第一篇：華新小學實習心得

華新小學實習心得

實習學校：衡陽市高新開發區華新小學

實習時間：2011年2月16日至2011年7月4日

指導老師：華新小學四年級三班數學老師張家福老師

實習班級：一年級三班，二年級一班

實習內容：一年級數學，二年級數學

時光荏苒，四個多月的頂崗實習生活很快就要結束了，回收過去幾個月，內心不禁感慨萬分，雖然沒有轟轟烈烈的戰果，但也經歷了不平凡的考驗和磨礪。湊個第一次的緊張、生疏到每一次的進步一點點再到后來的靈活應付，這中間包含了自己的努力，也包含了指導老師的悉心教誨和傳授，當然，還有校領導的關心和幫助。這幾個月的時間里有委屈、有不滿、有過抱怨、有過退縮，但留在記憶深處更多的是感動，是自我反省后的收獲和滿足無論什么方面都有較大的提升。

一：對實習生活的憧憬

每次看到實習的學姐學長們乘校車返校，嘴角上揚，臉上是無比的欣喜以及不舍，相互傾訴著對實習學校和學生的掛念，偶爾停了覺得心酸，但更多的是感動以及對實習生活的向往。于是偶爾腦海中會想想自己站在三尺講臺上的樣子······于是帶著這種種的好奇以及憧憬，大三下學期的我很堅定的選擇了頂崗實習。

二：實習生活前

2011年2月16日，一個溫暖的日子里，收拾好行李，帶著滿腔熱情和期許我踏上了前往實習學校的路途。剛剛到達實習學校，有點小疲憊的我們并沒有急于躺下休息，而是馬上動手將這個我們即將生活幾個月的溫暖的房間收拾了干凈，之后一起前往的不同系別的同學們坐在一起進行了自我介紹，大家雖然第一次見面但是帶著同樣的期許我們有很多共同語言，聊得非常開心，并且懷著好奇和欣喜一起在學校“參觀”。我們想快點熟悉這個地方，融入這個地方，無論是這里的人還是這里的物。

晚上，有點興奮睡不著，但又有很多話想說，于是拿起筆寫下了自己在這個學校的第一篇日記：

第一次踏入這片陌生的土地，我并不害怕，相反更多的是

快樂。第一個快樂：我認識了我的新室友——一個表面看

上去斯文，但是內心似乎很狂熱的女生（我猜的）。我想我們一定會相處的非常融洽，嘿嘿······我們既然選擇了這

條道路，就已經做好準備迎接路上將會遇到的風雨，要清

楚自己現在的角色，不是一個學生而是一個老師。我要用

微笑去面對我的每一個學生，因為我聽說過“一個微笑足

矣讓一顆自信的心更加堅定；一個微笑足矣讓個一顆不平

靜的心頓時的到安靜；一個微笑足矣讓一顆失敗的心重新

找回自信”既然這樣我的學生應該也是這樣期待著我的微

笑吧。我希望你們也能回報老師以微笑，會嗎？親愛的學

生老師來了。

于是帶著疲憊的身軀，妹妹的進入了夢鄉“好的開始，我們都會加油”我們都這樣堅信著。

三：實習中

學生入學第一項手續：報名。看著家長帶著孩子來報名，每個人臉上都露出了幸福的表情。“老師，您好，我是帶我女兒（兒子）來報名的，快，叫老師！”“老師好”······聽著這一句句話，才真正意識到自己角色的改變，忙應著“好”，嘴上樂開了花。一天下來，接待了很多學生及家長，雖然很累但是很開心。忙的時候還不忘看看自己以后學生的樣子，這就是我們實習老師的好奇吧！

由于學校的安排以及需要，數學系的兩個系友譚桂花、謝軍，中文系黃香蘭、陳文麗，我被分配到了華新小學開始了我們正式的實習講課。

領了自己的辦公用具，找到了屬于自己的辦公桌，學校領導將學校的詳細情況告訴了我們，我們也主動找班主任了解了自己將要任課班級的學生學習情況。在老師的指導下我們做好了課前準備。第一次上講臺有點緊張，但還是很大方的介紹了自己，雖然有點生疏，臉上帶著自己說過的微笑。也讓學生是自我介紹，介紹完之后我給他們講了小故事，我很有自信的認為第一節課不錯。

