段等工作。現在制定了《藝術系學生干部獎懲條例》、《藝術系團委工作制度》、《藝術系學生會工作制度》、《藝術系社團中心工作制度》、《藝術系宿管中心工作制度》等。

（3）此外，我系學生心理健康工作、學生獎助貸工作、學生社團工作等工作也都取得突出成績。

2010年6月26日 藝術系

第二篇：藝術系2008-2009年第二學期學生工作總結

藝術系2008-2009年第二學期學生工作總結

本學期以來，藝術系學生管理工作開展得嚴謹、規范、有序,以下對我系學生工作進行總結：

一、回顧本學期學生工作成績。

在學院團委主辦的以“文明”為主題的演講比賽中，我系07級普專學前教育班學生王瑋榮獲院一等獎。在學院院舉辦的“感恩母親”演講比賽復賽中，我系學生彭紅獲得特等獎，王瑋、年莉、張小麗獲得三等獎。在學院舉辦的“明日之星”模特大賽中，我系26人參加初賽，朱琳、高詩文、高書文、李倩、王展等7人成績突出，進入復賽，并獲優秀獎，在信陽市電視臺舉行的“魅力信陽秀”海選中，藝術系有28人參與此項活動，有10人進入復賽。在學院09年春季田徑運動會中，我系取得男子乙組第三名、女子乙組第三名，乙組總分第三名的好成績。

二、藝術系領導重視學生管理工作

這是我系學生工作取得突出成績的前提。系領導一直堅持參加每周日的全系學生管理人員例會，就學生管理中的問題進行集體研討，提出問題，解決問題。系領導重視學生管理隊伍建設，組建學生工作領導小組，參與指導學生會干部隊伍的選拔和組建工作，制定了學管人員夜自習值班制度，系領導經常深入到學生宿舍、教室，關心學生的學習生活，積極參與指導學生違紀的處理教育工作。

三、嚴抓學生的日常管理工作

由于我系學生教室太分散，夜自習練鋼琴、舞蹈、美術等作業不固定在教室，再加上藝術專業學生自中學以來形成自由、散漫的習慣，所以學生常規管理工作難度較大，我系重點狠抓學生學習紀律、衛生、宿舍紀律、學生安全等工作。制定了學生離校去向登記、承諾、回條制度；以嚴抓考勤及夜自習紀律為突破口，及時統計和通報批評教育遲到、曠課學生和紀律較亂的班級。以“學生安全高于一切”為宗旨，并以此作為學生管理工作不能跌破的底線，為此，我系建立多層次信息聯絡與快速反應機制，在學生中加強防火、防盜、防中毒、防打架等安全教育，重點關注一些高危人群，尤其是加強對多次曠課違紀學生、性格內向學生、單親學生、脾氣暴躁、戀愛學生、五年制低齡學生等群體的教育、引導。不斷完善學生違紀、心理問題、成績掛科預警機制。

四、多途徑加強我系學生思想政治教育工作

為進一步加強落實學生思想政治工作，我系會同院學生處、院團委、黨辦等部門，以《進一步加強和改進大學生思想政治工作的意見》為工作綱要，結合我院實際，組織實施了一系列德育工作，并使該項工作的制度化，我系各班一直堅持每月全系學生集會教育、每周三晚自習的小班會和每月一次的主題班會教育活動，堅持每周五下午的團日活動。3-6月各班級以“學風建設”為主題，開展主題班會教育、辦理板報宣傳、舉辦辯論會、演講賽等形式。在“學風建設月”活動的動員、集中治理、鞏固提高、總結表彰等階段，我系都召開全系學生集會，開展集中教育活動。我系特別重視學生的安全與法制教育，3月，我系請學院保衛處徐向陽處長在311教室為我系學生作關于安全與法制的專題講座，增強了學生的法制意識，杜絕了重大違紀現象的發生。4月份開展了全系學生的文明禮儀教育，5月份開展了學生心理健康教育活動，6月份我系開展畢業生文明離校教育和學生考風考紀教育活動。

