第一篇：第一學期個人工作小結

個人工作小結

魚兆浩

一轉眼，一學期又要結束了。在這學期中，我沒有擔任班主任工作，任教六

（4）班的數學，因為是第一年接觸六年級教材，覺得有些生疏，有些內容必須花時間去鉆研，經過努力圓滿的完成了一學期的教學任務?，F將一學期的工作情況小結如下：

一、以德為先

作為一名教師，我熱愛教育事業，熱愛學生；作為一位六年級數學新手，我用加倍的事業心和責任感投入到工作中去。在工作中，我能用真誠去對待每一位教師、每一位學生。愿將心血化春雨，精心澆灌萬朵花。我覺得自己所做的一切對得起家長和學生，不管人家如何評價我，我內心無愧。

二、武裝思想

愛國之心從未淡化，對黨、對國家、對人民、對事業、對學生赤膽忠心。堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，有較強的事業心和責任感，遵紀守法，自覺遵守有關法律法規，不參賭，不參加封建迷信活動。處事公平、公正、講原則。自覺學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，關心國家時事，積極收看中央新聞電視節目及有關報刊。同時也能積極參加全校教師進行的每周一的集中政治學習，而且能認真扎好政治筆記，學后消化，寫出心得，努力提高自己的政治理論水平。處處以“德高為人范，學高為人師”衡量自己。關愛學生，樂于接收后進學生，對學生無體罰和變相體罰現象，教學生做到動之以情，曉之以理，面向全體學生實施素質教育。衣著整潔，言行文明，廉潔從教，為人師表，不搞有償家教，關心集體，樂于助人，并能承擔學校派遣的各項工作。同事之間和睦相處，關系融洽。

三、精通業務

俗話說：“打鐵還需自身硬?！币o學生一杯水，教師自己必須有一桶水，也就是說作為一名教師首先要具有比較廣博的文化素質和扎實的基本功，要精通業務，對自己所教的學科要掌握其基本理論和基本知識，深入鉆研，因材施教，改進教學方法，深入淺出，化繁為簡，把知識講活。為此，我始終執行黨的教育方針，遵循教育規律，虛心聽取校內外名師的課，學習其教學方法，取人之長，補

己之短。平時能精心處理教材，認真備好課，努力上好每堂課，課后作好教學反思，對學生的作業能做到內容精選，量度適中，及時批改、反饋、調整，注重學生的個別輔導。平時能經?？葱┡c工作、學科有關的書刊，做到聽課有筆記，努力使自己的教學水平有新的提高，不斷適應新形勢的需要。

四、踏實工作

我能自覺遵守規章制度，從不請假、曠課，能服從領導聽分配，認真做好本職工作。工作中從不敷衍了事，各級領導下達的任務能竭盡全力、盡職盡責，憑著自己的能力，努力完成好。工作踏實肯干、認真細致。能重視學生的德育教育，對學生中出現的不良現象和各種隱患能盡最大努力消滅在萌芽狀態，或能及時主動耐心地做好學生的思想工作，注重學生的心理輔導。能積極協助學校做好個方面的安全教育工作。尊重家長，經常與家長取得聯系，做好家訪工作。

第二篇：第一學期個人小結

2011-2012第一學期個人小結

轉眼間，又一個學期結束了，回頭看看自己一個學期走過的足跡，真的是有收獲也有不足，有成功的喜悅也有付出的艱辛。以下是我一學期以來的收獲和感悟。

一、本人一學期所做的工作：

本人一學期以來，本著一顆向各位同仁學習的心在工作著。我們初二年級組有三位英語老師，我們團結努力，合理分工，團結協作，通過一個學期的努力，我們 取得了不錯的成績。

每周，我們扎扎實實的進行周練，我們做到了周周練，周周清。并且每次能夠認真分析考試卷，包括試卷的成功與不足之處，學生每一題的得分率，失分率，失分的原因，在平時的教學中應如何去改進等等。我們組認為只有把工作做細，做實，才能有成績，有收獲。一學期以來，我們每個人都交了近20份周練試卷以及分析表。

每天早上我給學生安排早讀內容，讓學生知道自己要背誦的內容，做到有的放矢的學習，提高學習的效率。

我在平時都能做到認真備課，認真上課。盡心盡職的完成了我自己的工作，不管結果怎樣，我力求做到心安，對得起每位學生。

二、所做工作所取得的成績。

首先是我們整個年級組在我的帶領和團結下，能夠融洽相處，合理分工，并能夠形成一種積極向上的良性競爭，使得我們的整體成績一直處于上升趨勢，并在歷次考試中取得不錯的成績。

其次，是自己所帶班級和在同軌老師中略高一點，這是本人努力的結果,也是學生學得結果,也很感謝班主任的支持和配合。

三、所做工作存在的不足。

雖然本人做了大量的工作，但是任然存在在很多的不足，自己所帶的班級和同軌老師間的差距很是存在，自己在學生基礎知識的督促上很是欠缺些，初二年級的學生還是要靠老師來盯，光靠他們的自覺性還是不夠的，畢竟他們還只是十四五歲的孩子，沒有想象中的那么高的自覺性。

