第一篇：學生管理

凌 河 中 學

學生管理的幾點做法

一學期來，學校在上級主管部門和教管辦領導的正確指導下，以“精細化管理”為指導，帶領全體班主任憑著團結協作、銳意進取、務實高效的工作作風，在全校師生的鼎力支持下，圓滿完成了各項工作任務。下面就一學期的工作總結如下：

總結本學期的工作，可以概括為突出一個中心，即“學生安全”這個中心，抓住一條主線，即“提高學生素質”這條主線，帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”，舉行一系列活動，豐富校園文化生活。

一、突出一個中心，即突出“學生安全”這個中心

1、以隊伍建設，促進學校安全保衛機制的運行。

學校成立了以校長為組長的安全領導小組，配備了值日領導和教師，加強每日的安全管理，細化安全監護。值日領導、教師嚴格按照行規要求對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、活動課等進行安全指導與管理，切實保證學生活動的安全。護校隊嚴格執行24小時值班制，杜絕校外無關人員入內，切實保證學校財產的安全。

2、以嚴格出入校管理為抓手，促進保衛室管理的規范化

學校保衛室管理，按照《門衛人員職責》、《保衛室管理制度》為標準，重點做好以下管理：學校實行封閉管理，嚴禁外來人員、車輛無故進入校內；來客須辦理登記手續，經門衛人員同意后方準入內；自行車或其它車輛出入校門、門衛有責任查詢；各類物資出校門，門衛有責任詢查；未經學校同意，不得放行社會人員、家長、其他部門在學校開展其它活動。加大門衛保安的管理，堅持每周對門衛召開專題會議，了解工作情況，解決工作中存在的問題；學生實行胸卡制，學生出入校園須持卡通行。通校生佩帶出門證，出入學校時門衛人員進行嚴格審查，確認后方可放行；住校生出校門需由學生本人寫出請假條，班主任批準、保衛室備案，由門衛查驗放行；學校成立學生護送隊，負責學生

星期一來校、星期五離校回家時距學校200米范圍之內學生的安全；通過完善門衛登記制度、安全工作日志制度、值班制度、安全信息報制度、應急預案等，落實學校安全防范措施，有力的保證學校各項工作的安全進行。

3、以排除安全隱患為目的，定期組織排查活動

學校定期開展安全隱患排查工作，重點是進行硬件設施的安全檢查為主，包括教學設施、用水設施、用電設施、消防設施及消防通道，具體為多媒體平臺電線、日光燈、電風扇、開關盒、實驗用品、樓梯通道、滅火器等，發現安全隱患及時解決，從而確保教學安全。

4、以層層簽定責任書促進《學校安全工作目標管理責任書》的落實

我校以創平安校園為契機，層層簽訂責任書。學校與班主任簽訂班級綜合治理（安全）責任書；與宿舍管理老師簽訂宿舍目標管理責任書；與食堂管理員簽訂飲食衛生（安全）責任書；與學生家長簽訂學生安全監護責任書；與學生簽訂安全責任保證書。值日領導分別簽訂《每日安全管理工作責任書》，加強責任制，分工負責，層層落實，責任到人。

工作成效

1）、安全機制的有效運行，安全教育的有效開展，強化了師生安全意識，增強了學生安全防護能力，保障學生在校活動安全、交通安全。

2）、隨著安全管理制度和預案的不斷完善，形成了管理有序、防控有力、環境整潔、安全文明的校園環境。

3）、消除了校園安全隱患，有效杜絕安全事故的發生。

二、抓住一條主線，即“提高學生素質”這條主線

（1）抓不文明行為

今年我校新合并，學生思想不穩定，習慣養成不一樣，學生中還存在小幫派、小圈子等等思想，學校根據這一問題，專門進行融合教育，既然組成一個新的學校，就要團結一心，學校專門印發了《凌河中學在校一日常規》、《凌河中學宿舍管理規定》、《凌河中學就餐規定》等來約束學生的在校行為，印發《凌河中學家庭教育報告書》告訴家長應盡的義務和責任，加強了家校合作。制定

《凌河中學在校學生保證書》讓學生簽上名字，在全體同學中宣誓，保證自己在校期間遵守諾言。通過種種教育，學生的行為習慣有較大的改變，融合教育取得了成效，同時，為加大懲治力度，本學期已有多名學生因違反學校規定而全校通報，起到了警示作用。

（2）抓養成教育，堅持不懈

我校成立校干帶班、教師輪流值班、學生會參與的管理模式，每天對公寓管理、紀律、衛生、課間操等進行檢查監督，并及時總結評比，切實提高了德育教育的實效性。各項工作有計劃、有布置、有檢查，一天一公布，一周一總結、一月一總評，并把檢查結果加入班級量化。

（3）公寓管理

為營造較為潔凈的生活環境，形成和諧向上的公寓文化氛圍，杜絕安全事故的發生，學校加強了學生公寓管理工作：

第一、逐步完善學生公寓管理規章制度，并讓各項制度真正發揮作用。為規范管理，針對學生公寓安全、紀律、衛生、財物、文化建設等情況，制定了《學生公寓管理制度》，《學生公寓安全管理制度》、《公寓夜間巡視與查鋪制度》、《公寓管理員值班制度》、《公寓衛生評比制度》、《公寓衛生清理細則》、《外來人員進入宿舍登記制度》、《學生宿舍制度》等多項行之有效的制度，利用量化管理來調動管理員的積極性。建立健全《公寓管理日常檢查記錄》，記錄詳細，做到了事事有記載、事事有依據。

第二、以文化建設促衛生與紀律，讓學生養成良好的生活習慣。

開學來，從學生日常衛生和住宿行為著手，利用國旗下講話、校園廣播，主題班會等多途徑、全方面對學生加強教育，培養養成良好的生活習慣。公寓管理員嚴格依據相關制度對學生宿舍的衛生、內務進行檢查記錄。根據情況協同各級部，共同教育、解決存在的問題。

為使學生真正講好衛生，遵守好紀律，學校以“宿舍文化建設”為抓手，促進宿舍的紀律與衛生。統一下發通知，統一要求：

1.每個宿舍必須布置至少兩盆盆景。

2.每人必須張貼一幅海報（內容必須與勵志與勤奮有關）。

3.學生可以對床、門窗、頂棚等進行適當裝飾。

檢查結果納入了班級量化管理。

第三、切實注重抓學生安全管理

為充分保證學生安全，我校采取層層落實責任制：

1．每天晚上熄燈鈴響前，舍長要對本舍成員考勤與安全等情況認真進行自查，然后把檢查結果簽字后上交公寓管理員。

2.各班主任在晚上熄燈鈴響后，再對各分管樓層進行逐一排查，要求“舍舍到、鋪鋪查、人人數”，確保學生全員到舍，發現有學生不明原因的缺勤，立即通知家長到校，立即處理。確保學生24小時不脫離學校的監管

3．每晚帶班校干要對各樓層進行抽查，確認上述兩項檢查屬實，簽字后上交公寓管理員。

4．公寓管理員晚上要對學生進行至少三次查鋪，此時需對分管公寓各宿舍進行全面巡查，檢查結果要與前三項匯總簽字后于次日上交政教處。

通過以上四項舉措，實行責任追究制，確保了公寓安全萬無一失。

第四、不失時機的召開公寓管理員與舍長會議，不斷提高管理人員與舍長的管理水平。

管理員與舍長是公寓管理的直接管理者，政教處要根據實際經常召開會議，對前階段出現問題進行及時總結，并對發現問題及時整改。

第五、統一檢查與抽查相結合，讓公寓管理無懈可擊。

在公寓衛生與紀律方面，采用統一檢查與抽查的方式，每周必須進行一次學校衛生檢查，每周必須抽查1-2處公寓，對檢查到的內容及時進行通報，抽查時要雙倍扣分，計入班級量化管理。對檢查出的集中問題，運用廣播與對個別舍長開會等形式進行集中強調。

（4）餐廳管理

對于餐廳就餐，我校實施錯時吃飯，排隊打飯、分區域就餐和洗刷，實施有校干、教師、和學生會組成的三級管理檢查體系，實施無縫隙管理。主要針對學生是否錯時吃飯，是否排隊打飯、是否按規定區域就餐等，確保學生就餐安全，并把結果計入班級量化。

（5）提高學生干部素質，抓好學生會建設。

開學以來，根據工作實際，學校成立了學生會，每周一中午為學生干部例會，單周周一晚上召開學生會大例會。在例會中我們主要的工作是對學生會干部進行培訓指導，交流我校一周以來發現的問題，針對問題，制定措施，安排下周工作任務，使學風和校風按照良性軌道發展。

