第一篇：張官屯中學安全工作總結匯報材料

張官屯中學安全工作總結匯報材料

安全工作是學校首位工作，責任重大。在上級領導的正確指導下，學校班子與老師們的通力合作，嚴格按照縣教育局“2013年教育工作要點”的總體要求，緊扣學校安全工作計劃，堅持安全發展理念，推動學校安全管理工作整體上水平，開展了一些有效的工作，現總結如下：

一、目標要求：

本學期學校安全工作目標要求是：認真貫徹縣教育局2013年安全工作要點，抓好“三個突出”（突出預防為主、突出加強監管、突出落實責任），做到“三個加強”（加強宣傳教育和隊伍建設、加強安全基礎工作、加強協作聯動），實現“三化”（規范化、標準化、精細化），消除學校的安全隱患，杜絕安全責任事故，為全校師生營造一個安全祥和的工作、學習環境。

二、工作過程及方法：

（一）嚴格落實安全管理責任

1、強化安全責任意識。樹立一個觀念：確保安全是第一責任；強化三個意識：安全責任重于泰山、安全工作重在防范，事故防范重在管理。

2、嚴格落實安全工作責任。學校校長是“第一責任人”，學校領導班子成員、班主任、教師承擔“一崗雙責”責任。學校與班主任、班主任與學生簽訂安全工作目標責任書，將主體責任層層分解，形成全員抓安全的工作格局。

3、細化“一崗雙責”要求。建立“一崗雙責”責任體系，按照“管業務、管班級必須管安全”的原則，將安全責任分解到校領導班子每位成員、每位班主任。

（二）建立長效管理機制

1、完善安全工作制度。按照縣教育局提出的安全工作總體要求，依據《中小學幼兒園安全管理辦法》對學校安全制度建設的具體規定，對學校重點部位、重要設施和關鍵環節制訂明確的安全管理規定，做到事事講安全、人人有職責、處處有規章，通過制度上墻、匯編成冊等形式呈現。

2、嚴格執行責任目標考核。學校將安全職責與個人業務考核掛鉤，納入教師年度考核。凡是安全職責落實不好而出現嚴重問題的，按照“一票否決”原則，一律取消其評選各種先進的資格。

（三）狠抓隱患排查整治

加強隱患自查自糾。學校努力完善隱患自查自糾制度，做到安全隱患自查每日一查一報（各班主任，各功能室、實驗室，體育組長），每月匯總上報。一旦發現隱患立即采取措施加以整改，做到“責任、措施、資金、期限、”四落實。

（四）強化安全應急演練

安全應急演練是培養學生危情自救、自護、逃生的有效辦法。每學期都進行行兩次以上的“應急演練”活動，使師生掌握避險、逃生、自救、互救的方法，確保學生參與率達到100%。

（五）實施學校安全精細化管理，努力構建平安和諧校園。

為確保師生生命和學校財產安全，我校在抓好安全常規管理的同時，將學校安全工作進一步抓實、抓細。進一步細化了“三個護導”、“四個加強”，對學生進行全方位護導，明確各位老師職責與責任，確保各項工作落到實處。

“三個護導”是：

1、落實門衛護導，嚴守大門，對外來人員實行“內接應制”；

2、校園安全護導，對學生在校行為進行護導監測；（每日由1位領導班子成員及11位教師分布在各樓層、校院內、校門口值班護導。）

3、樓道安全護導，進一步規范學生上、下樓，出、入樓門口秩序，確保樓道暢通。（分好上、下行路徑，規定學生在樓梯間必須靠右、一列行走）

“六個加強”是：

1、加強對學生日常行為教育。（每日上、下午放學前班主任對學生進行2分鐘安全教育，有問題對班主任講，請班主任幫助協調處理）

2、加強對學生日常行為監測；（值班教師負責監督所轄范圍內學生的行動，有意外情況及時報告給值班領導）

3、加強對教師各項護導情況的檢測；（值班領導不定時抽檢教師值班在崗情況，發現值班教師不在崗要給予嚴厲批評）

4、加強對教師安全責任的劃分和責任追究。（新樓、舊樓均有值班教師在固定崗位值班，誰的范圍內發生問題或意外將追究誰的責任）

5、加強食品安全監督、檢查工作。（定期對食堂進行監督、檢查，把好主食、副食采購、加工、留樣、售賣關，發現隱患堅決整改）

6、加強對住宿生的管理。（住宿生管理實行四點名，即下午放學集中點名、晚自習點名、熄燈后宿舍長點名值班教師數人頭、早自習點名；學生外出請假雙批制，班主任與家長聯系后批假，帶班領導核實后準假。）

