第一篇:行風(fēng)評(píng)議的心得體會(huì)(本站推薦)
我校的行風(fēng)評(píng)議工作正圍繞者教育局的工作部署,從樹教師師德、正行業(yè)之風(fēng)、提高行業(yè)水平、提高教學(xué)質(zhì)量、改善辦學(xué)條件、辦人民滿意教育進(jìn)行多處契入,邊評(píng)邊改。本人深刻地認(rèn)識(shí)到行風(fēng)評(píng)議不但是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措,也是 改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,樹立良好學(xué)校形象,促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保 證。
在今次學(xué)校行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中,我積極結(jié)合學(xué)校行風(fēng)評(píng)議整改方案的要求,認(rèn)真進(jìn)行自查自糾,規(guī)范自己的言行,在教育教學(xué)工作中不斷地嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表,立高尚師德,提高理論和業(yè)務(wù)水平,努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng),領(lǐng)會(huì)整改精神,貴在身體力行。通過這次活動(dòng),我有了較大的收獲和體會(huì),下面談?wù)劊?/p>
在政治思想方面,首先要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。俗話說:德高為師,身正為范。教師只有以德立身,以德立教,才能把才智無私地奉獻(xiàn)給教書育人的事業(yè)。學(xué)校以抓好行風(fēng)建設(shè)為契機(jī),把“三個(gè)代表”重要思想與教育行風(fēng)、師德、師風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來,要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)綱要》與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,形成高尚的人格魅力,為人師表,成為學(xué)生的楷模。在行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中,我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,做到不遲到,不早退,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇;一心一意搞教學(xué)。
在教育教學(xué)過程中,不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī) 范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立 正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),與學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心學(xué)生,尊 重學(xué)生的人格,堅(jiān)持做到不體罰或變相 體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,贏得了廣大學(xué)生家 長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,提高他們的思想 政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,大大提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
我覺得新時(shí)代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,自古就是“教書育人,為人師表”。但“育人”隨著時(shí) 代的發(fā)展,不斷有新的內(nèi)容,現(xiàn)在我們社會(huì)主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有 紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有較強(qiáng)的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們教師只有不斷學(xué)習(xí),強(qiáng)化自身的師德修養(yǎng),掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),才能更好地為
教育服務(wù)。而在“5.12”大地震中,譚千秋、張米亞、向倩、吳忠紅、杜正香。。。在生死關(guān)頭用鮮血和生命保護(hù)學(xué)生的壯舉,展示了人民教師的職業(yè)操守,詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂,體現(xiàn)了教師的良知和勇敢,體現(xiàn)了生命的尊嚴(yán)與偉大!他們用自己的生命點(diǎn)亮了學(xué)生通往未來的希望之路,他們無愧于人民教師的光榮稱號(hào),是我們?nèi)w教師學(xué)習(xí)的楷他們是新時(shí)代教師的驕傲!
