第一篇：魯村完小學生營養(yǎng)餐工作總結(jié)

魯村完小學生營養(yǎng)餐工作總結(jié)

自開展學生營養(yǎng)餐工程以來，我校非常重視學生營養(yǎng)

餐管理工作。我校結(jié)合上級精神，認真工作，細心組織，努

力完成任務(wù)。現(xiàn)前期工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建立工作機構(gòu)。我校始終把營養(yǎng)餐放在重點，學校成立了以校長為組長和相 應(yīng)后勤負責人及班主

任等人員為組員的管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實做好學生營

養(yǎng)餐管理工作，確保學生按時、足額、準確發(fā)放，實名制

人數(shù)統(tǒng)計情況統(tǒng)計上報，組織嚴密。

二、健全管理制度、落實工作責任制。為使我校的營養(yǎng)

餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。我校制定了《食品驗

收入庫制度》、《食品儲存保管制度》、《食品發(fā)放與飲食用制

度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《學

生實名制信息管理制度》、《學校健康教育制度》、《學生課間

餐信息公開及監(jiān)督制度》、《學生營養(yǎng)狀況監(jiān)測評估制度》。

同時制定管理人員崗位職責，層層簽訂工作責任狀。

三、做好宣傳教育工作。使學生和家長們知道這一惠民

工程的重要意義，同時對學校的專職人員做好培訓(xùn)工作，對

學生進行健康教育，使學生吃到健康、衛(wèi)生、放心的食品。

四、認真組織，及時發(fā)放營養(yǎng)餐。本學期我校共享受

營養(yǎng)餐學生共128人，實行每天上報每天出庫管理，做到“五

統(tǒng)一、一全程”（即統(tǒng)一加工，各班統(tǒng)一領(lǐng)取，統(tǒng)一發(fā)放，統(tǒng)一飲用，統(tǒng)一回收垃圾。）及時進行收集信息（做好食品驗收、分發(fā)統(tǒng)計，學生飲食用情況統(tǒng)計，學生飲食用情況匯總），做好留樣，確保安全，實行每天統(tǒng)計，每周統(tǒng)計，每月統(tǒng)計，學期匯總統(tǒng)計，及時處理出現(xiàn)的問題，做到萬無一失。

回顧前期的學生營養(yǎng)餐工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說我校規(guī)模大，學生多，校點多而分散，工作量大給班主任工作帶來了一定的麻煩。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，力爭做得更好。

魯村完小

2012年1月5日

第二篇：魯村完小學生營養(yǎng)餐工作總結(jié)

魯村完小學生營養(yǎng)餐工作總結(jié)

自開展學生營養(yǎng)餐工程以來，我校非常重視學生營養(yǎng)餐管理工作。我校結(jié)合上級精神，認真工作，細心組織，努力完成任務(wù)。現(xiàn)前期工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建立工作機構(gòu)。我校始終把營養(yǎng)餐放在重點，學校成立了以校長為組長和相 應(yīng)后勤負責人及班主任等人員為組員的管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實做好學生營養(yǎng)餐管理工作，確保學生按時、足額、準確發(fā)放，實名制人數(shù)統(tǒng)計情況統(tǒng)計上報，組織嚴密。

二、健全管理制度、落實工作責任制。為使我校的營養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。我校制定了《食品驗收入庫制度》、《食品儲存保管制度》、《食品發(fā)放與飲食用制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《學生實名制信息管理制度》、《學校健康教育制度》、《學生課間餐信息公開及監(jiān)督制度》、《學生營養(yǎng)狀況監(jiān)測評估制度》。同時制定管理人員崗位職責，層層簽訂工作責任狀。

三、做好宣傳教育工作。使學生和家長們知道這一惠民工程的重要意義，同時對學校的專職人員做好培訓(xùn)工作，對學生進行健康教育，使學生吃到健康、衛(wèi)生、放心的食品。

