第一篇：09物流班主任_工作小結

畢業班班主任工作小結

一個忙碌的學期、也是一個充實提高的學期。2010年10月份開始，承接了09物流1、2班57個學生的班主任工作。通過一年的磨合與了解，我已經比較熟悉這批學生的思想狀況與學習、生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法。本學期同學們進入大三畢業學期，除了兩個月的在校學習生活，其他時間主要是進行專業實習，因此我本著“以人為本，為學生服務”的宗旨，以學生的畢業前準備、實習思想教育和專業實習指導為工作重點開展工作,爭取使我帶的09級2個班的學生明年能夠順利的完成學業。

現將具體工作總結如下：

1、催繳學費工作。由于我班情況比較特殊，家里貧困的學生較多，經過積極工作，從開學初28人欠費到目前13人欠費。目前還在繼續做學生工作。

2、畢業生論文督促工作。由于本班學生大部分都提前自主實習，為了能夠使學生按時完成畢業論文的寫作，督促學生與指導老師加強聯系，端正學生學習態度，并與論文指導老師經常溝通，把握學生的寫作進度，經過努力，學生論文按時完成，并全部合格。

3、辦理學生提前自主實習手續。由于物流班級的學生工作態度比較好，而且目前物流就業情況比較好，因此我班學生很早就有用人單位來要人，從開學起就開始有人里辦理自主實習手續，為此按照學院要求嚴格把關，核實相關信息，為學生辦理相關手續。

4、督促專業實習。從十一月起學生進入專業實習階段，這段時間主要與學生和家長經常保持聯系，了解學生實習動態，督促學生實習。對于一些沒有找到單位的同學，積極幫助推薦實習單位。我們班有一批學生從以前的實訓起就受到用人單位的好評，因此有很多同學已經與用人單位簽訂了較長時期的實習工作協議（到畢業前）。但由于現在的學生比較浮躁，個別學生一直還在換單位，為了及時了解學生動態，多渠道了解學生情況，同時通過教育，端正學生的工作態度。

5、認真發放畢業生材料，統計畢業生相關數據。由于畢業生相關工作比較繁瑣，材料比較多，而學生普遍不在學校，為了不影響學生的畢業認定，利用網絡經常與學生保持聯系，指導學生填寫相關表格，對于學院下達的相關信息采集，認真進行填寫，及時上報。

（1）畢業生動態統計；（2）獎助學金的上報；（3）補考、英語、計算機考試的通知；（4）職業資格證書的統計；（5）宿舍管理；（6）畢業生網上注冊等。

2011年12月6日

第二篇：09物流班主任_工作小結

畢業班班主任工作小結

一個忙碌的學期、也是一個充實提高的學期。2010年10月份開始，承接了09物流1、2班57個學生的班主任工作。通過一年的磨合與了解，我已經比較熟悉這批學生的思想狀況與學習、生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法。本學期同學們進入大三畢業學期，除了兩個月的在校學習生活，其他時間主要是進行專業實習，因此我本著“以人為本，為學生服務”的宗旨，以學生的畢業前準備、實習思想教育和專業實習指導為工作重點開展工作,爭取使我帶的09級2個班的學生明年能夠順利的完成學業。

現將具體工作總結如下：

1、催繳學費工作。由于我班情況比較特殊，家里貧困的學生較多，經過積極工作，從開學初28人欠費到目前13人欠費。目前還在繼續做學生工作。

2、畢業生論文督促工作。由于本班學生大部分都提前自主實習，為了能夠使學生按時完成畢業論文的寫作，督促學生與指導老師加強聯系，端正學生學習態度，并與論文指導老師經常溝通，把握學生的寫作進度，經過努力，學生論文按時完成，并全部合格。

3、辦理學生提前自主實習手續。由于物流班級的學生工作態度比較好，而且目前物流就業情況比較好，因此我班學生很早就有用人單位來要人，從開學起就開始有人里辦理自主實習手續，為此按照學院要求嚴格把關，核實相關信息，為學生辦理相關手續。

