第一篇：學生處2012年上半年工作計劃

學生處2012年上半年工作計劃

一、指導原則

按照《中等職業學校學生思想道德建設》與《中等職業學生行為規范》的要求，以學生工作隊伍建設、思想道德教育、學風建設、校園文化建設為重點，強化管理、服務大局，積極探索教育、管理、服務三結合的學生工作模式，逐步落實學生管理各項制度，全面提高我校學生工作的整體水平。

二、工作思路

(一)樹立一個中心。以校風建設為學生處今后很長一段時間的工作中心，通過積極開展各種活動，形成特色校園文化。

(二)強化兩個落腳點。校風建設的關鍵在于班主任隊伍和學生管理兩個方面，是校風建設的落腳點，也是學生處工作的重點。通過逐步落實班主任管理制度和學生管理制度入手，提高班主任管理水平和學生整體素質來實現校風轉變。

(三)做好三個服務。增強為學生服務、教學服務、全局服務的意識，加強與各部門的交流，聽取他們對學生處工作的意見和建議，促進學生處工作有效開展。

(四)關注“三大群體”。重點關注學習困難、經濟困難、心理問題三大學生群體，采取措施進行幫扶。

三、主要措施

（一）完善學生工作隊伍管理體系

1.按照學校工作要求，努力推進班主任隊伍的建設;協助班主任的管理工作;開展班主任交流與培訓，實施班主任“三深入”(深入學生宿舍，深入學生教室，深入學生活動)和班主任工作日志制度;開展學生思想狀況專題調研，深入學生宿舍開展談心活動，掌握學生思想動態;

2.不斷完善班主任管理制度和考核制度，實行過程管理與動態考核，全面提高班主任隊伍的整體素質，加強對班主任工作的檢查、考核、表彰;將優秀班主任的先進事跡匯編成冊，樹立榜樣，形成“比學趕幫超”的良好氛圍;

（二）完善并落實各項規章制度，提高學生管理工作效率

1.依據《學生手冊》，繼續完善學生管理制度，規范工作流程;

2.抓好“四率”考核工作。早操出勤率、上課到課率、晚自習出勤率、就寢歸寢率，使我校教育教學秩序再上新臺階;

3.做好學生檔案工作的建立與完善，利于學生工作信息通暢，解決及時；

4.結合學生評優評獎工作，收集各班優秀學生事跡，并做好宣傳工作。樹立先進典型，正面激發學生的學習動力，促進良好學習風氣的養成；

5.充分發揮學生干部、共青團干部和班干的自治作用與先鋒模范作用，教育學生嚴格自律，保障學風建設的落實;

6.強化班主任與學生及家長的聯系工作制度，深入了解學生的學習生活情況，有針對性地開展學生工作;

7.加強考風考紀教育和管理，做好學生考前動員工作，使學生嚴

格要求自己，誠信考試，自覺遵守考試紀律，形成良好的考風。

（三）構建扶貧幫困助學體系，建立貧困生檔案，充分發揮學生資助工作的育人功能

1.繼續做好國家獎學金、助學金等學生專項資助經費的評定、公示、發放等管理工作;

2.做好中專學生臨時生活補助的審核、發放工作;

3.做好城市學院學生的各項獎助貸工作。

（四）大力開展校園文化建設，以文明修身教育和人文素質教育為重點，切實加強學生的思想政治教育工作

1.打造學生公寓文明和文化建設活動品牌。舉辦“我愛我家”寢室文化節，營造寢室氛圍、融洽室友關系、體現宿舍成員合力，彰顯寢室文化;

2.舉辦“校園文化藝術節”，積極開展各種形式的體育、藝術、講演、辯論會等活動，發揮學生能力、豐富業余生活，培養學生高雅的情操;

