第一篇：安全教育第一課總結

派潭鎮育英小學 安全教育第一課總結

根據《增城區教育局關于印發2018年春季開學“安全教育第一課”工作方案的通知》（增教通〔2018〕73號）的要求，我校結合實際，認真開展春季開學安全教育第一課。牢固樹立“以生為本、安全第一、預防為主、教育為先”的理念，樹立“珍愛生命、保護自我”意識。開展“開學安全第一課”宣傳教育活動，進一步讓學生、家長了解掌握一定的安全知識和自我保護技能。努力實現“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的整體目標，我校開展了“安全教育第一課”主題宣傳教育活動，現總結如下：

一、組織領導

我校成立了以陳武斌（校長）為組長，溫志松（副校長）、陳小先（副主任）為副組長，各班班主任為組員的安全領導小組，負責安全工作的指導、協調和日常聯絡工作。

二、嚴格落實安全責任制和責任追究制度

學校是人員密集區，做好學校的安全工作非常重要，學校要求全體教職工要高度重視安全工作，嚴格落實安全工作責任制。學校將安全責任制逐一落實到每一個班級和每一位老師。同時，建立健全責任追究制度，“誰主管，誰負責”的原則，切實履行安全工作職責，對安全隱患排查不到位，責任不落實，致使安全 1

隱患得不到整改，并由此引發安全事故造成重大經濟損失或重大人員傷亡的，將追究相關責任人的責任。

三、認真開展安全工作

“安全教育第一課”活動；從豐富宣傳教育方式、提升宣傳教育質量上下功夫，增強“安全教育第一課”的實效性。學校著眼于全體師生的身心健康、安全發展，組織了形式多樣的宣傳教育活動。充分利用了開學禮、班會課、國旗下講話、宣傳欄、班級黑板報、校訊通等方式開展安全教育第一課。

1．學校在開學前（2月24日）對教學樓、實驗室、多媒體教室、圖書室、電腦室等場所安全隱患進行全面排查。重點排查實驗室、教室、圖書室、會議室等人群集中的公共場所的消防設施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實，上下樓道和消防通道是否順暢，應急照明、緊急疏散指示設施是否正常等。學校各功能室負責人、班主任是教室安全隱患排查的具體責任人，要求排查認真落實登記制度，做到誰檢查、誰負責，絕不允許走過場、圖形式。

2．開學第一周星期一國旗下講話專題進行安全教育。3．學校張貼了安全宣傳海報。

4．27日班級舉辦了一次安全教育第一課主題班會。發放《致全國中小學家長的一封信》并100%回收家長簽收回執。

5．2月27日利用開學禮開展了一次安全教育講座。6．辦了一期安全知識黑板報。

7.2月28日開展“家庭消防安全自查” 活動。

8.加強防暴恐教育，在3月1日早上進行防暴恐演練，提高全體師生防暴防范意識和自救、自護能力。

四、切實強化安全管理措施

1．認真落實了學校安全工作制度。結合實際，制定了一套完整、規范、切實可行的安全應急疏散預案并進行演練，確保一旦發生安全事故，能及時組織教職工參與搶險、救助和保護，保障學生身體健康和人身安全。

2．學校安全領導小組組織人員定期排查校內外安全隱患，并做好相應的臺賬，發現問題及時整改。學校不能解決的及時上報。

3．學校將“安全教育第一課”列入年度考核評優。安全教育工作，任重道遠。今后，我校將進一步加強各項安全教育，持之以恒地將安全教育滲透到日常的教育教學中去。

派潭鎮育英小學 2018年3月1日

附：安全教育照

第二篇：安全教育第一課總結

安全教育第一課總結谷金樓集小學二年級 月1日是開學的第一天，我班進行了安全教育第一課。課上我對學生講解了交通安全、校園安全、意外傷害、疾病傷害的相關知識，并讓學生看了相關的視頻，看學生聚精會神的觀看、聽講，相信他們也學到了相應的知識。

希望通過我們的共同努力，形成一個安全的學習氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！牢記健康的身體是學習生活的本錢，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的校園。

