第一篇：2012-2013年馬甸初級中學第二學期德育工作計劃

馬甸初級中學德育工作計劃

2012----2013年度第二學期

一、指導思想：

以十八大精神為指導，以《毛華平局長在2013年教育工作會議上的講話》和《學校2013年春學期工作計劃》為準繩，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養成教育。努力提升教師隊伍素質和班主任隊伍素質，促進育人環境提升、育人能力提升、學生素質提升、教育教學質量提升。以學生發展為根本，有效組織各種實踐活動，切實加強未成年人思想道德建設，實行民主化、科學化、人性化、精細化的班級管理方式，細化班級活動，為學生成長和發展構建一個有序、競爭、和諧的班級環境；構建學校、家庭、社會三位一體的素質教育格局，全面啟動特色學校創建工作，努力創建 “一校一品”德育品牌學校。

二、工作目標：

1、以養成教育為主要載體，塑造學生陽光形象，進一步通過《橫梁初級中學生思想品德和行為達標規則》的實施，規范學生行為。

2、舉辦“班會會操”，創建“一校一品”。在班主任具體組織指導下，以班為單位，以學生為主體，圍繞校長室擬定的主題，去進行主題班會比賽，充分發揮每一個學生的主觀能動性，發展每一個學生的能力，展示每一位學生的才藝，讓學生真正感受到“我是主角，我求發展”。

3、以“四愛”（愛學生、愛崗位、愛學校、愛家鄉）、“四心”（忠心、愛心、信心、良心）為主題教育，以“一主兩翼”、“雙向雙請”為導向，通過“三亮”（亮身份、亮職責、亮業績），進一步做好社會、家庭、學校三結合工作。抓好德育科研，優化德育隊伍建設，提高德育實效性，使優良教風、校風再上一個新臺階。

4、保持“平安校園”，提高師生的應急自救能力，創建平安和諧的校園。

5、加大校園文化和班級文化建設，努力提升校園育人環境。讓“正能量”到達校園每一個角落。

三、德育工作機構：

1、領導小組：組長：錢駿

副組長：姜國平、嚴煥崗

2、法制副校長：劉瑞平

3、成員：團總支：張榮慶、曹菲、季霞、各班班主任

4、家庭教育委員會：組長：王開智

委員：陶穎、季秀蘭、侯新喬、陳迎春

四、主要工作與措施：

1、好習慣終身受益，行為習慣養成教育是學生可持續發展的基礎。以《中小學德育規程》、《中學生德育大綱》和《弟子規》為指導，貫徹落實《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，進一步落實學校德育的目標、內容、要求和實施途徑，以《橫梁初級中學生思想品德和行為達標規則》為抓手，以引導學生“應該怎么做”為前提對學生行為習慣養成教育和學校常規教育長抓不懈。

2、切實加強德育常規管理。

1）要緊密結合共青團工作，發揮團隊組織的積極性和校園青年志愿隊先鋒作用，落實升降國旗、重要節日、紀念日等組織教育工作，夯實德育常規。

2）抓好三大典禮：切實抓好開學典禮、結業典禮和初三學生的畢業典禮工作，加強對學生的責任教育和表彰力度，從人文關懷的角度引領并肯定學生的精神成長，同時也提高德育工作的智慧含量。

3）完善值日制度：為提高值日工作的有效性，本學期將進一步完善教師護導、行政巡查、雙休行政值班、節假日行政值班等工作。

3、積極探索學生管理改革。

設立班干部競爭上崗制度，通過競選班干部，培養學生干部的演講能力、親和能力，提高學生的自我教育，自我管理能力，把班集體建設成為奮發向上團結友愛的集體。設立分組競爭，民主自治，通過先競選小組長，小組長分組本小組全面工作，班級設立紀律、衛生、作業、值日、助人、學習6個檢查小組對每個大組進行量化打分，每周班主任小結一次，評比出優優秀小組，發給流動紅旗，每個月總評一次，評比出最佳小組和最佳小組長，并重新競選小組長。倡導學生自主管理，嘗試讓學生參與學校相關方面管理，對校園衛生保干區分割給優秀共青團員、優秀學生、進步學生包干。

2）加強班集體文化建設，引導各班主任在班集體建設中引入文化策劃理念，從精神、物質、制度、活動等層面對班集體建設進行整體改革，創設個性化的班訓、班風、班規、班徽等文化環境，開展豐富多彩的班級文化活動。

