第一篇：初一年級下學期工作計劃

初一年級下學期工作計劃

一、指導思想

依靠全體老師的智慧和力量，群策群力、協(xié)調(diào)一致、整個年級統(tǒng)一思路、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一措施、齊抓共管、爭創(chuàng)佳績。

二、現(xiàn)狀分析

學生：初一年級現(xiàn)有6個教學班，292名學生。從入校成績及上學期期末考試成績來看，總體情況不夠理想，尖子生不多，落后面較大。全年級上270分的以上的只有50人。280分以上的19人

教師：初一年級組現(xiàn)有專任教師17人。其中有工作經(jīng)驗豐富，治班有方的班主任，也有年輕有為，有激情的年輕班主任；科任教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻；無論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認真負責。

初一年級組是一支團結(jié)一心、戰(zhàn)斗力強的隊伍，更是一個進取心強、敬業(yè)的集體。

三、工作目標：

1、全體學生要養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，做到愛學習、守紀律、愛集體、講誠信。

2、全體教師要提高思想覺悟，加強師德師風建設(shè)，發(fā)揚勤奮踏實的作風。建立一支敬業(yè)、愛崗、團結(jié)、創(chuàng)新的教師隊伍，樹立“團結(jié)合作、求真務(wù)實”的教風。全面貫徹落實學校的各項工作任務(wù)。

四、工作方法與措施

（一）德育工作：

全體教師必須重視和加強德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機制。

1、班會、團隊活動對學生進行愛國主義、集體主義、勞動、法制教育。特別要開展“班興我榮、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”，“學校興旺我自豪”，人人為班級，為年級為學校爭光榮的集體主義教育。

2、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事，對學生進行〝誠實守信，關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，共同進步〞的教育。著重培養(yǎng)學生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學生的競爭意識、安全意識、合作意識。爭當“文明中學生”和“優(yōu)秀文明、示范班級”。強化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習、午休等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣。

3、抓好年級各班的學習、衛(wèi)生和紀律工作。及時開好家長會，加強家校聯(lián)系，促進年級管理，提高學生綜合素質(zhì)。

本學期計劃舉行二次家長會，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系，與家長配合共同管理好學生的學習、生活、思想動態(tài)。

4、加強班主任的隊伍建設(shè)，創(chuàng)建平臺，讓年輕的班主任向經(jīng)驗豐富的班主任多學習，多積累經(jīng)驗。

5、搞好班級文化建設(shè)，班級黑板報、宣傳欄有專人負責，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚，給學生以熏陶與教育。

6、充分利用好班會課，做學生的思想工作，讓學生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。

(二)、教學工作：

1、著力加強教學過程管理。語數(shù)英三科保證學生的作業(yè)量，其他學科控制學生的作業(yè)量，各學科要加強協(xié)調(diào)，合理安排作業(yè)量，在保證成績的前提下適當減輕

學生負擔。課前精心備課，課堂教學做到精講巧練，課后加強輔導。努力提高學生的學習興趣。各科任教師都有有責任正確引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，全面提升學生的自主學習能力。

2、重視培優(yōu)補差工作；各任課老師（特別是語數(shù)英）應(yīng)根據(jù)本班的實際情況，針對學生的特點，可利用自習課分層輔導，補差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，確保每一個學生同步發(fā)展。

3、做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。具體方法：

（1）進行思想再教育；

（2）重視學法的指導；

（3）活動課抓好落實；

（4）自習課加強輔導；

（5）加強與家長的聯(lián)系，共同教育。

4、初一是初中階段性的起始年級，為保證在中考中多出人才，對語、數(shù)、英，特別是數(shù)、英一定要打下扎實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，激發(fā)學生學習語、數(shù)、英的興趣，增強學生學好語、數(shù)、英的自信心。

(三)、教師隊伍建設(shè)：

1、嚴格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團結(jié)精神，齊心協(xié)力，達成共識，形成合力。

2、嚴明辦公制度，每位教師必須準時上、下班，特別是有早讀、自習任務(wù)的老師，必須準時到位，安排學生的學習活動。

3、德育督導工作和辦公室值日，按照已安排的值日表，各老師認真做好本職工作，及時在黑板上寫好當天的值日情況，做到內(nèi)容盡量祥實，并能及時反饋，及時改正。爭取這個學期在形式，在內(nèi)容上有所有變化，有起色，不落后。

