第一篇：綜合治理總結]

經濟管理系2009年度社會治安綜合治理總結

2009年我系在學院綜治委的要求領導下，圍繞教育教學這個中心，在切實維護校園穩定和正常的教學秩序，確保校園治安的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績，現總結如下：

一、大力宣傳，全員參與

只有充分調動廣大師生員工的積極性，共同承擔責任，才能切實搞好綜合治理工作，為此，我系認真組織了學習、討論，層層落實責任制，建立健全內部防范機制，取得較好效果。

1．每學期開學初、節假日和每學期結束定期對學生進行法制宣傳教育以及安全教育。

2．在系務會、班主任會上強調安全工作對學生管理和教學管理的重要性。逢會必講安全，做到有備無患，防患于未然。

3．學生實訓前實訓指導老師對學生進行操作安全教育。

4．開展社會主義人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀教育主題班會活動。

5．通過黑板報、手抄報等形式，大力進行法制、安全方面的宣傳教育，達到良好效果。

6．加強心理健康教育和對特殊生的管理與關愛。

二、加強了學生的思想教育

1．抓好學生黨員及入黨積極分子的培養、教育、考察和管理，經濟系08級新生中有幾百學生向黨組織遞交了入黨申請書，并參加了院組織部開辦的黨校班學習。這些同學多數人平時表現良好，能起到了很好的帶頭作用。

2．注重后進學生的轉化，特別是對經常曠課的學生，充分發揮班主任、輔導員的作用，能主動聯系家長，多方教育。在處理學生打

架違紀事件時，能做到耐心說服教育，防止事態擴大化，總的來講，本學期學生的紀律觀念有所加強，違紀率較以前有所下降。

3．第二課堂活動豐富多彩。為了豐富同學們的課余生活，我系

有計劃地組織了排球賽、足球賽、拔河賽、演講賽等活動。經濟系學生在文藝方面比較欠缺，為了提高他們的綜合素質，通過開展各種活動加強他們在這方面的培養。

4．做好困難學生的資助工作。困難學生的資助工作關系到學生的切身利益，關系到學生的穩定，責任重大、任務艱巨，通過干事、輔導員、班主任的共同努力，通過下宿舍、談心等方式，了解困難學生的生活狀況，公開、公正地進行困難補助的評定。

5．加強畢業生的就業指導與推薦。為了使畢業生有更多的就業

崗位，經濟系成立了就業指導小組，積極配合學院就業推薦的同時，小組成員還利用校外關系聯系更多的就業崗位。

三、以預防為主，加強安全教育

校園安全連著千家萬戶，學校的安全工作責任重于泰山，也無時

不刻地令黨和政府乃至社會的倍加關注，我校根據“安全第一，預防為主”的方針，采取了許多切實有效的措施，并達到了預期的目的。

1．把安全工作納入了重要議事日程，組織機構落實，制度健全，責任明確。即時組織安全檢查，并有記載，發現問題及時處理，消除校園不安全隱患，清理校園周邊環境，營造一個良好的育人環境。

2．我系通過開展遵紀守法和安全防范宣傳教育，增強師生員工的法制觀念和自覺維護學校穩定的責任意識。使校園安全教育深入到

廣大師生的心坎上，做到全體師生思想上重視、態度上端正、行動上執行。

通過不同形式進行“四防”（防火、防盜、防破壞、防意外事故）

教育。如：召開會議、文字宣傳（板報）、經驗介紹、典型事例等進行宣傳。堅持開學初在新生中貫徹“學生管理規定”和“治安防范須知”，增強學生的自我管理和防范意識；對實習學生進行防火防事故教育。

3．每次外出大型活動都要進行安全教育，做好活動安排，有請

示報告、回校后做好總結評比。

4．學校財產實行人防、物防，技防，做到24小時有人值班，每幢每層樓安裝了監控裝置，主要實驗室都設立了自動報警器。

以上是我系一年的工作。學校的工作是繁雜的，運轉是快節奏的，但我系做到了工作上分，目標上合，發揮了系全體教師的整體效能，使工作有條不紊地進行。我們將繼續加強教育，提高全員素質，提高綜治實力，嚴格執行綜治領導責任制，按照有效和長效治理原則，積極協作努力解決綜治工作中出現的各種問題，不斷提高經濟系綜治工作水平。