3）結合鎮“優秀班主任”和“優秀班集體”等有關標準，推薦班集體和教師參加區文明班級和優秀班主任的評選，結合“四愛”、“四心”，促優良師德的形成。

4、本學期以“讀書節、藝術節、科技節、體育節”為契機，開展好相關活動，豐富學生校園生活，提升學校辦學品位。加大體育訓練迎接初三體育中考和市中小學生運動會的召開。

5、精心組織學生走出校園，走向社會，回歸自然，體驗生活，并深入開展青年志愿者、慈善一日捐、每月一元捐、植樹節、貧困學生的愛心餐資助等活動，讓學生在實踐活動中體驗愛心與責任等道德教育。

6、根據學生的年齡、心理特點和知識結構、認知水平，寓法制教育于班團活動之中，幫助學生樹立法制觀念。健全學生違法犯罪預警機制，加強與轄區派出所和社區的聯系，進一步凈化學校周邊環境。共同關注有不良行為的后進生，開展有針對性的幫教工作，有效地預防和減少學生的違法犯罪。

7、健全學校衛生防疫與食品衛生安全工作責任制，將公共衛生和食品衛生安全教育貫穿在日常教育之中，結合季節性、突發性傳染病及食物中毒的預防教育，安排必要的課時進行相應的健康教育，使防病防疫知識深入人心。加強食堂衛生管理和安全保衛，確保校園的平安。

8、切實強化安全教育管理，利用全國中小學生安全教育日、安全教育月以及特定時節等，對師生開展節假日、防洪、防電、防臺、防雷擊、游泳等安全宣傳教育活動，培養學生安全意識，提高安全防范能力。

9、切實推進心理健康教育。發揮好心理健康專職教師專業引領

和兼職心理健康教師的輔助心育功能，開展好心理團體輔導和個體學生心理咨詢活動，宣傳心理知識和培養學生自我解壓、自我調節等心理自助意識和方法。繼續利用溫暖工程、德育導師的力量做好貧困生、學困生和德困生的生活指導、學業輔導、思想引導和心理疏導的工作。

五、工作安排：

二月份：行為規范月

進行收心教育，對學生儀容、儀表、校牌、團徽的佩戴進行檢查；團員入學注冊；出第一期板報、書法展板，主題是：“理想與奮斗”；做好流生的統計和動員工作。

三月份：文明守紀月

強化常規教育；自律辦公紀律；各班召開“行為達標”不合格學生會議；開展“弟子規知識競賽”；召開“真、善、美”主題班會；繼續完善“一日一警言”的教育工作；結合“全國中小學生安全教育日”（3月份的最后一個周一，即3月25日）進一步做好對學生進行各類安全教育。

四月份：讀書活動月

開展藝術節活動；結合“4月4日清明節”祭掃烈士墓活動，開展 “為中華之掘起而讀書”教育活動，同時開展“革命傳統美德教育”； 加強體育訓練，迎接中考----體考；加強英語訓練，迎接英語口語考試；結合“4月22日世界地球日”開展“愛我家園、美化校園”活動；結合“4月23日南京解放紀念日”開展“愛國主義教育”； 結合“愛鳥周”（四月份最后一周）進行“熱愛大自然”教育；出版慶祝“五〃一”、紀念“五〃四”宣傳專欄及板報；完善“成長檔案袋”和“達標規則”；安排社會實踐活動；進行家校溝通。

五月份：心理健康月

進行心理健康教育；“五一”放假，加強安全教育；結合“母親節”（5月份的第二個星期天，即5月12日）開展“孝敬父母---感恩行動”主題班會，并撰寫“媽媽-我愛您”的感恩征文；組織好一模考試和分析并召開學生家長會；召開學生座談會，了解班情、學情和教情等；團委開展紀念“五〃四”活動并發展新團員；完善“成長檔案袋”。

六月份：衛生環保月

普及環保知識、提高環保意識；初三學生畢業宣言；結合“6月6日全國愛眼日”進行“用眼衛生和健康教育”；“理想與人生”教育，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀；結合“父親節”（6月份的第三個星期天，即6月16日）開展“孝敬父母---感恩行動”主題班會，并撰寫“爸爸-我愛您”的感恩征文；考前指導心理疏導；中考學生家長會及考生志愿填報指導；完善操行評語的填寫、學籍卡、“行為達標”考評的填寫；期終評定并表彰“市、區、校級三好生”、“ 市、鎮、校級優秀學生干部”等；撰寫論文、班級工作小結、個人小結及教學小結；上交相關教學材料等。

七月份：安全、法制教育月

專題教育系列：安全教育講座；整理檔案；團員升遷。

以上工作將結合校月工作安排進行適時調整，達到逐步完善。

馬甸初中德育處

2013.2

第二篇：鳳州初級中學2016——2017年第二學期德育工作計劃

鳳州初級中學2016——2017年學

第二學期德育工作計劃

一、指導思想

本學期學校德育工作將以學校工作計劃為指導，堅持“德育為首，育人為本”，深入踐行“建設學生幸福校園，促進學生全面發展”的辦學思想，抓好班風建設、學風建設、校風建設，落實常規管理，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學營造良好的育人環境，構建和諧平安校園。