除此，學校還開展問題學生危險物品大清繳活動，及時發現暴力傾向，化解矛盾，預防校園暴力，防微杜漸。學生交通安全管理。一是采取多種形式對學生和進行交通安全宣傳教育，增強他們的交通安全意識，培養他們拒乘非法違規車輛的習慣；二是對學生上下學交通工具登記備案，嚴禁學生騎摩托車、電動自行車上下學，保證學生交通安全。

防范擁擠踩踏事故。嚴格執行樓道護導制度和校園安全護導制度，教育學生上下樓梯不得推搡、擁擠，不得追跑打鬧，不得搞惡作劇，嚴防踩踏事故的發生。

三、完成工作情況

（一）、落實上級工作

1、落實縣局下傳的各個安全文件精神，積極貫徹執行，精心管理，認真組織。

2、積極配合衛生防疫部門，做好腮腺炎、手足口病、呼吸道、腸道等各類傳染性疾病的宣傳工作，控制傳染性疾病在我校發生率狀態，防止傳染性疾病在我校大面積的暴發流行。

3、傳達宣傳上級“安全生產月”文件精神，創建平安、文明與和諧校園。

（二）、開展本校工作

法制、安全課進課堂，做到教師、教材、教學計劃、教案、課時、考核 “六落實”，堅持“一切為了孩子的安全”工作宗旨，多層次、變形式地開展工作，著重做了三方面工作。

1、確保安定環境

（1）建立安全工作領導班子，成立了以組長：季艷彬副組長：陳文軍、組員：

祁國軍（七年級）、申愛珍（八年級）、楊洪文（九年級）、季艷彬（教學中師生矛盾）、王林（后勤供應）、于永進（學生打架斗毆）的安全領導小組。分線負責，分年級管理。

（2）堅持每月安全隱患排查，及時提出整改措施。

（3）、開展常規檢查。每學期開學前，學校都對校舍進行全面的安全檢查。冬季，學校對電線和教師辦公室、進行防火安全檢查。

（4）加強消防、化學藥品管理。學校興建了消防泵站，在各樓層、各功能室都配備了滅火器，新樓配備了消防栓；學校制定了相應的實驗室易燃易爆、危險品安全管理使用制度，藥品借還、領用制度、實驗室安全防護制度。

（5）監控探頭、公安聯網全面到位。校門口門衛室安裝了與公安聯網的報警裝置，有效震懾了外來人員對本校學生可能造成的意外傷害；校園內安裝了32路視頻監控探頭，確保每一位學生安全，同時也避免了可疑人員入校盜竊師生財產。

（7）校園安保器械全部配齊。給門衛配置必要的威懾器具和防衛器械（催淚水、橡皮警棍、鋼叉、防割手套等）。

2、加大宣傳密度

教育學生嚴格遵守交通規則，注意食品安全衛生，培養應變各種突發事件的能力。

3、開展多種活動月

（1）確定3安全教育月”系列教育活動，通過校園廣播、主題班會和國旗下講話，時刻告誡師生，注意人身安全，增強自我防范意識，共同維護學校安定環境。

（2）每學期結合“安全教育周”（開學第一周），對學生開展“三生教育”（即熱愛生活、珍惜生命、學會生存）。

（3）開展維護校園商店活動，教育學生有秩序進店，有節制選物，有誠信付錢，做文明消費者。

（4）堅持24小時值班值勤制度，實行無縫式安全管理從教師值班護導到學生課上安全日志、午休管理、晚自習管理、宿舍管理專人專崗確保學生安全。除白天正常值勤外，學校領導班子7位成員堅持夜間輪流值班巡邏，在應對可能的突發事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。

（5）邀請滄縣交警大隊交警到我校進行交通安全知識講座。

經過排查與總結，發現我校在安全管理中還存在的隱患，例如學生帶手機、校園人員翻墻入校等。隱患排查與整改是我們以后的工作目標，在新的一年里，進而制定切實可行的工作計劃，全身心地投入安全管理工作，為創建平安校園而努力。

2013.12.20

第二篇：張官屯中學安全工作計劃2013.2

張官屯中學2013安全工作計劃

2013年我校安全工作將以黨的十八大精神指導，緊緊圍繞穩定社會大局、保障師生生命和學校財產安全，維護學校正常教學秩序的宗旨，堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責任制，全面推進“五五”普法和依法治校進程，為我校全面推進素質教育保駕護航。

