第一篇：教師節，我們的節日

各位教師同仁好！在這個金風送爽、丹桂飄香的季節，我們歡聚一堂隆重慶祝我們自己的節日——人民教師節。

教育是神圣的，教師的責任是重大的。在新的學年里，我們高二年級全體教師將為我們神圣的事業，承擔起更大的責任。我們將全面貫徹落實《菏澤一中2009——2010學年工作要點》，以高尚的情操感染學生，以淵博的知識教育學生，以科學的方法引導學生，以良好的形象影響學生，做學生健康成人、文明成才的引路人。在此，我代表高二年級做如下承諾。

1、依法執教，廉潔從教，愛崗敬業，忠誠于教育事業。全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守有關法律法規，堅決遵守教師職業道德規范，嚴格執行《菏澤一中教職工從教行為六條禁令》。

2、堅持規范辦學要求，落實素質教育的各項規定，全面實施新課程方案。在現有條件下，積極實施選課走班教學，確保10個學科為學生提供選修課程。在實施過程中創新工作思路，完善制度方案，逐步形成科學合理的選課走班教學、學管制度，為我校的新課程改革開創新路，總結經驗。

3、認真貫徹落實《菏澤一中教學指導意見》，樹立“三點兩線一體化”的大教學觀，并在教學實踐中加以實施。推行學案導學模式，以學案為載體，以導學為方法，促進學生自主學習與發展。積極開展高效課堂觀摩研討活動，全面提高課堂教學質量。繼續推行誠信作業制度，提高作業的質量和實效，減少作業數量。

4、做好教學常規的各項工作，注重過程落實，尤其要重視選修課的教學研究和集體備課。高二階段，各科將陸續開設選修課，很多選修課是老師們以前沒有教過的全新、陌生的課程，所以，對選修課的研究、備課和教學都需要下大力氣，要注重尋求與選修課程相適應的教學方法，精心策劃課堂教學的各個環節。

5、重視自身的素質提升和專業成長。積極參加學校、級部或其他科室主持進行的各種教研活動、學習讀書活動和課題研究；根據學校課程規劃，積極研發、開設高質量的校本課程，努力使自己成長為學習型、研究型、專家型教師。

6、熱愛學生，尊重學生人格，以人為本。了解學生的需求，保護學生的合法權益，關注學生身心健康，重視學生之間的個性差異。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對每一位學生均一視同仁。繼續抓好學生日常行為習慣的養成教育，從學生的日常行為習慣入手，培養學生健康成人、文明成才。

7、充分發揮《普通高中學生發展報告》對學生的管理評價作用。班主任要跟蹤掌握學生的成長情況，認真填寫學生發展報告中的基礎素養評價和學期評語等相關信息，并以此為手段加強對學生的過程管理。

8、充分發揮好學分認定制度對學生的管理評價作用。使用好教師教育教學檔案卡，對學生的學習過程做好記錄，根據學生在日常學習中的表現情況給予適當的分數或等級評價，并納入學生的該模塊學習學分。

9、對學生的自主學習進行科學有效的指導，指導學生高效利用晚自習、雙休日、節假日等自主支配時間，增強學生自主學習的計劃性、科學性。

10、積極組織學生開展豐富多彩的主題活動，積極參加學校組織的各種大型活動，鼓勵引導學生社團開展高質量的活動，使學生在活動中受教育、長才干。

“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我們將用自己的真誠和努力在自己神圣的職業履歷表上寫下光彩的一筆。

最后，在這個所有教師都應該享受祝福和崇敬的日子里，祝愿我親愛的同事們節日快樂，永遠健康、年輕。謝謝大家!