二、工作重點

1.以感恩教育為抓手，進一步強化學生文明習慣養成教育，提高學生的文明素養和自我管理能力

2.突出主題教育。將“感恩教育”這一主題貫穿到每個月的主題班會、國旗下講話、班級板報等系列活動中去。堅持一月一個主題。

3、繼續抓好德育隊伍建設。搞好班主任培訓工作；充分發揮黨、團（隊）、工會和學生會的主力軍作用；健全家長委員會和家長義工組織，完善學校、社會、家庭三結合的教育網絡。

4.加強政教處、年級組長和各個代課組之間合作力度，探索代課組齊抓共管育人新模式。

5.針對班級和班主任實施量化管理，推進班級制度建設、文化建設，全力打造團結、奮進，活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優秀班集體。有效地開展“流動紅旗“評比工作。

6.扎實做好政教處的日常工作，發揮其德育中心作用。完善德育檔案整理工作。

7.落實并完善德育陣地（一課一操、國旗下的教育講話、主題班會、班級文化、精彩課間、感恩教育、班干培訓、自主管理有困難學生的轉化），積累德育素材與案例。

8.進一步加強校園安全工作，對校園暴力欺凌實施有效的防治措施，做好學生思想工作，確保無安全事故發生。

9.加強心理健康教育，培養學生健康的心理;做好學困生的心理疏導工作，讓每一個學生都得到充分發展;10.加強法制教育，使學生從小知法、守法，教育學生做遵紀守法的好公民;

三、主要工作措施

（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍

1.加強校園德育環境建設。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公平對待學生，對學生要寬嚴相濟，做學生的良師益友。

2.加強班主任隊伍建設，強化責任意識。堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。

3.加強政教處管理人員和工作人員思想作風和業務素質建設，不斷加強學習，力促科學化、專業化。

4.加強學生干部隊伍建設。抓好學生文明監督崗的建設，把團隊干部作為德育過程中的自我管理、自我教育、自我完善的骨干力量，每天進行文明監督，每周進行小結，充分調動和發揮廣大學生參與學校管理的積極性，并在學校管理中起到應有的作用。5.把德育思想滲透到教學中，實現教書育人；滲透到教育活動中，實現活動育人；滲透到學校管理中，實現管理育人；滲透到環境優化中，實現環境育人。

（二）不斷加強學生的思想道德建設和文明行為的養成教育。學生良好習慣的養成,有賴于家庭、學校、社會三個方面的努力；有賴于科學管理和嚴格要求；有賴于持之以恒地養成.通過檢查評比和自我評價相結合、紀律制約和自我要求相結合、嚴格訓練和積極疏導相結合等途徑，將養成教育落實到實處，努力提升初中學生的基本道德素養。

1.在養成教育的過程中，關注學生的情感因素。通過班級之星、校園之星”活動，激發學生的主體意識，引導學生與同伴比，與自己比，營造“比、學、趕、幫”的氛圍，倡導學生做最好的自己，創更大的輝煌。

2.以對家庭負責為基點、培養孝心；以對集體負責為凝聚點,學會關心；以對社會負責為至高點,鑄就忠心。

3.解決校園內亂扔亂丟、教室里亂擺亂放、自習課亂說亂動的行為。

4.嚴格按照《中學生行守則》的規定，規范學生的儀容儀表。5.嚴格學生請假制度，規范請假程序，杜絕不假外出、無條入校現象，保證校園安全。

6.根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。本學期要求各年級認真研究學生的特點，制定合理的策略，制定循序漸進的德育養成程序，有針對性地對所在年級學生進行教育。

7.嚴格執行學校制定的“33601”主題班會活動，抓好“學生自助班會”德育主陣地，上足上好每一節班會課。班主任要根據學校的班會內容安排認真備課，要豐富班會課的形式，使學生喜歡上班會課，從而提高班會課的質量和效果，寫班會教案，政教處將加大檢查的力度。

8.進一步加強文明禮儀教育，提高學生的文明素養。

9.堅持一月一個主題教育。2月份“學規則養成教育”、3月份“尋找感動立志成才”、4月份“感恩知責我要行動”、5月份“感恩行動我要爭先”、6月份“識恩強責嚴于律己”、7月份“社會實踐講文明”每月有主題、有安排、有落實、有總結。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、理想教育、感恩教育，心理健康教育等、深化教育內涵。

1.以校園禮儀為重點，廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、國旗下的演講、校園廣播、報刊欄、校園網等宣傳活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。加強學生文明禮儀規范教育，從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