4、督促專業實習。從十一月起學生進入專業實習階段，這段時間主要與學生和家長經常保持聯系，了解學生實習動態，督促學生實習。對于一些沒有找到單位的同學，積極幫助推薦實習單位。我們班有一批學生從以前的實訓起就受到用人單位的好評，因此有很多同學已經與用人單位簽訂了較長時期的實習工作協議（到畢業前）。但由于現在的學生比較浮躁，個別學生一直還在換單位，為了及時了解學生動態，多渠道了解學生情況，同時通過教育，端正學生的工作態度。

5、認真發放畢業生材料，統計畢業生相關數據。由于畢業生相關工作比較繁瑣，材料比較多，而學生普遍不在學校，為了不影響學生的畢業認定，利用網絡經常與學生保持聯系，指導學生填寫相關表格，對于學院下達的相關信息采集，認真進行填寫，及時上報。

（1）畢業生動態統計；（2）獎助學金的上報；（3）補考、英語、計算機考試的通知；（4）職業資格證書的統計；（5）宿舍管理；（6）畢業生網上注冊等。

09物流12班班主任

2011年12月6日

第三篇：物流主管工作小結

工作小結

各位同仁：

大家好！每個企業都有不同的企業文化，都有自己的企業價值觀。隨著我們融入XX大家庭，我們努力學習XX企業文化，并以求真務實的精神和作風，與上級領導一起，認真履行崗位職責，“忙并收獲著，累并快樂著”成了心曲的主旋律。對我而言，2011年上半年的工作是難忘、印記最深的半年。工作內容的轉換，連帶著工作思想、方法等一系列的適應與調整，（包括工作上的適應與心態上的調整）壓力帶來了累的感覺，累中也融進了收獲的快樂。在各位領導的支持下，在各位同志的密切配合下，愛崗敬業，恪盡職守，作風務實，思想堅定，較好地完成了自己的本職工作和領導交下來的其它任務。

一、強化形象，提高自身素質。為做好本職工作，我堅持嚴格要求，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業講奉獻。正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業，二是錘煉業務講提高。虛心向領導、同事請教，在不斷學習和探索中使自身工作質量有所提高。

二、對員工經常經行系統教育，包括企業的發展、業務知識、安全作業，讓員工能自覺遵守公司的規章制度，樹立職業自豪感，珍惜工作崗位，忠于職守，做愛崗敬業的員工。

三、針對各部門的工作特點，在文明生產方面，通過每天的現場巡視，要求貨架箱體堆放整齊，上架規范操作，各道路通道

必須暢通，地面清潔，收貨作業準備充分，現場所有的作業要規范化。

四、在人力方面建立良好的溝通渠道，保持并提高下屬的工作積極性，提高整體效率。協調各部門之間作業的開展。以身作則教育員工遵守職業道德。

半年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，學習上還不夠，在今后工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。

加強學習，特別是企業文化的學習，把XX文化的精髓融入到工作當中，同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養”；講究學習方法，端正學習態度，提高學習效率，努力培養自己具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。力求把工作做得更好，樹立公司的良好形象。

在今后的工作中，我將在物流公司領導的正確領導下，繼續以人為本；牢記公司的宗旨，突出重點，狠抓落實；樹立科學發展觀，以求真務實的工作態度做好現場經理工作，在崗位上做出自己應有的貢獻，為我們公司的發展做出自己的貢獻。

第四篇：班主任工作小結

班主任工作小結

同學們進入大學二年級已經一學期了，專業課程明顯增多，對同學們的引導和要求比去年高了一個層次。現將主要工作小結如下：

一、加強學風建設

通過民主選舉進行了班委改選，對新一屆班委明確了崗位職責，并延續班委例會制度，對班委的工作進行指導，使他們得到鍛煉，從而建立起一支積極、負責的班委隊伍。在班級強化了出勤請假制度，引導學生由他律到自律。