第二篇：我們的節日

張南埠子開展“我們的節日.清明”主題

活動實施方案

清明節是我國最重要的傳統節日之一，它不僅是人們祭奠祖先緬懷先人的節日，也是中華民族認祖歸宗的紐帶。為弘揚中華傳統文化，不斷提升我村居民的思想道德素質，著力營造文明和諧的社會環境，我村按照上級部門要求，決定在全村內開展“我們的節日.清明節”活動。具體方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗，結合居民思想道德建設，進行革命傳統教育和愛國主義教育。

二、活動內容

以“文明祭祀、綠色清明”為主題，結合本村實際，開展不同形式的活動。

1、組織干部群眾在4月5日開展“網上祭英烈”活動。組織干部群眾積極參與“中國文明網網上祭英烈”，發動廣大群眾進行網上祭奠、發表祭奠感言。

2、開展文明祭祀宣傳活動。大力倡導現代感恩理念、文明緬懷方式，開展“文明祭祀”公益宣傳活動，通過發放“文明祭祀”宣傳材料等方式，引導居民移風易俗，開展“文明祭掃”活動。

3、開展“綠色清明”志愿服務活動。成立“文明祭祀”志愿勸導隊和防火安全志愿巡邏隊，防止因燃放鞭炮、焚香燒紙引發的火災隱患和環境污染。

4、開展清明節“植樹栽綠”活動。發動廣大群眾積極開展義務植樹栽綠等活動。

5、開展清明詩詞吟誦活動。以中小學生為重點，以誦讀經典和紅歌演唱的方式敬先賢、頌先烈，感受傳統文化的魅力。

三、活動要求

1、統一思想，加強領導。清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的良好時機。我村要把“清明節”活動作為精神文明建設的一件大事，擺上重要日程，精心組織干部群眾積極參與。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用宣傳欄、標語、貼公告等多種形式和途徑，進行宣傳，引導村民文明祭祀，進一步倡導文明新風，把節日氛圍造濃。

3月28日下午，開展“倡導文明祭祀，保護生態環境”宣傳活動。

4月1日，學校舉行清明節朗誦活動

4月5日，清明綠色，志愿者服務活動。

4月5日，發動倡議：請為四類逝者植棵樹

張南埠子“我們的節日-中秋節”

主題活動實施方案

為進一步弘揚中華文化、建設中華民族共有的精神家園，使中秋 節成為展示和傳播優秀民族文化的重要陣地，成為培育和弘揚偉大民 族精神的重要載體。根據文明辦文件精神，經研究決定，我村委會在中秋節期間組織全村開展“我們的節日-中秋節” 主題活動。具體方案如下：

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系建設為根本，以“我們的節日-中秋節”為主題，深入挖掘中秋節的濃厚文化內涵，迎接建國 64 周年。廣泛開展形式多樣的文化娛樂活動，引導和激勵廣大群眾進一步增強民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情，弘揚中華民族優秀文 化、提高文明素質。

二、領導小組

組長：龐世軍 成員：張貴峰

張可文

張孝華

三、活動內容

1、在廣大群眾中開展“我們的節日-中秋節”主題教育，請群眾踴躍講述中秋節習俗及傳說，體驗中國傳統節日氛圍。

2、結合中秋習俗，廣泛開展走訪慰問、幫扶活動。關心幫助空巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭等困難群眾，根據服務對象需求，開展生活幫助。發揮志愿者的作用，與社區孤老、殘疾人、困難家庭 一起過節，通過開展“慶佳

節、話團圓、促和諧”為目的，共同感受 中華民族民俗風情。

3、開展“和諧文明志愿服務活動”。主要圍繞清潔社區、文明護綠、扶貧幫困、溫馨關愛等方面集中開展志愿服務活動。以傳統佳節為契機，把“我們的節日”主題活動與創建文明生態村結合起來，開展植樹綠化、清理有害垃圾等環保志愿者奉獻活動，大力營造“環境保護 多一份責任、科學發展多一份保障、生態文明多一份參與的良好生態 文明建設環境。

4、組織廣大群眾一起吃月餅、話家常、共賞月等活動，歡度中秋。

四、活動要求

1、突出思想教育內涵，廣泛參與。緊緊抓住社會主義核心價值體系 建設這個根本要求，寓教于樂，弘揚中華傳統文化，進行思想道德教 育。開展廣大群眾樂于參與便于參與的文化活動，在全村叫響“我們的節日”這個主題。

2、精心組織實施，務求取得實效。把組織開展中秋節主題文化活動 作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為推進文明創建 的重要舉措，作為豐富居民精神文化生活的重要途徑，擺上重要位置。

組織廣大群眾一起吃月餅、話家常、共賞月等活動，歡度中秋。

廣泛開展幫扶慰問活動，將月餅送到困難戶家中

張南埠子組織開展“我們的節日-春節”

