第一篇：家長會暨月考表彰會講話稿

家長會暨月考表彰會講話稿

----愿同學們擁有“驚艷”的未來

今天是11月的最后一天，離期末也就剩下一個多月的時間。時間過得很快，轉眼一個學期馬上就要過去了。感謝緣分，讓我們老師和學生在這里拼搏了一個學期，感謝同學們，因為你們的到來，我們家長、老師和同學們得以在這里相聚相會。我想家長們現在最關心的是孩子們現在在學校的學習和生活情況，所以首先我還是先向各位家長匯報學校的整體情況。

xx的xx學區是由廣東援疆資金7千萬和國家援疆資金5千萬建成，還有xx先墊付了2千萬裝修，占地約360多畝地的民漢合校。目前由xx中學、三中和xx一中xx學區三個部分構成。其中xx一中xx學區目前有26個教職工以及高一級4個班的154個學生在這里。我可以負責任地說，目前學校的師資配備以及學習、生活環境等硬環境在喀什，甚至在全疆都是數一數二的。比如說我們的老師，既有經驗豐富的高級教師，還有充滿活力的中年教師，當然還有與學生沒有距離的年輕教師。就連班主任，我們基本上都是每班配備兩個，一老一新。還有，我們廣東東莞過來喀什xx一中支教的四個老師，有三個都過來這里了；又比如說，我們的班級人數，每班大約40人，小班教學的規模，又比如說學生宿舍，6人一個宿舍，大學生的待遇，不但宿舍是新的，還有休閑室，可以看看電視、看看書，下下棋。還有等一下我們可以看看學校的足球場、籃球場、室內體育館等等，說句實話，在廣東，也沒多少學校有這個條件。當然，由于是新校，畢竟也會有些方面，特別是生活上，暫時差強人意，比如說學生澡堂，現在還不能投入使用。

說完了硬環境，再說說軟環境。這個學期，我們在教育教學上進行了一系列的試驗改革，參考廣東東莞的辦學特色，結合xx學區的學生特點，力求做出我們xx學區的辦學特色。本學期開學后，我們本著“規范有序，計劃管理，關注師生，關注課堂”的工作思路進行了大量的改革探索。比如說在教學上，根據本校區的學生特點，在課程設置和課時調整上進行了較大的調整，把每節課調整為40分鐘，每天上9節課，最后一節課為自習課，專門用來梳理當天的學科知識；還進行了部分學科的培優輔差的分層教學等措施。另外我們還設置了豐富多彩的的興趣小組和社團活動。我們還舉行了xx學區的第一屆田徑運動會，你們在運動場上奮勇拼搏的精神使我印象深刻。在學習上，學生們從開學初的不適應的茫然的狀態中逐漸地走了出來，在老師們的學法指導下，慢慢找到了學習的竅門。從本學期的兩次月考來看，成績進步非常明顯，特別是第二次月考，可以用驚艷來形容。具體的等一下教導處的梁老師會談及。

在德育和班級管理上，學校也制訂了許多有針對性的管理規定，如手機使用管理規定、先進班評比、宿舍管理規定等等。一個學期下來，沒有發生學生打架，盜竊等問題，早戀、抽煙等也很少看到。等下負責德育的劉貴輝老師也會詳細說明。

我聽說第一二周的時候，我們的部分學生和家長對就讀我們的這個校區有些看法，不大愿意。認為是個分校，擔心我們的教學質量不好，但是現在，將近一個學期過去了，我們的學生在各個方面都取得了很大的進步。我現在看到的是一張張充滿活力的臉孔。學生的自信心明顯增強。我每次經過教室的時候，我都會看看大家的狀態。我很高興地看到，無論是我們的老師，還是我們的學生都很投入課堂學習當中。上課幾乎沒有睡覺開小差的，課后問問題的學生越來越多。越來越多的學生充分利用一些零碎的時間，進行學習。我相信我們的同學已經開始慢慢感受到了在這里學習生活的樂趣。一個真正吸引人的學校不是單純的硬件的比較。而是在老師樂教、學生樂學的氛圍中，我們的同學有自己堅定的信念和追求，不斷地克服困難，最終都能發揮自己的潛能，實現自己的人生理想。