一、加強學校安全工作，確保師生安全責任重于泰山。

1、成立學校安全領導小組，明確職責。張官屯中學安全工作領導小組：

組長：季艷彬

副組長：陳文軍

組員：祁國軍、于永進、申愛珍、徐汝濤、王林、各班班主任。

繼續開展創建“安全學校”活動。校長是學校安全工作的第一責任人，層層落實責任，動員全體師生積極參與到“安全學校”建設的活動中。

2、進一步加強學校安全知識教育。堅持安全教育與教育教學活動相結合的原則，開設《中小學公共安全教育》課并配置專任教師，充分挖掘其他學科的安全知識資源，利用學校的各種宣傳場所和設備，增強安全意識，使學生掌握必要的自我防范安全常識，提高自防自救自護能力。

3、加強安全管理。繼續加強學校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、外出活動安全等一系列涉及學校安全工作，做到期初有布置、有計劃，期中有檢查、有督促，期末有評比、有總結，努力減少和遏制各項安全事故的發生。

4、通過學校宣傳欄、廣播、家長學校等陣地，現場報告會、安全例會、家長會、家訪、致家長信等途徑把《學生傷害事故處理辦法》等安全法律法規宣傳到師生、學生家長和廣大人民群眾，使學校的安全教育形成校內外強大合力，上下齊抓共管，共筑安全防堤，為學校創造一個安全系數高健康和諧的環境。

二、全面推進學校“依法治校＂、依法執教工作。

1、加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表。努力構建學校、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網絡，形成全社會齊抓共管的教育格局。全面推進我校青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規范化建設。

2、深入開展依法治校示范校活動。堅持依法治校，不斷提高廣大師生的法制素質，推進依法治教進程。首先，進一步完善各項規章制度，依法建制，依法

決策，依法行政，依法管理，依法施教；其次，扎實推進學校民主法制建設，深入解決社會熱點難點問題。

三、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩定。

維護學校及周邊地區治安秩序，創造良好的學習教育環境，是關系到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩定的重要內容。定期與不定期對學校及周邊治安進行專項整治活動，對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點使學校內部安全和治安管理制度健全，管理規范，措施得力，教育落實，設施過關，特別是要對學校內部的重要要害部位（物理、化學、生物實驗室、化學藥品存放室、計算機網絡教室、衛星播放接收室、辦公室、總務處、校內商店等）進行全面的檢查。本著“什么問題突出就整改什么問題”的原則，繼續加大校園及周邊治安整治力度，促使教書育人的環境不斷優化，治安秩序保持平穩。

四、加強未成年人保護工作。

當前，未成年人保護工作面臨著新的機遇和挑戰，呈現出許多新的特點和許多困難，我們要做好以下幾方面工作：一是要認真學習、宣傳和貫徹《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》這兩部法律。形成“全員、全程、全方位”貫徹“兩法”的良好氛圍。加大宣傳力度，依法尊重和保障未成年學生受教育的權利，尊重未成年學生的人格尊嚴，禁止體罰和變相體罰學生，并努力做好預防和減少學生違法犯罪工作，為學生創造一個良好的環境。二是要繼續優化未成年人成長的文化環境，要進一步加強未成年人學生嚴禁進入 臺球廳、網吧等場所的教育，正確引導學生正確的世界觀、人生觀、生活觀；要積極配合當地派出機關、鄉政府、工商等有關部門加強對干擾學校正常教學秩序，特別是影響未成年人健康成長的各種隱患的打擊力度。三是突出重點，切實預防未成年人犯罪。對于行為習慣較差的后進生，繼續堅持幫教制度，要定人、定時、定責任，充分利用新課程改革的大好環境，采取行之有效的教育方法，抓好后進生的轉化工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。

