第一篇：西平小學(xué)信息化建設(shè)工作匯報(bào)材料

西平小學(xué)信息化建設(shè)工作總結(jié)

教育信息化就是運(yùn)用以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)，對(duì)教育信息進(jìn)行

系統(tǒng)的收集、整理、傳播、儲(chǔ)存、優(yōu)化以實(shí)現(xiàn)教育信息的電子化和共享、互動(dòng)、快速傳遞，便利創(chuàng)新與再生，進(jìn)一步提高教育效益，促進(jìn)教育改革和師生創(chuàng)新互動(dòng)發(fā)展的過程。學(xué)校教

育信息化作為教育信息化在學(xué)校范疇的實(shí)現(xiàn)，是現(xiàn)代信息社會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育的要求，也是教育

適應(yīng)21世紀(jì)挑戰(zhàn)的需要。這是當(dāng)前深化教育改革與促進(jìn)教育實(shí)現(xiàn)跨越式快速發(fā)展的一個(gè)重

要突破口和制高點(diǎn)。

西平小學(xué)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育技術(shù)為依托，大力推進(jìn)學(xué)校的信息化發(fā)展

進(jìn)程。下面就近年的工作作簡(jiǎn)要的回顧。

一、構(gòu)建組織管理體系是落實(shí)學(xué)校教育信息化工作的基礎(chǔ)

為確保學(xué)校教育信息化工作順利有效的開展，我校專門成立了由曾智校長(zhǎng)親自掛帥任組

長(zhǎng)，張沛校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，其他相關(guān)科室負(fù)責(zé)人和信息技術(shù)專業(yè)人員為成員的信息化工程領(lǐng)導(dǎo)

小組，各人分工明確，各施其職，共商學(xué)校信息化發(fā)展大計(jì)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期碰頭，交流

各條線開展的活動(dòng)與具體工作設(shè)想。在每個(gè)年級(jí)組還專門設(shè)立信息化工作小組，其中年級(jí)組

長(zhǎng)任小組長(zhǎng)，熟知電腦專業(yè)知識(shí)的老師任助理，計(jì)算機(jī)老師做指導(dǎo)，年級(jí)組其他教師為組員。

有了層層的管理，確保了我校信息化建設(shè)工作的具體落實(shí)。

二、加大硬件投入是實(shí)施學(xué)校教育信息化工作的前提

在辦學(xué)過程中，我校多方籌集資金，科學(xué)規(guī)劃，進(jìn)行現(xiàn)代化技術(shù)裝備。先后添置了階梯

教室（1個(gè)），多功能教室（1個(gè)），學(xué)生機(jī)房（1個(gè)）、廣播室、等設(shè)施，每個(gè)行政辦公室及

綜合學(xué)科教師辦公室都已配有電腦。10多個(gè)專用功能教室和教師辦公室電腦都能上網(wǎng)。并

提供全天（含節(jié)假日）24小時(shí)的上網(wǎng)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)資源共享。學(xué)校現(xiàn)有電腦50臺(tái)，配有多種

電腦輔助設(shè)施，如噴墨打印機(jī)兩臺(tái)、速印一體機(jī)、掃描儀、光盤刻錄機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、數(shù)碼

攝像機(jī)、筆記本電腦、復(fù)印機(jī)、等，保證供應(yīng)經(jīng)常性的各種電腦耗材。

三、著力軟件開發(fā)是實(shí)施學(xué)校教育信息化工作的關(guān)鍵

1、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮效應(yīng)。

2006年5月，我校籌建西平小學(xué)網(wǎng)站，分設(shè)學(xué)校概況、學(xué)校管理、教師天地、學(xué)生天地、教育教學(xué)、教育科研等版面。至今，登陸拜訪者有十多萬(wàn)人

次。

我校用校園網(wǎng)信息平臺(tái)為基礎(chǔ)建立學(xué)校資源庫(kù)。利用校園網(wǎng)可在校園的主域中實(shí)現(xiàn)學(xué)校

教育資源的共享。各多媒體教室可直接播放主域上的任意一臺(tái)電腦上的多媒體課件。學(xué)校自

行設(shè)計(jì)的學(xué)校主頁(yè)可在局域網(wǎng)發(fā)布信息，教師可在校園網(wǎng)中建立自己的郵箱，學(xué)生可以在校

園網(wǎng)上了解學(xué)校信息參與學(xué)校管理，鼓勵(lì)學(xué)生在校園網(wǎng)上開辟個(gè)人主頁(yè)。平臺(tái)提供學(xué)校管理、教務(wù)管理、學(xué)籍管理、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等功能，具備無(wú)紙化辦公的條件。在此基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮它的網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)，適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，利用校園網(wǎng)開展學(xué)校德育工作。