第二節課我在班上進行了一個小測試并且在第一節課的基礎上讓他們進行更加具體的自我介紹。一個好的老師必須了解自己學生的知識結構。通過這一節課我基本了解了他們的興趣、需要、方法和習慣，學習新知會出現的問題，然后努力尋找相應的預防措施、考慮教法。包括如何組織教材如何安排每一節課的活動。

可是就算這樣，接下來的幾個星期，問題還是慢慢出現了，學生不再像剛剛開始的那樣聽話了，上課總是有小動作，要不就是自己做自己的事情不看黑板。作業也沒有原來那么工整，收的也沒有那么齊了。有點小小受挫了，心情也跟著低落。于是找到指導老師張老師，向他說明了情況，他的建議是“小學上本來就喜歡新鮮感，你剛剛到這里也許會怕你，可是久而久之熟悉了，他們也就沒有那種感覺了，因此無論你在課堂下是什么樣子，在課堂上必須嚴肅。最好第一節課就要給他們“下馬威”，你的課堂必須生動，能夠吸引他們，調動他們的積極性”。我似乎理解了，于是按照指導老師的建議，我懂得了教學水平想要提高就要努力學習、積累經驗，而不在于教學時間的長短，老老師具有豐富的教學經驗，累積了許多教學技巧，我應該向他們學習，盡快提高自己的教學水平確實。1：我開始頻繁的聽課，一有時間就會去聽其他老師的課。確實，他們的課堂氣氛活躍，學生積極性很高。于是聽課的同時我拿出聽課本認真的做好記錄，并進行評課，并在聽完后寫實習聽課心得。有哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講能有更好的效果等等。務求每聽一節課都要有最大的收獲。必要時，除了和一起實習的同學一起討論之外，還會同指導老師進行討論，不放過每一個細節。于是我知道了小學是一個喜歡新鮮事物的時期，那么我就要多給他么看生動形象的圖畫那么在講解《圖形與變換》的時候可以由單純的黑板書本講解轉為實物演示，可以自己制作風車，或者帶上玩具小汽車這些東西在課堂上給他們演示并講解，并讓某些學生上講臺自己演示。又如學習重量單位《克與千克》這種十分抽象的內容，我會帶上很多小水果并且帶上最簡單的稱量工具在講臺上給他們演示，最后還會把東西作為獎品發給學生。以上總結一句話就是要把一些學習內容形象話。而對于《找規律》這樣的章節，則可以制作許多有規律的色彩多樣的小圖片，吸引學生的目光。2：管理好課堂秩序，小學生缺乏學習的自覺性，上課四十分鐘時他們學習的主要時間，因此要調動學生進行學習，更加充分的利用好上課時間，組織好課堂教學，關注全體學生，吸引學生的注意力。其中最重要的一點是課堂要面向全體學生，就是要用平等的眼光去看待每一個學生。以為一個班級不僅有優秀的學生存在，還有另外一部分的學生存在——后進生，我發現其實這一部分后進生在班上的作用非同小可。他們同樣需要關愛，并且這一部分學生只要一點點的關愛他們就會有很大的改變、進步。所以想要一個好的課堂紀律就必須在課堂上與學生用真心溝通，做到講練結合，課堂后不留作業，減輕學生負擔。3：鉆研教材，注重打基礎。由于一二年級的學生進入小學的時間也不久，不是非常適應，那么基礎也并沒有那么好。最好采用以前的知識作為引入點，讓學生更加容易接受。從熟悉的內容到新內容的學習，做到自然過渡。當然對于學過的內容小學生的記憶也許沒有那么久，那么久存在忘記舊識的可能，我們就可以花依稀時間完整的復習學過內容，然后再學習新的知識。4：課前準備，備好課。教材是教學的依據，同時也是學生學習的主要參考書，我們要在熱愛教材并且十分熟悉教材的基礎上講授課程的內容，學生學習才會有依據。因此在備課過程中，在不離開教材本身的基礎上，可是適當參考其他的教科書，對比不同之處，尋求讓學生更容易接受的教法。每一次備課都要非常認真，在遇到沒有把握好的課時的情況下，向其他老是請假，綜合考慮各種方案，不害怕多發表自己的見解，大家一起討論，如有問題立即更正，改進。運用多種技巧教學，小學生心態天真，喜歡各種小游戲，我們可以把一些知識設計成游戲形式。這樣既讓他們接受了知識也開心的玩了。