3.加強學生遵紀守法和安全教育。了解國家的有關法律法規和學院的各項規章制度，培養學生遵紀守法的自覺性，營造優良的學風和考風。教育學生珍愛生命，熱愛生活，樹立自我安全保護、防火、防盜意識，杜絕打架、偷竊、賭博等嚴重違紀行為，杜絕安全事故，降低學生違紀率;

四、完成幾件大事

1.做好對口升學學生的組織安排管理工作。

2.做好2009屆畢業生畢業工作，保證學校安全穩定。

3.做好城市學院學生離校的組織安排工作。

4.做好全校學生放假及2010級學生實習前的安排工作。

五、圍繞學校中心工作，配合其它部門完成有關工作。

二0一二年三月

第二篇：學生處年秋季工作計劃學生處

3,.s，,2009 年 秋 季 工 作 計 劃

學生處

2009年是我院建設和發展的重要一年，學院搬遷、新校區建設、迎接教育部評估都將載入辦學歷史中。本學期，學生處全體人員將在學院黨政的正確領導下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十七大”精神為指導，以落實實踐“科學發展觀”為統領，深入貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，堅持“以學生為本”，關愛學生，促進學生全面發展，充分發揮職能部門、各專業、系部的德育功能，優化德育載體，以迎接教育部對我院的評估為契機，以飽滿的熱情和實際行動投入到迎評促建工作中去，努力開創學生工作的新局面，為我院順利轉型舉辦泉州幼兒師范高等專科學校奠定良好的基礎。

一、夯實學生管理工作，發揮管理育人職能，配合學院做好迎評轉型的各項工作。

1、繼續推進“院系兩級管理”的學生工作運行機制。加強各系部學生工作的指導，經常了解和檢查各系部具體組織各項學生工作任務的落實情況。

2、繼續修訂和完善各種規章制度，特別是院系兩級學生工作規范。組織學習新修訂的《學生手冊》，提升學生工作法治化水平，促進學生工作的科學性與合法性。

3、加強學生宿舍管理，使學生宿舍成為學生溫馨和睦安全的家園。

深入貫徹《泉州兒童發展職業學院學生住宿管理制度》，認真落實“思想政治教育工作進宿舍”的各項措施，加強宿舍內衛生、安全防火、晚歸巡查等的督查、管理和處罰力度。加強學生宿舍安全意識的培養，堅持輔導員入住學生宿舍，堅持值班老師、生管老師、學生干部信息反饋制度，確保第一時間了解學生宿舍的一切行為，第一時間做出有效處理。

4、深入研究學生思想特點，開展針對性強、實效性強的思想教育工作。

積極利用升旗儀式、學生大會、班會等各種學生集會和活動時機，加強對新修訂的《泉州兒童發展職業學院學生手冊》宣傳學習。組織學生認真學習，使學生了解大學生應盡的義務和享有的權利，學院的學生管理制度、評優評獎的各項規定和政策，教育和引導學生自覺遵守學院的校紀校規，使我院各項學生工作進一步規范化、制度化、科學化。

二、加強隊伍建設，努力構建學習型、研究型的學生工作團隊

1、切實加強學生工作隊伍的職業道德教育。積極引導學生工作人員愛崗敬業，熱愛學生，為人師表。在處理學生事務中能夠做到公平正義、公開透明。

2、開展學生工作隊伍的繼續教育，通過崗前培訓、崗位培訓、工作交流、外出進修等多種途徑，提高學生工作人員的業務能力。堅持定期和不定期地召開輔導員工作例會，及時了解學生工作情況。

3、以提高輔導員職業能力為重點，探索輔導員職業化發展道路，積極鼓勵和支持學生工作人員參與科學研究，提高學生工作人員的理論水平。

4、學生處和系部兩級將定期、不定期地對學生宿舍、衛生、安全及學生行為規范等檢查，及時消除各種不安全、不穩定的隱患。

三、加強心理健康教育，有效促進學生身心健康發展

以心理健康教育教師為主要專業人員繼續在全院學生中開展心理健康咨詢和健康知識專題講座及培訓，健全心理危機預警機制，及時發現潛在的問題，采取有效措施，減少危機發生的突發性和意外性，形成集普查、咨詢、跟蹤、干預、調節一體化的心理健康教育機制。

