第一篇：榆中縣麻家寺學校政教處工作計劃

榆中縣麻家寺學校政教處工作計劃

2010--2011學年第二學期

本學期政教處工作的指導思想是：積極配合學校的工作，在上一學期政教工作取得一定成績的基礎上，以加大學生行為習慣的規范和管理為重點，以加強班主任工作的監督和管理為中心，進一步規范各種制度，不斷提高我們的管理水平，進一步鞏固我們這幾年教育取得的成果，爭取在本學期末在全校形成一股優良的班風、學風和校風。現將我們本期的主要工作列舉如下：

一、重點抓好學生行為習慣的規范教育，提高學生的思想政治素質和道德規范。

⒈繼續深入貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及省、市政府《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》的精神，圍繞“讓學生學會做人”的總體目標，以新《中小學生守則》為核心，要求班主任關心督促班級常規工作實施情況，上好每一堂班會課，定期召開班干部會議，學生座談會，了解班級的實際情況，培養學生良好的行為習慣，做到舉止文明有禮，一言一行符合《中學生日常行為規范》要求，促進良好的學風，班風和校風的形成。

⒉本學期我們首先利用一個月的時間對學生的行為和儀容儀表進行全面的教育、檢查和評比，開學第一周，各班要利用班會，集中對學生進行行為習慣的教育，并完善班上的各項制度和措施，爭取在學生進校時就養成良好的文明行為和生活習慣，控制說臟話、罵人、打架、亂寫亂畫以及酗酒、染怪發和男生留長發、女生佩戴首飾等現象。開學第二周以后，要在第一周整頓的基礎上，加大力度，從而在全校形成良好的文明風與學習風氣。

3.以規范、整治學生行為為切入點，凡有嚴重違紀行為的，如打架、酗酒、嚴重曠課等要根據條例的有關規定給與嚴肅的處理，且學生違紀的情況，根據情節輕重，與班主任工作績效掛鉤，從而促使班主任加大對學生的管理力度，使班主任

工作抓出實績，以促進良好班風、學風、校風的形成。

4.以《班主任量化考核》為依據，以值周管理為基礎，認真開展爭創文明班級流動紅旗競賽活動。要求各班主任根據條例，做到每周有班會活動，每月有討論主題，把常規教育與階段活動有機結合起來。學校將進行檢查和督促，并根據一個月考核情況，每月進行階段性評比總結，并評選出“文明班級”。

5.加強學生心理健康教育，促進學生形成正確的人生觀和道德價值觀。心理健康教育是我們農村學校德育工作的一個重點課題，學校本期將要求班主任利用班會活動加強學生心理健康教育。學校還將邀請心理輔導老師來校做叫做，幫助班主任開展工作，班主任要通過各種渠道，了解學生疾苦，針對學生中出現的心理障礙和問題要進行耐心指導，努力使自己成為一個學生可以信賴的傾訴對象，排除學生心理上的障礙，增強學生的自信心、耐挫折能力，使學生能以良好的心理素質全身心地投入到學習中去。

二、加強對班主任工作的指導和管理。

⒈提高班主任的理論素質和管理水平。要求班主任要不斷學習，不斷探索班級、學生管理的新路子，提高管理的科學性和實效性，堅持班主任工作研討會制度，加強對班主任進行師德教育，在管理班級學生等方面提供指導，要求班主任的工作要堅持以人為本，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，全面推進素質教育，轉變教育觀念，尊重學生和愛護學生，正確看待“差生”，爭取做到偏愛“差生”，使每個學生都能得以提高和發展，在班級管理中，要走以學生干部為核心，以班干部、團員和各小組長為先鋒的一體式學生自我管理的路子，以實現學生自我管理、自我教育、自我提高、自我鍛造的目的。同時要求班主任要對自己的工作進行經常性地總結，在本期結束時要形成理論論文并在全校進行交流，從而促使班主任的素質提高

⒉召開年級工作和班主任工作經驗交流會，一方面要努力推行班級管理新方法和新經驗，另一方面，對工作較差的班主任，要督促并指導其提高班級管理水平，對不服從學校安排的班級，學校將進行點名批評以及嚴肅地處理。