⑴校園廣播站每天早、中午播放節(jié)目，使學(xué)生從小樹立保護(hù)環(huán)境、熱愛自然的意識(shí)。

⑵開放學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)。每天中午十二時(shí)至一時(shí)，下午四時(shí)至五時(shí)三十分，我校學(xué)生機(jī)房

為全體學(xué)生開放，允許學(xué)生上網(wǎng)查詢資料、打印文件。讓學(xué)生充分感受互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的精彩、方便、快捷的各種信息，豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生獲取信息、處理信息、交流信

息的能力。

2、開設(shè)課程，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)。

我校一～六年級(jí)均開設(shè)了信息技術(shù)課，一二年級(jí)以游戲?yàn)橹鳎煜な髽?biāo)，激發(fā)對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的興趣；三四年級(jí)主要以Word操作為主，學(xué)會(huì)文檔的打印、編排；五六年級(jí)以網(wǎng)上查閱資料為主，學(xué)會(huì)網(wǎng)上瀏覽，拓寬收集信息的渠道。上課均為二人一機(jī)。

四、加強(qiáng)師生培訓(xùn)是實(shí)施學(xué)校教育信息化工作的重點(diǎn)

教師是現(xiàn)代化教育技術(shù)的運(yùn)用者和開發(fā)者，學(xué)生是現(xiàn)代教育技術(shù)的使用者和受益者，他們信息素養(yǎng)的水平將制約現(xiàn)代教育技術(shù)的效益。因此，我們?cè)谛@網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的建設(shè)中始終堅(jiān)持把人的因素放在第一位，致力于使網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生、教師必要的學(xué)習(xí)與交流的工具。

1、充分利用本校計(jì)算機(jī)教師的優(yōu)勢(shì)，利用空余時(shí)間對(duì)其他教師進(jìn)行專門、系統(tǒng)、有針對(duì)性的培訓(xùn)。

去年，為了能順利通過教育信息技術(shù)的考試，我校組織計(jì)算機(jī)老師利用星期天給中青年教師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，經(jīng)過兩個(gè)多月的培訓(xùn)，我校參加考試的老師全部通過了教育信息技術(shù)的考試。除此之外，我校利用寒暑假，組織了青年教師參加多媒體課件制作培訓(xùn)和網(wǎng)頁(yè)制作的培訓(xùn)。目前，我校青年教師可以運(yùn)用Powerpoint軟件制作幻燈片，運(yùn)用Flash軟件制作課件，運(yùn)用Frontpage軟件制作個(gè)人主頁(yè)。老師們對(duì)現(xiàn)代教育信息技術(shù)的熟練運(yùn)用，有效地提高了他們的現(xiàn)代化教學(xué)水平。

2、組織開展多樣式的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)評(píng)優(yōu)和展示活動(dòng)，營(yíng)造運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的濃厚氛圍。

我校選派了語(yǔ)、數(shù)、綜合學(xué)科共11位青年教師參加各級(jí)教學(xué)課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)，掀起了我校教師課堂運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的高潮，教師們紛紛自發(fā)的“拜師學(xué)藝”，有的自費(fèi)參加課件制作培訓(xùn)班，有的請(qǐng)來(lái)熟人指導(dǎo)運(yùn)用電腦技術(shù)??評(píng)優(yōu)課上，精美實(shí)用的課件、嫻熟的運(yùn)用媒體技術(shù)給評(píng)委們留下了深刻的印象。參加的11人中共有8人獲獎(jiǎng)，其中兩人獲一等獎(jiǎng)，兩人獲二等獎(jiǎng)，四人獲三等獎(jiǎng)。

2009年4月，我校舉行“園丁杯”數(shù)學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，要求自選教學(xué)內(nèi)容、自己制作多媒體課件。參賽的九位教師經(jīng)過整整一個(gè)多月的忙碌，完成了課件制作，上出了充滿現(xiàn)代氣息的充滿活力的優(yōu)質(zhì)課。在課上，我們欣喜地看到許多課件制作已達(dá)到專業(yè)水準(zhǔn)。這一活動(dòng)，大大提高了教師應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)的能力，也帶動(dòng)了全校教師學(xué)電腦、用電腦、做課件的熱情。

3、建立課件開發(fā)中心，發(fā)揮集體智慧，開發(fā)和設(shè)計(jì)優(yōu)秀的課件。

2006年始，我校逐步成立了課件開發(fā)中心，由教導(dǎo)處分管領(lǐng)導(dǎo)謝重和牽頭，網(wǎng)絡(luò)管理員葉沖負(fù)責(zé)，各電腦愛好者志愿加入，收集各類聲音、圖片素材，研究課件制作發(fā)展趨勢(shì)，嘗試制作富有挑戰(zhàn)性的多媒體課件。