經濟管理系

2009.07.01

第二篇：綜合治理總結

涼清水發?2011?95號 簽發人: 張國忠

關于呈報《二○一一年社會治安 綜合治理工作總結》的報告

區水務局：

現將我所《二○一一年社會治安綜合治理工作總結》隨文報來，請審閱。

二○一一年十一月十五日

主題詞: 社會治安 綜合治理 總結 抄送: 所領導 存檔(二)涼州區清源水利管理所 2011年11月15日印發

二○一一年社會治安綜合治理工作總結

在區水務局黨委的正確領導和上級業務部門的具體指導下，我所組織職工認真學習貫徹黨的十七屆六中全會精神和中央一號文件精神，緊緊圍繞石羊河流域重點治理和全區經濟社會發展大局，以化解單位內部矛盾為主線，以深入開展創建“平安單位”為載體，以深化創新社會治安防控體系建設為重點，堅持“打防結合，預防為主”的方針，狠抓治安防范和管理，嚴格落實社會治安綜合治理領導責任制，加強基礎建設，全力維護社會穩定，做好矛盾糾紛排查調處工作和禁毒宣傳工作，充分發揮職能作用，為石羊河流域綜合治理和灌區水務事業的改革發展創造了一個良好的工作環境。現將總結匯報如下：

一、領導重視，靠實責任，促進綜治工作規范發展。加強領導是推進社會治安綜合治理的關鍵，今年我所始終把社會治安綜合治理工作作為一項重要的政治任務來抓。年初，所支部委員會專題研究部署了今年的綜治工作任務和目標，所主要領導親自抓，親自過問，親自參與。隨著年初單位中層領導變動及人員崗位調整，我所及時調整了各種綜治組織機構，制定了綜治工作計劃，嚴格實行領導責任制。堅持“誰主管、誰負責”的原則，年初與各股室（站）簽訂了目標管理責任書，量化細化“綜治”管理目標責任，并建立健全考核機制，實行季度自查、半年督查、年終全面檢查考核等措施。把年終考核與個人評先、評優等掛鉤，做到責任明確，獎罰分明。

二、加強管理，積極預防，明確綜治思路。

1、從源頭上抓起，堅決杜絕群體上訪等政治事件。根據“穩定壓倒一切”的方針及上級主管部門的安排，我所對敏感時期、重大節日和重大活動的維護穩定工作能及早部署、加強預防，通過形式多樣的宣傳教育，引導全所干部職工仔細了解掌握灌區群眾在用水等存在的矛盾糾紛和思想動態，有針對性地開展說服工作和思想教育及政策領導，不斷增強法律意識和法制觀念。預防和杜絕群體上訪或越級上訪事件的發生。

2、做好各類矛盾與糾紛的排查調處工作。充分發揮基層水管站的作用，對灌區內用水戶因用水矛盾糾紛而引起的突發事件及時認真地調處。做到小事不出協會，大事不出灌區。及時消除內部矛盾，堅持做到矛盾不上交，事態不擴大，將矛盾化解在基層，消滅在萌芽狀態。

3、做好法制宣傳工作。創建“平安單位”、“平安灌區”，法制是保障，實踐證明只有堅持依法治理，維護法律尊嚴，在法制軌道上解決矛盾和問題，才能真正實現公平、公正，維護好灌區群眾和干部職工的利益。在大力宣傳依法治水、依法管水的基礎上，要求黨員干部帶頭學法、守法，做維護法制的楷模。利用工作例會、綜治例會等形式積極向黨員干部職工灌輸法律知識。結合日常的工作實際，達到“每開展一項活動，學習一項法律；每開展一項工作，進行一項普法教育活動”，使灌區水利管理工作在法律規范中有序進行。

三、積極穩妥，實實在在地造就“平安”大廈。

社會治安綜合治理是一項長期的艱巨的工作，我所嚴格按照上級要求，以高度負責的態度和嚴謹細致的作風，仔細對照工作目標，既全面考慮，保證工作中沒有疏漏，又結合工作實際，想方設法，因地制宜，爭取在各個方面在往年的基礎上取得進步。

1、普法宣傳，內外借力更上一層樓。

我所把《治安管理處罰法》、《勞動法》、《婚姻法》、《安全生產法》、《道路交通安全法》、《信訪條例》等作為培訓的重點科目，通過這些普法宣傳活動，使全所干部職工的法制觀念明顯增強，推進了我所依法服務工作的進程。其次，把《安全生產法》落實到安全生產的各個環節。今年共刊出黑板報6期（12版），書寫張貼安全生產標語200余條。及時上報安全生產報表及信息，擴大安全生產宣傳面。