三、帶好一支隊伍建設，即“班主任教師隊伍管理”

班主任是學校管理的中建力量，班主任的工作能力直接影響著學校管理工作的質量。為更好的提高班主任管理能力，我們做了以下幾方面的努力

1、制定班務計劃，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結，各班有班

規班約，定期召開班主任會，把班主任和班級工作重心統一到學校的要求上來，形成在班主任指導下，學生干部分工協作的管理模式，穩步提高我校的學風和校風建設。

2、重新修訂《班級量化考核方案》，以評比促提高。依據學校班主任考核辦法，在總結上學年經驗的基礎上，進一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進一步調動廣大班主任工作的熱情。一個學期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實，抓評比，效果顯著。

四、舉行系列活動，豐富校園文化生活

為提高德育效果，本學期政教處利用廣播、板報、宣傳欄等多種渠道，舉行內容豐富、形式多樣的德育活動，創建良好的教育氛圍，努力促進校園文化建設。開展的活動主要有：

1、四月上旬，學校按照教育局的要求，將初一學生派往青少年科技培訓基地，進行培訓，培養學生的各種動手、動腦能力，樹立熱愛科學，追求文化知識的思想。

2、舉行大型法制教育報告會，邀請凌河派出所教導員張國文對學生進行法制教育，使學生的法制意識和自我保護意識得到了明顯的提高。

3、堅持每周四的安全應急演練，提前制定防火、防震、防踩踏等各種應急預案和方案，教育學生掌握應急避險知識和逃生技能，提高自我保護意識。

4、舉行春季運動會，豐富校園文化生活，增強學生體質，培養學生的集體榮譽感和爭創一流的精神，增進團結、推進我校體育工作的全面開展。

5、保護環境，人人有責，禁止吸煙，從我做起。學校號召各班召開主題班會，人人宣講，明辨吸煙的危害，主動拋棄吸煙陋習，主動遠離毒品。

6、開展學生素質星級評價活動，在學生遵紀守法、文化學習、品德養成、特長素質等方面，對學生進行全面評價，評出星級、定出榜樣，引導學生全面發展，提高學生綜合素質。

7、一學期以來，我校被評為濰坊市級綠色學校、濰坊市體育特色學校。工作雖取得了一點成績，但還有一些不足，如德育教育的長效性欠到位、學生德育管理的精細化程度不夠、工作方法的藝術性不強等。

總之，在上級領導的支持關懷下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了一學期的工作，相信在團結和諧的工作氛圍中，我校的明天將會更加輝煌！

第二篇：學生管理

住校生管理

為了規范住校學生的行為，使他們養成一個良好的學習生活的習慣，現就住校生制定出以下制度。凡住校生必須嚴格按照該制度要求自己，一、住校生就寢

1、住校生必須按照《巴家中學宿管條例》規定的就寢時間就寢，不可在寢室打鬧嬉戲、故意搞惡作劇、講論一些不健康的故事和使用不文明語言。

2、不能帶其他人到寢室就寢或者是玩耍

3、不能夜不歸寢，不能串寢。

4、不能再寢室內大聲喧嘩，保持寢室的安靜。

5、不能再寢室內打電筒看書

6、就寢時不能合床，不能私自換床

二、寢室衛生

1、棉被的疊放要整齊有序

2、生活用品擺放要整齊

3、衣服鞋子要統一擺放

4、寢室墻體不能亂畫亂涂

5、寢室衛生按照《巴家中學宿管條例》規定進行打掃（不能因為打掃衛生而逃課或者是曠課，門窗玻璃地面墻體衛生間都要認認真真的打掃）寢室垃圾要及時處理不能向窗外扔任何垃圾，寢室要保持干潔，無臭味。

1、四、早操（學校將按照年級班級做好相應的花名冊，作為考察班級的綜合評定）

1、按照《巴家中學作息時間》安排在規定時間規定地點出操

2、凡因身體不適（嚴重感冒、腳傷等病）應該向宿管員和管理老師請假并且聽從宿管和老師的安排，不可找任何理由逃操。

3、出操要做到快靜齊，做操要全神貫注干凈利落動作要準確，不能應付了事。

4、做操時不能大聲喧嘩也不要推推嚷嚷，按照自己應站位置快速站好等待廣播

5、退操不可懶散，不可無紀律，無組織，要在管理老師的統一安排下有序解散。晨讀

1、晨讀要大聲，有目的，針對性要強。

2、讀書時要用普通話讀，讀準字音認準字形，在讀準字音認準字形的同時也要注意對字詞句段的理解

3、晨讀時不能在教室內嬉戲打鬧，不可找任何借口走出教室

4、晨讀時不可做其他任何作業，哪怕是馬上要教的作業也不能做

5、晨讀時不能打瞌睡不能發呆

五、早晚自習

早自習

1、早自習不能遲到早退

2、服從學校對早自習的安排

3、服從上早自習老師所安排的任務

4、早自習不能私自調換位置和交頭接耳

5、早自習上不能與老師頂嘴逗話，有事課后與老師交流解決。

6、自習時不能吃零食同時也不能將零食帶進教室

7、自習時不得做與老師安排任務之外的任何事情

晚自習

1、同上“1”

2、同上“

2、3”

3、晚自習應該在該科老師將其問題解決后方可做其他科目作業

4、晚自習時不能調位置不能開小差不能無視老師的存在5、晚自習不能大聲喧嘩，如有突發事件發生應該由老師組織有序退場

六、請假

1、住校生在不得以情況下不得隨意請假

2、理由不充分者不得以請假

3、請假次數嚴格按照《巴家中學請假辦法》執行

4、不得代假，不得事后請假，不能不請假擅自出校門

5、請假程序按照自己實際情況填寫班主任簽字交由保安處存檔在規定時間必須回校到保安處解除請假時間（如不能按時歸校的必須由自己的監護人電話告知否則視為曠課）

6、如有特殊情況來不及請假的必須要讓學校的老師知情并且要監護人解釋原因

7、上街置辦東西時監護人應提前通知班主任否則不予以請假

8、每班非特殊請假外每月有限請假

七、寢室財產賠償辦法

1、如故意損壞按原價三倍價格賠償

2、如無意損壞按原價或者是恢復

3、如財產損壞又無人承擔的寢室由全寢室人員賠償

八、安全（學校定期排查學校安全隱患）

1、不能在寢室過道和門口堆放障礙物，若導致安全問題應負全部責任

2、遇緊急情況不能無組織無紀律逃跑而應該是在老師的安排指導下有序撤離

3、不能攀爬走廊，不能在過道上打鬧

4、不能破壞寢室內的燈管電線設施

5、寢室內不可存放違禁品（管制刀具、棍棒、火種、紙牌、電器、不健康書籍等）。

6、寢室內不能使用火，不可在寢室內燒紙屑和其他可燃物，點蠟燭

九、懲處辦法（以評分制形式對學生進行考評，決定學生的綜合素質考訂、班主任評優和宿管考評，是評優評先進的標準和參考，每人每期100分下無底線，期末80分以上者可參與評優評先不論成績好否，70—80為合格，70分以下視為不合格不合格者將受到一定的懲罰）

1、住校生就寢（違反1、4的寢室寢室人員每次每人扣1分當事學生另加扣5分及以上；違反2、3、5、6者當事學生每人每次扣2分情節嚴重的扣5分及以上“所謂情節嚴重是指屢犯不改或者是造成嚴重影響的” 班主任考評和宿管考評同被扣學生最高分者等分）

2、早操出勤（違反第1款的遲到一分鐘扣1分5分鐘以上者扣十分每次每人；違反第2款者扣5分每人每次；違反3、4、5款者當事學生（違反款項）各扣5分班級整體扣1分；宿管員和值周教師各扣5分）

3、晨讀（違反第1、2款者（違反款）各扣1分；違反3、4、5款者（違反款）各扣3分）

4、早晚自習（違反早晚自習1、5款者（違反款）各扣5分其他款各扣3分，管理老師扣3分）

5、請假（違反任意一款班主任扣5分，無假條或者是過期假條和偽造假條出校門者門衛扣

10元人次，當事學生責令請家長并且記大過一次）

6、安全（由學校安排負責人時時檢查督促宿管員和寢室安全員，若有違反造成安全隱患者必須進行嚴厲批評并且扣除當事學生20分及以上扣除宿管員20元每次班主任10元每次）