在實(shí)際工作中,本人還存在工作作風(fēng)不夠扎實(shí),遇到困難不能知難而進(jìn),有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有 時(shí)畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。
今后要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志“三個(gè)代表”的理 論精神,及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,與黨中央保持高度的一致。從思想上行動(dòng)上提高自己 的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。要發(fā)揮 敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。積極落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,整頓校風(fēng)。促進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作,學(xué)校在行風(fēng)評(píng)議整改氛圍中煥發(fā)出光彩為辦人民滿意教育,創(chuàng)平安和諧校園作出新的貢獻(xiàn)。
第二篇:行風(fēng)評(píng)議心得體會(huì)
行風(fēng)評(píng)議心得體會(huì)
自全縣開展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議和加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來,在縣委、政府和“兩評(píng)一加強(qiáng)”辦公室的高度重視和縣政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)督導(dǎo)組、指導(dǎo)組的指導(dǎo)下,我局高度重視,按照縣“兩評(píng)一加強(qiáng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,堅(jiān)持高起點(diǎn),嚴(yán)要求,重實(shí)效,認(rèn)真安排部署,精心組織實(shí)施,為政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議和加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)在我行順利開展打下了良好基礎(chǔ)。
(一)、緊密聯(lián)系實(shí)際,突出金融特點(diǎn)。按照第一階段方案要求,經(jīng)過精心組織,科學(xué)安排,把“兩評(píng)一加強(qiáng)”作為提升我局社會(huì)形象,打造我局服務(wù)品牌和上級(jí)局今年來組織開展的“全員防控案件”、“企業(yè)文化建設(shè)大討論”、“員工行為守則教育”等活動(dòng)緊密結(jié)合起來,妥善處理學(xué)習(xí)與工作的矛盾,采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法組織學(xué)習(xí)。
(二)、作風(fēng)建設(shè)的目的、意義,加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)和與促進(jìn)農(nóng)行事業(yè)發(fā)展的關(guān)系,引導(dǎo)大家提高對(duì)開展加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)工作重要性、必要性的認(rèn)識(shí)。在加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)工作中,雖然我們?nèi)〉昧说谝浑A段的良好成效,但對(duì)照縣局的要求,還存在一定差距和不足。如對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)抓得不夠緊;沒有按要求完全落實(shí)到位,這些問題的存在,還需要我們?cè)谙码A段活動(dòng)中,認(rèn)真研究解決。
我將通過各種形式,廣泛征求意見,按照縣局提出的要求,認(rèn)真落實(shí)支局提出的“八查八看”。在查找問題中要采取多種形式,向我們的服務(wù)對(duì)象征求意見。為了保證政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議和加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)工作扎實(shí)有效開展,切切實(shí)實(shí)地解決我行存在的突出問題,重點(diǎn)要把握好五點(diǎn):
一是深化認(rèn)識(shí),確保不走過場。要抓緊時(shí)間,采取多種方式深刻查找當(dāng)前差距和問題,不能有消極、厭倦情緒,要深入挖掘問題根源,認(rèn)真聽取多方意見,保持謙虛態(tài)度和寬容胸懷。全體干部職工要以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感,面對(duì)現(xiàn)實(shí),正視問題。深入分析存在問題的原因,從思想深處予以剖析,明確今后的努力方向。
二是找準(zhǔn)問題,理清思路。要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,按照縣領(lǐng)導(dǎo)講話中提出的目標(biāo)和我局提出的“八查八看”的要求,對(duì)照查擺問題,同時(shí)緊密結(jié)合各單位和個(gè)人的思想工作實(shí)際,真正找出制約和影響工作上臺(tái)階、出成績的因素,把心思用在干事業(yè)上,把精力放在抓落實(shí)上,把功夫下在見成效上。
三是真抓實(shí)干,在制度建設(shè)上下力氣。要通過查找問題,進(jìn)一步完善制度,做到制度規(guī)范,程序明確,分工負(fù)責(zé),狠抓落實(shí)。多年以來,我局已經(jīng)形成了一整套比較完善的管理辦法和制度,為保證機(jī)關(guān)的正常運(yùn)行,促進(jìn)我行穩(wěn)健發(fā)展,起到了很好的保障作用。但制度建設(shè)是保證我們事業(yè)健康發(fā)展的根本,也是永恒的主題,只有通過不斷的完善制度,才能與時(shí)俱進(jìn)。因此我們要認(rèn)真按照縣委的要求,進(jìn)一步地修訂和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。在下階段工作中,要把完善各項(xiàng)規(guī)章制度作為重中之重來抓,要堅(jiān)持做到,有一項(xiàng)職能就建一項(xiàng)制度,有一個(gè)崗位就明確一個(gè)職責(zé),開展一個(gè)活動(dòng)就要取得一定實(shí)效。形成以制度管事、管人的執(zhí)行制度和責(zé)任明確、執(zhí)行有序的落實(shí)機(jī)制,著力推進(jìn)工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