2、強化措施，消除隱患。

認真落實值班制度，堅持領導帶班和值班人員巡查制。針對復雜的治安秩序，在健全制度的基礎上，進一步嚴明值班紀律，強化人防、物防、技防措施。對單位值班人員根據崗位職責合理安排，嚴格執行值班制度及交接班制度，特別是自開灌以來，在集中精力搞好水事秩序巡查的同時加強值班力量，加強夜間巡查，強化值班措施，使灌溉巡查和值班工作兩不誤，保證了機關院落的安全防范工作。同時新增了視頻監控設備一套，對股室（站）的重點部位采取了物防及技防措施，確保了集體財產的安

全。對不按制度規定值班的人員視情況予以批評教育或經濟處罰，確保單位安全無事故。

四、存在的問題和不足。

1、法律宣傳的力度還不夠。

2、治安防范措施尚有不少薄弱環節。

3、值班制度和紀律有待進一步完善和加強。

一年來，雖然在各方面取得了一定的成效，但我們也清醒的認識到工作中還存在不少的缺點和不足，所做的工作與上級的要求還存在著一定的差距，需要進一步加以改進和完善。為進一步提高我所綜治工作水平，在今后的工作中將進一步努力，夯實基礎，完善機制，扎實工作，不斷開創社會治安綜合治理工作新局面。

五、今后的工作打算。

1按照構建社會主義和諧社會的要求，堅持“穩定壓倒一切”的方針，進一步加強社會治安綜合治理和平安創建工作。

2、加強組織建設和制度建設，做到社會治安綜合治理的領導機構健全，人員落實，群眾隊伍形成網絡；進一步明確和完善各股室（站）目標管理責任，使目標責任落到實處。

3、進一步強化綜治防范措施。因地制宜抓好單位內部的物防和技防設施建設，堵塞防范的漏洞，防患于未然。

4、繼續做好綜治普法工作，進一步提高水行政執法人員素質，提高綜合執法能力。

第三篇：綜合治理總結

學校及周邊治安

綜合治理百日集中治理行動總結 2012、08

學校及周邊治安綜合治理百日集中治理行動總結 學校是育人的場所,也是社會的組成部分。搞好社會治安綜合治理,是實現國家長治久安的戰略任務。在社會主義精神文明建設中,學校具有特殊的地位和作用，既要教書，把學生培養成為合格的社會主義建設者和接班人，還要育人，使學生從小懂得遵守法律法規，誠信做人的道理。那么，創建一所平安學校就顯得尤為重要。一年來，我校在忠實實踐“三個代表”的同時，以黨的十七大會議精神為指針，扎實開展學校的教育教學工作。工作中，學校得到了上級部門及領導的正確指導和大力支持，在社會治安綜合治理及創建平安學校工作中取得了系列的佳績，積累了豐富的經驗。學校根據工作實際，結合上級部門下發的安全教育活動的文件及通知精神，把安全教育工作作為學校重要的常規工作，更新觀念，求真務實。現將主要工作總結如下：

一、加強領導，統一認識，加大安全管理力度。

1、我校切實加強了對學校的安全管理及建設“平安校園”重要性的認識，進一步提高了學校安全工作防范意識，把安全工作置于學校教育、教學和學校管理的首要位置抓緊、抓實、抓牢。成立了安全教育活動領導小組：由校長和副校長分別擔任組長和副組長，由班主任為組員，明確分工，責任到人，領導各班級展開工作。切實做好學校的安全穩定工作，確保教育、教學和學校管理健康、穩步、協調、快速發展，保證教育質量和辦學效益的提高。

2、統一了以建設“平安校園”，保障學校安全的關鍵在防范的認識。學校堅持以“預防為主”的方針，嚴格管理，落實各項安全措施。各處室根據工作實際，在落實原有規定的基礎上，完善和充實有關制度，進一步明確目標責任，落實到人，并形成書面材料上報學校。堅持分管領導抽查與各部門自查相結合的管理模式。做到了邊查邊改，對檢查中發現的隱患和問題做好記錄，并由專人負責，及時處理。

3、加強教師師德教育，改進學校法制教育、道德教育的方式方法。學校每周利用固定時間組織教師學習《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，預防了青少年違法犯罪的發生，也杜絕了教師體罰和變相體罰學生現象。