五、結合我系專業特色，深入開展學生活動

我系凸顯學生藝術專業特色，積極開展各種學生活動，豐富了學生的課余生活，陶冶了學生的情操，繁榮了校園文化，培養了學生多方面的才干，并取得了突出的成績。3月6日下午我系學生組織小分隊舉辦了 “唱響雷鋒青年志愿宣誓儀式”活動。3月5日，我系學生在學院家屬樓7號、8號樓清掃了街道，盡了自己一份微薄之力。3月8日，為了慶祝三·八婦女節，我系師生以歌伴舞的形式舉行了比賽。3月10日，我系以家鄉美為題舉辦了一次小辯論賽。3月12日植樹節，我系學生積極宣傳植樹的益處，督促人們積極環保，3月17日，藝術系學生干部在學院南大門內側開展了衛生死角大清理活動，許多衛生死角得到清理。3月31日，由我系在操場上舉行的放風箏活動。4月1日，首屆全國大學生規范漢字書寫大賽在我院隆重展開，藝術系學生積極參加。4月19日，權益部舉行“一針一線一世界”十字繡展。4月23日，藝術系開展了“社團研討會”，本次研討會以社團發展為主題，詳細分析了我們系社團，使社團文化更加完善。4月29—30日，全院開展了春季運動會，藝術系積極響應并取得較好的成績。5月8日，保衛部進行了 于晚上19.00到21.00兩次校園巡查工作。打擊校園不文明行為，構成和諧校園。5月10日，學院舉行“信陽職業技術學院首屆大學生讀書節”開幕式。同學們積極參加豐富了大家的課外生活。5月12日，藝術系，丹青社與青年志愿者協會在體育館門前舉辦了“紀念5.12”大型悼念活動。6月1日，學院開展“防控甲型H1A1流感倡議書”的書面材料發到各

班倡議大家行動起來。6月2日，夏季文明著裝教育活動。我系積極響應，配合院里邊的教育活動。6月4日，藝術系團總支在多媒體教室開展了“信陽大學生素質拓展計劃實施方案.”，使同學們認識到素質拓展對大家的重要性。6月7日，在反邪教宣傳周里，保衛部，宣傳部積極開展宣傳辦板報，在此期間各班同學也積極配合，在同學們中起到了很好的宣傳作用。6月11日，藝術系在綜合實訓樓開展了“09年藝術系畢業生實習動員大會”我系領導以及09年畢業生參加了此次大會。此次大會為同學們即將就業做了心理工作。使大家對自己的未來有了一個更加清晰、明確的認識。6月21日，又是一年一度的父親節，我系學生熱情的迎接這一節日的到來。

總之，本系學生工作的成績是突出的，但也有一些問題需進一步探究，一是五年制學生的紀律觀念個良好習慣的養成，二是戀愛學生，心理問題學生等高危學生的引導教育問題，三是大學生就業工作。我們相信憑著一種神圣責任感和腳踏實地的工作態度，藝術系的學生管理教育工作會越來越好的。

藝術系

2009年6月30日

第三篇：2010年藝術系學生工作總結

藝術系2010學生工作總結

一年來，藝術系學生工作以科學發展觀為指導，堅持以學生為本，以全心全意為學生服務為宗旨，以高質量的學生活動為載體，以高技能高素質為目標，積極開創一個穩定、高效、創新的學生管理工作局面，積極探索學生工作新思路，學生管理工作開展得積極、嚴謹、規范、有序,以下對我系學生工作進行總結：