2.堅持學校每周升旗制度，一周一主題，對學生進行愛國主義和革命傳統教育、理想教育、中華傳統美德教育等。

（四）豐富德育活動形式，發揮活動育人功效。

德育活動要以傳統節日和重大政治歷史事件為契機，豐富多彩，做到月月有主題，周周有活動，注重活動體驗代替空洞說教，活動內容和形式符合我校德育教育的實際。

1.利用升旗儀式開展愛國主義教育、集體主義教育、尊老愛幼、禮儀常識、文明用語、感恩教育等傳統道德教育。

2.學校結合重大節日利用演講比賽、文體活動、知識競賽、手抄報、專題講座多種形式開展教育。各班也要形式多樣的精神引領，強化學生道德意志。

（五）加強安全工作，全力打造平安校園。

樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴。1.實行安全管理工作崗位責任制和安全工作周例會制。建立健全安全管理制度，落實實行學生到校報告制.2.通過心理咨詢室、留守兒童關護中心、等形式，幫助學生化解各種心理問題，防止由心理因素而引發的違紀事件的發生。

3.建立安全事故應急制度。認真制定學校安全意外事故處置緊急預案。

4.加強安全教育的宣傳，提高全體師生員工的安全意識。組織教職工和學生對各崗位、多種內容、多種形式的宣傳教育，讓師生員工知道基本的安全防范知識，每學期至少兩次緊急疏散，安全自救演練，提高師生應對能力。據學生和季節情況，注意做好傳染病的知識宣傳，并采取必要的預防措施。

總之，學校德育工作要做到“有計劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實”、“促成效”結合我校實際情況，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩定性、實效性和創新性，實現學校德育的可持續發展。

第三篇：第二學期德育工作計劃

高代莊小學2013-2014學年第二學期

德育工作計劃

德育工作是小學素質教育的重要組成部分，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向動力和保證作用。為深入貫徹黨的十八大會議精神，牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，按照縣教科局有關德育工作的要求，加強我校德育工作，培養學生的創新精神和實踐能力，養成良好的思想品質和行為習慣，使德育工作滲透到每個教學環節之中，把學生培養成具有健全人格，全面發展，個性突出，高素質的人才，大膽改革，勇于創新，努力探索新形勢下德育工作的新途徑、新方法，進一步開創德育工作的新局面，特制定此計劃。

一、工作目標

(一)加強隊伍建設，明確育人責任(二)強化教育管理，建設安全文明校園(三)提升學生思想素質，培養學生干部(四)活躍校園文化，提升學校文化底蘊(五)增強科研力度，推進德育科研創新(六)密切家校聯系，構建三維德育網

二、具體措施

(一)、加強隊伍建設，明確育人責任

1、組織班主任、志愿輔導員開經驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優秀班主任、發揮示范帶頭作用。擬請一批有經驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質和專業能力，培育一大批思想素質好、業務水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。

2、強化全體教師的責任感，規范班級管理工作。使班主任有責任感，班級管理工作做到規范化和實效化。而副班主任做到默契協助班主任管理班級和分擔一部分工作。進一步明確德育工作部門領導、班主任、科任教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實。

3、加強常規檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業務學習和工作實踐中提高自身的素質水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發展搭建成長平臺，認真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優秀課例、班隊活動的評選或展示。

4、加強少先隊基礎建設。管理好紅領巾監督崗，選拔優秀少先隊員參與學校管理，做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。

(二)、強化教育管理，建設安全文明校園

1、進一步加強對學校德育工作的領導，切實把德育擺在首位，把關注學生全面健康成長放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、衛生教育。堅持“預防為主”的方針，根據季節特點和學生年齡身心特點，以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領巾廣播站、少先隊墻報等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學生進行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發生。平時有針對性地及時對學生進行安全教育，針對臨時出現的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育;與班主任等老師互相協調和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發生。要求值日教師在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，少先隊加強對值日生和紀律監督分隊的工作指導，做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

4、加大學校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領導協調好，定期進行安全逃生演練。逃生演練有長期的應急預案和每次的演練安排，并有計劃地實施，及時小結反饋給老師和學生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。

5、在學校健全的門衛、值班、巡邏等各項內部安全管理制度上，嚴格執行學生考勤制度，加強學生在校非教學時段的管理，制定突發事件應急預案，認真開展應急演練活動。

(三)提升學生思想素質，培養學生干部

1、抓好行為習慣養成教育。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，加強文明禮儀教育，培養學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物)。在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質。尤其加強對班、隊干部的培養。

2、以每周開展“文明班級”流動紅旗評比為抓手，以少先隊“紅領巾監督崗”活動為載體，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序

(如愛護公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進行引導和教育，主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分)，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養。