4、實行安全周查月報制度。我校要求所有處室、班級認真學習學校各類安全工作規章制度和規定，每周對安全工作進行自檢一次，并及時上報自查情況。學校進行定期與不定期對部門安全工作進行全面檢查。及時排除各種隱患。

5、嚴格學生宿舍的管理。由于我校走讀生和住讀生兩者都有，同時與家長簽定安全協議書；有效地杜絕校外安全事故的發生。對走讀生我們加大對交通安全宣傳工作，同時也對全校學生進行交通安全教育。并把安全手冊發放到每個學生手中，要求各班利用班會時間定期組織學習、宣傳，將安全意識時常掛在心中。

6、定期和不定期的對周邊網吧、游戲室進行查處。由于信息技術的飛躍發展，現在學生上網現象較為普遍，為了不讓學生沉迷于網吧里，我們利用晚間休息時間定期和不定期地對周邊進行巡查，發現有問題，及時與家長和上級有關部門聯系，將未成年人上網的現象杜絕。同時，在校園里，我們還開展“遠離網吧健康成長”系列教育活動，讓學生知道網吧對我們身心健康的危害性。

7、不定期的開展校園及周邊環境衛生整治工作。由于我們學校地處農村，學校周邊的居民不注重身邊的環境衛生，這些極大的影響了校容校貌，我們多次進行整治，周邊居民表面予以配合，可過后又恢復原樣。為了真正落實校園周邊環境衛生整治工作，學校政教處與后勤處聯合進行整頓，對周邊環境衛生進行清理，至使一直多年頭疼的問題基本得以解決。

8、開展夜間巡邏工作。為了讓學生休息好，有利于第二天更好的學習，學校加大對夜間巡邏安排，每天安排一名領導值夜班時常到凌晨，也要求各班主任每周至少四次的查寢，防止學生外出游玩事件的發生。

9、加大宣傳力度，營造安全氛圍。通過板報、專欄、廣播等方式在校內經常宣傳安全常識，結合法規宣傳月、安全活動月、安全活動周等形式印刷并發放安全材料；與鎮派出所密切配合，結合家訪，舉行安全講座，將校內的安全與家庭

安全和社區安全有機結合起來。形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。

二、強化安全意識，制定具體方案。

根據學校安全教育工作計劃，結合“安全教育日”，“平安校園活動月”。由學校制定活動方案，利用每周一升旗的時間和主題班會時間，組織學生學習《安全知識手冊》，觀看《安全知識系列圖片》展覽，以及教育部下發的《中小學傷亡事故、事件案例選析》等有關安全教育的材料，并印發《安全教育材料》，利用班會課進行《中學生日常行為規范》、《安全常規知識》競賽，對在競賽中成績優異者分別進行不同形式的表彰獎勵。對多數班級進行下發組織獎，增加班級量化評比分。同時，充分利用宣傳欄及各班黑板報，開展“安全教育圖片展覽”和安全教育專欄或安全教育知識角活動，強化安全意識，把安全教育工作開展的既豐富多彩又扎實有效。

三、通過檢查評比，督促學生安全行為 ：

1、按照學校制定的學期活動方案，各班級均成立安全檢查小組，輪流值日，檢查督促學生的日常安全行為，并把各班學生的安全情況，動態顯示于本班安全欄目之中，為班級評優樹先，找出依據，為督促學生的安全行為起到了很好的效果。

2、領導小組成員各司其職，各負其責，對班級進行不定時

檢查、抽查，指導工作，對所發現的問題，利用校園廣播，宣傳欄、黑板報等進行通報，同時做出評定。使學校安全教育工作又上了一個新臺階。：

3、學校對學生的在校及路途中的安全行為進行檢查指導，對學期中未出現安全問題的班級給予表揚，同時也對出現安全事故和隱患的班級及違反規定班級和個人的進行批評教育。

4、通過學生的自評、互評，增強學生的安全意識，提高了全校教職工和全體學生的安全行

四、通過各種活動，增強防范意識，提高安全自救能力：

1、通過《給家長的一封信》和座談會，對學生在學校和家中的安全行為進行匯報、交流反饋，矯正，提高學生安全行為。

2、組織“平安班級”的評比活動。圍繞創建平安校園，政教處規范管理，嚴格考評，將平安校園的具體目標分解到班級管理工作中。各班級都組織學習了有關制度文件，提高學生的思想認識和安全、衛生知識，為平安校園的創建夯實了基礎。