⒊本期繼續對班主任的工作進行嚴格的考評和評選優秀班主任的工作，并努力將考評過程與督促、指導和提高結合起來，縮短班級管理的差距，提高全校班級管理總的水平。

三、抓好普法教育、網絡道德教育和安全教育工作。

⒈學校是青少年法制教育的主要陣地，法制教育是學校道德教育的重要組成部分。本學期學校將繼續加大法制教育力度，調整教育內容，落實問題學生幫教責任制，預防和杜絕青少年學生違法犯罪。本學期學校將組織全校學生認真學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律，并開展有關討論活動。辦一期法制黑板報，繼續組織學生觀看和禁毒、禁賭、禁黃有關的法制教育題材的影視劇，爭取通過一系列活動，提高學生遵紀守法的水平。

⒉加強學生的網絡道德教育。向全校學生發出告別“三室一廳一場、網吧”等倡議，要求各班開展主題為“上網吧的危害性”的主題班會。學校將繼續積極配合分水鎮文化稽查部門的工作，加大對網吧的檢查力度。學校將給各網吧發放“告網吧業主的一封信”，并由校團支部成立網吧檢查小組，加強對學生上網吧的規范管理工作。

⒊加強安全知識的學習教育，要求學生學會防火，防盜，防電擊的知識，放學、下課時分流下教學樓的安全教育，特別是做好進出校門和道路交通安全教育工作，增強學生自救自護的意識和能力。

⒋落實學校安保人員和門衛的職責，加強對校門口的管理，嚴格執行外來人員出入制度，進一步明確門衛人員的目標責任，同時配合分水派出所整治學校周邊秩序，杜絕出現重大安全事故，確保學校教育教學工作順利進行。

四、強化清潔衛生管理創建衛生文明校園

⒈學校將充分利用晨會、主題班會、宣傳欄等,對全校教職工和學生做好清潔衛生宣傳教育工作，提高全校師生對清潔衛生的重視度。

⒉堅持每天三小掃，每周一大掃制度，教室、區域由各班負責清潔衛生的打

掃和保持，政教處、和值周教師每天都要對全校的清潔衛生進行檢查和評比，督促相關人員認真完成清潔衛生打掃任務，同時加大對衛生死角的檢查力度，值周教師將每天公布評比結果。

五、其他工作

⒈加強與周邊學校的聯系，處理好涉及到校外的學生違紀事件。

2、抓好值周班級及值周教師的工作

⒊完成學校交給的其他工作。

學校政教處

2011.3

榆中縣麻家寺學校政教處工作計劃2010--2011學年第二學期

2011.3

第二篇：榆中縣麻家寺學校2009總結

榆中縣麻家寺學校2009--2010學

工 作 總 結

本我校在校領導的正確領導和相關業務部門的指導下，按照教育局和鄉教育辦公室的安排部署，按照中英項目管理要求，在9月召開本村社區大會，制定了本學行動計劃，進一步規范了學校管理，以管理促發展，以管理求質量，堅持以學校特色教育、提升教學質量作為重點，大膽實踐，努力探索，通過全校教職工的共同努力，圓滿完成了各項工作，現總結如下：

一、扎實抓好教學管理與科研工作

1、規范學校常規教學管理

學校繼續狠抓教學管理，提高每一堂課的質量，規范課堂及家庭作業輔導、作業批改，切實保證日常教學的質量。在各學科中進一步推廣活動教學的成果，讓教師將學生作為學習主體，充分發揮學生的積極性、主動性和創造性，切實轉變教育觀念和課堂教學模式。

2、教學研究活動經常、到位

每期初教導處就制訂了有效的計劃，扎扎實實推進課程改革。每月進行兩次教研組活動。開展了如 “有效備課”以及“科學備課”等緊密圍繞本繼續教育主題的活動，每位教師都必須參加，并且要求所有授課教師都公開一堂研究課。參與每堂公開課的教師都進行了認真的說課、聽課與評課，形成了學校濃濃的教研氛圍。

3、教改教研工作順利開展。

由我校朱存良同志領銜主研的縣級課題《初中語文課外閱讀的 培養與研究》，經過精心研究。學校緊抓課題結題的契機，大力推進課題研究成果的推介工作。把學校的教研工作推向了一個新的高度，1 極大的激發了教師的研究教學的激情。帶動了學校的教科研工作上新臺階。同時，也極大的推進了學校遠教工程的應用水平。