7、衛生（違反1、2、3款者宿管員有權將其未整理好的物品沒收并且扣5分；違反4、5款者扣除3分并責令限期恢復）

學生管理制度

一、出勤和請假制度

1、按時到班，不遲到，不曠課，不早退。

2、晚自習后按時回到寢室，按時熄燈就寢。

3、學生生病或者因其他事情需要離校一律要辦理請假手續，請假條填寫要規范工整如實填寫，必須有班主任簽字并有家長接送方能離校。

二、上課制度

1、上課鈴響之前到班，準備學習用品，等待老師入班上課。

2、教師入班后班長喊起立，師生互問好。

3、課堂上認真聽講，積極思考，踴躍回答問題，做好課堂筆記。

4、課堂上回答問題要先舉手，回答老師問題要立正，吐字清晰，聲音洪亮，經老師允許后方能坐下，不因老師沒有抽問你而喋喋不休，埋怨老師。

5、不在課堂上不談笑，制造噪音玩弄其他東西等做與上課無關的事情。

6、不在課堂上惡意頂撞老師，不故意刁難老師。

7、出入教師要輕聲慢步，不擁擠不打鬧，下課后要后于老師出教室。

8、自習課和輔導課要保持課堂安靜，自覺學習，不看與學習無關的書籍。

9、平時要獨立，自覺，認真的完成各科作業，不潦草、不抄襲，不合格要求自己要重做，直到滿意為止。

10、有問題及時向老師同學求助，今日事今日畢，切莫養成懶惰惡習。

三、環境衛生制度

1、值日生要按時、保值的完成值日任務，自覺保持校園、教室和寢室衛生。垃圾要入池。

2、不在教室和寢室內隨地吐痰，不亂扔紙屑，瓜果皮等垃圾，不往教室外扔垃圾，不向樓下吐唾液。

3、不在寢室、走廊內亂潑臟水

4、注意廁所衛生，不隨地大小便。

5、不在寢室內洗衣，刷牙，生活臟水要適當處理，不向樓下、外潑臟水。

6、注意班級布置，桌凳要整齊劃一，垃圾不留死角，寢室內的生活物品搖擺整齊。

7、要愛護公共環境

四、安全制度

1、安全用電，不私自使用充電設備，不私自接電線。對于已損壞的電開關，插座等要及時向老師和宿管員匯報，學生不得私自維修。

2、遵守交通規則，右行有禮。

3、不私自去池塘，河中，水庫游泳，防止溺水事故的發生。

4、上下樓不擁擠，不打鬧，輕聲慢步靠右行。

5、不翻圍墻，不到學校后山玩耍，上下學不要在路上設置障礙物，不到高壓線和變壓器旁玩耍。

6、在寢室不要在床上打鬧，上下床動作要輕。

7、接開水自覺排隊，不要推攘，防止燙傷。

8、體育課，活動課，義務勞動課要在老師的帶領下進行，服從領導，注意自身和他人的人身安全。

9、校園內不打鬧，不追逐，不爬高處物體。

10、上課時感覺不適要及時向科任老師報告，及時就醫。

11、不私自外出上網和玩耍。

五、就寢制度

1、住宿生要服從管理老師的領導，自覺遵守寢室紀律。

2、晚自習后要按時到達寢室做好熄燈前的準備工作。

3、按時熄燈，熄燈后不喧嘩，不談笑，不做影響他人休息的事。

4、不私自調床位，住室，不在外寢室住宿或在本寢室留宿他人。

5、寢室長對于每天寢室違紀情況要及時向宿管老師和班主任報告，做出處理。

六、公物保管制度

1、學生有義務愛護學校公物，損壞者按照《巴家中學公物賠償條款》進行賠償。

2、不在墻壁、桌凳、黑板亂涂亂畫亂刻。

3、規范使用電視機，燈具，桌凳，門窗，床，水龍頭，熱水器等公物。

4、不折枝，不摘花。

5、節約用電用水。

七、考場制度

1、考前做好充分準備，準時進考場，按考號入座，遲到半小時取消考試資格。

2、不夾帶任何資料入場，考場上保持安靜，遇到問題舉手示意不可大聲喊叫，規范作答，不以任何形式作弊。

3、考場上聽從監考員的指導，不準頂撞監考老師。

4、不得空題和提前交卷，考試姓名和字體要填寫工整，注意卷面干凈。

5、試卷做完后不要影響他人做題。

八、文明禮貌制度

1、尊師重教，團結同學，不給老師和同學起綽號。

2、注意個人形象，不穿奇裝異服，不染發，不帶首飾，不紋身。

3、不罵人，不打架，不抽煙，不酗酒，不賭博，不早戀，文明用語。

4、平時見到老師要問好，不可給老師開玩笑，看見外來人員要禮貌。

5、要尊老愛幼，不要蔑視殘疾人。

九、集會制度

1、集會前文體委員要清點人數整理隊形，不得無故缺席。

2、集會時要做到快靜齊（快指速度要快，靜指要安靜，齊指隊形人數要整齊）

3、開會時要保持安靜，做到不談笑，不睡覺，不吃東西，不丟紙屑，不中途退場。

4、散會時要有序退場，不擁擠。

第三篇：學生管理

述職報告

一、學生管理工作總結

上半年大專：14個教學班、中專3個教學班，在校人數775人；下半年大專：21個教學班、中專3個教學班，在校人數1045人。

學生是學院的主體，學生管理工作是我們工作的重中之重，要作為頭等大事來抓。我系針對男生多、班級男女搭配嚴重失調、學生管理難度大，管理任務繁重等特點，積極摸索管理規律，營造良好班風，加強學風建設，以完善的制度為標準約束學生，優質服務為宗旨服務學生，系部的學生管理工作開展的有聲有色。在本學年中，我系學生管理工作在學院領導帶領下，在系領導指導下，結合自身實際年終總結如下：

1、切實加強學生日常管理工作，將安全穩定工作落到實處。

（一）堅持周日晚點名制度。要求大

一、大

二、大三的學生分別在每周日晚的7：30到教室集中開班會，以便及時了解學生的返校情況及布置下周的工作。

（二）嚴格查鋪制度。要求學生會成員在每周四和周日晚上10：30準時下宿舍查鋪，并在其余時間不定期抽查。

（三）進一步深化預警談話機制。對學生考勤進行嚴格把關，每周五下午在教務處統計一次，通過班主任，學生管理人員、黨總支書記層層預警談話，在學生中形成自覺、良好的學習紀律。

（四）在新生中實行晚自習制度。通過這一制度，不僅能夠引導學生投入更多的時間和精力到學習上，并且方便班主任隨時深入班級，了解學生和班級情況。

（五）堅持早晨體育鍛煉。在學生會體育部的要求下，我系組織所有學生進行早晨體育鍛煉，促進學生養成體育鍛煉的好習慣。

（六）防控甲流，每天督促，認真負責并落實到人。

2、以班級為單位，以班主任為主要媒介，系部統一負責，雙管齊下分年級、分階段、分對象在學生中開展思想教育工作。

分年級思想政治教育包括： 10級側重大學生角色轉換和適應及校園行為規范的教育。09級學生側重強調專業學習和成才目標的思想政治教育。08級側重對于就業及就業引發的一系列問題的思想政治教育。

分對象思想政治教育包括：對于貧困生，引導他們以正常的心態投入大學學習生活，擺脫自卑的陰影，勸導其為今后走上工作崗位減輕家庭負擔打下牢固的理論知識和技能基礎。對于畢業生，對其進行就業方向、人生觀、價值觀、世界觀的教育和引導。對于心理上有偏差的同學，通過平時觀察和各種渠道收集及時進行了解分析，做好其思想教育工作，幫助其調整樂觀積極的心態去適應學習、生活。對于平時屢屢違紀或學習態度不端正的同學，適時適當通過層層教育談話，使其了解自己行為的錯誤性并及時糾正。

3、關注貧困生，注重學生心理健康教育

貧困生工作是全系工作中的一個核心問題，全系1000多名學生中，有將近30％的學生存在不同程度上的家庭貧困，這一向都是我系學生工作的重點。

我系在之前工作的基礎上繼續加強對貧困生工作的認識和對貧困生工作的重視，以各個班級為單位，依靠各個班主任，擴充和完善貧困生檔案，認真仔細地做好國家獎學金、國家勵志獎學金、助學金評定、助學貸款、加大獎學金、華通獎學金、勤工助學崗位等工作，把國家、學校、企業有限的專項撥款用準用好。在助貸工作之余，通過思想教育幫助貧困生擺脫因為經濟問題產生的自卑心理，幫助他們建立自信自強的觀念和正確的金錢觀、價值觀、人生觀，共同負責促進學生人格的健全發展。

