第一篇：開學初教師發言稿

當今的時代是充滿競爭的時代，在競爭中求發展，在競爭中求生存。回首十年的教書生活，本人想從四個方面進行總結反思。

一、依法執教、遵章守紀。在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教育法》、《教師法》等法律法規，平時能夠以黨員的標準來要求、約束和鞭策自己，同時遵守學校各項規章制度，與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關系，；能積極涌躍參加學校組織的各種形式的政治和業務學習，通過學習提高思想認識，端正工作態度，服從工作安排。

二、愛崗敬業、關愛學生。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“教師不能是一個冷漠無情的人。”感人心者，莫過于情。學生好比一個鐵盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細細地去找到那把對號的鑰匙，去開啟他們的心扉。不論是在教書過程中還是在班主任工作中，都讓我深刻體會到：平等的交流是建立良好的師生關系前提，良好的師生關系是提高教學質量的保障。促使我教學成長的有好幾名學生，其中學生李某是一個典型，因為他是我剛任教二年的一名學生，也因為他讓我深深體會到：教師在嚴格的主旋律之中，還是必須用“情”來作為協奏。李某就是其中的一名學生，他個子高高的，平時很少見他說話，但他的不經意間總會流露出一種玩世不恭的樣子。終于有一次輪到我晚自修輔導，只見他拿著厚厚的一本課外書在看，“作業做好了？”“早做好了，又沒事干”“你想考大學嗎？”“沒想過”??從那以后，我開始留意起他來，因為那時我只是一個任課老師，年紀跟他也很接近，時不時的跟他聊天，從他那兒我得知了我們的職高新生的大部分都深感自己確實不如別人而陷入自卑之中。你先得把學生研究透，各個年齡段，各個層次的學生生理、心理特點都不一樣，你要知道他做些啥、想些啥，怎么讓他接受你的教導。軍法有云：知已知彼，百戰不殆。要針對學生的特點，設身處地的以他能夠接受的方式進行啟發引導。其實，學生到學校來，誰都想成為好學生，他們對老師充滿了尊敬和依賴。只不過因為智力的差異和自制力水平的不同，導致學生良莠不齊，我們就要區別對待，好比有的人，他是種田能手，你非要讓他去鉆研高尖新技術，怎么可能呢？不要高尖新技術沒研究成，搞成個心理不健康就麻煩了，所以要因材施教，教師的心態要放寬一些，任意拔高要求無異于拔苗助長，得不償失。小孩子小，在嚴格要求的同時，盡量多鼓勵他們，多表揚他們，這就要求班主任在批評和表揚的時候掌握好火候，并盡可能多地讓學生愛到贊揚，讓他們感受到成功、感受到學習的樂趣，形成良性循環。有一位同學好打架，批評了幾次都不管用，我想，看這樣子油鹽不進了，不能做小炒，我給他加把糖吧。我就讓他去找好事做，比如幫值日的同學掃掃地，撿撿地上的紙呀等等，每次周會課時，我都對他的點滴進步給予表揚，這一下子，他也沒時間打架了，經常找好事做，我再在班上一表揚，同學們一羨慕，他就天天樂滋滋地像換了一個人。

當時讓我深刻意識到培養學生的自信心比什么都重要。課余時間我就會去各個圖書館翻閱一些相關書籍，然后把它整理出來，總會在上正課之前化幾分鐘說給學生聽聽，隨著時間的推移，我跟學生的關系可好了，第一年的《電工基礎》會考我就得了杭州市第一名的好成績，那時我別提多高興了，而李某也開始認真的學習了，最后考入浙師大本科，現在也在一所高中教書。只要是節假日什么的他總會給我打電話，也時還是會說起：老師要是當時我沒遇到你，說不定我的人生就會改寫。

正如范德比爾特所說：“一個充滿自信的人，事業總是一帆風順的，而沒有自信的人，可能永遠不會踏進事業的門檻?！?/p>

在以后的教學生活中，我總會用我的語言去激勵學生，讓他們覺得職高生照樣有出息，完全有可能超過他們普高的學生。

作為一名青年教師，我首先在師德方面努力加強修養，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范，讓學生不光學習知識，也學會做人，成為社會有用人才。其次，教學方面，虛心求教，強化自我。由于自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。作為青年教師努力加強自身修養，參加各級各類的學習培訓，盡快提高自身的業務水平。最后，班主任工作，全心全意，盡職盡責。我在踏上教師崗位第二年就擔任班主任。從擔任班主任第一天開始，我就兢兢業業，把自己大部分時間和精力放在班級和學生管理上面，甚至不惜犧牲自己業余時間。古人云：“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從?！痹诠芾戆嗉?、教育學生的過程中，我始終堅持這一原則，要求學生做到的，我首先做到；反對學生做的，我也堅決不做。

回顧這一年來，學校輝煌的業績將激勵著我們；展望未來，需要我們譜寫新的篇章，我依舊會在領導和大家的支持下再接再厲，不斷探索，爭取把工作做得更好，為學校做出自己應有的貢獻。并請大家監督和批評。我的發言完畢，謝謝大家！