二、建設有凝聚力的高素質教師隊伍

1、培養教師“崇德敬業，團結向上”的工作精神

為增強學校工作的凝聚力，打造一支優秀工作團隊，學校組織開展了“真愛鑄師魂”師德教育活動，措施得力，收效良好，形成了學校教師團結和諧、積極向上的工作氛圍。

2、圍繞本繼續教育的主題---備好課，制定個人成長目標，讓教師發展有前進的方向

學校根據本繼續教育的主題---備好課，組織老師根據個人具體情況，制定了自己的專業成長發展計劃，學校就教師個人成長目標的實現如何保障作出了具體的安排，在一年的工作中認真實施，有力促進了教師的專業發展。

3、積極開展教育反思寫作活動，做有智慧有思想的教師

為了讓老師們的專業水平及教育心智得到發展，我校組織了“精心教書，隨時反思”為主題的教育活動，組織了“教育教學反思”的教育隨筆寫作活動。學校利用現有的有關教育的報紙和雜志資源，要求各教師積極閱讀，并且寫出讀書心得，互相評價；學校一部分教師《榆中縣教育論文集》中，發表了許多工作心得和學習體會，還組織教師學習教育隨筆的寫作，并定期評比和交流。

三、積極開展豐富多彩的活動

1、舉辦了學校體操比賽、古詩文背誦比賽、手抄報比賽、“黨是陽光我是苗”書畫比賽、《做合格中學生》征文比賽、學生健康成長教育等活動。營造良好的校園活動氛圍，促進每一個孩子的健康成長。

2、我校學生參加了連搭鄉教育辦舉辦的慶“六一”活動，在愛國知識競賽中榮獲二等獎，集體舞節目榮獲一等獎。

四、努力規范學校辦學工作

1、做好“普九”與鞏固工作

做好學區范圍內的適齡兒童入學工作，對已經入學的學生多措并舉，搞好“控流”工作，堅決遏制學齡兒童的輟學現象。

2、規范收費及財務管理工作

國家實行免除學雜費并補助書費是關系到學生及家長的切身利益，影響黨和國家政策執行的一件大事。我校認真制訂了有關的工作方案，組織教師召開代收費工作會議，嚴格按上級文件精神開展代收費工作，并張榜公示。一年來沒有出現任何違規收費現象。

3、實施校務公開

學校規范辦學行為，對內對外都實施校務公開，并接受教師和學生家長的監督，樹立良好的學校形象，為學校工作的正常開展打下了良好的基礎。

五、其它各項工作全面發展

1、爭創“優秀學校”獲得成功。

2009年春學期，我校為了提高辦學的水平，學校加大了教育教學的改進力度，提升了學校的辦學品位。經過近一年的努力，于2010年初，順利的通過了榆中縣教育局教育督導室的嚴格評估。

2、形成了安全文明的校園。

學校每周都會組織一次安全知識講座，還特別就與學生利益相關的法律法規進行教育；同時利用家長會的時間及家長學校上課的機會，向家長宣傳安全教育及未成年人保護法、義務教育法等法律。學 3 校請派出所的同志為家長和學生進行了法律知識教育，以其了良好的反響。本校園沒有出現一起大的安全事故。

3、籌建學校校園網絡，提供師生交流平臺，拓寬家校聯系渠道。創新校園文化模式。加強了與“留守兒童”的的方便快捷的溝通。同時，也通過這個平臺，發布家教方面的經驗，替代了時下很難開展的“家長學校”授課。以此提高家長的教育子女的水平。

新學年工作思路：

一、扎實提高學校教育教學水平。

我校教育教學水平在今年的努力下已經有了大的進步，但還有較大的提升空間。教育教學的較高水平應該是立校之根本，為此我們要盡早制定好長遠目標，不斷提高教師對課改的理性認識和具體實施能力，在2010--2011學的工作中穩步提升教學質量。