4、在系黨支部，團支部的指導下，以“特色機電”為主線，開展各式各樣的活動。機電工程系2010年主要學生活動統計：

5、重視并積極開展大學生社會實踐和青年志愿者活動。我系堅持“受教育、做貢獻、長才干”的原則，搞好大學生社會實踐活動。鼓勵學生通過形式多樣的志愿服務活動為學院的發展做出貢獻，同時在具體實踐活動中提高自身素質，實現全面發展。

值得一提的是我系組織學生積極參與各項青年志愿者活動，包括組織本系近60名學生志愿者前往下樟樹敬老院開展送愛心活動。

在活動中，同學們積極地幫助老人，噓寒問暖，用心傾聽；帶領小孩一同玩耍，教他們唱歌寫字。志愿者們還送去了水果，老人和小孩的臉上都露出了燦爛的笑臉。現場歡聲笑語，其樂融融。

還有植樹節系列活動、“國際母親節”紀念活動等等。

一年以來，我系學生管理各方面工作都有了長足的進步。但是，學生工作是一項復雜而細致的工作，我們需要投入更多的熱情和責任心，要努力做好的還有很多。我系將在以后的工作中認真總結經驗、不斷學習、開拓創新。相信在學院各級領導組織的關心和指導下，各方面力量的精誠合作下，我系學生工作肯定會日益進步，更上一層樓。

二、2011年學生工作展望

1、貫徹黨的教育方針，開展以思想政治教育為主要內容的學生德育工作，并以教育為出發點管理和服務等各個方面指導學生成長。

2、有針對性地對學生進行理想信念教育、三觀教育、形勢政策教育、道德法紀教育、感恩教育、心理健康教育和就業指導。

3、指導學生形成正確的人生目標、價值取向、思維方式、道德法制意識、良好的品行操守及健康的心理。

4、主動研究工作對象和環境的變化情況，有針對性地提出工作的思路和方法。

5、組織學生認真學習校紀校規，腳踏實地認真學習。

6、針對學生出現的不良情況，輔導員個別溝通，集體教育。

7、關注學生心理問題，輔導員加強對學生心理問題的關注。

三、工會工作

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。我院工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學院的民主管理。加強自身管理體系建設，全面提高教代會質量；學校積極維護教職工合法權益，加大以人為本的師德建設力度，堅持完善教代會制度，帶領全體教職工以實事求是的科學態度、艱苦奮斗的工作作風，開拓進取，努力推動學院工會工作的正常開展，為學校全面發展作出了工會應有的貢獻。我所處第三基層工會，一年來在院工會的領導下，在學院黨政的大力支持下，本工會全體會員發揚優良傳統，為教工服務，為學院發展服務，很好地發揮了橋梁作用，取得了一些成績，但與上級的要求還相差甚遠，在今后的工作中要努力開拓，不斷學習，不斷總結。

四、教學工作

上半年：08模具班的《塑料模具設計》；下半年09機械《液壓與氣壓傳動》，每周8節；

又是年末，回顧這個學期所從事的模具專業基礎課教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

從教學上講我主要做了這一些工作：

（1）、做到初期有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；

（2）、按照學院教學管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。模具專業基礎課課時比較少（一周每班四節）這對于學生來講的很重要的四節課；對老師來講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用；

（3）、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加一邊上理論一邊到實驗室操作；

（4）、在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；在生活上注意形象，為人師表。

五、招生工作

生源是一個學院的辦學基礎，高職招生嚴峻形勢、辦學規模、學院招生計劃，報到率不高、學院地理位置等是目前學院招生的主要問題，為了更好的做好今年的招生工作，學院在這次招生政策整體進行調整贏得了先機，為我們招生人員提供較好的條件，有人說：世界上本來沒有路，人走多了便成了路，招生工作很辛苦、也很無奈，招生工作是個窗口、一個視點、一個檢驗，我個人認為是個只有起點沒有終點，更是一個系統的而不是孤立的過程，是一項長期連續性的工作。現將2010年的招生工作總結如下：

1、本我倆夫婦招生人數：來校報到超過140人，將近占全院總人數的1/6。報到率最高的學校95%。我跑點的地方報到率62%，超過學院平均報道率。沒有來報到的學校只有一個，共罰款400元。平均每個學校報到人數6人。最多一個學校17人。

2、今年招生的成績離不開學院黨委和招生辦的領導根據新形勢、新情況、新變化及時的進行招生政策大調整，可以說領導重視、提前謀劃、準備充分、指揮得力，特別是把報到率、總人數放在一起計算并和老師的勞務費掛鉤，這樣既調動了班主任的積極性又調動了招生人員的積極性，更重要的是圓滿完成招生任務創造有利的條件。這是江西高職招生的首創，方案很有創新，靠的就是創新求突破、靠的就是創新求發展、靠的就是創新求生源，是學院黨委領帶班子的智慧和結晶。我個人認為這是今年招生成功重要的保障。

3、由于今年招生的改革，高職（專科）批次實行“知分、知線、知位”填報志愿；高校不能以“考生自愿放棄”為由退檔。在錄取前后幾個關鍵點主動加強溝通，抓住黃金時機，大力做好了宣傳和電話溝通工作，在錄取前和每個班主任至少8次以上、特別是填志愿前3天至少每個班主任2次，并且填志愿前最后一個晚上必須和每個班主任電話聯系，這個關鍵點非常重要。有的班主任告訴我這時候會收到很多信息但是他們后少去看，所以現在要與電話直接溝通為佳。要以電話溝通為主，發信息，QQ、郵箱為輔。在錄取完名單出來以后馬上要對號入座，找到學生對應的班主任，后階段就是和這些班上有學生填志愿的班主任常聯系，我至少和這些班主任打10次以上。由于打電話過猛造成我的耳朵聽力下降，引起耳鳴，醫生說是：噪聲使血管痙攣，聽力神經供血不足，這是噪聲性耳鳴，嚴重者會引起耳聾，后來連續掛了一個星期點滴，還吃了半個月的藥，現在基本恢復。

3、招生的投入是招生成敗的關鍵，招兵買馬，打提前亮始終是我們招生的生命線，不管是現在還是今后一段時期，加大投入絕對不能放松，只能加強，沒有投入去鋪墊招生很難有突破，投入肯定有風險，做這個事情要敢于承擔風險，至今我還有12000還沒有收回，去年還有4000沒收回，前年還有3000未收回人都找不到。

4、用心換心，用情溝通

我們始終要把高三班主任當朋友，當兄弟甚至要把當親人看待，不要每年的5、6月份去招生的時候就和人家聯系，這樣太庸俗了，每一年的節假日我都會和他們聯系，紅白喜事能到場的我會親自到場，不能到場的我會叫其他的人替我。但我的心意一定會到。感情投入才是可持續的、無價的。需要我們經常去經營它。

對待招生工作，來不了半點虛假，是必須務實的。守株待兔是等不到學生來的，只有一點一滴，點點點滴滴，細致加細致，一步一個腳印才能把招生工作做好，在招生過程中我們遇到很多困難和問題，特別是難以解決的問題，有時讓我苦惱萬分，我會找去交流和溝通，及時的了解其他的學校招生一些政策，看看他們怎么樣去招生，閉門招生肯定是行不通的，招生工作和其他工作一樣也要與時俱進。更何況現在的招生何等的激烈，是多么艱辛和無奈，為了招生，在宣傳期間，我們招生人員甚至傷害自己的身體，住進醫院，不辭勞苦，不畏艱辛，輾轉奔波，這個時候我們有個基本原則可用，而永遠可以用，而且非常簡單，就是不放棄、永遠不放棄。在招生過程中從來沒有為自己找借口，任何借口都是推卸責任，是對招生工作不負責任的表現，不要認為我們沒有優勢，是個農業院校，又是縣級市辦學，硬件條件不如別人，如果自己都這樣想那么招生工作已經就失敗了一大半，更沒辦法說服別人，就更沒有吸引力，關鍵是我們怎樣挖掘我們的閃光點、優點、優勢、我們有的別人沒有、別人差、我們好的東西宣傳出去，比如說：我們有國家園林基地，實際投資300萬，我們宣傳為什么不可以說1000萬、1500萬，難道我們的土地不要錢、不值錢嗎？這不是欺騙，不是夸大，這是宣傳的技巧。

成績屬于過去，我們還要面對未來，招生工作面臨很多的困難和挑戰，相信在院黨委的領導下，招生人員的努力下，全院教職員工的支持下，今后招生工作的路越走越寬、越走越順，為了學院做強做大，咱們招生工作永遠不能掉隊。這是我今年招生個人的總結，明年的招生明年再說。謝謝！