總之，本學期工作任重而道遠，質(zhì)量是學校的生存所在，我們需要用質(zhì)量提高聲譽，用成績擴大影響。

第二篇：初一年級下學期數(shù)學課改工作計劃

初一下學期數(shù)學課改工作計劃

萬福中學 劉伙庚

初三是初中階段的關(guān)鍵時期，繼續(xù)穩(wěn)妥、有效地進行課改，及時總結(jié)課改經(jīng)驗，做好教學是本學期的工作重點。圍繞這個中心工作，特制訂如下課改工作計劃：

一、深化課改，總結(jié)經(jīng)驗

1．學習、研究新課標，領(lǐng)會了課改精神，轉(zhuǎn)變了教育教學理念。引導學生自主學習，合作交流，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。

2．針對近年來中考命題的變化和趨勢進行研究，收集試卷，精選習題，建立題庫，努力把握中考方向，積極探索高效教學途徑，力求達到減負加壓增效。

3、進行教育總結(jié)，積極撰寫教育論文、教學案例、教學設(shè)計、教學反思。整理好相關(guān)材料。

二、做好教學常規(guī)工作,在常規(guī)工作中做出特色

1．加強集體備課，通過集體備課，充分發(fā)揮群體的智慧，優(yōu)勢互補，保證備課和上課的質(zhì)量。遇到比較困難的問題，大家群策群力，共同解決問題。

2．認真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂教學設(shè)計.要為學生提供充分質(zhì)疑、獨立思考和想象的時空。教學設(shè)計重點突出。符合新課改精神。加強課堂教學,努力提高教學效益與質(zhì)量,切實提高教育學雙邊活動的針對性與實效性,努力提高學生學習數(shù)學的興趣，強化課堂教學反思。

3．積極教研活動，了解教學動態(tài)，獲取教學信息。加強與教師進行信息交流，包括考卷的交流。

三、結(jié)合畢業(yè)班特點，安排教學與中考總復習

1．做好畢業(yè)班學生的思想工作，注意他們的思想動態(tài)。關(guān)心學生，特別是關(guān)心學生的身體健康、生理與心理健康，使其能有良好的心理狀態(tài)，能坦然面對緊張的學習生活，能正確對待中考。

2．做好導優(yōu)輔差工作。對于優(yōu)秀生，鼓勵他們多鉆研提高題，對于基礎(chǔ)較差的學生，抓好基礎(chǔ)知識。把主要精力放在中等生身上。

3．充分利用課堂45分鐘，提高效率，做到精講多練，課堂教學倡導學生自主、合作學習、共同探究問題。4．教學安排計劃

根據(jù)初三數(shù)學的教學要求，認真完成作業(yè)，對練習冊上習題基本達到人人會做，教師及時講評。對每一章節(jié)進行測驗、分析、講評。

5、結(jié)合學校的強化訓練，認真做好中考總復習工作。

2012年2月

第三篇：初一年級下學期語文備課組工作計劃

初一年級下學期語文備課組工作計劃

一、指導思想：

不斷更新教育觀念，在教學實踐中積極探索，努力把握新課標的特點；積極推進教學改革，加強思想教育，通過教學，培養(yǎng)學生堅定的意志，高尚的情操，高雅的情趣和正確的人生觀、世界觀。不斷總結(jié)完善教學方法，改革教學和學習方式，努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，提高課堂教學效益，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣和興趣，夯實學生的文化底蘊，為今后的學習生活打下扎實的基礎(chǔ)。

二、工作要點：

1、努力吃透新課標的精神實質(zhì)，主動及時了解初一語文教學的最新動態(tài)，隨時搜集篩選有關(guān)語文教改的最新信息，搞好中學起始年級——初一年級的語文教學工作。

2、認真按照學校的要求搞好常規(guī)教學工作，充分認識初一年級教學質(zhì)量的重要性，認真?zhèn)湔n，在教學手段、教學方法上多下功夫，做好學法指導工作，調(diào)動學生的學習興趣，發(fā)揮學生的學習主動性。

3、團結(jié)奮戰(zhàn)，加強集體備課，資源與經(jīng)驗共享，加強七人的交流，變一個人的智慧為七個人的智慧，變七人的智慧為個人的精華。

4、每個星期一下午舉行一次備課組活動，共同探討初一語文教育的最佳方法。主要議題是:

（1）、如何培養(yǎng)學生學習語文的興趣與良好習慣。（２）、疑是學之始。我們的第二個研究方向是如何引導學生在“自主、合作、探究”的語文學習方式的框架下引導學生大膽質(zhì)疑。

（3）共同探討教材教法及教學中存在的問題。

5、確定每單元備課中心人，其他組員進行補充。盡量做到五個基本統(tǒng)一：資料統(tǒng)一，備課統(tǒng)一，作業(yè)統(tǒng)一，活動統(tǒng)一，考試統(tǒng)一。

6、切實落實相互聽課，認真評課，相互促進的備課組活動。每人一學期組內(nèi)公開課至少一節(jié)，要求每節(jié)課都含有一定的教學理念，可以反映平時的有效做法，也可以是一種創(chuàng)新。每次評課都要做到上課人闡述課堂安排及理念，組員共同評論優(yōu)點及改進建議，達到既要使上課人發(fā)現(xiàn)成功與不足，又讓全組不斷地共同發(fā)掘推廣有效的新做法。

7、作為起始年級的初一年級，我們將加強力度努力搞好培養(yǎng)學生學習語文興趣的工作。

8、作為起始年級的初一年級，我們還將加大力度幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

9、認真上好語文欣賞課，培養(yǎng)學生的監(jiān)賞能力。結(jié)合課本各單元的名家名篇,引導學生重點欣賞下列名家的相關(guān)名作:周國平、朱自清、安徒生、泰戈爾、老舍、蒲松齡、法布爾等。

10、積極引導學生廣泛閱讀有益書刊，培養(yǎng)學生閱讀的興趣和良好的習慣。重點推薦給學生閱讀的刊物有：《中學生閱讀》、《青年文摘》、《讀者》、《美文》、《中學生學習報》；重點推薦給學生閱讀的名著有：《西游記》、《繁星春水》；建議學生選讀的名著有：《西游記》（吳承恩）、《水滸》（施耐庵）、《朝花夕拾》（魯迅）、《駱駝祥子》（老舍）、《繁星·春水》（冰心）、《魯濱孫漂流記》（英，笛福）、《格列佛游記》（英，斯威夫特）、《童年》（俄，高爾基）、《鋼鐵是怎樣煉成的》（前蘇聯(lián)，奧斯特洛夫斯基）、《名人傳》（法，羅曼·羅蘭）

11、認真搞好語文培優(yōu)與輔差工作。

12、加強思想教育，通過教學，培養(yǎng)學生堅定的意志，高尚的情操，高雅的情趣和正確的人生觀、世界觀。

13、適當開展有利于提高學生語文素養(yǎng)的活動。積極參加語文教研組的各項活動。本組單獨開展的活動： “語文知識競賽”、“作文競賽”。計劃分別在第八周、第十三周進行。瑞金二中初一語文備課組

2013年3月5日。

第四篇：初一年級下學期工作總結(jié)

初一年級下學期工作總結(jié)

2018.06.22

1、立足教學常規(guī)，重師范、勤教研。

以泰安市教學規(guī)范月活動為契機，規(guī)范教學常規(guī)，在備課、上課、板書設(shè)計、教師語言、作業(yè)批改、課后輔導方面力求規(guī)范，準確把握課標，教材和學生特點精心備課，科學設(shè)計教學環(huán)節(jié)，優(yōu)化板書設(shè)計，精心組織課堂活動，關(guān)注學生的個體差異，分層作業(yè)布置，作業(yè)批改及時、準確；課后輔導有針對性，自習課輔導教師全程盯靠，提倡學生自主學習，及時解答學習中的問題。重視教研活動做到勤教研，每周學科教研雷打不動，立足課標、教材、考綱、教法，加強了對學科教學重要問題研究，期中考試后和期末考試前組織了2次班級協(xié)作組會議，總結(jié)經(jīng)驗，明確下階段的努力方向，分層分類抓好三類學生，提高復習效率。召開全體教師會，進行作風紀律整頓，明確具體要求，弘揚師德，提高認識，改變工作作風。