2013學安全工作安排表

二月份

1.制定學校安全工作計劃；

2.開展全校安全隱患排查

3.簽訂2013年班主任、學生安全管理責任書；

4.利用“安全教育周”（開學第一周），加強安全工作的宣傳和教育 三月份

1.利用校園廣播預防呼吸道傳染病宣傳和教育。

2.“校園安全”知識比賽

3.“安全宣傳月”活動

4.開展“全國中小學生安全教育日”活動

四月份

1.學校安全工作大檢查

2.學校安全預案演練活動。

3.教學安全督查

五月份

1.“五一”節安全教育活動；

2.宿舍安全工作專項檢查、治理；

3.防溺水百日宣傳活動。

六月份

1.食品衛生安全工作專項檢查

2.教師一分鐘安全警示教育用語收集評選。

七月份

1.期末學校安全工作總結；

2.落實暑假校園安全防范措施； 八月份：

學校設施、設備安全自查、維修、保養；

九月份：

1.開學安全工作檢查；

2．學校食堂安全自查；

3.道路交通安全教育宣傳月活動；加強安全教育和宣傳。

十月份：

1.“十一”黃金周安全教育活動；

2.腸道傳染病預防與食品安全教育。

十一月：

1.結合“11〃9”消防宣傳日開展消防安全教育活動；

2.學校安全預案演練活動。

十二月

1.迎接教育局年終檢查；

2.書寫全年安全工作總結

2013年2月

第三篇：張官屯中學法制、安全教育工作總結

張官屯中學法制、安全教育工作總結學校是普法教育的主陣地,青少年是法制教育的重要對象。多年來，我校按照上級普法規劃的要求，把普法教育納入工作計劃，擺上議事日程，采取切實有效措施，堅持不懈地開展青少年學生法制教育，積極探索新形勢下加強青少年學生法制教育的新模式、新路子，取得了初步成效。現將我校今年以來開展青少年法制教育的主要做法總結如下。

一、統一思想，提高認識

抓好在校學生法制教育，使他們 學法、知法、守法和用法，樹立起社會主義法制觀念和意識.我們從落實素質教育的基本要求出發，在總結以前工作的基礎上，統一思想，提高認識，進一步增強做好青少年法制教育工作的責任感和緊迫感，把法制教育工作納入重要工作的議事日程，做好總體規劃和分計劃，合理安排教育內容，做到法制教育始終不斷線，抓緊抓好，精心組織實施規劃和工作計劃，定期研究、檢查，針對工作中面臨的新情況、新問題，不斷探索加強青少年學生法制教育工作的新思路、新措施。

二、突出重點，普遍開展

為進一步加強青少年學生法制教育，我校緊密結合全縣“五五”普法近期目標，把青少年學生法制教育擺上重要位置，突出“三個”重點，提出“六項要求”，全方位展開工作。“三個重點”。一是認真以開展法制教育、遵紀守法教育、增強青少年法制意識為重點，深入開展青少年學生法制宣傳教育。二是根據不同學齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地加強青少年思想政治工作，使學生在校期間懂得并掌握公民應知必會的基本法律常識。以中學思想政治課教材中有關法律基本知識為基礎，充分利用“五五”普法專用的《中學生法制教育讀本》等普法教材，重點普及《憲法》、《國旗法》、《義務教育法》、《教育法》、《刑法》，側重《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《娛樂場所管理條例》、交通法規、治安條例等與青少年學生生活、成長密切相的關法律法規知識教育。同時，經常開展《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》和《中小學生禮儀常規》的行為教育。三是領導干部帶頭學法，不斷增強法制觀念，著力實現領導方式和管理方式、治校方式和治教方式的轉變，深入學習、熟練掌握與本職工作相關的法律法規，不斷更新知識，努力提高自身的法律素質，做到靈活自如的學法、用法、教法。“六項要求”。一是將法制教育課程納入德育教學和必修課計劃，七、八年級每班、每周必須安排一課時法律專門課，真正做到教學有計劃、學習有教材、課時有保證、任課有教師。二是充分發揮思想品德課在法制教育中的主渠道作用，不準以思想品德課、政治課取代法律專門課，在相關學科教學過程中滲透法制教育內容；同時，根據學生的年齡段和知識水平、認知能力、避免成人化和公式化。三是加強青少年法制教育基地建設 依托衛星播放接收室、音樂教室通過光盤播放的形式對學生進行法制教育。四是在抓好法制教育的基礎上認真落實依法治校、依法治教。制定各種規章制度，落實責任，實行工作責任制目標管理，圍繞普法、教法、執法、用法等環節逐步實現；依法治教，保證學校有一個正常的教育教學秩序，切實把學校工作納入法治管理軌道；加強學校治安綜合治理工作，落實預防青少年學生違法犯罪的各項措施，主動協調有關部門整治學校周邊環境，深入開展創建安全文明校園活動，切實保證師生有一個和諧、安全、健康的學習和生活環境。五是有計劃、有針對性地對法制課教師進行法律知識培訓，提高法制課教師的授課水平。“五五”普法期間我們力爭將所有法制課, 思想品德課老師輪訓一遍。同時，高度重視整個教師隊伍的普法教育，要求廣大教職員工認真學習憲法、基本法律知識及教育專業法，增強自身的法制觀念，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣，除學校日常法制教育外，各科教師還應結合教學進行相關的輔助教育。全體教師在學法、守法、用法、教法等各方面都能真正做到為人師表。六是充分發揮法制副校長作

用，實施“學校有個法律明白人計劃”。我校從實際需求出發，任用政治覺悟高、有責任感、業務精、宣講能力強的葉本茂同志為法制副校長和“法律明白人”，推進學校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作。