開展2009級新生心理健康普查，以學院心理咨詢中心為依托，逐步建立所有學生的心理健康檔案。把心理疏導和思想教育結合起來，提高學生工作的實效性。

四、完善學生資助體制，抓好評優評先常規基礎工作，發揮榜樣先鋒作用的同時，幫助家庭經濟困難學生順利完成學業。

1、進一步規范學生評優、獎勵、處分工作，發揮評優工作的典型示范作用，積極開展警示教育和對處分學生的跟蹤教育工作，防患于未然。

2、建立健全院系二級和學院學生家長聯系互動機制，形成學校、家庭、社會共同育人的合力。

3、完善家庭經濟困難學生認定工作的各項程序，督促各系部建立家庭經濟困難學生檔案，詳細掌握家庭經濟困難學生狀況。公平、公正、合理地配置資助資源。

4、開展“解困 助學 勵志 成才”的活動，處理好“物質扶貧”與“精神扶貧”的關系。通過發放各類獎助學金，把思想政治教育與解決實際困難結合起來，引導家庭經濟困難學生刻苦學習、自強自立、奮發成才，回報社會。

5、加強對校內勤工助學崗位的管理，積極開拓社會勤工助學途徑，為更多學生提供更多勤工助學機會。

五、加強學生干部的培訓和“三自”教育，發揮大專生的“三自”教育功能。

在對學生干部加強工作指導和管理的過程中，著重提高學生干部的思想素質和行為表率作用。

強化學生日常行為管理，成立以學生干部為主體的學院學生“自律督查隊”； 加強學生干部培訓；定期和不定期召開學生干部會議；確立學生干部工作的匯報和調查反饋制度；修改學生干部的加分值（通過對學生干部作為的評價進行分值的疊加進行確認）等等，提高學生干部工作的積極性。培養學生干部識大體、顧大局，懂得分辨是非，具有為同學服

2務的思想和主人翁精神。同時要充分發揮他們在班級管理、系部管理、學校管理以及班風和學風建設中的骨干作用，培養和調動他們參與學校管理的積極性，使學生干部成為輔導員班主任的得力助手。

六、加強就業指導，有效促進畢業生就業率

1、進一步加強對畢業生就業工作的領導。組織對畢業生進行就業政策的宣傳講座、進行就業面試模擬，以提高畢業生的就業率。

2、指導各系有針對性地收集各專業當前各地市招聘考試的主要內容，要求每名畢業生要掌握相應的專業基本功，做好面試應試的準備。同時，在畢業生畢業前一學期里重點加強理論考試筆試的應試培訓，如教育法、教育法律法規等，以提高畢業生理論應試能力。

如：學前教育的學生要每人會自彈自唱一首幼兒歌曲、表演一個幼兒舞蹈、演講一個故事、寫一篇教案、制訂一個半日活動計劃、準備一節說課等；

初等教育的學生要準備一段課文的領讀、一篇朗誦、一個故事、寫好三筆字、個人才藝表演、寫一篇教案、制訂一個主題班會活動計劃、準備一節說課等等。

3、加強對學生職業道德及就業教育的指導。

進一步拓寬用人市場，建立健全全校就業信息，及時公開公布需求用人單位情況；進一步形成和完善規范實行學生處就業指導、推薦管理制度，加強和兄弟院校的合作交流；加強與用人單位的聯系，切實做好2009屆畢業生就業協議書的回收和就業學生的資料臺帳、同時做好畢業生的跟蹤調查。對未就業的畢業生加強用人單位的就業推薦，保證學校的出口暢通。