4、成立多樣的信息學(xué)興趣小組，提升學(xué)生使用現(xiàn)代化技術(shù)的專業(yè)水平，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣。

從2006年始，我們成立了打字、電腦繪畫、信息學(xué)奧林匹克等興趣小組，輔導(dǎo)老師定期給予輔導(dǎo)。學(xué)生在計(jì)算機(jī)方面的先行一步大大激發(fā)了全校學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的強(qiáng)烈興趣。目前，我校四年級(jí)以上的學(xué)生均能較為熟練地上網(wǎng)查詢資料、下載文件、打印作文日記、創(chuàng)作電腦畫。

五、優(yōu)化課堂教學(xué)是實(shí)施教育信息化建設(shè)的目標(biāo)要充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中的重要作用，就應(yīng)該促進(jìn)現(xiàn)代化信息技術(shù)與學(xué)校教育教學(xué)的融合，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。在此，我們作了如下的工作：

1、與學(xué)科教學(xué)整合。

長(zhǎng)期以來(lái)，我們的課堂以教師的“教”為主，課堂上教學(xué)信息的傳遞呈單向性，這樣的教學(xué)忽視了學(xué)生生命個(gè)體的存在，令學(xué)生喪失學(xué)習(xí)興趣。從2009年始，我們就在構(gòu)思如何將電腦與網(wǎng)絡(luò)引進(jìn)課堂輔助教學(xué)。我們?cè)跀?shù)學(xué)課上首次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在“圓的周長(zhǎng)”一課中，先由學(xué)生獨(dú)立操作量出一個(gè)圓形物體的周長(zhǎng)，再利用網(wǎng)絡(luò)了解其他同學(xué)的操作后所得的數(shù)據(jù)，最后將全班同學(xué)的測(cè)量結(jié)果匯總，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，探討圓周長(zhǎng)與直徑之間的關(guān)系。課堂上的信息傳遞有學(xué)生與學(xué)生之間的、教師和學(xué)生之間的，雙向的實(shí)時(shí)交流，提高了學(xué)生探索的積極性。同時(shí)，我們還分別在社會(huì)、語(yǔ)文、美術(shù)、音樂等學(xué)科進(jìn)行了有效的嘗試，積累了經(jīng)驗(yàn)。

2、與教育科研結(jié)合。

2009年，我們立項(xiàng)課題“校園網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與利用”，主要就網(wǎng)絡(luò)與小組學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)與課程開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)與研究性學(xué)習(xí)三個(gè)方面開展研究。目前，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)與研究性學(xué)習(xí)方面進(jìn)行了一番有益的嘗試，我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展借助于網(wǎng)絡(luò)。課題組教師與學(xué)生一起擬定學(xué)生感興趣的課題，提出研究?jī)?nèi)容，然后由學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)收集信息，形成解釋，最后師生共同對(duì)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，撰寫研究報(bào)告。

西平小學(xué)雖然剛重建完工，但是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在廣大教職工的辛勤工作下，學(xué)校在推進(jìn)教育信息化工程方面做了許多有益的探索，并在教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，教育信息化促進(jìn)教育改革的深化等方面邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。

第二篇：西平小學(xué)信息化建設(shè)工作匯報(bào)材料

西平小學(xué)信息化建設(shè)工作總結(jié)

教育信息化就是運(yùn)用以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)，對(duì)教育信息進(jìn)行系統(tǒng)的收集、整理、傳播、儲(chǔ)存、優(yōu)化以實(shí)現(xiàn)教育信息的電子化和共享、互動(dòng)、快速傳遞，便利創(chuàng)新與再生，進(jìn)一步提高教育效益，促進(jìn)教育改革和師生創(chuàng)新互動(dòng)發(fā)展的過程。學(xué)校教育信息化作為教育信息化在學(xué)校范疇的實(shí)現(xiàn)，是現(xiàn)代信息社會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育的要求，也是教育適應(yīng)21世紀(jì)挑戰(zhàn)的需要。這是當(dāng)前深化教育改革與促進(jìn)教育實(shí)現(xiàn)跨越式快速發(fā)展的一個(gè)重要突破口和制高點(diǎn)。

西平小學(xué)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育技術(shù)為依托，大力推進(jìn)學(xué)校的信息化發(fā)展進(jìn)程。下面就近年的工作作簡(jiǎn)要的回顧。

一、構(gòu)建組織管理體系是落實(shí)學(xué)校教育信息化工作的基礎(chǔ)