四、認真組織，及時發(fā)放營養(yǎng)餐。本學期我校共享受營養(yǎng)餐學生共128人，實行每天上報每天出庫管理，做到“五統(tǒng)一、一全程”（即統(tǒng)一加工，各班統(tǒng)一領(lǐng)取，統(tǒng)一發(fā)放，統(tǒng)一飲用，統(tǒng)一回收垃圾。）及時進行收集信息（做好食品驗收、分發(fā)統(tǒng)計，學生飲食用情況統(tǒng)計，學生飲食用情況匯總），做好留樣，確保安全，實行每天統(tǒng)計，每周統(tǒng)計，每月統(tǒng)計，學期匯總統(tǒng)計，及時處理出現(xiàn)的問題，做到萬無一失。

回顧前期的學生營養(yǎng)餐工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說我校規(guī)模大，學生多，校點多而分散，工作量大給班主任工作帶來了一定的麻煩。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，力爭做得更好。

魯村完小

2012年1月5日

第三篇：小邑莊完小完小學生營養(yǎng)餐工作總結(jié)

小邑莊完小

學生營養(yǎng)餐工作總結(jié)

大理鎮(zhèn)小邑莊完小 2013年1月8日

小邑莊完小

學生營養(yǎng)餐工作總結(jié)

自2012年3月1日開展學生營養(yǎng)改善計劃工程以來，我校高度重視學生營養(yǎng)加餐管理工作。我校結(jié)合上級頒發(fā)的《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃的意見》及上級有關(guān)部門的相關(guān)要求，細心組織，認真工作，努力完成好我校學生營養(yǎng)餐工作任務(wù)。現(xiàn)對上一階段工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認識，建立工作機構(gòu)。

國家實施農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃，是以貧困地區(qū)和家庭經(jīng)濟困難學生為重點，堅持以人為本、落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是維護社會公平、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要舉措，是提高民族素質(zhì)、建設(shè)人力資源強國的必然要求，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠影響。全校教職工都統(tǒng)一思想，提高認識，切實按照上級的有關(guān)決策部署，扎實做好學生營養(yǎng)改善工作。

我校始終把營養(yǎng)餐工作放在重點，學校成立了以校長為組長和相應(yīng)后勤負責人及班主任、值周教師等人員為組員的管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實做好學生營養(yǎng)餐管理工作，確保人數(shù)統(tǒng)計情況準確上報，按時、按質(zhì)按量、足額、準確的將營養(yǎng)餐發(fā)放給學生。使我校的營養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。

二、制定實施方案，確定學生營養(yǎng)改善工作有序進行。

為貫徹落實省、市、縣有關(guān)“營養(yǎng)餐工程”的文件精神，切實實

施好我校的營養(yǎng)餐工作，提高學生營養(yǎng)水平和身體素質(zhì)，特制定本方案。

（一）、指導(dǎo)思想

以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，實施“營養(yǎng)餐工程”，為我校學生長期食用營養(yǎng)良好的早餐，改善農(nóng)村小學學生營養(yǎng)缺乏現(xiàn)狀，調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，增加營養(yǎng)含量，提高農(nóng)村學生飲食質(zhì)量，發(fā)揮學校強體與育人的雙重功能，促進少年兒童健康成長。

（二）、學校基本情況

我校現(xiàn)有學生216名，教職工14名(其中代課教師有三人)。從2012年3月1日至今共使用金額：十二萬多元人民幣。

（三）、營養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：趙玉君（校長）副組長：楊新玉（教導(dǎo)主任）負責人：楊聰

成員：各班主任、配班教師及食堂從業(yè)人員

（四）、供餐方式

1、由負責人楊聰教師與各班班長以班為單位，組織學生到學校儲藏室領(lǐng)取食品，回教室給學生發(fā)放食品，整個過程、規(guī)范有序。

2、每天下午按學校作息時間第三節(jié)下課后，組織學生發(fā)放食品。

3、嚴格按國家分發(fā)標準:每人每天3.00元營養(yǎng)搭配給學生就餐。

4、每周食譜： 星期一：牛奶+糕點

星期二：牛奶+糕點 星期三：牛奶+雞蛋 星期四：牛奶+雞蛋 星期五：牛奶+雞蛋

（五）、管理辦法

1、“營養(yǎng)餐工程”的實物采購。我們學校營養(yǎng)餐的食品由大理市教育局統(tǒng)一招標采購，由中標商定時定量送食品到學校儲藏室保存，每次都有送貨人員和接貨人員簽字。所有食用品都是合格招標品牌，有實物留樣檢查，此項由負責人員全面負責，嚴格把關(guān)，確保質(zhì)量關(guān)，確保安全關(guān)。