在這期間學校領導聽過我的課，最開始聽課的時候，我聽到的都是不好的一面，當時真的很受打擊，但是我必須承認這個事實，畢竟自己是個“新手”

所以一定有很多不足。于是我經常找指導老師聽課，然后詢問意見，就這樣反復，到了最后的一節公開課我終于到了很多好評，雖然還有不足但是真的很滿足，因為通過自己的努力我終于進步了。我要謝謝張老師。

實習期間，學校還組織了很多活動，例如秋游，經典誦讀比賽，紅色之旅——井岡山之游······活動的時候不僅發現了學生們可愛的一面，也似乎讓我們找回了童年時候的開心時光。

四：實習生活回顧

回顧這四個多月的生活，我的學生給我留下了很深的印象。每天早上經過教室，總是會聽到他們可愛的聲音“老師，早上好”。聽了真的開心，我總會對著他們笑笑“好”。他們雖然小，但是似乎有點小大人，還沒有很成熟的我偶爾會把個人情緒帶到課堂，那是他們就會有人小聲說“老師今天不開心，不要說話了哦！”當時聽到我真是哭笑不得，現在想想真的狠幸福。于是到了離別的時刻真的很不舍，但是我相信我們班的學生都會有出息的，這也是我的祝福。

四個多月的時間里，有過不少的第一次。第一次上講臺；第一次擁有自己的學生；第一次聽到那么多的學生叫“老師好”；第一次寫教案······很多很多的感動，很多很多的樂趣。

讓我學到了許多大學課堂學不到的東西，無論是做人還是處事，仿佛自己一下子成熟了，懂得了學習的意義，時間寶貴，人生的真諦。明白了自己不可能一帆風順，要勇敢的面對生活中的滅個驛站！讓我感覺到了自己肩上的重任，看清了自己人生的方向，也讓我認識到老師這職責的神圣。不管遇到什么事情都要多聽別人的建議，不要太過急躁，面對自己的工作要負責人。不要輕易的承諾，無論對誰，承諾了就必須努力去兌現。

衡陽師范學院數學與計算科學系08級一班許瑩

2011年6月28日

第二篇：華新小學教育實習總結

教育實習總結

數學應用數學（1）班許瑩

2011年9月22日-11月11日在衡陽市三中進行了為期七周的集體實習工作與生活，短短的五十天卻讓我感受頗多，在這七周的時間里心情的變化是多樣的，有好奇、有激情、有緊張、有擔心甚至是害怕，當然這中間也不缺乏開心與快樂的時候。這樣的實習讓我切身感受到了作為一名尤其是基礎教育中初中階段的教師工作的重要性，五十天地時間確實讓我再次嘗試到了作為一名教師的酸甜苦辣，做好初中教育工作的艱巨性。

