第一篇：學(xué)生安全專(zhuān)題培訓(xùn)總結(jié)

學(xué)生安全專(zhuān)題培訓(xùn)總結(jié)

帶著幾絲憧憬，我有幸參加了2010年中小學(xué)安全國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專(zhuān)題培訓(xùn)課程。此次學(xué)習(xí)收益很大，老師們講課精彩，教學(xué)內(nèi)容豐富多彩。經(jīng)過(guò)緊湊而充實(shí)的一個(gè)月網(wǎng)上學(xué)習(xí)，使我在學(xué)生安全教育理念上完成了一次洗禮，安全管理與預(yù)防知識(shí)上得到一次強(qiáng)勁的“充電”，特別是一些同行理論聯(lián)系實(shí)際的做法，更讓我們學(xué)員的眼睛為之一亮。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、更新了學(xué)生安全教育理念。

時(shí)代在不斷進(jìn)步，社會(huì)在不停前行。同樣，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。埋頭苦干是必須得，但抬頭望天也是必要的。一味埋頭苦干會(huì)迷失道路，偶爾抬頭望天才能看清方向。特別是隨著高中新課程改革的縱深發(fā)展，很多教育教學(xué)中的深層次問(wèn)題不斷地暴露，這時(shí)候更需要理論的指示與專(zhuān)家的引領(lǐng)。對(duì)于我個(gè)人而言，這次培訓(xùn)無(wú)疑是一場(chǎng)“及時(shí)雨”，不僅對(duì)理清新課改中的種種關(guān)系有幫助，而且對(duì)突破新時(shí)代教育教學(xué)中一些“瓶頸”問(wèn)題提供新的解決思路與方法。

如當(dāng)今的語(yǔ)文教育為什么拒絕文學(xué)，其原因有：

1、社會(huì)實(shí)用主義風(fēng)氣的影響；

2、應(yīng)試教育的導(dǎo)向；

3、工具論觀念的影響。以及面對(duì)這種現(xiàn)狀，語(yǔ)文老師應(yīng)有什么作為，賴?yán)蠋熞宰约簽楝F(xiàn)身說(shuō)法，認(rèn)為語(yǔ)文教師一定多讀書(shū)，讀好書(shū)。多讀一點(diǎn)人物傳記，以獲得人格的力量與人生的啟迪；多讀點(diǎn)歷史、哲學(xué)、宗教，有利于培養(yǎng)自己的人生觀、世界觀。這些觀點(diǎn)與提法無(wú)疑對(duì)很多處于迷惑中的老師是一種警醒。又如關(guān)于新課程改革的幾大重大問(wèn)題：

1、歷史背景：政府的選擇與推動(dòng)；

2、核心思想：專(zhuān)家策劃與引領(lǐng)；

3、教學(xué)方式：教師的習(xí)得與創(chuàng)新；

4、課堂變化：學(xué)生的體驗(yàn)與發(fā)展；

5、三級(jí)課程：學(xué)生的開(kāi)放與轉(zhuǎn)型等。張教授站在新課改的前沿，對(duì)新課程改革的理念與實(shí)施現(xiàn)狀給老師們一個(gè)全面的梳理，讓老師們可以以一個(gè)新的高度全面理性地看待新課程改革。

總之，由于種種原因，我們現(xiàn)在的教育越來(lái)越偏離正常的軌道，越來(lái)越朝著急功就利與速成的方向。這些都需要在理念上糾正與更新，使我們的教育不離其本質(zhì)。

二、更新了教育教學(xué)知識(shí)。

教師是一個(gè)永遠(yuǎn)新的職業(yè)。這里講的“新”主要指知識(shí)的更新與教學(xué)藝術(shù)的更新。作為語(yǔ)文老師，他應(yīng)始終站在時(shí)代文化前沿的號(hào)手，把住時(shí)代文化發(fā)展的脈博；他應(yīng)是始終站在科學(xué)知識(shí)岸邊的擺渡人，傳承知識(shí)與文化；他應(yīng)是學(xué)生靈魂的塑造師與精神垃圾的清道夫。所以，作為語(yǔ)文必須時(shí)時(shí)保持充電的狀態(tài)，此次培訓(xùn)無(wú)疑是一次良好的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，就我個(gè)人而言，不僅在學(xué)科知識(shí)方面得到一次全面的補(bǔ)充，而且在教學(xué)藝術(shù)方面得一次新的補(bǔ)充。如江西師大熊大治教授講的《語(yǔ)文教學(xué)藝術(shù)》專(zhuān)題報(bào)告。熊老師用幽默生動(dòng)語(yǔ)言，借很多實(shí)在的教學(xué)實(shí)例形象生動(dòng)地簡(jiǎn)述了教學(xué)過(guò)程中常用的一些方法與技巧。熊老師長(zhǎng)期從事教學(xué)法研究，長(zhǎng)期扎根一線研究，也常客串中學(xué)講壇，有理論有實(shí)踐。很多提法值得學(xué)習(xí)。熊老師講語(yǔ)文教學(xué)要講究藝術(shù)，語(yǔ)文教師不但要有高尚的情操，更要有高雅的格調(diào)與健康的思想。實(shí)在是太有道理了，我舉雙手贊同，因?yàn)槲乙彩沁@樣認(rèn)為的。

總之，教育是一門(mén)藝術(shù)，需要老師不斷的自己更新，才能更上一層樓。

三、觀摩了專(zhuān)家名師風(fēng)采。

此次培訓(xùn)活動(dòng)的一大特色就是理念聯(lián)系實(shí)際。不僅聆聽(tīng)了專(zhuān)家的解讀，而且觀摩了名師的課堂藝術(shù)。從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去。教學(xué)觀摩的最大學(xué)習(xí)點(diǎn)是做中學(xué)，而不是坐而論道。不僅對(duì)提升學(xué)員的課堂教學(xué)藝術(shù)有幫助，而且對(duì)知識(shí)的巧妙解讀有啟示，收益匪淺。