3、開展了由校長督辦，政教處主持的根據安全教育為內容的“安全教育知識大賽”；結合安全教育內容開展了演講比賽；學生觀看“火災自救現場演練”等系列安全教育片，提高了學生的安全意識和自救能力。

近年來，在全校上下的共同努力下，學校的社會治安情況得到了上級領導和部門的認可。全體教職工都牢固樹立了平安校園的政治意識、責任意識、大局意識、民主意識和法制意識，把創建“平安校園”當作工作的重點，嚴防各類事故的發生。學校也將繼續全面落實綜合治理工作的各項措施，不斷提高學校的整體防控能力和水平，確保安定的校園環境，為教學科研和師生員工的工作和生活創造良好的氛圍，為創建“平安校園”及維護社會穩定做出應有的貢獻。

第四篇：綜合治理總結

明德實驗小學2013-2014學第一學期

校園及周邊環境綜合治理總結

為嚴格落實安全生產責任，通過專項整治，發現和整改一批安全隱患，建立健全長效管理機制，營造安全的育人環境，我校于近期組織了一次學校及周邊環境治理專項活動，現對此次活動作如下總結：

二、周密布置，目標明確：

活動前，我校召開專項會議，研究確定了此次活動的任務并明確分工，本著誰分管誰負責的原則進行。以下是此次活動的目標：

1、及時發現反映侵害學校的違法犯罪行為，營造安全、穩定的學校周邊環境，確保廣大師生的人身安全。

2、清理學校周邊無證無照經營、違法經營的網吧、流動攤點等場所設施，大力凈化學校周邊環境。

3、主動聯系相關部門增設交通標志，大力加強對師生交通安全的教育與管理，杜絕師生乘坐無牌、無證、非法營運，超載的車輛，確保師生的交通安全。

4、大力加強學校內部管理，進一步強化學校內部的安全保衛工作，落實學校安全工作責任制，努力完善各項安全保衛制度和衛生管

理制度，建立學校治安保衛組織及隊伍，排查整改學校內部的安全隱患，確保學校安全工作的萬無一失。

5、加強法制教育和安全教育，通過各種形式，宣傳法律、法規，進行師生自我防護知識培訓，提高師生的法律意識、法制觀念和自我保護能力

三、整治重點及整治情況

（一）校舍安全整治。我們對全校校舍等建筑物進行一次全面排查，未發現任何安全隱患。

（二）食品衛生安全整治。幼兒園的食堂餐廳經認真排查未發現隱患，但仍要求園長加強對員工的衛生教育，做到常抓不懈。學校門前的小攤點由保衛科逐一談話，對拒不整改的舉報給城管部門依法處理。

〔三）消防安全整治。前一段時間我校對學校的消防器材進行了一次更換，因此器材沒有任何問題。消防通道暢通無隱患。

（四）道路交通安全整治。加強了學生上下樓梯等秩序管理，嚴防“踩踏”事故

發生，與交警聯系，加強了與學校校門相鄰街道、公路交通秩序管理。

（五）校園及周邊環境安全整治。嚴格落實了校園內部保安巡邏措施；組織了校園護衛隊，加強校園周邊地區治安巡邏，營造良好治安環境。

五、存在的問題及措施。

1、通過此次檢查我們也發現門口的小攤點和我們打起了游擊，對這樣現象，我們將聯合城管部門加大執法力度。

2、各班班主任認識不一，個別班主任不能把安全工作放到應有的位置，只是簡單應付了事。

3、學校上學放學期間道路不暢主要是因為接送學生車輛停放無序造成，我們將由保衛科進行專項治理。

2013年元月

第五篇：綜合治理總結

綜合給力和諧治理

——陸城一中2013年綜合治理工作總結

一年來，陸城一中緊緊圍繞本市、區、街道辦社會治安綜合治理辦公室下達的綜合治理工作任務，把綜合治理工作作為學校頭等大事來抓,認真組織教職員工學法用法，大力推進學校的法制建設和社會治安綜合治理工作。學校先后被宜都市政府命名為“文明單位”、“群眾最滿意學校”等榮譽稱號，先后被宜都市教育局命名為“平安校園”、“宜都市示范食堂”等榮譽稱號。一年來，榮譽多，為此而傾注的心血和智慧更多。