實習主要包括兩方面的實習：教學工作實習和班主任工作實習。在教學工作方面，作為一名教師，最重要的是能夠站在三尺講臺上講好一節課，這也是作為教師最基本的要求。由于參加過頂崗實習，因此，在教學工作方面我為自己制定了三個步驟的計劃。首先是聽課，一個初出茅廬的大學生，在做好一件事前應該好好聽聽、看看別人的尤其是經驗豐富的人是怎么做的，所以前面三個星期為見習階段。最首先聽了指導老師劉最新老師的課，認真做好了每一節課的聽課筆記，并且與劉老師交流每一節課的教學過程、教學對象，以及教學對象不同應該如何去上好同一節課，也從劉老師的教學過程中學到了很多。除了聽劉老師的課外，還經過其他數學老師的允許聽了他們的課，學習他們的各自的上課風格和特色，尤其是教學過程和教學技巧方面，如導入新課、不同問題之間的過渡和銜接等方面讓我獲益良多，學到了大學里學不到的或從未學過的東西。其次是備課，備課階段是我在教學方面感觸最多也是最深刻的一個方面。在備課方面首先是要確定這一課的授課思路，然后開始寫教案。在備課剛開始的時候總感覺不知所措，導入新課、每個過渡與銜接應如何下手沒有頭緒，但是在與同學集體備課時大家共同探討并集思廣益，在接下來加上對課本的的熟悉以及與同學的交流讓自己備課工作有了很大的進展。在寫完第一稿教案拿給老師閱讀的時候，老師給了不少很好的建議，毫無保留的悉心

教導，老師的指導讓我的教案有了明顯的進步。在寫教案過程中也進行了上講臺前的試講，在同學的建議下，教學技巧、教學儀態等各方面都有了很大的進步。在經過多次的教案的修改和試講，順利通過了老師的審核，可以上講臺了。因為帶隊老師及指導老師的悉心指導，我寫教案做課件的速度快了很多。在備課時讓我感受到上好一節課備課是至關重要的，對名剛剛畢業的踏上工作崗位的老師更為重要。最后是講課，這次并非我第一次踏上三尺講臺，但是還是有些許的緊張。但是充分的準備還是讓我鎮定下來，自信激情的上完了第一節課，順利完成教學任務，得到老師和同學的肯定。這次實習的教學工作使我深刻地感受到身為老師的辛苦與責任，上好一節課更是不容易！

在班主任工作方面，嚴格按照學校的規定早自習、晚自習到班里檢查學生的到校情況以及衛生情況。在遵守原班主任老師的工作原則和學校規章制度的條件下，在專注教學工作的同時，努力做好班主任工作，虛心向班主任老師陳老師請教如何管理班級的問題，努力去了解各個學生的特點，針對不同的學生的不同的情況進行不同的思想教育工作，關心、愛護學生，做到對癥下藥、因材施教。在此期間積極幫助、引導學生參加集體活動，如積極參加校運會的報名，主題黑板報的刊出等。班主任工作復雜而繁多，需要的是耐心，對學生還要有尊重和理解，讓班主任成為他們剛剛踏入初中學習、成長中的知心好友。

這次的實習，讓我親自感受到了在教育第一線的老師的責任和艱辛，讓我在實習中成長了不少，開啟了人生另一段的起點，雖然有更多需要學習，但我相信在以后的工作、學習、生活上我可以做得比現在更好。

第三篇：華新小學除四害工作匯報

華新小學滅“四害”工作匯報材料

尊敬的各位領導：

上午好！

滅“四害”工作是一項全民共同參與的群眾性工作，是一項利國利民的大事情。在滅“四害”工作中，我校堅持以環境治理為主的綜合防治方針，為全校師生身體健康著想為出發點，各項環境治理措施逐步完善，“四害”的孳生得到有效控制。為總結滅“四害”工作經驗，鞏固工作成果，現對本滅“四害”情況總結如下：

一、加強領導，保障措施

（一）提高認識，加強領導。學校高度重視滅“四害”工作，今年年初就把這項工作納入了議事日程，并成立了滅“四害”領導小組，由校長齊少娟同志親自掛帥，擔任組長，副校長何躍梅同志為副組長，陸亞蘭、謝丹丹、王玲玲、劉偉鵬、劉勤為組員。通過精心組織，積極宣傳、妥善安排，滅“四害”各項措施得到有效落實，真正把滅“四害”防疫工作提高到為全校師生身體健康著想的高度來抓。