第二篇：開學初教師發言稿

開學初教師發言稿

開學初教師發言稿1

尊敬的各位領導、親愛的各位同學們：

大家好！

我是高一（x）班的班主任，我很榮幸此時此刻能作為學校的優秀教師在我們新學期的開學典禮上進行發言。

大家在家度過了十分慢長的一個寒假，收到了多少親朋好友的新年祝福呢？收到了長輩們多少的壓歲錢紅包呢？又趁著過年爸爸媽媽給你買了多少新衣服呢？不過同學們都要把放假的心思收起來了，新的學期已經開始，讓我帶著自己新的目標，父母新的期盼，老師們新的贊許去擁抱這新的一學期把吧，在此我由衷的祝愿大家在這學期里學習能更上一層樓，祝大家新年快樂。

春天，是萬物復蘇的`季節，同學們也是新學期新樣貌，一個個的顯得那么的朝氣蓬勃，希望在這個季節里，大家能丟棄以往的懶散，忘記以往的不愉快，越挫越勇，在這一學期里能創造更高的輝煌。真心的希望大家能在這一學期中學到更多的知識，找到適合自己的學習方法，結識更多的小伙伴，拿到更多的榮譽，還有一句話想對全體高三學生們說，加油吧，在這個學期證明自己的價值，為父母臉上爭光，讓老師感到驕傲，愿大家都能考入自己心之所向的大學，繼續深造。

新的一學期馬上就要步入正軌，因此，我希望所有的同學都能做到以下三點：

第一、要有自己的目標，可能你的目標會是在這個學期班上名次進步十名，可能你的目標是這學期考試能所有科目都及格，也有可能是考上一本……但是，在學習的過程中一定要有屬于自己的目標，這樣你的學習才會有無限的動力和決不放棄的毅力，有目標的你，人生都會是積極向上的，這樣你才能更快的實現自己的理想。

第二、做事要有決心，你們還年輕啊，一點小小的挫折對你們算得了什么，俗話說的好，風雨過后才能件彩虹，一個人的一生不經歷點挫折，那他的人生還算是完整的嗎？無論是在學習上、生活上，還是心理上，遇到什么問題了，老師就是你們最堅實的后盾，站起來繼續為了自己的目標奮斗。

第三、學習永遠放在第一位，現在你們都是學生，你們當務之急的首要任務就是學習，千萬不可被其他的事物的新鮮感沖昏了頭腦，談戀愛、上網、玩手機等等都不是你們可以去想的，你們現在每分每秒都應該珍惜，拿出你們“直掛云帆濟滄?！钡膶W習干勁，你不逼自己一把，永遠不知道自己究竟是有多么的令人驕傲。

希望大家在新的一學期里，收獲知識、收獲友誼，登上自己人生的一個又一個高峰。

我的演講完畢，謝謝大家。

開學初教師發言稿2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天我發言的題目是《我所收獲的，是我種下的》。這是援引XX小說家XXx的一句名言。今天，我希望大家能記住它。

親愛的同學們，首先，請允許我代表現在以及曾經教授過你們的老師，向大家說一聲：謝謝你們！我們選擇了教師這個職業，也就選擇了你們。我們的權利和義務也只有在你們的身上才能得以體現。換句話說，離開大家，我們的工作就是無源之水，無從談起。是你們，成就著教育這份事業；是你們，讓我們的青春得以延緩，是你們，彰顯著我們的人生價值。倘若說社會上的人認可我們一點點，你們當屬第一功臣！而倘若你們能認可我們一點點，那我們就可以驕傲地告訴大家：這就是我們最大的收獲！

今天，我們懷著激動與憧憬共聚這里，我代表全校教師熱烈地歡迎七年級的新同學，歡迎八、九年級的同學們重返校園。

同學們，來到XX中學，你們是幸運的！XX中學不僅擁有理念先進的領導集體，還擁有一個優秀的教師群體。正是他們的殫精竭慮才換來了同學們的進步與成長，換來了學校堅不可摧的領先地位。今年的中考，我們又奪得了驕人的成績，這是我們全體王中人的光榮和驕傲。

作為教師，我們更是幸運的。因為我們擁有更加優秀的你們！從今天開始，我們將攜手并肩，共繪明天美好藍圖。希望我們的青春和生命能在你們身上得到延續和永生！

初一的新同學，你們是學校的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環境，學會做人，主動求知，健康向上，全面發展。

初二的的同學，你們肩負著承上啟下的重任。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。沒有行動的理想只是一場美麗的夢。希望你們繼續用勤奮書寫未來，用行動創造奇跡，為明年的學習打好堅實的基礎。

初三的同學們，你們擔負著為王中再創輝煌的重擔。近幾年來，我們在王校長的領導下，排除萬難，穩步前進，創造了一個又一個輝煌。明年，你們就要去迎接人生風雨的洗禮，所以在這一年，我們應加倍努力，爭分奪秒，拼搏進取，把握好生命中的每一天，努力決定自己未來的人生，為學弟學妹做出表率，再為母校添重彩。