活動實施方案

為進一步弘揚中華傳統文化，引導廣大居民了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，從而增強愛國情感和民族凝聚力，根據縣文明辦安排，經研究決定，在全村開展“我們的節日?春節”主題活動，現將有關事項通知如下：

一、指導思想

以科學發展觀為統領，以社會主義核心價值體系建設為根本，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，廣泛開展群眾性經典誦讀、節日民俗、文化娛樂和體育健身活動，著力營造喜慶熱烈、安定團結、歡樂祥和的節日氛圍，在全社會唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，共同建設幸福美好的生活。

二、組織領導：

組長：龐世軍 成員：張貴峰

張可文

張孝華

三、活動內容

（一）開展向道德模范和身邊好人拜年活動

1、春節前道德模范寄發賀年卡、拜年信，體現黨和政府的關懷。

2、安排道德模范部身邊好人及其他道德建設先進人物參加社區的節日慶典和文藝聯歡活動。

3、走訪慰問道德模范、道德模范提名獎獲得者、身邊好人及其他道德建設先進人物，幫助他們解決生活中的實際

困難，為他們送去節日的祝福。

（二）開展“紅紅火火過大年”主題志愿服務活動

1、開展送溫暖志愿服務。繼續組織開展關愛空巢老人、關愛殘疾人志愿服務活動，開展“鄰里一家親”活動，組織志愿者到敬老院、福利院開展慰問、拜年等活動。

2、開展送文化志愿服務。組織廣大文藝愛好者深入基層開展“我們的節日-春節送歡樂下基層”活動，組織職工志愿者依托社區文藝小團體開展形式多樣的文化娛樂活動。

3、開展送衛生志愿服務。組織“低碳生活、從我做起”志愿服務活動和“美在家庭、美在社區”環境整治行動，普及資源節約、環境友好的生產方式和消費模式，及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環境衛生。

4、開展送平安志愿服務。組織社區志愿者參加治安巡查、禁賭禁毒和防范違法犯罪等工作，組織老年志愿者對未成年人上網進行監管引導，組織專業志愿者普及防災避險、疏散安置、急救技能等應急處置知識和安全燃放煙花爆竹的有關規定。

5、開展送健康志愿服務。組織社區醫療衛生服務人員向居民講解食品安全、健康膳食與營養平衡等知識，開展“健身大拜年、體育進萬家”全民健身志愿服務活動。

（三）開展節日文化惠民服務活動

1、以“服務群眾、推動發展、促進和諧、共享成果”為主題，繼續開展與群眾開展面對面的文化服務、輔導和交流，更好地滿足群眾的節日精神文化需求。

2、發揮公共文化服務設施的服務功能。文化站（室）、圖書館等在節日期間要搞好環境布置，照常開放，并舉辦相關展覽、演出、講座，活躍節日文化生活。

（四）開展群眾性節日文化娛樂活動

廣泛開展群眾性文化活動。集中力量組織展覽會、游園會、新春音樂會、文藝晚會、聯歡會等規模大、影響力大的活動，開展民俗展示、歌舞表演、聯歡聯誼、燈謎燈會、書

法棋藝、美術攝影等群眾喜聞樂見的活動，引導群眾在參與中感受祖國和家鄉日新月異的巨大變化，享受親情友情、體驗健康快樂。

三、工作要求

1、精心組織安排。要把春節、元宵節期間開展“我們的節日”主題活動作為豐富群眾節日生活的一項重要工作，納入日程，擺上位置，加強領導，周密部署，確保各項活動圓滿順利。

2、突出思想內涵。要把社會主義核心價值體系建設的要求貫穿活動始終，堅持以文化人、以文育人，著力增強愛黨、愛國、愛社會主義的情感。把開展“我們的節日”主題活動與創建全國文明城市相結合，引導人們在感受文化氛圍、享受節日快樂的過程中，不斷提高自身的思想道德素質。

3、廣泛動員參與。要多設計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，增強活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。各類文化場館、文化服務設施要通過延長周期、增加場次、減免票價等方式，讓更多的群眾參與活動、享受文化惠民服務。要積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的節日理念，努力在移風易俗中體現人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風。