為確保學(xué)校教育信息化工作順利有效的開展，我校專門成立了由曾智校長(zhǎng)親自掛帥任組長(zhǎng)，張沛校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，其他相關(guān)科室負(fù)責(zé)人和信息技術(shù)專業(yè)人員為成員的信息化工程領(lǐng)導(dǎo)小組，各人分工明確，各施其職，共商學(xué)校信息化發(fā)展大計(jì)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期碰頭，交流各條線開展的活動(dòng)與具體工作設(shè)想。在每個(gè)年級(jí)組還專門設(shè)立信息化工作小組，其中年級(jí)組長(zhǎng)任小組長(zhǎng)，熟知電腦專業(yè)知識(shí)的老師任助理，計(jì)算機(jī)老師做指導(dǎo)，年級(jí)組其他教師為組員。有了層層的管理，確保了我校信息化建設(shè)工作的具體落實(shí)。

二、加大硬件投入是實(shí)施學(xué)校教育信息化工作的前提

在辦學(xué)過程中，我校多方籌集資金，科學(xué)規(guī)劃，進(jìn)行現(xiàn)代化技術(shù)裝備。先后添置了階梯教室（1個(gè)），多功能教室（1個(gè)），學(xué)生機(jī)房（1個(gè)）、廣播室、等設(shè)施，每個(gè)行政辦公室及綜合學(xué)科教師辦公室都已配有電腦。10多個(gè)專用功能教室和教師辦公室電腦都能上網(wǎng)。并提供全天（含節(jié)假日）24小時(shí)的上網(wǎng)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)資源共享。學(xué)校現(xiàn)有電腦50臺(tái)，配有多種電腦輔助設(shè)施，如噴墨打印機(jī)兩臺(tái)、速印一體機(jī)、掃描儀、光盤刻錄機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)、筆記本電腦、復(fù)印機(jī)、等，保證供應(yīng)經(jīng)常性的各種電腦耗材。

三、著力軟件開發(fā)是實(shí)施學(xué)校教育信息化工作的關(guān)鍵

1、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮效應(yīng)。

2006年5月，我校籌建西平小學(xué)網(wǎng)站，分設(shè)學(xué)校概況、學(xué)

校管理、教師天地、學(xué)生天地、教育教學(xué)、教育科研等版面。至今，登陸拜訪者有十多萬(wàn)人次。

我校用校園網(wǎng)信息平臺(tái)為基礎(chǔ)建立學(xué)校資源庫(kù)。利用校園網(wǎng)可在校園的主域中實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源的共享。各多媒體教室可直接播放主域上的任意一臺(tái)電腦上的多媒體課件。學(xué)校自行設(shè)計(jì)的學(xué)校主頁(yè)可在局域網(wǎng)發(fā)布信息，教師可在校園網(wǎng)中建立自己的郵箱，學(xué)生可以在校園網(wǎng)上了解學(xué)校信息參與學(xué)校管理，鼓勵(lì)學(xué)生在校園網(wǎng)上開辟個(gè)人主頁(yè)。平臺(tái)提供學(xué)校管理、教務(wù)管理、學(xué)籍管理、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等功能，具備無(wú)紙化辦公的條件。在此基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮它的網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)，適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，利用校園網(wǎng)開展學(xué)校德育工作。

⑴校園廣播站每天早、中午播放節(jié)目，使學(xué)生從小樹立保護(hù)環(huán)境、熱愛自然的意識(shí)。⑵開放學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)。每天中午十二時(shí)至一時(shí)，下午四時(shí)至五時(shí)三十分，我校學(xué)生機(jī)房為全體學(xué)生開放，允許學(xué)生上網(wǎng)查詢資料、打印文件。讓學(xué)生充分感受互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的精彩、方便、快捷的各種信息，豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生獲取信息、處理信息、交流信息的能力。

2、開設(shè)課程，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)。我校一～六年級(jí)均開設(shè)了信息技術(shù)課，一二年級(jí)以游戲?yàn)橹鳎煜な髽?biāo)，激發(fā)對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的興趣；三四年級(jí)主要以Word操作為主，學(xué)會(huì)文檔的打印、編排；五六年級(jí)以網(wǎng)上查閱資料為主，學(xué)會(huì)網(wǎng)上瀏覽，拓寬收集信息的渠道。上課均為二人一機(jī)。

四、加強(qiáng)師生培訓(xùn)是實(shí)施學(xué)校教育信息化工作的重點(diǎn)

教師是現(xiàn)代化教育技術(shù)的運(yùn)用者和開發(fā)者，學(xué)生是現(xiàn)代教育技術(shù)的使用者和受益者，他們信息素養(yǎng)的水平將制約現(xiàn)代教育技術(shù)的效益。因此，我們?cè)谛@網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的建設(shè)中始終堅(jiān)持把人的因素放在第一位，致力于使網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生、教師必要的學(xué)習(xí)與交流的工具。

1、充分利用本校計(jì)算機(jī)教師的優(yōu)勢(shì)，利用空余時(shí)間對(duì)其他教師進(jìn)行專門、系統(tǒng)、有針對(duì)性的培訓(xùn)。