我要感謝我們的家長，能把學生送到學校來學習，并且在背后默默地支持著我們的班主任的工作；我要感謝我們的老師，特別是我們的班主任和即將退休的教師們，你們克服了許多生活上的困難，用你們的認真與責任心使一個新校很快步入了正軌，并取得優異的成績；我還要感謝我們的學生，你們身上沒有許多城市學生具有的驕嬌二氣，你們正腳踏實地的讓夢想走進現實。

我喜歡攝影，朋友每每看我拍的圖片，時用“驚艷”留言互動。我自然有自知之明，深知自己的攝影水平，既談不上技藝上的“驚”，也說不上視覺上的“艷”。如果非要說偶爾也能令人印象深刻的話，我只能說：美，原本就在那里。我剛好站在那個位置，那個角度，順手就把它搬了出來。正如和田的玉石，那粗糙斑駁的原石，乍一看，就是一塊普通的石頭，但只要你稍微加工，就變成了價值不菲的寶石；又如我們xx學區的學生們，盡管入學成績普通得不能再普通，但是你們那質樸的內心，對美好生活的向往，團場生活給你們塑造的堅韌，卻是促使你們持續進步的原動力。而我們剛好路過這里，順手推開了一扇窗，你們的潛能便如炊煙般地不斷冒出來。

一次次月考成績“驚艷”的數據不是我最看重的，因為我深知，三年后，經過你們不斷的努力，完全可以考上自己理想的大學。我更欣喜看到的是你們在運動場上日漸展現出來的生命的活力與張力，在與家長、老師、同學相處中展現出來的親和力，在為將來奮斗中所表現出來的你們的質樸、向往與堅韌。我們幾個援疆的教師很快也要回去廣東了，我最期待的是三年后，當你們也離開學校的時候，可以跟我們說一聲：“我們最“驚艷”的黃金時期，可以有幸在xx一中xx學區渡過。”這算是三年后我們的約定。今天也趁此機會，跟大家正式告別。如果你們要問我這一年半的援疆工作令我最難忘的是什么的話，我可以坦白地告訴你們，就是在這里，我們共同的奮斗。最后祝所有的家長家庭幸福，祝所有的同學擁有“驚艷”的未來，祝所有的老師享受教育的每一天。

第二篇：學生表彰會家長講話稿

尊敬的校領導、各位老師，親愛的家長朋友們： 你們好！

我是六年級8班宋智涵同學的家長。我很榮幸受學校安排與大家進行孩子教育的分享。都說孩子是我們的最好作品，我們也總在細細雕琢讓他成為一件藝術品，畢竟孩子的人生無法重復，我們不能在教育上作賭注。衷心感謝學校領導及老師對宋智涵的辛勤付出，我從沒有懷疑過這里的師資力量和教學能力，兒子也一次次用成績證明了老師們的優秀。作為家長，任何感謝的語言與你們的辛苦相比都顯得空洞和蒼白。當然，我們不能把全部的教育責任推給學校，有人說過：父母是兒童最好的教師，給孩子的教育比所有的學校教育加起來還多。所以家長有必要做好孩子的引領者，現將我的教育體會總結如下。

一、以理服人，讓他塑造良好品德。

我做思想工作幾乎不放過任何機會，滲透于生活的各個方面。拿電腦游戲來說，所有的男孩都喜歡玩，只是在是否能有所節制上有區別。我給兒子講的是，如果你玩起來忘了學習耽誤了學習，那么你面臨的是像有的家長一樣把網線撤掉或者設上密碼，那樣你就再也不能玩了，你會跟不上流行的游戲，以致于小伙伴討論時你將一無所知。兒子懂得孰輕孰重，他說，周一至周五我不玩，周末在做完作業后，我玩。任何監管式、強制性的約束只能導致家長與孩子雙方的心里對峙和時間上的空耗，他也不會積極主動、歡愉的心境下完成學習。現在孩子都是吃捧不吃說。我個人觀點，只要我們家長一直覺得自己的孩子是最棒的最優秀的，并且一直用這個觀點要激勵孩子，時間長了。這個孩子想不優秀都難。

二、培養興趣。

我們做家長的其實很有意思的。孩子總是自己的好，可是唯獨在學習上，從來都是一個結論：孩子學習不如人家好！我覺得是個心態問題。形成原因是我們家長希望自己的孩子最好。只要孩子們對上學有很高的興趣，只要他能認真聽講，認真完成作業。每天一定會有進步。可是咱們當家長都希望自己的孩子考的更好。于是呢，孩子明顯的進步就經常忽視。