一、強化領導的感召力

領導重視得力。綜合治理工作是維護校園良好的教書育人環境，促進學校各項事業發展的有力保證。我校高度重視綜合治理的工作，切實加強創建綜合治理的組織領導，學校成立了創建綜合治理工作領導小組：校黨總支書記、校長羅愛平親自擔任組長，副校長艾剛華擔任副組長，成員由中層領導與及班主任組成。

責任落實得力。我校根據市綜合治理工作要求，結合學校的特點，與各級管理人員簽訂了《綜合治理責任書》，與后勤相關人員簽訂了《總務后勤安全工作責任書》、與校園超市簽訂了《食品衛生安全目標責任書》、與門衛簽訂了《門衛安全管理目標責任書》、與全體生活老師簽訂了《生活老師安全管理目標責任書》、與總務處主任簽訂《用電安全管理目標責任書》。責任書的簽訂，形成了“事事有人問、事

事有人抓”的良好局面。為學校綜合治理發揮了積極效應，也為學校教育教學及學校的健康和諧發展起到了保駕護航的作用。

制度保障得力。學校進一步完善安全防范的制度體系。政教處制定了體育活動安全管理制度、外出活動安全管理制度及校園各位突發應急預案，確保師生都能安心工作、愉快學習。各項制度的完善使學校創建工作做到了領導重視、職責明確、齊抓共管，學校的綜治創安工作真正落到了實處。

二、嚴明學習的約束力

法律教育進課堂。為了提高師生的法治觀念和意識，我們認真開展了普法教育工作，利用普法書籍和材料，利用晨會、班會、隊會、板報、廣播，及時對師生進行法制教育和法律法規的宣傳教育。定期舉辦法制講座，做到人人學法、知法、懂法、守法組織普法考試。接受普法教育的人數達到100%。

安全教育進課堂。（1）上好“開學第一課”。為達到“人人學安全，人人懂安全，人人能平安”的要求，學校將安全教育作為新學期的第一課。全校同學緊緊圍繞“課間安全、用電安全、防火安全、交通安全、傳染病預防”等內容上好“開學安全第一課”。活動中，各班發揮自身的優勢，通過主題講座、黑板報等形式，對學生進行了交通、消防、用電、流行病預防、飲食等一系列安全教育，給每一位學生都留下了深刻的印象。（2）安全教育常規化。學校要求每位教師在課堂上要不斷滲透安全教育，尤其是體育課。另外，因學科特點，生化組教師全部兼職安全教育教師，每年利用專題教育課不定時對學生講解安

全教育相關知識，讓學生對生命安全有深刻的理解。

三、精細心靈的原動力

心理健康教育是綜合治理工作容易忽視的問題，許多不穩定的社會因素、不和諧音符往往來自心理不健康。

我校不少中學生因各種原因存在不同程度心理障礙，嚴重影響學生的健康成長。張伏珍工作室抓住這一普遍性的問題，把培養學生健康的心理作為工作重點，有針對性地進行心理咨詢和輔導。工作室門口有一幅對聯是：“你有什么煩心事，請到這里坐坐；你有什么知心話，請到這里說說”。工作室網站的主題詞是：“讓青少年心靈充滿陽光”；“為心靈療傷，為成長清障”。網站專門設“心靈驛站”欄目，向學生介紹如何克服心理問題的知識和方法。咨詢的主要內容是五個方面：自我意識矛盾的心理衛生問題；神經癥性心理障礙；性心理衛生問題；人際交往的心理衛生問題；學習的心理衛生問題。有針對性地解決存在的四個實際問題，即：學生早戀、沉溺上網、厭學和對師長的逆反心理。采取以上措施，使心理咨詢與輔導工作目標明確，內容充實，能解決實際問題。

轉化“后進生”是學校德育工作的一個難點，特別是品行學習都差的所謂“雙差生”，轉化難度很大。張伏珍工作室把轉化“后進生”作為心理輔導的重點，并采取了多種具體措施去落實。一是確定轉化工作的具體名單，每位工作者負責兩名“后進生”的轉化工作。二是跟蹤調查，摸清“后進生”產生的原因，尤其是心理方面的原因。三是雙向交流，對癥下藥，通過多次反復的心理指導，循序漸進地轉化。