去年，為了能順利通過教育信息技術(shù)的考試，我校組織計(jì)算機(jī)老師利用星期天給中青年教師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，經(jīng)過兩個(gè)多月的培訓(xùn)，我校參加考試的老師全部通過了教育信息技術(shù)的考試。除此之外，我校利用寒暑假，組織了青年教師參加多媒體課件制作培訓(xùn)和網(wǎng)頁(yè)制作的培訓(xùn)。目前，我校青年教師可以運(yùn)用Powerpoint軟件制作幻燈片，運(yùn)用Flash軟件制作課件，運(yùn)用Frontpage軟件制作個(gè)人主頁(yè)。老師們對(duì)現(xiàn)代教育信息技術(shù)的熟練運(yùn)用，有效地提高了他們的現(xiàn)代化教學(xué)水平。

2、組織開展多樣式的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)評(píng)優(yōu)和展示活動(dòng)，營(yíng)造運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的濃厚氛圍。

我校選派了語(yǔ)、數(shù)、綜合學(xué)科共11位青年教師參加各級(jí)教學(xué)課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)，掀起了我校教師課堂運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的高潮，教師們紛紛自發(fā)的“拜師學(xué)藝”，有的自費(fèi)參加課件制作培訓(xùn)班，有的請(qǐng)來(lái)熟人指導(dǎo)運(yùn)用電腦技術(shù)??評(píng)優(yōu)課上，精美實(shí)用的課件、嫻熟的運(yùn)用媒體技術(shù)給評(píng)委們留下了深刻的印象。參加的11人中共有8人獲獎(jiǎng)，其中兩人獲一等獎(jiǎng)，兩人獲二等獎(jiǎng)，四人獲三等獎(jiǎng)。

2009年4月，我校舉行“園丁杯”數(shù)學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，要求自選教學(xué)內(nèi)容、自己制作多媒體課件。參賽的九位教師經(jīng)過整整一個(gè)多月的忙碌，完成了課件制作，上出了充滿現(xiàn)代氣息的充滿活力的優(yōu)質(zhì)課。在課上，我們欣喜地看到許多課件制作已達(dá)到專業(yè)水準(zhǔn)。這一活動(dòng)，大大提高了教師應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)的能力，也帶動(dòng)了全校教師學(xué)電腦、用電腦、做課件的熱情。

3、建立課件開發(fā)中心，發(fā)揮集體智慧，開發(fā)和設(shè)計(jì)優(yōu)秀的課件。

2006年始，我校逐步成立了課件開發(fā)中心，由教導(dǎo)處分管領(lǐng)導(dǎo)謝重和牽頭，網(wǎng)絡(luò)管理員葉沖負(fù)責(zé)，各電腦愛好者志愿加入，收集各類聲音、圖片素材，研究課件制作發(fā)展趨勢(shì)，嘗試制作富有挑戰(zhàn)性的多媒體課件。

4、成立多樣的信息學(xué)興趣小組，提升學(xué)生使用現(xiàn)代化技術(shù)的專業(yè)水平，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣。

從2006年始，我們成立了打字、電腦繪畫、信息學(xué)奧林匹克等興趣小組，輔導(dǎo)老師定期給予輔導(dǎo)。學(xué)生在計(jì)算機(jī)方面的先行一步大大激發(fā)了全校學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的強(qiáng)烈興趣。目前，我校四年級(jí)以上的學(xué)生均能較為熟練地上網(wǎng)查詢資料、下載文件、打印作文日記、創(chuàng)作電腦畫。

五、優(yōu)化課堂教學(xué)是實(shí)施教育信息化建設(shè)的目標(biāo)要充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中的重要作用，就應(yīng)該促進(jìn)現(xiàn)代化信息技術(shù)與學(xué)校教育教學(xué)的融合，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。在此，我們作了如下的工作：

1、與學(xué)科教學(xué)整合。

長(zhǎng)期以來(lái)，我們的課堂以教師的“教”為主，課堂上教學(xué)信息的傳遞呈單向性，這樣的教學(xué)忽視了學(xué)生生命個(gè)體的存在，令學(xué)生喪失學(xué)習(xí)興趣。從2009年始，我們就在構(gòu)思如何將電腦與網(wǎng)絡(luò)引進(jìn)課堂輔助教學(xué)。我們?cè)跀?shù)學(xué)課上首次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在“圓的周長(zhǎng)”一課中，先由學(xué)生獨(dú)立操作量出一個(gè)圓形物體的周長(zhǎng)，再利用網(wǎng)絡(luò)了解其他同學(xué)的操作后所得的數(shù)據(jù)，最后將全班同學(xué)的測(cè)量結(jié)果匯總，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，探討圓周長(zhǎng)與直徑之間的關(guān)系。課堂上的信息傳遞有學(xué)生與學(xué)生之間的、教師和學(xué)生之間的，雙向的實(shí)時(shí)交流，提高了學(xué)生探索的積極性。同時(shí)，我們還分別在社會(huì)、語(yǔ)文、美術(shù)、音樂等學(xué)科進(jìn)行了有效的嘗試，積累了經(jīng)驗(yàn)。