2、班主任負責本班“營養(yǎng)餐工程”的日常管理，每天對學生的用餐情況造冊登記，每月匯集成冊入檔，以備檢查和審計。

3、加工人員負責食用品的加工及發(fā)放工作。

（六）、工作措施

1、學校安排專人責營養(yǎng)餐經(jīng)費管理，進行日清月結(jié)，期末總結(jié)算，負責督促各人員輪流做好食堂各方面工作。

2、班主任應(yīng)采取多種形式，向家長和學生進行大力宣傳，使營養(yǎng)餐工作的實施順利開展。

3、強化監(jiān)督管理。實施營養(yǎng)餐必須堅持安全、營養(yǎng)、方便、價廉的原則，做到不符合質(zhì)量要求的食物不進校、不食用，確保學生身體健康和飲食安全。

三、積極投入，改善條件，保證營養(yǎng)餐工作順利開展。

由于今年我校正逢學校建設(shè)，原有食堂已拆除，臨時食堂倉促建成并剛投入使用，各方面設(shè)施都極具缺乏。為了保證學生營養(yǎng)餐工作的順利開展，學校多方籌措積極投入，努力改善營養(yǎng)餐工作條件。食堂地面硬化及食堂維修等投入4000多元；購買大盆、電磁爐等投入一千多元；采購蒸飯機、飲水機、食物冷藏柜等投入三、四千元。以上共計投入一萬多元。

四、營養(yǎng)加餐運行中我校一些做法。

為了加強對就餐學生的管理，保證就餐工作健康有效和諧運行：

1、學校成立了以校長為組長的營養(yǎng)早餐午餐領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，責任到人，狠抓落實工作

2、建立責任明確，全校教職工統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，加強服務(wù)，加強溝通和協(xié)調(diào)的行動，發(fā)現(xiàn)問題提交領(lǐng)導(dǎo)小組，并及時整改。

3、學校組織召開家長會，廣泛宣傳并聽取家長和學生對學生營養(yǎng)餐工作的意見和建議。

4、為了保證飲食安全，學校嚴把采買、加工質(zhì)量關(guān)，做好留樣等；每天實行學校領(lǐng)導(dǎo)和值周教師陪餐制度，并不定期到各教學點督促檢查工作。發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)商解決。

5、為了保證就餐環(huán)境井然有序，優(yōu)美整潔，每天要求4位值周教師及各班班主任到場維持，明確各自的工作職責。

6、為了達到真正改善學生營養(yǎng)的根本目的，各班都組織了以養(yǎng)成良好的飲食習慣為主題的班會，大力宣傳實施營養(yǎng)餐的重要意義，教育學生養(yǎng)成良好的飲食習慣，愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生，嚴禁購買零食

等。

五、營養(yǎng)早餐運行中存在問題。

由于地理條件等因素，在學生營養(yǎng)餐實施過程中存在以下幾方面的問題：

1、物價不斷攀升，供餐內(nèi)容單調(diào)。

2、物價、工價上漲，導(dǎo)致很難聘請食堂從業(yè)人員。

3、學生人數(shù)多；沒有規(guī)范合理的用餐場地，只能在教室用餐，難于形成統(tǒng)一規(guī)范的管理。

4、對學生的養(yǎng)成及行為習慣教育有待加強，如：良好的飲食習慣、講究個人飲食衛(wèi)生、愛護校園環(huán)境衛(wèi)生、珍惜節(jié)約糧食、學會感恩祖國、感恩黨和政府、感恩為他們付出汗水的老師等。