組織村民開展豐富多彩的民俗活動

春節期間開展志愿者服務活動，圖中是志愿者為農村年長者查體。

志愿者為年老體弱者打掃衛生，在春節期間。

張南埠子組織開展“我們的節日-端午節”

活動實施方案

端午節是我國的重要傳統節日。根據縣文明辦的要求，結合我村實際，制定《海子村“我們的節日.端午節”活動方案》如下。

一、活動目的

以弘揚愛國主義精神、抒發愛國主義情懷為主題，以“我們的節日.端午”主題系列活動為載體，大力開展中華經典誦讀、節慶民俗講座表演文化體育競賽和愛國衛生運動等活動，不斷深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導居民群眾特別是青少年感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。

二、活動要求

把建設社會主義核心價值體系的要求貫穿“我們的節日端午節”主題活動的始終。突出熱愛祖國、熱愛中華民族、求索創新、人與自然和諧共處的主題，挖掘節日的文化內涵，精心設計活動項目，營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節日氛圍。充分發揮群眾的主體作用和主動精神，把群眾發動起來，讓群眾參與進來，使群眾成為節日活動的主角，增強“我們的節日”主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。

三、活動時間

2014年5月28日至5月30日

四、活動內容 1、5月28日在我村廣場舉辦包粽子比賽

2、以“我們的節日-端午”為主題，廣泛開展愛心傳遞活動。深入群眾，廣泛宣傳，突出愛老孝親和志愿服務活動，大力開展給孤寡老人、烈士家屬、殘疾人送香包、粽子等富有傳統節日文化內涵的活動和走訪慰問活動，增進人際交往，弘揚社會新風，促進社會和諧。

五、活動地點 張南埠子

六、活動參加人員

社區工作人員、社區居民、社區志愿者等

張南埠子關于我們的節日-重陽節活動的

實施方案

我們中華民族的傳統節日——重陽節即將來臨，根據上級要求，經村委研究決定，現就我村在“我們的節日?重陽節”期間開展“六個一”志愿服務系列活動制定如下方案：

一、活動主題

尊老敬老助老行動

二、活動內容

1、開展一次家政服務。組織巾幗志愿者（家庭志愿者）到孤寡老人、空巢老人家中，幫助清潔室內衛生，陪老年人談心聊天；

2、開展一次節日慰問。組織學生志愿者到敬老院為老

年人送去節日食品，開展聯歡活動；

3、開展一次醫療義診。組織醫療衛生志愿者深入村、社區，為老年人提供健康體檢、保健咨詢和常見病治療；

4、開展一次心理輔導。組織心理專家義務為老年人進行心理輔導和心理咨詢，幫助老年人掌握心理調節的有效方法，預防心理疾病的發生；

5、開展一次戶外健身。組織青年志愿者陪伴老年人觀景賞花，放松心情；

6、開展一次文娛活動。組織職工志愿者依托文藝團體，開展形式多樣的節日民俗活動和文化娛樂活動，活躍老年人的節日生活。

三、保障措施

1、各相關部門、單位尤其是文明單位、文明社區要把“六個一”志愿服務活動作為“我們的節日”——重陽節活動的重點內容，按照本《方案》的要求認真履行責任，充分利用重陽節、敬老月的有利契機，大力弘揚尊老敬老助老的傳統美德，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿服務精神，切實加強領導和教育引導，認真細致地做好相關籌備工作，制定切實可行的具體工作方案，確保各項活動在重陽節期間興起高潮，確保各項活動安全、有序、順利、圓滿。

2、要從實際出發，從老年人的切實需要出發，從社會關注、群眾關心的“熱點”出發，緊緊抓住人們實際利益的關

切點，多做雪中送炭的工作，多做得人心、暖人心的好事實事，保證志愿服務活動既有廣泛的社會影響又達到群眾普遍認同的實效，增強社會志愿服務活動的公信力和生命力。

3、各相關部門、單位要積極主動地為參與活動的志愿服務提供便利條件，為志愿者搭建樹旗幟、盡義務、展才干、辦實事、求發展的載體和舞臺，切實調動保護好廣大干部群眾參與志愿服務的主動性、積極性，切實保障志愿者與被服務者的合法權益。同時，要引導志愿者把構建和諧社會的責任感轉化為實際行動，在參與社會志愿服務活動的實踐中不斷提高道德水平和文明素質。

