第一篇：安全教育第一課總結2012.9

安全教育《開學第一課》總結

根據鄭州市中原教體《中原區教育體育局關于組織收看“中小學安全教育開學第一課”的通知》文件精神，集中開展了觀看安全教育開學第一課教育活動，進一步增強了全校師生的安全意識。

學校首先召開了專門的安全教育班會。讓班主任把收看安全教育《開學第一課》當成作業布置下去，又給家長發校訊通，讓家人陪同一起觀看。從學習效果來看，是比較好的，每個學生都不同程度的提高了防范意識與應急處理能力。看到學生們認真觀看后寫的感想，感覺這樣的《開學第一課》太有必要了。要做好學生的安全教育工作，安全管理工作，應做好以下幾點：

一、充分利用班會課。

組織學生認真學習學校安全規章制度，規范安全管理，強化安全措施，提高學生的安全意識。

二、抓好平時的安全教育。

在小事中滲透安全意識，養成注重安全的習慣。每次下課的時候，教育學生不要跑出教室，避免與其他同學相撞；上下臺階要慢行，不要擁擠。每次參加學校的集會活動，教育指導學生列隊安全有序的走到操場集合。讓學生養成守秩序的良好習慣。

三、以學校活動為依托，開展安全教育。

學校安全宣傳活動是學生獲取安全知識的主陣地，有著得天獨厚的教育條件，可以進行正規化、系統化、經常化的安全教育。在活動中，結合學生實際，將校園安全、校外活動、交通安全、飲食安全、緊急

避險等內容納入其中。在學習方式上，利用黑板報、知識競賽等各種形式生動活潑地開展教育。學生的學習興趣濃厚，態度積極，在不知不覺中就掌握了大量的安全知識。活動不光讓學生掌握了安全知識，還提高了學生的安全意識。

四、制定班規，嚴肅班紀。

良好的習慣都是從強迫開始的。為盡快培養學生良好的安全習慣，我制定了班級規定，提出了“六不準”的行為準則，即：不玩危險物品，不私自下河游泳，不追逐打鬧，不和陌生人隨意接觸，不隨意攀爬，不準在樓道里做游戲。這樣安全教育工作就與學生的日常行為規有機地結合起來。

五、參加學校常規活動，文明守紀，安全第一。

參加學校的集體活動，要求學生進場和退場做到快、齊、靜，上下樓梯靠右行走；禁止拉扯打鬧，禁止有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。發現有摔倒擠壓現象時，后面同學必須奮力向后退，并積極救助壓倒在最下層同學。嚴格路隊秩序，整理隊伍，清點人數，做到迅速、整齊。同時，叮囑自己回家的學生注意途中個人安全，不在外逗留。

六、學會自護。

教育學生學會保護自己，有效的方式是在小事中提高學生自我保護能力。利用各種機會豐富學生的自我保護體驗，創設各種情境培養學生自我保護的能力，教會學生自我保護的方法，培養學生自我保護的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發事件，一次班會上，有學生說起了著火的情景。同學們頓時被吸引住了。看到這種情形，我便

因勢利導，問同學們，要是現在著火了，你會怎么辦呢？同學們便七嘴八舌滴說起來，有的還加上了表演。我干脆說，現在就著火了，趕快疏散。同學們立刻行動起來。有的拿手絹捂住口鼻，有的彎下腰，跑出教室，還有的拿起“電話”撥打110……在具體的情境中，同學們都了解了在著火的情境下，如何逃生、自救。

七、細致引導，讓學生遠離安全事故。

安全教育的最終目的是促使學生形成安全行為，從而在學習生活中遠離危險。學校是公共場所，人口密度大，安全隱患不可避免，我們要不斷規范學生的不良行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環境中學習、生活、成長。導之以行，就是要注重引導與規范，引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動；規范學生不參與不科學的活動，不到有安全隱患的區域活動；培養學生良好的行為習慣，使之遠離安全事故。

八、要發揮家庭的教育作用。

家長是孩子的第一任老師，對孩子的行為方式有重要的影響，家長的言傳身教，可使其安全意識得到強化。在教育學生的同時，我班加強與家庭的合作，班主任與家長聯手，時時關注孩子言行，了解孩子思想動態，及時互通信息，形成合力，必要時對家長進行家教指導，以取得教育的最佳效果，做到家校合一。

九、校外安全，不容忽視。

在搞好校內安全的同時，教育學生記住常用電話號碼。遇到危險，冷靜處理，不慌張，動腦筋進行自救或者求救。在校外遵守交通法規，維護社會秩序。要學會判明是非，不從事各種冒險行動，不要做任何妨害人身及財產安全的事情。

鄭州市第六十六中學

2012年9月13日

第二篇：安全教育總結9

9（2）“平安、健康、文明”活動總結

我班積極響應縣教育及學校關于開展“平安、健康、文明”教育周活動的文件。

本次活動主要圍繞“平安、健康、文明”開展好“五個一”活動：一期黑板報；一堂安全教育課；一封家校聯系信；一次緊急疏散演習；一次文明禮儀大督查。

我班主動配合學校工作，并對同學們做了積極地宣傳與動員工作，開展了一系列活動。通過這些活動，提高了學生的綜合文明程度，營造了平安和諧的校園氛圍，有效地推進了素質教育，有著深遠的影響。現將“平安、健康、文明”主題教育總結如下：