四、學(xué)習(xí)了教學(xué)備考技巧。

教學(xué)的一大直接目的是高考。高考成績(jī)的高低是衡量教學(xué)效果最直接的手段之一，也是目前常用的手段。所以，教育教學(xué)一方面不能離開(kāi)育人的本質(zhì)，也不能脫離高考的要求。不同的教學(xué)時(shí)段，要合理的處理兩者的關(guān)系。此次培訓(xùn)，江西省語(yǔ)文高考專(zhuān)家特級(jí)老師王道信老師特別講了教學(xué)與高考的問(wèn)題。王老師首先談了高中語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀。三個(gè)字：“亂”、“邪”、“差”。再重點(diǎn)簡(jiǎn)述高考語(yǔ)文的四個(gè)回歸。

1、回歸教材：讓考學(xué)統(tǒng)一到素質(zhì)教育上來(lái)。

2、回歸基礎(chǔ)：以反技巧命題強(qiáng)化素質(zhì)教育。

3、回歸能力：全面檢測(cè)語(yǔ)文素質(zhì)。

4、回歸寫(xiě)作本源：考查學(xué)生真實(shí)寫(xiě)作能力。再重點(diǎn)講了高考自主命題背景下的語(yǔ)文教學(xué)。對(duì)閱讀教學(xué)如何聯(lián)系高考談了自己的看法，很有啟發(fā)性。

五、明確了今后工作目標(biāo)。

培訓(xùn)只是一個(gè)手段，培訓(xùn)只是一個(gè)開(kāi)端，對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流。今后我會(huì)學(xué)以致用，我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過(guò)程中去，結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電，他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在教學(xué)事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。

學(xué)生安全專(zhuān)題培訓(xùn)總結(jié)

姓名：陳亞蘭

班級(jí)：隨州廣水學(xué)生安全班

我有幸參加了2010年中小學(xué)安全國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專(zhuān)題培訓(xùn),在本次培訓(xùn)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了安全課程，觀看了安全視頻講座，學(xué)習(xí)完這些后,我的心情久久不能平靜。一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，一篇篇安全事故的視頻，使我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。也給我—一位普通的教育工作者，以血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的工作教訓(xùn)成為每個(gè)教育工作者的責(zé)任，讓我再一次理解了安全在人們心中的重要意義。

人們常用詩(shī)一樣的語(yǔ)言來(lái)贊美生命的美麗，可是災(zāi)難卻在時(shí)時(shí)危及著人們的生命，一個(gè)生命的孕育要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的里程，而它的毀滅卻是在瞬間。人的生命只有一次，平安是每個(gè)善良人心中的那一份最最美好的衷心祝愿??。可是種種人們無(wú)法預(yù)料的被人們忽視的安全隱患卻在威脅著孩子的生命。中小學(xué)學(xué)生是祖國(guó)的花朵，他們是初升的太陽(yáng)，在他們身心相對(duì)沒(méi)有成熟的時(shí)候，往往很多悲劇就發(fā)生在他們的身上，作為一位普通的班主任，我通過(guò)本次培訓(xùn)，聆聽(tīng)了三位專(zhuān)家關(guān)于安全工作的見(jiàn)解，觀看了一些發(fā)生的真實(shí)的視頻資料，我的收獲頗多，經(jīng)過(guò)悉心整理，我將自己學(xué)習(xí)本模塊的心得總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)安全管理，從嚴(yán)管理、落實(shí)責(zé)任，做到防患于未然

學(xué)校安全問(wèn)題己成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，全社會(huì)共同關(guān)心的熱點(diǎn)話題。把安全工作放在學(xué)校工作中的首位，成為一項(xiàng)常抓不懈的工作。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校日常工作的重點(diǎn)是要通過(guò)廣播、班報(bào)、上好開(kāi)學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育 ,使廣大師生增強(qiáng)安全意識(shí) ,經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識(shí) ,逐步提高自護(hù)應(yīng)急的能力 在開(kāi)學(xué)初要制定切實(shí)可行的安全教育工作計(jì)劃 ,建立健全安全工作責(zé)任制 ,定期對(duì)學(xué)校的安全教育和防范工作進(jìn)行檢查 ,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除事故隱患，將安全工作抓實(shí)，抓牢。在開(kāi)學(xué)初、放假前，新生入校后，我們學(xué)校都有幫助學(xué)生及時(shí)了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定。本學(xué)期，我進(jìn)一步將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。要以對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)學(xué)校安全工作。學(xué)生的安全和健康成長(zhǎng)涉及到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福。安全工作決不能掉以輕心，決不能麻痹與松懈。學(xué)校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心，必從嚴(yán)管理、落實(shí)責(zé)任。要進(jìn)一步形成 “一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)集中抓，學(xué)校教職員工人人參與的安全工作體系，把安全工作落實(shí)到各個(gè)工作環(huán)節(jié)中去。