3、繼續開展各種主題教育，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，引導學生養成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結合學雷鋒月、母親節、建隊節等重大節日，認真組織相關主題活動，開展中華傳統美德和革命傳統教育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優良傳統，培養學生對偉大祖國的深厚情感，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。

4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育，引導學生正確處理與他人、社會和自然的關系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。

(四)活躍校園文化，提升學校文化底蘊

營造德育氛圍，推進文化陣地建設。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養成具有潛移默化的作用。加強德育環境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環境和氛圍，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶。

三、工作安排：

二月份：

制定德育工作各項計劃，比如班隊會主題安排表、板報主題安排表、學前教育安排表

三月份：

1、對學生做好開學教育。

2、檢查素質教育發展報告手冊填寫情況。

3、開展學雷鋒系列活動及評比。（1）觀看雷鋒系列影片，學生寫心得；（2）開展“學雷鋒”主題班隊會‘（3）開展“學雷鋒”主題板報活動及評比。

4、有條件可開展植樹活動。

四月份：

1、學校組織所有教職工學習與教育相關的法律法規。

2、做好學生文明禮儀活動系列教育。

（1）開展“文明禮儀在我心中”板報評比活動。（2）開展“文明禮儀在我心中”主題班隊會活動。

3、觀看愛國影片，學生撰寫心得。五月份：

1、學校舉行紀念“母親節”活動。

⑴開主題班會。

⑵為媽媽做家務。

(3)辦一期“感恩”主題板并評比。

2、開展“民族團結”系列活動

（1）開展“三個離不開”民族團結主題班隊會；（2）民漢班級“結對子”活動

（3）辦一期“民族團結”主題板報并評比。

4、觀看愛國主義電影，學生撰寫心得體會。

5、組織好期中考試，召開家長會。

六月份：

1、做好慶“六一”兒童節活動。（1）各班排練節目，共度六一；（2）新少先隊員入隊儀式；

（3）出一期“慶六一”活動板報并評比。

2、學校做好優秀班主任、優秀班級的評定工作。

七月份：

1、迎接期末考試，做好學生心理教育。

2、做好學期末學生思想和學業評定工作。

3、做好暑期教育工作。

4、總結本學期德育工作。

2014年2月高代莊小學

第四篇：第二學期德育工作計劃

德育工作計劃

一、指導思想：

本學期，我校德育工作將深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及省、市、區學校德育文件、工作會議精神，堅持“育人為本”、“德育為先”，遵循學校德育工作規律和學生成長規律，適應社會發展要求，貼近實際、貼近生活、貼近學生，把理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育、誠信教育和民主法制教育貫穿始終，不斷提高德育工作的針對性、實效性和主動性。幫助和引導學生養成良好的行為習慣，樹立正確的是非觀念，形成健康向上的個性心理。積極構建書香校園，創建校園文化，推進班級文化建設，大力開展豐富多彩的活動，使學生在活動培養能力，提高綜合素質，快樂健康成長。

二、主要目標任務

1、落實各項常規教育，培養學生樹立高尚的道德情操，形成良好的行為習慣（安全、文明、衛生、公共道德）。

2、構建書香校園，創建校園文化，推進班級文化建設，形成良好的育人氛圍。

3、豐富少先隊活動，使隊員在活動中培養能力，提高綜合素質。

4、加強育人隊伍建設，重視大、中輔導員的培訓工作，提高他們的業務能力，促進德育工作科學有效地開展。

5、密切聯系社會團體、單位、個人、社區與家庭，充分發揮“德育三結合網絡”的積極作用。

三、具體工作

學校落實以德育工作為首的工作機制，真正樹立素質教育的思想，把學生的能力培養、個性發展和人格形成當作教育之本，充分尊重學生的主體地位，真正從培養人的角度出發，做到務實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。

1、弘揚和培育民族精神教育，是加強青少年學生思想道德建設極為重要的方面。我校將按照《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的要求，采

1取有效措施，狠抓貫徹落實。要開展形式多樣的活動,激發隊員熱愛黨，熱愛祖國，繼承并弘揚中華傳統美德，為中華民族的振興而努力學習。今年，我們將開展“建國六十周年”與“改革開往三十周年”讀書系列活動，通過讀書、講故事、演講、征文、小報、調查等形式多樣的活動，訓練學生的能力，提高素質，培養愛國情感。