同學們，初三是個收獲的季節。做為你們的老師，我們的'期待不亞于你們的家長。學校的領導及老師們都在默默地付出，你們或許不知道，但他們對大家寄予了多么厚重的期望，你不能不知道。這份厚望，它凌駕于親情之上，不做作，不狹隘，是要讓每一位學子都能在未來的道路走得更高、更遠。這不僅是對大家的期盼，更是對大家的能力抱有堅定的信念。同學們，還有近九個月的時間，還有200多個日日夜夜，此刻，在這里，我想告訴大家的是：初三，并不是你一個人在奮斗！初三，我們將陪你一起度過！

同學們，這一年，我們要學會朝向目標，堅定信念，不徘徊，不放棄。偉大的目標產生偉大的行動。面對中考，我們每個同學都應立下雄心壯志。開學初，走進教室，大家都是躊躇滿懷，戰斗的號角一觸即發。但是，學習生活畢竟是單調而又枯燥的重復，我們很擔憂，你能不能堅守下去？“勞動一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。”今天的辛苦正是為了明天甘甜的果實。只要生命鮮活，跋涉的腳步就應該永不停息！看看左右奮斗的身影，效仿身邊執著的足跡，你也可以分秒必爭、馬不停蹄！面對一輩子僅有一次的初三，我們“不拋棄，不放棄”。

同學們，這一年，我們還要學會合作——與老師合作。請看著每天與你們朝夕相伴的老師，讓我告訴你：在這有限的一年里，他們會傾其所有，以最優秀的教學質量、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟。這關鍵的一年里，也許他們的要求更嚴格，訓練更艱苦，批評更嚴厲，也許一時之間，會有損你的驕傲，你的自尊，但老師寧愿被你誤解，也要一而再，再而三地苦口婆心，又是為了什么？不就是為了大家能夠振奮志氣，不就是為了讓20xx年的大家能夠出人頭地？所以，請認真聆聽老師的教導，請拓寬心胸，重新結交被你誤解的良師益友。心無芥蒂，才能獲得共贏！

同學們，這一年，我們還要學會科學學習，提高效益。我們一直提倡，日日清，周周清，月月清，這一點，大家一定要堅持做到。打仗就打有準備的仗，要時刻保持清醒的頭腦，明白自己哪里學得好與不好，及時彌補，將遺漏減少到最最渺小。同學們，如果說初一二的學習是大量的積累，那么初三的學習則要注重質的提取、能力的增長。學習中的合作固然重要，但是獨立思考在這個時期尤為必需。能力的提升，不是老師、學習組長可以包辦的。所以，關鍵的這一年，一定要將學習的主觀能動性擺放在首位。

同學們，這一年，我們一定要學會“勇敢的笑”。未來的200多天必定又會是漫長和辛苦的。失敗會打擊你的自信，枯燥會侵蝕你的信念，煩躁會吞噬你的毅力，諸多誘惑會披著炫彩的外衣誘惑著你。你要記住，你是強者。強者總會守住自己一顆勇敢的心，笑迎一切困難與不如意。天上不會掉下美味的餡餅，世上沒有不勞而獲的成功。你們是強者，從你們樹立理想、抱定信念的那一刻起，你們就是強者。面對未來的一切，不驕不躁，奮勇出擊！我們要始終“勇敢的笑”，做勇敢的自己、樂觀的自己！

同學們，人的一生中，能改變命運的，往往只有那么幾步，面對中考，希望大家能認真考慮老師的建議，如果我們將這一年的過程做到最好，那么，一年之后，我們奔赴戰場，每個人都會有自己的歸所，那時，我們就可以自豪地說：我所收獲的，是我種下的！

號角聲在遙遠的地方吹響，讓我們全體師生攜起手來，眾志成城，以恒心為良友，以拼搏為知已，志存高遠，腳踏實地。最后，我代表我們全體教師莊嚴宣誓：為了學校的發展，為了家長的重托，為了學生的理想，忠于人民教育事業，履行教師神圣職責，尊重個性，關愛心靈，務實求真，規范創新，為了王中的雄起添磚加瓦！

我的發言結束，謝謝大家！

開學初教師發言稿3

各位家長朋友們，大家好：

自這學期開學以來，我接任了六年級（1）班的英語教學工作，這是我第四次擔任畢業班英語的教學，可以說對六年級的教材有了一定的了解。但是對六年級這幫孩子在家的英語學習情況并不是特別了解,和在座各位家長也是比較陌生的，當然也有部分家長從百忙中抽空出來與我們進行過交流，和大家有過一定的互動，因此，今天有這個機會與家長們能夠進行面對面的交流感到非常的高興。感謝你們對我們教育教學工作的大力支持。

目前，我校六年級有五個班，共有近200名學生。學校對畢業班教師的安排可謂頗費心機，選擇了具有豐富經驗的教師擔任畢業班的教學，我們英語學科也同樣如此，可以說，六年級教師的安排是我們學校的強大陣容，教師們經驗豐富，干勁十足，同時又有著良好的師德修養，所以請各位家長放心。

小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰、新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。