二、加強(qiáng)家校合作、明確各自責(zé)任，讓安全教育工作落到實(shí)處。

現(xiàn)在我們的中小學(xué)生幾乎全部是獨(dú)生子女，而且留守生居多，在家受到家長(zhǎng)的寵愛(ài)，比較任性，并且唯我獨(dú)尊。而我們的家長(zhǎng)認(rèn)為一旦將學(xué)生送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任，幾乎家長(zhǎng)就和學(xué)生安全沒(méi)有什么瓜葛了。而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段，有時(shí)缺乏一些必要的安全知識(shí)，出于逞能、好強(qiáng)等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生，這給我們的學(xué)校和家長(zhǎng)都是一筆重要財(cái)富的損失。所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識(shí)的同時(shí)，還要督促我們的家長(zhǎng)也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體，更是家庭的安全關(guān)注體，時(shí)刻提醒家長(zhǎng)高度重視孩子們的生命安全，進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任，切實(shí)落實(shí)好對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)、教育責(zé)任。并懇請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好對(duì)學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識(shí)。我們也將學(xué)校的作息時(shí)間告知了學(xué)生家長(zhǎng)，以方便家長(zhǎng)們更好地監(jiān)管自己的孩子。如果我們家校合作，讓教師和家長(zhǎng)各自明確自己的責(zé)任，讓我們共同意識(shí)到這個(gè)孩子是我們共同關(guān)注的對(duì)象，這樣我們定會(huì)在安全工作上有個(gè)好的收獲。并要求家長(zhǎng)關(guān)注孩子的身心健康，與老師、學(xué)校共同創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓孩子在今天快活地成長(zhǎng)，讓孩子在明天快樂(lè)地飛翔。

三、加大宣傳，強(qiáng)化安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自救能力

當(dāng)前學(xué)生的安全，已引起各級(jí)政府部門(mén)的高度重視，提高學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、保護(hù)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)已成為學(xué)校、家長(zhǎng)及社會(huì)的當(dāng)務(wù)大事。各年段要利用集會(huì)時(shí)間，再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，各班級(jí)要利用班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展以安全為主題的教育活動(dòng)，特別要從提高學(xué)生的自我保護(hù)能力方面入手，同時(shí)還要利用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)宣傳安全的重要性，增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營(yíng)造校園安全環(huán)境。要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育，有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生，預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生。教師要關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、情緒變化，對(duì)校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決，對(duì)心理上出現(xiàn)的問(wèn)題要給予更多的關(guān)愛(ài)、積極疏導(dǎo)化解。要重點(diǎn)關(guān)注單親家庭子女、農(nóng)民工子女、留守子女以及有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。各學(xué)校可通過(guò)上好堂富有成效的法制教育課、舉辦一場(chǎng)富有特色的校園法制教育活動(dòng)等，把法制教育落到實(shí)處。加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家庭的溝通橋梁，關(guān)注青少年學(xué)生在家庭和社區(qū)的具體表現(xiàn)，使法制教育效果得到延伸和鞏固，預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪。要提高教師的工作責(zé)任心，發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題，預(yù)防校園周邊及校內(nèi)暴力犯罪事件的發(fā)生，保護(hù)青少年的身心健康。

要對(duì)全體教職員工全面進(jìn)行安全責(zé)任心教育，增強(qiáng)全體教職員工的責(zé)任心和責(zé)任感。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初應(yīng)該都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體活動(dòng)安全、游泳安全、防火安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全以及防范自然災(zāi)害等安全工作教育，特別對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些應(yīng)急事件逃生自救教育及演練，比如地震、火災(zāi)等，全面提高學(xué)生安全防范意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自助自救能力。

“安全無(wú)小事，重在抓落實(shí)，常抓是保證，預(yù)防最重要。”我們要力爭(zhēng)做到人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全。讓安全意識(shí)、安全責(zé)任深入人心。一個(gè)學(xué)校，肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)，如何做好學(xué)校的安全工作，配合學(xué)校安全文化建設(shè)，讓學(xué)校滿意，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)滿意，更讓社會(huì)滿意作為一名教育工作者，更是責(zé)任重大，容不得半點(diǎn)疏漏和大意，務(wù)必把工作抓實(shí)做細(xì)，確保萬(wàn)無(wú)一失。

安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬(wàn)戶的工作。學(xué)校安全文化建設(shè)更是一個(gè)系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實(shí)現(xiàn)！

第二篇：學(xué)生安全主題培訓(xùn)總結(jié)

學(xué)生安全主題培訓(xùn)總結(jié)

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活得到了很大的改善。但隨著城市、工業(yè)化的發(fā)展，道路、交通和市政設(shè)施的改變，兒童的生活環(huán)境面臨的危險(xiǎn)因素增加，兒童死于意外傷害的問(wèn)題日顯突出。

兒童的意外傷害給社會(huì)、家庭造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，給兒童本人造成了不可彌補(bǔ)的身體和心理傷害。因此，預(yù)防和控制兒童意外傷害成了我國(guó)兒童保護(hù)面臨的新挑戰(zhàn)。老師對(duì)學(xué)生的安全教育培訓(xùn)也成了重中之重。

在省教育廳的組織下，我有幸參加了為期一個(gè)月的安全教育培訓(xùn)，回顧這段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，感慨很多，收獲也很多，體會(huì)如下：

一、認(rèn)真對(duì)待這次培訓(xùn)活動(dòng)，明確學(xué)習(xí)目的很重要。

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)是國(guó)家和省里組織的全面的系統(tǒng)的培訓(xùn)，而且有權(quán)威專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)我們實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題。而且通過(guò)大量案例深入分析全國(guó)出現(xiàn)的安全事故存在的原因以及解決的辦法，讓學(xué)員確實(shí)學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西。我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)馬上進(jìn)入角色，通過(guò)聽(tīng)課、記筆記、論壇、發(fā)表文章等，在網(wǎng)上交流互動(dòng)，充分感受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。

二、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式新穎、開(kāi)放，有利于學(xué)員自主、合作交流學(xué)習(xí)。