2、是以規范行為習慣為主線，認真貫徹執行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，開展《守則》、《規范》學、議、行活動，培養學生良好的文明行為習慣。要求全校小學生人人熟讀熟記會唱“同安第一實小一日常規歌”，注重“良好習慣從小處抓起”。開展“禮儀”教育評比活動，使學生形成“講究禮儀的為榮，不講禮儀的為恥”的風尚。開展“好習慣、好品質伴我成長”活動。學校計劃重點從以下幾個方面進行教育：說了就要做───誠實守信的教育；耐心聽別人講話（聽老師講課）───尊重他人（老師）的教育；按規則行動───規范行為教育；時時刻刻記住自己的責任（保持校園整潔，創建溫馨家園的責任）───責任心教育；節約每一分錢───節儉教育；用過的東西放回原處───替他人著想的教育；及時感謝別人的幫助───感激教育；做事要有計劃有恒心───成功教育；干干凈凈迎接每一天（注重個人衛生，積極參與勞動）───熱愛勞動教育；學會自我保護,珍愛生命───安全教育。本學期國旗下講話主題建議為“我是怎樣養成（讀書、完成作業、自理、堅忍不拔）好習慣、好品質”。今年的校園之星的評選也將側重好習慣與好品質。

3、開展“書香滿校園”讀書活動。（校園走廊書目介紹）

各大隊、各中隊要積極指導隊員繼續開展班級的“流動圖書館”活動, 引導隊員更廣泛地、多渠道地閱讀課外書籍，可利用班隊會開展讀書登記卡、讀書筆記、好書推薦、讀誦經典、書迷論壇、小小書市等主題讀書活動，在校園里形成濃厚的書香氣息，各中隊,各大隊要定期評選出“小小書童”、“最佳借書卡”活動,通過多種手段激發隊員分享好書,讀好書的熱情和興趣。輔導員要加強對讀書方法的指導，要擴大隊員的知識面，提高隊員語言表達能力、寫作能力等。

4、構建校園文化，繼續推進“班級文化建設”，營造讓學生健康成長的內外育人環境。今年，我校進行了教室、校圍墻的改造，我們要充分利用這一契機，重新營造良好的校園文化氛圍，大膽地做好教師辦公室的布置，做好有個性化的班級文化建設。精心辦好科技節、體育節等學生喜聞樂見的活動，豐富學生的校

園文化生活，培養學生的綜合素質。各班主任要走進學生的心靈，創建“溫馨班級”，讓學生喜歡班級、樂于與同學交往、善于為班級做事，進一步促進良好的班風、學風的建設。

5、是加強心理健康教育。在班隊會中大力推廣校園心理劇活動，充分利用心理咨詢室（陽光小屋）這一資源，使“陽光小屋”成為一個引領學生排除煩惱、健康成長的平臺。全校老師要正視學生的心理健康教育，每個人都是心理健康教育的輔導員，平時應注意學生的心理問題，特別要認真對待有不健康的心理和不良行為的學生，缺乏自信和有性格缺陷的學生，給予關愛和心理矯正。要將心理健康教育因素有機滲透到各科教學和學校的各項教育活動中。

6、切實加強德育骨干隊伍建設，重點抓好班主任工作，推進“名班主任工程”，學校將通過“教師崗位大練兵”活動，開展班主任業務培訓、班主任工作論壇和舉行班主任工作技能考核與競賽，培養一批班主任工作新秀、班主任工作能手。學校還將選派部分班主任參與各級各類培訓。我們力爭把班主任培訓做成我校的一名品牌。

7、落實后進生的轉化工作。后進生轉化是教師日常教育教學工作和學校管理工作的一個重要組成部分。在全面實施素質教育的今天，讓每個差生揚起前進的風帆，提高心理素質，在知識的海洋里遨游，是每一個人民教師光榮神圣的使命。要做好后進生的轉化，必須要落實和做好以下幾項工作與措施。一是抓好教師的思想管理。二是要調查差生形成原因，做到心里有數。三是采取有力措施，提高幫教實效。四是建立好差生幫教，轉化檔案。今年擬舉行教師與學生的“手拉手，一幫一”活動。

8、開展小學生休閑生活的指導。從對我校少先隊休閑生活的了解來看，隊員們休閑方式單

一、落后。為此，學校將多開展健康安全的閩南兒童游戲。各班可組建假日休閑活動小隊，認真組織開展好“假日小隊活動”。

9、密切聯系社會團體、單位、個人、社區與家庭，充分發揮“德育三結合網絡”的積極作用。學校將充分“雙溪論壇”這一平臺，聯系更多的社會團體與個人到校講學，拓展教師、學生的視野；學校還將與各居委會、當地派出所、交警、博物院、部隊等開展共建活動，促進學校工作的順利開展；學校還將發揮家長學校的作用，注重家庭教育與學校教育的一致性，學校將通過家長會、請家長

聽講座、分發家校通訊等途徑，幫助家長形成正確的家教理念。本學期學校繼續完善“家長委員會”活動，各年級要相應成立家長委員會，家長委員會在年段長、大隊輔導員的引導下正常開展工作，為學校的教育教學服務，為班主任教師們分憂解難。繼續開展校長教師進社區進家庭的活動，全校教師在開學初就要有計劃、有步驟地到各學生家里進行家訪，幫助家長們樹立正確的家庭教育理念，更好地配合學校的教育，促進孩子們身心健康成長。