下面我想和各位家長談談我們英語學科的一些情況。大家都知道，如今英語和語文、數學一樣，已成為一門主科，從一年級開始我們便開設了英語課，所以，英語現如今已提升到了一個相當重要的位置。尤其是我們學校是雙語學校，對英語猶未重視，我校的畢業生英語會達到初中一年級水平，因此我們本學期的教學計劃是：

1．開學初我們利用一周的時間學習英語國際音標。

2．期中考試前我們完成七年級（初中）英語前六個單元的學習。

3．期中考試后我們復習小學英語pep六年級上冊，以備參加金水區的期末統考。

我對學生學習英語的要求有：

1、每天堅持讀英語、聽英語磁帶。

2、堅持背好每個單元所學的英語單詞。

3、堅持背誦每個單元的重點課文。

4、掌握好這個學期所學的時態。

5、按要求完成英語作業，有錯誤的地方要及時更正作業中的錯誤。每天的作業都需要家長簽名。

6、上課講評練習題或試卷的時候，有錯誤的地方要及時更正，課后要多復習，這樣就可以有效避免再犯同樣的錯誤，試卷需要家長簽字。

7、有時間多找一些短文來閱讀，提高自己的閱讀理解能力。

8、找一些作文范文來讀，每個單元的作文要認真去寫，每天可以寫幾句日記，借此提高自己的寫作能力。

如今的小學英語對學生的要求比較高，到了高年級教材的格局、題形的練習等幾乎都等同于我們以前的初中水平，如果在平時能注意翻閱一下我們英語書的家長就會發現，書本上很多的單詞以前都沒有見過。單詞如此，句型、語法等知識也是如此，所以，到了高年級光要求學生能夠朗讀、默寫等已不符合高年級英語學習的需要了。對陌生短文的理解閱讀、對句型之間的相互轉化、對各類時態的正確辯識，對語法點的理解運用等等，都是學生所必須掌握的，也是學生最薄弱的環節。所以，學生的理解能力、運用能力顯得尤為重要。

有的家長也認為，孩子能夠讀出課文并默寫出單詞句型，怎考試還不見效果？這完全是正常的現象。高年級的英語學習，以理解、運用為重，書本只是媒介，是知識的`載體，學生的英語思維也是從這階段開始處于萌芽狀態，所以，這階段的學生的學習將有可能關系到他將來的學習，沒有好的基礎，英語學習前景確實不容樂觀。

那作為家長，應該如何正視自己孩子的英語學科學習呢？該如何幫助孩子養成良好的學習習慣呢？該如何提高孩子的學習成績呢？在英語學科方面，我提以下幾點建議：

1、給孩子學習的信心。

不管孩子接受其他知識的能力如何，在英語學科方面，千萬不能隨意的打擊。語言沒有誰天生對之反感，也沒有誰天生就是天才，都是在實踐中逐漸積累，乃至熟能生巧。家長要有一顆平常心，不要對孩子說一些“你是家中希望，一定要考上重點”或“考砸了，爸媽臉往哪兒擱”之類的話，或者動不動就一頓打，（舉例）家長需要耐心與冷靜，這是幫助孩子坦然面對學習的關鍵?？吹胶⒆拥膬瀯荩m當鼓勵和引導，讓孩子對英語的學習充滿著自信，這一點相當重要。

2、培養孩子良好的學習習慣。

聯合國教科文組織在“學會生存”一書中指出：在未來社會里，文盲將不是不識字的人，而是那些不懂得學習方法、不會自行更新知識的人，家長希望自己的子女在未來的社會中長大成才，不可不注意對他們進行學習方法的指導，和學習習慣的養成。一般來說，孩子的學習習慣決定著其學習的效果。所以，除了在課堂中，我很注意這方面的引導和指點，家長同樣要對孩子的學習習慣給于正確的培養。每天督促他聽聽英語、讀讀英語，這一點很重要。（舉例）還有，孩子作業的字跡，對待作業的態度，聽課的效率，對英語學科的興趣等等，家長的重視和督促同樣是不可忽略。

3、配合孩子學習的方法

向孩子學習，拜他為師，會極大地提高孩子的學習興趣和認真學習的程度。同爸爸媽媽一道學，教奶奶學英語，都會使孩子們高興。（舉例）實踐證明：輕松愉快的學習，能充分調動和發揮學生的學習興趣、積極性和潛能，從而能增強記憶效果，掌握運用外語的能力；反之，呆板、枯燥、緊張的學習，只能抑制思維活動，降低學習效果。我們提出上述的一些方法，都是為了幫助家長在課外為孩子創造輕松愉快的學習環境和氛圍，使孩子喜歡學英語?？梢哉f要想讓孩子學得好，首要是讓孩子能“愛學”、“樂學”，這是現代教育所一再強調的。

鼓勵孩子聯系生活實際進行學習。如在家居物品貼上英文標簽，全家人一道學；去公園、商店時，復習有關詞、句；主動同外賓交談等（舉例）。

3、適當給孩子一些壓力。

家長可適當給孩子布置一點口頭或筆頭的作業，給孩子一些適當的負擔，幫助學生練習所學知識，這樣的堅持同樣也能取得一定的效果。畢竟是熟能生巧，尤其對小學生來說。（舉例）