（二）明確責任、落實任務、層層把關，確保了今年滅“四害”工作高標準、嚴要求、高質量地完成。我校于年初就制定了滅“四害”工作目標和具體實施階段，并召開班主任會議，明確滅“四害”工作的重要性，指定班主任為滅“四害”班級第一負責人，同時通過與班級簽定責任書，把工作的成效納入年終考核。

（三）強化監督，嚴格檢查。我校滅“四害”領導小組定期對各

班滅“四害”工作的落實情況、工作情況及工作效果等進行檢查、督促，做到周周有檢查、次次有登記，并將檢查結果分別累計匯總計入全年班級的總評成績，確保滅“四害”工作取得階段性勝利。

二、加大培訓，保證效果

安全措施對于滅“四害”工作顯得尤為重要的。因此，我們加大對滅“四害”專兼人員的崗前工作培訓。今年初夏，我校聘請專業人員在教室、辦公室、校園操場等主要場所進行了現場指導，使全校教師尤其是班主任老師掌握了滅“四害”工作的基礎知識和基本方法。

同時，學校要求各班主任老師在班上通過班會等活動課時間對學生進行滅“四害”知識與技能培訓，讓學生基本了解“四害”對人體的巨大危害，從而使我校滅“四害”工作能層層推進、扎實有效、順利安全地開展。

三、加強措施，確保實效

講衛生，滅“四害”，人人參與。我校定期組織教師與學生召開了“講衛生、滅‘四害’”的會議、主題班會和衛生知識講座，讓學生們都能認清“四害”的威脅。2012年9月12日，我校還就滅“四害”工作召開了全校師生動員大會，使全校師生進一步明確滅“四害”工作的重要性，通過宣傳、教育，全校師生都能主動參與滅“四害”的活動中，學校掀起了一陣滅“四害”熱潮。

從思想上加強全校師生對滅“四害”的認識后，學校還對滅“四害”工作做了如下具體措施有：

滅蚊方面：我校采取因地制宜的方式，集中人力、物力對學校有

關區域進行徹底消殺，采用噴霧機藥物消殺方法，統一時間對下水道、草坪、廁所、垃圾站等地進行消殺，同時學校采購了一批滅蚊燈，放置在墻角等蚊子孳生的角落，從而從源頭上抑制蚊子的生長與危害，保證了滅蚊的效果。

滅鼠工作：今年上半年，我校組織專門人員進行統一時間、統一投藥、統一清理掩埋火焚燒死鼠。同時，在全校范圍內清除內外環境雜物、堆放物，封堵了房前、屋后、垃圾道周圍、下水道周圍的鼠洞，生活垃圾，日產日清，杜絕老鼠的食源、水源。學校還在雙休日時對廁所、垃圾站等重點場所，加大投藥和預防力度，專人、定時、定量進行藥物投放，并加強防護措施，每周一早上回收剩余滅鼠藥、清理死鼠，防治污染環境及藥物中毒事件的發生。

滅蠅工作：我校加大宣傳力度，通過宣傳欄、黑板報等多渠道，發動全校師生共同參與，真抓實干，將任務落實到人頭，重點抓好環境清理。學校還購置了一批滅蠅藥，放在容易滋生蒼蠅的地方，減少蒼蠅的危害。并且周一早上回收滅蠅藥，防治污染環境事件的發生。

滅蟑螂工作：我校今年重點對下水道、廁所、垃圾站等地方進行整治，采取了自行投藥和專業消殺相結合的方法，徹底消滅了蟑螂滋生地。

今年我校的滅“四害”工作經過階段性的整治后，環境取得了很大的改觀，校師生的環境意識有了很大的提高，尤其是今年下期以來，我校校舍改建，學校環境有了天翻地覆地變化，“四害”生存的環境越來越少，“四害”對我校的影響也極為弱小了。