5、營養(yǎng)餐工作人員佩戴服裝不夠齊全，如：口罩、保潔手套等，確保食品衛(wèi)生安全方面欠佳。

六、營養(yǎng)加餐運行中，學校努力解決的問題

1、做好全體教師和家長、學生的思想工作，使廣大師生和家長們清楚地認識到：家長每天要摸黑趕早為孩子做早餐和花色品種發(fā)愁費神，學生也很辛苦，對身體的健康成長有一定的影響。

2、監(jiān)督供食品企業(yè)所供食品保證營養(yǎng)健康、衛(wèi)生安全，新鮮。

3、保證就餐環(huán)境優(yōu)美整潔，加強對就餐學生進行管理，促進就餐工作和諧發(fā)展。

以上是我校營養(yǎng)早餐進入校園的試運行中做法和存在的一些問題，希望上級部門給予指導(dǎo)和調(diào)整思路，社會及家長給與監(jiān)督并提出意見和建議，將成功的經(jīng)驗推行下去，存在的問題進行整改，使我校的營養(yǎng)早餐運行步入健康和諧發(fā)展的軌道上。

第四篇：明光鎮(zhèn)自治完小學生營養(yǎng)餐工作總結(jié)

明光鎮(zhèn)自治完小學生營養(yǎng)餐工作總結(jié)

（2011年3月）

自開展學生營養(yǎng)改善計劃工程以來，我校非常重視學生營養(yǎng)餐管理工作。我校結(jié)合上級頒發(fā)的《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃的意見》及上級有關(guān)部門的相關(guān)要求，細心組織，認真工作，努力完成好我校學生營養(yǎng)餐工作任務(wù)。現(xiàn)對上一階段工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認識，建立工作機構(gòu)。

國家實施農(nóng)村義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃，是以貧困地區(qū)和家庭經(jīng)濟困難學生為重點，堅持以人為本、落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是維護社會公平、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要舉措，是提高民族素質(zhì)、建設(shè)人力資源強國的必然要求，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠影響。全校教職工都統(tǒng)一思想，提高認識，切實按照上級的有關(guān)決策部署，扎實做好學生營養(yǎng)改善工作。

我校始終把營養(yǎng)餐工作放在重點，學校成立了以校長為組長和相應(yīng)后勤負責人及班主任、值周教師等人員為組員的管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實做好學生營養(yǎng)餐管理工作，確保人數(shù)統(tǒng)計情況準確上報，按時、按質(zhì)按量、足額、準確的將營養(yǎng)餐發(fā)放給學生。使我校的營養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。

二、制定實施方案，確定學生營養(yǎng)改善工作有序進行。

為貫徹落實省、市、縣有關(guān)“營養(yǎng)餐工程”的文件精神，切實實施好我校的營養(yǎng)餐工作，提高學生營養(yǎng)水平和身體素質(zhì)，特制定本方案。

（一）、指導(dǎo)思想

以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，實施“營養(yǎng)餐工程”，為我校學生長期食用營養(yǎng)良好的早餐，改善農(nóng)村小學學生營養(yǎng)缺乏現(xiàn)狀，調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，增加營養(yǎng)含量，提高農(nóng)村學生飲食質(zhì)量，發(fā)揮學校強體與育人的雙重功能，促進少年兒童健康成長。