如果經常拿學習成績最好的孩子來比自己的孩子，這樣得比來比去，很快就會把孩子的學習興趣和自信心給比沒了。但是一個孩子如果要是失去了學習興趣和自信心，問題就大了。

孩子現在成績差，不是孩子笨，是他沒有找到正確的學習方法，沒有開竅。只要孩子對上學有足夠的愛好，對學習有足夠的興趣，對自己有很強的信心。總有一天他會開竅，不會的課程和內容，并且很快就能補回來。例如：去濟寧親戚家，說我長大了也在濟寧工作。

三、配合老師。

教育孩子，當然離不開老師們的辛勤培養和精心教育。孩子每天大部分時間是和老師同學一起度過的，可以說在孩子的某些方面老師比我們做家長的都要了解孩子。做家長的只有配合好老師，把孩子在家的表現及時反映給老師，同時認真對待老師、對孩子在校的評價，盡量對孩子在校和在家的要求是一致的，才能培養出孩子正確的學習態度和學習方法。

總之，教育孩子的方法有很多，真正要做好一個合格的父母，還要付出很多很多。在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!好了，就說這些，很啰嗦，耽誤各位家長的時間了！

第三篇：會考動員講話稿

把握機會，用樂觀的心態迎接畢業會考

-------------初三畢業會考學生考前動員會講話稿

同學們：

非常高興今天還能站在這里和大家一起聊聊，聊什么呢？現在我想和大家聊的是，明天我們的考試要注意的問題和我們的應對考試的心態。

一、考試要注意的事項。

學習相關的要求與規定。

二、對待考試的正確心理

今天已經是6月14號了，明天就是大家在戰場上大展拳腳的時候了。現在，我想做一個小調查，大家現在想到明天的考試，緊張嗎？會緊張的同學舉手給老師看一下。好，老師在這里恭喜舉手的這部分學生，敢于表達自己的真實感受，同時也是非常正常的人群。現在，老師把我最近碰到的一種很有趣的現象拿來和大家分享一下：5月以來，很多畢業班學生來找我咨詢該如何調節考前的焦慮，這很正常，但奇怪的是也有不少學生因為覺得考前沒什么壓力來問我，“老師，我現在的很奇怪，怎么一點也不緊張，不焦慮。”——不緊張反而成了不正常了。有心理學家調查也發現，75%的學生臨考前都有緊張、焦慮、恐慌等情緒。給出這個數據就是要糾正一個觀點，就是考試就是我緊張，別人都那么輕松應對。其實只要是正常的人正常的心態，那么面對大型的對其有著相當影響的考試當然還有其他一些活動時都必然會緊張的。為什么呢？

各位,只要你經常這樣對自己說，特別是晚上睡覺前躺在床上或者早上醒來起來前，都這樣默默地跟自己說幾次，我相信你肯定沒機會緊張了。因為人的大腦是接受心理暗示的,人的自我暗示對人的行為有巨大的指導作用。但如果真的緊張了怎么辦呢？ 1，慶祝自己還會緊張：

走進考場的時候，上臺演講的時候，很多人都會緊張得很，心跳明顯加快，這時候不妨坐下來，對自己說，真應該慶幸，我還會緊張，和其他人一樣，都感覺到了一些緊張和心跳，如感覺不到緊張和心跳就反而更慘。2，分散注意力：

暫時分散注意力，如喝一小口水，不要馬上吞下去，先慢慢感受一下水在嘴里的感覺，再慢慢吞下去。不能喝太多，喝太多了就要上廁所。3，如果手發抖，就把手放在雙腿下壓著，這樣手就不會發抖了，并對自己說，我自信，我冷靜，我細心，我成功。

4，收緊腳趾（1分鐘）：現在將腳趾彎曲，緊緊抓住地板；保持緊張狀態（10秒鐘）；松開腳趾，放松；深呼吸；然后將腳趾盡量張開，向上向外伸展；保持緊張狀態（10秒鐘）；恢復原狀；放松；體會腳部那種舒適溫暖的感覺。

三、考場中遇到的問題

1、遇到不會做的題怎么辦？

及時調整心態：不要因一步受挫影響全題；不要因一題不會影響全科；不要因一科受阻影響全局。記住，不能帶著考滿分的心態去考場，人無完人，再聰明的人也有不懂的知識，考試是考你的整體水平，而不是某個題目的對錯。