四是統(tǒng)籌安排,工學(xué)結(jié)合。當(dāng)前我行股改和各項(xiàng)工作任務(wù)繁重,我們既要完成好各項(xiàng)工作,又要保證政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議和加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)工作的深入開展,對(duì)我們的確是個(gè)考驗(yàn)但我們要找準(zhǔn)學(xué)習(xí)和工作的結(jié)合點(diǎn),統(tǒng)籌考慮,協(xié)調(diào)安排,正確處理好思想作風(fēng)建設(shè)工作與其業(yè)務(wù)工作的關(guān)系,把思想作風(fēng)建設(shè)工作融入到日常工作中,做到與業(yè)務(wù)工作相互促進(jìn),相輔相成,實(shí)現(xiàn)以良好的思想作風(fēng)保障各項(xiàng)工作順利開展,以業(yè)務(wù)工作的良好業(yè)績檢驗(yàn)思想作風(fēng)建設(shè)工作成效。以活動(dòng)促進(jìn)工作開展,以工作驗(yàn)證活動(dòng)效果,做到兩手抓,兩手硬。
五是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化措施。根據(jù)實(shí)施方案的安排,一是明確責(zé)任,強(qiáng)化一把手負(fù)總責(zé)、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作制度。各部室(營業(yè)網(wǎng)點(diǎn))負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人,抓各單位的工作落實(shí)。二是要強(qiáng)化督查。要堅(jiān)持督查和自查相結(jié)合,定期檢查和不定期檢查相結(jié)合,全面檢查和個(gè)別抽查相結(jié)合,個(gè)別教育和公開通報(bào)相結(jié)合,不斷加大督查力度。要突出抓好工作中的正反典型,激勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn),嚴(yán)明紀(jì)律,改進(jìn)工作。
第三篇:行風(fēng)評(píng)議心得體會(huì)
行風(fēng)評(píng)議心得體會(huì)
通過深入學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于行風(fēng)評(píng)議的有關(guān)文件精神,我深刻地認(rèn)識(shí)到在教育系統(tǒng)開展行風(fēng)評(píng)議的重要性。行風(fēng)評(píng)議不但是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措,也是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng),提高教學(xué)質(zhì)量,樹立良好學(xué)校形象的有力保證。
行風(fēng)評(píng)議工作一開始,自己作為一名普通的人民教師 ,從提高強(qiáng)化學(xué)習(xí)入手,提高對(duì)工作的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)活動(dòng)貫穿于行風(fēng)評(píng)議工作的始終,制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,采取了“一加強(qiáng),四結(jié)合”的做法,一是加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持把行風(fēng)評(píng)議規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容作為必學(xué)課目,工作中擠時(shí)間學(xué),主動(dòng)學(xué),對(duì)照檢查學(xué)。二是集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。充分利用學(xué)校安排的集體學(xué)習(xí)時(shí)間,寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。三是行風(fēng)評(píng)議學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐結(jié)合起來。把學(xué)習(xí)與實(shí)踐融合在一起,通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)促進(jìn)了工作,又在實(shí)踐中不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí),形成了一個(gè)良性互動(dòng)的局面。結(jié)合剛結(jié)束的十七大三中全會(huì)精神,使自己看到了存在的缺點(diǎn)及產(chǎn)生的原因。.一是學(xué)習(xí)理論方面的知識(shí)比較欠缺,特別是結(jié)合本學(xué)校、本學(xué)科實(shí)際開展理論學(xué)習(xí)不夠;.思想觀念缺乏超前意識(shí)和前瞻性,教學(xué)方式方法按步就班缺乏創(chuàng)新。整改措施、努力方向 :、深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論,抓住機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)工作的新突破