2、與教育科研結(jié)合。

2009年，我們立項(xiàng)課題“校園網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與利用”，主要就網(wǎng)絡(luò)與小組學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)與課程開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)與研究性學(xué)習(xí)三個(gè)方面開展研究。目前，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)與研究性學(xué)習(xí)方面進(jìn)行了一番有益的嘗試，我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展借助于網(wǎng)絡(luò)。課題組教師與學(xué)生一起擬定學(xué)生感興趣的課題，提出研究?jī)?nèi)容，然后由學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)收集信息，形成解釋，最后師生共同對(duì)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，撰寫研究報(bào)告。

西平小學(xué)雖然剛重建完工，但是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在廣大教職工的辛勤工作下，學(xué)校在推進(jìn)教育信息化工程方面做了許多有益的探索，并在教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，教育信息化促進(jìn)教育改革的深化等方面邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。

第三篇：信息化建設(shè)工作匯報(bào)

禮泉縣人民醫(yī)院信息化建設(shè)工作匯報(bào)

2014年，在縣政府及衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我院醫(yī)療衛(wèi)生信息化建設(shè)工作按照“統(tǒng)一規(guī)劃，自上而下，公衛(wèi)優(yōu)先，分步實(shí)施”原則，突出重點(diǎn)。以計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)庫(kù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段，建成與醫(yī)療衛(wèi)生相適應(yīng)的衛(wèi)生信息化平臺(tái)，為社會(huì)大眾提供衛(wèi)生信息化服務(wù)，目前我院衛(wèi)生信息化建設(shè)已經(jīng)取得階段性成果。

一、醫(yī)院信息化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展

根據(jù)衛(wèi)生部關(guān)于醫(yī)院信息化建設(shè)的要求，結(jié)合我院目前的實(shí)際情況，我院原有的海天系統(tǒng)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)工作的需要，我院與2012年6月3日將原有的海天系統(tǒng)替換，采用重慶中聯(lián)的醫(yī)院信息化軟件，在醫(yī)院資金緊張的情況下，購(gòu)進(jìn)醫(yī)院硬件設(shè)備（電腦30臺(tái)，服務(wù)器一臺(tái)，專用ups電源一臺(tái)）等一些專用的材料，為醫(yī)院的信息化建設(shè)取得初步的成效。經(jīng)過兩年的運(yùn)行，醫(yī)院信息化建設(shè)已在我院深入人心。

二、醫(yī)院信息化得組成部分

1、成立醫(yī)院信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長(zhǎng)：陳延剛

副組長(zhǎng)：張毅鋒 劉超 張全超 楊廣林

成員：蘭俊峰 蒙景新 馬武 高潔 李娟

2、完成我院信息化建設(shè)的基本能力建設(shè)（his）部分：

主要包括住院醫(yī)生工作站、住院護(hù)士工作站、手麻工作站、出入院管理系統(tǒng)、門診住院收費(fèi)系統(tǒng)、藥庫(kù)管理系統(tǒng)、物資庫(kù)管理系統(tǒng)、病案管理系統(tǒng)等8個(gè)模塊。由于門診大樓投入使用，使我院的資金比較緊張，目前l(fā)is系統(tǒng)與pacs系統(tǒng)的上線，我們只是對(duì)一些軟件公司做了一些初步的考察與調(diào)研。然后逐步推進(jìn)與實(shí)施。

醫(yī)院信息化建設(shè)兩年來(lái)，經(jīng)過不斷完善與發(fā)展，醫(yī)患均感覺到信息化建設(shè)帶來(lái)的實(shí)際好處。

1、流程簡(jiǎn)化、醫(yī)療費(fèi)用降低

2、勞動(dòng)強(qiáng)度降低了，工作效率提高了

3、診療行為規(guī)范了，醫(yī)療差錯(cuò)減少了

三、信息化建設(shè)存在的主要問題

盡管我院信息化建設(shè)取得一些初步成效，但任然存在一些不足：

信息化設(shè)備緊缺，尤其我院新增科室比較多，加之我院目前病人比較多，數(shù)據(jù)量比較大，現(xiàn)有的設(shè)備已經(jīng)不能完全開展醫(yī)院的臨床工作，主要反映在科室電腦數(shù)量的緊缺備份服務(wù)器的添加。