（二）、學校基本情況

我村現(xiàn)有學生494名（其中完小12個班，387名；5個教學點共6個班，107名。）教職工28名。

（三）、營養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：吳傳強（校長）

副組長：麻正軍（總務(wù)主任）、段紹位（教導(dǎo)主任）成員：各班主任、配班教師及食堂從業(yè)人員

（四）、供餐方式

1、完小：

（1）、學校發(fā)放餐券，由值周教師與班主任以班為單位，組織學生到學校食堂領(lǐng)餐或就餐。

（2）、每早上按學校作息時間由值周教師與班主任以班為單位，組織學生到學校食堂領(lǐng)餐或就餐。

（3）、嚴格按國家分發(fā)標準:每人每天3.00元營養(yǎng)搭配給學生就餐。（4）、每周食譜： 星期一：牛奶+面包

星期二：餌絲+肉醬+排骨湯或童子骨湯 星期三：牛奶+雞蛋

星期四：米線+肉醬+排骨湯或童子骨湯 星期五：牛奶+面包

2、教學點：

（1）、由于教學點點多面廣，難于配送；加之教學點都是單人獨校，缺乏人員。所以，除了完小統(tǒng)一采購牛奶外剩余餐款交由各教學點自行處理。

（2）、經(jīng)協(xié)商，各教學點都同意供應(yīng)午餐的形式來改善學生的營養(yǎng)。

（3）、每周食譜： 星期一：1瓶牛奶+1個面包 星期二：2個面包+1個雞蛋 星期三：1瓶牛奶+1個雞蛋 星期四：2個雞蛋+1個面包 星期五：1瓶牛奶+1個面包

（五）、管理辦法

1、“營養(yǎng)餐工程”的實物采購。每天有采購清單出售人員簽字，采購員簽字。食用品要有合格標品牌，實物要留樣檢查，此項由采購人員全面負責，嚴格把關(guān)，確保質(zhì)量關(guān)，確保安全關(guān)。

2、班主任負責本班“營養(yǎng)餐工程”的日常管理，每天對學生的用餐情況造冊登記，每月匯集成冊入檔，以備檢查和審計。

3、加工人員負責食用品的加工及發(fā)放工作。

（六）、工作措施

1、學校安排專人責營養(yǎng)餐經(jīng)費管理，進行日清月結(jié)，期末總結(jié)算，負責督促各人員輪流做好食堂各方面工作。

2、采購員負責采購，學校負責車費。

3、班主任應(yīng)采取多種形式，向家長和學生進行大力宣傳，使營養(yǎng)餐工作的實施順利開展。

4、強化監(jiān)督管理。實施營養(yǎng)餐必須堅持安全、營養(yǎng)、方便、價廉的原則，做到不符合質(zhì)量要求的食物不進校、不食用，確保學生身體健康和飲食安全。

三、積極投入，改善條件，保證營養(yǎng)餐工作順利開展。由于今年我校正逢學校建設(shè)，原有食堂已拆除，臨時食堂倉促建成并剛投入使用，各方面設(shè)施都極具缺乏。為了保證學生營養(yǎng)餐工作的順利開展，學校多方籌措積極投入，努力改善營養(yǎng)餐工作條件。食堂地面硬化、搭建雨棚及食堂維修等投入40000多元；購買大盆、油桶、火爐等投入1600多元；采購蒸飯機、飲水機、切肉絞肉機、食物冷藏柜等投入31000多元。以上共計投入72000多元。

四、營養(yǎng)早餐運行中我校一些做法。

為了加強對就餐學生的管理，保證就餐工作健康有效和諧運行：

1、學校成立了以校長為組長的營養(yǎng)早餐午餐領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，責任到人，狠抓落實工作

2、建立責任明確，全校教職工統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，加強服務(wù)，加強溝通和協(xié)調(diào)的行動，發(fā)現(xiàn)問題提交領(lǐng)導(dǎo)小組，并及時整改。

3、學校組織召開家長會，廣泛宣傳并聽取家長和學生對學生營養(yǎng)餐工作的意見和建議。

4、為了保證飲食安全，學校嚴把采買、加工質(zhì)量關(guān)，做好留樣等；每天實行學校領(lǐng)導(dǎo)和值周教師陪餐制度，并不定期到各教學點督促檢查工作。發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)商解決。

5、為了保證就餐環(huán)境井然有序，優(yōu)美整潔，每天要求4位值周教師及各班班主任到場維持，明確各自的工作職責。

6、對回族、有特殊疾病、過敏體質(zhì)忌食的學生單獨造冊，注明忌食內(nèi)容，告之食堂，并采取相應(yīng)解決措施。

7、為了達到真正改善學生營養(yǎng)的根本目的，各班都組織了以養(yǎng)成良好的飲食習慣為主題的班會，大力宣傳實施營養(yǎng)餐的重要意義，教育學生養(yǎng)成良好的飲食習慣，愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生，嚴禁購買零食等。