大學的學習以自主學習為主，一個好的學習習慣非常重要。從任課老師和班委那了解到我班學生在課堂上比較沉悶，不愿意發言。通過和部分同學的交流，主要原因有兩個：一是有些同學不愿意當眾發言；二是同學們沒有足夠的內容可以去說。針對這一情況，一方面我讓班委安排了一個“班級3分鐘演講”的活動。后來安排在每周二下午的4:00，班級同學聚在一起，每次10人，大家按學號輪流到講臺上脫稿演講，一學期下來，從我現場觀察以及班長的記錄中，發現同學們當眾發言的狀態或多或少都有所提高，這一做法我打算延續下學期。另一方面，我在班會課上向同學們深入分析了如何去讀一本書的問題，并再次說明了多讀些書的重要性。此外，還強調了多聽好講座的意義，并且召開了班委會議，讓班委做表率，帶動同學們對于聽講座的積極性，從而形成良好的學風。

二、正視專業學習與就業

這學期同學們的專業課有5門，相對大一明顯增多。據了解，其中的實驗心理學和心理統計往年的掛科率相對高一點。這兩門相對比較抽象，不易理解。在班會課上，向同學強調了功夫花在平時的道理，針對這種理解性強的科目，一定要把知識點挨個弄明白，預習和及時復習鞏固就顯得十分重要。作為師范生，基本技能是不能放松的。這學期仍然延續大一的練字制度，并鼓勵同學們開始準備專業技能大賽。此外，針對有的同學反映的對當老師沒有太大興趣得情況，我做了一些疏導工作。我們教心專業有三個大的方向，第一就是心理健康師范，第二是教育學，第三是心理學，或者跨專業也可以。我要求同學們制定目標，至少要把大的方向定下來，在搞好專業課程的同時朝著自己理想的方向努力。

三、增強班級凝聚力

這學期班級建立了節目庫，由朗誦、小品、合唱、街舞、華爾茲這五個項目 小組組成。這不僅豐富了同學們的課余生活，還促進了同學之間的交流，有助于增強班級的凝聚力。一個有凝聚力的班級還應該多與其他班級交流，我鼓勵同學們多參加學校、學院的活動，走出班級，鍛煉自己，展現自己。在學院的水果拼盤、智勇大沖關、地方特色大擂臺、英語角、讀書交流會等活動中均有出色的表現，獲得了不少榮譽。并且在有的活動中，同學們還自發組成啦啦隊到現場為班級同學加油鼓起，從這些活動中可以看出，班級的凝聚力、向心力在不斷增強。

通過一學期的努力，幫助同學們形成良好的學習習慣，我班形成了比較良好學風。此外，對同學適時的疏導，絕大數同學對未來不再迷惘，大家的發展起到了很大的指引作用。

2010年12月20日

第五篇：班主任工作小結

班主任工作小結

轉眼一學期即將結束,本學期在學校的安排下,本人任0704班班主任,同時任0704班和0604班的專業課教學。回顧一學期的工作，雖有酸甜苦辣，但值得欣慰的是，學生在思想和學習上基本穩定，并在某些方面取得了一定的進步。下面就本人在班主任工作和教學工作談談自己的體會。

一．班主任工作

自接班以來，我就一直叮囑我自己，雖然自己沒什么班主任工作經驗，但我要努力做一個好的班主任和朋友，我要盡全力培養、教導他們，不僅在學業上幫助他們，更重要的是讓他們接受“全人格教育”。我重點從以下幾個方面來建設一個班集體。

（一）德育

對于我們面對的這些中專生,絕大部分是獨生子女,自我觀念比較嚴重,往往不會顧及他人。因此教會他們如何做人，如何與他人相處就顯得尤為重要。所以說,德育是班主任工作的首要任務，也是班級工作的重點。

（１）首先要主動關心愛護學生，再對他們進行思想品德教育。

一開始就給他們樹立集體觀念，尊重老師,尊重他人,培養高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。同時對他們進行人性教育，無論何時何地都要堅守做人原則，對得起父母對得自己的良心，不成材，但成人。在向學生進行思想品德教育時，要有的放矢，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。在本學期學校組織的籃球賽中，我一開始就給學生灌輸“寧可輸球，不可輸人”的思想，結果隊員們在比賽中表現的比較出色，獲得了第二名，他們以優秀的球技和球風在全校贏得了良好的口碑。