一、加強宣傳，營造氛圍

通過主題班會、疏散演練、主題板報等多種形式，使全體學生認識到了養成良好的行為習慣、擁有良好的文明禮儀的重要性。在全班學生中進行了文明禮貌習慣的養成教育、衛生習慣的養成教育和遵規守紀習慣的養成教育，對學生良好習慣的養成起到了很好的促進作用。

二、主題明確，循序漸進

在第一周，我班出了一期主題為“平安、健康、文明”的黑板報，美化完善了教室布置，開展了一次大掃除。強化了同學們出操隊列的練習，并且發放給每位家長一份告家長書。讓同學們在參與活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習慣到衛生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛校愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養成教育，活動成效明顯。

三、落實規范，鞏固成果

我班組織全體學生認真學習了《中學生日常行為規范》，規范了學生的言行。通過活動的開展，要求每個學生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

五、查漏補缺，爭取更好。（存在的問題）

1、同學們還沒有養成很好的侯課習慣。上課鈴響后，沒有用最快的速度進入教室，懶懶散散進教師的有，趕著上廁所的有，即便進了教室還是未能很快地安靜下來，等待老師上課。在這里要求各位同學，一聽到上課鈴響，應該馬上靜候老師的到來。

2、雖然此次“平安、健康、文明”教育月已經結束，但平安、健康、文明活動所持續下來的良好的文明習慣、平安的生活習慣我們要繼續堅持，爭取能做得更好。

六、積極總結，讓文明之風常駐校園

經過兩周的強化練習，同學們各方面的行為，都與平安、文明、健康的要求更接近了。清潔衛生方面班級都做得很好，很多同學見到校園內有垃圾，塑料袋等，便主動清除。

雖然，我們還有很多地方需要改進，但是只要在我們師生共同的努力下。相信通過此次教育月活動的開展，秋小人能以嶄新的姿態面對新的學期，共同打造“平安、健康、文明”校園，爭做“平安、健康、文明”夏中人！

第三篇：安全教育第一課總結

安全教育第一課總結谷金樓集小學二年級 月1日是開學的第一天，我班進行了安全教育第一課。課上我對學生講解了交通安全、校園安全、意外傷害、疾病傷害的相關知識，并讓學生看了相關的視頻，看學生聚精會神的觀看、聽講，相信他們也學到了相應的知識。

希望通過我們的共同努力，形成一個安全的學習氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！牢記健康的身體是學習生活的本錢，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的校園。

2013.9.1

第四篇：安全教育第一課活動總結

安全教育第一課活動總結

善國苑小學

2016.2.26.2016開學第一課安全教育總結

為加強學校安全教育，提高廣大師生的安全意識和自救自護能力，根據上級部署安排我校認真開展了一系列的安全教育活動，現就有關情況匯報如下：

2月24日開學第一天，組織學生收看交通安全紀錄片，并組織學生寫出觀后感，心得體會，目的是讓學生認真觀看節目內容，讓學生自己去理解幸福的含義，我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。

一、提高認識，加強領導

學校進行精密布置，要求各班主任充分認識中小學安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入班級管理安全教育工作的重要內容，為加強組織領導，成立了以校長為組長的安全領導小組，確保活動取得實效。

二、認真組織，周密安排

安全教育日活動要由學校統一部署，以班為單位組織實施。并要求各班制定安全教育活動方案，根據各班實際情況讓加強全校師生對衛生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。

三、強化監督，狠抓落實

學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結，汲取經驗，不斷創新，提高教育效果。

四、具體活動，深化教育

1.利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中，對學生們進行安全教育，并向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。

2.每天由領導帶班加強學校安全值班管理和學生掛牌出入管理。

3.各班出一期安全教育板報，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。

4.各年級組織觀看有關安全教育錄象片(主要是防震),讓學生感受到安全時刻圍繞在我們身邊，隨時要關注安全。

5.在校園廣播站設立主題為“平安每天,快樂每天”的欄目，對同學們進行安全知識宣傳。

6.對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。

7.學校組織進行一次防震減災安全疏散演練。

8.利用班隊活動課，開展以“安全防范健康成長”等相關主題教育，以進一步提高學生的安全防范意識和自救自護能力。

通過活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校“平安校園”的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。

第五篇：春季安全教育第一課總結

春季安全教育第一課總結

上周我校根據上級通知，認真開展了春季安全教育第一課活動。

4月12日周五下午，各班下發了防溺水安全責任書。責任書由學校與學生監護人簽訂，一式兩份，簽好后交回一份由學校保存，另一份由學生監護人保存。通過簽訂該責任書，明確了責任，使學校、學生及學生監護人提高了警惕，極大降低了事故的發生率。

學校根據上級要求，安排學生于4月13日周六上午7點17分收看山東電視臺公共頻道播出的中小學生春季安全教育第一課專題節目，并寫出觀看后的心得體會。

4月15日周一，學校收回安全責任書和學生觀看節目的心得體會，及時存檔。

學校將對安全工作常抓不懈，持之以恒的來對待安全工作。

泰安二十二中政教處2013年2月