4、要發揮新聞媒體對社會輿論的引導作用，進一步加大對尊老敬老助老傳統美德的宣傳力度，加大對志愿服務活動的宣傳力度，在重陽節期間報道一批尊老敬老助老志愿服務的先進典型，營造尊老敬老助老的社會氛圍，營造有利于社會各界人士參與社會志愿服務的輿論環境，推動全社會形成參與志愿服務光榮的道德風尚，感召更多的群眾投身志愿服務的實踐。

組織老年人開茶話會

張南埠子開展“我們的節日.清明”主題

活動實施方案

清明節是我國最重要的傳統節日之一，它不僅是人們祭奠祖先緬懷先人的節日，也是中華民族認祖歸宗的紐帶。為弘揚中華傳統文化，不斷提升我村居民的思想道德素質，著力營造文明和諧的社會環境，我村按照上級部門要求，決定在全村內開展“我們的節日.清明節”活動。具體方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗，結合居民思想道德建設，進行革命傳統教育和愛國主義教育。

二、活動內容

以“文明祭祀、綠色清明”為主題，結合本村實際，開展不同形式的活動。

1、組織干部群眾在4月5日開展“網上祭英烈”活動。組織干部群眾積極參與“中國文明網網上祭英烈”，發動廣大群眾進行網上祭奠、發表祭奠感言。

2、開展文明祭祀宣傳活動。大力倡導現代感恩理念、文明緬懷方式，開展“文明祭祀”公益宣傳活動，通過發放“文明祭祀”宣傳材料等方式，引導居民移風易俗，開展“文明祭掃”活動。

3、開展“綠色清明”志愿服務活動。成立“文明祭祀”志愿勸導隊和防火安全志愿巡邏隊，防止因燃放鞭炮、焚香燒紙引發的火災隱患和環境污染。

4、開展清明節“植樹栽綠”活動。發動廣大群眾積極開展義務植樹栽綠等活動。

5、開展清明詩詞吟誦活動。以中小學生為重點，以誦讀經典和紅歌演唱的方式敬先賢、頌先烈，感受傳統文化的魅力。

三、活動要求

1、統一思想，加強領導。清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的良好時機。我村要把“清明節”活動作為精神文明建設的一件大事，擺上重要日程，精心組織干部群眾積極參與。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用宣傳欄、標語、貼公告等多種形式和途徑，進行宣傳，引導村民文明祭祀，進一步倡導文明新風，把節日氛圍造濃。

3月28日下午，開展“倡導文明祭祀，保護生態環境”宣傳活動。

4月1日，學校舉行清明節朗誦活動

4月5日，清明綠色，志愿者服務活動。

張南埠子 2014年“我們的節日-中秋節”

主題活動實施方案

為進一步弘揚中華文化、建設中華民族共有的精神家園，使中秋 節成為展示和傳播優秀民族文化的重要陣地，成為培育和弘揚偉大民 族精神的重要載體。根據文明辦文件精神，經研究決定，我村委會在中秋節期間組織全村開展“我們的節日-中秋節” 主題活動。具體方案如下：

二、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系建設為根本，以“我們的節日-中秋節”為主題，深入挖掘中秋節的濃厚文化內涵，迎接建國 64 周年。廣泛開展形式多樣的文化娛樂活動，引導和激勵廣大群眾進一步增強民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情，弘揚中華民族優秀文 化、提高文明素質。

二、領導小組

組長：龐世軍 成員：張貴峰

張可文

張孝華

三、活動內容

1、在廣大群眾中開展“我們的節日-中秋節”主題教育，請群眾踴躍講述中秋節習俗及傳說，體驗中國傳統節日氛圍。

2、結合中秋習俗，廣泛開展走訪慰問、幫扶活動。關心幫助空巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭等困難群眾，根據服務對象需求，開展生活幫助。發揮志愿者的作用，與社區孤老、殘疾人、困難家庭 一起過節，通過開展“慶佳節、話團圓、促和諧”為目的，共同感受 中華民族民俗風情。