首先，我發(fā)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)員可以隨時(shí)在單位和家里學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)最明顯的是采取了網(wǎng)上集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主。讓學(xué)員根據(jù)自己的需要有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)研究。我對(duì)校園傷害事故處理上比較迷茫，也很感興趣。于是，我反復(fù)聽(tīng)了幾位教授的講座，深刻領(lǐng)會(huì)了傷害處理的原則方法。

其次，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)管理平臺(tái)，能有效地控制制約學(xué)員必須遵守學(xué)習(xí)時(shí)間，完成規(guī)定的學(xué)時(shí)，有時(shí)看上去比現(xiàn)在當(dāng)面培訓(xùn)管理效果都要好一些。還有，平臺(tái)軟件的設(shè)計(jì)十分先進(jìn)、科學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)公告、個(gè)人主頁(yè)、班級(jí)主頁(yè)作業(yè)、在線課堂、評(píng)論、發(fā)表文章、論壇等學(xué)習(xí)形式，方便學(xué)員學(xué)習(xí)交流，也促使學(xué)員能夠“學(xué)與用”的結(jié)合，既有自己的學(xué)習(xí)中的感悟和工作中的經(jīng)驗(yàn)，又有他人對(duì)你的文章或帖子有不同的見(jiàn)解，我們可以相互交流，相互提高。

三、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容系統(tǒng)、全面，專(zhuān)家報(bào)告指導(dǎo)性十分強(qiáng)。

本次培訓(xùn)安排了《切實(shí)做好中小學(xué)安全管理工作》，《學(xué)校衛(wèi)生安全的預(yù)防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置與對(duì)策》，解讀《學(xué)生傷害事故處理辦法》，《加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全教育和校車(chē)管理工作》，《進(jìn)一步做好學(xué)校消防安全工作》，《如何做好中小學(xué)校園及周邊治安工作》等幾個(gè)專(zhuān)題，系統(tǒng)全面地涵蓋了學(xué)校安全工作，而且配備了相應(yīng)的視頻課堂、講課提綱、專(zhuān)題講義、輔助資料、作業(yè)考核、輔助視頻影視菜單，供學(xué)員選用。從每個(gè)主題內(nèi)容看，專(zhuān)家都能站在中國(guó)的最高處，審視全國(guó)大的范圍，匯集大量的典型安全事故案例，分析了事故發(fā)生的特點(diǎn)、原因，總結(jié)了安全事故預(yù)防與處理的有效方法，指出了當(dāng)前我國(guó)中小學(xué)安全工作存在的問(wèn)題，也提出了個(gè)人的建議和要求。這對(duì)于我們這些學(xué)員在今后實(shí)際工作中是很有幫助的。

四、這次培訓(xùn)成效顯著，一定會(huì)指導(dǎo)我們的實(shí)際工作。

一是提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過(guò)各位專(zhuān)家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生因意外事故死亡人數(shù)太多，令人心痛。為我們每位老師敲響了警鐘，更改變了過(guò)去認(rèn)為，安全工作“說(shuō)起來(lái)重要，干起來(lái)次要，干完了不要”的錯(cuò)誤看法，明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。

二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要我們把握了就可以解決。專(zhuān)家給了我們很多方法和建議。如：張卓玉廳長(zhǎng)告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作，提出了很多具體方法和要求；張文教授告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理；廖文科教授講做好學(xué)校傳染病預(yù)防工作的基本要求；李江平教授為我們分析了今年中小學(xué)生交通事故有這么幾個(gè)特點(diǎn)：公安部消防局羅秀華大校怎樣搞好學(xué)校消防安全管理給我們指出方向；最后姚愛(ài)國(guó)為我們分析了當(dāng)前危害中小學(xué)及周邊安全的特殊治安問(wèn)題存在的主要原因。可以說(shuō)，這些報(bào)告我們?nèi)绻J(rèn)真學(xué)習(xí)，思考了一定會(huì)有所收獲的。

通過(guò)這次培訓(xùn)，還使我認(rèn)識(shí)到安全教育是生命教育，安全教育是公眾教育，僅僅依靠社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行保護(hù)是不夠的，更重要的是引導(dǎo)他們面對(duì)紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，樹(shù)立自護(hù)自救觀念，形成自護(hù)自救意識(shí)，掌握自護(hù)自救知識(shí)，鍛煉自護(hù)自救能力，使他們能夠果斷正當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。因此，對(duì)學(xué)生的安全教育是教育工作者的責(zé)任和義務(wù)。作為班主任，保證學(xué)生的安全更是我義不容辭的責(zé)任，我將在以后的工作中把本次培訓(xùn)所獲學(xué)以致用，讓學(xué)生永遠(yuǎn)健健康康，平平安安。

第三篇：學(xué)生安全培訓(xùn)心得體會(huì)

學(xué)生安全培訓(xùn)心得體會(huì)

通過(guò)網(wǎng)上參加全國(guó)中小學(xué)校園安全管理國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專(zhuān)題培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，收獲之大，感受頗深，這次培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了學(xué)校安全工作，而且配備了相應(yīng)的視頻課堂、講課提綱，我對(duì)安全方面的知識(shí)有了較大的提升，增強(qiáng)了對(duì)安全的防范意識(shí)，確實(shí)感到了做好安全工作責(zé)任的重大。我想就此次培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際情況談點(diǎn)感悟心得體會(huì)：