三、注重方法，講求實效

學校肩負深入開展依法治教、依法治校、對青少年學生進行法制教育的重任，開展工作牽涉面廣，難度大。因此，我們必須更新觀念，注重方法，務實求效。一是在思想上實現了三個轉變：轉變重智輕德的錯誤觀念，樹立素質教育的新觀念；轉變法制教育是課外任務，可輕可重的觀念；轉變只重視學校教育，忽略家庭、社會教育的觀念，樹立學校、家庭、社會三位一體的育人觀念。二是根據不同年齡段青少年的身心特點進行施教。使學生初步了解一些與日常生活密切相關的法律常識，進行法制觀念的啟蒙教育以及安全自護教育，逐步培養學生遵紀守法的觀念，培養他們的愛國意識、交通安全意識、環境保護意識、自我防范意識，以及分辨是非的能力，養成遵紀守法的好品德；初中重在培養和幫助學生樹立自覺遵守紀律、遵守社會公德和公共秩序的行為習慣和意識，進行社會主義民主與法制觀念的教育以及維護自身合法權益的教育，注意禁煙和拒毒工作的落實；三是在鞏固課堂教學主渠道、提高法制課質量的基礎上，積極開辟多樣化的第二課堂，增強學習教育效果。以互動教育為形式，組織青少年開展適合他們年齡特點的互動式法律學習活動。通過講法律故事，舉辦法律討論會、安全分析會、法律知識競賽等主題活動，調動青少年學生學習法律知識的積極性、幫助青少年學生增強法律意識，掌握基本法律常識；結合團隊工作開展青少年文明創建活動、“青少年遠離毒品”活動；建立健全青少年法制教育宣傳基地，定期開展法律咨詢，為青少年解答學習、工作、生活中的法律問題；在開展課堂法制課教學的同時，觀看法制電影、光盤、舉辦專題法制講座(報告)、法制征文、演講比賽、法制宣傳板報、法制圖片展覽、密切配合新聞媒體的法制專欄、專題、講座等節目及法制宣傳日、宣傳周等多種載體營造濃厚的法制宣傳氛圍，使廣大青少年學生感受形象生動、潛移默化的法制教育；堅持學法用法的一致性，以法制宣傳教育推進依法治校進程，避免學法不用法、宣傳教育與實踐脫節的傾向，將法制宣傳教育融入輕松、愉快的課外活動中，寓教于樂，既鞏固課堂教學成果，又培養學生的學法積極性。以體驗教育為形式，開展多種類型的法律實踐活動。抓好在校青少年以課堂教育為主的法制教育的同時，組織青少年積極參與法律實踐，通過聽犯錯青少年現身說法，組織青少年開展模擬法庭、情景訓練等活動，讓學生扮演有關角色，從中學習掌握有關法律知識，幫助青少年深刻理解法律，促使法制觀念入心入腦。以親子雙向教育為形式，開展潛移默化的家庭法律教育活動。密切家校聯系，注意家庭、學校、社會教育的銜接，三方面相互補充，使青少年從多個方面接受法制觀念，全面提高青少年法律素質。廣大教師尊重學生家長，主動與家長聯系，動員家長參與到法律學習教育中來，深入社會，積極向家長宣傳教育法規和科學的教育思想及方法，以家庭為單位，圍繞法律與文化、法律與道德、法律與社會，舉辦重大法律知識講座、組織討論等多種形式的法律教育活動，使父母與子女共同建立法律信念，從內心的深層次自覺接受法律，樹立法律信仰，促進整個家庭法律素質的提高。四是注意處理好四方面的關系。①處理好法律條文知識性學習與學生法制觀念培養的關系。通過“法律基礎”和“思想道德修養”知識的學習，指導學生懂得一個合格公民，決不是僅僅守法就滿足了，還要不斷進行道德修養的培養和提高，進行科學人生觀的培養，促使遵紀守法、不斷增強法律意識逐漸成為中學生的自覺行為。②處理好學校教育與家庭教育的關系。每學期利用年段召開家長會，交流家庭教育經驗，匯報學校工作，向家長發放諸如《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《家庭教育講話》、《不要沉湎于網吧》、《成功家教啟示錄》、《失敗家庭警示錄》等宣傳材料，具體指導家長對子女進行家庭教育和法制教育，創建良好的家庭教育環境。③處理好學校教育與社會教育的關系。在有關部門的配合支持下不斷對校園周邊環境進行整治、凈化，創建良好的校園周邊教育環境，為青少年的全面發展創造良好的校外