五、營養(yǎng)早餐運行中存在問題。

由于地理條件等因素，在學生營養(yǎng)餐實施過程中存在以下幾方面的問題：

1、物價不斷攀升，難于配送，供餐內(nèi)容單調(diào)，尤其是教學點。

2、物價、工價上漲，導(dǎo)致很難聘請食堂從業(yè)人員。

3、各老師普遍反映連續(xù)工作太累，過于疲憊，希望政府能考慮。

4、學生人數(shù)多，用餐時間過長，耽誤學生的學習時間；沒有規(guī)范合理的用餐場地，只能在教室、宿舍用餐，難于形成統(tǒng)一規(guī)范的管理。

5、對學生的養(yǎng)成及行為習慣教育有待加強，如：良好的飲食習慣、講究個人飲食衛(wèi)生、愛護校園環(huán)境衛(wèi)生、珍惜節(jié)約糧食、學會感恩祖國、感恩黨和政府、感恩為他們付出汗水的老師等。

6、營養(yǎng)餐工作人員佩戴服裝不夠齊全，如：口罩、保潔手套等，確保食品衛(wèi)生安全方面欠佳。

六、營養(yǎng)早餐午餐運行中，學校努力解決的問題

1、做好全體教師和家長、學生的思想工作，使廣大師生和家長們清楚地認識到：家長每天要摸黑趕早為孩子做早餐和花色品種發(fā)愁費神，中午必須著急趕回家準備午餐，可供自己支配的時間較少，學生也很辛苦，每天起得很早，睡得晚，對身體的健康成長有一定的影響。

2、監(jiān)督供餐企業(yè)所供午餐保證營養(yǎng)健康、衛(wèi)生安全，新鮮熱乎。

3、保證就餐環(huán)境優(yōu)美整潔，加強對就餐學生進行管理，促進就餐工作和諧發(fā)展。

以上是我校營養(yǎng)早餐進入校園的試運行中做法和存在的一些問題，希望上級部門給予指導(dǎo)和調(diào)整思路，社會及家長給與監(jiān)督并提出意見和建議，將成功的經(jīng)驗推行下去，存在的問題進行整改，使我校的營養(yǎng)早餐運行步入健康和諧發(fā)展的軌道上。

第五篇：學生營養(yǎng)餐工作總結(jié)

2017營養(yǎng)餐工作總結(jié)

橋陵鎮(zhèn)大孔初級中學

2018年1月

本，我校非常重視學生營養(yǎng)餐管理工作，結(jié)合教育局和勤辦的文件精神，在勤辦和片區(qū)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，精心組織，認真工作，順利完成了學生營養(yǎng)餐工作任務(wù)，取得了較好的成績，現(xiàn)將我校營養(yǎng)餐改善實施情況總結(jié)如下：

一、思想重視，成立組織機構(gòu)

學校高度重視，認真學習和準備，進行了周密安排。成立了以校長萬亞軍為組長，副校長趙曉文為副組長、班主任及后勤人員為組員的學生營養(yǎng)餐改善計劃實施領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由副主任李珂制定了切實可行的方案，安排工作責任心強的學校骨干教師楊安寧為營養(yǎng)餐專干，具體負責營養(yǎng)餐工作的實施。

二、依據(jù)制度進行管理，層層落實責任

①嚴格食品采購，凡是采購的食品，必須實行簽字驗收、堅持索證索票制度，配送公司的大米、菜油等必須達到要求的質(zhì)量，所采購的奶、蛋、蔬菜必須新鮮、價格合理，按照季節(jié)和實際情況，實施采購計劃。

②學校建立健全《餐廚廢棄物處置管理制度》、《餐飲從業(yè)人員管理制度》、《餐用具清洗消毒管理制度》、《學生營養(yǎng)改善計劃檔案管理制度》等一系列的管理制度，規(guī)范食品采購、儲存、加工、留樣、配送等環(huán)節(jié)的管理，特別強化落實了《餐飲從業(yè)人員管理制度》，所有人員持證上崗，細化了食品安全保障措施，除每天安排專人負責，輪流對食品安全工作的進行監(jiān)督外，還聘請了兩名學生家長，擔任學生營養(yǎng)餐義務(wù)監(jiān)督員。