2、為什么會想不起來？

我們都有這樣的體會，有時明明知道試題的答案，由于緊張，一時想不起來，可事后不加思素，正確答案也會“油然而生”。這種現象在心理學上叫“舌尖現象”。遇到“舌尖現象”，最好是把回憶擱置起來，去解其它問題，等抑制過去后，需要的知識經驗往往會自然出現。考試時，一時想不起某道試題的答案，可以暫停回憶，轉移一下注意，先解決其它題目，過一定的時間后，所需要的答案也就可能回憶起來了。

對策：從試卷中尋找能使你回憶的題；你試從與同學的討論回憶；你試從筆記中回憶；你試從老師的課堂講課中回憶！如果再不行，就先把它放到一邊去。

四、寬容、理解、微笑

中考馬上就要到了，每個人都有壓力，在壓力之下，很多同學會變得敏感而多疑。就有一個同學來跟我說，不知道為什么，今天一早來到課室，我跟同桌打了招呼，可是他一點反應都沒有，這人太沒禮貌太可惡了，搞得我一天心情都不好。其實，真相是什么呢？這個同學昨晚失眠了，沒有睡好，當時還在朦朧狀態，根本就沒有留意到他的招呼。所以，這個同學白生氣了。如果，之前我們就學會從另一角度來看問題，多一分理解，多一份寬容，我們的情緒就不會一天都受到影響，學習就更受影響了。就像下面兩幅圖一樣，不同的角度，不同的結果。（播放兩歧圖）

接下來，我想請大家做一件事情，那就是請和你旁邊的同學握握手，請你對這個與你相處了三年的同學說：你好！我相信你肯定行，我們一起努力。越到最后的關頭，一個人的心理狀態就越顯得重要。我們要學會每天微笑面對同學，微笑面對老師，歷史上有很多一笑泯恩仇的例子，我們是同窗，一笑更能帶來好心情。可是，有的同學說，我笑不出來。所以，人還要努力去“裝”，要持續的不間斷的“裝”，裝久了就成了真的了，就成了習慣了，即使一開始，你裝得皮笑肉不笑，但我相信，持續不間斷地裝10天，你的笑容就肯定是最燦爛的了。

五、對自己充滿信心

一個故事：精神病人與第一百道墻故事。

有一家精神病院為了防止病人逃跑，在病房外圍修建了一百道圍墻。一次兩個善于翻墻的病人趁醫生和護士不注意跑了出來，決定要翻墻到外面的世界。他們翻呀翻，一直翻過九十九道墻，覺得很累，便休息片刻。病人甲突然對病人乙說，我覺得好累，我們肯定翻不出去了，還是回去休息吧。病人乙也已經氣喘吁吁，所以深表贊同。于是兩人就又翻了九十九道墻回到了醫院休息。故事的真實性可以忽略不計，至于他們又哪來的力氣返回醫院我們也不探究，但是我們可以看到的一個問題是：在唾手可得的成功面前，因為沒有那么一點堅持的精神而功虧一簣。沒到最后關頭就放棄了，即使離成功還差一步的距離，仍然是沒成功。還沒拿到考卷你怎么知道自己做不好了呢？分數還沒出來，怎么就知道自己考不好呢？你都沒正真努力過，你怎么知道自己真的不行呢？目前你看到的是結果還是過程？我們比這兩個神經病人幸運的是，我們知道最后一道墻是什么地方。如果將初三復習的心理階段分為三段，那就是：“你不知道你不行”、“你知道你不行”和“你不知道你行”。其實，復習越到后頭，準備已經越來越充分了，而自己可能還沒有意識到。要學會鼓勵自己，看到自己一點一滴的進步。排除外界的一些干擾只要你不放棄，成功就不遠了。

既然復習沖刺的戰鼓已經擂起，號角已經吹響，信心、勇氣、斗志，拼搏，會給我們帶來豐厚的回報。阿里巴巴的創始人馬云曾說過：今天是殘酷的，明天會更殘酷，但后天是美好的。可絕大數人死在了明天晚上，等不到后天的太陽。我不相信你們會死在明天晚上，我相信你們一定能迎接后天的朝陽，你們說對嗎？對！祝你們迎接后天的朝陽，中考成功，人生幸福