月份工作安排

二月份（教育主題：行為規范養成教育。）

1、新學期輔導員例會。各大、中隊制定新學期工作計劃。

2、開展自律周活動，狠抓行為規范養成教育，隊部制定出

行為規范養成教育的新方案以及“星級班級”評比的新

方案。

3、各活動陣地組織運轉。開始國旗下講話和校園之星評選

推薦活動。

4、各大隊領取班級日記、安全記錄本、平時工作記錄本。

5、整理班容班貌，各班做好衛生區的保潔工作，進行衛生

大掃除。

6、進行班級布置，出好第一期黑板報，主題：“好習慣伴

我快樂成長”。

7、開展隊干培訓，包含督導崗、評比隊、禮儀隊、旗手。

8、抓好晨誦午讀活動。

9、各大隊上報大隊活動開展時間和主題（3月1日前）

10、宣傳欄布置：胡錦濤總書記賀信內容

三月份（教育主題：雷鋒精神代代傳和環境保護）

1、月份輔導員例會。交流本月擬開展活動的方案。進行少

先隊活動項目分工。

2、組織學習胡錦濤總書記賀信內容，開展爭當“四好少年”

活動。

3、繼續開展“每周一養成”活動，學校有大主題，各大隊

可根據實際自行制定教育主題，狠抓落實。

4、3月22日是“世界水日”，開展停水一天的節水活動，各大中隊結合開展教育活動。

5、三月末的最后一個星期一，《全國中小學安全教育日活

動》，開展帶法回家活動。擬開展安全教育講座。

6、宣傳欄布置：雷鋒事跡展示、環境保護專題海報

7、開展《我是90后》讀書征文活動指導。

8、開展心理健康與咨詢活動。

四月份：（教育主題：革命傳統教育或好書伴我成長）

1、月份輔導員例會。

2、組織三年級學生祭掃烈士陵墓，誦讀革命篇章，緬懷革

命先烈。

3、組織觀看革命記錄影片，拉近孩子與英雄的距離。

4、出好第二期黑板報，主題：“革命傳統教育或好書伴我成長”。

5、開展“我最喜歡的課間活動”征集和推廣活動，結合我校閩南游戲課題，搜集和推廣鄉土文化，并促進學生課

間文明活動的風氣形成。

6、4月7日世界衛生日，結合“好習慣伴我快樂成長”開

展個人衛生檢查，教室衛生和環境衛生的保潔活動。

7、4月23日世界讀書日，全校開展本學年主題式讀書節

活動，22日下午第二節為活動啟動儀式。

8、著手準備第八屆校園足球文化節活動。

9、宣傳欄布置：讀書節專題海報

10、繳交《我是90后》讀書征文。

五月份：（教育主題：足球文化節或勤儉是美德）

1、月份大隊輔導員例會，探討本月工作要點。

2、繼續開展主題式讀書節活動。

3、擬定于5月中旬開展第八屆校園足球文化節。

4、出好第三期黑板報，主題：“足球文化節或勤儉是美德”。

5、加強防溺水教育。舉辦安全教育知識講座，專題：防溺水

安全

6、第七屆足球節圖片回顧和第八屆足球節專題海報。

六月份：（教育主題：我們的節日或學習方法指導）

1、慶祝“六.一”，組織各項活動表彰及游園活動。

2、繼續開展第八屆校園足球文化節。

3、推薦區、市級“三好生”、“優秀學生干部”、“先進班級”。

4、組織參加市、區各種征文比賽。

5、對隊員進行學習目的性教育。

6、開展禁毒教育（6月26日國際禁毒日）。

7、出好第四期黑板報，主題：“慶祝“六一”。

8、宣傳欄布置：讀書節和足球節精彩剪影。

七月份：

1、德育工作總結。

2、評選星級班級、三好生。

3、籌備、組織各種少先隊夏令營活動。

4、指導隊員過好暑假。

5、本學期精彩活動剪影和表現突出的人和事宣傳。

德育處

2010年2月

第五篇：第二學期德育工作計劃

雙廟小學2013-2014學

第二學期德育工作計劃

一、指導思想：

深入學習科學發展觀，以人為本，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強德育工作的主動性、針對性、實效性，不斷加強和改進我校德育工作，強化責任，講求實效。組織、引導、服務少年兒童開展體驗實踐活動和道德實踐活動，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，推動我校德育工作取得新進步、新突破，為創造和諧校園做出積極的貢獻。