環境；開展有益的社會實踐活動，尤其是加強文化市場監管工作，加大對電子游戲場所和不法網吧的整治力度，為青少年學生的成長創造良好的社會環境。④處理好普遍性與特殊性的關系。針對問題學生特別是生活在特殊家庭中的學生，開展有針對性的幫助教育工作，使他們能夠得到學校、班集體和師生的關懷，引導他們及時糾正缺點和改正不良的行為傾向；把防差轉差工作納入學校的重點工作，發動全體教師配合家庭參與，動員社會力量齊抓共管，形成合力，普法教育與防差轉差相結合，有效防止學生違法犯罪的發生。五是開展經常性的法律咨詢。為青少年解答學習、工作、生活中的法律問題；對青少年經常面臨的法律問題進行分析、研究，對發現的帶有普遍性和傾向性的問題及時總結。通過應用法律武器，為權益受到侵害的青少年及時提供法律幫助，嚴厲打擊侵害青少年身心健康的各種違法、犯罪活動；努力拓寬學生法制教育的途徑，探索新路子，提高法制教育的實效。

四、加強領導，狠抓落實

一是成立法制、安全教育工作領導小組，明確組織、辦事機構，并把這項工作納入學校工作議程，做到“有計劃、半年有小總結、半年有動態分析、年終有大總結”。二是層層簽訂青少年學生法制責任書，實行“誰班級、誰負責”的具體措施，明確職責，完善各項制度，實行目標管理。三是學校有計劃地對各班級的法制教育、普法責任制度的落實情況進行檢查、監督，開拓思路、創新思維，隨時發現差距找出薄弱環節，對責任制推行不力，沒有完成責任制目標的與目標管理、評優、考核獎懲掛鉤。加強學校領導、教職工學法用法情況的考核，從責任目標完成得好的個人中發掘典型，予以表彰獎勵，總結推廣經驗，充分發揮典型示范作用。四是加強對青少年學生法制教育的監督檢查。半年來，在學校的大力抓管、支持下，我校法制教育取得了較明顯的成效： 一是廣大學生的法制觀念普遍增強，促進了學生整體素質的提高。過去，部分學生對法律的認識有較大的局限性，認為法離他們很遠，法律主要是管那些犯罪分子的，與中小學生無多大關系。通過 對《預防未成年人犯罪法》的學習，他們認識到，法律就在自己身邊，與每個人的學習、生活、工作密切相關。隨著學生法制觀念的增強，我校中小學的德育工作開展得更加生動活潑，學生文明行為習慣、良好道德品質、健康心理素質和個性特長的培養更有成效。目前我校學生學法、知法、懂法、守法的風氣日漸濃厚，廣大學生遵紀守法，逐步學會運用法律知識來維護自己的合法權益。二是推動了依法治教工作。開展法制教育的過程，也是學校和教師學習法律、不斷增強法制意識，推進依法行政、依法治教的過程。隨著法制教育的深入開展，我校師生基本能依靠法律手段解決學校出現的一些問題和矛盾，依法保護學生和學校的合法權益。

在如何更好地適應社會生活的新變化和距離素質教育全面推進的要求方面我們仍然有些滯后，青少年法制安全教育仍是今后我校的一項重要工作，一項長期任務，在今后的工作中，我們一定再接再厲，開拓進取，努力尋求新方法，把我校青少年學生法制教育工作不斷推向新水平。我們期望全社會都來關注青少年法制教育，積極參與、密切配合，構筑起學校、社會、家庭三位一體的學校法制教育網絡，為青少年健康成長創造良好環境，促進青少年健康茁壯成長。

張官屯中學

第四篇：張官屯中學政教工作計劃2013.2

張官屯中學德育工作計劃

一、指導思想

以黨的十八大及十八屆一中、二中全會精神為指導思想，以《中學道德大綱》為主要內容，以弘揚和培育民族精神教育、學生文明行為習慣的養成教育及明禮誠信教育為工作重點，開展好我校的德育工作。

二、工作重點

（一）加強德育工作隊伍建設

1．制定班主任工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業心和責任感。班主任開展工作要從四個方面入手：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉化工作及優秀班主任的培養，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。

2．牢固樹立“德育為先，育人為本”的觀念，確定全員、全方位、全過程的大德育觀，引導大家進一步更新教育觀念，樹立“德育是培養四有新人的偉大基礎工程”，明確人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一項活動都滲透德育因素，真正做到“教書育人，管理育人，服務育人，勞動育人，活動育人”。

3．繼續堅持政教處已經執行的班主任量化評比方案，考評中力求公平合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由學生會和政教處將衛生清掃、自行車擺放、班主任坐班、紀律檢查情況每天匯總，由政教處進行一日一公布，考評結果存檔，年終作為優秀班主任量化打分的重要依據。此外，對重大違紀違法事件的班級的班主任評優實行“一票否決”。