2、圍繞教學質(zhì)量，活方法、提效益

教學質(zhì)量是年級工作的根本，圍繞教學質(zhì)量提升，年級通過開展多種活動，達到活方法、提效益的目的。開學初，組織了寒假開學考試，進行了寒假優(yōu)秀作業(yè)展評；學期中組織多輪新老教師的匯報課和觀摩課活動，相互借鑒，相互提升。各班倡導每日一題，讓學生自己搜集自己講解，掀起學習熱潮；期末復習階段，多次召開年級主任和備課組長會議，進行工作交流和計劃安排，特別是各學科復習階段復習方法、策略、應(yīng)試技巧的指導，模擬考試等問題做出了具體安排，使后期復習更有計劃性，更有針對性。組織了多輪考前模擬性質(zhì)的學科競賽活動。

3、關(guān)注學生細節(jié)，打基礎(chǔ)、養(yǎng)習慣

習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，在上學期習慣養(yǎng)成規(guī)范月活動的基礎(chǔ)上，本學期繼續(xù)強化學生的習慣養(yǎng)成教育，在細節(jié)提出了更為具體的要求。班級開展各項專題班會活動，讓人人有習慣意識；年級部深化學習習慣養(yǎng)成，在學科錯題本的建立和利用，學科課堂筆記的整理和使用等做了要求和評比。撰寫《整治校園周邊環(huán)境，構(gòu)建健康和諧校園》的致家長一封信，針對騎電動車和吸電子煙，與家長溝通，攜手共管。召開整頓校外亂停車，騎電動車上學的專題班主任會。繼續(xù)堅持書聲瑯瑯的早讀觀摩和評比，堅持午后的課前一支歌，提升士氣，活躍氣氛。期中考試后，各班進行了優(yōu)秀試卷展評，規(guī)范書寫，從書寫細節(jié)入手，尋找差距，明確書寫的重要性。

4、發(fā)揮學生社團，激興趣、勤實踐

學期雖短，但學生的各類活動從未間斷，從學期初為迎接肥城市運動會組織了400名團體操隊伍，每天下午抽出2節(jié)課的時間進行訓練，班主任積極動員，緊盯僅靠，學生熱情參與，積極訓練，最終表演出色，為校增光；期間學生踴躍參加各類體育比賽，如跳繩、飛盤、武術(shù)、乒乓球。參加書法比賽、泰安小實驗家活動。組織“國學小名士”誦讀選手選撥；組織“龍山英雄紀念碑祭英烈”活動；組織以“喚魚兒”為主題的放魚活動；組織學生觀看“厲害了我的國”愛國主義電影并組織學生撰寫觀后感。發(fā)揮學生會社團的自我管理，自我服務(wù)職能，對年級的課間操、衛(wèi)生、自習紀律、課間秩序進行了檢查通報。

5、深化閱讀活動，善積累、提能力

弘揚傳統(tǒng)文化，加大文學閱讀，充分利用學校藏書豐富，環(huán)境優(yōu)美的閱覽室，鼓勵學生借閱書籍，語文學科教師實行了課前五分鐘閱讀交流活動，每月組織班級讀書交流會活動。政治學科堅持課前時政要聞播報、歷史學科的歷史小故事等活動無不以活動激興趣，讓學生愛上閱讀、自覺積累。

6、密切家校共育，尋配合、促成長

家庭教育是學生成長不可忽視的因素，年級注重家校密切溝通與聯(lián)系，召開了期中考試后的全體家長會和各班的班級家長會，在學校教育理念，管理措施，辦學方向等問題與家長進行溝通，班級家長會則注重進行家庭教育理念，學習方法與習慣等問題交流。利用班級微信群，適時反饋學生在校的種種表現(xiàn)，每天早上曬學生到校和晨讀的照片，課間和中午曬學生做題，講題的視頻，及時做到家校的無縫溝通。規(guī)范微信群的使用，還原交流平臺的服務(wù)教育本色。利用好年級家長委員會，加強對年級工作的監(jiān)督與支持，助力家校溝通。

初一年級 2018.06

第五篇：初一年級工作計劃

2014年級工作計劃

一、指導思想

以學校的工作計劃為指導，以關(guān)注學生的發(fā)展為核心，全面推進素質(zhì)教育。以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的班主任隊伍為主要抓手，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規(guī)管理，為實現(xiàn)學校教學質(zhì)量的騰飛貢獻力量。

二、工作目標

1、以日常行為規(guī)范訓練為中心，樹立一流班風、學風。行為規(guī)范的訓練，并非一蹴而就，需要經(jīng)過扎實系列的訓練。從開學初，就應(yīng)該讓學生明白有所為，有所不為，然后在此基礎(chǔ)上，進行自我管理，從而進入一個良性發(fā)展軌道。