第四篇：學生管理

土木工程系2010級早操及課堂出勤管理辦法

（試行）

1、為進一步加強早操管理，特做如下規定：

（1）各班出操人數以校大體聯所報人數為準，各班負責早操出勤統計的同學，做完早操后留下，將本班曠操同學名單報給我們。只要第一遍操做完未到的同學，都按曠操處理。

（2）鑒于最近出操情況都較晚，遲到同學較多，遲到的同學全部留下，在操場上鍛煉10分鐘，負責早操的同學務必做好統計，否則第二天全班留下鍛煉10分鐘，6:50以后到的同學都算遲到。

（3）曠操同學處理辦法為：曠操一次，綜合績點減0.02/每次，班委、黨員及入黨積極分子加倍處理，減0.04/每次；另外，曠操一次在操場上鍛煉20分鐘，第二次鍛煉30分鐘，以次累加。

（4）早操請假：生病確實比較嚴重或特殊情況才予以請假，請假必須給我們輔導員老師說，打電話或發短信。生病請假要有醫院開的證明，特殊情況，另行處理。對于請假原因我們會進行核實，請假原因與實際情況不符的同學，一經查實，將重處。

（5）對于曠操次數較多的同學，特殊處理，將影響評獎、評優、上黨課、入黨及體育成績等，以及本班評先進、優秀班集體。

（6）曠操達5次以上者，取消所有的評獎評優資格，包括優秀班干部、三好學生、三好學生標兵、入黨積極分子、上黨課、入黨。

（7）對于早操出勤較好的班級，我們本學期將評出3個早操優秀班集體，優秀班集體每位同學績點加0.05，優秀班集體以大體聯統計的實際出勤率進行評比。

2、課堂出勤管理；

（1）每講課進行考勤，由各班班委負責，考勤簽到表統一由一位班委負責簽字，沒來的同學，在簽到處直接畫一個叉，每周一交到輔導員辦公室。對于謊報學生出勤情況的班級，一經發現，整個班每人績點減0.02/每次，負責班委加倍處理，我們將隨時對各班進行抽查。

（2）對課堂出勤情況較差的同學將按照《本科教育規范》中《西南交通大學學生考勤暫行規定》進行處理。

本方案從2011年4月6日實施，最終解釋權歸2010級輔導員。

土木工程系學生工作組

2011-4-2

第五篇：學生管理總結

沂源縣實驗中學

2015-2016學下學期學生管理工作總結

半年來，學校學生管理工作在學校領導的正確指導下，由政教處、團委、安衛辦等處室牽頭，在學校各處室和全體師生的配合下，較圓滿的完成本學期的各項工作。回顧過去的工作，有成績，也有不足，現簡要總結如下：

一、政教工作

一學期來，在學校領導、全體教職工特別是班主任老師們的關心指導下，政教處各項工作進展順利，達到了預期工作目標，較好完成學校各項政教工作。重點完成班主任隊伍建設、學生常規管理、班級考核、臨時工作任務等工作，旨在全面提高學生綜合素質，無論是學生日常規范、習慣養成、安全守紀、衛生清掃、體育美育都得到了一定發展，得到社會和家長的認可，崔寶洋、崔現龍、李敦才、陳善霞、周全主任在完成教學、班主任、級部等工作的同時，分別分管學生管理、衛生管理、食堂和體育訓練管理工作，不怕苦累，認真細致、創新性開展工作，為政教處工作順利開展奠定了基礎，包級政教員吳麗華、房立曄、張新源、王秀英、李洪建、李俊峰、鄭作瑜、董紀華分別包初一至初四年級，負責學生管理、班級考核等，特別是班級考核工作，項目多而瑣碎，要求細致且公平，單是常規管理每天就得計算出紀律、衛生、兩操三個成績并公布，做到一天一公布一周一匯總；王彥斌、高曉麗老師負責食堂秩序、升旗儀式等常規工作以及聯絡、替班、臨時任務等工作，李洪建老師還負責學籍管理，學生信息統計，吳麗華老師還負責綜合素質管理系統、樂教樂學平臺、貧困生管理系統、政教檔案管理等工作。他們有的身體不好，有的家庭負擔較重，但是他們都認真了各項工作，值班時也按照要求早到校檢查班主任到崗、體育教師訓練、學生常規等，學校政教工作的順利開展也是他們用汗水澆灌的碩果。

（一）完成的常規工作

1、適應新常態下班主任隊伍管理和建設，組織8名班主任參加魏書生教育思想研討班培訓，組織班主任全員參加班主任網絡研修，我校54名參訓人員全部90分以上，滿分率96%，全縣最高，6名班主任被評為優秀學員全縣最多。繼續以級部班主任管理為競爭平臺，每周組織班主任例會，全面落實學校各項工作要求，促進了班級管理全面提升，奠定了優良校風和學風形成的基礎。班主任老師們有的帶病堅持工作，有的克服家庭困難準時到崗到位，不遲到不早退，有的經常利用課余時間家訪，解決學生的心理問題，及時掌握學生最新思想動態，研究和解決學生中出現的新情況、新問題。大部分班主任都能深入到 學生之中，克服了以往浮于表面的現象，都做了大量的學生思想工作。一學期來，全體班主任老師舍小家顧大家，適應新常態，不計個人私利，大公無私干好班級工作，趙凱、楊洋、張梅、張祥玲、劉晶瑩、宋傳軍、陳善霞等班主任帶病堅持工作，李敦才、婁成海、李俊華、王勛玲、苗艷鳳、陳善霞、耿瑞波臨時接任或兼任班主任認真負責，班級工作未受任何影響，張祥玲、劉晶瑩、陳善霞、東克珍、劉玉紅、楊洋、張梅、陳傳榮、江兆嶺、宋國英等班主任老師巾幗不讓須眉，克服家庭、身體等困難在班主任崗位作出了驕人成績。全體班主任老師為學校的教育教學不斷取得成效貢獻著力量。經過檢查到校早跟班認真的班主任有：齊登軍、馮克友、江峰、趙立順、陳善霞、孟曉峰、婁成海、王仕峰、宋誠海、吳樹明、耿國堂、劉峰、宋成偉、周全、劉明俊、崔現龍、張福東、武傳森、劉玉紅等，經過考核班級班主任工作（包括：計劃、總結、班級文化、三本、班級活動、任務完成等近20項工作）比較突出的班級是：初一：1/2/3/6/11/12班；初二：1/4/5/10/11/12班；初三：3/4/5/6/8/10班；初四：2/6/7/8/9/10班；

2、學生管理過程中，繼續以全面提高學生綜合素質為重點，堅持活動育人，加強過程管理，效果明顯。一學期來，學生管理工作彰顯“立心立人” 德育特色。繼續以“任星爭優，爭創美德少年”為主線，不斷引導學生：“樹雄心，做志向高遠的人；立恒心，做自強不息的人；修善心，做道德善良的人；育慧心，做樂學善思的人；強身心，做健康快樂的人；有信心，做自信成功的人”。通過開展“規范月”“倡四德”“日行一善”、“感恩教育”、“法制教育”、“尊師教育”以及“孝敬父母星”、“美德少年”、“十佳明星”、“優秀學生”評選等主題教育為輔線，充分利用規范活動月、班團會、升旗儀式、晨會、課外活動、地方課程、圣佛山實踐活動等時間，通過講感恩故事、到敬老院活動、征文比賽、演講比賽、規范抽考、法制班主任進課堂、特邀家長進課堂等形式讓學生真正學會“四個關心”，做道德善良的好人，不斷激發學生積極奮發向上，優良的校風學風得以鞏固和發展。活動規范月先進班集體的班級是：初一：12/2/6/10/3/11班，初二：1/10/11/5/4/12班，初三：5/8/6/9/7/2班，初四：8/10/7/6/9/5班。

3、充分利用“國旗下講話”的機會，對學生進行愛國主義教育、人生觀教育、學習方法指導、法制教育、安全教育等。根據不同階段的工作重點，安排校領導、學生代表等進行國旗下講話，收到很好的教育效果。升旗儀式組織比較好的班級是：初二1-12班

4、繼續增強全員管理和學生自主管理的意識。適時學生會，個別調整部委成員，從學生紀律、衛生、兩操、安全等全面進行自主管理，協助政教處、團委、安辦等處室做好學生管理考評工作并對表現好的校值日進行了表彰獎勵，并記入班級考核，提高了全體校值日同學的責任意識和積極性，新增12名校長助理，發揮校長助理作用，讓學生與校長直接建立溝通橋梁，建言獻策的同時及時反饋教情、學情以及學生中存在的問題。校值日執勤比較好的班級是：初一：1/2/3/6/9/12班，初二：1—12班，初三：1/6/8/9/11班，初四：1/3/5/6/9/10/12班，校長助理按時上交建言獻策表，填寫認真的班級是：初一：1/2/5/7/8/12班，初二：3/4/5/6/7/8/10/11/12班，初三：1/3/4/5/6/8/12班。