二、教學科研工作再上新臺階

繼續抓好教育教學研究工作，提倡全體教師積極參與，營造良好的教科研氛圍。

三、認真抓好學校體育教育工作，特別是根據校園體育活動的要求，在體育教育方面要多投入，組織師生參加各項活動和競賽，力爭提高學生的體質，使學生都能健康快樂的成長。

四、結合“績效工資”的相關制度，繼續抓好教師隊伍建設，在師德教育、專業技能提升方面多做工作，努力促進教師的職業生命內涵發展，全面提升學校教育發展水平。

榆中縣麻家寺學校 2010年7月15日

第三篇：榆中縣麻家寺學校2016年秋九年級化學工作總結

榆中縣麻家寺學校 九年級化學教學工作總結

2016—2017學第一學期 教師：楊明紅

本學年我擔任的是九年級的化學教學工作。中學化學教學是化學教育的啟蒙和基礎階段。它不僅要為學生升入高一級學校學習有關專業奠定基礎，也得為畢業生參加工作解決處理一些實際問題打下基礎。化學放在九年級開設是因為要求學生必須具備一定的知識基礎和學習能力，我面臨的問題是課時少、任務多、相當一部分學生學習基礎不強、學習情緒不高，有一定的畏難、依賴心理。為了更好地完成本學期的教學任務，我制定并在實際教學中及時根據情況進行有效調整，現將一學期的工作總結如下。

一、激發和保持學生學習化學的興趣。

學生剛接觸化學時，對化學都很有興趣，尤其對化學實驗更感到有意思。但當發現學化學需要記憶的知識繁雜，尤其學到化學用語、基本概念時，常會感到抽象難懂、枯燥乏味，往往會把化學視為“第二外語”，認為化學是一門難學的學科，對化學逐漸失去興趣。為此我就對學生進行了化學史教育，講一些化學家不畏困難危險探索化學奧秘的軼事;講中國古代的偉大成就和近代的落后，講中國的崛起也需要化學，多數學生都能感到學好化學知識重要。

初中化學需記憶的知識是比較多、比較繁雜，時間又十分緊張，因此我從第一節課時就將化學的特點告訴學生，提醒他們注意巧記的一些方法。教學中將每一節課的主要內容濃縮成幾句順口溜，幫助學生快速理解記憶。例如：實驗室制氧氣的兩種方法：“高錳酸鉀制氧氣，固固加熱的裝置，集氣首選排水法，向上排空也可以，操作步驟7個字”查裝定點收離熄”。“過氧化氫制氧氣，固液不加熱的裝置。常溫可行節能源，操作安全又簡單：‘查裝定收’只4字。”再比如：學生對分子原子離子較難理解，我將之歸納為“構成物質有三子，分子、原子、和離子，其中原子是根本，3條路徑構物質。”“金屬單質、固態非金屬單質，稀有氣體這3類，都由原子直接構。”“非金屬原子先組合，構成分子種類多，多數物質分子構：雙原子分子單質，非、非組成的化合物?”等等。

二、開發和發揮化學實驗的作用

初中學生的學習積極性地依賴于興趣，形象識記能力超過抽象識記能力，在教學中我常借助圖片、模型等手段進行直觀教學，在課堂教學中，我認真組織好實驗教學，在演示實驗中，引導學生學會觀察實驗現象，學會在實驗中觀察和思考，引導學生了解現象與物質的本質及其變化的規律;結合教材內容，組織學生進行相關的實驗探究，例如，本學期我開的組內公開課“探究氧氣的制取方法、氧氣的化學性質”學生動腦、動手，氣氛嚴肅活潑，取得較好的效果;平時鼓勵學生利用生活中能得到的各種材料進行小實驗。

三、精講精練，努力提高教學效率

教學中我緊扣課標要求、考試說明，利用教材內容，面向全體學生，創造情境，設疑破難。教學中總是提醒學生學法-----“念”和“練”，這是鞏固知識的途徑。精心設計一些針對性較強的問題，引導學生分析研究這些問題，讓他們動手練習或口頭表達練習以達到掌握知識舉一反三的目的。例如學完煉鐵的原理是還原時，我讓學生書寫出換一種還原劑氫氣或炭粉還原氧化鐵、氫氣還原氧化銅的化學方程式，進而明確異同點，進一步復習鞏固了氧化還原反應等。