一、加強(qiáng)安全管理，從嚴(yán)管理、落實(shí)責(zé)任，做到防患于未然

學(xué)校安全問(wèn)題己成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，全社會(huì)共同關(guān)心的熱點(diǎn)話題，把安全工作放在學(xué)校工作中的首位，成為一項(xiàng)常抓不懈的工作，在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校 日常工作的重點(diǎn)是要通過(guò)廣播、班報(bào)、上好開(kāi)學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育，使廣大師生增強(qiáng)安全意識(shí)，經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識(shí)，逐步提高自護(hù)應(yīng)急的能力 在開(kāi)學(xué)初要制定切實(shí)可行的安全教育工作計(jì)劃，建立健全安全工作責(zé)任制，定期對(duì)學(xué)校的安全教育和防范工作進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除事故隱患。

學(xué)生的安全和健康成長(zhǎng)涉及到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，安全工作決不能掉以輕心，決不能麻痹與松懈，學(xué)校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心，必從嚴(yán)管理、落實(shí)責(zé)任，要進(jìn)一步形成一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)集中抓，學(xué)校教職員工人人參與的安全工作體系，把安全工作落實(shí)到各個(gè)工作環(huán)節(jié)中去。

二、加大宣傳，強(qiáng)化安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自救能力

當(dāng)前學(xué)生的安全，已引起各級(jí)政府部門(mén)的高度重視，提高學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、保護(hù)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)已成為學(xué)校、家長(zhǎng)及社會(huì)的當(dāng)務(wù)大事，要利用集會(huì)時(shí)間，再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，各班級(jí)要利用班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展以安全為主題的教育活動(dòng)，特別要從提高學(xué)生的自我保護(hù)能力方面入手，同時(shí)還要利用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)宣傳安全的重要性，增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營(yíng)造校園安全環(huán)境。要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育，有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生，預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生，教師要關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、情緒變化，對(duì)校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決，對(duì)心理上出現(xiàn)的問(wèn)題要給予更多的關(guān)愛(ài)、積極疏導(dǎo)化解，要重點(diǎn)關(guān)注單親家庭子女、農(nóng)民工子女、留守子女以及有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)，通過(guò)上好堂富有成效的法制教育課、舉辦一場(chǎng)富有特色的校園法制教育活動(dòng)等，把法制教育落到實(shí)處，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家庭的溝通橋。

對(duì)全體教職員工全面進(jìn)行安全責(zé)任心教育，增強(qiáng)全體教職員工的責(zé)任心和責(zé)任感。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初應(yīng)該都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體活動(dòng)安全、游泳安全、防火安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全以及防范自然災(zāi)害等安全工作教育，特別對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些應(yīng)急事件逃生自救教育及演練，比如地震、火災(zāi)等，全面提高學(xué)生安全防范意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自助自救能力。

三、加強(qiáng)家校合作、明確各自責(zé)任，讓安全教育工作落到實(shí)處。現(xiàn)在的中小學(xué)生幾乎全部是獨(dú)生子女，在家受到家長(zhǎng)的寵愛(ài)，比較任性并且唯我獨(dú)尊，而我們的家長(zhǎng)認(rèn)為一旦將學(xué)生送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任，幾乎家長(zhǎng)就和學(xué)生安全沒(méi)有什么瓜葛了，而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段，有時(shí)缺乏一些必要的安全知識(shí)，出于逞能、好強(qiáng)等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生，這給我們的學(xué)校和家長(zhǎng)都是一筆重要財(cái)富的損失。所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識(shí)的同時(shí)，還要督促我們的家長(zhǎng)也要給孩子負(fù)起安全的責(zé)任，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體，更是家庭的安全關(guān)注體，時(shí)刻提醒家長(zhǎng)高度重視孩子們的生命安全，進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任，切實(shí)落實(shí)好對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)、教育責(zé)任，并懇請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好對(duì)學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識(shí)，我們也將學(xué)校的作息時(shí)間告知了學(xué)生家長(zhǎng)。以方便家長(zhǎng)們更好地監(jiān)管自己的孩子，如果我們家校合作，讓教師和家長(zhǎng)各自明確自己的責(zé)任，讓我們共同意識(shí)到這個(gè)孩子是我們共同關(guān)注的對(duì)象，這樣我們定會(huì)在安全工作上有個(gè)好的收獲，并要求家長(zhǎng)關(guān)注孩子的身心健康，與老師、學(xué)校共同創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子在今天快活地成長(zhǎng)，讓孩子在明天快樂(lè)地飛翔。

孩子是家庭的希望，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)。學(xué)校安全工作涉及億萬(wàn)家庭，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。生命不保，何談教育。保護(hù)他們的安全，責(zé)任重于泰山。一個(gè)沒(méi)有安全保障的學(xué)校，絕對(duì)是一個(gè)不合格的學(xué)校。一個(gè)不具備安全意識(shí)的校長(zhǎng)和老師，絕對(duì)是一個(gè)不稱(chēng)職的校長(zhǎng)和老師。確保學(xué)生安全是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和有力保

障，是辦好讓人民滿意教育的基本前提，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展的必要要求，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)涵。讓我們共同努力，為創(chuàng)建平安、文明、和諧的校園環(huán)境而工作。

第四篇：安全培訓(xùn)總結(jié)

安全培訓(xùn)總結(jié)

9月28日，我受公司委派參加了省國(guó)資委舉辦的2016安全生產(chǎn)工作培訓(xùn)會(huì)議。本次培訓(xùn)主要包括以下四個(gè)方面的內(nèi)容：

一、省國(guó)資委副主任***首先做培訓(xùn)動(dòng)員。高主任指出本次培訓(xùn)的目的在于幫助大家全面了解當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)工作的有關(guān)政策和法規(guī)，明確當(dāng)前及今后一段時(shí)間安全生產(chǎn)工作重點(diǎn)，進(jìn)一步提高出資企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升企業(yè)安全生產(chǎn)管理水平，以此來(lái)推進(jìn)出資企業(yè)安全生產(chǎn)形勢(shì)進(jìn)一步穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。***主任又就以下3個(gè)方面給出了中肯的意見(jiàn)：