主要是解決認(rèn)識(shí)問題,樹立緊迫感,增強(qiáng)自覺性。通過自查自糾,敲起警鐘,明確學(xué)習(xí)的重要性和不學(xué)習(xí)的危害性。今后我要把學(xué)習(xí)馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課,做到真學(xué)、真懂、真信、真用。加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。俗話說:德高為師,身正為范。教師只有以德立身,以德立教,才能把才智無私地奉獻(xiàn)給教書育人的事業(yè)。學(xué)校以抓好行風(fēng)建設(shè)為契機(jī),把“三個(gè)代表”重要思想與教育行風(fēng)、師德、師風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)綱要》與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,形成高尚的人格魅力,為人師表,成為學(xué)生的楷模。在行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中,我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,做到不遲到,不早退,從不缺學(xué)生的課,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。
2、加強(qiáng)自身建設(shè),嚴(yán)格要求,自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài),自重自省、自警自勵(lì),在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局,自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,圍繞這次行評(píng),努力做好本職工作,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。要以生為本,管教管導(dǎo),關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。在行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中,學(xué)校倡導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì),多幫助,多關(guān)心,多體諒,用愛心、信心、恒心、耐心、良心對(duì)待學(xué)生。
總之,我將借開展民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)這個(gè)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,嚴(yán)格要求自己,樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),做一個(gè)為人師表的合格的人民教師,同時(shí)力求在行風(fēng)建設(shè)上有新的突破,一如既往,用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
第四篇:行風(fēng)評(píng)議心得體會(huì)
行風(fēng)評(píng)議心得體會(huì)
通過深入學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于行風(fēng)評(píng)議的有關(guān)文件精神,我深刻地認(rèn)識(shí)到在教育系統(tǒng)開展行風(fēng)評(píng)議的重要性。行風(fēng)評(píng)議不但是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措,也是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng),提高教學(xué)質(zhì)量,樹立良好學(xué)校形象的有力保證。
行風(fēng)評(píng)議工作一開始,自己作為一名后勤工作人員 ,從提高強(qiáng)化學(xué)習(xí)入手,提高對(duì)此項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)活動(dòng)貫穿于行風(fēng)評(píng)議工作的始終,制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,采取了“一加強(qiáng),四結(jié)合”的做法,一是加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持把行風(fēng)評(píng)議規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容作為必學(xué)課目,工作中擠時(shí)間學(xué),主動(dòng)學(xué),對(duì)照檢查學(xué)。二是集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。充分利用學(xué)校安排的集體學(xué)習(xí)時(shí)間,寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。三是行風(fēng)評(píng)議學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐結(jié)合起來。把學(xué)習(xí)與實(shí)踐融合在一起,通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)促進(jìn)了工作,又在實(shí)踐中不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí),形成了一個(gè)良性互動(dòng)的局面。結(jié)合剛結(jié)束的十七大三中全會(huì)精神,使自己看到了存在的缺點(diǎn)及產(chǎn)生的原因。.一是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺,特別是結(jié)合本學(xué)校、本工作實(shí)際開展理論學(xué)習(xí)不夠;2 .在轉(zhuǎn)變職能,服務(wù)發(fā)展上,思想觀念缺乏超前意識(shí)和前瞻性,工作方式方法按步就班缺乏創(chuàng)新。
整改措施、努力方向、深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論,抓住機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)工作的新突破