四、盡力做好單元復習工作

初中化學知識內容繁雜，涉及到幾十種元素及化合物和數量眾多的化學方程式，所以要抓住這些知識的內在聯系，區別異同，歸納對比，幫助學生形成知識體系，是提高化學成績的途徑之一。我在教學中力求每章節過關，做好每個階段的復習工作，每一章都幫助學生進行歸納，打印相應的過關復習作業，讓學生學有所依、學有所獲;練習題、測試題都精心選擇，量質合理。對于學生作業做到全批全改，在作業上針對個人提出要求和意見。平時就注意培優補差，對學有余力的學生，增大課外作業的容量，加大難度，在適應中考題的同時多接觸競賽題;對接受能力較差學生，做到耐心細致、百問不厭，利用課外時間給他們輔導。

五、不足與反思。

今年由于家里的一些事情，使得后期教學出現趕進度的情況。與學生的接觸時間不夠多，與學生進行交流的時間和渠道相對較少。今后的教學中，要多和學生接觸溝通，學習站在他們的水平思考，對學生充滿信心和信任，相信通過師生的共同努力，能取得較好的成績。二〇一七年一月十日

第四篇：榆中縣麻家寺學校2016年秋初中理化教研組工作總結

榆中縣麻家寺學校 初中理化教研組工作總結

2016—2017學第一學期 負責人：楊明紅

根據學校教導處工作計劃，結合本學期理化教研組的工作計劃，本組教師認真完成學校的各項工作，認真學習學校有關教學工作的要求，認真履行教研組長和教師的職責，加強學科的理論學習，使本教研組成為我校團結和諧、勤奮互助、合作能力較強的教研組。現將本學期教研組工作小結如下：

一、教學常規工作

1．嚴格落實教學常規，提高教學效益。全組教師按照學校的量化標準，結合自己所授學科的特點，做到重點落實備課常規和課堂教學常規，提高備課和上課質量，在學校的檢查中獲得了領導和同事的一致認可，本學期物理陸本成老師、化學楊明紅老師的作業及教案受到了學區領導的表揚。同時，我組老師也注意教學常規管理中的各個細節，并且盡量落實細節，培養學生養成良好規范的學習習慣，以期最終達到提高教學效益的目的。

2．加強作業管理。全組教師在完成學校的量化標準的前提下，盡量控制作業量、規范作業批改，做到有發必收、有收必改、有評必糾。

3．認真組織完成每次考試的閱卷工作，認真作好考試后的情況分析，根據成績對教學作及時的調整，并拿出相應的措施和辦法進行彌補。

4．各學科在教學中都加強了實驗教學、加強基礎訓練、加強動手訓練。培養了學生能力。特別是理、化學科在考前根據中考實驗加試題目，有針對性的對學生進行了強化實驗技能訓練，收到了良好的效果。

二、教研組活動開展

1．堅持開展好教研組活動的各種活動。本學期繼續堅持每周一次教研組活動，并做到每次活動都有計劃有主題，責任到人。本學期先后開展了“學習新課標”“如何備好課”、“畢業班學生實驗探究能力的培養”及“如何利用多媒體搞好實驗教學”等專題研討活動。在活動中進一步鉆研新教材、新課標，共同分析教學過程中遇到的問題，討論交流解決問題的方法，在探索實踐中共同成長。

2．加強理論學習，更新教育觀念。本學期中，我組幾位老師先后參加了“千進八百”培訓活動，通過活動，幫助各位老師進一步轉變教學觀念，確立了“以人為本”的教學理念，并在教學實踐中能自覺運用所學的知識分析指導教學工作，使自身的教育教學能力不斷提高。

3．組織好組內聽、評課活動，強化教學過程的相互學習、研討。本學期我組李成有老師上了公開課，全組教師聽課時按規范做好聽課筆記，并利用教研活動時間就組內聽、評課和公開課的成功和不足之處開展討論，充分發表自己的觀點，找出閃光點、疑惑點和不足點，以求達到更好的課堂效果。4．認真進行課題研究，使教師的教學科研能力得到提高。同時，利用教研組活動時間，全體教師認真學習教育理論，共同分析探討教學過程中遇到的問題，討論交流解決問題的方法，在此基礎上形成一些經驗或反思，又為今后進一步的教學研究打基礎。