一、回顧本學年學生工作成績

我系學生學風濃，系風正，沒有學生重大違紀及安全事故發生，學生課余文化活動豐富多彩，學生積極參與各類比賽活動，并在國家及省市級比賽中多次獲得優異成績,其中榮獲省級二等獎 5項、三等獎10項、優秀獎4項。學院級獎勵一等獎 21項、二等獎30 項、三等獎 36項、優秀獎29 項。在河南省第十二屆大學生科技文化藝術節中，學生陳澤園書法類作品《無題》、學生王冰冰美術類作品《花鳥畫》均獲二等獎，學生鄧培超書法類、《水調歌頭》、曾詹陽美術類、《決不放棄一個生命》、周海霞動畫類《地球的傷痕》、孫婷婷動畫類、《小白兔與大灰狼》均獲三等獎，閆卓君美術類、《山水畫》、岳瑞瑩美術類、《山水畫》、常麗飛的作品均獲優秀獎，在2010年河南省大學生校園歌手大賽中，駱亞君、趙文培、李兵麗、梁寧寧、蘇剛、任文嫻的民族類唱法及學生集體舞中華民族民間舞（業余組）《蕎麥花開》、《喜雪》均獲三等獎。在學院團委主辦的涂鴉大賽中，我系學生沈靜文、張丹、朱世良榮的作品獲一等獎，龐浩、牛俊立、宋麗娜、殷曉燕、代雪利的作品榮獲二等獎，李珂、張曉梅、李靜、陳永立、郭容菲、吳優、王雪的作品獲三等獎，石盼盼、馬玉、屈雪瑩、張典、郭丹丹、曹利杰、百玉靜、魏小華、殷曉燕、張嬌的作品均獲優秀獎，在第七屆學院校園歌手大賽中，江源、李文景獲特等獎、蘇剛、趙園園獲一等獎、朱國慶、梅蕓獲二等獎、孫璐璐、趙賽男、潘涵瑜、王姣、彭皓等獲三等獎、楊夢夢獲優秀獎。在學院團委、學生處聯合舉辦的“激揚青春，唱響紅歌”比賽中，我系09級普專學前教育2班的江源同學榮獲一等獎，09級普專音樂教育班楊蘭、于喬同學、07級五年制學前教育班李文景同學及09級兩年學前教育班集體合唱榮獲二等獎，08普專音樂教育黃家宏、07級班彭亞及班級集體合唱、09五年學前教育班張雙雙同學榮獲三等獎。在學院模特大賽中，我系09級普專學前教育2班的江源同學榮獲金獎，09級兩年學前教育班王璐獲銅獎，06級五年制學前教育班高詩文、高書文分別獲最佳上鏡獎、最佳氣質獎，我系榮獲最佳組織獎，在學院團委舉辦的唱團歌比賽中，我系榮獲第一名的好成績，在學院舉辦的大學生辯論賽中，我系09級普專電腦藝術設計班的王冷同學獲得“最佳辯手”的稱號，在藝術系職業技能大賽中，我系37名學生獲獎。

二、嚴抓學生的日常管理工作

我系重點狠抓學生學習紀律、衛生、宿舍紀律、學生安全等工作。制定了學生離校去向登記、承諾、回條制度；從系領導，輔導員，班主任，學生會，班委多個層次主體管理，勤檢查，勤總結，在學生紀律管理上，系學生會以嚴抓考勤及夜自習紀律為突破口，及時統計和通報批評遲到、曠課學生和紀律較亂的班級，在學生安全管理方面，我系學生管理工作以“學生安全高于一切”為宗旨，并以此作為學生管理工作不能跌破的底線。為了保證學生安全工作有成效，我系加強學管人員的責任感，建立了學生班委干部、學生家長、學生會干部、班主任、輔導員、系領導之間的信息聯絡與快速反應機制，在學生中加強防火、防盜、防中毒、防打架等安全教育，重點關注一些高危人群，尤其是加強對多次曠課違紀學生、性格內向學生、單親學生、脾氣暴躁、戀愛學生、五年制低齡學生等群體的教育，引導。建立了藝術系學生違紀、心理問題、成績掛科預警機制，召開違紀與問題學生輔導班、座談會。

三、多途徑加強我系學生思想政治教育工作

為進一步加強落實學生思想政治工作，我系以《進一步加強和改進大學生思想政治工作的意見》為綱要，組織實施了一系列德育工作，并使該項工作的制度化，我系各班一直堅持每月全系學生集會教育、每周三晚自習的小班會和每月一次的主題班會教育活動，堅持每周五下午的團日活動。3-6月各班級以“學風建設”為主題，開展主題班會教育、辦理板報宣傳、舉辦辯論會、演講賽等形式。在“學風建設月”活動的動員、集中治理、鞏固提高、總結表彰等階段，我系都召開全系學生集會，開展集中教育活動。我系特別重視學生的安全與法制教育，3月和11月，我系請學院保衛處徐向陽處長輔導員陳建明老師在311教室為我系學生作關于安全與法制的專題講座，增強了學生的法制意識，杜絕了重大違紀現象的發生。4月份開展了全系學生的文明禮儀教育，5月和10月份開展了學生心理健康教育活動，6月份我系開展畢業生文明離校教育和學生考風考紀教育活動。9月份召開09級新生入學教育及軍訓動員大會，1 2月開展“告別不文明舉止、爭做文明大學生”活動，開展畢業生文明離校教育和學生考風考紀教育活動。