四、今后工作的改進措施和努力方向。

首先要進一步的注重學生的基礎知識，加大檢查和督促的力度，注重學生的雙基，注意提優補差工作，爭取讓每個學生都能跟上。

其次要不斷的向其他老師學習，多交流，多聽課，注重集體的智慧，能取別人之長補自己之短，相信下個學期會有更大的進步和更多的收獲。

2013年1月17日

第三篇：高三數學第一學期個人工作小結

2014----2015學第一學期高三數學個人工作總結

高三年級 數學組 李婷

時間荏苒，過的飛快，在高三忙碌的復習與備考中，轉眼一個學期過去，回顧這一學期的工作，感慨頗多，有收獲有遺憾，有進步有阻礙，有成功也有失落，下面我想從幾個方面進行總結。

一，基本情況介紹：本學期我帶高三兩個班，知道所帶班級的時候，既高興又擔心。高興的是，又帶高三，對自己的能力鍛煉和提升更進一步；擔心的是，所帶班級一是藝術班一是理科班，文理科的差異和進度的不統一，學校對藝術班的厚望，自身能力的不足，都讓我倍感壓力。二，為備考做出的努力。

1、備課：細讀考試說明，鉆研教材。

根據課標和學校一再要求，提前準備好，寫好教案，制作導學案。備課時吃透大綱和考試說明，鉆研教材，重視課本，狠抓基礎，選出適合的題目和練習，精心準備和制作導學案，把握重點和難點，把每節課的重點和難點整理到試卷上，讓學生對知識體系有一個整體的認識。

2、上課 ：狠抓課堂，提高學習效率。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。重視注意對學法的指導，提高我們的學生主動性和養成良好的學習習慣，夯實基礎。嘗試采用學講計劃，輔助多媒體的教學手段，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，培養學生有舉一反三的能力。巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時寫好教學反思，找出不足，總結經驗。

3、輔導 ：精心選題，針對性講評。利用課余時間分層輔導，對于班級的尖子生加強能力提升的鍛煉，對于學困生狠抓基礎。同時給予學法指導，怎么學，怎么記憶，怎么鞏固。每次考完試我都把學生根據成績進行分類，那些進步的，那些退步的，有的單獨，有的群體給他們加油打氣，幫助學生分析試卷，找到薄弱點和不足之處，指出進步方向和努力空間，提高他們的信心和積極性。

4、作業 ：狠抓常規，強化落實與檢查。

由于高三的課業負擔較重，我只布置適量作業，每周四次作業，一次試卷檢測，利用好訂的學案，且作業總是經過精心地挑選，主要是對基礎知識，基礎題，基礎方法的訓練，同時適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

5、個人學習：給自己充電，完善自己。

充分發揮集體備課的優勢，積極學習其他教師的各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。在學校的大力支持之下，積極參加學校競課賽課，聽課，評課活動，學習其他老師的優秀教學方式，積極參加市區的學講計劃的研討會，多次到兄弟學校聽課，學習他們優秀的教學經驗。三，工作中的困惑的地方：(1)現在市區都實行學講計劃，是不是所有學校都很適合，我也多次在班級中使用，講解新課的時候是不敢放手給學生的，只有在習題課的時候才讓學生試試手，多數不敢講，講不到位，老師還的再講，浪費時間，像我們這樣的學生怎樣使用這種模式.(2)導學案的怎樣制作更規范，怎樣使用更合理，即能做到堂堂清，又能把教學任務完成，還得在摸索中前行。

以上是我這學期的工作總結，還有很多需要完善和改進的地方，不管怎樣，我都將繼續努力，虛心求教，爭取下學期和高考取得更好的成績。

2015年1月12號

第四篇：學期個人工作小結

學期個人工作小結

泰興市鼓樓小學李建峰

思想品德：本人熱愛和忠誠黨的教育事業，自覺遵守教師職業道德，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業服務。熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。以滿腔的愛心關心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作。

教育工作：擔任六（12）班主任工作能循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁。做到深入學生，為學生排憂解難，為學生多辦實事。能主動、認真地做好和配合學校各級領導安排的工作。堅持進行家訪，每周五、六晚上8點是我的家訪時間，每次一個學生，給孩子的電腦裝個教學軟件，單獨為孩子輔導一次作業，與家長一次良好的溝通，給孩子拍張在家的照片。本學期已經家訪了24個家庭，家長與孩子都支持老師的家訪工作。

教學工作：在教學中，注重教學技藝的自我更新，將新的教學理念和好的教學模式運用到數學教學實踐中，注重對學生能力和個性特長的培養，在課堂教學中，認真地備好每一節課，找準重點、難點。上課時，認真講課，力求抓住重點，突破難點。本人積極參與學校分類作業的課題研究，為了切實減輕學生的負擔，每天的作業讓學生有選擇的去完成，不增加學生的負擔，即讓班級的后進生吃飽，又讓班級的優等生吃好。