當然，但這些成績與上級部門的要求還存在一定的差距，我們將立足實際，從點滴小事做起，力爭把我校建設成為環境優美、學生健康成長的和諧校園。

懇請領導小組對我校滅“四害”工作提出寶貴意見！祝各位領導身體健康，工作順利！

衡陽市華新小學 2012年10月10日

第四篇：華新小學宣傳片解說詞

中國夢，華新夢

——衡陽市華新小學宣傳片解說詞

【導語篇】

這是一座灑滿陽光的校園，這是一片放飛理想的沃土。這里是學生的樂園，是教師的舞臺，是國學經典傳承的圣土。

衡陽市華新小學是一所全日制公辦小學。學校現有教學班級23個，在校學生1170人，教師62人，擁有本科學歷的教師42人，研究生學歷的教師2人，其中小學高級教師34人。

在這片充滿希冀的土地上，一只只雛雁茁壯成長，一位位教師在這里辛勤耕耘，傾情奉獻著一曲曲教育之歌。

【德育篇】

德育為育人之本。華新小學始終把德育作為學校工作的首要環節，學校以評選“示范班集體”為載體，堅持對學生進行習慣養成教育。本期以來，學校在開展每周四主題班會活動以外，還陸續開展了“書香滿校園”讀書漂流活動、“陽光體育”大課間活動、中華經典國學教育活動、食品藥品安全知識宣傳普及活動、交通安全主題教育、“旭日東升”武術操競賽活動等等。本期還建立健全了家長委員會，充分發揮家長委員會的作用，積極引導社會力量共同參與育人。從10月，學校還開展了各年級家長委員參加的家長開放日活動，形成了以學校為主導，延伸家庭，輻射社會的三結合德育網絡。

【教學篇】

師生和諧譜新曲，不拘一格育人才。在全面深化課程改革的進程中，學校以教學質量為核心，狠抓課堂教學，教學成績在高新區學校中遙遙領先，各項競賽捷報頻傳，贏得了社會和家長的廣泛贊譽。

今年以來，張蘭老師在衡陽市小學語文作文教學競賽一舉奪魁，王月娥老師在市語文說課競賽斬獲一等獎，王穎老師在市綜合實踐課說課競賽折桂，劉嵌婷、謝丹丹、劉偉鵬、唐春梅、張蘭、陳丹老師指導學生參加湖南省首屆優秀習作評選一、二等獎，劉嵌婷、劉玲、張步云、王姣、許晶晶老師在湖南省小學語文論文評比中分獲一、二、三等獎，齊少娟校長被評為衡陽市創造力培養先進個人???小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。孩子們的表現也讓人眼前一亮，劉運來、肖若怡、鄧靜蕾、仇慧、王昭懿、任明芝、王楚怡獲2013年湖南省首屆小學生優秀習作競賽一、二、三等獎，仇慧、向嘉琪兩名同學獲衡陽市“四好少年”榮譽稱號，我校近幾屆的畢業生中有許多學生在市八中、一中就讀，而且成績優異，深得老師喜愛。

【特色篇】

學校在狠抓教學質量的同時，注重學生個性發展，彰顯學校特色。為了培養學生的綜合素質，學校本期還組織開展了語文基本功競賽、數學口算競賽等學習技能大比拼活動，李安琪、黃雅欣、周齊俊霖、蔣倩、唐郗唯、歐章濤、邱子芯等孩子榮獲“計算小能手”稱號；彭博、劉婧娟、蔣昕壹、聶祺沅、王陽、黃麟、王馨遙等孩子榮獲語文基本功競賽一等獎。

學校還開展了豐富多彩的課外活動，成立了紅領巾校園廣播站，組建了跳繩、繪畫、舞蹈、籃球、羽毛球、手工制作、圍棋、英語、科技等九個“綠色課堂”興趣小組，組建了少先隊禮儀隊和器樂隊。我校的舞蹈《紅領巾相約中國夢》也已入選2014年衡陽市少兒春節聯歡晚會。

【榮譽篇】

千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。近幾年來，學校各項工作取得了前所未有的進步，省、市、區各級領導十分關注學校的發展，經常來校視察，對學校的發展給予了大力的支持。學校先后被評為2010年“湖南省三星級優秀少先隊集體”，2011年“湖南省四星級優秀少先隊集體”；2012年“湖南省中小學管理專業委員會常務副理事長單位”；2013年“衡陽市中小學生創造力培養示范學校”。