信息化資金緊缺，醫(yī)院信息化建設(shè)沒有專項(xiàng)資金，因此工作難度很大。信息化人才緊缺，主要表現(xiàn)在我院信息科人員較少。

禮泉縣人民醫(yī)院

二0一四年七月二十二日

第四篇：信息化建設(shè)工作匯報(bào)

信息化建設(shè)工作匯報(bào)

在區(qū)委的統(tǒng)一指導(dǎo)下，依照區(qū)信息化部門要求部署，我街道積極開展信息化工作，獲得了一定的成效，對(duì)提高街道的辦公效率，以及電子政務(wù)收集建立起到了積極的效果。依據(jù)上級(jí)的要求，現(xiàn)將我街道信息化工作狀況扼要總結(jié)如下：

一、看法到位，高度注重，增強(qiáng)信息化機(jī)構(gòu)建立我街增強(qiáng)對(duì)信息化各項(xiàng)工作的審核和把關(guān)，指派專人負(fù)責(zé)單位政務(wù)網(wǎng)站維護(hù)更新、局域內(nèi)網(wǎng)治理、核算機(jī)日常維護(hù)等。由此完善了我辦信息收集，落實(shí)治理責(zé)任，保證信息化工作組織有力、系統(tǒng)健全、職責(zé)明確。

二、完善計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)，增強(qiáng)辦公主動(dòng)化

我街道持續(xù)加大對(duì)信息化建立的投入，在領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓舞下，各科室的計(jì)算機(jī)裝備基本到達(dá)人手一臺(tái)，并由專人負(fù)責(zé)，組建單位局域收集并進(jìn)行治理維護(hù)，滿足了辦公主動(dòng)化對(duì)電腦的需求，為單位辦公營(yíng)業(yè)的電腦化、信息化奠基了優(yōu)越的基本。

三、參加全區(qū)政務(wù)內(nèi)網(wǎng)平臺(tái)加快信息傳遞

依據(jù)區(qū)信息化辦公室部署，全區(qū)各個(gè)部門一致運(yùn)用辦公主動(dòng)化系統(tǒng)，并疾速傳達(dá)政令、交流信息，提高工作效率。我街道派專人參與學(xué)習(xí)，并順暢組建電子政務(wù)系統(tǒng)，與各部分執(zhí)行了一定水平上的互聯(lián)，天天可從各部分接發(fā)信息，使文件的處置以及上報(bào)工作做到敏捷實(shí)時(shí)，大大提高了辦公效

率。

四、堅(jiān)持門戶網(wǎng)站執(zhí)行政務(wù)公開

我街道指定專人，負(fù)責(zé)網(wǎng)站的維護(hù)更新工作，做到每周更新，實(shí)時(shí)地對(duì)需公開的政務(wù)和其它相關(guān)信息進(jìn)行公開，便利我辦內(nèi)部人員和外來(lái)做事人員查詢，充分發(fā)揚(yáng)了信息溝通反應(yīng)、宣傳街辦形象的效果，為我辦信息化工作發(fā)展做出了主要的奉獻(xiàn)。

總體說來(lái)，我街道信息化工作獲得了一定的提高，基本完成了區(qū)信息化辦公室下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。但與區(qū)信息化建立指導(dǎo)辦公室的要求還有很大的差距，首要顯示在：一是我辦信息化工作治理人員電腦專業(yè)常識(shí)有限，難以保證信息化優(yōu)勢(shì)最大化的發(fā)揚(yáng)；二是大局部工作人員電腦操作程度不高，真正完成收集辦公還有待時(shí)日。我們將在進(jìn)一步工作中，以發(fā)展的目光，發(fā)明性地開展工作，采取有用辦法加以處理，不時(shí)穩(wěn)固和提高信息化工作效果，進(jìn)一步做好信息化工作。

第五篇：信息化建設(shè)工作匯報(bào)

**縣交通局信息化建設(shè)工作匯報(bào)

在市交通局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們**縣交通局提高信息化建設(shè)的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，建成了規(guī)費(fèi)征收局域網(wǎng)、政府辦公網(wǎng)、稽查專用網(wǎng)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將信息化工作擺上議事日程。現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，是我國(guó)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是促進(jìn)我國(guó)交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)展的大好時(shí)機(jī)。現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展將促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和人民群眾收入水平的大幅提高，對(duì)交通運(yùn)輸業(yè)提出更高的服務(wù)要求。我們認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，認(rèn)為加強(qiáng)信息化建設(shè)是提高工作效率，提升管理與服務(wù)水平的重要途徑。成立了信息化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極探索信息化建設(shè)的方式、方法，充分利用信息化建設(shè)解決工作中存在的一些難題，尤其是管理工作中存在 的難題。對(duì)行之有效的信息化建設(shè)的投入不遺余力。