（一）開(kāi)展安全生產(chǎn)培訓(xùn)的重要性

開(kāi)展安全生產(chǎn)培訓(xùn)，是落實(shí)“安全生產(chǎn)責(zé)任年”活動(dòng)的重要措施，是做好安全生產(chǎn)監(jiān)管工作的客觀需要，是加強(qiáng)安全生產(chǎn)人才隊(duì)伍建設(shè)的需要，是貫徹《安全生產(chǎn)法》的法定要求。

（二）參加這次安全生產(chǎn)培訓(xùn)的要求

首先，大家要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，安全生產(chǎn)“責(zé)任重于泰山”。安全工作事關(guān)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定、和諧發(fā)展的大局，也事關(guān)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益。其次，大家要加持學(xué)以致用，注重學(xué)習(xí)效果。

（三）切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作

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出資企業(yè)要以總書(shū)記、李克強(qiáng)總理重要指示批示精神為指導(dǎo)，加快體制機(jī)制和管理模式創(chuàng)新，堅(jiān)定不移地保障安全發(fā)展，努力在依法治安、科技興安、產(chǎn)業(yè)促安上當(dāng)好表率。同時(shí)，要堅(jiān)持以風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、標(biāo)本兼治，綜合施策，努力提高安全生產(chǎn)能力和水平。

二、國(guó)務(wù)院國(guó)資委綜合局安全生產(chǎn)處處長(zhǎng)***講授國(guó)有企業(yè)安全生產(chǎn)工作的情況和體會(huì)。

（一）中央企業(yè)安全生產(chǎn)形勢(shì)分析

安全生產(chǎn)目前形勢(shì)嚴(yán)峻并呈現(xiàn)出以下明顯的特點(diǎn)。

1、事故集中在少數(shù)行業(yè)和企業(yè)。建筑施工企業(yè)事故起數(shù)和死亡人數(shù)50%以上。石油石化、煤炭、冶金行業(yè)重特大事故時(shí)有發(fā)生。

2、一些以往業(yè)績(jī)較好的企業(yè)出現(xiàn)了事故多發(fā)的趨勢(shì)。軍工企業(yè)、電力企業(yè)、通訊企業(yè)出現(xiàn)了事故多發(fā)的勢(shì)頭。

3、事故重復(fù)發(fā)生的問(wèn)題嚴(yán)重。特別是坍塌、中毒窒息高處墜落等。

4、分包商管理不到位、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管不到位的問(wèn)題較為突出。

5、非生產(chǎn)環(huán)節(jié)事故呈多發(fā)態(tài)勢(shì)。

（二）國(guó)資委加強(qiáng)中央企業(yè)安全生產(chǎn)工作的做法 ? 建立出資人監(jiān)管安全生產(chǎn)的體系。? 推進(jìn)安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。? 加強(qiáng)監(jiān)測(cè)分析，采取針對(duì)性措施。? 引導(dǎo)企業(yè)樹(shù)立安全發(fā)展的理念、? 引導(dǎo)企業(yè)將安全生產(chǎn)納入企業(yè)整體發(fā)展規(guī)劃

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（三）國(guó)有企業(yè)安全生產(chǎn)工作的體會(huì)和建議 ? 認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、執(zhí)行新《安全生產(chǎn)法》。? 以安全考核為抓手，推進(jìn)安全責(zé)任落實(shí)。? 以吸取事故教訓(xùn)為導(dǎo)向，防范事故重復(fù)發(fā)生。? 引導(dǎo)企業(yè)創(chuàng)新安全生產(chǎn)工作方式方法。? 進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急管理工作。? 抓好當(dāng)前安全生產(chǎn)管理工作。

三、吉林省安全生產(chǎn)專(zhuān)家***研究員講解“開(kāi)展‘安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)年’活動(dòng)保障安全發(fā)展”方面的情況和內(nèi)容。

（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平安全系列講話

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述，應(yīng)全面把握以下基本要點(diǎn)。

１、強(qiáng)化紅線意識(shí)，實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略。始終把人民群眾的生命安全放在首位，發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)，這要作為一條不可逾越的紅線。大力實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略，絕不要帶血的GDP。城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃以及開(kāi)發(fā)區(qū)、工業(yè)園的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和建設(shè)，都要遵循“安全第一”方針。把安全生產(chǎn)與轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，從根本上提高安全發(fā)展水平。

2、抓緊建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任體系。安全生產(chǎn)工作不僅政府要抓，黨委也要抓。黨委要管大事，發(fā)展是大事，安全生產(chǎn)也是大事，沒(méi)有安全發(fā)展就不能實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。要抓緊建立健全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”的安全生產(chǎn)責(zé)任體系，切實(shí)做到

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管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全。

3、強(qiáng)化企業(yè)主體責(zé)任落實(shí)。所有企業(yè)都必須認(rèn)真履行安全生產(chǎn)主體責(zé)任，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解決問(wèn)題，采取有力措施，做到安全投入到位、安全培訓(xùn)到位、基礎(chǔ)管理到位、應(yīng)急救援到位。特別是中央企業(yè)一定要提高管理水平，給全國(guó)企業(yè)作表率。

4、加快安全監(jiān)管方面改革創(chuàng)新。要加大安全生產(chǎn)指標(biāo)考核權(quán)重，實(shí)行安全生產(chǎn)和重大事故風(fēng)險(xiǎn)“一票否決”。加快安全生產(chǎn)法治化進(jìn)程，嚴(yán)肅事故調(diào)查處理和責(zé)任追究。采用“四不兩直”（不發(fā)通知、不打招呼、不聽(tīng)匯報(bào)、不用陪同和接待，直奔基層、直插現(xiàn)場(chǎng)）方式暗查暗訪，建立安全生產(chǎn)檢查工作責(zé)任制，實(shí)行誰(shuí)檢查、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)。