5、開展家訪月活動，建立和完善家長委員會，成立初一三級家長委員會，認真聽取家長意見，為學校發展提供社會保障，開學初、期中考試后、模擬考試后、學業考試前等各級部根據級部實際分別認真組織召開家長會，各班主任運用多媒體等形式，形象直觀地介紹了學生的在校表現，通過經驗交流、才藝展示、家教問題答疑、家教講座等密切了家校之間的聯系，提高了家長家教育人的自覺性，有利于加強對學生的教育與引導。政教處對家長上交的意見表進行了匯總，把家長意見和建議及時匯報學校并進行落實，政教處統計家長對教師滿意度納入師德考核，匯總家長提出的有價值建議29條，交由學校及時討論處理。另外完善特邀家長班會制度，進一步加強家校溝通的同時，充分利用家長教育資源，讓更多學生受到更全面的教育，該項目被縣教育創新項目立項。

6、圍繞“三全一多賞識激勵育人”這一主題。繼續采用口頭激勵、行為激勵、書面激勵等，學校領導對學生中的好人好事隨時發放賞識激勵卡，本學期獲得賞識激勵卡較多的班級是：初一：1/3/4/6/8/11/12班，初二：1/3/4/6/8/9/10/11/12班，初三：2/3/4/5/7/8班，初四：1/2/3/5/6/7/8/10班。

7、狠抓校園紀律衛生管理，讓廣大學生有一個良好的學習環境，政教處深入檢查，一日一通報，一學期來紀律一直比較好的班級是：初一：2/3/9/10/11/12班，初二：1/7/9/10/11/12班，初三：1/5/6/7/8/9班，初四：4/6/7/8/9/10班。衛生比較好的班級是：初一：1/2/5/10/11/12班，初二：1/2/4/10/11/12班，初三：1/2/3/5/8/11班，初四：2/6/7/8/9/10班。

8、認真上好體育課，規范管理兩操，加強特長學生訓練，積極落實體育藝術2+1方案，通過陽光體育節、大課間長跑、體質監測達標等讓學生身體素質不斷提高。（1）春季體育達標運動會上成績比較好的班級是：初一：2/3/5/6/7/11班，初二：1/4/8/10/11/12班，初三：6/7/8/9/10/11班，初四：1/3/5/7/8/12班。

（2）課間操組織規范，班主任跟操到位，隊伍整齊，口號響亮，一直比較好的班級是：初一：2/3/6/10/11/12班，初二：1/2/4/9/10/12班，初三：2/4/5/8/10/12班，初四：1/2/3/7/8/10班。

（3）本學期參加縣田徑運動會，縣籃球賽、足球賽，市籃球賽、足球賽、市首屆三人制籃球賽、水上項目比賽、縣體育達標抽測、市田徑比賽等體育賽事，其中田徑運動會獲得歷史性突破，團體總分和金牌均列全縣第二名，首屆三人制籃球賽女隊獲全市第六名，參加體育訓練學生多、參賽人數多、參賽成績好的班級：初一：1/2/3/9/11班，初二：1/2/3/6/11班，初三：4/8/10/11/12班，初四：1/2/4/6/7/9/10/12班。

本學期，全體體育老師認真上好體育課、組織好課間操、帶好訓練隊，積極參賽體育工作正常有序開展。特別是暑假期間：唐守祥、荊洪剛、任道鼎等假期認真組織學生訓練參加體育賽事。每一項成績的取得都離不開他們辛勤的工作和無私的付出。

9、認真組織科技活動，參加省市縣比賽取得較好成績。崔現龍主任具體負責本學期航模比賽，13人次在市縣獲獎，學校獲得市科技創新活動優秀單位，參加全省航模比賽李明智同學獲得全省三等獎。

（二）其他活動和工作：

1、新學期開學后，政教處及時統計各班學生到校情況，收齊了假期布置的各種材料，對校園的環境衛生進行了徹底的清理，全體班主任老師深入班級認真管理，了解了學生假期情況，各班進行認真總結并上報，政教處及時匯總上報學校和教體局。

2、配合級部及時處理學生中存在問題和違紀學生，協同安衛辦、辦公室等處室10余次檢查周邊網吧、河流、池塘和小攤點，規范學生的校外行為，確保學生安全。

3、政教處認真組織素質測評和評優工作，組織全校綜合素質評價一次，評選市縣優秀一次，評選校級先進班集體、優秀學生干部、三好學生、優秀團員、各類明星等共計700多項表彰獎勵。

4、做好了貧困生救助工作，先后兩次62人次受到上級救助，及時發放救助金18600元。

5、規范學籍管理工作，嚴格轉入、轉出、休學等學籍手續，協助初

三、初四做好中考學籍核對、準考證打印、畢業證打印等工作，確保全校學生學籍檔案規范、完整和準確。

6、及時更換了學校教學樓、大門口、連廊等處宣傳欄牌，充分發揮宣傳教育作用以及“孝敬父母星”和“美德少年”等的模范帶頭作用。

7、加強食堂管理，根據學生訂餐充卡情況，及時調整領導、班主任和政教員的值班方案，確保學生有序就餐和充卡。

8、本學期政教處還認真完成：午休管理、校服發放、法制教育進課堂、特邀家長班會、紅十字工作、班主任值班調整、衛生區調整、圣佛山實踐活動等常規工作。

9、及時上報教育創新材料、“四德”教育材料、法制教育材料、節日教育活動材料、讀書征文材料、社會主義核心價值觀材料、先進班級文化評選材料、殘疾學生統計材料、法制競賽材料、圖說德育材料、全員育人材料、足球特色校材料、節水教育材料、科技教育材料、幸福學校材料、環保教育材料、零犯罪學校評選材料、省籃球傳統校材料、省體育傳統校材料、講文明樹新風材料、德育工作簡介、誠信教育材料、反邪教教育材料、校園欺凌專項治理材料等。

10、認真完成檔案整理、迎查等臨時工作。如：迎接衛生城復審、法制教育和普法工作檢查、學生防艾教育和健康教育檢查、均衡區縣驗收等；本學期檢查次數多，級別高，政教處克服種種困難，每次都按照學校分工認真準備，組織學生清理并保持好衛生，力求完美，確保不出現任何差錯，為學校贏得肯定和好評發揮作用。

（三）學生管理工作中存在的主要問題和不足：

1、制度落實不夠嚴，力度不夠大，對班級、班主任的管理有待改進和提高，如個別班級常規落實不到位：如存在留長發，校園周邊攤點就餐購物，接送不按照要求、午休期間外出，不按時交材料等。

2、對學生中存在的違紀現象發現不夠及時，督促檢查力度不夠大，學生中還存在一些問題，學生違紀現象時有發生，學生養成習慣不夠好。

3、班級發展參差不齊，有些班級差距較大。

4、開拓創新精神有待提高，工作責任心有待加強。

5、有些班級對學校組織的活動重視程度不夠，如特邀家長班會存在應付，質量不高，效果不佳；法制教育課不隨堂聽課，對學生法制筆記督促不夠，學生考勤記錄不全等。

（四）下一步打算：

圍繞存在的問題和不足重點做好如下工作：

1、以規范活動月為起點做好學生行為規范和文明禮儀教育。

2、嚴格規范做好班級考核工作，繼續一日一公布，一周一匯總。

3、關注不平衡班級的發展，促進班級發展平衡。

4、提高政教處全體人員的工作責任心，認真完成政教處各項日常工作和臨時工作。

政教處在過去的一個學期里盡心謀發展，虛心創特色，誠心建和諧，圓滿完成了各項工作。在新的學期中，政教處將在學校領導的正確領導下，師生同心，不斷進取，創造性開展政教工作，為全體師生營造和諧溫馨的校園而努力工作！

二、學校安全衛生工作

學校安全衛生工作堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則，安衛辦牽頭積極、務實地開展校園安全工作。現簡要總結如下：

（一）開展的各項安全衛生工作：

1、嚴格落實安全目標責任制

按照《中小學崗位安全工作指南》要求，周校長分別與分管領導、分管領導與處室負責人、處室負責人與各功能用室管理人、包級領導與任課教師層層簽訂 “一崗雙責”安全目標責任書；各班主任與學生家長及學生本人簽訂了各類安全目標責任書，嚴格執行學校安全工作目標責任考核制、安全工作一票否決制，在管理體制上明確了各自的安全目標責任。