（二）加強學生德育系列教育

1．要切實抓好全體學生，特別是七年級的基礎文明習慣教育。利用班主任時間和班會時間對全校學生進行新的《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的教育，規范學生的行為習慣。

2．堅持升降國旗教育：組織學生參加每周一次的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，根據國旗下講話的主題內容，對學生進行文明禮貌教育，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規范教育，誠信教育，法制、安全教育，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育。

3．精心安排和組織好主題班會：班會要有重點，有記錄，充分發揮班會在學校德育工作中的積極作用。班會結束后，其記錄及時上交政教處存檔，三、本學期月度工作安排

二月：（行為規范月）

1.認真做好開學的各項準備工作；全校進行一次衛生大掃除。

2新學期班主任會議。從學生的服飾、禮儀行為、手機、發型、胸卡佩帶、零花錢、午間晚間外出逗留等管理方面著手，進行收心和重溫校規校紀教育；

3.修訂、補充和完善學校政教管理工作的各項規章制度；

4.召開九年級百日誓師大會，七、八年級迎升級考試動員大會；

三月：（文明禮儀月）

1.與校團委開展“學習雷鋒精神，樹立文明新風”活動，突出開展學生文明禮貌、行為習慣、衛生習慣的養成教育。以此為主題，各班組織召開一次主題班會（上交活動開展材料）、出一期“學雷鋒 樹新風”板報（拍照存檔）；【主題班會、出板報這2項活動必選一項】 2．各年級“班級文化建設”檢查。各班出一起以文明禮儀為內容的黑板報或召開一次主題班會

3.感恩系列活動：“三八婦女節”……我為媽媽說上一句悄悄話,送上一張賀卡。

4.植樹節：開展保護環境,建設綠色家園的環境主題教育。

5.（1）九年級的遐想（定計劃、定目標、定措施）

（2）天生我才必有用（自信教育）

6.開展學生“凡人名言”征集活動；

7.3.22世界水日“節約用水”宣傳教育；

四月：（讀書活動月）

1.開展“中華魂”《理想點亮人生》讀書活動

2.考風考紀教育、迎接期中考試，以端正學習態度，嚴肅考風考紀為主題，各班組織召開一次主題班會，出一期相關內容的黑板報。

3.以4月30日“全國交通安全教育日”為載機,開展多種形式的安全教育活動（活動形式有交通安全主題班會，交通安全征文比賽，交通安全標語集錦，黑板報，校園醒目位置懸掛“全國交通安全日”橫幅

4.“五一”假期安全教育；

五月：（文化藝術月）

1.組織“五四”知識競賽；

2.開展感恩教育主題班會（學會感激，進行感恩教育）。

3．抓住今天，做今天的主人（搞好學習，防止學習分化，珍惜時間，發憤學習）

3.組織一次防震減災逃生演練 ；

4.安排相關文藝活動（書法、繪畫、工藝品制作、歌唱、舞蹈等）迎接全鄉“藝術節”召開。

六月：（收獲總結月）

1.組織開展禁毒、防艾和反邪教教育活動；

2.考風考紀教育，迎接期末考試；

3.協助教務處做好中考工作；

4.做好初三學生離校管理工作我為母校留下什么（告別母校前的貢獻）。

5.利用第36個“環境保護日”，開展清理校園內白色垃圾活動（不留任何死角）。

七月：（安全、法制教育月）

1.進行期末安全大檢查。

2.發放至家長的一封信，對學生進行暑假法制安全教育。

總之，本學期我校政教工作要繼續做到“有布置，促落實，多檢查，勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發點和歸宿，同時，從實際出發，積極探索新思路、新方法，增強政教工作的實效性，努力開創我校德育工作的新局面。

2013年2月

第五篇：張營鎮劉官屯小學2016年學校安全工作總結

張營鎮劉官屯小學2016年學校安全工作總結

學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作，我校在上級主管部門的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。

一、加強組織領導，落實安全責任制。

我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用，堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，下年段行政具體抓的管理機制，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責；誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鉤的考核體系。

二、完善安全制度，加強安全管理。

為規范學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制度。通過建章立制，達到規范師生行為，增強師生安全意識的目的。實行班主任跟班、跟操制，在樓梯、轉角處等重點區域安排專人值勤，確保學生進出操場的安全；校園各區域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。每天安排行政人員值班，早、中、晚巡視校園，及時發現處理問題，確保校園安全。通過細化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規范化、常態化。