最后，再次感謝各位家長對我工作的理解、支持和幫助，并真誠地希望在座的每一位家長和學校、教師緊密配合，我堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，我們的學生，您們的子女一定能健康成長，并取得優秀成績，進入理想的中學。

敬祝家長們工作順利，合家幸福！

開學初教師發言稿4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

很榮幸作為教師代表在開學典禮上發言。又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學校。新年新景新氣象，我們也應當有新的思想，新的目標，新的成就。

作為江口二小的一員我們無尚的榮光。因為年輕輝煌的江口二小洋溢著青春的活力，有著勤學、求實、創新的良好校風，我們每一個江口二小人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。

老師們、同學們，過去的一年，在學校領導、全校教職員工和同學們的'共同努力下，江口二小取得了可喜的成績，贏得了學生、家長和社會的廣泛認可。

成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏。在新的學年里，我代表全體教師表示：一定不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，努力學習、開拓進取、積極實踐、勤奮工作，向課堂要質量，向輔導要效益；關注每一個環節，關心每一個學生；團結協作、共同奮斗，在新的學年，新的起點，新的層次，以新的姿態，新的干勁，展示新的風采。

我也真誠的希望全體同學，一定要樹立遠大的理想，學會做人、學會求知，學會生存、學會協作、學會健體、自尊自愛、自律自強，養成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣，努力走向成功！

最后，我祝各位領導、老師們在新的學年里工作順利，身體安康，家庭幸福！祝同學們學習進步，全面發展，早日成才！祝我們的江口二小更加興旺發達，燦爛輝煌！

謝謝大家！

開學初教師發言稿5

尊敬的各位領導和各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是六年級語文教師XXx，現就教小學六年級XX班，現在是我們學校的開學典禮的時間，我作為教師代表在這上面講話，為此我感到特別的榮幸，能夠有這樣一個機會鍛煉自己，也同時被大家所知，感謝各位領導和各位老師，也感謝同學們。

時間如白駒過隙，轉眼就到了開春，也是我所教六年級學生的新學期和最后一個學期，教的學生馬上就要小升初了，現在也正面臨選擇，所以這學期對他們來說就特別重要。那作為教師代表，我想說，這是六年級最后的一個學期，我們要珍惜這學期的.每一份每一秒，不浪費一絲一毫，把這學期的教學做好，盡全力把這群學生教好。

小學六年在這一個學期就打止了，但是我們老師來說還有很多年教學的時光，對于這六年，我們要感激學校給我的這個機會，學校充足的資源，讓我們有了現在的樣子。小學是我們的一段很美好的時光，我們就算畢業了，也不會忘懷我和我的學生在課堂上遇到難題是一起討論解題方式的時光，不會忘記學生們在操場上盡情玩耍打鬧的時光，不會忘記校運動會的時候同學們為了給班級榮譽的那份努力。

這幾年的時光賦予了我們教師很多，讓我們老師的教學方式和能力都得到鍛煉，在各方面也都得到不少的鍛煉。同樣也要感謝學校給我們創造的教學環境，沒有在學校施展我們教師的能力，那也不會遇見這一群這么可愛的學生，有現在的成就，感謝各位領導的領導，以及各位老師的幫助，還有學生們的配合，才能這么進行順利，一直教到六年級來。

所以，目前我們把握這六年級的這最后一學期，努力奮斗，爭取在這一段時間里，把這六年所學知識都給學生重溫一遍，做好充足的準備，為學生最后升入一個好的初中做最后的沖刺。愿不負我們自己的努力，不負我們老師這六年的教學工作，不負這段美好的時光，不要在最后做出讓自己未來后悔的選擇。

老師們，同學們，作為老師代表，我今天在這里，希望你們也不要辜負自己父母的期盼，努力為自己的未來創造條件，讓自己在人生道路上能夠一直順遂下去，大家一起為這個學期加油。

感謝大家到來，我的發言已完畢。

開學初教師發言稿6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

在這秋風送爽的日子，滿懷新學期的喜悅，帶著對積極向上的校園生活的向往，我們又走到了一起。見到了可親的老師和同學們，一時間，靜寂了兩個月的校園立即充滿了歡聲笑語。在此，請允許我代表八、九年級的同學及全體老師，向新入學的七年級學弟、學妹表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎！

同學們，新學年走進校園，你會發現，我們的校園變得更加整潔、清新，因此應感謝為此而頂著酷熱工作著的老師及工人師傅們，感謝他們的給我們創造的優美環境。

同學們，在過去的學年里，全體師生團結協作，奮力拼搏，學校的辦學實力不斷增強，社會聲譽不斷提高，受到了上級部門及社會的肯定和贊譽。

今天，開學第一天，在這鮮紅、莊嚴的國旗下，我有三句話與大家共享：第一句話是：一切從頭開始。

有位哲學家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗；新的一學期已經開始，你最需要做的就是給老師、同學留下一個好印象。要勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，升華優點，不斷挑戰自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。

第二句話是：成人才能成才

俗話說得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的`前途。因此，我們要以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，勤勞儉樸，孝敬父母，禮貌待人。