5、全面構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。安全生產(chǎn)要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、重在治本，建立長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持“常、長(zhǎng)”二字，經(jīng)常、長(zhǎng)期抓下去。要做到警鐘長(zhǎng)鳴，用事故教訓(xùn)推動(dòng)安全生產(chǎn)工作，做到“一廠出事故、萬(wàn)廠受教育，一地有隱患、全國(guó)受警示”。要建立隱患排查治理、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防控制體系，做到防患于未然。

6、領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)。安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山。領(lǐng)導(dǎo)干部不要幻想當(dāng)太平官，要居安思危，臨事而懼，有睡不著覺(jué)、半夜驚醒的壓力。堅(jiān)持命字在心、嚴(yán)字當(dāng)頭，敢抓敢管、勇于負(fù)責(zé)，不可有絲毫懈怠、半點(diǎn)疏忽。

（二）落實(shí)《實(shí)施意見(jiàn)》（《關(guān)于開(kāi)展“安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)保障安全發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》）。

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1、以落實(shí)崗位、企業(yè)、部門(mén)、屬地和社會(huì)“五大責(zé)任”為突破口，重點(diǎn)解決崗位責(zé)任不落實(shí)、監(jiān)管部門(mén)職責(zé)交叉、邊界不清等突出問(wèn)題；

2、以事故警示、公益宣傳、新聞發(fā)布、集中宣講、全員崗位培訓(xùn)為突破口，重點(diǎn)解決各級(jí)干部的重視問(wèn)題、企業(yè)的認(rèn)識(shí)問(wèn)題和群眾的安全意識(shí)問(wèn)題；

3、以構(gòu)建隱患排查治理和風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)管控“兩道防線”為突破口，重點(diǎn)解決隱患排查治理不到位、監(jiān)管執(zhí)法不嚴(yán)格等突出問(wèn)題，遏制重特大事故發(fā)生；

4、以實(shí)施安全生產(chǎn)重大工程項(xiàng)目、運(yùn)用市場(chǎng)化手段、強(qiáng)化基層監(jiān)管能力建設(shè)為突破口，重點(diǎn)解決安全基礎(chǔ)脆弱、歷史欠賬較多、監(jiān)管能力不強(qiáng)等突出問(wèn)題；

5、、以完善考核獎(jiǎng)懲內(nèi)容和方式、嚴(yán)肅責(zé)任追究為突破口，重點(diǎn)解決考核評(píng)價(jià)不科學(xué)、結(jié)果運(yùn)用不到位等問(wèn)題。

四、長(zhǎng)春市安全生產(chǎn)專(zhuān)家委員會(huì)***副秘書(shū)長(zhǎng)結(jié)合案例講解《安全生產(chǎn)法》

（一）完善安全工作方針和機(jī)制 ? 關(guān)于安全生產(chǎn)工作方針：

將現(xiàn)行法規(guī)定的“安全生產(chǎn)管理，堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針”，修改為如下：安全生產(chǎn)應(yīng)當(dāng)以人為本，堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針，建立政府領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)監(jiān)管、單位負(fù)責(zé)、群眾參與、社會(huì)監(jiān)督的工作機(jī)制。

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? 政府編制安全生產(chǎn)規(guī)劃：

規(guī)定國(guó)務(wù)院和縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)制定安全生產(chǎn)規(guī)劃，將其納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，并組織實(shí)施。

（二）補(bǔ)充了安全文化建設(shè)的內(nèi)容 ? 提高全社會(huì)的安全生產(chǎn)意識(shí)

國(guó)家將安全教育納入國(guó)民教育內(nèi)容，大中專(zhuān)院校和中小學(xué)應(yīng)當(dāng)開(kāi)設(shè)安全知識(shí)課程，提高學(xué)生安全、緊急避險(xiǎn)、救護(hù)知識(shí)和防災(zāi)能力。

? 加強(qiáng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全文化建設(shè)

生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)安全文化建設(shè)，建立完善安全生產(chǎn)績(jī)效考核獎(jiǎng)懲制度，促進(jìn)從業(yè)人員遵章守紀(jì)。

? 推進(jìn)安全生產(chǎn)誠(chéng)信體系建設(shè)

發(fā)生重大、特別重大生產(chǎn)安全責(zé)任事故或者一年內(nèi)發(fā)生兩次以上較大生產(chǎn)安全責(zé)任事故并負(fù)主要責(zé)任，以及存在重大隱患整改不力的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，由有關(guān)部門(mén)依照有關(guān)規(guī)定限制其新增項(xiàng)目核準(zhǔn)、用地審批、證券融資和銀行貸款。

（三）補(bǔ)充了生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援的規(guī)定 ? 建立全國(guó)統(tǒng)一的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援信息系統(tǒng) ? 國(guó)家加強(qiáng)應(yīng)急能力建設(shè)

? 政府應(yīng)當(dāng)儲(chǔ)備必要的應(yīng)急救援物資 ? 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位制定應(yīng)急預(yù)案和演練 ? 應(yīng)急救援費(fèi)用的承擔(dān)

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因事故救援發(fā)生的費(fèi)用，由事故發(fā)生單位承擔(dān)；事故發(fā)生單位無(wú)力承擔(dān)的，由所在地人民政府解決。