（２）其次經常灌輸給學生以樸素、簡潔為美的審美觀，告訴他們什么人就要有什么的樣子，學生就要有學生的樣子。不穿拖鞋，不染發，不穿奇裝異服，男生不留長發，女生不燙發、不化妝、不戴首飾，所以在儀容方面我們班還是做得比較好的。

（二）重視班委班風建設

要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班隊干部，進行培養和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優良的班風。（１）選拔培養班干部

班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候。對班委會的工作要經常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。此外，對于我們寄宿式學校，寢室長的作用也很重要。這塊后方陣地決不可姑息。（2）增強班級的凝聚力

我們班存在一個普遍現象，女生大多懂事聽話，學習用功，男生普遍貪玩厭學。為了能使他們共同進步。我組織互幫互學活動，學習上好生帶差生；女生帶男生，紀律上互相提醒（為此在座位上采用了男女生叉坐）；勞動生活上互相幫助。通過活動加強同學之間的協作精神和團體意識。

（三）班級日常管理 1．建立嚴格的考勤制度

剛開學的時候，早自習同學遲到的現象時有發生，第一次給機會，第二次批評教育并給予一定的處罰。如再犯嚴肅處理，且一視同仁。教育他們守時觀念，做到不遲到、不早退。2．狠抓課堂紀律

從一開始我反復強調課上一律不準用手機，在我的嚴厲監督下學生從一開始就養成了良好的習慣，一直以來表現良好。但仍有部分男生學習上積極性不夠。3．緊抓住宿問題

分別在女生和男生宿舍選出兩個有責任心有威信的負責人，每天對夜休和衛生情況進行檢查督促，我不定期對宿舍進行檢查，發現問題及時批評教育，以求改進。整體情況較好，我班六個宿舍其中五個宿舍曾多次得到衛生紅旗。

（四）堅持正面引導，加強情感教育，做到以德治班

搞好班級管理，不能只靠空洞的說教和簡單的命令。我結合班級實際和學校教師、學生成長的經歷，對學生進行教育，起到了曉之以理、動之以情的教育效果。一是培養、保護學生的自尊心。二是與學生加強交流，做他們的良師和益友。沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。為此我從開學第一周就組織學生寫心靈周記，通過這種方式不僅能及時的了解學生的思想動態，還拉進了老師與學生的距離，走進學生，走進他們的生活，讓他們尊重我、理解我、喜歡我。三是組織有益的活動，讓學生生活充實，充滿自信，在這方面下學期還有待加強。四是獎懲分明，公正公平。本學期對成績優秀的，內務做的好的，勞動積極的等等均給予一定的物質獎勵，形成一種競爭機制，以促進學生的積極性。

以上是我這學期班主任工作的一些收獲和心得。本學期的班主任工作，在校領導和各位老師的大力配合和協助下，工作開展基本順利。但由于本人管理經驗欠缺，在工作過程中仍存在一些不足。在以后的工作中，我會不斷的學習、反思與總結，從實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階，為學校的發展獻一份自己的微薄之力。同時我也滿懷希望，充滿信心。

二．教學工作

本學期本人任0704班和0604班的專業課教學。面對一批以男生為主題的學生，普遍好動，調皮，厭學，剛開始還是有些壓力的。在此過程中我多次找他們聊天，細心觀察了解他們。最后在教學過程我始終貫穿兩點，基本取得預期效果。

第一步，了解他們，理解他們，尊重他們，走進他們的心靈。通過和他們談心，了解學生的真實想法，設身處地地站在他們的角度考慮問題，讓他們感覺到老師是理解他們的，因此就拉近了師生之間的距離。

第二步，賞識教育。充分挖掘學生身上的閃光點，以此鼓勵他們，欣賞他們，同時也讓學生更加自信。這兩點做到了，學生對你信服，課堂教學也就比較好控制了。像0604班的楊健輝，林曉偉等幾個學生，一向好吃懶做，不愛學習，在我的引導下，他們上課能自覺遵守紀律，最后考試復習期間積極認真地備考，這讓我感到很欣慰。當然，自己在教學和學識方面經驗尚淺，還有諸多的不足和需要學習的地方，在今后的教學和教學管理中，我還要不斷地充電，虛心向有經驗的老師請教學習，使自己的教學能力不斷提高。