開展“職業道德教育”，提高學生的就業創業意識，樹立正確擇業觀、職業觀、價值觀。用走出去、請進來等辦法，討論、演講等多種形式的系列活動，對學生進行就業指導；加強對2009年赴菲律賓志愿者的管理工作,為2010屆畢業生創造更好的就業機會。

七、日程安排表

2009年8月2日

第三篇：學生處工作計劃

2012—2013學第二學期

學生處工作計劃

1、班主任工作的跟蹤及指導。

2、嚴抓學生行為規范。

3、整頓宿舍內務衛生，按規定擺放物品。每周星期一班會課后，星期三下午社團活動日，全校衛生大清潔（課室、宿舍內務、公共區域），班主任必須到宿舍進行檢查指導。

4、躍進生的德育教育。

5、宿管的工作指導。

6、其它日常工作規范管理。

7、學生的貴重物品管理規定。

8、對早戀學生的跟蹤和教育。

9、督導處、學生處進行對生活區、食堂、檢查學生上課期間情況。

10、學生校服，凡沒有校服的到學生處登記訂購。

注：各級班主任利用寒假時間根據以上條款，寫好2012—2013學的工作開展計劃。于2013年2月23日交學生處蘇文輝副主任處備案。

學生處

2013年1月16日

第四篇：工作計劃學生處

2011年工作計劃

為清晰工作思路、明確工作目標、出色完成工作任務，為學院的發展提供堅實有力的保障工作，學生處特制定2011年工作計劃：

一 完善各項規章制度：

（一）學籍檔案管理制度（1月10日陳海歐、盛開）；

（二）中職學籍、助學金申請發放管理制度（1月12日宮華）；

（三）獎學金申請制度（1月14日董宇）；

（四）教室衛生管理制度（1月15日董宇）；

（五）學生日常行為規范（1月18日董宇）；

二 明確工作職責、工作標準

（一）明確輔導員工作職責、工作標準（2月 張九久）；

三 輔導員具體工作安排：

三月

1主題班會—新學期 新起點 新挑戰（3月15日）； 2學生返校情況統計（3月15日）；

3輔導員工作研討：怎樣設計主題班會（3月30日）4春季班學生收費工作（3月30日）；

5補考費統計和收取（3月30日）；

6二學歷宣傳（3月30日）；

四月主題班會—有“禮”走遍天下（4月15日）；輔導員工作研討：怎樣培養優秀班干部隊伍（4月20日）；中職國家網信息維護修正（4月30日）；

五月主題班會—送給母親的禮物征文活動（5月15日）； 2 輔導員工作研討：重視大學生心理健康（5月20日）； 3 完成《致家長一封信》的樣板信審核及印刷（5月25日）；中級證報名的統計和收費（5月20日）；中職助學金發放前準備工作（5月30日）；

六月歡送畢業生晚會（6月30日）；輔導員工作研討：我的治班之道（6月30日）；評優（獎學金、三好學生、優秀學生干部、先進個人、優秀教師、優秀寢室長、優秀班集體）（6月30日）；助學金發放工作（6月30日）；