四、積極開展各種學生活動，提高學生綜合素質

我系積極開展各種學生活動，培養了學生多方面的才干，豐富了學生的課余生活，陶冶了學生的情操，繁榮了校園文化，并取得了突出的成績。3月6日下午我系學生組織小分隊舉辦了 “唱響雷鋒青年志愿宣誓儀式”活動。3月8日，為了慶祝三·八婦女節，我系師生以歌伴舞的形式舉行了比賽。3月10日，我系以家鄉美為題舉辦了一次小辯論賽。3月12日植樹節，我系學生積極宣傳植樹的益處，督促人們積極環保，組織全系學生觀看3.15晚會，倡議各班舉辦“3..15晚會觀后感”演講比賽；為了紀念母親節，舉辦藝術系“感恩母親”演講比賽；舉辦了藝術系大學生知識辯論賽預賽、復賽，選拔系辯論選手參加學院辯論賽，組織全系學生為西南干旱地區捐助，并舉辦藝術系“手牽手、心連心、共建愛的家園”演講比賽；組織各班學生觀看“五四青年勵志電影”，積極籌劃并組織學生參加學院大學生人才招聘會；舉辦5.12四川汶川大地震一周年紀念活動，舉辦藝術系“頌偉大祖國、展自我風采”書畫比賽，承辦學院模特大賽工作，響應學院團委號召，積極參加“唱團歌”合唱比賽活動，開展職業技能競賽活動，4月19日，權益部舉行“一針一線一世界”十字繡展。4月23日，藝術系開展了“社團研討會”，本次研討會以社團發展為主題，詳細分析了我們系社團，使社團文化更加完善。6月2日，我系積極開展夏季文明著裝教育活動。6月4日，藝術系團總支在多媒體教室開展了“信陽大學生素質拓展計劃實施方案.”，使同學們認識到素質拓展對大家的重要性。6月7日，在反邪教宣傳周里，保衛部，宣傳部積極開展宣傳辦板報，在此期間各班同學也積極配合，在同學們中起到了很好的宣傳作用。6月11日，藝術系在綜合實訓樓開展了“2011年藝術系畢業生實習動員大會”，2011年畢業生參加了此次大會。此次大會為同學們即將就業做了心理工作。使大家對自己的未來有了一個更加清晰、明確的認識。6月21日，又是一年一度的父親節，我系學生熱情的迎接這一節日的到來。10月我系協助學院開展了籃球比賽男子、女子組均獲三等獎，開展學習經驗交流會，11月舉辦了一次以科技文化藝術節為主題的第七屆校園歌手大賽，12月積極承辦學院舞蹈大賽。

五、加強學管隊伍建設

1、進一步完善了輔導員管理制度。堅持領導抽查制，每周由系部值班領導督促檢查班主任的下班情況，班級各項工作的落實情況。要求輔導員將班級情況每月小結，并形成材料上報到系部。要求輔導員利用星期三晚自習，班會活動時間對學生進行德育教育，紀律教育，并在期中和期末考試前加強學生的考風考紀教育，創設條件請有關專家對學生進行心理健康與成才觀的教育。每位輔導員每周必須找不少于5名學生進行交心談心，解答學生心理問題，重點做好差生的轉化教育工作，并按月匯總上交系部。輔導員工作日必須到系部簽到。根據每月工作情況，綜合各項資料，做好班主任的量化評比并與津貼掛鉤。重大事件上報制，班主任對班級出現的重大事件如學生偷竊、打架等嚴重違反校紀校規的要及時上報系部，輔導員要及時上報學生處。量化輔導員工作業績，獎罰分明。