2014年6月14日

第四篇：五四表彰會講話稿

同志們、青年朋友們：

在“五四”青年節到來之際，我們在這里召開大會，隆重表彰我院首屆“十佳示范星”、“優秀共青團干部”、“優秀共青團員”以及五四先進集體和個人，以此紀念建團82周年、“五四”運動85周年。首先，我謹代表學院黨委，向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向一切關心和支持青年工作的各級領導和社會各界人士表示衷心的感謝！向辛勤工作在各條戰線上的青年朋友們致以誠摯的問候！

今年是“五四”運動85周年。為了紀念“五四”運動，迎接“五四”青年節的到來，學院團委積極組織開展了系列活動。歷史的車輪已經駛入了二十一世紀，我國改革開放和社會主義現代化建設已經進入一個新的發展階段。共青團工作面臨新的發展機遇和挑戰，當代青年也面臨著許多新的考驗和鍛煉。今天，我們紀念“五四”光榮傳統，弘揚“五四”愛國精神，就是要象“雙十杰”那樣，樹立遠大理想，堅持發奮學習，注重錘煉品德，勇于開拓創新，始終艱苦奮斗，努力在全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的征程中作出應有的貢獻。范文搜版權所有

第一，要認真學習貫徹黨的xx大精神，堅持用“xxxx”重要思想武裝頭腦，教育青年。

各級團組織要把學習貫徹xx大精神作為首要的政治任務，在學習中，要引導廣大團員青年深入領會精神實質，牢牢把握根本要求，進一步增強團員青年學習貫徹“xxxx”重要思想的自覺性和堅定性。要以團干部、青年學生、各條戰線的青年骨干為重點，通過生動活潑、切實有效的形式和手段，推動全市各級團組織學習實踐“xxxx”活動不斷深入發展。要堅持以改革的精神、發展的眼光和事業化的推進方式，全面加強團的自身建設，進一步鞏固和擴大黨的青年群眾基礎。要針對企業、農村、學校、社區等不同青年群體的實際，廣泛開展形式多樣的學習活動和豐富多彩的主題團隊活動，使學習貫徹xx大精神活動深入基層，深入團員青年之中。團的xx大即將召開，這是全團青年政治生活中的一件大事，各級團組織和廣大團員青年應以多種形式開展宣傳，以嶄新的精神風貌和優良的工作業績迎接大會的召開。

第二，要緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標，緊緊貼近黨委政府工作中心，大顯身手，建功立業。

市委提出，要以加快發展作為第一要務，以提高人民生活水平為根本落腳點，努力實現加快發展、富民強市新跨越，在本世紀前二十年全面建設物質文明、政治文明、精神文明協調發展的小康社會。各級團組織要動員廣大青年，以強烈的使命感和責任感，以昂揚向上、奮發進取的精神風貌，腳踏實地，艱苦奮斗，把青春、智慧和力量凝聚到完成黨的xx大和市委提出的各項任務上來。

要緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標，動員和組織全市團員青年在加快推進“一主三化”進程中建功立業。要引導團員青年堅持四項基本原則，為發展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，建設社會主義法治國家，維護社會穩定作出積極貢獻。要切實加強青少年思想道德建設，引導廣大青年在大力發展社會主義文化中以新的成績大力弘揚和培育民族精神。要引導青年適應全面建設小康社會的要求，提高自身素質，頑強拼搏，不懈奮斗。各級團組織要不斷深化青年志愿者、青年文明號、保護母親河、希望工程、青年創業行動、農村青年增收成才行動、青年文明社區、青少年新世紀讀書計劃、青年科技創新行動、手拉手、進城務工青年發展計劃等團的重點工作，推動廣大團員青年在全市經濟、政治、文化建設和體制改革中充分發揮作用。當前，要著重抓好為青年的就業和再就業提供服務，以及更好地維護青少年的合法權益。

第三，要永遠站在時代潮流的前列，充分發揮廣大團員青年的生力軍作用，與時俱進，開拓創新。

黨領導人民集中精力全面建設小康社會的二十年，恰好是當代青年成長成才、奮發有為的二十年。全面建設小康社會的光榮使命，歷史地落在我們這一代青年的肩上。生逢太平盛世，理應大有作為。偉大的時代，激情的歲月，召喚著我們勇立潮頭，不斷攀登。