2、扎實開展安全教育宣傳培訓

一是利用校會、班會，黑板報、手抄報、廣播、宣傳欄，校訊通等形式，開展交通、消防、防震、防溺水、飲食、衛生等常規安全教育，營造濃厚宣傳氛圍。

二是專題安全教育特色明顯。組織開展了春季開學安全教育周、“全國第二十一個中小學生防溺水安全教育日”、“全國防災減災日”、“安全生產月”，“食品安全宣傳周”、防溺水事故、防惡劣天氣等主題宣傳活動，組織召開班級安全主題班會，組織學生看視頻、完成網上作業，收繳學生安全學習心得體會1萬 余份、安全手抄報6千余份。

三是認真抓好節假日安全教育。清明、五

一、端午假前都通過召開安全教育主題班會、放假前國旗下講話、校園廣播等形式對學生加強假期安全教育，與學生、家長簽訂《午休雙休日安全責任書》、《清明節假期安全責任書》、《五一假期安全責任書》，印發了《森林防火致家長一封信》。確保假期安全工作落到實處。

四是家校聯合機制更加完善。充分發揮學校、家長會的作用，大力宣傳森林防火、防溺水、食品衛生、交通安全、安全防范、手足口病防控等知識，印發防溺水《致家長的一封信》、平安暑假安全教育致家長一封信、學生上下學安全協議書、安全第一課家長學生參與流程、消防安全家庭作業、防溺水專題教育活動家長學習流程、防溺水知識試題暑假安全提示36條等宣傳材料2萬余份，提高家長和學生的安全防范意識，共同構建安全防范體系。

五是扎實開展安全培訓。5月6日，參加縣食藥局“全縣學校食堂食品安全培訓會”；7月20日下午參加全縣消防培訓，組織了食堂人員管理經營人員、學校外聘保安進行安全管理知識培訓，組織初一新生進行滅火器使用等消防知識培訓，進一步提升了“培訓不到位就是重大安全隱患”的意識，收到了效果良好。整個學期，認真落實學校安全要求，班級安全活動開展較好的班級是：初一年級：班班班班班班。初二年級： 班 班班 班 班 班。初三年級： 班 班班 班 班 班初四年級： 班 班班 班 班 班

3、不斷完善應急預案加強應急演練

重新修訂完善了防震、防火、防汛、防暴力等應急疏散預案，學校積極開展防震、防火、防汛、防暴力等疏散演練工作，通過演練檢驗應急預案的可行性和實效性，師生對突發事故的防范和應急處置能力明顯提高。

4、扎實推進衛生工作

根據上級主管部門要求嚴密部署，精心組織，突出做好春夏季傳染病聯防聯控工作。參加全縣傳染病防控工作會議，積極配合衛生局、疾控中心，努力做好學校傳染病防控及預防接種證的查驗補種工作，今年上半年，傳染病防控 總體形勢良好，未出現大的疾情。

5、鞏固校舍及基礎設施安全

根據學校安全管理分工要求，認真落實施工安全責任制，采取有效隔離措施，杜絕了安全隱患事故的發生。加強學校體育設施、高大建筑的安全管理，對破損設施及時固定和維修，進一步消除了安全隱患。加強三防基礎設施建設，根據上級主管部門要求，及時補充安防器材，新建值班室一座，9月初將完成學校監控系統升級改造工程，新增網絡數字監控探頭200余個，屆時，我校安全技防水平將獲極大地提升。

6、不斷強化消防用電安全

嚴格落實消防安全制度和工作責任制，制定了《沂源縣實驗中學2016年夏季消防檢查工作實施方案》，對學校所有的安全疏散通道、安全出口、消防車通道暢通進行了檢查，確保暢通；組織了校園消防安全大檢查，對查出的隱患及時進行了整治，制作火警、火災應急處置流程圖42塊，師生基本掌握滅火器、消防栓等消防設施的使用方法，2016年上半年為51具即將過期滅火器換裝新粉；更換罐體過期滅火器11個。

7、認真開展交通安全教育活動。（1）與學生及家長簽訂上下學安全協議。

（2）通過國旗下講話、校園廣播等形式，積極開展“珍愛生命平安出行”交通安全宣傳教育活動。

（3）通過班主任會，強化值班責任，進一步加強學生上下學路隊管理、治理家長接送秩序、治理校園周邊亂買現象，對學生上下學方式進行統計，加強學生上下學安全教育和管理，教育學生拒乘非法運營車輛、拼裝車輛、超員車輛，學校多次上街檢查學生騎電動車、騎飛車、闖紅燈等交通違規行為。

（4）制定方案，認真組織開展“平安6+1”交通安全宣傳教育活動。

8、全面加強防汛工作

一是根據縣教體局文件要求統一部署2016年學校的防汛工作，確保學校安全度汛。重新修訂防汛應急預案，建立健全了防汛領導機構，成立了2個防汛 隊伍，排定了24小時防汛值班安排表，明確了值班要求，確保通訊暢通，隨時投入都防汛工作中去。二是嚴格落實防汛制度，儲備、維修、更新和添置防汛物質，新購置鐵絲、鐵锨、頭、編織袋等，重新補充了防汛沙石，確保防汛物資有效、夠用。明確物資管理人、責任人，并公示。三是注重防汛隱患排查和整改：在汛期前對防汛工作進行了安全自查，對報告廳門廳走廊外墻進行防滲水處理，房頂、廈檐等無漏水現象；廁所、圍墻均符合要求，其他校內教學設施等無防汛安全隱患；對校園內排水設施進行檢查，部分區段進行了清淤、維修。四是加強師生汛期安全教育，利用周一班會、升旗儀式、校園廣播、手抄報以及黑板報等宣傳防汛知識，提高學生安全意識和自我保護能力。

9、加強學校安全隱患排查整改工作

結合《教體系統安全隱患大排查、快整治、嚴執法活動》和季度安全檢查，學校每月都組織校園安全大檢查，重點對消防安全、危險化學品安全管理使用、校園安保、校園周邊治理、學校食堂、超市、校園周邊飲食、校舍、設施設備、功能用室等安全情況進行檢查，對查出的隱患，能立即整改的立即整改，不能立即整改的限期整改，重點問題校委會研究方案整改，并不惜投入大的人力物力整改一切隱患，確保了校園安全、穩定。

10、進一步強化校園內部安全管理，提升安全防范水平

一是重新梳理、完善了學校安全管理網絡，制作學校安全管理網絡圖并公示，將安全工作責任細化，定崗、定人、定責。二是進一步明確學校值班帶班的分工、職責和要求，特別強調重點時段重點位置安全值班、疏散演練重點位置值班等要求，提高所有值班人員的認識，增強值班人員的責任心，落實“誰帶班誰負責，誰值班誰負責”的原則，提高安全值班質量。三是嚴格落實門衛值班制度，嚴格進出校門請假、入校審查、登記制度，加強校內及周邊環境巡查，確保入校第一關的安全。四是加強進出校園車輛管理。認真落實校園進出校園管理規定，重新規劃了教師車輛停放區域和校園行駛路線。實行車輛與學生錯時進出校門，加強學生集中進出校門時段對車輛的管控，設定了特殊時段車輛禁行時間，進一步落實了校園人車分流的安全要求，有效地避免了校園交 通事故的發生。五是高度重視午休安全教育和管理。班主任通過期中考試后家長會，要求家長高度重視孩子午休安全管理，教育孩子不到危險區域游玩、不下河游泳、不騎電動車摩托車，增強家長安全防范意識，加強家長對孩子安全監管和安全防范教育；與學生及家長簽訂了午休安全責任書，進一步強化午休安全教育，明確監管責任，督促家長切實履行監護人職責；午休期間，學校不定期組織人員到校園周邊街道、公園、網吧、水域進行了檢查，確保學生午休安全。六是嚴格落實班級學生考勤和請銷假制度。各班班主任負責認真做好班級學生考勤工作，對未及時到校的同學，班主任要及時告知家長；進一步嚴格請假手續；學生未到校，家長電話請假的，要做好短信留痕。確保請假管理無縫隙、無紕漏。

（二）、安全工作存在的不足：

①部分班主任對演練重視程度不夠，一是在演練前對學生缺乏演練流程、基本要求和安全知識的培訓，二是對學生缺乏嚴格的紀律要求，三是演練過程中班主任跟不上管理，以至于演練流于形式，難以達到良好效果。