（四）完善了安全生產(chǎn)投入的規(guī)定

安全生產(chǎn)費(fèi)用提取、使用辦法由國(guó)務(wù)院財(cái)政部門(mén)會(huì)同國(guó)務(wù)院安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)制定，安全生產(chǎn)費(fèi)用的稅前扣除按照稅法有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

規(guī)定生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)保障用于事故隱患排查治理、職業(yè)病危害預(yù)防、勞動(dòng)防護(hù)用品配備、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)和應(yīng)急演練等費(fèi)用，并按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，在生產(chǎn)成本中據(jù)實(shí)列支，與《職業(yè)病防治法》的表述相一致。

（五）強(qiáng)化安全監(jiān)管行政執(zhí)法措施 1增大查封、扣押違法范圍。

2建立生產(chǎn)安全事故查處掛牌督辦制度。

（六）加大對(duì)安全生產(chǎn)違法行為的責(zé)任追究力度 一是規(guī)定了事故行政處罰和終身行業(yè)禁入。二是加大罰款處罰力度。

三是建立了嚴(yán)重違法行為公告和通報(bào)制度。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我進(jìn)一步理解了黨中央、國(guó)務(wù)院的安全發(fā)展戰(zhàn)略是關(guān)乎民生、關(guān)乎國(guó)家長(zhǎng)治久安的發(fā)展大計(jì)。是構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的基石。強(qiáng)化了自己安全工作的法律意識(shí)，變被動(dòng)的接受安全監(jiān)督、檢查，為主動(dòng)的制定安全規(guī)章、制度、流程和安全隱患排查、統(tǒng)計(jì)、分析、預(yù)案。在今后的安全工作中，7 / 8

我要始終堅(jiān)持不能有麻痹思想、不能降低標(biāo)準(zhǔn)、不能有僥幸心理的安全工作作風(fēng)，“動(dòng)真碰硬”、“上下同心”、“持之以恒”的做好安全保障工作，為公司的穩(wěn)定發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

苗茁

2016年9月29日

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第五篇：安全培訓(xùn)總結(jié)

白音套海中心小學(xué) 教師安全培訓(xùn)及安全工作總結(jié)

安全穩(wěn)定工作，是學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提和基石，沒(méi)有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項(xiàng)工作都無(wú)法進(jìn)行。為此學(xué)校以對(duì)國(guó)家和人民高度負(fù)責(zé)的精神，于9月5日，召開(kāi)了教師安全培訓(xùn)會(huì)議，并在安全教育培訓(xùn)基礎(chǔ)上普遍開(kāi)展了安全檢查和建章立制工作。現(xiàn)將我校安全培訓(xùn)教育工作做如下總結(jié)：

一、抓安全工作領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力。

學(xué)校對(duì)安全教育工作非常重視，常抓不懈。

一是從平時(shí)的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)要講安全；放寒暑假前，學(xué)校在給家長(zhǎng)一封信也強(qiáng)調(diào)安全；各班級(jí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全教育與管理，充分利用板報(bào)、櫥窗、廣播宣傳安全常識(shí)；班主任教師利用班會(huì)講安全。

二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。今年開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教室、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，對(duì)全校的每一角落，每一個(gè)電源開(kāi)頭、燈頭、插座，進(jìn)行了一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決，對(duì)破損的電源開(kāi)頭、燈頭及時(shí)更換。三是明確責(zé)任、建立規(guī)章，狠抓落實(shí)。學(xué)校的本文來(lái)源于學(xué)校安全教育工作總結(jié)范文重點(diǎn)部門(mén)按區(qū)域劃分了責(zé)任，對(duì)教室、圖書(shū)館、體育器材等學(xué)生經(jīng)常聚集的場(chǎng)所，對(duì)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房、電教室、庫(kù)房等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位，都明確了負(fù)責(zé)部門(mén)和責(zé)任人。并且學(xué)校花了幾千元把教學(xué)樓一樓的北側(cè)窗戶加上了護(hù)欄，樓內(nèi)的安全得到了基本保障。

二、扎實(shí)落實(shí)安全防范責(zé)任制。

本學(xué)期學(xué)校組成由校長(zhǎng)、德育處、總務(wù)處主任參加的安全檢查組，對(duì)全校各部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查。尤其對(duì)用電、用火的設(shè)施，對(duì)劇毒、易燃易爆、強(qiáng)腐蝕、放射等危險(xiǎn)品進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，對(duì)學(xué)生聚集的場(chǎng)所進(jìn)行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題責(zé)成有關(guān)人員及時(shí)進(jìn)行了處理和整改。

我們還進(jìn)一步明確了各室、各重點(diǎn)部門(mén)和各專(zhuān)管人員的安全職責(zé)并簽定了責(zé)任狀，定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé)。

我校把維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來(lái)。

一是強(qiáng)化工作領(lǐng)導(dǎo)，提高責(zé)任意識(shí)。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校各室、年級(jí)組、部分教師，形成安全信息報(bào)告工作網(wǎng)絡(luò)。為落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任制，學(xué)校各職能部門(mén)與教師簽訂了責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步深化了“責(zé)任重于泰山”的安全工作意識(shí)。

二是加強(qiáng)教育，健全制度，落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任制。為此，我校加強(qiáng)了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，把安全教育貫穿到學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)中，強(qiáng)化了師生安全防范意識(shí)。學(xué)校建立健全了安全管理制度和大型活動(dòng)申報(bào)、危險(xiǎn)品管理、防火防災(zāi)等規(guī)章制度，并把安全工作的目標(biāo)、責(zé)任和措施落實(shí)到部門(mén)、崗位和每個(gè)人。

三是加大督導(dǎo)檢查工作，加大整改措施。期末我校對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，并通報(bào)了結(jié)果，效果令人滿意。

白音套海中心小學(xué) 2016年9月30日