主要是解決認(rèn)識(shí)問題,樹立緊迫感,增強(qiáng)自覺性。通過自查自糾,敲起警鐘,明確學(xué)習(xí)的重要性和不學(xué)習(xí)的危害性。今后我要把學(xué)習(xí)馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課,做到真學(xué)、真懂、真信、真用。加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。俗話說:德高為師,身正為范。教師只有以德立身,以德立教,才能把才智無私地奉獻(xiàn)給教書育人的事業(yè)。學(xué)校以抓好行風(fēng)建設(shè)為契機(jī),把“三個(gè)代表”重要思想與教育行風(fēng)、師德、師風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)綱要》與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,形成高尚的人格魅力,為人師表,成為學(xué)生的楷模。在行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中,我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,做到不遲到,不早退,從不缺學(xué)生的課,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。、加強(qiáng)自身建設(shè),嚴(yán)格要求,自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài),自重自省、自警自勵(lì),在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局,自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,圍繞這次行評(píng),努力做好本職工作,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。要以生為本,管教管導(dǎo),關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。在行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中,學(xué)校倡導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì),多幫助,多關(guān)心,多體諒,用愛心、信心、恒心、耐心、良心對(duì)待學(xué)生。
加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每月招開了一次宿舍管理員和清潔會(huì)議,不定期的對(duì)各個(gè)區(qū)域的衛(wèi)生進(jìn)行了檢查,基本消除了衛(wèi)生死角,使我校清潔衛(wèi)生工作上了一個(gè)新的臺(tái)階,落實(shí)了各項(xiàng)管理制度和考核制度,真正做到了我們每一位職工達(dá)到服務(wù)育人,服務(wù)于整個(gè)教學(xué)工作。經(jīng)常對(duì)學(xué)生宿舍,教室的門窗,床鋪進(jìn)行檢查維修,防止安全事故發(fā)生,落實(shí)了宿舍管理員,清潔工每天要對(duì)本區(qū)域有安全隱患的上報(bào)制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)維修,把不安全隱患控制在萌芽之中。
3、在物質(zhì)保管工作中,對(duì)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)定期進(jìn)行登記清理,對(duì)所采購的物支都進(jìn)行了仔細(xì)的登記入帳。記帳時(shí),都逐項(xiàng)記載,并做到:登帳及時(shí)、數(shù)字準(zhǔn)確、書寫整齊、帳實(shí)相符。為教育教學(xué)提供了有力的后勤保障。
樹立后勤為教育教學(xué)第一線服務(wù)的思想,進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見,遇事能做的,隨時(shí)處理。
總之,我將借開展民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)這個(gè)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,嚴(yán)格要求自己,樹
立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),做一個(gè)為人師表的合格的人民教師,同時(shí)力求在行風(fēng)建設(shè)上有新的突破,一如既往,用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
今年8月根據(jù)上級(jí)的要求。在市委、市政府及市局關(guān)于政風(fēng)行風(fēng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,城東分局對(duì)行風(fēng)評(píng)議工作高度重視,認(rèn)真組織學(xué)習(xí),堅(jiān)持邊評(píng)邊改,以評(píng)促改,狠抓行風(fēng)建設(shè),為行評(píng)工作向縱深發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),通過政風(fēng)行風(fēng)的動(dòng)員學(xué)習(xí)我深該認(rèn)識(shí)到。通過召開動(dòng)員大會(huì)和征求經(jīng)營戶意見的活動(dòng),使我們有了深刻認(rèn)識(shí),通過征求意見查找出自己存在的突出問題,是組織的關(guān)心、群眾的幫助,是個(gè)人進(jìn)步的現(xiàn)實(shí)需要,只有勇于正視自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤才能獲得政治的進(jìn)步,才能嚴(yán)于律己、始終保持工商行政管理工作者的形象,做到誠心誠意地征求意見,光明磊落地亮明問題,自覺深刻地剖析自己,才能確保政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)取得實(shí)打?qū)嵉男ЧH绻覀冏陨韺?duì)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確,那么,開展再多的活動(dòng)都是白搭。我們要清醒地看到,在工商隊(duì)伍的中,也因政風(fēng)行風(fēng)不正而導(dǎo)致的腐敗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。