三、老師專業發展

1.積極參加培訓。本學期本組教師積極認真參加學校及教育局組織的各項教育教學培訓工作。通過學習，進一步加強對新教育教學理念的學習，提高自身業務水平。

2.加強業務學習。全體教師通過不斷學習新教材，以及新教學理念和新教學方法，全面提高教學質量，優化教學過程。

四、今后的打算

今后，我們理化生教研組將繼續加強理論學習，提高理論素養，加強教研工作；繼續搞好課題研究，重視課題研究的過程管理，提高教師的教科研水平；繼續鼓勵教師撰寫教育教學論文，對教育教學過程中的問題或經驗進行及時的反思或總結。繼續做好培養青年教師工作，使全組教師都成為教學骨干。進一步提高教研組活動的質量，盡量使教研組活動形式多樣內容豐富。

二〇一七年一月十日

第五篇：學校政教處工作計劃.

學校政教處工作計劃

一、指導思想：

德育為首，育人為本，注重實效。以“三個代表”的重要思想為指導，以落實科學發展觀為方向，以養成良好行為規范為教育基礎，以學生健康發展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航。

二、工作目標：

富多彩的活動之中，努力提高學政教工作力爭新特色。以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規范教育為基礎，愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質。抓“三結合”教育形式，規范約束與心育啟導有機結合。抓過程重落實，抓細節突出重點，抓習慣養成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，形成守紀樂學的校園氣氛，促進學生健康發展，鞏固德育工作的特色。

三、工作思路：

（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作水平

1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質

新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負責學生的思想工作、紀律衛生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結協作，群策群力，才能創造佳績。

2、抓住關鍵，提升班主任工作能力

學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領導者，是學生思想品德形成和發展的指導者，對學生的思想品德、智力發展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。

（1）定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結情況，聽取反饋，布置工作。

（2）幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作 策略和方法，學習先進經驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉化工作。

（3）定期召開班主任經驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學習，共同進步。

（4）分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經驗。

（5）加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學額鞏固率、后進生轉化

率納入考核范圍。

（6）本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。

3、切實做好班干部培訓工作

本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協調性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生干部在行使權力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。

4、進一步健全社會參與機制，進一步發揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養下一代。

（二）進一步強化基礎文明養成教育，著力提高學生的文明素養。

習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經養成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養成教育，特別重視文明禮貌、衛生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養。在“內化”上下功夫，在“養成”上做文章。

1、營造文明向上的校園環境

認真學習和宣傳《中學生行為規范》，組織開展“遵守校規校紀，爭做文明學生”的六要六不要（要禮貌待人，不講粗話臟話；要團結友愛，不打架、不與校外不良青年來往；要勤奮學習，不遲到、不早退；要自尊自愛，不進營業性網吧；要勤儉自律，不在生活上攀比；要美化校園，不亂扔垃圾廢物）教育活動。

2、落實文明習慣的常規訓練

具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。

3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作

十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續實行”流動紅旗“評比，但是，根據學生的現狀和表現，以及學校的中心工作，對原有的細則進行修訂，根據本學期的具體要求，嚴格校規校紀，加強領導值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到最佳效果。

4、做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務。設有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發展。

5、加強宿舍管理

宿舍是學校的窗口，舍務管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務管理一直是政教工作的一個難點。加大對舍務檢查評比的力度，繼續開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關心他們的生活，使之養成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。

6、加強國防教育，鞏固國防教育示范校成果

（1）充分發揮校國防教育辦公室的效力，具體實施落實學校國防教育系列活動。

（2）把國防教育納入課堂教學的主渠道，開設國防教育課，組織七年級學生進行為期八天軍訓，并注重實效。

（3）定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節、“九·一八”紀念日，全民國防教育日等，積極參加社會性國防教育活動，積極開展并參與雙擁共建活動，增強學生國防意識。

（4）校園環境建設，能充分體現愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育內容。校園廣播、網站，將有計劃地安排國防教育的內容。

四、加強體育衛生工作

（一）體育工作：

1、科學管理

建立健全學校體育工作領導小組，全面負責管理學校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負責到人、工作到位，加強檢查、指導、總結工作。