七月新生軍訓計劃（7月15日）；新生輔導員培訓（7月15日）；布置下學期輔導員思想政治教育工作教案（7月1

5日）；

八月

1老生返校情況統計（8月15日）；

2新生入學教育（8月20日）；

3補考費統計和收取（8月20日）；

4新生體檢（8月25日）；

5成考掃描（8月30日）；

6新生軍訓（8月30日）；

7配合招生工作，迎接新生（8月全月）；

九月開學典禮，軍訓總結表彰（9月20日）；新生中職學籍、助學金注冊申請（9月20日）； 3 成考輔導期間管理（9月25日）；收費工作總結（9月30日）；

十月成考（10月16、17日）；全校保險信息核對（10月20 日）；學生電子信息核對（10月30日）；預訂學生乘車優惠卡（10 月20日）；

十一月

1掃雪區域劃分（11月5）；

2主題班會—安全你我他（11月19日）；成考成績公布后的安撫穩定工作（11月25日）； 十二月主題班會—沖動的代價（12月10日）；

2紀念“一二〃九”大合唱比賽（12月19日）； 3 嚴肅考風考紀（12月26日）；發放中職助學金（12月30日）；

5輔導員年終總結（12月30日）。

以上是學生處2011年的工作計劃，我們在按照工作計劃開展工作的同時本著與時俱進的原則靈活開展工作，把新一年的工作做的更出色。

吉林科技職業技術學院學生處

2011年1月4日

第五篇：2009--2010年第一學期學生處工作計劃

2009--2010年第一學期學生處工作計劃

一、指導思想

以落實科學發展觀為行動綱領，緊緊圍繞校長室提出的“全員管理”的中心工作，實現學校“事事有人管、時時有人管、人人皆管理”的管理機制。以“文明風采”活動為切入點，強化常規管理，促進養成教育，不斷深化德育教育改革和創新。抓細節，重落實；抓行為，促規范，為學校的快速、健康、持續發展創造條件。

二、主要目標

1、貫徹落實“全員管理”各項工作

2、制定“宏志班”“大亞木業班”感恩回報社會的具體方案

3、完成省“文明風采”活動的組織與選拔

4、有效地完成全校的軍訓工作

5、完成學生會總會、各部分會的調整，并組織開展工作

6、完成每月制定（安排）的主題活動

7、班級文化布置，營造國慶氣氛

8、國旗下講話、晨會講話的人員安排，并規范講話稿

三、主要工作及措施

八月份：報到準備

1、召開班主任會議：貫徹 “全員管理”工作；布置學生報到的有關具體事項，報到第一天班主任就要嚴格把好儀容儀表關；布置軍訓工作。

2、重新劃分保潔區、車棚，并進行大掃除。

3、學生處、團委對學生會的調整到位，并由團委組織開展工作。

4、國旗下講話、晨會講話的人員安排到位。

九月份：本月活動主題是 養成教育和感恩教育

1、學生處組織開展軍訓，將班主任、部分任課教師、體育教師安排到班級，協助教官。

2、開學典禮的組織準備工作。

3、各部組織“紅歌嘹亮”合唱比賽，然后各部選出優秀班級參加學校匯報合唱。

4、團委、學生會組織國慶六十周年圖片展，讓學生了解中國歷史。（櫥窗或展板）

5、教師節慶祝活動。（各專業部、各班自行開展）

6、各部開展感恩教育主題班會。

7、班級文化布置，營造國慶氣氛，開展慶祝國慶六十周年活動。（根據學校具體要求）十月份：本月活動主題是 我愛祖國 教育

1、學生處對“文明風采”活動組織準備并逐步推行。（具體要求詳見文件）

2、組織“宏志班”“大亞木業班”感恩·回報社會的系列活動。①由團委、學生會組織參加社會（社區）清掃活動②市民廣場開展便民活動③邀請民政局以及有關社會資助人員到學校參加聯誼會。

3、各部組織開展“祖國在我心中”主題班會、征文比賽。推選部分質量較高的文章進行展覽或投稿。

十一月份：本月活動主題是 法制安全 教育

1、學生處檢查落實“文明風采”活動的開展情況。

2、邀請法制副校長或司法部門干部來校開展法制安全講座。

3、學生處指導各部開展“我守法、我文明”的主題班會。

4、“我愛我家”宿舍文化大賽。（先部里評比，后學校評比）

十二月份：本月活動主題是 民族精神 教育

1、學生處指導團委、學生會組織開展紀念12·9運動演講比賽。

2、學生處指導團委、學生會組織開展“校園十佳歌手”演唱賽。

3、各部開展元旦文藝晚會活動。

4、省“文明風采”活動的材料整理及上報工作。

一月份：本月主要學期結束工作的材料收繳、整理，組織各級各類評優評先，班主任

學期考核工作。

丹陽市職教中心學生處

2009.8.23