2、以學生干部為主體，強化學生自主管理，學生工作活而不亂。配齊管理人員，明確管理職責，形成管理網絡。我系形成學管主任――輔導員、團總支副書記、――系學生干部的管理網絡。每塊工作都有明確的職責，遇到中心工作大家齊抓共管。做到分而不死，活而不亂。我系定期開展學生干部培訓工作，目前已開展了三期培訓。制定學生干部工作準則、例會制度和獎懲辦法等規章制度。定期形成每兩周召開一次全體例會，各小部門每周開展一次例會，建立輔導員助手制。

六、其他工作

獎助貸工作方面成績突出，此外，我系學生心理健康工作、學生獎助貸工作、學生社團工作等工作也都取得突出成績，榮獲國家獎學金1人，獲雙匯集團15000元獎學金1人，榮獲梁院長勵志獎學金1人，21人獲國家勵志獎學金，125人享受國家助學金，156人獲國家中職生助學金，11人獲南航獎學金，辦理貧困大學生助學貸款61人。

就業工作取得突出成績，截止12月底就業275人，就業率為95.82%，其中靈活就業252人，就業率87.8%，采取了多項有效措施：大力宣傳就業政策，鼓勵學生多渠道就業，加強就業指導教育和職業生涯規劃教育，多方尋找畢業生就業市場，加強領導，健全機制，完備資料。

藝術系2010年心理健康工作在學院領導與系領導的關心下，在院心理咨詢中心的直接指導下，開展了大量卓有成效的工作，成立了心理健康工作領導小組，把4號教學樓205房間作為系里的心理咨詢室，9月中旬，藝術系組織大一新生在藝術系多媒體，聽取了由盧遠新主講的“適應大學生活，享受快樂人生”的心理講座。10月下旬，我們又組織聽取了“健康身心，關注女生”的講座。11月下旬，我們觀看了勵志影片《當幸福來敲門》。于11月中旬對10級大一新生進行了心理測評，11月底，我部對此次調查進行了統計和分析，統計出了心理健康型、心理正常型，存在問題型。對那些存在問題的學生，及時的向輔導員反映，并與他們進行了溝通交流。

總之，本系學生工作的成績是突出的，但也有一些問題需進一步探究，一是五年制學生的紀律觀念及良好習慣的養成，二是戀愛學生、心理問題學生等高危學生的引導教育問題，三是大學生就業工作。我們相信憑著一種神圣責任感和腳踏實地的工作態度，藝術系的學生管理教育工作會越來越好的。

藝術系

2010年12月22日

第四篇：藝術系08-09年第二學期學生工作計劃

藝術系2008-2009年第二學期學生工作計劃

2009年是我系學生管理工作創新和挑戰并存的一年，我們將在鞏固2008年管理成果的基礎上，堅持“教育育人、管理育人”的工作理念，以“鞏固、提升、創新、突破”為工作思路，認真做好大學生思想政治教育工作，積極促進學生個性化發展和成人成才。

一、創新工作思路，按照專業實踐活動與思想政治工作相結合的德育模式，進一步促進學生管理工作科學化、精細化

我系以藝術實踐活動為載體，把藝術實踐作為德育工作的助推器，以藝術實踐活動為載體，實施思想政治教育。根據不同的專業特點，組織學生參加各類藝術實踐活動，使學生走向社會、了解社會，利用所學專業知識服務社會，在社會服務中接受教育。把美育與德育有機地結合起來，進一步推動我校精神文明建設，不斷提高大學生的綜合素質，展示藝術教育改革與發展的成果。2008年我系學生管理工作成績突出，基礎管理工作以及基礎文明教育工作仍需進一步鞏固、提升。我們將進一步落實各種學生管理制度，繼續落實學生管理工作和班主任工作例會制度，抓好各項日常性檢查和考評工作，加強學生安全管理，完善信息暢通反饋機制，提高學生工作的信息化水平，同時將以紀律、優良學風和班風教育為重點，繼續推進大學生文明修身活動，完善學生違紀預警機制，規范主題班會。

二、提升管理水平，建好“四支隊伍”