開展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng),可以更好地動(dòng)員廣大的群眾參與評(píng)議,加強(qiáng)監(jiān)督,在政府部門廣大群眾之間架起一座“連心橋”,推動(dòng)工商部政門轉(zhuǎn)變作風(fēng)、依法行政、執(zhí)法為民、為地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和穩(wěn)定創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。因此,我們要克服為評(píng)而評(píng)、應(yīng)付一下或怕麻煩的思想,而把測評(píng)作為我們接受監(jiān)督、創(chuàng)新管理、提高素質(zhì)、反腐倡廉、提升形象的良好契機(jī)。我們要進(jìn)一步提升工商部門良好的政風(fēng)行風(fēng),增強(qiáng)宗旨信念。我們的崗位是服務(wù)崗位,部門的形象和群眾對(duì)我們政風(fēng)行風(fēng)的印象,來自我們工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)。在日常的巡查工作中,我們只有把全心全意為人民服務(wù)的理念真正融入到工作中去,把解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題作為平日工作的重點(diǎn),把群眾“擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、滿意不滿意”作為我們平日工作中的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),讓經(jīng)營戶不會(huì)感到“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的畏難表現(xiàn),我們每位工商管理工作者都從端正自身工作作風(fēng)做起,常懷愛民之心,恰守為民之責(zé),多辦利民之事,履行好本職工作,以高效的工作效率和誠懇的工作態(tài)度,獲取人民群眾的理解和支持,才能形成工商系統(tǒng)良好的政風(fēng)行風(fēng)隊(duì)伍。以務(wù)實(shí)、為民的良好政風(fēng)行風(fēng),加強(qiáng)監(jiān)督管理,提高服務(wù)質(zhì)量,切實(shí)解決好存在的各種問題,讓廣大的經(jīng)營戶真切感受到工商部通過政風(fēng)行風(fēng)改進(jìn),工作中有所成果。只有深入廣泛的發(fā)動(dòng)和形式多樣的征求,才能更進(jìn)一步做好工商行政管理的政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作。
經(jīng)過這段時(shí)間以來行風(fēng)評(píng)議自查自糾,使我進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí),及時(shí)反省工作中的不足,也明確了今后工作的改進(jìn)方向,取得了一定的成效。
一、進(jìn)一步明確了自己的責(zé)任,提高了思想認(rèn)識(shí)。
在今后的工作中,要全面貫徹黨的教育方針,重視學(xué)生的品德培養(yǎng),既教書又育人。作為扎根在農(nóng)村的普通人民教師,學(xué)生的情況各種各樣,特別是留守兒童多,要真心去家訪,找其多溝通,多關(guān)心他們,真正讓他們?cè)趯W(xué)校體會(huì)到“父母”之愛。他們是祖國為倆的建設(shè)者和接班人,成就他們良好的道德品質(zhì),幫助他們掌握學(xué)習(xí)的方法,樹立他們的自信心,努力讓他們成為有用的人才,我們教師的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)。
二、更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育方法。
傳統(tǒng)的教學(xué)模式已不能適應(yīng)當(dāng)前的形勢,知識(shí)在不斷更新,課改大潮正全面鋪開。本人要通過上網(wǎng),遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),走出去,請(qǐng)進(jìn)來等形式,不斷吸取新的教學(xué)方法,充實(shí)到自身課堂,在教學(xué)過程中,不能體罰學(xué)生,多鼓勵(lì)多表揚(yáng)他們,讓每個(gè)學(xué)生都對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。
三、改進(jìn)工作作風(fēng),虛心接受他人意見。
同教師打成一片,及時(shí)了解他們的思想情況,及時(shí)幫助他們解決教學(xué)中遇到的困難,不存私心,對(duì)學(xué)生、老師反饋的意見,要認(rèn)真聽取,及時(shí)改正。
四、努力提高我校的教育質(zhì)量,為創(chuàng)建和諧校園出謀劃策。
我校是一所具有近五十年歷史的老牌學(xué)校,教學(xué)質(zhì)量一直是我校的生命線。學(xué)校在社會(huì)上有著一定的知名度,這同我校全體師生的共同努力是分不開的。今后的工作中,我將更加努力沿著這條路走下去。
行風(fēng)是世態(tài)的一個(gè)縮影,行風(fēng)是民生的一面鏡子,行風(fēng)是社會(huì)文明的一個(gè)標(biāo)志行風(fēng)是一個(gè)國家的道德脈理圖。
我校開展了行風(fēng)評(píng)議動(dòng)員大會(huì)。通過深入學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于行風(fēng)評(píng)議的有關(guān)文件精神,我深刻地認(rèn)識(shí)到在教育系統(tǒng)開展行風(fēng)評(píng)議的重要性。行風(fēng)評(píng)議不但是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措,也是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng),提高教學(xué)質(zhì)量,樹立良好學(xué)校形象的有力保證。