教育教學研究：本人積極參加學校的各項教研活動與業務進修，積極撰寫教育教學論文，以數學素養大賽為契機，認真學習教育教學理念

認真鉆研業務，積極參與鳳凰教育傳媒的論壇討論，在教學研究方面有了長足的進步。

工作量：擔任六（12）班的數學教學工作并兼任班主任工作。全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學生要愛學校，愛班級、愛老師、愛同學。因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學生進行常規教育，對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透愛的教育。

知識水平與繼續教育：為了提高學歷，參加本科進修學習課程已經全部合格。為了提高班主任工作能力本人參加了全國班主任培訓工作，所有課程全部合格。本人在工作之余，還擠時間并積極參加各類現代教育技術培訓，基本掌握了多媒體的應用。

教學實績：本學期單元測試每次考下來都有十幾個不及格，而且這些孩子回家作業拖拉的現象比較嚴重，每天都要九點以后才能做完，慢的甚至到十點多。經過分析，發現有的的確實不會，有的習慣差，邊做邊玩。針對這一情況，每天放學后，將這十個學生留下了獨立完成作業，對不懂的題目加以指導，既讓這些孩子養成了獨立完成作業的習慣，又對他們掉隊的知識點加以補充，學期考試全部及格。但優秀的孩子與平行班級有差異，下學期要多關注中等生的發展。

第五篇：2015—2016年大班第一學期個人工作小結

在不知不覺中，一個緊張和充實的學期將要結束，回顧這個??學期，忙碌和快樂。我和余老師，阿姨在共同努力下積極完成公園領導布局的工作，在這個班上，個人工作總結如下：

一，班級定期管理

孩子通過三年的學習，生活，他們進一步提高自我服務的能力。兒童的學習習慣，兒童的合作能力培養，進一步提高。本學期，我積極關心個別特殊兒童，在治療方法和教育方面不斷改進。如：1，每天在校前推定明天的生日，鼓勵孩子遵守班級規則。2，為個別特殊兒童，繼續開展好朋友攜手活動，使好孩子影響和促進他們，共同進步;二，與父母溝通，家庭教育。類例程已經顯著改善。

二，類環境創建

在創建類環境時，我們根據主題進行更改 實施后，在每個主題開始時，老師，孩子，家長都會一起收集信息，我們將根據孩子的興趣和需要收集一些關于主題墻的信息。在這種情況下，我們還把孩子們的作品，如剪紙，繪畫，折紙等排列在主題中。其次，我和孩子們一起生產，從孩子的活動中獲得主題。加強孩子們的參與的同時，考慮美麗的墻壁裝飾，所以我們將主題的墻壁設計進行適當的修改。對于太多的問題，我們積極地想想，用孩子想象，和聽孩子的想法，和孩子們的生產。同時，區域和區域聯系也得到加強。

三，家庭聯系方面

在家里聯系，我很快把孩子在公園的情況在幼兒園網站，和父母溝通。其次，我也及時公布父母的意見，做一個合理的父母工作。但是，期間也有一些問題，如：在幼兒園網站的照片和內容，不要精細和細致;父母的公園內容不夠新，及時。在下一學期，這項工作需要改進。第四，課程準備，課

1，精心準備課程，提高課程準備的效率和質量。二，及時寫課后反思和游戲反思。

2，仔細選擇適當的教學內容，設計一個合理的活動計劃，并由大師進行探索和研究。遇到不知道哪里有困難，我謙卑的建議，得到很多收獲。

3，積極參與評價活動，在整個事件中遇到了很多問題。從開始選擇課堂形式，一步一步地修改課程計劃，一遍又一遍的測試班，無論是整體還是細節，幼兒園領導，大師給了我幫助和支持。通過共同努力，我獲得了一等獎一等獎。在這里，謝謝你的幫助。

五，技能，筆耕方面

在技??能方面：

1，積極參與幼兒園體育館。提高他們做體操的能力，帶動幼兒做統一操作，讓孩子們感受到運動的快樂。

2，每天都積極練習彈鋼琴，為不太熟練的音色更多練習。

3，精心組織高質量的課程計劃，講課或教學課程，及時反思和學習。

在筆中：

1，每月寫好教育文章和教育經驗，及時在自己的教育博客上發表。

2，及時上傳照片等。

通過自己不斷的學習和努力，完成轉學學習;積極參與紙質教學評價，獲得第七屆藍天杯教學設計花佩戴新衣服三等獎;積極參與五年的青年教師優秀活動，獲一等獎。

以上是我對這個學期工作的總結，雖然我做了很多工作，但也得到一些收獲。但是，我知道還有很多不足之處，我會根據自己的不足，制定新的目標和計劃 經過不斷探索和努力的工作。希望同事和領導監督和支持。