【展望篇】

一路風雨陽光，一路踏歌而行。回首過住，所有成績的取得，離不開上級主管部門的正確領導，離不開全體師生的共同努力，更離不開家長朋友的大力支持。展望未來，任重道遠。讓我們站在新的起跑線上，攜手同行、銳意創新，編織七彩的童年夢，遍撒關愛的教育夢，實現中華民族的強國夢！

第五篇：華新小學勞動教育工作總結 2007

華新小學勞動教育工作總結 2007——2008第一學期 勞動教育是小學教育的一個重要組成部分是貫徹落實社會主義教育方針的重要內容是進行素質教育研究的重要課題。我校采取一系列措施并持之以恒抓好勞動教育工作。

一、思想認識到位 要使我校的基礎教育從“應試教育”轉向“素質教育”的軌道真正重視勞動教育關鍵要抓好老師的教育思想轉軌。

二、成立專門的領導班子 要切實抓好勞動教育必須有一套具體分管勞動教育教學的組織。我們成立了由學校領導、少先隊大隊輔導員、年級組長組成的勞動教育領導小組。

三、保證經費的投入 勞動教育教學必須重視勞動實踐為改善勞動教育教學的條件為鼓勵教師熱心勞動教育教學我們在教育經費十分拮據的情況下統籌安排適當傾斜保證勞動教育經費的投入。

四、提高質量抓師資 建設一支有較高素質的勞動課教師隊伍是提高勞動教育教學質量的重要前提。為此我們對勞動課師資隊伍的建設較為重視。我校挑選勞動技能上有一定專長的教師擔任勞動課。

1、加強對青年教師的培養我們的做法一是開展“拜師學藝”活動二是評選校級青年教師勞動優質課。

2、制定《勞動課課堂教學評價方案》。為使勞動課教師規范地上好勞動課也使學校領導準確評價勞動課我們根據教育學的基本原理根據勞動課的特點和教學大綱的要求學習外地一些行之有效的做法制定了《勞動課課堂教學評價方案》。實踐證明該《評價方案》使教師教有標準領導評有尺度同時提高了勞動課的教學質量。

3、組織培訓和外出學習。我們有計劃地組織勞動課骨干教師到外地聽課學習。

五、專題研究促使勞動教育教學健康發展。我們以勞動課教學大綱為指針方法上采用“試點引路總結經驗全面推廣”的做法幾年來我們先后進行了以下專題的研究

1、自理勞動、家務勞動基地 利用“家長學校”向家長和學生宣傳勞動教育的重要性用“家校聯系卡”形式建立家庭自理勞動、家務勞動基地。

2、、公益勞動基地 一是與車站、公園、圖書館聯系建立公益勞動基地二是開展公益勞動活動。

3、課堂教學的研究 為提高課堂教學效果我們重點進行勞動課課堂教學的研究。教師們共同探討勞動課的教學目標課堂教學結構、教師發揮主導作用的幾個環節。根據勞動課“以學生勞動實踐為主體以訓練勞動技能為主線”的特點。將勞動課分為技能新授課、技能練習課、技能遷移課三大類型。技能新授課的教學目標為“模仿和初步學會”技能練習課的教學目標為“學會”技能遷移課的教學目標為“熟練”。勞動課的課堂教學結構為“激發興趣操作示范學生實踐課堂小結作業布置”五個環節。教師在勞動課中要重視“入門指導巡視指導小結指導作業指導”這四個發揮主導作用的環節。國家教委新的勞動課教學大綱頒布后我們在課堂教學中加強技能訓練的基礎上、重點研究培養學生的創造性思維和樹立質量觀念目前正在進一步研究和探索。對照《綱要》我們今后決心以勞動教育的“硬件建設”為重點以提高勞動課教學質量為中心以實現素質教育為目標把我校的勞動教育教學進一步抓好。華新小學 2008、1、13