面對新世紀新階段國際國內的新情況新問題，各級團干部和廣大團員青年要堅定理想信念，不斷開拓創新，始終求真務實。發展的希望在創新，創新的希望在青年。各級團干部和廣大團員青年要大力發揚創新精神，在各行各業中爭當改革的急先鋒。本世紀頭二十年，我市改革和建設任務十分艱巨。要在優化結構和提高效益的基礎上使我市國內生產總值到2020年比XX年翻兩番，需要包括青年在內的全市人民的共同努力。廣大團員青年既要有崇高的使命感，又要有強烈的責任感，刻苦學習，扎實工作，努力成為各行各業的骨干，成為全面建設小康社會的生力軍，成為頑強拚搏、奮發有為的一代青年。

當前，防止非典型肺炎成為關系改革發展穩定大局的一件大事。在這場突如其來的重大災害面前，各級團組織和廣大青年一定要增強政治敏感性，眾志成城，全力協助做好“非典”的防治工作。共青團員要挺身而出，勇往直前，履行職責，無私奉獻，積極投身到抗擊“非典”斗爭的第一線，直到奪取最后勝利。

同志們，朋友們，光榮屬于歷史，奮斗成就未來。讓我們團結在以xx同志為總書記的黨中央的周圍，按照“xxxx”的要求，充分發揚“黨有號召，團有行動”的優良傳統，永遠跟黨闊步前進，不斷從勝利走向勝利，用青春的熱血和激情譜寫孝感共青團二十一世紀新的絢麗篇章，創造出無愧于時代和人民的輝煌業績！

謝謝大家！

第五篇：學生表彰會講話稿

各位同學：

大家晚上好!

今天我們懷著喜悅的心情，隆重聚會，表彰XX-XX學第一學期獲得學生干部培訓“優秀學員”吳金存等四人、“石化杯”辯論賽優秀組織獎李永杰等3人以及鼓勵其他方面獲獎的先進個人.今天，我們誠摯邀請到了院團委秘書部副部長于建，組織部部長張建平，對他們的到來表示熱烈的歡迎。首先我宣讀獲獎同學名單：

學生干部培訓“優秀學員”吳金存

學生干部培訓“優秀學員”王理憲

學生干部培訓“優秀學員”金燕西

學生干部培訓“優秀學員”劉思佳，“石化杯”辯論賽優秀組織者李永杰

“石化杯”辯論賽優秀組織者權海龍

“石化杯”辯論賽優秀組織者李會科

(有請以上獲獎同學上臺領獎)

(下面有請于建、張建平對本次表彰會發表講話)

(有請獲獎代表上臺發表受表彰感言)

以上成績的取得是各部門積極配合，大力支持，也是學生干部干事積極工作、努力奮斗的結果。在此，謹向鼓勵和支持我部門工作的部門和個人表示衷心的感謝，向所有獲獎的同學表示誠摯的祝賀!

新學期之初，我部精心設計，科學安排，著眼長遠，立足腳下，做到自我管理，自我教育，自我服務的工作理念，推出了“齊抓共管，工作第一”的新舉措，為我部營造了一個積極向上的工作環境。

同學們點滴成績的取得，離不開其他部門的大力支持，我們提出了“向工作要效益，向時間要質量”的響亮口號，努力實現工作理念更新，思維方式更新，管理行為更新。正是有了始終如一，一絲不茍的干部引導，有了不甘落后，力爭上游的干事努力，同學們，成績的取得，是全體同學奮力拼搏的結果。所有獲獎學生，因為你們具備了珍惜時間、腳踏實地，堅持不懈、勇于創新的優秀品質;發揚勤奮自勵，刻苦鉆研的拼搏精神，才取得了令人欣喜的好成績。取得優異成績的同學珍惜機會，勤奮工作，你們是團委宣傳部的驕傲，也是團委宣傳部的希望。團委宣傳部為有你們這樣的人材而感到自豪和驕傲，有你們這些勤于奉獻的人員而感到欣慰和高興。我相信：有你們的存在，團委宣傳部的部門特色會更明顯，更突出。

同學們,在這個充滿機遇與挑戰的時代,作為青年學生一定要準確定位，處理好學習與工作的關系，努力奮進，爭作一個有作為，有抱負的年輕人。

在全面落實工作的今天，為使我部再創佳績，在學習和工作“時間緊，任務重”的情況下，希望全體同學，繼續努力，繼續創新，繼續發揚我部優良工作作風，繼續保持一種埋頭苦干，扎實工作的作風和精神。

同學們，成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創造，讓我們攜手并進，為團委宣傳部的工作再鑄輝煌，再創佳績。

最后，祝各位工作順利，身體健康，萬事如意!