二、重點工作

1、加強學生日常行為規范教育，促進禮儀養成。

2、推行“崗位設置”特色項目，培養學生自我管理的能力。

3、進一步加強師德師能建設，充分發揮德育主體工作者的作用。

4、大力開展法制教育、心理健康教育，推進和諧校園的建設。

5、切實加強家庭、學校、社會聯系，努力形成德育工作的強大合力。

6、廣泛開展多彩的主題活動，引導學生做有道德的人。

三、具體工作：

（一）加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展

1、更新理念，樹立以人為本的教育思想

實踐素質教育，要把德育教育放在首位，實現德、智、體、美、勞的和諧發展，真正樹立素質教育的思想，把學生的能力培養、興趣發展和人格形成當作教育之本，充分尊重學生的主體地位，真正從培養人塑造人的角度出發，做到務實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。

2、加強德育隊伍建設。

繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，定期召開班主任和班輔導會議，通過交流、學習，不斷提高班主任的班級管理能力。結合師德師風建設活動，樹立班主任的服務意識，著力打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的德育隊伍。

（二）落實各項常規教育，在自我管理中提高學生的能力

1、加強學生日常行為規范教育，促進禮儀養成。

本學期繼續以《小學生守則》為抓手，加強學生日常行為規范教育：文明禮儀、衛生工作、兩操活動、就餐、路隊等常規教育。結合“崗位設置”培養學生養成良好的行為習慣。要加強學生自我管理的訓練，提高學生的管理能力。

2、推行“崗位設置”特色項目，培養學生自我管理的能力。

崗位和人的發展、人的生活有著密切的關系，它是班級生活中必不可少的組成部分。無論是從培養未來公民的角度，還是從培養學生責任意識、規則意識的角度，崗位本身就含有它內在的價值。所以，我校上學期起推行班級崗位責任制，使人人有崗位，崗位成為學生管事的平臺，而且成為發展學生綜合素養的一個載體。

3、國旗下講話“魅力星期一”活動。

本學期繼續推行“魅力星期一”活動，通過多樣的展示形式表現了班級的精神面貌和特色，同時也給學生搭建了一個展示自己特長的平臺。

4、加強傳統教育、常規教育

（1）加強安全生命教育。各班利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、食品安全、活動安全、水電防火安全，開展學生自護自救的消防和地震逃生演習，加強學生的自我保護意識。

（2）加強法制教育，力抓好學生的法制教育活動。組織學習有關法律法規，加強學生的法律意識，從小學會以法辦事，加強校外聯系，使法制宣傳工作取得實效。

（3）加強少先隊大隊部的監督協管能力。繼續推行隊干部值日、紅領巾監督崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、用餐、兩操等情況進行量化登記，納入班級考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

（4）加強校刊編輯和學校紅領巾小廣播的開展活動，及時報道學校的重大活動、好人好事、優秀事件、感人事跡等，把這2個平臺打造成為學生自我鍛煉自我成長的舞臺。

四、成立韓莊小學德育工作領導小組

組長：張世余

組員：全體教師

五、主要工作安排二、三月份:

1、制訂德育工作計劃。

2、各班組織學生學習《小學生行為規范》，強化安全、衛生、紀律教育；進行早操集會、放學路隊規范訓練，做到安全文明，秩序井然。

3、各班布置教室，建立好我愛我班、衛生角、絨布板報等中隊活動陣地。

4、搞好紅領巾服務崗的上崗培訓。

5、選拔紅領巾小廣播的播音員。

6、各班進行“班級崗位”設置培訓，建立“班級崗位”。

7、全校班主任、輔導員培訓。

8、慶祝第教師節活動

四月份：

1、利用建隊日，召開第四屆少代會，選舉新一屆大隊委，對學生進行少先隊知識的教育，對一年級的新生進行隊前教育，一年級新隊員舉行入隊儀式。

2、各班辦一期以熱愛祖國、熱愛家鄉為主題的手抄報。

3、跳繩踢毽比賽

4、一年級講故事比賽

5、高年級作文比賽

五月份：

1、班主任、輔導員培訓。

2、消防地震逃生演練。

3、安全法制專題講座。

4、家訪。

5、“愛我家鄉手抄報比賽

六月份：

1、集中家訪活動。

2、優秀家長評比活動。

3、教師唱紅歌比賽

4、開展“學偉人、尋足跡、談思想”主題活動，組織講偉人故事比賽。

5、高年級速算比賽

七月份：

1、迎接暑假。

2、心理健康教育講座。

3、各班開展學習競賽，組織《小學生行為規范》測試

4、評選“三好學生” “優秀學生干部”等。

5、班主任上交各類表冊。

6.、安全法制專題講座

7、優秀教師評比活動

8、制定暑假活動計劃，部署暑假生活