本學期我們將進一步做好輔導員隊伍、班主任隊伍、學生干部隊

伍、學生黨員隊伍建設，加強學工隊伍與外界的學習與交流，配合學生處做好輔導員工作研討會準備工作，指導班主任抓好班集體建設，爭創示范性班集體。

三、做好“四個十佳”評選工作

組織開展“十佳學生工作創新方案”、“十佳學管干部”、“十佳輔導員”、“十佳班主任”爭創活動。

四、突破工作難點、推進四項建設

（一）學生建設。重點開展兩項活動。一是開展“知榮明恥、做文明學生、創文明班級”主題教育；二是全年在全系班級中開展“兩零四證”競賽活動(兩零即零違紀、零掛科，四證即普通話等級證、英語等級證、計算機等級證、專業技能證)，在班與班之間比哪些班級無違紀學生、無掛科學生，哪些班級四證獲得率高。

（二）校園文化建設。重點做好凝練團隊精神、打造系部學工特色、創建系部文化。

（三）扶貧勵志工作建設。主要做好國家助學貸款和畢業生還貸，各類獎學金評定發放工作，力爭使畢業生的還貸率達到100%。

（四）學管理論建設。對學生管理中的一些熱點難點問題進行交流研究，完成1個研究性課題或重點工作方案。

五、創新工作思路，制定完善四種機制

一是制定學生素質考核認證監管機制（團學結合）。

二是制定學生示范團體考核激勵機制，積極推進系部、班級、寢室、社團等示范團體建設。

三是完善文明、衛生、安全常態管理機制，落實學生各類預警機制。

四是制定學生資助工作責任分包考核機制。

六、落實“十個一”工作要求

1、貫穿一條紅線，即加強和改進學生思想政治工作，完善雙德育人模式。

2、圍繞一條防線，即要做好學生的安全穩定工作。

3、召開一個大會，即09年學生工作研討會。

4、開展一個活動月，即學風建設月活動。

5、舉辦一個培訓班，即學生干部培訓班。

6、組織一次大檢查，即各系各種預警機制建立情況檢查。

7、規范一個建立，即學生公寓管理、服務標準化建設。

8、召開一個交流會，即輔導員、社團工作交流會。

9、組織參加一項大賽，即組織好學生參加全省挑戰杯大賽。

10、營造一個氛圍，即培育學管精英，對學管人員工作成效突出者進行宣傳鼓勵。

七、實現四個目標

一是實現優良學風、優良秩序、優美環境“三優”目標。二是全年學生無重大違紀事故發生。

二是在省市組織的各種比賽中積極組織學生參加，并次次都拿到較好獎項。

四是在省級以上的報刊上至少宣傳報導我院學管工作一項信息。

2月份：

1、召開學管工作例會

2、制定系學生工作計劃

3、整理就業評估材料

4、調整系學生會、團總支干部

5、貸款畢業生欠息催繳工作

3月份：

1、整理就業評估材料

2、開展“我為全國文明單位添光彩”主題團日活動

3、以“美化環境靠大家”為主題安排打掃校園衛生死角

4、在系各班開展兩零、四證競賽活動宣傳

5、在系各班開展示范性班集體創建活動宣傳

6、校內獎學金評定、中專助學金發放

7、貸款畢業生欠息催繳工作

8、整理2010年畢業畢業生信息采集材料

9、整理2009屆畢業生檔案材料

10、整理學生黨員入黨材料

11、組織掛科學生補考

12、做好普通話等級考試報名工作

4月份：

1、整理畢業生辦理教師資格的相關材料

2、貸款畢業生欠息催繳工作

3、組織畢業生電子信息采集

4、核對畢業生信息材料

5、配合學院開好2009屆畢業生招聘會

6、做好就業評估后續工作

7、做好2009屆畢業生“專升本”工作

8、開展“創文明、綠色校園”板報評比活動

9、開展“暖春之路”文化長廊活動

5月份：

1、開展優秀畢業生評選工作

2、學院志強獎學金評定

3、“創新、創造” 主題團日活動、主題班會

4、“設計創意、譜畫大學人生”廣告設計大賽

5、開展以“科技”為主題的板報評比活動

6、開展以“夏”為主題的美術作品展覽活動（文化長廊）6、7月份：

1、學生預備黨員轉正2、2009屆畢業生實習驗收3、2009屆畢業生文明離校教育

4、整理2009屆畢業生辦理畢業證的相關材料

5、做好四個“十佳”項目評選工作

6、做好學生工作研討會的籌備工作

7、做好貸款畢業生離校工作

8、送文藝下鄉活動

藝術系

2009年1月1日

第五篇：2011-2012學年第二學期藝術系心理健康工作計劃

2011-2012學年第二學期藝術系心理健康教育工作計劃

心理健康是合格大學生的必備素質。為宣傳和普及心理學知識，提高學生心理素質，引導大學生更好的認識自我，調整自我，發展自我，增強預防和克服心理問題的能力，塑造完美人格，我系將積極采取有效措施，認真扎實開展工作，維護和促進學生心理健康，提高學生心理素質。根據院心理健康教育工作計劃，現將新一年的工作計劃安排如下：