②對學生、對教師崗位安全教育培訓不夠，“培訓不到位就是重大安全隱患”的安全意識有待于進一步提升。

③部分教職工落實安全工作要求不夠積極主動，存在僥幸心理。有拖拉、應付的現象。

（三）、安全工作下一步打算：

①加強對安保人員管理和培訓，實行責任制，做到誰值班誰負責。嚴格落實各項安保制度，嚴明紀律，使學校保衛工作落到實處。堅強對師生的安全教育和培訓。

②加大安全自查力度，及時發現和排除安全隱患，切實保障師生的安全和校舍、校產安全，維護學校正常秩序。

③認真落實一崗雙責，協調各處室，進一步分解、細化、落實安全責任分工，真正將安全工作落到實處。

三、共青團工作

（二）主要開展的工作：

1、隊伍建設

一是加強校團委班子成員培訓學習。學校領導十分重視團委班子成員的組織管理能力的培養，2016年上半年王校長多次召開團委班子成員會，崔春近參加了縣團干部、少先隊輔導員培訓；楊洋參加了心理健康的培訓，所有這些培訓提高了我校團委班子的管理能力和創新能力。

二是加強各班團干部、少先大隊長的能力培養。無特殊情況，每周二都召開團隊干部的例會，上學期共召開了17次團員干部例會，在例會上總結上周的情況、安排下周的任務，通過一些活動讓團隊干部提高自身的能力，以此帶動全校學生的能力提升。

2、組織建設

一是進一步嚴格團員發展程序。經各班學生申報，班主任審核，經過培訓學習、考試、校團委、團縣委審核等程序，規范了團員發展的流程，真正體現優中選優，學校團委按照上級的要求，兩年來，把全校團員從1560人縮減到230人，現在全校還有120名團員。

二是進一步嚴格團員檔案的填寫。上學期新發展的150名團員，團委人員用了近1周的時間，對信息進行逐一審核，反復修改，才存入檔案，并形成電子檔案上報團縣委。

三是發揮團員的榜樣性和示范性作用。在慶五四入團宣誓儀式上，團縣委唐書記、曾書記為新團員頒發了團員證，佩戴了團徽，通過這一活動增強了團員的光榮感和使命感。團委要求全體團員進校后，必須佩戴團徽，少先隊員在周一升旗儀式上，必須佩戴紅領巾，讓他們時刻展示團隊員的光榮性和使命感。

四是注重團隊的銜接。少先隊是團的后備軍，在少先隊工作方面，通過評選沂源縣實驗中學美德少年為契機，在全校的少先隊員中大力開展學身邊的典型活動，最終評選出35.4班賈慧敏等十名同學為沂源縣實驗中學美德少年，在升旗儀式上由學校周校長為美德少年頒獎，在全校掀起了學優秀的濃厚氛圍。

五是注重團員考核、評議。上學期對全校230名團員進行了互評、班主任評、學校評的三級評議考核打分，評選優秀團員。

3、陣地建設

一是充分發揮校園廣播站的主陣地作用。廣播站開展了《佳文共賞》、《經典誦讀》、《英語天地》、《校園風景線》等欄目，并播放學生一日常規的通報。每天收到20余篇學生的投稿，上學期共收到1352篇稿件，校園廣播站是學校一道靚麗的風景線，促進了校園的文化氛圍，也豐富了學生的校園生活；投的稿件多、質量高的班級是：初四五班、八班、十一班、；初三二班、三班、五班、六班七班；初二四班、七班、八班。初一三班、六班。

二是充分發揮6塊黑板報的宣傳作用。本學期由團委主辦了各種主題的宣傳板報共5期。內容主要以抗戰70周年、慶祝教師節、慶元旦等。同時，配合安衛辦，定期宣傳安全教育和生活常識等內容。通過板報宣傳團的知識、介紹安全的知識、慶祝重大節日，是學生業余學習的重要場所。黑板報任務下發后，各班都能在規定時間內完成任務，質量較好。比較突出的班級是：初四十班、十二班；初三四班、五班、十班、；初二四班、五班、六班、；初一九班。

三是適時開展手抄報的比賽、征文、演講等活動。

舉辦了“珍惜資源 愛我國土”作文比賽、華人少年作文比賽、“做一個有道德的人”、歡度春節、歡度元宵節、綠色環保等手抄報比賽、“慶五四”演講比賽、慶七一“愛國歌曲”大家唱活動、國學達人比賽等，在這些活動中鍛煉了學生的能力，增強了班級的凝聚力，活躍了校園的氛圍。

四是充分利用團校、宣傳欄等場所，樹立典型來激勵全體同學。團委先后表彰24名優秀團隊干部、10優秀廣播員，10名優秀通訊員。同時團委通過喜報的形式，在各班進行張貼表彰，充分發揮了上級表彰的典型學生，發揮他們的示范帶動作用。如：33.4班曹潤涵，35.1班苗小城，34.10班孫藝瑋、36.2陳怡菲等，4、團隊活動

（1）為配合學校育人工作，開展了豐富多彩的活動，讓活動增進了團隊組織的凝聚力。上學期以3月份開展的學雷鋒活動為主線，依托于多個團支部和少先大隊，扎實的開展各項活動，我校的學雷鋒事跡先后十多次在上級報刊宣傳報道；5月份以第十八屆“百靈藝術節”和“誦讀中華經 典、做一個有道德的人”活動為抓手，舉辦了“沂源縣實驗中學學黨史感黨恩跟黨走文藝匯演”，在學校開展了豐富多彩的活動。

（2）借助重大節日，扎實開展我們的節日活動

像如紀念3.8、五一、五

四、清明節、端午節等節日扎實的開展團隊活動，清明節組織初二少先隊員參加萬祥山、烈士陵園活動并帶領全體少先隊員莊嚴宣誓。五四青年節是全校學生參加了2016年入團宣誓儀式。

（3）推進了青年志愿者服務活動

組織青年志愿者義務勞動，為附近的孤寡老人送溫暖獻愛心，組織團員青年幫助困難同學。通過此項活動的開展，有助于進一步增強學生服務社會、關心他人的意識、培養學生的吃苦耐勞的精神和勞動意識。我校“春風送暖”行動上報市最佳志愿者服務項目。

5、扎實做好了團隊的檔案整理工作

（1）以全縣的目標管理檢查和團省委工作視導為契機，全面細致的整理團隊的檔案，對2016年上半年新發展的150名團員的團關系進行了一一詳細的審核，規范了新團員發展工作和工作流程，完善了檔案。

（2）多次為基教科提供材料，像如：學雷鋒活動、入團宣誓、向國旗敬禮圖片，我們的節日活動，四德工程關于文明有禮、保護環境、愛護公物、青年志愿者活動等，圓滿完成了學校和上級部門的任務。

（3）力爭工作做到嚴、細、實，項項活動有記錄，有檢查，及時歸檔保存。

（4）上學期用了近一個月的時間對33級180名團員的團關系進行了團關系轉接。

6、注重了團委宣傳的工作

積極主動的撰寫新聞稿件，把團委開展的活動、身邊的事及時的報道出去，像如：沂源縣實驗中學“青少年學雷鋒志愿服務隊”走上街頭，開展“節約用水、保護環境、學習雷鋒 志愿服務”宣傳教育活動，慶五四等在媒體上進行了及時的報道。上學期共有23篇在上級新聞媒體報道。

（三）主要收獲：

1、團委的各項工作得到了學校領導、班主任和教師們的大力支持

學校周校長、王校長十分重視團的工作，學校團委在王校長的直接領導下，在政教處、教務處、辦公室、信息中心等處室的配合下，才取得了長足的進步。特別是在迎接第十八屆“百靈藝術節”和“誦讀中華經 典、做一個有道德的人”現場會的活動中教務處、政教處、辦公室、信息中心的多位后勤服務教師很好了完成了現場會的各項任務，受到了上級領導的表揚，2、各班班主任、團隊干部的態度積極，班級團隊工作有突破

團委的各項活動基本上是通過班主任、團隊干部安排的，正是他們的積極努力，才讓各項任務得到順利開展。經過認真考核，本學期被評為先進少先隊、團支部的班級是：初四：10班、11班、1班、2班、7班；初三：7班、10班、3班、5班、4班；初二：4班、8班、5班、3班、2班；初一：12班、9班、11班、2班、3班。

3、取得較好成績：獲得市縣五四紅旗團委、共青團工作紅旗單位、2名同學分獲市縣美德少年、四個節目獲百靈藝術節第一名、承辦縣百靈藝術節、誦讀中華經典做有道德的人現場會、學雷鋒獲得在省電臺、市級以上報刊網站報道。

（四）存在的不足

1、開展的活動扎實性不強

2、個別班主任對于團的活動不夠重視

3、個別班的團干部工作態度積極性不高

學校團委在上學期取得了一定的成績，但是也還有很多改進的地方，在2016年新學期，力爭圓滿完成團縣與基教科下達的任務，根據本校的實際，扎扎實實開展團的各方面的活動，希望在今后的工作中更上一層樓。