在學(xué)校行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中,我積極結(jié)合學(xué)校行風(fēng)評(píng)議整改方案的要求,認(rèn)真進(jìn)行自查自糾,規(guī)范自己的言行,在教育教學(xué)工作中不斷地嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表,立高尚師德,提高理論和業(yè)務(wù)水平,努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng),領(lǐng)會(huì)整改精神,貴在身體力行。通過這次活動(dòng),我有了較大的收獲和體會(huì),下面談?wù)劊菏紫纫訌?qiáng)思想道德修養(yǎng)。俗話說:德高為師,身正為范。教師只有以德立身,以德立教,才能把才智無私地奉獻(xiàn)給教書育人的事業(yè)。學(xué)校以抓好行風(fēng)建設(shè)為契機(jī),把“三個(gè)代表”重要思想與教育行風(fēng)、師德、師風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來,要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)綱要》與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,形成高尚的人格魅力,為人師表,成為學(xué)生的楷模。在行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中,我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,做到不遲到,不早退,從不缺學(xué)生的課,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇;我從不參與私彩賭博活動(dòng),不打麻將,不向?qū)W生亂收費(fèi),一心一意搞教學(xué)。由于我能從自我做起,從小事做起,規(guī)范自己的言行,我在學(xué)生心目樹立了良好的形象,增加了威信,這也為我的教育教學(xué)帶來了許多幫助。
其次要苦練內(nèi)功,提升教學(xué)能力和水平。教育系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)不僅對(duì)教師的師德提出了要求,而且對(duì)教師的教學(xué)能力也提出了要求。教學(xué)措施千萬條,教學(xué)質(zhì)量是根本。學(xué)生選擇了我們的學(xué)校,家長把子女送到三中來,就是希望學(xué)校能把他們培養(yǎng)成才。為此,要求
教師有敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,有過硬的教學(xué)本領(lǐng)。在行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中,我始終樹立教學(xué)質(zhì)量第一的意識(shí),不斷鉆研教育教學(xué)理論,適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)要求,更新教學(xué)理念,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,精心設(shè)計(jì)教案,用心批改作業(yè),努力做好本職工作。同時(shí)加強(qiáng)集體備課,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,認(rèn)真探討教學(xué)問題,積極深入課堂聽課,取長補(bǔ)短,努力提升能力和業(yè)務(wù)水平。由于我的敬業(yè)和鉆研,我在教學(xué)上贏得了學(xué)生的認(rèn)可,不拖學(xué)生和學(xué)校的后腿,為樹立學(xué)校良好的形象貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
再次要以生為本,管教管導(dǎo),關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。在行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中,學(xué)校倡導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生多鼓勵(lì),多幫助,多關(guān)心,多體諒,用愛心、信心、恒心、耐心、良心對(duì)待學(xué)生。由于各人的基礎(chǔ)不同,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績固然存在差異,但不管成績好差,每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)有思想,有血肉的人,他們都希望別人尊重,也渴望得到別人理解。因此,在教學(xué)過程中不能帶著有色眼鏡,偏愛優(yōu)生,歧視差生。結(jié)合學(xué)校行風(fēng)評(píng)議的要求,在教育教學(xué)過程中,我十分注意樹立全局觀念,以生為本,面向全體,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,從不體罰或變相體罰學(xué)生。我常深入到學(xué)生當(dāng)中去,關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,激勵(lì)他們的學(xué)習(xí)志向,鼓舞他們的學(xué)習(xí)信心,做學(xué)生的知心人。由于我嚴(yán)愛有度,我在學(xué)生當(dāng)中樹立起了教師的權(quán)威,也贏得了學(xué)生的愛戴,為教育事業(yè)盡了我一點(diǎn)微薄的力量。
總之,我將借開展民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)這個(gè)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,嚴(yán)格要求自己,樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),做一個(gè)為人師表的合格的人民教師,同時(shí)力求在行風(fēng)建設(shè)上有新的突破,一如既往,用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
第五篇:行風(fēng)評(píng)議心得體會(huì)
2011學(xué)習(xí)行風(fēng)評(píng)議心得體會(huì)
通過深入學(xué)習(xí)衛(wèi)生局關(guān)于政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的有關(guān)文件精神,我深刻地認(rèn)識(shí)到在衛(wèi)生系統(tǒng)開展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的重要性。政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議不但是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的重大舉措,也是改善醫(yī)院發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變衛(wèi)生系統(tǒng)工作作風(fēng),提高醫(yī)療質(zhì)量,樹立良好醫(yī)院形象的有力保證。