2、以過程管理為重點，健全班級日常管理工作。班級管理是一項十分具體的工作，必須從一點一滴做起。及時了解學生的思想動態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)問題，并予以解決，不把問題帶出學校，讓家長放心，讓社會滿意。所有班主任施行“嚴管、常跟、細導”六字方針，對學生的一日活動了如指掌，全面掌控。

3．以活動育人為核心，讓學生在體驗中健康成長。為了讓學生盡快把學校的規(guī)章制度內(nèi)化為自己的思想意識，不能硬塞，不能強制，更不能空洞說教，要春風化雨，潤物無

聲，開展一系列班團隊等活動，讓學生在活動中得到教育，在體驗中明白是非之道，注重實效性和導向性，真正起到潛移默化的作用。

三、主要工作思路

１、重點抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

開學初，班主任、科任老師要認真詳細做好本班、本學科的學生狀況分析，并制定出切實可行的班主任計劃、教學計劃。特別是對學困生和頭號學生要落實到學生、教師。并及時對家長做好反饋工作。整個年級用一定的時間認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《安全教育》和《文明禮儀教育》，抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育，不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事，對學生進行〝誠實守信，關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，共同進步〞的教育。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動，結(jié)合學校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟，使對學生的思想教育工作落到實處。年級組應(yīng)對班級的思想教育工作實行監(jiān)督。

2、安全工作常抓不懈

進行深入細致的安全教育工作，增強學生的安全意識，嚴禁學生攜帶危及安全的玩具到校，杜絕安全隱患，班主任要加強課間巡查，制止學生瘋追打鬧的行為，管理好學生課余時間，嚴格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

3、強化年級組教學管理工作

抓好教學過程的管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方法，提高課堂效率。確保年級教學水平的不斷提高，認真搞好常規(guī)教學過程，認真?zhèn)湔n，定期進行集體備課，相互切磋，以提高課堂教學效率。認真批改作業(yè)，選出優(yōu)秀作業(yè)進入表揚，做好每學期四次大考，注重考試質(zhì)量，認真做好質(zhì)量分析，作好補救工作。學科教師經(jīng)常組織活動，通過活動培養(yǎng)學生學習積極性和主動性。

總之，希望本組教師全員行動，重點抓學生的養(yǎng)成教育和行為習慣，培養(yǎng)學習的學習興趣，同時要協(xié)調(diào)好本組教師的關(guān)系，讓我們組成為一支團結(jié)、互助、創(chuàng)新、優(yōu)秀的年級組。

附工作月計劃

八月份：精益求精，力求教學工作開門紅

1、做好開學初的各項準備工作、迎新生入學

2、各學科老師依據(jù)新標準、新教材、以及學生情況制訂切實可行的教學計劃、排好教學進度表，通讀各學科教材。

3、收集、檢查學生假期作業(yè)。

4、各年級召開教學工作會議，明確教學目標及工作措施

5、各項學生假期活動成果評比、競賽、研究性學習交流展示

九月份：加強學術(shù)研究，深化教學質(zhì)量

1、各班以班會的形式各班級提出奮斗目標，學生制定詳細計劃（第一周）

2、“說說心里話”活動——班主任、任課教師與每一個學生談心，了解每個學生狀況

十月份：教學管理求實求細，打勝教學攻堅戰(zhàn)

1、學生作業(yè)、教師教案展評活動

2、“三動教學”--教學花卉活動：學生活動(一)

學生的古詩文競賽活動

骨干教師聽評課指導

3、各年級年級階段抽測及成績分析會

4、月份教學工作總結(jié)—前段教學總結(jié)及下步工作措施十一月份：深研教情學情，鞏固教學質(zhì)量

1、“三動教學”--教學花卉活動：學生活動(二)

年級學生英語、語文作文競賽活動

2、“三動教學”--教學花卉活動：學生活動(三)

初一年級學生文科、理科競賽活動十二月份：鼓舞師生士氣，抓好期末教學沖刺工作

1、期末沖刺動員會

2、月份教學總結(jié)—充分發(fā)揮班主任在班級教學中的主導作用

一月份：提煉教學經(jīng)驗，穩(wěn)定提高教學質(zhì)量

1、組織好年級期末考試

2期末考試、成績分析及家長會

3、“三動教學”--百家講壇活動

（五）期末教育教學經(jīng)驗交流會

大連市第七中學教導處

2009年8月