第三句話是，愛拼才會贏

同學們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣。

同學們，新學期就是新的挑戰，新學期就是新的希望，讓我們共同努力，在金色的秋季奪取新的勝利！

最后，再一次祝全體師生在新的一年里身體健康，學習進步，生活愉快！

謝謝大家！

開學初教師發言稿7

尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我是能有這個機會，來代表我們老師在這兒發言，我也是很榮幸，度過了一個幸福吉祥的新春鼠年，我們也是再次的回到了學校里面，現在這一個春季下學期，大家也是進入到了新的學期，都是有著新的一個目標，我們老師也是要做很多的工作，來幫助同學們去實現這個目標，去把這學期的教學給做好了，我也是非常的期待同學們在這學期能有所收獲，能在期末獲得自己的成功。

作為老師，我們也是需要把自己的工作給做好，我是高三的班主任，可以說壓力其實也是比較大的，我們高三其實已經開學一段時間了，為了高考，為了更快的`把復習做好，多一些準備，那么就多一些把握，這樣同學們也是能更好的去考試，考到理想的大學，而在這學期，我也是要管理好班級，幫同學們積極的解決問題，讓大家能專心在學習這件事情上面，為高考而付出，我想我也是這么在做的，而在工作之中，我也是可以感受到同學們對我的一個信任，我想其他班級的老師同樣如此，也是會努力的去把同學們教學好，讓大家有更大的一個收獲。

而同學們也是需要在這一學期努力，無論是哪個年級的，其實都是有自己的一個任務，有自己的一個目標要去實現，不管如何，我們總是需要付出很多的努力，那么才能有更好的收獲，像高一的同學，也是要做好學習，并且開始有所側重，明確知道自己未來是選擇哪個方向的學習，無論文理，都是要制定好自己的一個目標，而高二的同學，而今的你們也是下半年要進入到高三了，所以可以說學習其實還聽緊迫的，得把基礎打好，那樣的話，進入高三復習，就能更加的從容了，而我們高三的同學們，我想你們也是壓力挺大的，不過真的要放松下來，我們得在心中重視，但是也必須在學習上，不要被壓力壓垮了自己，要注意自己的身體，只有身體好，那么才能更好的去把學習搞好，去復習好知識，為高考做好準備。我想大家都是非常努力的，也是會在高考中有自己的收獲。

同學們，新的學期也是在這春日燦爛的陽光下開始了，讓我們一起努力，一起在新年里把自己的一個目標給去實現，去努力吧，去奮斗吧。

謝謝大家！

第三篇：家長會教師發言稿開學初

家長會教師發言稿

尊敬的各位家長朋友:

你們好!

在這瓜果飄香、秋風送爽的時節 ,首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。

我是大五班的思維老師,我姓丁。我感到非常榮幸和自豪,因為有這么多的家長朋友支持我們的工作。相信有了你們的支持和鼓勵,我們大五班的老師將會更有信心把工作干好,更讓你們滿意!作為一名光榮的幼兒老師,在與孩子們朝夕相處的日子里,我有幸見證了孩子們的進步,和他們一起快樂的成長。我們的工作是瑣碎的,從孩子上廁所到給孩子吃飯喝水和孩子們一起午休,再到和孩子們一起學習,游戲,每一件事我們都必須親生經歷。

每一位孩子是你們的孩子同時也是我的孩子我會深深地愛著每一位孩子。幼兒期關鍵是培養孩子良好的行為習慣和各種能力。

下面我要向家長朋友們介紹一下大班孩子要培養孩子的行為習慣和能力：

一、培養幼兒良好行為：

1、大班孩子要上小學了，但不必急于寫字的數量，首先要培養幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。

2、培養幼兒自我保護能力，就是幼兒受到危險或可能發生然危

險時的能力及其應變能力的具體表現。防止意外事故的發生，使幼兒身心健康得到保障，就知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。還有一個就是自己家里的電話號碼。

3、培養幼兒愛清潔、講衛生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。

4、培養幼兒的基本思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進行禮貌教育，友愛教育（如何處理與同伴之間的人際關系），愛國教育和一些簡單的道德行為規則（如教育幼兒愛護文具、圖書、愛護花草樹木等）。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力。

二、能力方面：、家長要注意培養孩子的自理能力，孩子回家的時候家長盡量讓孩子自己洗臉、洗手等，讓孩子從小就意識到自己的事情自己做。

2、培養孩子的自控能力，回家讓孩子看動畫片什么的都要到一定時間就休息。還有晚上睡覺早上起床。

說到這，我要強調一件事，我發現有個別的家長認為孩子字寫得不好看（或家長沒時間指導），就代替幼兒寫作業，就不讓他做，這樣打消了孩子的積極性。還有在和個別家長交流的時候也發現，有的孩子做什么都不夠主動、積極，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產生的，老拿別的孩子和自己的孩子比較，其實這個對孩子很不公平。我個人覺得對待孩子要以積極的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心，這樣孩子不管在是做事或在學習才會更積極主動。

我的發言到此結束，各位家長朋友對我有什么意見和建議盡管提出來。

最后,祝各位家長朋友們身體健康,萬事如意!讓幼兒與我們幸福地走過最純真,最美好的童年時光!謝謝大家!