對學校的突發事件，我校制訂了重大事故應急預案，對火災、交通安全事故、樓梯擠踏和墜落事故、校內外集體活動事故、食物中毒事件、突發治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發公共事件制定了應急預案，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，并通過每學期一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產安全。

三、強化責任意識，加強防范管理。

為“看好自己的門，管好自己的人”，配合有關部門，對學校周邊環境的整治和強化學校內部管理，學校采取了一系列措施：

（一）加強門衛和值班教師管理。我校加大門衛和值班教師的管理力度。加強校園的安全值日，同時要求值班領導提前30分鐘到校，班主任提前10分鐘到校。做到校內有學生就有老師，巡視和規范學生活動。放學時段，除了保安進行值班外，我們每天安排一名男教師協同保安一起值日，確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間，做好師生出入學校請假審批制度，教師外出由值班行政簽字審批，學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要憑班主任開出的“學生中途外出證明”，并有家長來接，保安才同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯系單”并確認本校接待人后保安才同意其進入。由于上述措施到位，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。

（二）加強學校周邊交通管理。我校離市場較近，針對學生上學和放學時間交通擁擠、車輛多的現狀，我校在校門口安排學校行政值日人員和保安每日在校門口協助值勤檢查，及時發現和排除一切安全隱患，使學生進出學校安全暢通。為切實保障學生安全。同時學校還向學生家長發出《告家長書》，要求家長配合學校做好學生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發生，確保師生生命安全。

（三）加強校領導值班制。多年來，學校堅持實行領導值班制，督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衛生、安全等，學校每天有行政領導帶領各樓層值日教師值班，督促檢查存在隱患，及時處理偶發事件，以確保學校的安全和正常秩序。

（四）加大樓梯間的疏導和治理。我校加強平時安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。建立學校安全值勤網絡，重點責任區全部責任到人，采取學校行政課間巡視值勤，教師在樓梯口和校園課間全日值勤制，與教師合作育人管理掛鉤，發現脫崗和沒有及時到位的教師全校通報批評，如出現責任事故負全責的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時，重點檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患。同時教育學生進出學校、上下樓梯靠右行并兩人成行，規范有序。

（五）改善校園環境，消除安全隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建設拓寬學生活動空間，以保證學生安全為重點，每學期開學前都要對學校教學樓、校門等周邊環境，以及各類用電、消防設施等進行了徹底的檢查，發現安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養成放學關窗鎖門、關閉電器的習慣。行政值日教師加大檢查的力度，發現問題除了通報批評，還實行責任追究制，提高了教師的安全防范意識，確保校舍安全。

（六）加強技防措施。我校十分重視技防工作，堅持以防為主，防治結合，根據“人防、技防、物防”并舉的原則，在學校重要地方安裝攝像頭，設備都運行正常，監控職責落實到人，以確保學校的財產安全，防范于未然。

（七）加強消防和化學品管理。消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的一個重要環節。學校制定了《消防安全管理制度》，根據上級有關部門的要求，配置了滅火器，定期檢查更換，保證消防設施符合消防要求。堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。從人抓起、排除隱患，杜絕火災、爆炸、失竊、中毒等重大事故的發生。

四、強化安全教育，樹立安全意識。

抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校根據學校教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。

（一）每周學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。利用晨會，班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防。每周的集體晨會，德育處均將安全放在頭條，教育的內容有：不準在校園追逐、嬉耍、猛跑；人人都知道火警報警電話119，急救電話120；不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品；注意個人衛生，飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。

（二）廣泛利用講座、校園廣播、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創建“平安學校”的重要性。我校經常性做內容為自救自護常識教育、行為規范教育、個人衛生教育、交通安全教育、防水防火教育、防災減災教育、防邪反邪教育、突發事件應對教育、禁毒教育、心理健康教育等十項教育。每班利用早會、放學前5分鐘對學生進行安全教育。定期邀請公安交警、地方派出所等有關政法部門和法制副校長來校對學生進行安全交通法規教育。讓學生從所見所聞中認識到安全的重要。

（三）根據教育局要求，我校制定了各類應急預案，如《小學火災事故應急預案》《小學地震應急預案》《小學食物中毒應急預案》等；對社會實踐活動等重大集體活動備有專項應預案。每學期定期組織全校師生員工開展應急演練。學校先后組織開展了地震緊急疏散演練，發生火災時如何使用滅火器的消防演練，通過演練，讓師生員工認識到了演練的重要，也初步掌握了一些預防的方法。各種活動的開展，既培養了學生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。

五、定期研究安全工作，落實長效機制。

學校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制。在每學期初和每個周一都定時召開安全工作會，會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問題消滅在萌芽狀態。在學校安全管理中，我校由于領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效