2、提高體育課、體活課的質量

狠抓體育常規，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作。根據實際制定教學計劃，認真備課、加強業務進修，提高師德水平，理論水平以及教學和科研能力。堅持面向全體、教書育人，嚴格律己。建立好體育科研小組，有計劃、有步驟地實施教育科研。多講、多練，以達到師生共同發展的目的。有針對性的訓練，促進學生身心的全面發展。同時，建立學校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。

3、開展群體性體育競賽

本學期根據學校的統一安排和學生的實際情況，舉行校田徑運動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。

4、保證課間操的質量

抓好早操，規范動作，提高質量，落實檢查工作，多方努力，使早操再上新臺階。

5、做好體育器材管理

有標準、有計劃地配置體育器材、設備。落實場地、器材的管理制度，開發校本資源。確保其最大的使用率和安全性。

（二）衛生工作：

1、加強健康教育

（1）按《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評價，確保學生掌握相應的健康知識。

（2）開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防愛滋病教育。校醫室定期出衛生專題板報，宣傳板。

2、做好學校衛生監督工作

（1）按《學校衛生檔案》要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據準確性。

（2）加強食品衛生和飲水衛生管理，按照《食品衛生法》和文件精神建立健全食品衛生管理組織制度和各項崗位制，開展經常性的食品衛生檢查，杜絕食品衛生事故發生。

3、開展學生常見病防治

（1）提高眼保健操質量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正，并把結果列入對班主任的考核。

（2）抓好學校環境衛生，設專人負責，對班級室內、外衛生和學生個人衛生進行檢查評比，列入班級評比當中，使學校的衛生做到定班定人負責，確保學生有一個整潔的學習環境。

（3）及時做好傳染病的預測及預防工作，根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協力，密切配合，發揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學期的政教工作。

政教處工作日程表：

二月：

1、入學教育。

2、制定班主任工作計劃。

3、安全排查、值日學生培訓。

4、開學典禮。

5、召開班主任會議，研究部署本學期工作；各班以穩定、安全、常規管理為重點，用好校訊通。

三月：

1、交通安全教育班會。

2、召開學生會干部會議

3、落開展做文明學生一系列活動。重點抓學生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀等。

4、養成教育考試。

5、重抓學生學習常規管理工作

四月：

1、加強校園安全管理，2、出一期班刊

3、《讓生命充滿愛》留守兒童親情電話活動。

4、防雷防電安全教育

5、班級文化評比活動。出一期班刊

五月；

1、“關愛生命，防艾拒毒”主題班會

2、班主任工作會議，匯報情況，交流經驗，出一期班刊。

3、進行一次全校性的安全排查

六月：

1、做好溺水安全教育

2、學生成長記錄袋的評比工作。

3、籌備假期學生家訪工作，布置班主任老師假期家訪任務

4、評出星級學生、進步學生、優秀學生干部。

5、評出優秀班級。

6、評選優秀班主任。

7、學生評語和差生轉化記錄檢查。

七月：

1、政教處工作總結，班主任工作總結。

2、學校財產安全自查。

九月份：

1、校園環境衛生整治（包括宿舍衛生）

2、七年級軍訓拉練

3、七年級班主任培訓

4、工作三年以內教師培訓

5、教師節（尊師重教）主題班會

6、七年級新生學前教育——行為規范的貫徹落實

7、教室、寢室美化布置

8、班主任經驗交流會

9、舍務教師及政教干事培訓會

10、衛生知識講座。

十月份：

1、慶國慶——愛國主義教育活動

2、重陽節尊老敬老教育活動

3、問題學生會

4、班主任學習會

5、政教干事、舍務教師工作階段性總結會

6、七年級學生家長會

7、全校匯操表演

8、觀摩班會

9、衛生知識講座

十一月份：

1、期中常規工作總結（班主任、政教干事、舍務教師）

2、問題學生培訓會

3、法治教育講座

4、跳繩、踢毽比賽

5、青年班主任觀摩班會

6、初中籃球賽

十二月份：

1、交通安全知識講座

2、拔河比賽

3、班主任座談會（聽取意見）

4、政教干事、舍務教師會

5、各類優秀評選

6、上交班主任工作總結

7、假前教育

學校政教處工作總結

本學期，xx幸福街學校政教處在學校工作統一安排部署下，緊緊圍繞學校的“三年發展規劃”工作中心，以全面提高學校聲譽為動力，以全面提高學生綜合素質為工作重點，本著“高起點，高要求”，“抓管理，促教學”的原則，不僅從學生養成教育入手，并著重在探索民主、科學的管理方法,調動廣大班主任的積極性等方面，進行了大膽的嘗試，具體工作總結如下：