③強化和健全《學生營養(yǎng)改善計劃食品留樣制度》，尤其是留樣環(huán)節(jié)，我校嚴格按照規(guī)定在專用設(shè)施內(nèi)冷藏存放48小時以上，學校負責人和值日教師輪流陪餐，并做好相關(guān)記錄。

④建立健全《學生營養(yǎng)改善計劃應(yīng)急工作制度》，制定了實施方案和應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全責任書，設(shè)立食堂安全監(jiān)督舉報電話。

⑤堅持日報送，周總結(jié)，月統(tǒng)計制度，及時對上級部門匯報學生就餐情況。

⑥嚴格執(zhí)行《學生營養(yǎng)改善計劃財務(wù)管理制度》，營養(yǎng)改善資金專款專用，所采購的食品必須簽字才有效，建立了規(guī)范的進出、貨臺賬，隨時公示配餐食譜、食品的數(shù)量、價格和每月公布資金使用情況。堅持周平衡，月結(jié)算制度。

⑦領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任堅持陪餐，加強了監(jiān)督力度。校長和領(lǐng)導(dǎo)小組成員每天早上抽樣檢查，并到各班檢查用餐情況，班主任陪學生在教室用餐。

⑧成立了由家長代表、學生代表、教師代表組建的膳食委員會，強化和落實《學生營養(yǎng)改善計劃膳食委員會評餐制度》。

三、加強溝通，宣傳到位。

我校有9個教學班，共有學生255人，全部享受免費營養(yǎng)餐。并通過“全國中小學學籍信息管理數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)”采集學生信息上報，實行了實名認證。按時發(fā)放粥類、饅頭、雞蛋、牛肉干、面包、牛奶、水果等。按計劃較好的完成了學生營養(yǎng)餐改善計劃的任務(wù)。為了讓師生和家長明白“營養(yǎng)改善計劃”工作的重要意義。學校主要是通過發(fā)放宣傳單、辦黑板報、致家長的一封信等形式，讓廣大師生、家長了解科學用膳知識，明白營養(yǎng)餐的意義，我們還利用校園櫥窗等宣傳陣地進行宣傳，再通過家長會的形式向家長宣傳營養(yǎng)改善計劃的有關(guān)文件精神。通過大力宣傳將黨和國家的這項惠民工程做到家喻戶曉。

四、講究衛(wèi)生，有序發(fā)放

為了提高學生營養(yǎng)水平，豐富食譜，學校對設(shè)施加大資金的投入力度，及時更換衛(wèi)生合格的廚具、刀具、炊具，為學生營養(yǎng)餐的改善奠定了堅實的基礎(chǔ)。本學期，我校通過召開家長會、學生會，廣泛進行調(diào)查研究，每周按時制定適合本地學生身體需求的營養(yǎng)餐食譜。我校嚴格按照有關(guān)食品安全衛(wèi)生標準及要求，確保食品原料新鮮潔凈，做到合理搭配，營養(yǎng)均衡，保證營養(yǎng)質(zhì)量。

在我們的精心組織下，營養(yǎng)餐的發(fā)放和就餐秩序井然。食堂每天在學生下課前準備好營養(yǎng)餐，下課后食堂管理里人員把營養(yǎng)餐發(fā)給學生，由班主任陪同學生就餐，秩序良好。學生餐具洗刷后統(tǒng)一按指定位置放在教室的櫥柜。班主任安排值日生保持餐廳內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，由改善學生營養(yǎng)計劃工程實施領(lǐng)導(dǎo)小組巡回檢查營養(yǎng)餐的使用情況和各班的衛(wèi)生保持情況

為了實施好義務(wù)教育學生營養(yǎng)改善計劃，我們不斷探索完善，提高服務(wù)能力，受到了學生的廣泛好評，更受到了學生家長及社會各界人士的好評，對我校學生營養(yǎng)改善計劃實施情況給予充分肯定。回顧今年的工作，歷經(jīng)很多艱難，也取得了一定成績，但還存在一定的問題和不足，在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，廣泛征求意見，提高供餐品質(zhì)，使我校營養(yǎng)餐工作再上新臺階。