2013.9.1

第三篇：安全教育第一課活動總結

安全教育第一課活動總結

善國苑小學

2016.2.26.2016開學第一課安全教育總結

為加強學校安全教育，提高廣大師生的安全意識和自救自護能力，根據上級部署安排我校認真開展了一系列的安全教育活動，現就有關情況匯報如下：

2月24日開學第一天，組織學生收看交通安全紀錄片，并組織學生寫出觀后感，心得體會，目的是讓學生認真觀看節目內容，讓學生自己去理解幸福的含義，我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，提高學生安全自護能力。

一、提高認識，加強領導

學校進行精密布置，要求各班主任充分認識中小學安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入班級管理安全教育工作的重要內容，為加強組織領導，成立了以校長為組長的安全領導小組，確保活動取得實效。

二、認真組織，周密安排

安全教育日活動要由學校統一部署，以班為單位組織實施。并要求各班制定安全教育活動方案，根據各班實際情況讓加強全校師生對衛生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。

三、強化監督，狠抓落實

學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結，汲取經驗，不斷創新，提高教育效果。

四、具體活動，深化教育

1.利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國旗下講話中，對學生們進行安全教育，并向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。

2.每天由領導帶班加強學校安全值班管理和學生掛牌出入管理。

3.各班出一期安全教育板報，搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。

4.各年級組織觀看有關安全教育錄象片(主要是防震),讓學生感受到安全時刻圍繞在我們身邊，隨時要關注安全。

5.在校園廣播站設立主題為“平安每天,快樂每天”的欄目，對同學們進行安全知識宣傳。

6.對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。

7.學校組織進行一次防震減災安全疏散演練。

8.利用班隊活動課，開展以“安全防范健康成長”等相關主題教育，以進一步提高學生的安全防范意識和自救自護能力。

通過活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校“平安校園”的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。

第四篇：安全教育第一課總結2012.9

安全教育《開學第一課》總結

根據鄭州市中原教體《中原區教育體育局關于組織收看“中小學安全教育開學第一課”的通知》文件精神，集中開展了觀看安全教育開學第一課教育活動，進一步增強了全校師生的安全意識。

學校首先召開了專門的安全教育班會。讓班主任把收看安全教育《開學第一課》當成作業布置下去，又給家長發校訊通，讓家人陪同一起觀看。從學習效果來看，是比較好的，每個學生都不同程度的提高了防范意識與應急處理能力。看到學生們認真觀看后寫的感想，感覺這樣的《開學第一課》太有必要了。要做好學生的安全教育工作，安全管理工作，應做好以下幾點：

一、充分利用班會課。

組織學生認真學習學校安全規章制度，規范安全管理，強化安全措施，提高學生的安全意識。

二、抓好平時的安全教育。

在小事中滲透安全意識，養成注重安全的習慣。每次下課的時候，教育學生不要跑出教室，避免與其他同學相撞；上下臺階要慢行，不要擁擠。每次參加學校的集會活動，教育指導學生列隊安全有序的走到操場集合。讓學生養成守秩序的良好習慣。

三、以學校活動為依托，開展安全教育。

學校安全宣傳活動是學生獲取安全知識的主陣地，有著得天獨厚的教育條件，可以進行正規化、系統化、經常化的安全教育。在活動中，結合學生實際，將校園安全、校外活動、交通安全、飲食安全、緊急

避險等內容納入其中。在學習方式上，利用黑板報、知識競賽等各種形式生動活潑地開展教育。學生的學習興趣濃厚，態度積極，在不知不覺中就掌握了大量的安全知識。活動不光讓學生掌握了安全知識，還提高了學生的安全意識。

四、制定班規，嚴肅班紀。

良好的習慣都是從強迫開始的。為盡快培養學生良好的安全習慣，我制定了班級規定，提出了“六不準”的行為準則，即：不玩危險物品，不私自下河游泳，不追逐打鬧，不和陌生人隨意接觸，不隨意攀爬，不準在樓道里做游戲。這樣安全教育工作就與學生的日常行為規有機地結合起來。

五、參加學校常規活動，文明守紀，安全第一。

參加學校的集體活動，要求學生進場和退場做到快、齊、靜，上下樓梯靠右行走；禁止拉扯打鬧，禁止有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。發現有摔倒擠壓現象時，后面同學必須奮力向后退，并積極救助壓倒在最下層同學。嚴格路隊秩序，整理隊伍，清點人數，做到迅速、整齊。同時，叮囑自己回家的學生注意途中個人安全，不在外逗留。