第四篇：教師開學初專題發言稿

教師開學初專題發言稿

教師開學初專題發言稿1

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，能夠站在這里代表教師發言，我感到非常榮幸。在此，我代表新教師向在場的各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿!

伴著春天的腳步，迎著喜慶的笑臉，迎來了XX年春季新學期，校園又充滿了歡聲笑語。很高興，能在這個鳥語花香的季節和你們相聚在一起，共同成長。

嶺南小學有著優良的傳統，溫馨的校園氛圍，井然的工作秩序，還有校領導無微不至的關懷。作為新教師，想到以后將在這里與許許多多的老師、同學一起為自己的理想和未來拼搏，倍感責任重大。我們將在這里，和老師們一起架起讓學子們向上攀登的人梯。

作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業上我們畢竟還是稚嫩的，需要我們自己去發揚苦干精神，不斷去探究教學與班級管理的方法。

在以后的.學習工作中，我們不辜負領導與其他教師們的厚望。教學上，勤懇鉆研，踏實肯干，虛心多向其他有經驗的老師們學習請教，爭取在最短的時間內讓自己的教學工作步入正軌。

同時我也要代表新教師向各位同學表態：雖然我們是新教師，但是我們會和校領導、老教師一樣，熱誠、坦誠、真誠的面對每一位學子，教好書，育好人。在學習上、生活中都將盡我們最大努力去幫助每一位同學。課堂上我們是知識的傳授者，生活中我們就是你們的好朋友。在此我也真誠希望廣大同學學會求知，學會做人，學會生活，做到自強、求實、創新，努力走向成功，邁向輝煌!

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰。作為嶺南小學血液中的新鮮成分，我希望我們的努力會給嶺南小學的教育教學工作帶來更多的生機與活力。

最后，祝全體教職工工作順利!萬事如意!同學們幸?？鞓?，學有所成!

謝謝大家!

教師開學初專題發言稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

在這秋風送爽的日子，滿懷新學期的喜悅，帶著對積極向上的校園生活的向往，我們又走到了一起。見到了可親的老師和同學們，一時間，靜寂了兩個月的校園立即充滿了歡聲笑語。在此，請允許我代表八、九年級的同學及全體老師，向新入學的七年級學弟、學妹表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎！

同學們，新學年走進校園，你會發現，我們的校園變得更加整潔、清新，因此應感謝為此而頂著酷熱工作著的老師及工人師傅們，感謝他們的給我們創造的優美環境。

同學們，在過去的學年里，全體師生團結協作，奮力拼搏，學校的'辦學實力不斷增強，社會聲譽不斷提高，受到了上級部門及社會的肯定和贊譽。

今天，開學第一天，在這鮮紅、莊嚴的國旗下，我有三句話與大家共享：第一句話是：一切從頭開始。

有位哲學家說過，過去屬于別人，未來屬于你自己，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗；新的一學期已經開始，你最需要做的就是給老師、同學留下一個好印象。要勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，升華優點，不斷挑戰自我，完善自我，重塑一個嶄新的自己。

第二句話是：成人才能成才

俗話說得好，先成人，后成才。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，勤勞儉樸，孝敬父母，禮貌待人。

第三句話是，愛拼才會贏

同學們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣。

同學們，新學期就是新的挑戰，新學期就是新的希望，讓我們共同努力，在金色的秋季奪取新的勝利！

最后，再一次祝全體師生在新的一年里身體健康，學習進步，生活愉快！

謝謝大家！

教師開學初專題發言稿3

親愛的同學們：

今天，我們來到了嶄新的教室，看到了熟悉的面孔，相信大家的心情都十分愉快。讓我們在新學期的開始，看一下東方的第一抹朝陽，反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢是否依然，我的心是否還在飛揚？

也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節。只要在追求，夢想就不會失落；只要在奔走，路就不會荒蕪；只要在愛著，心中就會永遠充滿溫暖。你愛大自然的時候，也就愛了自己，因為你是大自然中的一片葉；你愛著一切，一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發的箭，你只有抓緊時間，就可以把弓引滿，當你開始追求的時候，也就是你直奔明天的靶心的'時候。當你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。

新學期希望每個同學要做到“五心”：

一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。從家中走出，從網中走出，從心中走出。

二是決心。新學期有新開始，尤其對于初二年級的學生。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

四是愛心。不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。

同學們，鮮艷的花朵經過汗水的澆灌才能開放，美好的愿望經過艱苦的努力才能實現，我真誠的希望同學們從今天開始，牢記“五個心”，學而不倦，虛心進取，在求知的海洋上不懈探索，攀登知識一層樓！我希望，也充分相信，我們每一個人都能充分利用自己手中的彩筆，為我們的理想涂上絢麗的色彩。

第五篇：開學初小學校長發言稿

老師們，快樂、祥和的中秋節悄然而過，時光之手指揮著每一個為了成長、為了生活、為了事業的人重新忙碌起來，只留下幸福與回憶。開學前后工作的繁雜，成為近一個月以來的主旋律。