四是聘請專家指導，進一步充實理論素養，解決“疑難雜癥”。學校請市教研室德育專家趙小燕老師到陸城一中做有關轉化后進生問題的專題講座，并聘請市一醫院心理醫療專家宋醫生為工作室的顧問，定期向工作室教師講授心理方面的“診治”知識和方法。五是申報實驗課題，促使教師不斷實踐、不斷思考、不斷總結，進一步提高轉化“后進生”的效果。今年9月，工作室確定的38個轉化“后進生”對象中，有21人有明顯的進步，其它都有不同程度的進步。

四、創新課題的爆發力

我校啟動德育課題“社區德育模式構建研究與實驗”并不斷深化，特別是“學校與社區共建中學生節假日生活管理方式”子課題、“關于社區、學校、家庭三位一體的青少年德育模式的探索研究”子課題的實踐研究，探討學校教育、社會教育和家庭教育之間互相聯系與合作的途徑和辦法，建立三維一體的學生教育網絡，提高教育的整體效益，進一步提升校風、學風，為學生的健康成長起到積極的推動作用。

學校要主動加強與社區管理部門的聯系，通過簽定和履行協議的形式，充分利用社區管理部門的教育力量，這是使學校德育與社區教育相協調的必要條件。我校主動與附近的派出所、街道辦事處簽定協議，共同創建“平安校園”。每學期派出所副所長就來我校作法制報告，分別講了“治安管理處罰條例”、“游戲機對青少年造成的危害”、“抗洪救災中的公安干警”等專題。派出所還加強對校外一些不法分子敲詐勒索學生錢物的防范和治理。這些舉措既增強了學生的民主和法制觀念，又凈化了校園的周邊環境。

加強對社區‘三室一廳”的檢查，是優化社區教育環境的客觀要求。“三室一廳”是對學生消極影響的高發區，我校所在社區有十幾家。少數學生迷戀游戲機室、電腦室，損害身心健康，影響了學業。因此，我們加強對學生校外生活的檢查。我們組織了由年級組長、派出所警員、校領導參加的檢查班子，多次利用晚上和節假日清查學校周圍的游戲機室，將檢查結果及時通報到班，由班主任通報家長，共同教育和幫助迷戀打游戲機的學生。幾次突擊檢查，取得了很好的效果。一位家長說：“我的孩子從小學到初中轉了不少學校，我們還沒有碰到這么負責的學校，這么負責的老師。”

我校多次與東風社區、派出所、市消防大隊、陸城中心學校等單位聯合舉辦了專題活動，社區居民以及我校學生達7000余人次。

四、擴張“到位”的執行力

視頻監控系統到位。學校根據有關部門對安全工作的要求，在校園四處安裝了視頻監視器，不間斷對學校教室、學校操場、大門前和學生車棚等進行監視。視頻監控系統提高了校園管理的信息化水平,學校管理人員通過互聯網就可以登錄監控系統，隨時隨地查看校園實時情況,為學校加強治安管理、消除安全隱患提供了有利條件。

門衛管理嚴格到位。學校按教育局配齊配強門衛，完善門衛工作職責，強化門衛值班管理，加強校園巡查。為門衛配齊了警服、警棒等專業器材。每年簽定門衛安全管理目標責任書，要求門衛對出入學校的人員進行登記；不定期對門衛工作進行檢查，對認真履行職責、工作成績突出的，予以表揚和獎勵；對不認真履行職責，與保安公司

聯系堅決予以清退。由于加強管理，從未出現安全事故。

“四防”設施到位。學校根據教育局文件精神，制定了安全校園意外傷害事件應急預案，建立了中小學生意外傷害保險制度。定期召開安全工作會議，統一思想認識、明確任務和責任、研究出現的新情況新問題、防微杜漸。與此同時學校在圍墻上裝有防爬刺、重要地方裝有視頻監視系統及報警裝置。近幾年來安全工作成績顯著，未出現過任何問題，得到過相關領導的肯定。

校舍安全保障到位。學校重視校舍安全，及時上報有關情況；經常對活動場所及設施設備情況進行檢查，發現問題及時處理。

通過我們的努力，我校及周邊治安秩序良好，學校安全穩定。師生安全滿意率較高，無發生集體上訪案件，無發生惡性安全事故。全體師生的政治意識、責任意識、大局意識、民主意識和法制意識得到進一步提高。今后我們將進一步研究思想教育的新思路，進一步落實綜合治理工作、推進教育質量效益的新舉措，進一步健全創新管理的長效機制，使我校的綜合治理工作再上新臺階、創造新輝煌。

2013-12-5