二、加大投入，加快信息化建設(shè)步伐

一是建成了征費(fèi)局域網(wǎng)。我們投資十余萬(wàn)元，為基層交管所配備了微機(jī)征費(fèi)系統(tǒng)，并將交管所征費(fèi)系統(tǒng)、運(yùn)管大廳征費(fèi)系統(tǒng)與財(cái)務(wù)科征費(fèi)系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)，所有單位的征費(fèi)情況，增減車輛情況都受財(cái)務(wù)科的監(jiān)督。每個(gè)月的漏費(fèi)車輛檔案及費(fèi)額一目了然，為合理安排，進(jìn)行規(guī)費(fèi)征收工作提供了可靠的參考依據(jù)。我們?cè)谂鋫湮C(jī)征費(fèi)系統(tǒng)之前，組織進(jìn)行了對(duì)征費(fèi)人員的信息知識(shí)和計(jì)算機(jī) 1

技能培訓(xùn)，要求每個(gè)交管所保證至少有兩名征費(fèi)員精通微機(jī)操作。以方便業(yè)戶繳納規(guī)費(fèi)。

二是積極參與了政府信息局域網(wǎng)建設(shè)。

**縣政府組織了縣內(nèi)所有單位進(jìn)行政府信息局域網(wǎng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)縣內(nèi)收發(fā)文網(wǎng)上進(jìn)行，并實(shí)現(xiàn)各局域網(wǎng)用戶之間的信息共享。我們?yōu)榇藢ｉT設(shè)了專線，并安排一名熟悉微機(jī)操作技能的同志專門負(fù)責(zé)本單位的局域網(wǎng)管理工作。政論信息局域網(wǎng)成功開通以來(lái)，我們?cè)谑铡l(fā)文等工作上，省卻了大量的人力、財(cái)力，減少了中間環(huán)節(jié)，保證公文能夠及時(shí)進(jìn)行傳遞。

三是稽查站信息化建設(shè)更加完善。

隨著稽查工作的不斷加強(qiáng)，信息化建設(shè)對(duì)稽查工作的支持顯得越來(lái)越重要。我們?yōu)榛檎九鋫淞烁酉冗M(jìn)的微機(jī)和傳真機(jī)設(shè)備，更換了新的輻射范圍更廣的對(duì)講機(jī)系統(tǒng)。登記違章車輛臺(tái)賬及做出處罰決定書全部實(shí)行微機(jī)操作，易于監(jiān)督，減少了人情因素的影響。在二00四年，我們?cè)谛畔⒒ㄔO(shè)硬件設(shè)施的投入就達(dá)到了二十多萬(wàn)元。

三、下步工作打算：

一是為每個(gè)稽查中隊(duì)配備“掌中寶”型漏費(fèi)檢索設(shè)備。

為便于稽查中隊(duì)對(duì)本轄區(qū)漏費(fèi)車輛的稽查，我們將為其配備“掌中寶”型漏費(fèi)檢索設(shè)備，該設(shè)備可與征費(fèi)微機(jī)聯(lián)接，將所有漏費(fèi)車輛檔案存儲(chǔ)在里面。可以很方便地?cái)y帶，對(duì)稽查到的車輛牌號(hào)輸入后，很快可以查出是否漏繳規(guī)費(fèi)及漏繳規(guī)費(fèi)總額等信息。可為稽查中隊(duì)節(jié)省大量人力。

二是建立本單位內(nèi)部局域網(wǎng)。

我們將培訓(xùn)更多的熟悉信息知識(shí)和計(jì)算機(jī)技能的人才，為各科室、站、所配備計(jì)算機(jī)設(shè)備，建立自己的局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)單位內(nèi)部無(wú)紙化辦公及各科室、部門間的資源共享，向辦公自動(dòng)化邁出堅(jiān)實(shí)的一步。

三是建設(shè)現(xiàn)代化的物流中心，并著重進(jìn)行信息化建設(shè)。建設(shè)一座現(xiàn)代化的物流中心是我們的一項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃，我們將在物流中心建設(shè)過程中著重進(jìn)行信息化建設(shè)工作。建立貨源管理信息系統(tǒng)和信息服務(wù)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。方便地掌握動(dòng)態(tài)，合理進(jìn)行調(diào)度，更好地配置運(yùn)力，加快以信息技術(shù)改造傳統(tǒng)運(yùn)輸企業(yè)的步伐。

總之，我局的信息化建設(shè)工作取得了一定成績(jī)，但與兄弟縣局相比還有差距。今后，我們將加大對(duì)信息化規(guī)劃、建設(shè)、組織協(xié)調(diào)的力度，保證信息化建設(shè)健康順利地開展，為交通經(jīng)濟(jì)的健康、快速發(fā)展提供有力的支持。

2005年5月