3、開展“和諧文明志愿服務活動”。主要圍繞清潔社區、文明護綠、扶貧幫困、溫馨關愛等方面集中開展志愿服務活動。以傳統佳節為契機，把“我們的節日”主題活動與創建文明生態村結合起來，開展植樹綠化、清理有害垃圾等環保志愿者奉獻活動，大力營造“環境保護 多一份責任、科學發展多一份保障、生態文明多一份參與的良好生態 文明建設環境。

4、組織廣大群眾一起吃月餅、話家常、共賞月等活動，歡度中秋。

四、活動要求

1、突出思想教育內涵，廣泛參與。緊緊抓住社會主義核心價值體系 建設這個根本要求，寓教于樂，弘揚中華傳統文化，進行思想道德教 育。開展廣大群眾樂于參與便于參與的文化活動，在全村叫響“我們的節日”這個主題。

2、精心組織實施，務求取得實效。把組織開展中秋節主題文化活動 作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為推進文明創建 的重要舉措，作為豐富居民精神文化生活的重要途徑，擺上重要位置。

組織廣大群眾一起吃月餅、話家常、共賞月等活動，歡度中秋。

廣泛開展幫扶慰問活動，將月餅送到困難戶家中

志愿者為年老體弱者打掃衛生，在春節期間。

張南埠子治保及調解委員會職責及工作制度

一、負責社區治安治理的日常工作，結合治安防范管理的實際制定工作計劃，落實治安綜合治理各項工作。

二、組建社區治安服務站，治安巡邏隊和群眾義務看護網，配合戶籍民警搞好警務室建設，形成專群眾結合的防控網絡，落實居民樓院看護。

三、動員居民和社區單位落實技防措施，協助物業公司抓好小區大門、圍墻、門衛、單位電子對講門，住宅防盜門，樓道亮化等硬件設施建設和運行管理。

四、開展創建模范小區（樓院）和安全單位（門點）的“創安”活動，使社區“三類”可防性案件和治安案件得到有效的扼制。

五、開展經常性的法律宣傳教育，提高普法教育的覆蓋面，抓好民事糾紛的調解，防止出現矛盾激化事件。

六、組織落實對劣這青少年和邢釋解教人員的幫教安置工作，使重新犯罪和新生犯罪得到有效的控制。

七、落實社區內流動人口和暫住人口及出租房屋的管理，配合戶籍民警搞好暫住人口的教育、辦證和出租房屋的管理登記。

張南埠子調解委員會名單

組長：龐世軍

成員：張貴峰

張可文

張孝華

第三篇：我們的節日

“我們的節日?中秋”主題活動總結

中秋節是我國的四大傳統節日之一，也是合家團圓的重要日子。我們五年級緊緊圍 “我們的節日.中秋” 這一主題開展教育活動，突出思想教育內涵，大力弘揚社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“中秋?我們的節日”主題活動的始終。

一、組織開展中秋詩文會。開展中秋民俗故事會。師生搜集與中秋節有關的故事、書籍，利用晨會課時間，進行講中秋民俗故事活動，引導學生領略中秋節日文化內涵。

二、少先隊員向社區的孤寡老人和貧困者送月餅，送溫暖。

讓我們少先隊員明白，愛是人與人心與心的關懷，愛是一代與下一代之間的傳遞。

三、開展“迎中秋”班隊課班隊課上，組織了形式多樣的慶中秋活動。有唱中秋童謠、中秋情感恩心、中秋聯歡會等豐富的內容，寄予傳統的中秋節更多的內涵。

四、組織開展節日民俗文化活動。利用國旗下講話、黑板報、手抄報、班隊會等宣傳教育形式，介紹中秋節的節日民俗，挖掘中秋節的文化內涵，普及中秋節知識。各中隊組織開展了一次“小手做月餅，中華思團圓”為主題的手繪月餅大賽，以團圓和諧為主題，畫月餅、品文化，豐富學生的感知，在動手動腦中體驗中華文化的獨特魅力，在賞明月、思團圓的氛圍中，教育學生愛我中華，強我中華。

“我們的節日?中秋”主題活動，是更好地利用傳統節日，弘揚中華民族優秀文化的一個載體，是精神文明建設和德育教育的重要組成部分，也是進行愛國主義教育和民族團結教育的大課堂。這次活動，豐富了學生的校園文化生活，增強了學生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情，長中國人的根，聚中國人的心，鑄中國人的魂。