一、重視德育工作，德育工作放在首位。

本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。

主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政體衛藝處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，并確保班會課主題鮮明，內容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質量，起到教育學生的目的。

2、利用每周一次升旗儀式，結合時事對學生進行愛國主義教育。

繼續進行按班級次序輪流進行的國旗下演講，內容更注重結合國際、國內形勢和學校生活實際，進一步加強了演講稿的審閱。通過這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養。

3、本學期初期，在學生中積極開展“學守則、做誠實守信好學生”活動，取得了良好的效果。

4、針對學生法制觀念不強的具體情況，本學期學校邀請了學校法制副校長解放路派出所張所長到學校召開法制教育講座，另外，我們學校還邀請到了離休老干部劉村夫老先生到學校進行了一場別開生面的法制教育和如何學會保護自己的專題會。加深

生對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識。

5、充分利用各種節日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節約意識、榮校意識等，使學生的素質全面提高，從而進一步形成良好的校風。

二、養成教育常抓不懈,積極推行“日行一善,日積一語”活動

1、本學期繼續加強了課間紀律的管理。

利用課間，政教處人員經常在走廊、校園，檢查、督促，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。

2、繼續充分利用“大課間操”的作用。

政教處在本學期，積極織體育組教師配合班主任，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優美，通過上好“大課間操”，使學生身體得到鍛煉，也增強學生的組織性、紀律性，也使我校的“大課間操”為了學校的一個亮點。

3、加強行為規范教育,積極推行“日行一善,日積一語”活動

xx幸福街小學“日行一善，日集一語”活動目的：為了改掉我校學生的一些不良行為，切實培養學生的良好行為習慣，我校決定開展“日行一善，日集一語”活動。

具體措施是:回顧前一天的行善經歷或改掉某種不良習慣的經歷，寫下自己與人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話也行，日記也行。

為學生提供的行為習慣有:

1、今天我主動向老師、同學、客人問好了嗎？

2、今天我用過的東西放歸原處了嗎？

3、今天我把書本文具準備整齊，靜候老師上課了嗎？

4、今天我上課認真聽講、遵守紀律并主動回答問題了嗎?

5、今天我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎？

6、今天我出入家門和家人打招呼了嗎？

7、今天我把廢棄物放進垃圾箱了嗎?

8、今天我認真做廣播體操和眼保健操了嗎？

9、今天我作業按時交給老師了嗎?

10、今天我寫字和讀書姿勢端正了嗎？

11、今天我靜心讀書了嗎？

班主任每天利用晨會檢查學生的完成情況，并做好紀錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項。

學生良好的思想品德的培養，要從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起。本學期，政教處主要從基礎文明行為的養成抓起。對高年級學生的衣著打扮，進行及時檢查、督促，基本杜絕了高年級男生染發、留長發；女生染發、戴首飾的現象，并狠抓遲到、早退。

三、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養和管理。

1、我們繼續根據已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每月考評結果優秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監督，真正體現公平、公正、公開的原則。在學期末，根據每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選，使評比工作有據可查，真正地讓事實說話。并繼續作好了“市文明班級”評選工作。

2、本學期繼續對班主任進行了培訓，并且分別從師德修養、班主任工作藝術、個別問題學生的轉化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質。

3、認真搞好班主任經驗交流。

本學期結合教科室組織班主任通過加強學習，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結合教科室的研究課題及學校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進經驗，確定研究課題，并通過交流評選出優秀論文進行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。

4、定期召開班主任會議，加強領導與班主任之間的溝通，發現問題及時解決。

通過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加強后進生轉化工作。

對于違紀學生，政教處的工作人員經進行經常談心，并建立后進生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問題學生檔案”并對違紀學生進行追蹤調研，及時了解學生情況，杜絕惡性事件的發生，防患于未然。

總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環境。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。

蓮山課件

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