（一）工作原則

1、根據學生心理發展特點和身心發展規律，有針對性的實施教育。

2、面向全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質得到提高。

3、關注個別差異，根據不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導。

4、以學生為主體、充分啟發和調動學生的積極性。

5、心理健康教育要做到科學性和針對性相結合。

6、尊重、理解和真摯同感相結合。

7、預防、矯治和發展相結合。

（二）具體目標

建立和健全班級心理委員的工作體系。注重心理教育的實踐研究，重視個案分析，了解學生心理狀況，跟蹤記錄，對特殊學生重點

輔導。建立學生心理發展檔案。堅持以人為本，尊重學生的個性，促進學生身心健康成長，努力為學院工作、學生成長服務。

（三）工作重點

1、心理健康學生骨干隊伍的完善與培養

班級心理委員是學生心理動態的觀察者、是師生溝通的橋梁。其工作主要分為兩個層面：一是心理健康維護層面，即維護全班學生的心理健康，預防和及時發現學生思想中的不穩定因素，保證學生的心理安全；二是心理素質拓展層面，即面向全體學生開展心理素質拓展活動。

新學期，我們將對班級心理委員定期舉辦“心理課堂”培訓班，提高他們的專業知識水平，工作水平，宣傳普及心理健康常識，配合系心理協會開展本班的心理健康教育工作，使學生中存在的問題得到及時的發現和解決。

2、舉辦心理健康講座

大學生面臨著學業、情感、自我認知、擇業等多方面的巨大壓力，如果這些問題得不到及時解決，將直接影響學生的自身成長與發展。為了幫助學生理性地認識自已，保持良好心理狀態，普及心理健康知識，本學期，我們計劃邀請系內外專業老師作報告，以使大學生用更加理性的眼光看待專業學習和情感生活中的問題，樂觀的面對各種困難，提高學生的心理健康意識，健康成長。

3、做好系部心理健康常規工作

在上學期的基礎上，本學期繼續嚴格執行學生心理健康狀況匯報制度，要求各班心育委員每月末要填寫《班級學生心理晴雨表》上交

至系心理健康教育輔導員，并向班主任和輔導員匯報本班同學本月的心理健康狀況。心理健康教育輔導員每月底填寫《學生心理健康狀況月報表》并及時上報院心理健康教育中心。從而及時發現學生可能出現的心理問題，及早干預，防止問題嚴重化。平時對心理問題學生要多關注，多輔導，幫助學生走出心理陰霾，塑造陽光心態。

在此基礎上做好心理咨詢工作，及時為同學排解心理困惑。

4、舉辦5.25大學生心理健康節活動

為了普及心理健康知識，營造和諧校園，推進思想政治教育工作深入開展，促進大學生健康成才，根據學院心理健康教育中心的工作安排，我系將于5月下旬舉辦“心理健康教育宣傳周”活動。活動內容包括心理漫畫創作比賽、班級心理主題班會、現場心理咨詢等活動，通過多種形式開展工作，加強心理健康教育，營造和諧校園氛圍。

為做好以上工作，具體時間安排計劃如下：

二月份：

做好本學期心理工作計劃

三月份：

1、做好系心理協會的辦公室的調整以及協會主要成員的工作分配

2、進行文明禮儀教育

3、指導心育委員和心理協會開展常規工作

四月份：

1、舉辦“我的戀愛觀”心理征文

2、編輯心理輔導手抄小報

3、指導班主任開展心理健康教育工作 五月份：

1、組織參加院里各項心理健康教育活動

2、開展心理健康主題班會

3、進行心理漫畫比賽

4、開展心理演講比賽

六月份：

1、進行誠信教育

2、做好工作總結