六、學會自護。

教育學生學會保護自己，有效的方式是在小事中提高學生自我保護能力。利用各種機會豐富學生的自我保護體驗，創設各種情境培養學生自我保護的能力，教會學生自我保護的方法，培養學生自我保護的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發事件，一次班會上，有學生說起了著火的情景。同學們頓時被吸引住了。看到這種情形，我便

因勢利導，問同學們，要是現在著火了，你會怎么辦呢？同學們便七嘴八舌滴說起來，有的還加上了表演。我干脆說，現在就著火了，趕快疏散。同學們立刻行動起來。有的拿手絹捂住口鼻，有的彎下腰，跑出教室，還有的拿起“電話”撥打110……在具體的情境中，同學們都了解了在著火的情境下，如何逃生、自救。

七、細致引導，讓學生遠離安全事故。

安全教育的最終目的是促使學生形成安全行為，從而在學習生活中遠離危險。學校是公共場所，人口密度大，安全隱患不可避免，我們要不斷規范學生的不良行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環境中學習、生活、成長。導之以行，就是要注重引導與規范，引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動；規范學生不參與不科學的活動，不到有安全隱患的區域活動；培養學生良好的行為習慣，使之遠離安全事故。

八、要發揮家庭的教育作用。

家長是孩子的第一任老師，對孩子的行為方式有重要的影響，家長的言傳身教，可使其安全意識得到強化。在教育學生的同時，我班加強與家庭的合作，班主任與家長聯手，時時關注孩子言行，了解孩子思想動態，及時互通信息，形成合力，必要時對家長進行家教指導，以取得教育的最佳效果，做到家校合一。

九、校外安全，不容忽視。

在搞好校內安全的同時，教育學生記住常用電話號碼。遇到危險，冷靜處理，不慌張，動腦筋進行自救或者求救。在校外遵守交通法規，維護社會秩序。要學會判明是非，不從事各種冒險行動，不要做任何妨害人身及財產安全的事情。

鄭州市第六十六中學

2012年9月13日

第五篇：安全教育第一課活動總結（本站推薦）

大溪小學“春季開學第一課---安全教育”活動總結根據蒲場鎮中心學校3月1日校長、園長會議要求，結合縣教科局及市《關于開展春季學期學校安全工作檢查的通知》要求，在開學第一天認真組織開展好“開學安全教育第一課”活動，對學生進行交通、消防、食品衛生、預防溺水、踩踏、傳染病等安全教育和心理健康教育等宣傳教育活動。3月3上午，大溪小學利用開學典禮時間集中對全校學生開展了春季開學安全第一課活動。現將活動情況總結如下：

一、發動宣傳，提高認識。

3月1日上午，我校召開了全體教師會議，明確提出上好開學第一課的要求和內容，讓廣大教師尤其班主任充分認識到：通過認真組織開展春季開學第一課---安全教育活動，對強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序地開展，有著十分重要意義。

二、科學組織，講求實效。

1、開學之初，學校根據教科局文件精神，具體布置了開學第一課的要求，各班級利用主題班會課，大力向學生宣講交通、衛生、春季傳染病預防、消防、防溺水、防震等方面安全知識，讓學生在安全防范意識、安全自我保護能力方面有一定程度提高。

2、利用旗下講話時機對全體學生進行一次集中開學安全教育，來增強學生安全防范意識；教育學生嚴格遵守紀律，時刻把“安全”二字牢記于心，教育學生加強安全知識學習，不斷增強安全防范能力。

3、組織學生觀看“春季開學第一課---安全教育”相關電視節目，通過直觀案例來增強教育活動的實效性。

4、開展安全檢查活動，在開學出對整個校園進行一次安全集中大檢查活動，重點是學生日常活動安全、校舍財產安全、學生體育活動器材、場所等方面安全，及時排查可能存在的安全隱患，杜絕校園重大安全事故發生。

“安全重于泰山”，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠開學第一課活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，堅持不懈地抓好安全工作，確保學生不出任何安全事故，讓安全陪伴學生每一天。

蒲場鎮大溪小學 2014年3月3日