一、迎接挑戰，xx精神是我們攻堅克難的精神法寶

雖然之前有所預見，但是現實真正來臨時，我們還是感受到了挑戰帶來的空前壓力。挑戰首先源自于再次擴容。由于學區內適齡兒童入學人數急增，學校不得不超出招生計劃，開設9個一年級教學班級。9個班，558名小朋友，29名教師，僅這個大團隊就與不少小學規模相當了。全校教學班級48個，近3000名學生，百余名教職員工，如何啟動這個大團隊？開學初，千頭萬緒的工作等著我們一一理順，一一完成，容不得半點馬虎。其次，挑戰源自于教師流動帶來的沖擊。從5月份起，學校先后有7位骨干老師、行政管理人員分赴xx小學工作。人員的流動不可避免地給學校的常規管理帶來了壓力。人手少了，工作照樣來，怎么辦？新行政如何盡快轉變角色，提升管理水平等等。

令人感動的是，面對這些有形的、無形的壓力，老師們沒有被嚇倒，沒有叫苦叫累，主動化壓力為動力，迎難而上。校園文化建設、文明創建迎檢、暑期教師研修、學生報到等，全校教職工齊心協力，掃走一個又一個攔路虎，期初工作順利又圓滿，這凝聚了全校員工的辛勤勞動和團結協作，這就是鼓舞我們永遠前行的堅強xx精神！

你看，xx老師新擔任學校德育專干，協助xx主任準備迎檢資料，舍棄了假期，加班加點，沒有半句怨言xx老師修改編印《新生手冊》，為一年級新生提供了第一本最好的“校園讀本”。美術組老師提前兩個星期上班，設計展版、宣傳櫥窗，制作班牌等，讓校園里洋溢著美的氣息，美的風尚。辦公室精心協調各部門事宜，做好教師選聘、人事安排。教學部門新生、插班生資格審查，集體備課教材分析、教學研討等工作安排得井井有條，件件落實到位。xx副校長智慧引領，xx主任細致操作、做到數據零差錯；馮念主任配合默契，及時小結。后勤xx主任把整個假期都獻給了學校，安排、督促校舍維修、設備調試工程，工作記錄本記得密密麻麻。xx主管帶領后勤員工提前上班，為學校正常開學提供了堅強有力的后勤保障，為全校師生學習生活提供了優質的后勤服務。

這樣感人的事例還有很多。在xx校園里，我們經?？梢钥匆姡甲叩氖且粋€個忙碌而精神的身影，綻放的是一幅幅自信而從容的笑容，傳遞的是一股股向上而有力的xx精神。我深深體會到，工作越有壓力，團隊越有魅力；工作越有挑戰，學校越上品質！

二、融入團隊，和諧協作是我們穩步成長的智慧天梯

本學期，學校新進了20余位老師，其中有省市區級骨干教師，有剛畢業的大學研究生、本科生。大家來到學校后，都能很快融入團隊。

一年級是新團隊，大家在xx副校長、年級組長唐品佳的帶領下，一手抓班級常規養成，一手抓教學研討，兩手都不誤。1305班班主任xx老師，非常熱愛教育工作，除了完成語文教學、班主任工作之外，還兼任學校心理輔導員。她陽光開朗，敢想敢做，各項工作完成得非常出色。xx等新班主任虛心好學，工作大膽務實，在短短的時間里熟悉了班級、熟悉了學生，贏得了學生的喜愛。潘瀟老師勤耕筆輟，一個月里寫了6篇工作札記，總結反思自己的成長。xx老師以愛育人，關愛學生，已4次前往學生家庭家訪，看望學生。xx老師以學導人，用心創意教學活動，班級學生精神飽滿，士氣高昂。

數學組xx老師是兩位經驗豐富的優秀教師，她們謙虛好學，第一周就開出了教研課，與組內老師開展教學研討，努力提高課堂教學效率，讓學生學得輕松，學得扎實?？茖W老師蔡平華身先士卒，發揮骨干老師的表率作用；美術組xx老師主動熟悉xx文化，設計的班級流動旗、校園通訊錄頗有特色；剛畢業的xx老師青春有活力，兼任學校德育干事，工作特別出色。體育老師xx，音樂老師xx很快融入團隊，主動承擔學科組工作。還有科信組的xx老師，住家離學校較遠，但她堅持克服困難，扎實工作。

新老師的融入給xx團隊帶來新的活力，新的氣息。每一位都是學校最豐富、最有潛力、最有生命力的教育資源。因為有你，我們更幸福。

老師們，回望開學，我們珍惜每一次的歷練，集聚前行的力量。展望未來，我們充滿信心，張開雙臂迎接下一個工作季的到來。學校的發展凝聚著歷史、現實和未來的智慧。作為正在成長中的學校，我們要努力建設一種鼓勵不斷學習、可持續發展和追求卓越的機制，讓老師們有共享的價值觀和愿景，充分享受到職業尊嚴和自由創造的歡樂，讓孩子們健康快樂地成長！