第四篇：我們的節日

“我們的節日”班會活動方案

一、活動目的。

營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

二、活動準備：

1、召開班會，師生共同制定活動方案，學生根據自己的個性特長準備節目。

2、選拔主持人。

3、布置活動場地：出一期黑板報；布置班級的節日氛圍。

三、活動流程：

1、班主任講話。

2、班級大合唱：《快樂的“六一”》。

3、文藝表演穿插游戲：

（1）歌曲大連唱。

游戲：《頂氣球》。

游戲規則：用頭頂氣球，不用手觸摸，否則淘汰出賽。

（2）配樂詩朗誦。

（3）講故事。

游戲：《心有靈犀》。

游戲規則：兩人一組，按卡片所給的詞，一人做動作，另一人來猜，看雙方合作是否“心有靈犀一點通”。

（4）防震知識搶答賽。

（5）說說心里話：我想對災區小朋友說 ??

（6）感恩回報：美好的明天我會 ??

游戲：飲水思源。

游戲規則：以組為單位（一次兩組，每組五人），各學生用湯匙勺水跑向相距起跑線2米外的量杯內，比一比，哪一組勺入的水多。

（7）結束：班主任小結。

師： “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這是一次展示才藝的盛會；這是一次增強了解的盛會；這是一次團結活潑的盛會；這是一次倍感留戀的盛會。“六一”是個美好的記憶美好的明天在向我們款款招手。“六一”聯歡會到此圓滿結束。祝大家六一愉快，祝同學們明天會更好，學習更進步。

（8）齊唱《明天會更好》。

游戲：夾珠子。

游戲規則：左手夾珠子，一次3－4人，看誰在一分中內夾的珠子多獲勝。

五、注意事項：

1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定。

“陽光下成長”主題班會活動方案

一、活動目標：

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂、體驗與同伴、老師一起過兒童節的樂趣。

2、提高學生遵守游戲規則的自覺性。

二、活動的前期準備

教室環境布置。

三、活動過程：

1、教師簡短發言、祝詞。

2、慶“六?一”小競賽。

背兒歌比賽。

講故事比賽。

3、游戲活動

（1）搶椅子：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優勝者。

（2）快樂呼啦圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

（3）兩人綁腳跑：分兩組進行比賽，兩個小朋友合作，最先到達的那組勝出。

4、慶祝“六一”節日快樂。

小朋友相互贈送禮物。

5、表彰班級小標兵。

（勞動小標兵；學習小標兵；守紀小標兵 ；團結友愛小標兵；清潔小標兵。）

第五篇：我們的節日

“我們的節日?端午”

主題活動總結

皋蘭縣泥灣小學 2013年6月13日

“我們的節日·端午”活動小結 一年一度端午至，又是龍舟飛渡時,我校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節日·端午”為主題的文化教育活動。現小結如下：

一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識“端午節”的有關知識。

學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節”的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。

二、開展各種的活動，豐富“端午節”內容。

1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節的相關知識，并在班會上進行交流學習。2013年6月9日下午，我校利用少先隊活動課開展“我們的節日·端午”系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：

一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛生防病知識，讓學生養成良好的衛生習慣；

三、四年級以“做一個有道德的人”為主題，引導學生踐行社會主義榮辱觀，爭做有道德的人；

五、六年級重點講解端午節的由來、習俗，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原

和端午節的典故等端午節知識，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。有的中隊以“我們的節日·端午”為主題，畫一張手抄報??

2、網上學習，傳承傳統文化

此外，學校還組織開展“我們的節日”網上主題活動，動員學生參與由“中國文明網”開設的“我們的節日·端午”主題活動，積極參加“我們的節日·端午”相關節日和愛國知識的網上學習，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。

3、倡導健康防疫，開展除塵活動。

古人把五月端午稱作“衛生月”，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合當前安全衛生教育的契機，宣傳健康防疫知識，開展環境衛生教育、健康教育，凈化校園及生活環境，并組織學生進行衛生清潔活動。

在本次活動中，我校充分利用“端午節”這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。