政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作一開始,自己作為一名醫(yī)務(wù)工作人員 ,從提高強(qiáng)化學(xué)習(xí)入手,提高對(duì)此項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)活動(dòng)貫穿于政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的始終,制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,采取了“一加強(qiáng),四結(jié)合”的做法,一是加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持把政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容作為必學(xué)課目,工作中擠時(shí)間學(xué),主動(dòng)學(xué),對(duì)照檢查學(xué)。二是集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。充分利用醫(yī)院安排的集體學(xué)習(xí)時(shí)間,寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。三是政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐結(jié)合起來。把學(xué)習(xí)與實(shí)踐融合在一起,通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)促進(jìn)了工作,又在實(shí)踐中不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí),形成了一個(gè)良性互動(dòng)的局面,使自己看到了存在的缺點(diǎn)及產(chǎn)生的原因。
.一是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺,特別是結(jié)合本人工作實(shí)際、開展理論學(xué)習(xí)不夠。.在轉(zhuǎn)變職能,服務(wù)發(fā)展上,思想觀念缺乏超前意識(shí)和前瞻性,工作方式方法按步就班缺乏創(chuàng)新。
整改措施、努力方向
1、深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論,抓住機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)工作的新突破;
主要是解決認(rèn)識(shí)問題,樹立緊迫感,增強(qiáng)自覺性。通過自查自糾,敲起警鐘,明確學(xué)習(xí)的重要性和不學(xué)習(xí)的危害性。今后我要把學(xué)習(xí)馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課,做到真學(xué)、真懂、真信、真用。加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。醫(yī)院以抓好政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為契機(jī),把“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想與醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,形成高尚的人格魅力。在政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中,我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,做到不遲到,不早退,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇的工作。
2、加強(qiáng)自身建設(shè),嚴(yán)格要求,自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài),自重自省、自警自勵(lì),在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局,自覺地把自己的工作同全院其他科室聯(lián)系起來,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,圍繞這次行評(píng),努力做好本職工作,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。要以病人為本,關(guān)心和愛護(hù)病人。在政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中,醫(yī)院倡導(dǎo)醫(yī)生對(duì)病人多鼓勵(lì),多幫助,多關(guān)心,多體諒,用愛心、信心、恒心、耐心、良心對(duì)待病人。
加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每天對(duì)科室衛(wèi)生進(jìn)行了打掃,基本消除了衛(wèi)生死角,使我院清潔衛(wèi)生工作上了一個(gè)新的臺(tái)階,落實(shí)了各項(xiàng)管理制度和考核制度,真正做到了服務(wù)病人,服務(wù)于整個(gè)臨床工作。
總之,我將借開展民主評(píng)政風(fēng)議行風(fēng)活動(dòng)這個(gè)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,嚴(yán)格要求自己,樹立全心全意為病人服務(wù)的思想,不斷加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng),做一個(gè)合格的醫(yī)務(wù)人員,同時(shí)力求在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)上有新的突破,一如既往,用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民的身體健康貢獻(xiàn)力量。